第一篇：羅橋中學(xué)2009年下期德育工作總結(jié)

羅橋中學(xué)2009年下期德育工作總結(jié)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)的計(jì)劃，我校今年初一招收5個(gè)班，而初一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《羅橋中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《羅橋中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第2010年元旦期間，開展了第五屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、政史地知識(shí)競(jìng)賽等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪的要求，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，羅橋派出所吳榮所長(zhǎng)針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，羅橋派出所同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂(lè)從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如，“國(guó)慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校

外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。

6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)校“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在校園展出了2009年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校田徑隊(duì)獲得了市的全體總分第五名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：羅橋中學(xué)2010年上學(xué)校工作總結(jié)

立足校情 真抓實(shí)干 用心搞好學(xué)校管理

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

首先我謹(jǐn)代表羅中千余師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)在座的各位致以誠(chéng)摯的祝福：祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福！不知不覺調(diào)入羅中工作已近一年，今天又是一年一度的教育干部考核述職的日子，回顧一年來(lái)的任職情況，自以為能秉著勤奮務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)的工作原則，在自己的崗位上做了一些實(shí)事，也取得了些許成績(jī)，當(dāng)然也還存在諸多不足，現(xiàn)就其及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)、在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

一、從點(diǎn)滴做起，努力扮演好“班長(zhǎng)”角色

一年來(lái)，我從遵守基本的出勤紀(jì)律做起，無(wú)非常特殊的情況下始終堅(jiān)持周日返校周五學(xué)生放學(xué)后回家的住校辦公制度；擔(dān)任初中畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)，沒有耽誤一節(jié)課；積極進(jìn)修，自覺學(xué)習(xí)，不斷為自己“充電”；經(jīng)常深入課堂聽課，參與評(píng)課；主動(dòng)打掃辦公室、會(huì)議室衛(wèi)生；從不在學(xué)校參與打字牌、打撲克等活動(dòng)；同老師們一道在國(guó)慶長(zhǎng)假加班加點(diǎn)完善合格學(xué)校創(chuàng)建的各種資料；幾次同老師將生病學(xué)生送到醫(yī)院及時(shí)治療；多次同老師們一起去校外檢查網(wǎng)吧；經(jīng)常到校門口傳達(dá)值班，跟寢室值班老師值班到深夜；密切關(guān)注師生的伙食情況；力所能及地為師生排憂解難；同老師們一起平息了幾起來(lái)校滋事事件；成功地將來(lái)校竊取學(xué)生錢物的社會(huì)青年扭送到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊惨髱熒龅降?，要求自己必須先做到?/p>

二、繼續(xù)完善學(xué)校制度，創(chuàng)建和諧平安校園

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)修訂了《教職工考核制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》，建立了家校聯(lián)系制度等。“快樂(lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，時(shí)刻提醒大家“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”，凡事均能做到對(duì)事不對(duì)人，促使師生的行動(dòng)在和諧的前提下有所約束，將剛性管理和柔性處理相結(jié)合，學(xué)校各種工作均能有章可循，按章辦事，師生能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校非常注重校園安全工作，始終繃緊校園安全這根弦，強(qiáng)力推行安全文明校園的創(chuàng)建，本著“安全重于一切，防患于未然”的原則，及時(shí)摸排校園各類安全隱患，定期整改、警示到位，安全教育做到大會(huì)必講，小會(huì)常講，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各級(jí)均簽訂了安全責(zé)任狀，堅(jiān)持晨檢、午檢制度，定期對(duì)學(xué)生寢室、教室、食堂等進(jìn)行消毒，進(jìn)行了防火、防震、防踩踏事故等的各種安全演練，組織了學(xué)生觀看安全教育宣傳資料，確保了學(xué)校無(wú)安全事故。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設(shè)

本我校實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)年級(jí)組日常事務(wù)、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口管理的管理模式，行政值日對(duì)教師上課、班主任跟班、班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行全面督查，學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生出勤、學(xué)校衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，團(tuán)支部對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律、寢室擺設(shè)、衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)管，然后進(jìn)行綜合考評(píng)，每周一小結(jié)、一月一小結(jié)，并主動(dòng)要求全校師生對(duì)行政人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督；嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)月查制度，定期與不定期檢查師生們的教學(xué)情況，尤其注重了檢查督促學(xué)生的練習(xí)冊(cè)、教輔資料的完成情況；積極開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式，繼續(xù)推行新課改，使錄音機(jī)、電教室、多媒體室、風(fēng)琴等現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施不再成為擺設(shè)；注重兩支隊(duì)伍建設(shè)，能團(tuán)結(jié)班子成員，大家在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處，積極培訓(xùn)教師，不斷給教師在思想上和業(yè)務(wù)上充電，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)，為大家提供展示機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)大家做到最好；嚴(yán)抓隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，廉政建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持教育局出臺(tái)的“六不準(zhǔn)”；認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作；為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富師生們的校園文化生活，開展了師生籃球賽、拔河賽、元旦匯演等多種文體活動(dòng)……現(xiàn)在學(xué)校教風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)校“三風(fēng)”正向著良性的方向發(fā)展。

四、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，凡事能求“良心”安

一年來(lái)，我們始終牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨：“象關(guān)心自己子女一樣關(guān)心學(xué)生，象教育自己子女一樣教育學(xué)生”。生活上我們精打細(xì)算，合理搭配，真正做到了“保本不贏利”，如在本期早餐安排上，我們改變了過(guò)去那種一三五早上吃米粉，二四吃面包的傳統(tǒng)模式，而是每天至少要有米粉、面包、稀飯等兩種以上的食品供應(yīng)，讓師生們有了選擇的余地；管理上我們嚴(yán)格要求，苦口婆心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從不體罰和變相體罰學(xué)生。如現(xiàn)在的學(xué)生寢室管理，我們除了繼續(xù)堅(jiān)持班主任查寢制度外，還在學(xué)生寢室里設(shè)立了三個(gè)教師值班室，保證了每天晚上至少有五位教師睡在學(xué)生寢室里，參與管理學(xué)生就寢紀(jì)律和應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生，收到了良好的效果；學(xué)習(xí)上我們做到了循循善誘，因材施教，讓所有學(xué)生都能享受到平等的教育，學(xué)校免費(fèi)開辦了音、體、美特訓(xùn)班，并要求老師們除了管好學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)外，還要管好學(xué)生雙休日、假期的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)老師們利用下午教學(xué)時(shí)間進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課。

五、開小源能節(jié)流，群策群力過(guò)日子

學(xué)校由于歷史原因，經(jīng)費(fèi)十分緊張，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)十分艱難。但我們沒有被困難嚇倒，而是因地制宜，群策群力，共同制訂了“一削減二創(chuàng)收三爭(zhēng)援”的節(jié)資方針。首先，學(xué)校合理控制和削減了水電費(fèi)、租車費(fèi)和招待費(fèi)的開支，學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行自主管理，堅(jiān)持“誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償”的原則，嚴(yán)格控制濫補(bǔ)亂發(fā)。其次，學(xué)校將小賣部、豬場(chǎng)實(shí)行了承包，學(xué)生食堂實(shí)行統(tǒng)一管理，通過(guò)大家的努力，本學(xué)生的就餐率較之以往有了提高。再次，學(xué)校還注重拓寬渠道，利用各種關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取外界的支援，本學(xué)共獲得支援款8萬(wàn)多元，較好地解決了學(xué)校資金短缺的難題。一年來(lái)，我們?cè)诤笄谏献龅搅恕扒凇惫芾?，“儉”理財(cái)，將有限的資金用在刀刃上，在不增加赤字的前提下，按時(shí)足額落實(shí)了教職工的各種福利和補(bǔ)助，并保證了教職工的福利補(bǔ)助稍有提請(qǐng)，學(xué)校帳面上也出現(xiàn)了余款。

總之，一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)校各項(xiàng)工作均能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)。去年下期，學(xué)校一舉通過(guò)了省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，在檢查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，另就創(chuàng)建合格學(xué)校的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視，更換了南教學(xué)樓的窗戶，安裝了南教學(xué)樓一樓、學(xué)生寢室一樓的防盜網(wǎng)，對(duì)南教學(xué)樓后墻進(jìn)行了拉磨，完成了教學(xué)樓、老師宿舍的防漏工程，添臵了學(xué)生餐桌椅和學(xué)生課桌等設(shè)施，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件；學(xué)校的“導(dǎo)探法”教研課題獲得了衡陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，教師論文、師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共達(dá)80多人次，其中吳主任撰寫的論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，張艷平老師、胡丹老師等在市教育局教學(xué)比武中均獲得了一等獎(jiǎng)；另在上級(jí)組織的法制安全、食品衛(wèi)生等檢查中，均獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

當(dāng)然，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，學(xué)校工作也還存在一些問(wèn)題：如校園周邊環(huán)境治理還有待加強(qiáng)，學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠，電教、圖書管理等工作還有待長(zhǎng)足發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我一年來(lái)的工作回顧，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，我將虛心接受，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。

謝謝大家！

羅橋中學(xué)：唐小龍

2010年5月

第三篇：馬橋中學(xué)2010德育工作總結(jié)

馬橋中學(xué)2010-2011學(xué)年下學(xué)期

德育工作總結(jié) 重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性和全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

下面匯報(bào)一下本學(xué)期的工作：

一、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)；其次，德育處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧，在本學(xué)期組織上校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（3）完善考核機(jī)制，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班會(huì)、課間操、午休周會(huì)、晚睡的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程。

（1）開展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮儀周”、“安全教育周”等，利用升旗儀式、班會(huì)課等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì)，開展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說(shuō)教，如聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制安全知識(shí)講座、組織了全校學(xué)生以“感恩教育”為主題的征文比賽，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校還對(duì)學(xué)生日常行為、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，優(yōu)化了我校的校風(fēng)，學(xué)校的環(huán)境更美了，學(xué)生的日常行為有了明顯的改觀。

（2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國(guó)旗下講話”，如“文明禮貌動(dòng)員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“學(xué)會(huì)感恩”、“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”、“樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做德育標(biāo)兵”、“學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳”等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

（3）學(xué)期初，針對(duì)青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網(wǎng)，把學(xué)習(xí)臵于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì)。在4月2日下午，由學(xué)校德育處、團(tuán)委倡議并主持了一場(chǎng)別開生面的主題為“珍愛生命，告別網(wǎng)吧”的大型宣誓簽字儀式。教育學(xué)生要要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

（4）進(jìn)一步開展心理健康教育、舉辦形式多樣的心理健康教育講座。

通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

（1）強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會(huì)議，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊(cè)》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

③、完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對(duì)班主任考核、文明班級(jí)評(píng)比等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ)，及時(shí)出臺(tái)了《馬橋中學(xué)班級(jí)考核管理方案》，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。

④、堅(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“衛(wèi)生、日常行為、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。

學(xué)校通過(guò)家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。通過(guò)多種教育方式，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。

（3）幫教學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生制度

面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到“忌事忌語(yǔ)”不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

（4）德育教育“蹲點(diǎn)”制度

德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作，幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，建立了班主任幫扶制度并把經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與年輕班主任結(jié)對(duì)子。有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

四、加強(qiáng)安全教育，狠抓安全不放松

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)期初和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書以及午睡期間走讀生的安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，實(shí)行了安全首問(wèn)首見責(zé)任制。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理等安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案等多項(xiàng)制度。

3、學(xué)校建立應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處臵預(yù)案制度，齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育。本期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組多次對(duì)學(xué)生管理、食品衛(wèi)生、防火防災(zāi)、交通、各種建筑物等進(jìn)行了檢查，對(duì)一些不安全的因素立即進(jìn)行了整改。加強(qiáng)了安全防范和安全演練，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展了多種形式的安全活動(dòng)。①、堅(jiān)持每天兩名保衛(wèi)人員對(duì)“三余”時(shí)間的值周巡邏，和組織保衛(wèi)人員對(duì)重點(diǎn)時(shí)段（中午、下午放學(xué)后）的治安巡邏和防范，制止學(xué)生打架斗毆的發(fā)生。②、定期開展對(duì)學(xué)生形象的清理。③、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放之學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，預(yù)防游泳安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)生的生命安全。④、組織逃生演練，提高學(xué)生自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

五、存在的不足

盡管在師生的共同努力下，工作有進(jìn)一步的改善，但仍存在低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣差；學(xué)生亂拋紙屑；學(xué)生吃零食嚴(yán)重等不良現(xiàn)象，這也是下期工作糾正的重點(diǎn)。

同時(shí)下期還將用評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制去規(guī)范、深化、落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。加大對(duì)門衛(wèi)、生活老師、班主任的督察力度，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，改變拖拉、懶散和工作熱情不高的不良作風(fēng)。

總之，我校先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的工作還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我相信有全體教職工的支持，在學(xué)校行政、支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，德育處將一如既往地務(wù)實(shí)苦干，力求實(shí)效，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為更好地把我校學(xué)生培養(yǎng)成為能主動(dòng)學(xué)習(xí)，具有健康人格、遵規(guī)守紀(jì)、素質(zhì)全面的中學(xué)生而努力工作。

第四篇：2013下期德育工作總結(jié)

沔渡鎮(zhèn)中學(xué)2013下期德育工作總結(jié)

本學(xué)期的德育工作，我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。

“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是我校的德育工作目標(biāo)，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：

一、從狠抓常規(guī)工作入手

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。

2、以常規(guī)日評(píng)比為載體，每天一公布、每月一評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。

3、改良學(xué)校衛(wèi)生清掃制度，按周輪值承包學(xué)校衛(wèi)生并成立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于保持衛(wèi)生和養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，解決沔渡中學(xué)衛(wèi)生方面因缺水帶來(lái)的難題。

二、從管理班主任隊(duì)伍入手

1、定期召開班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核，增加行政評(píng)議一項(xiàng)，加強(qiáng)了對(duì)班主任為常規(guī)工作的監(jiān)查與考核力度。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手：

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為

學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、組建一批具有“正能量”的學(xué)生會(huì)干部，協(xié)助政教處，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

四、從開展豐富多彩的活動(dòng)入手

1、利用每天的大課間操，各班進(jìn)行輪流展示，學(xué)生充分展示自身特長(zhǎng)，并以此作為信息反饋的有效載體。本學(xué)期新增廣場(chǎng)舞以及跳繩等大課間活動(dòng)內(nèi)容。

2、認(rèn)真落實(shí)討論式主題班會(huì)工作，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，舉辦主題班會(huì)競(jìng)賽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，以活動(dòng)的形式認(rèn)真開展主題班會(huì)大比拼。

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開展學(xué)生思想道德教育。開學(xué)初，學(xué)校組織開展集中教育學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。政教處作了詳細(xì)周全的前期工作，各班開展了安全、文明禮儀、中華民族傳統(tǒng)美德、感恩節(jié)、向國(guó)旗敬禮等一系列的教育，為全期德育工作有序開展作了很好的鋪墊。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦學(xué)校都以開展一系列活動(dòng)，展開有目的性的教育。

五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手

1、加強(qiáng)安全教育。

天氣熱時(shí)，學(xué)校針對(duì)性地加強(qiáng)了防溺水、交通安全教育，多處添加了醒目的安全警示語(yǔ)，確保了學(xué)校安全、師生安全。進(jìn)入冬季以后，加強(qiáng)防火安全教育，交通安全教育，并開展12.2交通安全主題班會(huì)及親子書寫致家長(zhǎng)一封交通安全信作文比賽活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

學(xué)校要求班主任積極了解學(xué)生情況，對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳，有針對(duì)性的對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手

學(xué)校通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；把學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，各班歸納家長(zhǎng)意見并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校將組建一只關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛師生的家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍并通過(guò)和周邊家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通成立一只家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)，以更加周密的安全防護(hù)部署確保學(xué)生回家途中的安全。

通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

沔渡鎮(zhèn)中學(xué)

2014年1月15日

第五篇：羅橋中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

羅橋中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省教委《關(guān)于全面貫徹教育方針在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，結(jié)合學(xué)校發(fā)展綱要，制定本方案旨在通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)初中階段“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)出具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的新型人才。

二、素質(zhì)教育的基本要求和目標(biāo)

(一)德育工作

以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育為合力，加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、突出五大教育。一是愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的主旋律教育；二是民主法制教育；三是中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育；四是審美教育；五是勞動(dòng)技術(shù)教育。

2、建設(shè)五支隊(duì)伍。一是以學(xué)校德育干部、班主任為核心的領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍；二是以教師為主體的教職員工全員育人隊(duì)伍；三是以村主任為基本力量的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍；四是以家庭教育指導(dǎo)小組為核心的好家長(zhǎng)隊(duì)伍；五是以班長(zhǎng)團(tuán)支部書記為核心的學(xué)生干部隊(duì)伍。

3、開展五項(xiàng)活動(dòng)。一是以革命傳統(tǒng)為主線的系列教育活動(dòng)；二是以班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)為陣地的自我教育活動(dòng)；三是寓教于樂(lè)為形式的科技文體活動(dòng)；四是以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為核心的檢查評(píng)比活動(dòng)；五是以學(xué)習(xí)工、農(nóng)、兵為重點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。一是基本形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全方位、開放型的德育工作新格局；二是基本形成“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；三是學(xué)生的思想道德品質(zhì)有明顯提高，學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)到95%、班集體建設(shè)合格率達(dá)到100%。

(二)教學(xué)工作

1、強(qiáng)化依法治校意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，要把省教委提出素質(zhì)教育10條基本要求不折不扣地落實(shí)到位。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開全課程，上足課時(shí)。對(duì)各年級(jí)開設(shè)的勞技課和活動(dòng)類課程，教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查和督促。

②嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，星期日和節(jié)假日不集體補(bǔ)課。

③尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱歧視學(xué)生、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得罰做罰抄作業(yè)。

④嚴(yán)格控制學(xué)生的教輔用書和課外作業(yè)量，每天課外作業(yè)不超一個(gè)半小時(shí)。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試。

2、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為中心。教學(xué)改革要堅(jiān)持“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性”的十二字方針，在研究教法改進(jìn)和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫。要認(rèn)真執(zhí)行市教委教研室制定的《五認(rèn)真工作規(guī)范》，切實(shí)做到課堂教學(xué)“四落實(shí)”（學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、課堂教學(xué)常規(guī)），努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。初三教學(xué)質(zhì)量跟蹤評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)在同類學(xué)校中名列前茅。

3、強(qiáng)化活動(dòng)課程，培養(yǎng)各種能力

初中階段的活動(dòng)類課程包括班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文藝體育等活動(dòng)?；顒?dòng)類課程重在培養(yǎng)學(xué)生各種能力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好。要切實(shí)提高活動(dòng)類課程的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市教委規(guī)定，科技文體活動(dòng)課中拿出1課時(shí)改為“綜合教育”，主要用于健康教育、環(huán)保教育、國(guó)防教育、時(shí)事教育等教育活動(dòng)。要大力開展各種形式的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的“拔尖”輔導(dǎo)，在各類學(xué)科競(jìng)賽和文體比賽中，爭(zhēng)取在常寧市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

4、重視教育科學(xué)研究，強(qiáng)化理論指導(dǎo)

要增強(qiáng)科研興教的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教科室和各教研建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校兼職教科員的骨干作用，推動(dòng)全校教科研工作的深入開展。對(duì)目前已申報(bào)批準(zhǔn)的三個(gè)常熟市級(jí)教科研立項(xiàng)課題，要設(shè)計(jì)好實(shí)施方案，認(rèn)真撰寫科研專題論文或階段性研究報(bào)告。

(三)貫徹兩個(gè)條例，加強(qiáng)體衛(wèi)工作

1、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，保證學(xué)校體育工作正常開展。要認(rèn)真上好體育課、積極開展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽。要在學(xué)生中認(rèn)

真推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，初中各年級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，體育合格率達(dá)95%。

2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。要定期做好對(duì)學(xué)生的體格普檢，開好健康教育課，學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率達(dá)到國(guó)標(biāo)要求。

3、根據(jù)《湖南省貫徹學(xué)生體育衛(wèi)生工作兩個(gè)〈條例〉自查評(píng)估表》的要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生方面的器材設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療。

三、主要措施

1、建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍

建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，一是堅(jiān)持三講（講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣），抓好三德（職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德），開展“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，不斷提高思想道德素質(zhì)。二是開展繼續(xù)教育，更新知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高業(yè)務(wù)水平。到2010年45周歲以下專科畢業(yè)的專任教師，要分批分期參加本科函授或自學(xué)考試，35周歲的青年教師都要取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用考核和外語(yǔ)初級(jí)考試合格證書，實(shí)現(xiàn)50%以上的初中專任教師達(dá)到本科學(xué)歷。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部裝備建設(shè)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更好的條件

①到2010年底全校學(xué)生的課桌凳全部更新。學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)器材的配備上必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（即初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)兩人一組）。學(xué)校應(yīng)有音樂(lè)、美術(shù)、勞技教育的專用教室。

②要進(jìn)一步配備好微機(jī)室、語(yǔ)音室、電化教室的教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)管理并充分發(fā)揮其功能和作用。

③添置圖書，保證圖書容量達(dá)到25冊(cè)/生，保持流通率在50%以上。

3、建立素質(zhì)教育實(shí)施情況的評(píng)估考核機(jī)制。學(xué)校每學(xué)年對(duì)實(shí)施狀況定期進(jìn)行自我評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)工作的督促和調(diào)研，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正存在問(wèn)題。另外，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式加大素質(zhì)教育方面的宣傳力度，形成家長(zhǎng)和全社會(huì)的共識(shí)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。