第一篇：知識(shí)竟賽活動(dòng)總結(jié)2003(修改過(guò))

旅游管理學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)

湘潭大學(xué)

第四屆大學(xué)生旅游文化節(jié)之 “樂在其中，游我自在” 紅色旅游文化知識(shí)競(jìng)賽

活

動(dòng)

總

結(jié)

旅游管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

2011年4月10日

博學(xué)篤行

盛德日新

旅游管理學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)

前 言

祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！碧貏e是學(xué)習(xí)活的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的好方法。隨著空間的跨越，我們完成了時(shí)間的轉(zhuǎn)換，來(lái)到那火熱的年代。通過(guò)這次時(shí)空大轉(zhuǎn)移的活動(dòng)，我們了解的不僅是地理知識(shí)和歷史故事，更了解了中國(guó)的社會(huì)，中國(guó)人的靈魂、氣質(zhì)和精神。我們通過(guò)思考這次活動(dòng)之后弄懂了：許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，他們有什么意義。我們將更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國(guó)人民造福的決心。我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無(wú)愧于前人。我們也將做出我們這一代人的貢獻(xiàn)，為后人留下我們的腳印。

一、活動(dòng)概述

1.活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：湘潭大學(xué)第四屆大學(xué)生旅游文化節(jié)之“樂在其中，游我自在”紅色旅游文化知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月27日（初賽）2011年4月9日（決賽）活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：北山一階 決賽：北山四階

活動(dòng)對(duì)象：湘潭大學(xué)在校學(xué)生

主辦單位：湘潭大學(xué)教務(wù)處學(xué)生工作部（處）

共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會(huì)

博學(xué)篤行

盛德日新

旅游管理學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：湘潭大學(xué)旅游管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2.比賽要求

(1)此次知識(shí)競(jìng)賽形式是團(tuán)體賽,參賽者可自由組成四人一組的小隊(duì),每對(duì)須有一名隊(duì)長(zhǎng),須有自己的隊(duì)名。(2)本次比賽分兩輪：第一輪初賽

第二輪決賽

3．活動(dòng)流程 第一輪初賽：

比賽內(nèi)容：通過(guò)筆試，主要考察與紅色旅游相關(guān)的知識(shí)。提

前三天已向各位選手下發(fā)參考資料。

評(píng)分方式：將小組四個(gè)人的成績(jī)加總求平均分，并最終選排

在前8名的小組參加決賽。經(jīng)過(guò)評(píng)選，Pulaying隊(duì)，烈焰紅唇隊(duì)，紅色510，丟丟童，錦繡累月，星火隊(duì)，浮云隊(duì)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入決賽。

后續(xù)工作：在初賽3天后通知進(jìn)入決賽的小組，讓他們做好

決賽的相關(guān)準(zhǔn)備。

第二輪決賽：

比賽時(shí)間：2011年4月9日 比賽地點(diǎn)：北山四階 比賽步驟：

1、視頻題

2、自主選題

比賽規(guī)則：第一環(huán)節(jié)視頻題，提前三天已告知個(gè)參賽隊(duì)視頻的主要內(nèi)容，選取的視頻時(shí)長(zhǎng)為2-3分鐘，以紅色旅游景點(diǎn)為主，博學(xué)篤行

盛德日新

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各參賽隊(duì)根據(jù)視頻內(nèi)容回答視頻后的題目，第二環(huán)節(jié)是自主選題（每隊(duì)自主選題，答對(duì)可繼續(xù)選題，答錯(cuò)題目中止答題，各隊(duì)可自主選擇“前進(jìn)”或“放棄”，若放棄題目，答題不中止。）,題型為一類題、二類題、三類題,答對(duì)題目得對(duì)應(yīng)題型的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)設(shè)置：

視頻題每題15分，共三題，共45分。

自主選題：一類題，共四題，每題5分，共20分。

二類題，共二題，每題10分，共20分。三類題，共一題，每題15分

共100分。

經(jīng)過(guò)角逐，Pulayting獲得一等獎(jiǎng)，紅色510獲得二等獎(jiǎng)，丟丟童獲得三等獎(jiǎng)，烈焰紅唇隊(duì)，錦繡累月，星火隊(duì)，浮云隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、活動(dòng)不足

1．宣傳工作：初期宣傳工作未做到位，宣傳力度不大，擺點(diǎn)工作未能正常進(jìn)行，導(dǎo)致參賽人員數(shù)量不多。

2.題目設(shè)置：時(shí)間過(guò)緊，未能提前找好題庫(kù)；題目未能很好的把握難易度。初賽時(shí)題目設(shè)置難度偏大，導(dǎo)致各隊(duì)分?jǐn)?shù)不高。題目有一題選項(xiàng)有誤，題目欠嚴(yán)謹(jǐn)，初賽的給選手的題庫(kù)題目太多，導(dǎo)致決賽時(shí)的題目與初賽題庫(kù)重復(fù)，同時(shí)也加大了初賽的難度。初賽時(shí)未能發(fā)動(dòng)全體干事共同出題。決賽時(shí)題目各隊(duì)的題目難易度不均，個(gè)別隊(duì)有怨言。決賽題庫(kù)中題目占得比重博學(xué)篤行

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過(guò)大，導(dǎo)致各隊(duì)區(qū)分度不明顯。

3.初賽時(shí)由于時(shí)間不夠，各隊(duì)的座簽沒能及時(shí)貼好，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一度混亂。

4.決賽時(shí)未能請(qǐng)到禮儀迎接嘉賓，與主持人磨合時(shí)間不夠，場(chǎng)上的意外情況處理不當(dāng)，有些隊(duì)的思考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，沒能及時(shí)制止，決賽PPT的鏈接與題目有失誤，筆記本電腦的音響未連接。

三、活動(dòng)改進(jìn)方案

1.宣傳問題：通過(guò)擺點(diǎn)與聯(lián)系其他院學(xué)生會(huì)相結(jié)合的方式，加大宣傳力度，吸引更多的參賽選手。

2.題目設(shè)置：提前找好題庫(kù)，通過(guò)查看專業(yè)書籍和請(qǐng)專業(yè)老師審核題目的方法進(jìn)一步加大題目的嚴(yán)謹(jǐn)度，擴(kuò)大題目的來(lái)源，不要單純依靠網(wǎng)絡(luò)。在試題設(shè)置上難易度要合理。給出的資料里最終用到的題目要控制在一定比例之內(nèi)。

3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要提前與教室管理員溝通，提前進(jìn)入教室連接設(shè)備和做好場(chǎng)地布置。注意與主持人的溝通，要有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，要多預(yù)料場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)的意外情況，并及時(shí)與主持人溝通。4.活動(dòng)中一定要注意細(xì)節(jié)問題，積分是要準(zhǔn)備好充滿電的筆記本電腦，事先檢查各項(xiàng)儀器是否已經(jīng)準(zhǔn)備充分。向選手分發(fā)的每一項(xiàng)資料一定要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確無(wú)誤。

5．要進(jìn)一步創(chuàng)新比賽形式，進(jìn)一步增加比賽的趣味性，初賽時(shí)可創(chuàng)新多種形式，采取趣味問答的形式代替單調(diào)的筆試；增加復(fù)賽，采取類似素拓或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式考察參賽隊(duì)伍的團(tuán)體協(xié)作能力；在決賽時(shí)增加歷程回顧和團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示以增博學(xué)篤行

盛德日新

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加決賽的可觀賞性。

結(jié) 語(yǔ)

傳承紅色傳統(tǒng)，只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)紅色旅游正煥發(fā)出前所未有的魅力和持久的生命力。紅色記憶，不只是過(guò)去的故事，還有對(duì)未來(lái)的期待。

旅游管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

2010年4月10日

博學(xué)篤行

盛德日新

第二篇：知識(shí)竟賽方案

四川金蓉齒輪有限公司

知 識(shí) 竟 賽 活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)目的：

為了讓員工加深對(duì)公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

二、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽的開展，能夠加深公司員工對(duì)于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年6月30日。

四、活動(dòng)主辦：

總經(jīng)理辦公室、人力資源部。

五、活動(dòng)協(xié)辦：

公司其他相關(guān)部門。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

公司會(huì)議室。

七、活動(dòng)要求：

1、各部門負(fù)責(zé)人組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化 1

及各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則、加深理解，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)，提高員工參加本次競(jìng)賽的積極性；

2、各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。

八、活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容：

（一）活動(dòng)總設(shè)計(jì)：

1、知識(shí)競(jìng)賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分；

2、知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括：公司《員工手冊(cè)》全部?jī)?nèi)容及公司其他規(guī)章制度；

（二）活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容規(guī)劃：

1、知識(shí)競(jìng)賽參賽選手的篩選工作：

1）為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。

2）由人事行政部對(duì)各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對(duì)公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。

3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號(hào)。

4）人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動(dòng)的全面解釋工作。

5）比賽過(guò)程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可

在每一部分題目完成后申請(qǐng)換人機(jī)會(huì)，全程僅限2人/部門。

2、知識(shí)競(jìng)賽的全過(guò)程：

1）各部門員工需提前15分鐘到場(chǎng)，由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則；

2）各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

3）詳細(xì)規(guī)則見附表；

4）比賽由四部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分；

5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金；

九、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

（細(xì)節(jié)、待議）。

十、活動(dòng)對(duì)象：

公司全體員工

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)品費(fèi)用：1175 元。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍：1名，（獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金600元）；

亞軍：1名（獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金300元）；

參與獎(jiǎng)：2名，（獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)金各100元）；

熱心觀眾：15名（精美禮品）。

為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

總經(jīng)理辦公室

2013年6月8日

附:知識(shí)競(jìng)賽比賽規(guī)則

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)、增加比賽競(jìng)爭(zhēng)性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長(zhǎng)，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。

二、比賽流程：

說(shuō)明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分

第一輪：志在必得（必答題）：

在大屏幕上會(huì)有“厚德博學(xué)”四個(gè)大字，每個(gè)隊(duì)伍選擇一名隊(duì)員在這4個(gè)漢字中選擇一個(gè)編號(hào)后的題目作答，每個(gè)漢字后都對(duì)應(yīng)五道非常簡(jiǎn)單的選擇題，選手需要在2分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)，如果選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行

評(píng)判；答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分；

說(shuō)明：

1、選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；

2、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

1、搶答題有選擇題（5道）、填空題（5道）和簡(jiǎn)答題（5道）三大類，總數(shù)量為15道，主持人在完成15道后，對(duì)全場(chǎng)各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

2、搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘；

3、搶答題答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣5分；說(shuō)明：

1、選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；

2、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

3、題目回答正確后主持人會(huì)給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會(huì)將題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。（不會(huì)為本部門加分）

第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速（風(fēng)險(xiǎn)題）：

1、風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道；（題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等）

2、本大類題目主要為一些簡(jiǎn)單的問答題，答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；

3、從低分到高分依次選擇題目作答，每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后一分鐘內(nèi)回答完整，如回答不完整，按答錯(cuò)處理，不另外計(jì)分；

4、主持人會(huì)將選手回答錯(cuò)誤題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。

說(shuō)明：

1、選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；

2、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

3、如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則；

第三篇：《孫子兵法》知識(shí)竟賽活動(dòng)方案

《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合預(yù)任參謀班學(xué)習(xí)課程實(shí)際，經(jīng)學(xué)院參謀指揮系教員和預(yù)任班學(xué)員討論研究，決定擬于11月1日，在預(yù)任參謀Ⅱ班開展《孫子兵法》知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)方案明確如下：

一、指導(dǎo)思想及目的

以強(qiáng)軍目標(biāo)要求和習(xí)主席關(guān)于“空軍篇”系列指示精神為思想統(tǒng)領(lǐng)，以提升新時(shí)期空軍參謀人員業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)為目的，著眼于部隊(duì)深化改革時(shí)期特點(diǎn)和需求，加快推進(jìn)新形勢(shì)下空軍非作戰(zhàn)部隊(duì)參謀人員崗位能力建設(shè)，緊密結(jié)合《參謀業(yè)務(wù)技能》理論知識(shí)和《孫子兵法》理論思想在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用，不斷夯實(shí)空軍參謀人員“六會(huì)”工作專業(yè)技能和綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，使每名參謀人員進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)期崗位任職要求，確保圓滿完成上級(jí)賦予各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

按照《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體部署，預(yù)任參謀Ⅱ班全體人員參加，并在此基礎(chǔ)上成立《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，姜薛強(qiáng)任組長(zhǎng)，曾鵬任副組長(zhǎng)，徐健、錢程、劉偉為組員，主要負(fù)責(zé)整個(gè)《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)謀劃部署、內(nèi)容審訂和組織指導(dǎo)；成立競(jìng)賽活動(dòng)保障小組，徐健任組長(zhǎng)，李凱陽(yáng)、劉偉為組員，主要負(fù)責(zé)整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)會(huì)務(wù)保障、競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容校對(duì)和其它

—1— 工作；成立“紅軍”、“藍(lán)軍”競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)抗小組，“紅軍”成員為郝剛、韓得陽(yáng)、王偉強(qiáng)、王雄、王意、馬俊，“藍(lán)軍”成員為江河、姚驍桐、姜薛強(qiáng)、邵曉偉、居明遠(yuǎn)、張峰程，主要參與整個(gè)《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容；由孫冰、董帥主要負(fù)責(zé)《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)主持；成立評(píng)委組，由2名教員和錢程擔(dān)任，主要依據(jù)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)情況進(jìn)行評(píng)分，其中學(xué)員評(píng)委還應(yīng)在每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，整個(gè)《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后由1名教員代表對(duì)整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)作終極講評(píng)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間為11月1日下午14時(shí)50分開始，16時(shí)30分結(jié)束（約100分鐘），在教學(xué)6號(hào)樓6315教室進(jìn)行；預(yù)演時(shí)間為10月25日、27日下午或晚上進(jìn)行，時(shí)間另行通知。所有準(zhǔn)備工作于10月24日中午18時(shí)完成。

四、主要內(nèi)容及方法

此次《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，按照“學(xué)員設(shè)計(jì)、學(xué)員編導(dǎo)、學(xué)員組織”的原則，聘邀教員擔(dān)任評(píng)委的方法進(jìn)行，競(jìng)賽活動(dòng)共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，從一至四個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，由錢程學(xué)員評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后，評(píng)委組分別依據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）進(jìn)行打分。

第一環(huán)節(jié)：智謀勝敵，文武并用。由“紅軍”選派1名參賽代表，主要闡述學(xué)習(xí)“作戰(zhàn)篇”心得體會(huì)、思想感悟及如何運(yùn)用

—2— 到現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的觀點(diǎn)。由“藍(lán)軍”選派1名參賽代表，點(diǎn)評(píng)“紅軍”闡述觀點(diǎn)情況，找出存在問題、提出自己觀點(diǎn)。由學(xué)員評(píng)委進(jìn)行第一環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)。評(píng)委組對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別為“紅軍”和“藍(lán)軍”競(jìng)賽情況評(píng)分。競(jìng)賽及點(diǎn)評(píng)時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)（競(jìng)賽時(shí)間分別為5分鐘）。

第二環(huán)節(jié)：踐墨隨敵，知彼知己。由“紅軍”、“藍(lán)軍”分別選派2名參賽人員對(duì)《孫子兵法》中的“計(jì)篇、謀攻篇、作戰(zhàn)篇”和“九變篇、軍爭(zhēng)篇、行軍篇”等篇章5至10句原文內(nèi)容，以問答方式進(jìn)行原文釋義。由學(xué)員評(píng)委進(jìn)行第二環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)。評(píng)委組對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別為“紅軍”和“藍(lán)軍”競(jìng)賽情況評(píng)分，競(jìng)賽及點(diǎn)評(píng)時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)（每組競(jìng)賽時(shí)間分別為10分鐘）。

第三環(huán)節(jié)：以迂為直，首尾呼應(yīng)。由“紅軍”、“藍(lán)軍”分別選派2名參賽人員對(duì)《孫子兵法》中的“地形篇、火攻篇、作戰(zhàn)篇”和“形篇、勢(shì)篇、虛實(shí)篇”等篇章5至10句原文內(nèi)容以“成語(yǔ)接龍”方式進(jìn)行對(duì)答。由學(xué)員評(píng)委進(jìn)行第三環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)。評(píng)委組對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別為“紅軍”和“藍(lán)軍”競(jìng)賽情況評(píng)分。競(jìng)賽及點(diǎn)評(píng)時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)（競(jìng)賽時(shí)間分別為10分鐘）。

第四環(huán)節(jié)：一觸即發(fā)，存亡之道。由“藍(lán)軍”選派1名參賽代表，主要闡述《孫子兵法》思想在“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”中運(yùn)用，介紹“伊拉克”戰(zhàn)例概況、分析戰(zhàn)例情況及自己觀點(diǎn)。由“紅軍”選派1名參賽代表，點(diǎn)評(píng)“藍(lán)軍”闡述“伊拉克”戰(zhàn)例分析情況，找出存在問題、提出自己觀點(diǎn)。由學(xué)員評(píng)委進(jìn)行第四環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)。

—3— 評(píng)委組對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別為“紅軍”和“藍(lán)軍”競(jìng)賽情況評(píng)分。競(jìng)賽及點(diǎn)評(píng)時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)（競(jìng)賽時(shí)間分別為5分鐘）。

五、獎(jiǎng)懲辦法

為提高參謀班學(xué)員對(duì)《參謀業(yè)務(wù)技能》和《孫子兵法》理論知識(shí)的全面掌握，進(jìn)一步激發(fā)大家參與熱情和學(xué)習(xí)運(yùn)用，達(dá)到組織活動(dòng)預(yù)期目的。此次，《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)按照四個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，分別設(shè)立優(yōu)秀演講員、優(yōu)秀評(píng)論員、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀組織者和最佳參賽隊(duì)等5名個(gè)人，1個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)（具體評(píng)選說(shuō)明見附件3）；對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)不積極，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，敷衍了事的學(xué)員，由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)視情予以批評(píng)教育。

六、幾點(diǎn)要求

此次，《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是全面展現(xiàn)預(yù)任參謀人員的優(yōu)良作風(fēng)、過(guò)硬素質(zhì)和精湛技能契機(jī)，也是深入提升參謀人員專業(yè)理論知識(shí)的有效途徑，更是作為新時(shí)期空軍參謀人員崗位任職需求一種歷練。每名學(xué)員要珍惜機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)從競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)到理論知識(shí)、學(xué)到組織方法、學(xué)到謀劃全局工作，為下一步圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是思想重視，準(zhǔn)備充分。每名參與人員在思想上要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，克服自身存在的實(shí)際困難，從嚴(yán)從難要求自身，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和鍥而不舍的精神，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)分工完成好各項(xiàng)工作。

二是激發(fā)活力，注重質(zhì)量。每名學(xué)員要立足現(xiàn)實(shí)情況，堅(jiān)持

—4— 求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，迅速掀起學(xué)習(xí)《孫子兵法》理論知識(shí)熱潮，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)活力，提高競(jìng)賽活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，真正達(dá)到組織此次《孫子兵法》理論知識(shí)競(jìng)賽的目的和意義。

三是組織嚴(yán)密，評(píng)比公正。在此次競(jìng)賽活動(dòng)中，所有參與人員要認(rèn)真按照方案內(nèi)容落實(shí)，嚴(yán)密各項(xiàng)組織流程和競(jìng)賽內(nèi)容審訂；在組織點(diǎn)評(píng)和評(píng)分中，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，做到客觀公正，確保整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)組織正規(guī)，有條不紊，取得實(shí)效。

四是學(xué)以致用，提高能力。每名學(xué)員要在整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)中，認(rèn)真結(jié)合本單位和自身實(shí)際情況，進(jìn)行深入研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷深化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)形成學(xué)習(xí)一次提升一次，提升一次升華一次，升華一次受益終身的一種理念，為自身適應(yīng)空軍改革強(qiáng)軍時(shí)期崗位需求積攢能量，為空軍建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)盡的力量。

附件：1.《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2.《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)腳本 3.《孫子兵法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選說(shuō)明

學(xué)員七隊(duì)預(yù)任參謀Ⅱ班

二〇一六年十月十八日

—5—

第四篇：知識(shí)竟賽主持詞

學(xué)生心理健康知識(shí)竟賽（決賽）安排

主持人：鄭子明 張偲譽(yù)

負(fù)責(zé)統(tǒng)分、印證：周琴老師、兩名學(xué)生 負(fù)責(zé)紀(jì)律：各班心理委員 協(xié)助老師：五年級(jí)各班主任 參加班級(jí)：五年級(jí)學(xué)生

評(píng)委名單：鄭旺軍校長(zhǎng) 張紹連書紀(jì) 羅建新副校長(zhǎng) 影像資料、照片負(fù)責(zé)：馬文照老師

活動(dòng)流程: 1.主持人宣布活動(dòng)開始,并介紹評(píng)委 2.學(xué)生競(jìng)賽

3.羅副校長(zhǎng)講話.4.頒獎(jiǎng)

5.活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生有序退場(chǎng)

參賽選手視頻播放：

鄭子明 張偲譽(yù)主持的串詞：

1.（鄭）：敬愛的老師們 2.（張）：親愛的同學(xué)們 3.（齊）：大家好?。ㄠ崳簹g迎大家來(lái)到光明學(xué)校心理健康知識(shí)競(jìng)賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)！.首先我很榮幸的給大家介紹一下我們的評(píng)委老師：

鄭旺軍校長(zhǎng) 張紹連書記 羅建新副校長(zhǎng)

還有所有在場(chǎng)的老師，大家掌聲歡迎他們的到來(lái)。

（張）五月是柳絮飛揚(yáng)，春暖花開的季節(jié)，五月也是我們中小學(xué)生心理健康教育月，為了 提高我們的心理素質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)也是為了普及大家的心理健康知識(shí)，我們開展這次心理健康知識(shí)競(jìng)賽。

(鄭）我們這次活動(dòng)，通過(guò)全校的初賽、復(fù)賽評(píng)出了9位選手沖擊決賽，這9位選手分別代表三個(gè)年級(jí)組參賽，下面請(qǐng)看參賽隊(duì)員的MV。

六二班

王佳

周熠偉

六六班

劉渃霜 五五班

符燕婷

黃文杰

五三班

陳曉玉 四四班

李啟昀

張家瑞

四三班

林佳郡

（張）：讓我們用掌聲祝賀他們的勝出！

(鄭）：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的桌號(hào)都是由

各隊(duì)抽簽決定的。本次心理健康知識(shí)競(jìng)賽計(jì)分制度。

下面我宣布一下此次競(jìng)賽的規(guī)則，請(qǐng)各位選手仔細(xì)聽好：

1、各隊(duì)基礎(chǔ)分值均為100分；

2、主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍(搶答題例外)

3、選手在答題時(shí)必須用普通話回答問題；

4、各隊(duì)要賽出水平、賽出風(fēng)格，競(jìng)賽過(guò)程中要以主持人或評(píng)委裁定為準(zhǔn)，各代表隊(duì)要服從和尊重主持人及評(píng)委的裁定；

（張：）在比賽中，我們還有與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)的小游戲，請(qǐng)大家踴躍參加。我們準(zhǔn)備了精美的小禮品，將送給表現(xiàn)出色的觀眾，好了，現(xiàn)在我宣布，今天下午的比賽正式開始！我們今天的比賽將分4關(guān)進(jìn)行。

鄭：第一關(guān)是個(gè)人必答題，必答題。每組3題，分別由每隊(duì)一名隊(duì)員依次回答，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他隊(duì)員補(bǔ)充。每小題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分也不扣分。女：下面請(qǐng)

聽題。

【總結(jié)第一關(guān)各代表隊(duì)得分！】

張：下面開始第二關(guān)的比賽，第二關(guān)是搶答題，共6題。比賽規(guī)則是這樣的：

在主持人讀題完畢搶答倒數(shù)3、2、1后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始。答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)的分，違規(guī)搶答的參賽隊(duì)，限停一次搶答機(jī)會(huì)。若第一隊(duì)搶答錯(cuò)誤，其余3隊(duì)可再進(jìn)行一輪搶答，兩次搶答均錯(cuò)誤則該題作廢。隊(duì)員可相互商量，相互補(bǔ)充。

鄭：下面請(qǐng)聽第一題***（第二關(guān)：搶答題）總結(jié)第二關(guān)各代表隊(duì)得分！】

張：現(xiàn)在場(chǎng)上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，場(chǎng)上隊(duì)員經(jīng)過(guò)這樣緊張激烈的搶答題之

后想必也是有些疲勞，現(xiàn)在請(qǐng)我們的隊(duì)員放松一下，我們把關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)到觀眾當(dāng)中去，讓我們的場(chǎng)上場(chǎng)下互動(dòng)起來(lái)，下面進(jìn)行小游戲，請(qǐng)四名觀眾題上臺(tái)----

張：再次回到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，第三關(guān)是加分題，各隊(duì)可以是場(chǎng)上參賽隊(duì)員也可邀請(qǐng)本隊(duì)的啦啦隊(duì)員助陣。各隊(duì)選出最佳才藝展示，形式不限，根據(jù)專家組點(diǎn)評(píng)加相應(yīng)分值。

鄭：請(qǐng)聽第一題*** 【總結(jié)第三關(guān)各代表隊(duì)得分！】

張：最后我們要進(jìn)行的是第四關(guān)案例題。本環(huán)節(jié)共3題，由各隊(duì)答一 題，每題20分。

隊(duì)員可相互商量，相互補(bǔ)充，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，打錯(cuò)或棄權(quán)不加分。男：請(qǐng)看第一題*** 【總結(jié)第四關(guān)各代表隊(duì)得分！】

鄭：伴隨著最后一題的結(jié)束，我們場(chǎng)上的最終分?jǐn)?shù)也出來(lái)了******（若分?jǐn)?shù)相同，加賽搶答題）

這是個(gè)見證奇跡的時(shí)刻，獲得2013年光明學(xué)校首屆心理知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是______ 張：恭喜_____（鼓掌）

鄭：獲得2013年光明學(xué)校首屆心理知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的是______ 張：恭喜______(鼓掌)鄭：接下來(lái)榮獲2013年光明學(xué)校首屆心理知識(shí)競(jìng)賽冠軍是_____（鼓掌）

鄭：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)、書記為獲獎(jiǎng)組頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書，并合影留念。有請(qǐng)，大家鼓掌歡迎。

張：請(qǐng)羅副校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)講說(shuō)幾句話，大家鼓掌歡迎 非常感謝羅副校長(zhǎng)的勉勵(lì)。鄭：有失敗也會(huì)有成功，張：有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，鄭：有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，張：有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

鄭：美好的時(shí)光總是短暫的，節(jié)目又接近尾聲了，希望能給大家留下了個(gè)美好的回憶 張：最后還是要感謝大家的支持和參與，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的出席。

鄭：各位老師，各位同學(xué) 心理健康知識(shí)競(jìng)賽決賽到此結(jié)束。

張：最后祝愿各位同學(xué)擁有良好的心理素質(zhì)，微笑面對(duì)每一天。

合：謝謝，再見！請(qǐng)各位同學(xué)有順序的離場(chǎng)。

第五篇：專業(yè)技術(shù)總結(jié) 修改過(guò)

技術(shù)總結(jié)

我是山西省電力公司超（特）高壓輸變電分公司職工武劍輝，今年35歲，于2001年在山西臨汾電力工業(yè)學(xué)校畢業(yè)，大學(xué)專科學(xué)歷。2002年進(jìn)入山西超高壓帶電工區(qū)，2002年至2007年在帶電工區(qū)從事帶電作業(yè)檢修工，2007至2009年在帶電工區(qū)擔(dān)任副班長(zhǎng)，并與2008年取得高壓線路帶電作業(yè)技師資格，2009年至今任山西超高壓線路二工區(qū)帶電作業(yè)班班長(zhǎng)。從事輸電線路帶電作業(yè)工作已有10年。現(xiàn)將近年來(lái)的專業(yè)技術(shù)總結(jié)如下。

一、孜孜以求，集成積累，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

在參加工作之初就深刻認(rèn)識(shí)到自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖然占有優(yōu)勢(shì)，但理論知識(shí)還比較薄弱，因此主動(dòng)加壓，在平時(shí)的工作中，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，認(rèn)真鉆研作業(yè)原理和所需要的理論支撐，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅，切實(shí)以理論知識(shí)的提高為前提，為生產(chǎn)實(shí)踐做指導(dǎo)，有效地提高了自身的操作水平與業(yè)務(wù)技能，增加了現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，也豐富了自身的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。先后在臨汾電力高級(jí)技工學(xué)校參加電力系統(tǒng)自動(dòng)化的專業(yè)理論學(xué)習(xí)；中國(guó)帶電作業(yè)技術(shù)中心、華北帶電作業(yè)中心參加帶電作業(yè)培訓(xùn)；榆次線路運(yùn)行培訓(xùn)基地參加線路運(yùn)行培訓(xùn)。帶著工作實(shí)踐中的問題，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，結(jié)合自身專業(yè)的特殊性，強(qiáng)化對(duì)帶電作業(yè)、輸電線路運(yùn)行管理等方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中有效地解決了各方面的技術(shù)難題。不斷探索了解國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和管理知識(shí)，并對(duì)一些先進(jìn)的理論技術(shù)和管理知識(shí)，做到學(xué)通弄懂，做到與工作實(shí)際相結(jié)合并正確地運(yùn)用到實(shí)際中去，注重實(shí)效性，真正做到用知識(shí)武裝自己，用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作檢驗(yàn)自己。

二、以扎實(shí)的基本功為支撐點(diǎn)，以創(chuàng)新與實(shí)踐為動(dòng)力，身體力行參與線路檢修

自參加工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，始終奮斗在工作的第一線，目前為止已完成大小各類檢修700余次，應(yīng)急搶修70余次，完成帶電作業(yè)5000余小時(shí)，參與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書的修訂90余次。長(zhǎng)期的實(shí)踐工作，積累了豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，檢修技能也不斷提高。工作中注重全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在近三年來(lái)的，共參加了150余條次線路的運(yùn)行維護(hù)和帶電檢修、停電檢修，以及大修技改，事故搶修工作。積極主動(dòng)，善于將現(xiàn)場(chǎng)工作中發(fā)現(xiàn)問題逐步分類，前后對(duì)比，將解決方案制度化。逐漸提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，在現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)過(guò)程中始終堅(jiān)持“實(shí)事求是”的工作作風(fēng)，注重工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻在可以控制之中，嚴(yán)肅工作現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；將檢修質(zhì)量控制在每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重事前控制和過(guò)程控制。例如在2009年大年二十九，班組接到工區(qū)負(fù)責(zé)人風(fēng)云線緊急搶修命令后，我?guī)ьI(lǐng)班組人員馬不停蹄奔赴現(xiàn)場(chǎng)。此次線路突發(fā)事件是由于山西運(yùn)城遭遇百年不遇大雪，雪下的太大、太急，導(dǎo)致地線壓斷。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，我與班組有經(jīng)驗(yàn)人員仔細(xì)研究方案，得出結(jié)論是必須馬上對(duì)地線進(jìn)行碼股處理，但面臨雪下太大和夜晚進(jìn)行作業(yè)危險(xiǎn)等困難，在請(qǐng)示工區(qū)、公司領(lǐng)導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的緊急搶修，順利完成此次線路突發(fā)事件，得到工區(qū)、公司領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，確保公司所屬線路安全、穩(wěn)定運(yùn)行。在近三年的工作中先后參與的主要重大檢修項(xiàng)目如下：

2008年，奧運(yùn)保電期間，在500kV忻石一、二、三線完成20次帶電消缺和69天的堅(jiān)守保電與特訓(xùn)工作。完成1000kV特高壓長(zhǎng)南一線驗(yàn)收工作。完成500kV西忻線帶電加裝避雷器工作。

2009年7月至12月完成了公司交給工區(qū)運(yùn)行的500kV西忻線、500kV忻石I線、500kV忻石Ⅱ線、500kV忻石Ⅲ線、500kV軒忻雙回線等線路的運(yùn)檢工作，完成了500kV軒忻雙回線路、500kV朔古線、500kV神朔線、500kV侯陽(yáng)Ⅱ線、500kV陽(yáng)北Ⅱ線的驗(yàn)收工作。國(guó)慶期間，我們還圓滿的完成了公司交給的忻石線、侯陽(yáng)線、陽(yáng)北線的保電任務(wù)；作為一名電力員工，能夠參加國(guó)慶保電這神圣的工作，是每一名電力職工的榮譽(yù)。

2010年，完成500kV忻石I線、500kV忻石Ⅱ線、500kV忻石Ⅲ線遷改工作，完成500kV侯原I線、500kV侯原Ⅱ線、驗(yàn)收工作，以及線路二工區(qū)運(yùn)維的12條線路的帶電作業(yè)工作。

2011年完成500kV左潞I線、500kV左潞Ⅱ線驗(yàn)收工作，以及線路二工區(qū)的6條線路停電檢修工作和12條線路的帶電消缺工作。

三、潛心研究，積極進(jìn)行科技攻關(guān)，技能水平顯著提升

在班組的日常工作中，我忠于職守，服從工區(qū)的各項(xiàng)工作安排，任勞任怨，不惜汗水。安全是生產(chǎn)的永恒主題，沒有安全，一切的成績(jī)都無(wú)從談起。工作始終堅(jiān)持“安全第一”的方針，牢記公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電力作業(yè)指導(dǎo)書》為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，在安全方面絕不讓步，杜絕各類違章現(xiàn)象。每次帶電作業(yè)前，都要仔細(xì)觀察每個(gè)人的精神狀態(tài)、思想情緒，合理安排工作強(qiáng)度。尤其對(duì)工器具的檢查，更是嚴(yán)格，嚴(yán)格到每次連一顆螺絲都要反復(fù)檢查，做到心中有數(shù)。每當(dāng)休息日或夜間通知加班搶修，我都毫無(wú)怨言。作為班組安全員，主要負(fù)責(zé)線路的安全運(yùn)行工作和一個(gè)班組的日常其它一些工作，這不僅要求我除了自身業(yè)務(wù)要過(guò)硬外，還要求自己時(shí)時(shí)事事起到表率作用，吃苦在前，享受在后，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰公平。只有這樣才能帶好一個(gè)班組，才能讓大家心往一起想，勁往一起使。我始終認(rèn)為能在一起工作，就是一種緣分，對(duì)于我們一線人員來(lái)講，同事們相處的時(shí)間比和家里人真正在一塊時(shí)間長(zhǎng)，大家都應(yīng)該就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，互相理解，使大家安心的工作。

“安全第一、預(yù)防為主”，供電企業(yè)是向安全要效益的。帶電專業(yè)既辛苦又危險(xiǎn)，帶電作業(yè)更屬“雙危”作業(yè)項(xiàng)目，即是高空作業(yè)，有是帶電操作，而帶電作業(yè)一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想，這是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的。一直以來(lái)，我始終把安全生產(chǎn)作業(yè)永恒的主題，放在一切工作的首位。組織全班成員認(rèn)真開展學(xué)《安規(guī)》、守《安規(guī)》活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)工作中全面貫徹落實(shí)局安全方針，結(jié)合班上實(shí)際，在《安規(guī)》的基礎(chǔ)上，制定了“十條防高空墜落”、“十條防觸電措施”。在全班組安全生產(chǎn)中起到了重要作業(yè)。圍繞“百問百查”活動(dòng)積極開展“反違章、除隱患，百日安全活動(dòng)”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，使全班人員以保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備安全為重點(diǎn)，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)以人為本的管理理念，確保了電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成了工區(qū)分配的各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)。

四、言傳身教，擔(dān)當(dāng)技術(shù)培訓(xùn)能手，促進(jìn)員工崗位成才

在平時(shí)的工作中，從我做起，從小事做起，樹立集體觀念，讓大家明白，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，在班內(nèi)形成齊抓共管的安全管理模式。在每個(gè)工作日的前一天召開班前會(huì)，安排次日工作，分析危險(xiǎn)點(diǎn)及防范控制措施，提出安全注意事項(xiàng)；班后會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作和安全情況，表?yè)P(yáng)安全生產(chǎn)好人好事；安全日活動(dòng)總結(jié)當(dāng)周工作，學(xué)車各種文件各事故通報(bào)，汲取事故教訓(xùn)，杜絕違章，對(duì)全班人員進(jìn)行安全教育。用過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，在討論結(jié)論中不斷提高班員的安全素質(zhì)。

干好本職工作是我的信條，身體力行、以身作則是我一貫的工作作風(fēng)，多少次的緊急事故搶修和大型帶電作業(yè)任務(wù)，我都身先士卒，親自帶領(lǐng)大家安全各類急、難、險(xiǎn)、重電力搶修任務(wù)。細(xì)心，呵護(hù)著一條條電力能源大動(dòng)脈的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

工作之余，為了確保帶電作業(yè)的安全，經(jīng)過(guò)多次的論證，結(jié)合自己多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我把所學(xué)的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，參與研制出了“帶電更換直線兼角塔”專用工具，極大地提高了操作人員的人身安全，這一技術(shù)革新已經(jīng)被廣泛推廣、使用。同時(shí)，對(duì)班組日常工作狠抓管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使帶電二班的管理走向了正規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化。為加強(qiáng)新工人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，按照計(jì)劃對(duì)補(bǔ)充進(jìn)入的新工人嚴(yán)格培訓(xùn)。堅(jiān)持開展崗位練兵、事故預(yù)想、反事故演戲，使職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，帶電作業(yè)、事故處理游刃有余，人人都能獨(dú)擋一面，班上的安全生產(chǎn)出現(xiàn)了長(zhǎng)期穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)。同時(shí)團(tuán)結(jié)班組成員，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，幫助班組年輕同事解決工作和生活中的疑難問題。

回顧多年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，我深深的體會(huì)到，一個(gè)人的成功與否，并不在與他的起點(diǎn)高低，而更多的應(yīng)歸功與以后的努力。就是憑著這個(gè)堅(jiān)定的信念，使我在條件艱苦、環(huán)境惡劣的線路工作崗位上一干就是八年多。2006年被公司評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2008年被公司評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”2009年榮獲國(guó)慶保電先進(jìn)個(gè)人，2010和2011年分別獲公司安全生產(chǎn)先進(jìn)，2010年獲創(chuàng)建紅旗工區(qū)先進(jìn)個(gè)人，2012年安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人。

以上就是我從事生產(chǎn)工作十年以來(lái)的專業(yè)總結(jié)?？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。雖然我在自己的崗位上取得了一些成績(jī)，但我堅(jiān)信“沒有最好只有更好”。成績(jī)已屬于過(guò)去，在今后的工作中我更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用高度的責(zé)任心和使命感認(rèn)真完成每一次工作，在平凡的崗位上做出更加輝煌的業(yè)績(jī)，為電力事業(yè)的發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

山西超高壓公司 武劍輝 2012年10月11日