第一篇：瓦馬鄉(xiāng)中心小學(xué)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

瓦馬鄉(xiāng)中心校表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行教師職責(zé)和義務(wù)，培養(yǎng)良好的師德教風(fēng)和敬業(yè)精神，發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，特制定本辦法。

一、獎(jiǎng)勵(lì)：

（一）評(píng)選師德標(biāo)兵

1、評(píng)選范圍

師德高尚、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、教書(shū)育人成績(jī)顯著的我校在職教職工（包含全鄉(xiāng)小學(xué)的在職教職工）。

2、評(píng)選時(shí)間：

師德標(biāo)兵每一年評(píng)選一次。

3、評(píng)選條件：

堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生。具有主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，積極參與學(xué)校各種活動(dòng)，在師生中具有較高威望。

遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違反教師職業(yè)道德言行。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，寬以待人，作風(fēng)正派，以身作則。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，教書(shū)育人成效顯著。協(xié)作能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同事，與人為善，謙遜和睦，樂(lè)于助人。

尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生不諷刺、不挖苦、不歧視，不體罰和變相體罰學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

顧全大局，服從組織，聽(tīng)從安排，勇挑重?fù)?dān)，對(duì)工作不敷衍、不推諉。工作中任勞任怨，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失。堅(jiān)守高尚情操，為人師表，廉潔從教。

4、評(píng)選程序：

首先，推薦候選人：每所小學(xué)推薦一名師德標(biāo)兵候選人。

其次，材料上報(bào)：候選人本人填寫(xiě)《師德標(biāo)兵候選人推薦表》，教教導(dǎo)處主任簽字后交評(píng)選小組進(jìn)行材料審核。

再次，材料公示：材料審核通過(guò)后，在學(xué)校宣傳欄展示師德標(biāo)兵候選人相關(guān)材料。

通過(guò)民主投票：學(xué)校召開(kāi)全校教職工和學(xué)生干部大會(huì)，進(jìn)行民主投票；各班班長(zhǎng)、少先隊(duì)中、大隊(duì)長(zhǎng)在教導(dǎo)處組織了解學(xué)習(xí)候選人事跡后代表本班參與投票。

最后確定名單：投票結(jié)束后，根據(jù)投票情況確定2位師德標(biāo)兵。

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

教師節(jié)期間，對(duì)評(píng)選出的師德標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在宣傳欄、校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德標(biāo)兵”專(zhuān)欄，大力宣傳先進(jìn)事跡，在推薦縣、市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)方面予以?xún)?yōu)先考慮。

（二）為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性，特制定。

１、凡在教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人工作中，成績(jī)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼?duì)其都有一致好評(píng)的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)推薦。

4、被評(píng)為校、學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)以上的德育先進(jìn)工作者，師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡被各級(jí)政府及教育行政部門(mén)授予的師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)工作者、德育先進(jìn)個(gè)人、等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校要把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入期末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)。

二、懲罰

凡在工作中存在推諉拖沓導(dǎo)致教學(xué)事件，在學(xué)期教學(xué)中班級(jí)學(xué)科成績(jī)嚴(yán)重退后的老師則取消評(píng)先選優(yōu)資格，并且承擔(dān)一定的責(zé)任。

2012年1月

第二篇：表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

沿湖社區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社區(qū)先進(jìn)，激勵(lì)更多的社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)居民的自治意識(shí)，特建立本制度。

一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的范圍：轄區(qū)居民、工作人員；

二、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)：為社區(qū)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)，在社區(qū)居民中起表率作用的個(gè)人、家庭或組織等；

三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)志愿者、五好居民代表、十星級(jí)文明戶(hù)、學(xué)習(xí)型家庭、孝星等；

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的形式：以精神為主，物質(zhì)為輔，重點(diǎn)對(duì)受表彰的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物在社區(qū)、街道范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳；

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)人員的確定：以街道主管部門(mén)的要求及實(shí)際工作的需要確定；

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間：以實(shí)際工作的需要確定表彰獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間。

第三篇：德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性，特制定。

１、凡在“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績(jī)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼?duì)其都有一致好評(píng)的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)推薦。

4、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)以上的德育先進(jìn)工作者，師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡被各級(jí)政府及教育行政部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”，等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校要把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入期末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)。

一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動(dòng)。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容

1、每?jī)蓚€(gè)月·學(xué)生到居委會(huì)參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。

2、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影片1-2部。

三、組織安排

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。

2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。

3、各基地定期活動(dòng)的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作?；鼗顒?dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6、愛(ài)護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。

皮拉力中心小學(xué)

第四篇：德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

學(xué)校德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

１、凡在“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人” 工作中，成績(jī)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼?duì)其都有一致好評(píng)的教師可作

為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

１、凡在“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績(jī)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼?duì)其都有一致好評(píng)的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)推薦。

4、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)以上的德育先進(jìn)工作者，師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡被各級(jí)政府及教育行政部門(mén)授予的“師德標(biāo)兵”，“師德先進(jìn)工作者”，“德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校要把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入期末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)。

第五篇：德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度

為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展,增強(qiáng)每位教師做好德育工作的積極性,特制定德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1、凡在“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”工作中,成績(jī)突出者,學(xué)校要以不同形式給予表彰。

2、能夠模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)校對(duì)這樣的教師給予口頭表?yè)P(yáng)。

3、凡在“轉(zhuǎn)化差生,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中,效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

4、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律,為人師表,以身作則能堅(jiān)持經(jīng)常的教師,且周?chē)罕妼?duì)其都有一致好評(píng)的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)推薦。

5、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣級(jí)的德育先進(jìn)工作者,師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),學(xué)校分別給記入檔案,并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡被各級(jí)政府及教育行政部門(mén)授予的“師德標(biāo)兵”,“師德先進(jìn)工作者”,“德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師,學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)。

7、學(xué)校要把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入期末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)。

8、教師要求晉升職稱(chēng),需有三年以上班主任或德育管理工作經(jīng)歷,晉升高級(jí)職稱(chēng),需有五年班主任或德育管理工作經(jīng)歷,如工作有責(zé)任事故,一票否決

班主任和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)表彰制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍,激勵(lì)教職工獻(xiàn)身教育事業(yè),據(jù)《班主任工作條例》制定本制度。

一、表彰對(duì)象和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

1、學(xué)校班級(jí)德育工作中,作出顯著成績(jī)的班主任老師,授予“優(yōu)秀班主任榮譽(yù)”稱(chēng)號(hào)。

2、在學(xué)校德育工作中,作出顯著成績(jī)的其他德育工作者(主要是指年級(jí)組長(zhǎng)、政治教師、政教工作人員等),授予“德育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、評(píng)比條件(一)優(yōu)秀班主任:(1)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。

(2)熱愛(ài)教育事業(yè),教育思想端正,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派。

(3)班級(jí)組織管理能力強(qiáng),每月班主任綜合考評(píng)成績(jī)優(yōu)異。(4)班級(jí)每學(xué)期均評(píng)為“文明班級(jí)”。

(5)班集體積極、健康、向上,有良好的班風(fēng)班貌。

(6)能組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、富有教育意義的主題班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，師生關(guān)系融切,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(7)有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。(二)德育工作先進(jìn)個(gè)人:

1、熱愛(ài)德育工作,教育思想端正,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派。

2、經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件,熟悉《未成年人保護(hù)

法》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、和《學(xué)生手冊(cè)》等法規(guī)和制度。

3、在工作中注意調(diào)查研究,了解學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際,講究工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

4、積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會(huì)、觀(guān)摩等活動(dòng).5、有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力,在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,并在實(shí)際工作中積極加以實(shí)踐總結(jié).每年有

1、-2篇工作的心得或論文。

三、評(píng)比辦法

1、德育工作先進(jìn)每學(xué)年評(píng)比一次.2、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任按參評(píng)人數(shù)的10%名額評(píng)選.3、推選時(shí)應(yīng)堅(jiān)持民主評(píng)議和量化考核相結(jié)合的原則,公平、公正。

四、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

1、被評(píng)比為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”的教師,授予相應(yīng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、有以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師,在晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定等活動(dòng)中,同等條件下優(yōu)先。

(一)學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項(xiàng)目,對(duì)班主任每月綜合考評(píng)一次,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、主要考核項(xiàng)目為:

(1)“日考核項(xiàng)”:廣播操、班級(jí)值周時(shí)班主任的出勤管理情況。(2)“周考核項(xiàng)”:周一班會(huì)活動(dòng)、周五大掃除出勤組織情況、班級(jí)日志簽閱情況和本班級(jí)四項(xiàng)常規(guī)得分情況。

(3)“月考核項(xiàng)”:本月應(yīng)交材料、班主任工作例會(huì)與重要活動(dòng)的組織出勤、學(xué)生違紀(jì)和有無(wú)責(zé)任事故等情況。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1、)校行政會(huì)據(jù)班主任當(dāng)月工作情況,每月底確定當(dāng)月最高獎(jiǎng)勵(lì)金。

(2)據(jù)班主任月考核分,分檔次給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)學(xué)校每學(xué)年組織一次“育人杯”優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰活動(dòng)。

2、“育人杯”優(yōu)秀班主任的評(píng)比辦法是:(1)據(jù)基本條件各年級(jí)報(bào)“育人杯”優(yōu)秀班主任推選名單。(2)“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人召開(kāi)主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)。(3)在班級(jí)學(xué)生中進(jìn)行“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人意見(jiàn)調(diào)查。(4)在年級(jí)中進(jìn)行“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人意見(jiàn)調(diào)查。(5)學(xué)校成立“育人杯”優(yōu)秀班主任評(píng)委會(huì)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

3、召開(kāi)“育人杯”優(yōu)秀班主任表彰會(huì)。

4、“育人杯”優(yōu)秀班主任所在班舉辦主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)。

喀拉布勒根鄉(xiāng)寄宿學(xué)校德育處