第一篇：小天鵝學(xué)校2017-2018學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

小天鵝學(xué)校2017-2018學(xué)年度

教育教學(xué)工作總結(jié)

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年教育教學(xué)工作已落下帷幕?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我校堅持社會主義辦學(xué)方向，自覺規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績?，F(xiàn)就本年度教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、辦學(xué)思想

近年來，學(xué)校在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以德立校、依法治校、教研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，確立“安全是保障，質(zhì)量是生命線，教學(xué)是核心”的工作理念，以創(chuàng)建“高品質(zhì)學(xué)校”為核心，圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”這一人生目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、校園建設(shè)

近年來，學(xué)校不斷加大投資力度，先后投入資金近百萬元，對學(xué)校進(jìn)行了全面的升級改造。現(xiàn)代化灶房和學(xué)生餐廳的投入使用，改善了全體師生的膳食狀況；“彩虹愛心浴室”讓孩子們的衛(wèi)生狀況得到了改變；專用校車解決了廣大學(xué)生家長接送不便的難題；多媒體教室及大屏幕餐廳電視的投入使用，豐富了孩子們的文化生活。

三、德育工作

學(xué)校一貫以孩子的生命成長為發(fā)展理念，積極提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力使學(xué)校成為一所家長滿意、社會認(rèn)可的民辦學(xué)校。1.學(xué)校成立了由校長牽頭，政教主任、少隊輔導(dǎo)員、班主任具體負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校、德育處、少隊部、班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。

2、實行班主任工作考評制度。德育處、政教處從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)生成績等方面給班主任量化賦分，作為評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。學(xué)校要求班主任每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與每個學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期召開一次學(xué)生家長會。

3、學(xué)校通過班會、晨會及思品課，教育學(xué)生尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮進(jìn)取、正直守信、關(guān)心集體、熱愛勞動，從小養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和自尊、自律的意識。

4、在日常教學(xué)中，教師積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的好奇心、求知欲，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)策略。

5、利用宣傳欄、黑板報、標(biāo)語牌及校園文化墻等，潛移默化地向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育和良好行為習(xí)慣教育。注重重大節(jié)日的宣傳教育作用，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格。

三、教學(xué)組織管理

1、我們根據(jù)學(xué)校實際，修訂了《小天鵝學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、《班主任工作獎懲制度》、《教師考勤制度》等，對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依。2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。提升中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力、調(diào)控能力和協(xié)同能力。我們采取了一室三處，下設(shè)六個年級三個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。

3.加強常規(guī)檢查力度，每月檢查教師備課、作業(yè)批閱，逐人積分，月底匯總，及時反饋，并與教師績效考核掛鉤。每學(xué)期兩次月考，期中和期末各檢測一次，由教導(dǎo)主任進(jìn)行質(zhì)量分析反饋，落實學(xué)校質(zhì)量獎懲方案，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、教學(xué)研究管理

1.抓好校本教研。根據(jù)教學(xué)實際，我們確定了“集中+教研組”的教研模式。教師教學(xué)中普遍存在問題集體學(xué)習(xí)討論，各學(xué)科問題以教研組為單位解決。教研活動主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。

2.加強信息技術(shù)的有效整合。我校配備了多媒體教學(xué)儀器，要求教師利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，把教研心得以及個人掌握的理論知識形成文本材料交教研組。學(xué)校要求每位教師充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，上好多媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平。

3、開展聽課評課系列活動

我校認(rèn)真落實9月份和3月份聽評課月活動。聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供了無盡的資源。加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、教師隊伍管理

1、加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持對教師進(jìn)行師德教育，制定師德建設(shè)考評方案，把師德教育同評優(yōu)工作掛鉤，并實行一票否決。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校注重班級文化評比，要求班主任協(xié)助部室管理員搞好部室文化建設(shè)；完善每月一次班主任工作例會，強化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，加強班主任的理論學(xué)習(xí)，強化班主任的責(zé)任意識，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻(xiàn)的班主任。

六、學(xué)籍管理

1、落實責(zé)任，強化義務(wù)教育就學(xué)管理。

學(xué)期初，由教務(wù)處組織全體教師召開學(xué)籍會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，研究制定相應(yīng)的管理措施。

2、根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格審核一年級新生的戶籍和年齡，做好起始年級新生建檔工作。

3、嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的審核，建立流動學(xué)生花名冊，搞清學(xué)生的來源和去向；建立學(xué)生綜合情況統(tǒng)計表，調(diào)查單親、特困、孤兒、殘疾和外地兒童家庭情況，如實填寫家庭情況調(diào)查表。

4、學(xué)校要求班主任通過家長會、班級微信群等方式宣傳《義務(wù)教育法》，使控輟保學(xué)工作得到家長和社會的支持。所有任課教師隨時關(guān)注“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”的思想變化和學(xué)習(xí)狀況，及時地對他們進(jìn)行思想上的教育和學(xué)習(xí)上的幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。動員全校教師，積極開展“大走訪”活動，了解貧困生的家庭情況，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，有效防止了輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

六、體衛(wèi)藝工作管理

認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于提高中小學(xué)生體質(zhì)健康的指導(dǎo)精神，注重學(xué)生全面發(fā)展。堅持上好兩課兩操，落實學(xué)生每天鍛煉一小時，建立學(xué)生體質(zhì)健康評價制度，結(jié)合健康課對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

七、存在問題

盡管我們在過去的工作中付出了艱辛的努力，也取得了一定的成績，但仍存在著幾個問題。一是教師的學(xué)科專業(yè)化成長有待進(jìn)一步提高；二是教師多媒體教育應(yīng)用技術(shù)不熟悉；三是學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題仍需努力。

八、今后打算

針對這些問題，在以后的工作中，我們打算從以下幾個方面去做：

1、繼續(xù)加大投資力度，不斷改善辦學(xué)條件。

2、為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會，加強對教師專業(yè)知識的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、加強體音美教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、力爭改善學(xué)生就餐環(huán)境。

5、加強學(xué)校安全管理，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

潼關(guān)縣小天鵝學(xué)校

2018年7月

2017——2018年度第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

潼 關(guān)縣 小天 鵝學(xué) 校

第二篇：小天鵝學(xué)校安全工作總結(jié)

2016——2017第一學(xué)期安全工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發(fā)生。

二、實施方案

求新務(wù)實嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實施《小天鵝學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案》和《校園安全應(yīng)急預(yù)案》。本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體工作

1、強化學(xué)校安全工作管理體系（1）認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識。

（2）在嚴(yán)峻的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天保安、教師值班制度”，強化防控校園安全工作。落實“早會5分鐘安全教育制度”及“每周二下午第二節(jié)課（安全教育課）安全教育制度”，增強安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后落實家長接送制度。

（3）學(xué)期每學(xué)月由校長帶隊，排查校園及周邊安全隱患，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識。每周一升旗后國旗下講話、課間操后、每周二下午第二節(jié)課，根據(jù)校園具體情況進(jìn)行安全教育活動并形成常規(guī)。

（5）學(xué)校教學(xué)樓為磚混結(jié)構(gòu)，投入使用近20年，存在諸多安全隱患。學(xué)校一方面向縣教育局等上級部門專項報告，請求整改；另一方面加強安全教育，張貼警示標(biāo)志，要求學(xué)生上下樓做到有序，靠右行走，盡力避免安全事件發(fā)生。

（6）加強內(nèi)部管理，強化師生安全意識，做到各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

2、高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。

（1）安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

總之，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。今后我們將繼續(xù)努力，力爭不安全事故零發(fā)生。

小天鵝學(xué)校 2017年1月6日

2016——2017第一學(xué)期安全工作總結(jié)

太要鎮(zhèn)小天鵝學(xué)校

第三篇：潼關(guān)縣小天鵝學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

潼關(guān)縣小天鵝學(xué)校

2017--2018第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

一、基本情況

小天鵝學(xué)校創(chuàng)建于1994年，現(xiàn)有教職工30名，其中專任教師14名。本學(xué)期全校共6個教學(xué)班，有學(xué)生229名。

一學(xué)期來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，不斷更新教育模式，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，初步形成了小天鵝學(xué)校的特色發(fā)展模式。

二、辦學(xué)特色

多年來，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對各項工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，做到責(zé)任明確，分工細(xì)致，在各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、整體推進(jìn)。學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過及時反饋，全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過教研組長、家長、教學(xué)主任三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。每月組織一次階段反饋測試，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正、改進(jìn)。學(xué)期末參加全縣統(tǒng)一的考試，對一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測。

三、所做工作

（一）抓校園建設(shè)，建品牌學(xué)校

近年來，學(xué)校不斷加大投資力度，先后投入資金近百萬元，對學(xué)校進(jìn)行了全面的升級改造?，F(xiàn)代化灶房和學(xué)生餐廳的投入使用，改善了全體師生的膳食狀況；“彩虹愛心浴室”讓孩子們的衛(wèi)生狀況得到了改變；專用校車解決了廣大學(xué)生家長接送不便的難題；多媒體教室及大屏幕餐廳電視的投入使用，豐富了孩子們的文化生活。

（二）抓教育管理，促教育發(fā)展

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅持“安全是保障，質(zhì)量是生命線”的理念，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化，取得了一定的成績。

（三）抓師德師風(fēng)，踐大愛教育

學(xué)校與教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，要求每位教師努力做到“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”；鼓勵教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，深入開展?fàn)幾觥白蠲澜處煛被顒?，激勵她們時時用“最美”要求自己。

（四）抓常規(guī)制度，促規(guī)范管理

學(xué)校建立了“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，制定了嚴(yán)格的工作紀(jì)律管理制度，對教師的常規(guī)工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育；建立了門衛(wèi)、食堂員工考核制度和教師值周制度、宿舍管理制度、值班制度等措施。結(jié)合安全活動月，開展逃生演練、防溺水教育等各項活動，確保師生人身安全。

（五）、抓校本培訓(xùn)，提教師素養(yǎng)

健全教研組各項制度，重視對教研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師的鼓勵工作；扎實做好校本課題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作；開展系列大思考、大討論活動。

（六）抓校園文化，提學(xué)校內(nèi)涵

開展每月一次的主題黑板報、“文明班級”評比活動；舉行了“慶六一”文藝演出；落實陽光體育活動，要求體育組開展豐富的體育比賽；要求美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

（七）抓安全穩(wěn)定，保校園平安

我校時刻以安全為第一責(zé)任，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進(jìn)行安全專題教育，每月進(jìn)行安全隱患排查，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，有力地保證了學(xué)生健康快樂成長。

一系列的努力，使我校的教育教學(xué)工作得以穩(wěn)步推進(jìn)，教師更加盡力，學(xué)生學(xué)有所成，為我校邁向新的高度奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、存在問題及今后打算

盡管我們在過去的工作中付出了艱辛的努力，也取得了一定的成績，但仍存在著幾個問題。一是教師的學(xué)科專業(yè)化成長有待于進(jìn)一步提高；二是學(xué)校的設(shè)施很難適應(yīng)新課改的要求；三是學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題仍需努力。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。針對這些問題，在以后的工作中，我們打算從以下幾個方面去做：

1、繼續(xù)加大投資力度，不斷改善辦學(xué)條件。

2、為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會，加強對教師專業(yè)知識的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、加強體音美教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、力爭改善學(xué)生就餐環(huán)境。

5、加強學(xué)校安全管理，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小天鵝學(xué)校

2018年7月

2017——2018第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

潼 關(guān) 縣 小 天 鵝 學(xué)校

第四篇：小天鵝學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會心得體會

潼關(guān)縣中小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會

-----心得體會

2018年4月17日，按照縣局和學(xué)校安排，我參加了《潼關(guān)縣中小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會》，本次會議，使我收獲頗多。對比我校的教育教學(xué)工作的開展，我看到了很多不足，同時也更堅定了我校提升和改變教育教學(xué)工作效率和模式的決心。

早上八點鐘，我趕往第一站——潼關(guān)縣北極小學(xué)。站在校門口的楊寶峰校長熱情地接待了我們。楊校長先簡單講解了北極學(xué)校的基本情況，隨后解說員詳細(xì)地向我們介紹了北極學(xué)校的各項精細(xì)化管理檔案、影像資料、高效課堂導(dǎo)學(xué)案、手抄報、課外積累資料、教室業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃、畢業(yè)班培優(yōu)輔查資料等工作的開展情況。其中，打造高效課堂——“自主合作、快樂學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人翁。楊寶峰校長厚厚的幾個筆記本和他給教師寫的聽課評語，深深地吸引著我。還沒回過神來，又跟隨解說員來到了北二樓——北極學(xué)校多媒體會議室。在會議室，我們認(rèn)真聽取了北極小學(xué)教學(xué)管理工作匯報。整體來看，北極小學(xué)在抓管理、重實效方面下了很大的功夫。學(xué)校以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本研究為切入點，以課堂教學(xué)為渠道，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富內(nèi)涵；領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體教師凝心聚力、同舟共濟(jì)、上下一心，奠定了學(xué)校有力發(fā)展的思想基礎(chǔ)。又通過“五大板塊”提高認(rèn)識、明確方向、民主決策、建章立制，通過多種手段實施高效教學(xué)。學(xué)校推行高效課堂不搞花架子，不搞“包裝教學(xué)”，讓家長走進(jìn)課堂，參與課堂，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況；實施“三查、二看、一分析”管理措施，對畢業(yè)班提高要求，形成了科學(xué)完善的規(guī)范流程鏈條。本次現(xiàn)場會還進(jìn)行了分組聽課，我被安排在第四組，聽王睿娟老師的五年級數(shù)學(xué)課：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。王老師授課思路清晰，導(dǎo)課自然，能緊緊抓住課堂學(xué)生的注意力，層層推進(jìn)，步步深入，由易到難，層層推進(jìn)，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”緊密結(jié)合，行之有效。

第二站是四知學(xué)校初中部。進(jìn)入學(xué)校二樓會議室，首先映入眼簾的是擺放整齊的各種檔案資料。在聽取了學(xué)校管理匯報之后，我們對四知學(xué)校的檔案管理工作進(jìn)行了觀摩。學(xué)校采用高效科學(xué)的分層管理、全員參與的模式，每周一匯總，每月一考核，每期一評比。一日常規(guī)細(xì)節(jié)做實，分工明確，堅持始終，組織完善，層層監(jiān)管，反饋及時，獎罰分明。畢業(yè)年級組長王雪麗老師對九年級的考前規(guī)劃井井有條，細(xì)致詳實并切實可行。

兩點三十分，我們來到本次現(xiàn)場會的第三站——潼關(guān)中學(xué)。潼關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、講解員已早早站在門口，等待大家的到來。解說員首先講解了校門口學(xué)生一卡應(yīng)用及東面安保室的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)置，為學(xué)校安全提供了有力的保障。校門里擺放著“變教風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”“封閉式、嚴(yán)管理”“創(chuàng)建競爭平臺，激發(fā)教師潛能”等標(biāo)牌。進(jìn)入學(xué)校會議室，潼關(guān)中學(xué)黨委書記向大家分析了潼中的實際：理強、文弱、藝術(shù)缺。根據(jù)這一現(xiàn)狀，學(xué)校制定了切實可行的目標(biāo)規(guī)劃，實施文、理、藝、體四輪驅(qū)動的戰(zhàn)略思想，在學(xué)生中推行晨讀晚背，在教師中推行師徒結(jié)對，學(xué)大綱，做真題，匯集考點；推行護(hù)導(dǎo)一日常規(guī)檢查制；開設(shè)潼中大講臺，加強家校溝通，爭取家長的理解與支持；扎實推進(jìn)高三復(fù)課工作，切實提高本高考成績······

回來后，我的思緒久久難以平靜。本次現(xiàn)場會，讓我看到了我們的不足。在今后的工作中，我們將以本次現(xiàn)場會為契機，一如既往，堅持向他們學(xué)習(xí)，扎實工作，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)科學(xué)的管理理念。結(jié)合我校的實際，我們一定要提高大家的思想認(rèn)識，抓好班子建設(shè)，完善各項制度，提高課堂效率，使每一位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。

人勤春來早，奮斗正當(dāng)時。我堅信，我們今天的每一份努力，都將換來明天更豐碩的果實！

小天鵝學(xué)校：鄭杰

潼關(guān)縣中小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會

——心得體會

鄭

杰

潼關(guān)縣小天鵝學(xué)校

第五篇：小天鵝工作總結(jié) (6)

上饒縣私立小天鵝藝術(shù)短期培訓(xùn)學(xué)校 2011年工作總結(jié)報告

上饒縣小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在縣教體局的支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，嚴(yán)格按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》去做，堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步開展了自律與誠信建設(shè)活動。在學(xué)?，F(xiàn)有辦公、辦學(xué)條件緊缺的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)積極想辦法，以服務(wù)社會為宗旨，積極深入到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位去辦學(xué)，無償為全縣舉辦各種藝術(shù)門類培訓(xùn)班，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建首都文明縣、加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)進(jìn)程起到了推波助瀾的作用，具體工作如下：

一、完成了主管部門布置的各項工作。

上饒縣小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2011年2月，學(xué)校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵紀(jì)守法、重質(zhì)守信、嚴(yán)格管理、積極遵照縣教體局的指示去做，積極參加主管部門召開的各項工作會議并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報、傳達(dá)會議精神及其它學(xué)校好的辦學(xué)方法，及時糾正學(xué)校存在的不足，建立健全內(nèi)部管理機構(gòu)，完善了各項規(guī)章制度，依法辦校，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，得到了社會和廣大群眾的歡迎和稱贊。

二、為社會培育優(yōu)秀藝術(shù)人才是我們小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的職責(zé)。

從今年2月份到12月底，培訓(xùn)班級達(dá)35個班、培訓(xùn)藝術(shù)人才300余人，我校不斷加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。部分教師到北京相關(guān)專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)，涉及到舞蹈、主持、樂器。校的教師們業(yè)務(wù)能力得到了大幅度提高，充實了頭腦、開闊了眼界，這使我們更加有信心、有決心將我縣的文化藝術(shù)培訓(xùn)工作做的更加出色。

三、群眾需要、喜歡的藝術(shù)就是小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)方向。2011年5月我校學(xué)生參加全國青少年藝術(shù)盛典，榮獲最佳組織獎、最佳育人單位獎、個人：一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎數(shù)名。此次活動本著公平的原則，擬在提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和整體素質(zhì)，并力求通過

爭取逐步培育一批具有上饒?zhí)厣奈幕放脐犖椤?/p>

2011年7月我校舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)展演，歷史4個月時間的排練，活動拉近了孩子與舞臺的距離，讓學(xué)生有個展示自我的平臺。整場晚會也得到了社會各界的好評。晚會形式多樣：語言類的童話劇、快板、相聲、朗誦；舞蹈類：拉丁舞、民族舞、芭蕾舞；還有聲樂及架子鼓獨奏等等。

2011年12月30日 我校舉辦了慶元旦聯(lián)歡會。家長和學(xué)生還有老師一起融入大家庭中。精彩的節(jié)目讓家長欣賞，有趣的游戲讓孩子和家長的距離拉近。

在整場活動中我們收獲的是歡樂。

2011年10月我校骨干教師為提高各方面能力赴北京進(jìn)行學(xué)習(xí)。在中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等全國高等學(xué)府里進(jìn)行為期一個月的專業(yè)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師除了我校、市電視臺、電臺老師外、還外聘南昌大學(xué)教授來我校授課，我們的辦學(xué)方向和宗旨。

四、存在的不足。

2011年雖然克服很大困難，很好地完成了各級布置的各項培訓(xùn)工作，但也存在著一定不足，主要有一下兩點：

1、因場地有限，培訓(xùn)范圍、對象不夠廣，需要加強；

2、加大教師隊伍的培訓(xùn)力度，提高教師們的理論和業(yè)務(wù)水平?？傊橡埧h小天鵝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下取得了一定成績，得到了社會各界的認(rèn)可，但成績只屬于過去，在新的一年里，我們將繼續(xù)在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，團(tuán)結(jié)藝校教職員工，大膽實踐、遵紀(jì)守法、服務(wù)于社會，使藝校辦學(xué)貼近實際、貼近生活、貼近群眾，舉辦豐富多彩的藝術(shù)門類培訓(xùn)班，為構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建文明縣做出我們新的貢獻(xiàn)！

上饒縣私立小天鵝藝術(shù)短期培訓(xùn)學(xué)校

2011年4月

教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達(dá)標(biāo)的個人、班級、備課組及教研組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學(xué)生、每個教師。

2、落實會議學(xué)習(xí)制度，每周1培訓(xùn)會。全體教師培訓(xùn)會、教研會。落實推門聽課制度，推門聽課。

3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警。3)重點檢查了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的落實情況。4)從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。5）加強檢查，及時反潰每周對各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。

4組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。

5重視學(xué)生會的自我管理工作。指導(dǎo)學(xué)生會同學(xué)開展工作，在衛(wèi)生等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。

6、實施行政管理承包制。班教育組成員負(fù)責(zé)一個班的全面管理，組長、包級主任負(fù)責(zé)級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班級穩(wěn)定工作，加大對學(xué)生的教育力度。落實“導(dǎo)師制”，班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內(nèi)容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

7、實施家長委員會制度，各班級推選1名家長代表參與家長委員代表會。學(xué)校認(rèn)真虛心接受家長的意見，并對其進(jìn)行解決。