第一篇：羅州鄉(xiāng)教育管理中心2014年師德教育周活動(dòng)總結(jié)

羅州鄉(xiāng)教育管理中心2014年 師德教育周活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

根據(jù)《畢節(jié)市2014年師德教育周活動(dòng)方案》的精神和《赫章縣教育局關(guān)于印發(fā)<赫章縣教育局2014年師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升我鄉(xiāng)教師道德自省、自警和自律能力，確保我鄉(xiāng)教師以全新精神面貌投入新學(xué)年、新學(xué)期的教育教學(xué)工作，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合全縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際，根據(jù)赫章縣教育局的總體部署和羅州鄉(xiāng)黨委、政府的安排，我鄉(xiāng)從2014年8月25日至29日開(kāi)展了為期一周的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，同時(shí)這次教育活動(dòng)是結(jié)合學(xué)校黨組織保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行的，廣大黨員教師在教育活動(dòng)中起了先鋒模范作用，使這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)開(kāi)展得比較順利，成效也較為顯著。

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向原則，堅(jiān)守師德紅線(xiàn)、法律基線(xiàn)和公德底線(xiàn)，圍繞理論學(xué)習(xí)、提升認(rèn)識(shí)，開(kāi)展討論、對(duì)照檢查，公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)，突出思想教育、查找問(wèn)題、整改落實(shí)，做到自我反省、自我完善、自我提高。通過(guò)集中教師開(kāi)展一個(gè)周的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)我鄉(xiāng)教職員工對(duì)《十八大》、《十八屆三中全會(huì)》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師精神》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》等法規(guī)、師德規(guī)范、規(guī)章制度、典型案例的學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德自評(píng)和互評(píng)，提升師德認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。用“整風(fēng)”的精神整治師德師風(fēng)，為新學(xué)年教育教學(xué)工作順利高效開(kāi)展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè)、依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，教管中心成立了以鄉(xiāng)人民政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)韓德榜為組長(zhǎng)，教管中心副主任王杰為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。根據(jù)要求，我們制定了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)集中教育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和步驟等都做了全面的安排。

我鄉(xiāng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)為理論學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)階段，從2014年8月25日至27日；第二環(huán)節(jié)為開(kāi)展討論，對(duì)照檢查階段，從2014年8月28日至29日。每一階段都基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

二、我鄉(xiāng)開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的主要做法 1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為了使全體教師對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的目的意義有更深刻的認(rèn)識(shí)，韓鄉(xiāng)長(zhǎng)在本學(xué)期初的中學(xué)及中心校全體教師會(huì)議上，就師德工作作了動(dòng)員報(bào)告，闡述了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義、目標(biāo)和方法，要求每位教師都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度投入到這次教育活動(dòng)中去。報(bào)告中提出關(guān)注并積極參與師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求。管煜老師帶領(lǐng)全體老師作“貴州教師誓詞”宣誓，王杰主任宣讀羅州鄉(xiāng)教育管理中心2014年師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案，并在講話(huà)中指出了我鄉(xiāng)師德建設(shè)中存在的一些突出問(wèn)題及其對(duì)學(xué)校教育造成的影響，要求全體師生通過(guò)本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)解決這些問(wèn)題。胡鵬老師代表教師作師德表態(tài)發(fā)言。慕書(shū)記為師德師風(fēng)建設(shè)工作作了指導(dǎo)發(fā)言。

在學(xué)習(xí)教育階段，我們發(fā)放學(xué)習(xí)文件資料供教師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，主要采用分點(diǎn)集中學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個(gè)不”的承諾》、《赫章縣校風(fēng)校紀(jì)十條標(biāo)準(zhǔn)》、《赫章縣師德師風(fēng)十條標(biāo)準(zhǔn)》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、有關(guān)師德方面的典型案例等內(nèi)容。讓廣大教師在通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)本校及個(gè)人的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行檢查，擺出問(wèn)題，以便進(jìn)行整改。認(rèn)識(shí)提高之后，絕大多數(shù)教師都能夠以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，主動(dòng)、熱情地投入到這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中來(lái)。

2．廣泛宣傳，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍

結(jié)合本次教育活動(dòng)，我們通過(guò)多種途徑，采用多種方法，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、要求和做法。近一周以來(lái)，通過(guò)各點(diǎn)設(shè)立相關(guān)教師上課、組織討論等形式，形成濃烈的學(xué)習(xí)教育氣氛，宣傳師德模范的先進(jìn)事跡，對(duì)提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性起了重要的作用。

3．樹(shù)立先進(jìn)典型，推動(dòng)師德建設(shè) 在師德師風(fēng)教育過(guò)程中，我們把樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)作為師德建設(shè)的重要一環(huán)，精心組織，抓緊抓好。

4．發(fā)揮先進(jìn)教師模范作用

本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，通過(guò)觀看黃訓(xùn)錄、楊勝平、劉漢學(xué)老師先進(jìn)視頻，座談交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)自我剖析材料，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行整改，充分發(fā)揮師德優(yōu)秀教師在師德師風(fēng)教育中的先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)教育階段，各個(gè)教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)；在對(duì)照檢查整改階段，各個(gè)教師認(rèn)真對(duì)照《教師行為規(guī)范》等，總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和道德等方面的情況，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己；在整改提高階段，針對(duì)檢查評(píng)議階段反映出來(lái)的比較集中的師德師風(fēng)問(wèn)題。作出認(rèn)真落實(shí)整改措施。并取得成效。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制 加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵。通過(guò)本次師德師風(fēng)集中教育，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)，進(jìn)一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師隊(duì)伍教育管理的規(guī)范化。同時(shí)，我們要不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法，著力建立我校師德教育的長(zhǎng)效激機(jī)制，確保其健康發(fā)展。

四、存在問(wèn)題和方向

在師德師風(fēng)集中教育中我們安排時(shí)間“回頭看”。一是看經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的教育活動(dòng)，必須解決的師德師風(fēng)問(wèn)題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈，影響學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問(wèn)題；二是看突出問(wèn)題是否能夠及時(shí)整改，看群眾對(duì)整改階段的工作是否滿(mǎn)意，能否取得預(yù)期效果。經(jīng)過(guò)“回頭看”進(jìn)行檢查，這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的效果顯著，群眾反映良好。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，群眾的滿(mǎn)意度在90%以上。但也存在一些問(wèn)題，我鄉(xiāng)將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓。

第二篇：板橋鄉(xiāng)教育管理中心2017年師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

板橋鎮(zhèn)教育系統(tǒng)

2017年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí)施方案

為提高我鎮(zhèn)廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，根據(jù)《織金縣教育局關(guān)于印發(fā)織金縣2017年教師教育工作要點(diǎn)的通知》（織教師[2017]2號(hào)）和《織金縣教育局關(guān)于印發(fā)<織金縣教育系統(tǒng)2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（織教師字【2016】5號(hào)）和《畢節(jié)市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)考核的意見(jiàn)>的通知》（畢教辦發(fā)【2016】104號(hào)）要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于做“四有：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”、“三者：教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者”好老師的系列重要講話(huà)，深入貫徹落實(shí)省、市、縣2017教育工作會(huì)精神，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

二、工作目標(biāo) 引導(dǎo)廣大教師積極教書(shū)育人，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)在實(shí)際工作中把立德樹(shù)人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和根本任務(wù)，成為學(xué)生愛(ài)戴的社會(huì)尊敬的好教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)。以師德教育周活動(dòng)為載體，以教師法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)為抓手，深入、集中開(kāi)展師德理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金行為的規(guī)定》《貴州教育精神》《貴州教師誓詞》《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度》《校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾》及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升教師的師德理論水平。

（二）師德承諾。各單位要以校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾、師德師風(fēng)“六條禁令”和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，規(guī)定教師師德師風(fēng)承諾內(nèi)容。開(kāi)學(xué)初教管中心與校長(zhǎng)簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，校長(zhǎng)與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，通過(guò)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，讓我鎮(zhèn)師德師風(fēng)工作接受社會(huì)監(jiān)督，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)宣傳和監(jiān)督氛圍。

（三）演講活動(dòng)。各單位組織以爭(zhēng)做“四有”、“三者”好老師為主題的演講活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的“氣”，樹(shù)立一面優(yōu)秀的“旗”，更重要的是要引導(dǎo)廣大教師靜心教書(shū)、潛心育人。請(qǐng)板橋小學(xué)、板橋中學(xué)、多吉小學(xué)在藝術(shù)節(jié)之前組織好“四有”、“三者”好老師為主題的演講活動(dòng)，將這次活動(dòng)作為藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的重要組成部分，活動(dòng)之后請(qǐng)上交活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)。

（四）教育周活動(dòng)。根據(jù)《畢節(jié)市2014年師德教育周活動(dòng)方案》和《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)織金縣2014年師德教育周活動(dòng)方案的通知》（織府辦[2014] 169導(dǎo)）安排，常態(tài)化組織每學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周作為師德教育周，集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)。各單位要以師德教育周為契機(jī)，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。

1．通過(guò)學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、民主測(cè)評(píng)等多種形式，提高廣大教師依法執(zhí)教、為人師表的職業(yè)自覺(jué)性。2．將學(xué)術(shù)誠(chéng)信納入教師職業(yè)道德教育與管理的內(nèi)容，堅(jiān)決反對(duì)和查處教師論文、總結(jié)、心得、反思等抄襲、弄虛作假行為。

3．公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。將校長(zhǎng)、教師的師德師風(fēng)承諾內(nèi)容以告家長(zhǎng)通知書(shū)的形式發(fā)放給學(xué)生（一式二份），家長(zhǎng)簽字后學(xué)校收回一份存檔備查，并在學(xué)校公示欄公開(kāi)教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門(mén)的師德監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，接受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

（五）師德考核。師德考核以各學(xué)校為單位，根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》（畢教發(fā)[2015]9號(hào)）中考核制度的要求進(jìn)行考核。各單位要成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定公平公正、科學(xué)合理、易于操作的師德師風(fēng)考核程序和細(xì)則，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)及時(shí)。

師德考核分?jǐn)?shù)由平時(shí)考核記錄得分的50%和測(cè)評(píng)得分的50%組成。師德考核實(shí)行百分制，90分以上為優(yōu)秀等次，80-89分為良好等次，60-79分為合格等次，60分以下為不合格等次。

1．平時(shí)考核（100分）

平時(shí)考核記錄根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的不良記錄登記扣分，納入教師考核和績(jī)效考核。師德師風(fēng)過(guò)程考核從以下六方面進(jìn)行，一是愛(ài)國(guó)守法（15分），二是愛(ài)崗敬業(yè)（20分），三是關(guān)愛(ài)學(xué)生（20分），四是教書(shū)育人（15分），五是為人師表（15分），六是終身學(xué)習(xí)（15分）。具體考核量化見(jiàn)附件2。

2．測(cè)評(píng)（100分）

測(cè)評(píng)實(shí)行由學(xué)生代表（本班學(xué)生不低于30人）、家長(zhǎng)代表（本班學(xué)生家長(zhǎng)不低于10人）、教師代表（不低于10人）參加的無(wú)記名測(cè)評(píng)，學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織）占40%;家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織）占30%;教職工互評(píng)占30%。根據(jù)非常滿(mǎn)意（90分以上）、滿(mǎn)意（80-89分）、一般(60-79分)、不滿(mǎn)意（60分以下）四個(gè)方面對(duì)教師履行職業(yè)道德的各方面進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)量分。師德師風(fēng)測(cè)評(píng)實(shí)行一票否決制，師德考核達(dá)到優(yōu)秀等次才能參加下一的評(píng)先選優(yōu)，凡當(dāng)年師德考核不合格的，撤銷(xiāo)已獲得與師德師風(fēng)有關(guān)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（六）典型塑造。各單位根據(jù)師德考核結(jié)果，要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行鼓勵(lì)，要通過(guò)各種媒體對(duì)師德優(yōu)秀的教師進(jìn)行宣傳，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。將教師典型事跡上報(bào)教育局，教育局結(jié)合實(shí)際對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，并將典型事跡掛織金教育信息網(wǎng)，傳遞師德師風(fēng)正能量。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證師德師風(fēng)工作真正落到實(shí)處，特成立板橋鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李 晶（教育管理中心主任）

副組長(zhǎng)：何祖祥（教育管理中心副主任）張龍?jiān)疲ń逃芾碇行母敝魅危?/p>

成 員：王榮海 楊慶剛 劉 華 焦少茂 王 斌 王 銘 王榮富 梁 鵬 蔡 永 黃文煜

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在管理中心，由何祖祥同志兼任辦公室主任，王 斌任辦公室工作員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

（二）明確責(zé)任主體。各單位要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校（園）長(zhǎng)是本單位加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作的第一責(zé)任人，明確分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校負(fù)責(zé)人要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，組織師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中率先垂范，確保師德師風(fēng)教育取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)化師德監(jiān)督。各單位要設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話(huà)、郵箱、信箱，面向社會(huì)公布，形成師德師風(fēng)建設(shè)的良好監(jiān)督環(huán)境。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱等途徑，建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)群眾表達(dá)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)、建議和訴求的平臺(tái)，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)學(xué)校師德方面存在的問(wèn)題，及時(shí)處理可能導(dǎo)致師德信譽(yù)危機(jī)的苗頭性問(wèn)題，做到有錯(cuò)必糾、防微杜漸。

（四）嚴(yán)肅責(zé)任追究。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等國(guó)家和省市的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處師德失范行為和違法違紀(jì)案件，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、不適合擔(dān)任教師職業(yè)者堅(jiān)決調(diào)離或解聘，并及時(shí)吊銷(xiāo)其教師資格證，對(duì)涉及違法犯罪的要及時(shí)移交司法部門(mén)。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，將根據(jù)《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度》追究相關(guān)人員責(zé)任。

（五）健全督導(dǎo)機(jī)制。各單位要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的考核檢查，并做好教育活動(dòng)資料的收集整理工作。鎮(zhèn)教育管理中心將定期或不定期到學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)工作的督導(dǎo)檢查，采取督導(dǎo)評(píng)估、專(zhuān)項(xiàng)檢查、隨機(jī)督查、明查暗訪(fǎng)等多種方式，形成對(duì)校長(zhǎng)、教師履職情況及學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)的常態(tài)機(jī)制。

（六）其它要求

1．信訪(fǎng)辦理。對(duì)涉及師德師風(fēng)建設(shè)的信訪(fǎng)，要及時(shí)查處、及時(shí)回復(fù)，做到事事有著落、件件有回應(yīng)。對(duì)惡意上訪(fǎng)、誹謗、污蔑校長(zhǎng)、教師個(gè)人的，在查實(shí)后予以批評(píng)教育、懲處，切實(shí)維護(hù)校長(zhǎng)、教師合法權(quán)益。備單位要暢通師德師風(fēng)建設(shè)的信息反饋渠道，收集群眾、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題。鎮(zhèn)教育管理中心設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱，公布監(jiān)督電話(huà)：*** ***設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督郵箱：903923639@qq.com。

2．部署落實(shí)。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合實(shí)際，明確目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容、分管責(zé)任人，制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案（需附2016年師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排表）。2016年12月10日前，將各項(xiàng)活動(dòng)方案、簡(jiǎn)報(bào)、圖片、總結(jié)、師德師風(fēng)考核備案表等裝訂成冊(cè)報(bào)送管理中心，同時(shí)發(fā)送電子版到郵箱（903923639@qq.com）。

2017年3月15日

附件：

1.板橋鎮(zhèn)2017年師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排表 2.板橋鎮(zhèn)2017師德師風(fēng)平時(shí)考核量化評(píng)分表 3.板橋鎮(zhèn)2017年師德師風(fēng)測(cè)評(píng)表 4.板橋鎮(zhèn)2017年師德師風(fēng)考核備案表

第三篇：2017春師德教育周活動(dòng)總結(jié)

七星關(guān)區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017春季學(xué)期年師德教育周活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我教管中心根據(jù)《七星關(guān)區(qū)師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我教管中心的具體實(shí)際，以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手。扎實(shí)開(kāi)展師德教育周系列活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)將師德教育周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我教管中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育周工作擺上議事日程，組織召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，教管中心成立了以薛永華主任為組長(zhǎng)，胡大春、楊超為副組長(zhǎng)，教管中心班子成員及各學(xué)校校長(zhǎng)、主任為成員的師德教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合教管中心的工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《清水教管中心師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。

二、組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我教管中心于2月21日召開(kāi)了教職工師德教育周學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，深入學(xué)習(xí)了《清水教管中心師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各校教師2月21至25日學(xué)習(xí)理論，由教管中心組織教師全員集中學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、二級(jí)培訓(xùn)、教師自學(xué)等方式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個(gè)不”的承諾》、總書(shū)記《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師——同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》（畢教發(fā)〔2015〕9號(hào)）等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，深刻認(rèn)識(shí)教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線(xiàn)，提升廣大教師教育教學(xué)行為的鑒別能力，形成正確的師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；3月5日對(duì)照檢查，教管中心組織教師分組討論（每組不超過(guò)15人，確保人人發(fā)言）、開(kāi)展自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度》所列的各項(xiàng)內(nèi)容及當(dāng)前出現(xiàn)的其他師德師風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真查找自己過(guò)去一年中存在的問(wèn)題，從從教認(rèn)識(shí)、心理根源、世界觀、價(jià)值觀、人生觀等方面反思造成問(wèn)題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料交學(xué)校存檔；3月9日公開(kāi)承諾，教管中心根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料，各小組討論情況，明確新學(xué)年教師師德整改計(jì)劃和任務(wù)，組織各學(xué)校（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂承諾書(shū)并在學(xué)校公示欄公開(kāi)承諾。

通過(guò)本次活動(dòng)，使我教管中心全體教職工都再一次深刻地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

三、存在問(wèn)題及今后努力的方向 存在問(wèn)題：

1、部分教師對(duì)師德教育的認(rèn)識(shí)不深刻，有走過(guò)程擺樣子的現(xiàn)象。

2、教師缺乏自我學(xué)習(xí)和提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學(xué)校的管理之中。

2、經(jīng)常開(kāi)展豐富的載體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)師德教育周的努力，教管中心對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，教管中心全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增強(qiáng)了，能模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無(wú)違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出了第一步，以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)，讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

七星關(guān)區(qū)***鎮(zhèn)教育管理中心

2017年春季學(xué)期

師德教育周活動(dòng)總結(jié)

2016年3月12日

第四篇：2017秋師德教育周活動(dòng)總結(jié)

七星關(guān)區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心 2017秋季學(xué)期師德教育周活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我教管中心根據(jù)《七星關(guān)區(qū)師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我教管中心的具體實(shí)際，以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手。扎實(shí)開(kāi)展師德教育周系列活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)將師德教育周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我教管中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育周工作擺上議事日程，組織召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，教管中心成立了以薛永華主任為組長(zhǎng)，胡大春、楊超為副組長(zhǎng)，教管中心班子成員及各學(xué)校校長(zhǎng)、主任為成員的師德教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合教管中心的工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《清水教管中心2016秋師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。

二、組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我教管中心于8月22日召開(kāi)了教職工師德教育周學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，深入學(xué)習(xí)了《清水教管中心2017秋師德教育周活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各校教師8月22至24日學(xué)習(xí)理論，由教管中心組織教師全員集中學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、二級(jí)培訓(xùn)、教師自學(xué)等方式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個(gè)不”的承諾》、總書(shū)記《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師——同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)》等法律法規(guī)、政治理論、兩學(xué)一做、預(yù)防毒品教育、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線(xiàn)，提升廣大教師教育教學(xué)行為的鑒別能力，形成正確的師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；9月7日對(duì)照檢查，教管中心組織教師分組討論（每組不超過(guò)15人，確保人人發(fā)言）、開(kāi)展自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度》所列的各項(xiàng)內(nèi)容及當(dāng)前出現(xiàn)的其他師德師風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真查找自己過(guò)去一年中存在的問(wèn)題，從從教認(rèn)識(shí)、心理根源、世界觀、價(jià)值觀、人生觀等方面反思造成問(wèn)題的根源和因素，并提出整改的措施，擬寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料交學(xué)校存檔；9月10日公開(kāi)承諾，教管中心根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料，各小組討論情況，明確新學(xué)年教師師德整改計(jì)劃和任務(wù)，組織各學(xué)校（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂承諾書(shū)并在學(xué)校公示欄公開(kāi)承諾。

通過(guò)本次活動(dòng)，使我教管中心全體教職工都再一次深刻地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

三、存在問(wèn)題及今后努力的方向 存在問(wèn)題：

1、個(gè)別教師對(duì)師德教育的認(rèn)識(shí)不深刻，學(xué)習(xí)不夠深入。

2、教師缺乏自我學(xué)習(xí)和提高的激情。今后努力的方向：

1、把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學(xué)校的管理之中。

2、經(jīng)常開(kāi)展豐富的載體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高廣大教師的師德水平和人格魅力。

師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)師德教育周的努力，教管中心對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，教管中心全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增強(qiáng)了，能模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無(wú)違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出了第一步，以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)，讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

七星關(guān)區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2016年9月26日

七星關(guān)區(qū)清水鋪鎮(zhèn)教育管理中心

2017年秋季學(xué)期師德教育周活動(dòng)總結(jié)

2017年9月26日

第五篇：板橋鄉(xiāng)2015年師德教育周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

板橋鄉(xiāng)師德師風(fēng)教育周活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

第1期

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月26日

板橋鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際集中學(xué)習(xí)理論，取得明顯實(shí)效。按照《織金縣2015年教育周活動(dòng)方案》和《板橋鄉(xiāng)2015年教育周活動(dòng)方案》的要求，師德師風(fēng)教育周活動(dòng)按照安排，24-26日組織全體教師開(kāi)展活動(dòng)第一階段：集中學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。全鄉(xiāng)教師除5人因事因病未參加外，其余125人參加了此階段活動(dòng)。

三天以來(lái)，共組織學(xué)習(xí)了《古今中外教育家論教育》、《四代領(lǐng)導(dǎo)人的師德觀》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《違反中小學(xué)教師職業(yè)道德處理辦法》、《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾》等十三部師德的規(guī)范與辦法；學(xué)習(xí)了《中華人民國(guó)和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等二十四部法律法規(guī)；重溫了“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”等師德精神。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《總書(shū)記〈做黨和人民滿(mǎn)意的好老師---同北京師范大學(xué)師生座談時(shí)的講話(huà)〉》及《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》，以全國(guó)先進(jìn)教育工作者葉志平、全國(guó)最美教師張麗莉等五名先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡鼓舞全鄉(xiāng)廣大教師，以威寧縣“教師強(qiáng)迫學(xué)生賣(mài)淫案”、“小吉場(chǎng)學(xué)生性侵學(xué)生案”等十三個(gè)案例警示教育了全鄉(xiāng)廣大教師。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步教育了全鄉(xiāng)廣大教師，要努力搞好本職工作，嚴(yán)格以新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，德高為師，身正為范。依法執(zhí)教。進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)廣大人民教師工作的信心和與違反師德斗爭(zhēng)的決心。全鄉(xiāng)廣大人民教師紛紛表示，要努力工作，為辦好板橋鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的教育而奮斗！

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月26日

板橋鄉(xiāng)師德師風(fēng)教育周活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

第2期

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月27日

27日，板橋鄉(xiāng)全體教師在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展討論，對(duì)照檢查。在討論工作中，中心將全鄉(xiāng)教師分成了板橋中學(xué)組、板橋小學(xué)組、多吉小學(xué)組合混合校點(diǎn)組，共八個(gè)組，每組十五人。每組設(shè)立組長(zhǎng)一人，管理中心分組派督導(dǎo)。

在組長(zhǎng)的安排下，各小組分別進(jìn)行了一對(duì)

一、面對(duì)面的批評(píng)，并認(rèn)真組織記錄各位教師的批評(píng)意見(jiàn)，將批評(píng)如縱深。

在直面的批評(píng)會(huì)議上，廣大教師都做到了直言不諱，本著團(tuán)結(jié)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的原則，分別對(duì)直面教師提出了有待改進(jìn)的缺點(diǎn)和工作不到位的地方。意見(jiàn)提得很誠(chéng)懇，很到位，很全面。被提意見(jiàn)的教師當(dāng)面表示虛心接受并做認(rèn)真的整改。

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月27日 板橋鄉(xiāng)師德師風(fēng)教育周活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

第3期

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月28日

經(jīng)過(guò)27日的分組激烈討論，對(duì)每一位教師形成了批評(píng)意見(jiàn)。28日，中心組織召開(kāi)了板橋鄉(xiāng)2015年師德教育周活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，會(huì)上，各組將對(duì)每一位教師形成的批評(píng)意見(jiàn)向大會(huì)作了公開(kāi)；教師代表將自己的對(duì)照檢查材料向大會(huì)作了公開(kāi)宣讀。

分管師德師風(fēng)的何祖祥同志就24日以來(lái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況作了深入細(xì)致的總結(jié)。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我們每一位板橋教育人都感到精神振奮，我們當(dāng)以《新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，努力工作，為辦好板橋鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的教育做貢獻(xiàn)。

會(huì)議上，管理中心分管德育工作的何祖祥同志就讀了《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》，教師代表孫艷、丁梅、王斌、王甜、羅天群分別與板橋小學(xué)和多吉小學(xué)簽訂了《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》。

教師代表王斌領(lǐng)讀、全體教師齊讀了《畢節(jié)市教師師德公開(kāi)承諾書(shū)》，教師代表王斌、孫艷、羅晶晶等老師簽訂了《板橋鄉(xiāng)教師師德公開(kāi)承諾書(shū)》，本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！

板橋鄉(xiāng)教育管理中心

2015年8月28日