第一篇：2011外國語言文學(xué)系總結(jié)新2

外國語言文學(xué)系2011年工作總結(jié)

2011年，我系以升辦本科教育為起點，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題、圓滿完成了各項工作，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，著力打造一支適合本科教育的師資隊伍

1、通過在職學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、引進等形式加強師德師風(fēng)建設(shè)。今年，除引進2名碩士研究生外，先后派出2名教師到北二外和南開大學(xué)進修學(xué)習(xí)。此外，在職研究生學(xué)習(xí)教師中已有2人準(zhǔn)備論文答辯。

2、發(fā)揮干部隊伍的模范作用，加強干部隊伍組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

3、推進名師工程和學(xué)科帶頭人建設(shè)，充分發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人的作用。

去年我系已推薦1名區(qū)級名師，讓名師在教育教學(xué)活動中展現(xiàn)才能，切實起到引領(lǐng)教師成長的積極作用。今年又有2名教師成為校級學(xué)科帶頭人。

4、重視實踐鍛煉，鼓勵教師參加教學(xué)實踐、科研實踐和社會實踐，提高教師素質(zhì)和能力。

二、抓好常規(guī)教學(xué)管理和科研工作，深入推進教學(xué)改革

1、加強管理，向管理要質(zhì)量要效益。

（1）系內(nèi)坐班的干部和教師，堅守工作崗位，把主要精力放在了工作上，為教學(xué)和升本工作帶了好頭。

（2）教師嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)停課制度。周二、四例會、大型集會教師

能自覺遵守會議紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度。

（3）各教研室每學(xué)期組織四次教研活動，嚴(yán)格考勤、認真組織。發(fā)揮外籍教師的作用，把學(xué)術(shù)活動和教研活動提高到一個新的水平。

（4）開展教師績效評價方案的研究，讓老師的工作得到一個量化、科學(xué)的評價。

（5）進一步完善網(wǎng)站建設(shè)，加快利用網(wǎng)絡(luò)管理的步伐，及時更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

2、教師認真制定教學(xué)計劃并依此開展教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行日常教學(xué)檢查制度，認真組織考試，評卷以及成績錄入等工作。

3、進一步加強教學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)的工作。對于教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等各項工作做到了有布置、有檢查、有記錄。建立常規(guī)檢查檔案，并適時公布檢查結(jié)果。繼續(xù)抓好聽課工作，以全面真實地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評課結(jié)合進行，實現(xiàn)了教師課堂教學(xué)水平的真正提高。

4、有計劃開展了評教評學(xué)活動，舉辦座談會，深入了解教學(xué)情況，并及時處理存在的問題。

5、繼續(xù)在學(xué)生中開展了形式多樣的英語第二課堂活動。如英語短劇表演、辯論賽、英語演講比賽、英語角活動等。

6、組織開展系內(nèi)說課、說專業(yè)大賽和優(yōu)質(zhì)課教師評選工作，2011年有6名教師被評為校級優(yōu)質(zhì)課教師。系內(nèi)說課大賽中評出的優(yōu)秀教師參加學(xué)校組織的說課大賽，韋哲老師獲校級說課大賽二等獎。

7、加強課程建設(shè)，推進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。

（1）堅持以精品課程、優(yōu)質(zhì)課帶動其他課程。在加強英語精讀課、泛讀課后續(xù)建設(shè)工作的同時，正努力把翻譯、大學(xué)英語、聽力三門系級精品課程建設(shè)成校級精品課程，為建設(shè)更多的區(qū)級精品課程做好準(zhǔn)備。

（2）狠抓教學(xué)質(zhì)量和授課質(zhì)量，建立較完善的教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)。

（3）重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)，實習(xí)，畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的課程按計劃實施。

（4）深化課程體系，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。

組織各學(xué)科組、教研室總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究新問題，提出新辦法，以點帶面，達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

8、加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。

（1）成立學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實。采取宣傳教育、行政管理、政策導(dǎo)向、優(yōu)化環(huán)境等多方面措施，調(diào)動廣大教師的參與意識和開展專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的自覺性。

（2）制訂教學(xué)科研鼓勵政策和激勵措施，使專業(yè)、學(xué)科建設(shè)，特別是課程建設(shè)工作持續(xù)深入地開展下去。

（3）開展課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，構(gòu)建具有我系特色的英語教育模式。

（4）進一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學(xué)質(zhì)量，保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

9、打造精品課堂。通過組織各種課堂交流活動，例如同頭課討

論、優(yōu)質(zhì)課、名師觀摩課等，讓教師在交流中共同成長。

10、重視教育科研工作。

按計劃做好已有各級課題的階段性工作，力爭各課題如期結(jié)題。2011年，宋曉晴老師主持的自治區(qū)的課題《高職高專英語有效教學(xué)與口語能力培養(yǎng)的研究》及劉忠老師主持的校級課題《地方對外宣傳翻譯及翻譯人才培養(yǎng)研究》已經(jīng)順利結(jié)題。此外，根據(jù)教育教學(xué)實際情況，做好下一步課題的申請和規(guī)劃工作。

我們要求教師教學(xué)和科研并重，積極發(fā)表科研論文，通過科研促進教學(xué)。2011年秦玉花老師主持普通高等教育“十二五”高職高專規(guī)劃教材課題，同李美紅、吳秀華等幾位老師承擔(dān)《應(yīng)用英語綜合教程》3冊教材的編寫任務(wù)，高平、李嘉萱和劉洋老師承擔(dān)《商務(wù)英語實用寫作》教材2冊的編寫任務(wù)。2011年共發(fā)表論文10篇。

三、緊緊圍繞教育教學(xué)中心，積極發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用

1、抓思想建設(shè)，用科學(xué)的理論武裝廣大師生的頭腦，不斷提高大家的思想政治素質(zhì)。

2、按照《河套大學(xué)關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見的實施方案》的要求和總體部署，大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

3、繼續(xù)組織教職工參加每周一次的政治學(xué)習(xí)，力爭做到理論聯(lián)系實際。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各類文件精神，使全系教師從思想上把握正確的方向，提高認識水平。

4、堅持學(xué)習(xí)考核制度，每次學(xué)習(xí)認真作好記錄。黨員干部堅持民主生活會制度，堅持每周黨員學(xué)習(xí)制度。以黨支部為單位開展黨員 4

讀書學(xué)習(xí)交流活動。

5、按照“實際、實用、實踐”的原則，以素質(zhì)教育為主線，加強教學(xué)的針對性和實用性。把素質(zhì)教育貫穿于外語教學(xué)的全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

6、抓好輔導(dǎo)員隊伍、學(xué)生干部隊伍、學(xué)生黨員積極分子隊伍的建設(shè)。重點抓好貧困生、心理障礙生、曠課生的教育和轉(zhuǎn)化工作，同時團總支、學(xué)生會、各班團支部、班委會積極開展一系列旨在提高學(xué)生技能和素質(zhì)的文體活動。2011年已經(jīng)畢業(yè)的2006級鄂薇薇同學(xué)不幸遭遇火災(zāi)，外語系師生捐助3000元。

7、做好學(xué)生黨員和年輕教師黨員的發(fā)展工作，調(diào)動他們向黨組織靠攏的積極性。

8、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

9、做好分工會工作和困難職工幫扶工作。

工會工作中落實人本管理理念，開展豐富多彩的校園體育和文藝活動，通過工會工作對教職工調(diào)節(jié)身心健康起到了積極作用。切實幫助困難職工解決實際問題，讓教職工感覺到我系是一個溫暖的大家庭。

四、保持良好學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，使德育工作再上新臺階

1、繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，在全系上下營造健康向上的氛圍，弘揚努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，在系內(nèi)形成良好的育人環(huán)境。

2、開展多種常規(guī)教育活動。

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，通過開展一系列教育活動，對學(xué)生進行生動的愛黨愛國教育。

3、結(jié)合專業(yè)特點，組織了系列競賽活動。

4、加強德育隊伍的交流和培訓(xùn)。

加強輔導(dǎo)員在工作過程中的經(jīng)驗交流和培訓(xùn)，通過交流和培訓(xùn)提升德育工作上一個更高的層次。

5、發(fā)揮優(yōu)秀校友的教育作用。充分挖掘校友資源，評選建校以來若干最有影響的校友，宣傳他們的事跡，教育在校學(xué)生。6、15、加強學(xué)生“三自一主”的教育，將文明教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入每周的班團會活動中來，真正達到“外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)。

7、通過講座、專業(yè)導(dǎo)論、座談會等形式對新生進行入學(xué)教育。

8、堅持學(xué)生工作例會制度。每周召開一次輔導(dǎo)員工作會議，定期召開學(xué)生干部例會。

9、做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等評選和管理，獎、助學(xué)金評選發(fā)放以及學(xué)費清繳等方面的工作。認真實施貧困生幫扶工作。

五、做好招生、實習(xí)就業(yè)工作

針對近幾年招生和就業(yè)形勢，以保持高報到率和高就業(yè)率為工作目標(biāo)，通過科學(xué)規(guī)范的管理與指導(dǎo)，搭建良好的招生和就業(yè)平臺。

1、繼續(xù)抓好招生宣傳工作，通過多種渠道和形式，擴大我系的

影響力。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)，切實做好學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)工作。

3、積極開展就業(yè)動員，引導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)意識。

4、加強就業(yè)指導(dǎo)與教育。

5、組織全體畢業(yè)生和部分二年級學(xué)生參加各類型校園招聘會，2011外語系組織3次專場招聘會。

6、加強就業(yè)信息管理，積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域

六、按照升辦本科教育工作要求，全面推進升本工作

1、繼續(xù)開展“河套大學(xué)晉升本科高等學(xué)?！毙麄鞴ぷ鳎瑺I造濃 厚的升本氛圍。

2、根據(jù)本科教育的規(guī)律和升本要求加強內(nèi)涵建設(shè)，強化各項管理。

3、整合現(xiàn)有教育資源，建設(shè)能適應(yīng)申報本科專業(yè)所需教學(xué)實施。

4、依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，完善河套大學(xué)外國語言文學(xué)系《設(shè)置英語本科專業(yè)論證報告》，提煉英語教育專業(yè)優(yōu)勢和特色。

5、定期召開升本辦公會議，研究外語系晉升本科院系各項工作，協(xié)調(diào)解決升本工作中存在的困難和問題。

6、認真學(xué)習(xí)、全面了解教育部和學(xué)?！氨究平虒W(xué)工作水平評估指標(biāo)體系”的內(nèi)涵，堅持依照評估指標(biāo)體系的要求，認真細致地做好迎評的各項準(zhǔn)備工作。并在此基礎(chǔ)上，編制、整理各項評估指標(biāo)的文字材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

七、2012年工作總體思路

1、加強師資隊伍建設(shè)和思想道德建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)是一項長抓不懈的工作，在今年工作的基礎(chǔ)上，進一步加強對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的考評，通過抽查聽課、抽查教案、檢查批改作業(yè)情況在學(xué)生中進行教學(xué)效果調(diào)查等方式對教師、教學(xué)全過程進行監(jiān)督考查。并記入教師個人的業(yè)務(wù)檔案，教師應(yīng)做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人。如果可能的話，繼續(xù)派青年教師外出進修提高。

通過開展多種形式的思想政治教育活動，如報刊選讀、先進事跡討論、黨課講座等，提高教師的個人思想道德水平和綜合素質(zhì)，進一步帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高，特別是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。營造一個和諧、文明的育人環(huán)境和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、繼續(xù)推進教育教學(xué)改革

本著以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，在教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段上進行改革，通過積極的探索和實踐，逐步形成我系的教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量。除了常規(guī)的教學(xué)活動，繼續(xù)加強“口語年”實施力度，對學(xué)生進行全方位“口語訓(xùn)練”、“聽力訓(xùn)練”、“閱讀訓(xùn)練”、“寫作訓(xùn)練”和“翻譯訓(xùn)練”。

3、繼續(xù)加強品牌專業(yè)和精品課程的后續(xù)建設(shè)和申報工作。

4、制訂科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n計劃，提高過級率

授課計劃要符合新的人才培養(yǎng)方案，并逐步加以完善，要符合我系的教學(xué)實際，更具有可行性。加強學(xué)生公共英語應(yīng)用能力考試及四級考試的考前輔導(dǎo)，進一步提高過級率。

5、教學(xué)與科研并重

計劃在下一學(xué)年加強組織學(xué)術(shù)交流活動，形成學(xué)術(shù)氣氛，提高學(xué)術(shù)水平。

6、豐富第二課堂活動,全力營造外語學(xué)習(xí)氛圍

將繼續(xù)開展英語角、翻譯比賽、演講比賽、書法競賽、英文歌曲競賽及外文短劇大賽等一系列第二課堂活動,全力營造外語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)新興趣。提高學(xué)生語言實際應(yīng)用能力。

7、以人為本，關(guān)愛學(xué)生，始終堅持把學(xué)生的根本利益作為我們的出發(fā)點和落腳點

充分發(fā)揮系政治輔導(dǎo)員、任課教師的作用，加強學(xué)生的政治思想教育，使學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀、正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。要通過積極有效的辦法和學(xué)生進行心與心的思想交流，掌握學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和家庭狀況。

8、加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，做好2012屆畢業(yè)生的教學(xué)實習(xí)工作和就業(yè)工作。提前動手，廣泛聯(lián)系有關(guān)單位，廣開信息渠道，為畢業(yè)生落實實習(xí)單位和就業(yè)單位。舉辦畢業(yè)信息交流和就業(yè)指導(dǎo)座談會，教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，拓寬就業(yè)面，提高就業(yè)率。

9、加強與國內(nèi)外知名高校的交流合作，加強與地方涉外企業(yè)的交流合作。

通過與國內(nèi)外高校的交流與合作增進感情、擴大共識。繼續(xù)加大與巴彥淖爾市政府、河套文化研究所及地方相關(guān)企業(yè)的合作，在做好常規(guī)校報翻譯工作的同時，做好相關(guān)涉外翻譯工作如：對外宣傳翻譯、巖畫翻譯、科技翻譯等。

10、全力做好升本評估及相關(guān)工作。

我們將全力以赴，依托現(xiàn)有的教學(xué)資源，構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。制定切實可行的本科教育人才培養(yǎng)方案，課程計劃，教學(xué)大綱，為英語專業(yè)第一屆本科生的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

外國語言文學(xué)系 2011年12月2日

第二篇：2013級外國語言文學(xué)系蒙授

誠信感恩

人無信則不立。誠信，作為人品格上的最美好的品質(zhì)，自古以來就一直為人們所重視，在百科百度上，誠信的解釋是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”是日常誠實和正式交流的信用的合稱，即待人處事真誠、老實、講信譽、言必行、行必果。一言九鼎，一諾千金。

誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。誠信很容易，但是在關(guān)鍵時，能保持誠信的，能有幾個？對于我們大學(xué)生來說，要用心去實現(xiàn)“誠信”二字所蘊含的真正意義?！拔┱\信可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛”。有些人本來就很講誠信的，但是到了切身的利益時，往往會把自己所擁有的誠信拋之腦后，用虛偽來裝飾自己。

感恩，不是物質(zhì)上的贈送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報答他人的一種思緒，當(dāng)你的筆掉在地上時，朋友為你拾起，你因該。恩，當(dāng)你的叫受傷時，同學(xué)背著你走進醫(yī)療室，你因該感恩；當(dāng)你被人欺負時，一個陌生人出來保護你，你因該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時，朋友安慰你，你因該感恩.......。要有一顆感恩的心，如果你得到了別人的幫助，你因該感恩，人生的道路崎嶇，很需要互相扶持，如果你得到了別人的贊嘆，你因該感恩。

感恩，作為基本道德中的重要的一部分，有著他所存在的本質(zhì)意義。感恩是感謝，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做：“大舍的人”感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手他們會讓你不斷進取、努力。感謝太陽它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，他讓你有生存的空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，哪是無私的。朋友之間的愛，那是純潔的。我們對窮苦人的愛，那是真誠的....。所以感恩是愛讓你學(xué)會了如何去愛。在你付出的同時你也會感到溫暖，快樂和幸福，并永遠陪伴著你身邊，讓你要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接約別人，也要學(xué)會認識自己。

艱則應(yīng)當(dāng)自強，窮則不能失志。我來自一個貧窮的農(nóng)村家庭，家里有六口人，父母親在家務(wù)農(nóng)，我和兩個妹妹則在外地讀書。自從我升入初中后，我和倆個妹妹的學(xué)費，便成為我家里的沉重負擔(dān)，全家人開始節(jié)衣縮食，省吃儉用，艱難的維持著家庭的開支，直到我升入高中后，沉重的學(xué)費使家里人再也無法承擔(dān)，所以我和兩個妹妹曾有棄學(xué)回家的念頭，但讀書是窮人家孩子最好的出路，最終還是堅持了下來，最后得益于國家的助學(xué)政策才得以勝利的從高中畢業(yè)，如今我倆妹妹仍靠著國家助學(xué)金和助學(xué)貸款得以在大學(xué)繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，在此我對國家的助學(xué)政策深深的感謝，我立志利用國家提供給我的機會努力，培養(yǎng)自己將來用自己的知識和實際行動，來報效祖國和社會，也為提倡社會奉獻和感恩作貢獻。

物質(zhì)上的貧乏并不是清苦，精神上的匱乏才是真正的清苦。我并不埋怨我的家庭，也不會為我的出生而自卑，因為清苦并不是讓我感到自卑的原因，缺失我發(fā)憤的緣故。路途越是艱辛，越是要有壯心之志和不屈之毅力。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是享受國家助學(xué)政策的我們，應(yīng)當(dāng)從堅強的意志和務(wù)實的行動書寫輝煌的奮斗歷程。在生命的歷程里，只有不斷的勤奮，拼搏和追求，才能實現(xiàn)人生的價值，領(lǐng)悟人生的真理愈挫愈勇，逆境成才。早困難和挫折都是暫時的。常樹必勝之信念常立寬大曠達之志，永遠奮發(fā)向上，用科學(xué)武裝自己，以實踐行動證明自己。

當(dāng)然，處身于社會，更重要的是要學(xué)會用感恩之心去面對社會，學(xué)會用誠信去立足于社會。我么要銘記親情，常念老師恩典和同學(xué)朋友們的深情厚誼，要把感恩的思想貫穿于平常的學(xué)習(xí)和生活之中。貫穿于文明建設(shè)，學(xué)會建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐之。行動起來，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。做到誠信生活，學(xué)會感恩別人。我只是想通過這樣的方式來表達我隊國家和社會的愛心人士和單位的感恩報效之心。

人類社會需要誠信與感恩，需要誠信，是因為他是鏈接古今的橋梁，是維護人與人，國與國之間有意合作的紐帶。而感恩是人最樸實，最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值

觀的體現(xiàn)，懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們懷有感恩去開拓，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，關(guān)愛他人，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光！讓我們誠實守信，學(xué)會感恩。

第三篇：外國語言文學(xué)系第二學(xué)生黨支部工作總結(jié)

外國語言文學(xué)系第二學(xué)生黨支部工作總結(jié)

兩年來，外語系第二學(xué)生黨支部在院黨委組織部和系黨總支的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)生黨員團結(jié)一致，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，生活作風(fēng)正派，工作務(wù)實、創(chuàng)新、高效，步調(diào)一致；本支部的制度相對健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序。圓滿地完成了院黨委組織部和系黨總支交予的各項任務(wù)，有力地配合了院團委、系黨總支的工作，有效地指導(dǎo)了學(xué)生分會以及各班級的工作，總之本支部各方面都洋溢著生機和活力，先將各方面的工作總結(jié)匯報如下：

一、本支部組成簡要概況：

本支部有學(xué)生黨員81名，其中教師黨員4名（黨總支書記：姬晨、支部書記：李圣恩、、兼職輔導(dǎo)員：郝亞寧、李娜），正式的學(xué)生黨員28名，預(yù)備的學(xué)生黨員53名。

二、本支部的工作方面

（一）、思想政治工作到位，輻射度大、層層落實，責(zé)任到人 兩年來，外語系第二學(xué)生黨支部始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)貫徹和落實了院黨委組織部和系黨總一系列有關(guān)會議精神，特別是先進性教育進行以來，我們把共產(chǎn)黨員先進行教育作支部工作的頭等大事來抓，進一步提高學(xué)生黨員政治理論水平，強化的學(xué)生黨員黨性觀念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)覆蓋率100%。學(xué)生黨員在各年級和各班級中充分起到思想政治理論學(xué)習(xí)的先鋒和模范帶頭作用，使支部充分發(fā)揮“思想政治工作”的戰(zhàn)斗堡壘作用。

①成立本支部黨課學(xué)習(xí)中心，指導(dǎo)入黨積極分子和學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐，黨課學(xué)習(xí)中心主講教師由系黨總支書記和支部教師黨員擔(dān)任。

②各班黨員及入黨積極分子組成學(xué)習(xí)小組，利用班會、團會時間進行理論學(xué)習(xí)。

③并對兼任學(xué)生干部的黨員進行分工，到新生各班級進行輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，其多樣化的形式豐富了理論學(xué)習(xí)課堂，遞交入黨志愿書的新生占總到新生人數(shù)的90%多。

④各學(xué)習(xí)組定期寫出學(xué)習(xí)體會及心得并分階段上交思想動態(tài)匯報。以上各項措施將學(xué)生的思想政治工作真正落到了實處，給學(xué)生指明了上進的方向和動力，同時有利于支部掌握學(xué)生黨員和學(xué)生的思想動態(tài)，便于思想工作的順利開展。

(二)、組織紀(jì)律方面：民主生活生動活潑，組織紀(jì)律嚴(yán)肅，教育及時，齊頭并進

①本支部的支部書記和委員由有著豐富經(jīng)驗思想政治輔導(dǎo)員擔(dān)任，同時配有學(xué)生黨員任支部工作助理，便于及時掌握黨員思想動態(tài)，加大黨員的監(jiān)督力度，保證各種會議精神及時傳達，及時落實。

②本支部民主生活會按時召開，形式多種多樣，生活活潑，便于學(xué)生黨員的主動性，積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，各種形式的會議紀(jì)錄完備。尤其是在“保持共產(chǎn)黨員先進行教育”活動中，我支部嚴(yán)格程序，精心操作，雖然時間緊，工作忙，全體黨員努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，保質(zhì)、保量完成了共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各項任務(wù)。

③本支部為了嚴(yán)肅黨紀(jì)，對于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生黨員以說服教育為主，充分利用“團結(jié)—批評—團結(jié)”的公式，教育及時，真正達到“懲前毖后”、“治病救人”的效果，使相對落后的黨員及時改正缺點，使其在各方面向優(yōu)秀分子看齊，從而齊頭并進。

④堅持“成熟一個，發(fā)展一個”和對上對下負責(zé)的原則來進行評優(yōu)、推優(yōu)、考察、發(fā)展四位一體的發(fā)展方針，及時把優(yōu)秀團員分子發(fā)展到黨組織中來，使得本支部及時得到新的補充，發(fā)展和壯大，使本支部始終保持著先進性，加強本支部的向心力，凝聚力和團結(jié)力。

（三）、工作推陳出新、求真務(wù)實

學(xué)生支部在團委學(xué)生工作中、院學(xué)生會工作中、各班級工作中充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘核心作用。

1、本支部本著對學(xué)生工作負責(zé)的原則，積極配合黨總支的學(xué)生工作，及時地把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黨員推薦到主要干部工作崗位上去。如：學(xué)生工作助理呂繼紅、劉萍;學(xué)院學(xué)生會副主席兼女生部部長白玉潔，學(xué)生分會主席張鴻偉等同學(xué)，他們充分發(fā)揮學(xué)生黨員的“創(chuàng)新、求實、團結(jié)、高效、創(chuàng)業(yè)”的精神，使我系學(xué)生工作在輔導(dǎo)員極缺的情況下，取得了很好的成績。系刊《金色橋梁》、社團“英語星空”在全院享有很大的聲譽，這些亮點也充分證明了這一舉措是正確的。

2、本支部定期聽取系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生分會主席和團總支書記、主要學(xué)生干部等的工作匯報或總結(jié)。從而保證我系學(xué)生干部在工作中團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新和爭先的工作理念。

3、本支部定期召開學(xué)生意見征集會，將各班學(xué)生的問題、意見、建議歸納整理，上報系委會研究，并將解決方案、辦法、實施計劃、結(jié)果等進行通報，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的難題和顧慮，使他們更積極地投身學(xué)習(xí)。

4、定期安排學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子到新生班級擔(dān)任理論學(xué)習(xí)的“輔導(dǎo)員”，從而進一步提高了新同學(xué)的理論水平和思想覺悟，目前，05級新生中確立的入黨積極分子就有30余名，他們在學(xué)生中產(chǎn)生了很大影響，增強了學(xué)生對工作的熱情和參與。

5、本支部組成由總支書記帶頭的班會檢查小組，進班參加學(xué)生的班團活動。尤其是在此次的“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動中，檢查組各成員參加各班班團活動20余場，所到班機，檢查組成員都積極參與討論與指導(dǎo)，從而進一步豐富了班會和團日活動，提高了班、團會的質(zhì)量。各班都制作了學(xué)習(xí)活動宣傳板；05級旅游班提出了本班切合實際的班級“八榮八恥”，掀起了我系學(xué)習(xí)“八榮八恥” 活動的高潮。

6、本支部要求學(xué)生黨員干部定期在班會上向同學(xué)們匯報工作，擴大了同學(xué)們對學(xué)生黨員干部的監(jiān)督力度，從而使我系學(xué)生黨員的群眾基礎(chǔ)和威信進一步的提高，加強了學(xué)生黨員與普通同學(xué)的團結(jié)與溝通，增強了學(xué)生黨員的橋梁作用。

7、本支部在非學(xué)生干部黨員中成立監(jiān)督學(xué)生黨員的督察小組，定期聽取督察小組的情況匯報，從而使得擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生黨員的團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效、爭先的工作方針理念更加牢固，各種活動緊張有序，使學(xué)生黨員的率先垂范的模范作用進一步增強。

8、本支部大力支持學(xué)生參加社會實踐，兩年來參加暑期社會實踐的學(xué)生中，學(xué)生黨員占的比重較大。2005年暑期，我支部組織了以學(xué)生黨員為骨干的為期一個月的大足額生服務(wù)基礎(chǔ)教育社會實踐團，為咸陽市裴順了近千名校學(xué)英語教師，他們認真細致地實踐，產(chǎn)生了很大的社會效應(yīng)，大都被評為“暑期社會實踐先進個人”，充分發(fā)揮了“一個黨員，一面旗幟”的積極作用，為院系贏得榮譽。

9、本支部在“先進行教育”活動中，開展了學(xué)生黨員“一帶十”活動，把先進性教育活動和每一位學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活有機的結(jié)合起來。目前，正在進一步落實先進性教育活動征集的意見和建議。

10、本支部成立黨員義務(wù)服務(wù)隊，無論是迎新、考試、運動會等大型活動，黨員義務(wù)對承攬一切服務(wù)工作，并下設(shè)服務(wù)小組，進行工作分工，落實責(zé)任，在06年春季運動會中，為我系榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”起到?jīng)Q定性作用。以上是本支部各方面的工作總結(jié)。當(dāng)然我們的制度還不太完善，各項工作中還存在著一些不足等問題。相信本支部在系黨總支正確、堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，下一步會做得更好，為我院的迎評工作再添亮點。

外語系第二學(xué)生黨支部2006、5、14

第四篇：外國語言文學(xué)系英語專業(yè)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

外國語言文學(xué)系英語專業(yè)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)院： 新華學(xué)院

專業(yè)： 外國語言文學(xué)系英語專業(yè)

班級： 11級

姓名： 胡嘉敏

學(xué)號： 11021076

目 錄

1.自我盤點

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試

3.對專業(yè)的認識

4.就業(yè)環(huán)境

5.未來人生規(guī)劃

6.結(jié)束語

1.自我盤點

人們常說，一個人最困難的就是認識自己。因為我們一直都是活在自己的觀念中，常常以自己的主觀思維評價別人，所以就會帶著強烈的主觀色彩看待周圍事物，可當(dāng)我們回過頭來分析自己的時候，卻總是一頭霧水，不知從何說起。但從另一方面講，一個人最重要的也是認識自己。不管怎樣，都要冷靜的理智的分析自己，從而更加清晰的認識自己，這樣不僅是對自我的一種超越，也能使自己更加準(zhǔn)確的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

個性：活潑開朗，大方健談，善于與人交際，善良，為別人著想，有耐性

特長：書法，擅長做手工類的制作

缺點：粗心大意，有時做事三分鐘熱度

學(xué)識：本科專業(yè)生

志向：想當(dāng)一名英語教師或翻譯，講一口流利的英語，將自己所學(xué)的最大程度發(fā)揮

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試

熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。

ENFp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于 ENFp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。ENFp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFp型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。ENFp型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

您適合的領(lǐng)域有：未有明顯的限定領(lǐng)域

您適合的職業(yè)有：

· 人力資源經(jīng)理

· 變革管理顧問

· 營銷經(jīng)理

· 企業(yè)／團隊培訓(xùn)師

· 廣告客戶經(jīng)理

· 戰(zhàn)略規(guī)劃人員

· 宣傳人員

· 事業(yè)發(fā)展顧問

· 環(huán)保律師

· 研究助理

· 播音員

· 開發(fā)總裁

· 廣告創(chuàng)意

· 廣告撰稿人

· 市場營銷和宣傳策劃

· 市場調(diào)研人員

· 公關(guān)專家

· 公司對外發(fā)言人

· 兒童教育老師

· 大學(xué)老師（人文類）

· 心理學(xué)工作者

· 心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T

· 職業(yè)規(guī)劃顧問

· 社會工作者

· 演講家

· 記者（訪談類）

· 節(jié)目策劃和主持人

· 專欄作家

· 劇作家

· 設(shè)計師

· 卡通制作者

· 電影、電視制片人

氣質(zhì)類型

根據(jù)大衛(wèi)。凱爾西（David Keirsey）氣質(zhì)與性情理論，你屬于“理想主義者”，下面是對“理想主義者”的描述：

“理想主義者”型的人感興趣的是事物的意義、關(guān)系和可能性，并基于其個人的價值觀念做出決定。這是一類關(guān)心個人成長和如何理 解他人與自我的人。

“理想主義者”做人的原則是：“真實地面對自已”，是精神上最具哲理性的人?！袄硐胫髁x者”樂于接受新的思想，善 于容納他人。

“理想主義者”好象永遠在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實和正直，容易將別人理想化。許多“理想 主義者”本能地喜歡幫助別人成長和進步?！袄硐胫髁x者”是很好的傳播者，被人們認為是促進積極變化的催化劑。

他們天生能夠理解別人的情感，關(guān)心他們在生活、工作中碰到的人們（如同事、病人或客戶、雇員）的需要。

對于“理想主義者”型的人而言，一份好的工作應(yīng)該是對他們個人很有意義的工作，而不是簡單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。“ 理想主義者”崇尚和諧，不愿意在一種競爭激烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、能夠激勵各種層次的人們高度參與的組織。他們會被那些促進人性價值的組織或那些允許他們幫助別人完成工作的職業(yè)所吸引。

總體描述

1.對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人

2.對文字、語言敏感

3.善于分析、總結(jié)

4.善于從整體上把握事物

5.能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則

6.擅長策略性思維

潛在的弱點

1.有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向。

2.有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。

3.有時容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。

4.不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5.有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。

優(yōu)勢與劣勢

ENFp的特質(zhì)： 公關(guān)型--天下沒有不可能的事

優(yōu)勢：

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

劣勢：

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

3.對專業(yè)的認識

英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

知識技能：1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；

3.具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4.了解我國國情和英語國家的社會和文化；

5.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過課堂教學(xué)和實踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識，以較熟練的口語為特長，以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

4.就業(yè)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

就讀于中山大學(xué)新華學(xué)院**校區(qū)，學(xué)院是一所全日制普通本科院校，該校區(qū)與**市隔江相望，交通便利，通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，生活設(shè)施配套，校區(qū)三面環(huán)水，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。

新華學(xué)院注重學(xué)生理論基礎(chǔ)培養(yǎng)，但十分重視實踐教學(xué)，先后在近50家企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構(gòu)建立實習(xí)基地（主要有醫(yī)院、法院、藥廠、律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、各類研究機構(gòu)等）。中山大學(xué)對新華學(xué)院的教學(xué)和管理負責(zé)，并監(jiān)控辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，師資主要來自：中山大學(xué)教師（含在職、退休的教師）；向社會招聘的優(yōu)秀專任教師；聘請其他高校有教學(xué)經(jīng)驗的教師和有關(guān)行業(yè)富有實踐經(jīng)驗的高層管理人士、專業(yè)技術(shù)骨干。

學(xué)院除現(xiàn)有校園設(shè)施外，辦學(xué)合作方將繼續(xù)投入資金，保證學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)院堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，兩個校區(qū)共同建設(shè)、各有側(cè)重、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院努力構(gòu)建布局合理、風(fēng)格獨特、設(shè)施良好、功能齊全、品位高雅、校園和諧、安全文明的育人環(huán)境，力爭把學(xué)院辦成居全國同類獨立學(xué)院的前列、特色鮮明的多科性、應(yīng)用型、開放性的全日制普通本科院校。

我就讀于行政管理學(xué)系行政管理專業(yè)，主要學(xué)習(xí)行政管理學(xué)、管理學(xué)、市政學(xué)、政治學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、社會研究方法、統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、非營利組織管理、公共政策分析、行政法與行政訴訟法、國家公務(wù)員制度概論、邏輯學(xué)、公文寫作、口才與演講、談判技巧、傳播學(xué)、辦公自動化技術(shù)及應(yīng)用、社會統(tǒng)計及電腦應(yīng)用、文書檔案管理、國際禮儀與外事管理、人際關(guān)系與社交技巧、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、績效管理、薪酬管理等。

社會環(huán)境

1.就業(yè)形勢

黨的十六大報告指出，就業(yè)是民生之本，擴大就業(yè)是我國當(dāng)前和今后長時期重大而艱巨的任務(wù)，然而據(jù)統(tǒng)計局最新統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)顯示，2012年全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高，預(yù)計將突破700萬人，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明，2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為86 %，09年中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告，比起2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點；2012屆“211”院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非“211”本科院校為87%、高職高專為84%;而2012屆半年后就業(yè)率“211”院校為93%（非失業(yè)率94%）、非“211”本科院校為90%、高職高專院校為84%。

按教育部公布的數(shù)據(jù)，2012屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬，其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬（本、專），按本研究得出的比例推算，2012屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)為21.43萬，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)約為434萬。2012年中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告在畢業(yè)半年后的73.56萬失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中（包括有了工作又失去的），有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作，有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準(zhǔn)備留學(xué)，另有16.51萬沒有求職和求學(xué)行為者。

此外，2012年就業(yè)報告還指出，2012屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、天津、**、**、**、**；高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、**、**、**、**、**。

2012屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)大類是工學(xué)和管理學(xué)、最低的是法學(xué)和哲學(xué)，2012年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人，占本科失業(yè)量的35.9%，其中有8個專業(yè)同時也是2012屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)：法學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會計學(xué)。此外，2012年就業(yè)報告還指出，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，制造業(yè)雇用了本科畢業(yè)生的27%和高職高專畢業(yè)生的31%，是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的就業(yè)行業(yè)。民營企業(yè)和個體企業(yè)是2012屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型。

5.未來人生職業(yè)規(guī)劃

一個人沒有目標(biāo)，就失去了前進的方向，就像是在茫茫大海找不到方向的小船，只能隨波逐流；一個人沒有目標(biāo)，就失去奮斗的動力，就像掉進井里的青蛙，失去希望靜靜等死；一個人沒有目標(biāo)，就失去了人生的色彩，就像枯燥的生產(chǎn)線，一成不變沒有跌宕起伏的經(jīng)歷。所以擁有人生目標(biāo)對于一個人來說是十分重要的，它可以鍛煉你的意志，豐富你的生活，成就你的人生。于是我根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向教師和翻譯兩方面發(fā)展。完成的主要內(nèi)容：

1、短期目標(biāo)：

大二通過專四，然后加強訓(xùn)練，在大四爭取一次通過專八。1確定英式式英語發(fā)音，然后專門看美國電視劇，感受和學(xué)習(xí)他們的發(fā)音；2了解外國的文化，積累一定的文學(xué)知識；3加強詞匯量的提高，多閱讀外語刊物；4第四，訓(xùn)練自己的聽力能力，多聽，多看BBC，CNN等新聞和視頻；5第五，早上爭取起來早讀，鍛煉發(fā)音。

2、長期目標(biāo)：

畢業(yè)后要當(dāng)一名英語老師，有空閑時間就跟外國人兼職翻譯。下班后，繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)知識。如果有能力，還可以報讀其他技能訓(xùn)練的課程，提升自己。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、工作之余，也建立良好的人際關(guān)系圈，學(xué)會處理生活中的人際關(guān)系，同學(xué)聚會，學(xué)校搞活動，同事聚餐，公司搞活動，都盡量參加。畢竟在當(dāng)今社會，有廣闊的人際脈絡(luò)，對個人日后發(fā)展有極大的輔助作用，甚至可能成為你成功的墊腳石。

6.結(jié)束語

大學(xué)是一個個走向成熟的重要時期，這段時間我們會經(jīng)歷很多，會感觸很多，也會成長很多。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時光，不要虛度，不要碌碌無為，要努力為自己的將來奮斗，努力，不一定就代表成功，但不努力，就一定代表不成功。

既然有了計劃，就應(yīng)該落實到每一個行動，只會說，不會做，無論多大的志向，多大的目標(biāo)也沒用，所以必須認真做好每個任務(wù)。在日后的生活中，我會嚴(yán)格要求自己按著計劃走，只有一步一步走好了，打下堅實的基礎(chǔ)，才不會怕后面學(xué)習(xí)的困難。當(dāng)然了，社會在不斷變化，不斷進步，觀念，標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，我的計劃在實施期間也要按照實際需求做出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，適應(yīng)社會需求。

以上就是本人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

第五篇：外國語言文學(xué)系學(xué)生綜合評分實施細則(試行)

外國語言文學(xué)系學(xué)生綜合評分實施細則（試行）本細則依據(jù)《渭南師范學(xué)院學(xué)生綜合評分暫行條例》主要精神，經(jīng)外語系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研討制定?，F(xiàn)予以下發(fā)試行。

一．學(xué)生學(xué)期綜合積分總分100分，包括德育、智育、體育三項積分之和。

1.綜合評分中，德育占20%、智育占70%、體育10%。即：學(xué)期綜合積分=德育總分×20%+智育均分×70%+體育總分×10%。學(xué)年綜合評分成績=（第一學(xué)期綜合評分成績+第二學(xué)期綜合評分成績）/2。

2.在校期間綜合評分總成績的計算：

（1）四年制總成績＝第一學(xué)年平均成績×30%+第二學(xué)年平均成績×30%+第三學(xué)年平均成績×30%+第四學(xué)年第一學(xué)期成績×10%；

（2）三年制總成績＝第一學(xué)年平均成績×40%+第二學(xué)年平均成績×40%+第三學(xué)年第一學(xué)期成績×20%；

（3）二年制總成績＝第一學(xué)年平均成績×70%+第二學(xué)年第一學(xué)期成績×30% 最后一學(xué)年第二學(xué)期為就業(yè)期，按就業(yè)期紀(jì)律和規(guī)定管理。畢業(yè)資格審查及各類招考、辦理職業(yè)資格證、就業(yè)推薦、評優(yōu)、獎勵資助、入黨、轉(zhuǎn)正等政審工作，以學(xué)生在校期間綜合評分總成績?yōu)榛A(chǔ)，結(jié)合就業(yè)期表現(xiàn)作出鑒定。

二．德育積分評分辦法：以50分為基數(shù)，加分、減分不超過50分。

（一）加分項目：

加分依據(jù)：第1—9項各班評分小組以獲獎證書為依據(jù)加分，無證書者以系團總支書面通知為準(zhǔn)。10—13項以各班評分小組提交考核材料，輔導(dǎo)員簽字確認的考核為基礎(chǔ)，并將系團總支轉(zhuǎn)發(fā)的院系考核結(jié)果掛鉤。

1．被評為院級單項獎、系級學(xué)習(xí)標(biāo)兵者，加5分；系級學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人（以行為規(guī)范六按時，自主學(xué)習(xí)六個一為考核重點）加5分；受到校、系通報表揚者，每次加5分。

2．參加院、系社會實踐活動（5天以上）等活動，加4分；如被評為校級先進，加5分；省級先進個人，加6分；社會實踐征文獲得院級一、二、三、優(yōu)秀獎?wù)呒?分、3分、2分、1分。

3．被評為院、系級先進班集體、活動優(yōu)秀組織獎或道德風(fēng)尚獎的集體、優(yōu)秀團支部、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進集體、文明宿舍等先進集體的成員，每項每人分別加2分、1分。

4.在學(xué)院或外語系舉辦的各類競賽中獲一、二、三等獎或第一、二、三名者，1

分別記4、3、2分,優(yōu)秀獎記1分，團隊獲獎?wù)咧械膬?yōu)秀個人另加1分。在省級、國家級各類競賽中獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)?，分別以院、系級同等次獎項的 2倍、3倍計分。

5.對院、系大型活動的主要組織者、熱心服務(wù)者、參與活動表現(xiàn)特別突出者，經(jīng)系團總支報系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，以書面通知為準(zhǔn)，每次加1-3分。

6．任校學(xué)生會主席、副主席、副秘書長的干部，每學(xué)期加10分；校學(xué)生會各部長、系團總支副書記、分會主席、副主席、學(xué)生黨支部書記、黨支部委員、班長、團支書、學(xué)工助理、輔導(dǎo)員助理，每學(xué)期加10分；校學(xué)生會委員、團委、團總支委員、參管會成員、系學(xué)生分會部長加8分；系學(xué)生會委員、班委會委員、團支部委員、學(xué)生社團主要負責(zé)人或相當(dāng)職務(wù)者，每學(xué)期加5分；舍長、信息員等，每學(xué)期加2分；有兼職者，每兼一職每學(xué)期加1分。

7.在精神文明建設(shè)中，為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)或在社會上為校系爭得榮譽（包括與壞人壞事作斗爭、見義勇為、拾金不昧、搶救傷殘、關(guān)心集體、救助同學(xué)等）者，經(jīng)輔導(dǎo)員認定可加1-3分；事跡特別突出者，由系學(xué)工組認定可加4-6分。

8．參加校運動會獲得第一、二、三名者，分別加4分、3分、2分；對于未獲名次但認真參加的學(xué)生加1分。對于在運動會期間表現(xiàn)優(yōu)秀的工作人員均加1分。

9.考取各類國家職業(yè)資格證書者，每項按初、中、高等級分別加3分、6分、9分；考取不分等級的國家職業(yè)資格證書者加6分；專四成績達合格、良好、優(yōu)秀者，分別加分3、6、9分；專業(yè)四級初次過級率超過同年級平均水平的班級，給班長、團支書、學(xué)習(xí)委員每人加2分，成績達合格以上學(xué)生每人另加1分；?？茖W(xué)生通過大英四級或六級考試者加2分。

10.對在學(xué)風(fēng)建設(shè)自主訓(xùn)練六個一活動中，自覺按計劃實施、積極主動配合系團總支、班團委員會檢查并達標(biāo)者，可視完成情況每項加1分，全部完成者另加6分(個人提交材料、班級考核)；對系上驗收達標(biāo)（單項完成率達80%以上）的班級，每項給班長、團支書、學(xué)習(xí)委員各增加2分（團總支書面通知為準(zhǔn)）。

11.模范遵守學(xué)風(fēng)建設(shè)一日生活六按時養(yǎng)成教育制度，在早操、早讀、上課、課外活動、自習(xí)、歸宿等六按時月考核中全勤者，每月每項加1分（每月全勤6分，每學(xué)期30分）。（以各班考核為基礎(chǔ)，與院系考核結(jié)果掛鉤。課外活動指各

級各類集體活動）。

12.各門課程全勤者，每學(xué)期另加10分（各班按月?lián)嵔y(tǒng)計，系上復(fù)核。每月上課全勤者加2分）。

13．在校內(nèi)外公開出版刊物上每發(fā)表一篇文章、報道者加5-10分；在系學(xué)生刊物《金色橋梁》上每刊登一篇文章加2分；在校廣播上每播一篇文章加1分。(各班以刊物或證明統(tǒng)計)。

（二）扣分項目：

扣分依據(jù)：凡學(xué)院綜合積分辦法所列扣分項目均必須執(zhí)行并做好以下扣分項目的考核登記和扣減工作。以各班評分小組提交考核材料，輔導(dǎo)員簽字確認的考核為基礎(chǔ)，并將系團總支轉(zhuǎn)發(fā)的院系考核結(jié)果掛鉤。

1．違反校規(guī)校紀(jì)，免予處分者，視其情節(jié)扣5-10分；受到校系通報批評者，每次扣10分；違反校紀(jì)校規(guī)，受到警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分者，分別扣20分、30分、40分、45分；

2．對在公共場所有不文明行為者，一次扣2分；造成不良后果者，視其情節(jié)扣3-10分；

3．在公寓內(nèi)有違規(guī)違例行為者扣2分，有不文明行為者扣1分，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格者扣1分，有損、毀公物者扣2-10分，無人承擔(dān)責(zé)任的，舍長扣3分，舍員每人均扣2分。對評定的不合格宿舍，舍長扣3分，舍員扣2分。

4．每曠課一學(xué)時，扣3分，一學(xué)期累計曠課達10學(xué)時以上者，按學(xué)籍管理規(guī)定給予處分并按扣分項目第1條扣分；遲到1次，扣1分；

5.曠考一門次扣5分；考試作弊者，按學(xué)籍管理規(guī)定給予處分后，按扣分項目第1條扣分；

6.無故不參加政治學(xué)習(xí)、班團活動、集體勞動、各級各類集體活動者，每次扣3分；

7．對在學(xué)風(fēng)建設(shè)自主訓(xùn)練六個一活動中，消極、隨意、無計劃、不主動者按以下規(guī)定扣分(由班級考核)：未完成任何活動者扣12分；對系上驗收未達標(biāo)（單項參與完成率低于80%）的班級，按未達標(biāo)項目計，每項扣除班長、團支書、學(xué)習(xí)委員各1分；對晨讀活動未達標(biāo)的班級，扣除該班所有干部2分。

8.對違反學(xué)風(fēng)建設(shè)一日生活六按時制度，在早操、早讀、上課、課外活動、自習(xí)、歸宿等方面遲到或早退每次每項扣1分，未到每次每項扣3分；

9.開學(xué)時無故不報到注冊者，視其情節(jié)，每延期一天扣5分；開學(xué)一周無故

不報到注冊者，作退學(xué)處理；未按學(xué)院規(guī)定交納學(xué)費者，不予注冊，自開學(xué)第二周起，每拖欠一周扣1分，在規(guī)定期限內(nèi)，仍未繳清學(xué)費，則取消注冊學(xué)籍資格；

10．擔(dān)任學(xué)生干部失職行為的酌情扣10-20分。嚴(yán)重失職失察者，取消當(dāng)期評優(yōu)評獎、推優(yōu)入黨資格并撤銷所任職務(wù)。

三、智育積分評分辦法：本學(xué)期所開科目（含考查課科目）的平均成績，其中形勢政策課成績不計入積分成績之列。

四．體育積分評分辦法：體育積分為10分，由體育課成績積分和早操出勤積分合計而成，體育課成績占50%，早操出勤占50%。早操全勤者為100分。

1.曠操一次扣5分，累計一周以上者為0分；

2.請假一次扣2分，累計兩周以上者為0分；

3.遲到早退一次者扣1分，累計30次者為0分。

4.累計4周出操率低于90%的班級，扣除全體干部(含舍長)每人5分。高年級不開體育課、不集體上操的班級的學(xué)生體育計分，由各班評分小組考核確定細則（與校運會、體育競賽、陽光體育活動等掛鉤）。

五．各班綜合評分工作在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由系團總支組織考核，輔導(dǎo)員負責(zé)實施。各班積分計算人員以班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、體育委員等干部為主，適當(dāng)吸取部分學(xué)生作為監(jiān)督，組成評分小組，評分結(jié)果一式三份，經(jīng)評分小組成員共同簽字，上交輔導(dǎo)員審核，在班級張貼公示三日，無異議并報系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查、備案后即可生效。

各輔導(dǎo)員根據(jù)班級管理實際，可以對沒有涉及到的項目作補充規(guī)定，但須報系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后執(zhí)行。

六、綜合評分成績的運用

1.三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評定。

2.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、單項獎評定。

3.國家獎助學(xué)金的評定。

4.其它各類評先選優(yōu)、資助的評定。

5.推優(yōu)就業(yè)、推優(yōu)入黨、推優(yōu)留學(xué)、干部推薦等選拔。

6.各類政審的主要依據(jù)：畢業(yè)資格審查、教師資格證、專升本、考研、選調(diào)生、公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考、西部志愿者計劃、從醫(yī)從教計劃、教師特設(shè)崗位招考、村級組織特設(shè)崗位等資格審查、報名錄取的政審。

本實施細則由外語系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。本細則自08-09學(xué)年第一

學(xué)期起試行。原外語系評分細則同時廢止。

渭南師范學(xué)院外國語言文學(xué)系2008.9.12