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      2012年普義鄉(xiāng)中心學(xué)校支部大會既民主評議黨員會議小結(jié)(xiexiebang推薦)

      時間:2019-05-12 12:24:36下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2012年普義鄉(xiāng)中心學(xué)校支部大會既民主評議黨員會議小結(jié)(xiexiebang推薦)

      2012年普義鄉(xiāng)中心學(xué)校支部大會既民主評議黨員 會議小結(jié)

      民主評議黨員制度是組織生活中的重要制度,是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、全面提高黨員思想政治素質(zhì)、堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針,純潔黨員隊伍、保持黨員先進(jìn)性的措施和有效途徑,結(jié)合局黨委工作要求與鄉(xiāng)黨委工作計劃及學(xué)校支部工作計劃,學(xué)校黨支部在6月22日召開了支部大會既民主評議黨員會議,此次會議具體分為以下幾個步驟:

      一、提高認(rèn)識,加強學(xué)習(xí)

      本次大會,首先在支委委員的帶領(lǐng)下,集中學(xué)習(xí)了《2011年支部工作總結(jié)和2012年工作計劃》、《跨越先鋒實施方案》、《教育方針和政策》、“黨員紀(jì)律”、“入黨程序”、“楊善洲先進(jìn)事跡”等內(nèi)容,既總結(jié)了過去一年工作的得與失,又明確了未來工作的重心和工作的目標(biāo),增強了廣大黨員的黨性觀念和黨員的先鋒模范意識;并要求把民主評議與全面貫徹黨的十七大精神以及創(chuàng)新爭優(yōu)活動結(jié)合起來,黨員干部要帶頭開展評議,周書記要求黨員根據(jù)“五好”、“爭當(dāng)五個表率”的要求,結(jié)合本人工作崗位與實際情況進(jìn)行對照檢查,認(rèn)真評議。葉春勇同志則結(jié)合自身工作情況和學(xué)校實際情況,進(jìn)行了深入分析,指出了學(xué)校工作中存在的問題,根據(jù)學(xué)校實際提出了幾點解決問題的方法、措施、意見與建議,字字真切,并真心希望每位黨員在今后的工作中認(rèn)真反思自己,遵守黨的紀(jì)律。

      二、談思想,談工作,開展批評與自我批評

      我校黨員39人,2012年6月22日36名黨員參加了評議,3人有事請假,6人為中共預(yù)備黨員。每位黨員都認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)和黨員干部的先鋒模范作用等要求,按照“黨員自評、互評、支部評議、公開評議結(jié)果”的基本程序,開展這次民主評議黨員工作,認(rèn)真總結(jié)個人一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實況,通過自評、互評,找出自身存在的問題和不足,查找根源,提出努力方向和整改措施,重點做好以下幾方面:一是自我總結(jié)評價,每位黨員對照年初計劃,從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面認(rèn)真回顧,對照參與“一人一崗”的表現(xiàn),形成個人小結(jié),進(jìn)行自我定格。二是抓好黨員互評,結(jié)合我支部情況,進(jìn)行小組會議,把黨員是否保持先進(jìn)性作為評議重點,黨員之間開展積極健康、認(rèn)真負(fù)責(zé)的批評與自我批評,客觀公正地進(jìn)行黨內(nèi)互評。三是評議定格會中根據(jù)各小組評議結(jié)果,結(jié)合黨員表現(xiàn),實事求是地對每個黨員作出公正的定格。四是公開評議結(jié)果,將評議結(jié)果進(jìn)行公布,接受群眾監(jiān)督,真正做到了三個結(jié)合即總結(jié)成績與找出問題相結(jié)合、黨員個人與組織集體相結(jié)合、黨支部建設(shè)與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合。通過個人自評、組內(nèi)互評和支部大會評定,我校全體黨員評定為合格,并在此基礎(chǔ)上,評選出薛永瓊、胡啟發(fā)兩位同志為鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員。

      三、做好黨員納新工作,壯大組織力量 為切實保證發(fā)展黨員的力量,保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性,增強黨組織的鮮活力、戰(zhàn)斗力,我支部將發(fā)展重心著重放在對青年教師的培養(yǎng)考驗上,在組織發(fā)展中始終做到堅持協(xié)助、慎重發(fā)展,成熟一個發(fā)展一個的原則。本次納新對象是畢錦華、唐雪艷兩名年輕教師,全體黨員對兩名積極分子從理想信念、入黨動機、工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)生活等情況進(jìn)行了討論,充分肯定了發(fā)展對象各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),并提出了今后的努力方向,與會黨員通過投票表決,一致同意吸納兩名教師為中共預(yù)備黨員。再討論李麗芬、劉威、肖明華等6名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,全體黨員對6名預(yù)備黨員一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行了充分討論,并通過投票表決,同意6名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正,本次大會為我支部注入了新鮮血液,進(jìn)一步擴大了黨員隊伍,壯大了組織力量,為今后開展黨員工作起到了推動作用。總之,我校支部在完成學(xué)校各項工作任務(wù)中發(fā)揮著重要作用,但我們清醒的認(rèn)識到隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟變化的新形勢,隨著社會對我們越來越高的要求,我們唯有認(rèn)真貫徹落實黨要管黨的指示精神,在對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督上,要進(jìn)一步扎扎實實抓好,做到實干,以不斷強化。我校黨支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè),以更新的精神面貌和更飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)事業(yè)中去,把我們支部真正建設(shè)成為具有極強凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的堅持堡壘。普義鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部

      第二篇:普義鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作調(diào)研匯報材料

      普義鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作調(diào)研材料

      一、《寧洱哈尼族彝族自治縣教育事業(yè) “十二五”規(guī)劃(2011—2015年)》推進(jìn)情況

      今年是“十二五”的第二年,是全面實施強校戰(zhàn)略的關(guān)鍵期,也是深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵期。5年一個征程,我們邁上了新的臺階;5年一個輪回,我們站在了新的起點。《規(guī)劃》明確提出了未來5年學(xué)校的發(fā)展目標(biāo):深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和全國教育工作會議精神,積極發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高“兩基”成果,實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展,擴大高中階段招生規(guī)模,大力發(fā)展中等職業(yè)教育,壯大提高高等教育,重視發(fā)展民族教育,關(guān)心支持特殊教育,扶持發(fā)展民辦教育,推進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量。推行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè),完善義務(wù)教育免費政策和經(jīng)費保障機制,保障經(jīng)濟困難家庭兒童、留守兒童(特別是女童)平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè)。到2015年,全市學(xué)前三年兒童入園率達(dá)到50%,初步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到80%,中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生人數(shù)大體相當(dāng),有條件的縣(區(qū))基本普及學(xué)前教育和高中階段教育;全市人均受教育年限達(dá)到8年,教育綜合能力達(dá)到全省中等以上水平,為普洱市經(jīng)濟社會科學(xué)、和諧、跨越發(fā)展提供人才和智力支持。

      為了實現(xiàn)其目標(biāo),整體推進(jìn),突出重點,主要做了以下工作:

      (一)加快發(fā)展學(xué)前教育 以基本普及學(xué)前一年教育為目標(biāo),實施好學(xué)前教育三年行動計劃,建立相關(guān)部門和社會參與的學(xué)前教育發(fā)展機制,爭取到2015年學(xué)前一年兒童入學(xué)率達(dá)到《規(guī)劃》標(biāo)準(zhǔn)。

      (二)均衡發(fā)展義務(wù)教育

      1.積極推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。合理配置學(xué)校的教育資源,積極推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)。

      2.繼續(xù)鞏固提高義務(wù)教育水平。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)、教師資格標(biāo)準(zhǔn)。深化課程與教學(xué)方法改革,開足規(guī)定課程。

      3.減輕中小,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展“陽光體育”運動,豐富學(xué)生的課外、校外活動。

      事業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)的規(guī)劃和切實可行的計劃,只要我們每一位教職員工都能盡職盡責(zé),勤于思考,勇于實踐,只要我們心往一處想、勁往一處使,萬眾一心、眾志成城,“十二五”規(guī)劃的全面落實工作就一定能抓好、抓實,學(xué)校一定能擁有美好的明天。

      二、堅持均衡發(fā)展,做好校點撤并后校產(chǎn)的處理

      教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,是衡量一個地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。經(jīng)過多年努力,我校在發(fā)展教育的同時,堅持抓好教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整,使教育資源得到了科學(xué)的整合。近年來,我們撤并普治小學(xué)。在“十二五”期間,我們還要繼續(xù)加大對村小教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整的力度。合理配置教育資源,縮小和城鎮(zhèn)學(xué)校之間的教育差別。

      為貫徹教育改革和發(fā)展的需要,切實加強我鄉(xiāng)學(xué)校校舍管理工作,合理調(diào)整學(xué)校布局點,集中辦學(xué),整合教育教學(xué)資源,優(yōu)化教育資源的配置,加強村完小師資力量和改善辦學(xué)條件。因地制宜地處理閑置校產(chǎn),被撤并學(xué)校的圖書、課桌椅、儀器設(shè)備等可移動財產(chǎn)隨學(xué)生全部移交學(xué)校。而對于校園校舍,充分發(fā)揮其效益。

      三、學(xué)校安全管理情況

      學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下以三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,以確保校園安全為目的,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,狠抓學(xué)校安全工作,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。今年,我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則,全面強化學(xué)校安全基礎(chǔ)管理,重點做好以下三方面工作,推動學(xué)校安全管理工作在新的一年里取得更好成效。

      一、深化學(xué)生安全教育工作。

      我校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,做到時時處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。在保障課堂安全教育的同時,充分利用黑板報、班會、晨會等多種形式和手段開展安全教育系列活動;積極營造濃郁的安全文化氛圍,讓安全教育“入眼、入腦、入心”,觸動學(xué)生的心弦。通過有效的教育,切實增強學(xué)生的安全意識,提高自我防范能力。

      二、深化安全隱患排查治理工作。隱患不除,安全難保。學(xué)校堅持“查重點、重點查,查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角”的原則,排查學(xué)校校舍、教育教學(xué)、體育、生活等設(shè)施存在的安全隱患;針對校園暴力傷害事件,及時排查學(xué)生中存在的不良行為苗頭,防患于未然。對于排查出的問題和隱患,進(jìn)行梳理歸類,責(zé)任到人,及時整改。德育處特別注意排查剖析思想認(rèn)識中存在的僥幸心理和麻痹、厭倦情緒,以如履薄冰、如臨深淵的危機感和緊迫感對待學(xué)校安全工作。繼續(xù)實行學(xué)校安全工作月報制度。

      三、深化安全應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和演練工作。

      一是要做好應(yīng)急預(yù)案體系的完善工作,二是要擴大應(yīng)急的知曉面,加強學(xué)習(xí),讓全體師生知曉緊急情況發(fā)生時自己如何處置;三是要加強應(yīng)急預(yù)案的演練工作。

      2012年是“十二五”的第二年,學(xué)校按照“安全形勢永不言好,安全工作永不言細(xì),安全執(zhí)法永不言過”的工作要求,推進(jìn)學(xué)校安全工作繼續(xù)向前,確保不發(fā)生校園安全事故,確保不發(fā)生學(xué)生傷害事故,為學(xué)生健康成長,為建設(shè)平安、和諧校園,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      總之,我校在總結(jié)“十五”期間經(jīng)驗、反思不足的基礎(chǔ)上,我們更應(yīng)該拓寬視野,明確我們教育者前行的方向,看清前行的路。美國著名教育家戈爾曼教授說過這樣一句話:“當(dāng)我們用開闊的眼光看世界、看教育時,我們就會感到一種壓力,就會感到我們的教育必須加快改革?!?/p>

      第三篇:中心支部民主評議階段小結(jié)

      中心支部民主評議階段小結(jié)

      中心支部積極組織黨員參加民主評議階段工作,每位黨員都以高度的政治責(zé)任心參加民主評議活動,整個評議階段無一人缺席,圓滿完成了民主評議階段的各項任務(wù)。5月26日,支部進(jìn)行黨員民主評議表決。本支部20名黨員全部合格,并評出兩位優(yōu)秀黨員。

      中心支部首先在5月5日召開民主評議動員會,布置民主評議階段的工作計劃。支部要求每位黨員認(rèn)真總結(jié)近5年來的思想、工作,剖析自己不足,找出原因,并提出改進(jìn)方法;希望每位黨員正確評價自己,同時正確、如實、客觀評價其他同志。之后,支部立即召開部分黨員座談會,聽取黨員對支部及總支的意見;召開中心部份群眾座談會,向群眾征求對支部及總支的意見,特別是對周圍黨員的意見。兩次座談會的效果開得比較好,使支部對黨員的情況更加了解,黨員和群眾對支部、總支對及周圍的黨員提出了非常忠懇的意見。支部將這些意見和建議及時反饋給總支及個別黨員。

      黨員同志的意見歸納起來有以下幾點:

      1.中心館的每個黨員崗位都相對重要,無論在業(yè)務(wù)上還是思想上都比較先進(jìn)。

      2.中心館的每個黨員自己的業(yè)務(wù)抓得較緊,但對其他部門的業(yè)務(wù)了解不夠,和分館的聯(lián)系不夠。

      3.黨員間的思想交流較少,溝通不夠。

      4.建議支部活動形式多樣化,多開展群眾活動,加強人與人間的交流。

      群眾的意見歸納起來有以下幾個方面:

      1. 大多數(shù)群眾認(rèn)為中心支部黨員總體來說是以身作則,在群眾中起模范帶頭作用的。極個別黨員沒有起到先鋒模范作用。

      2. 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性光談是不夠的,應(yīng)落實到具體行為中去,并且談到黨員在即將進(jìn)行的崗位聘任中要體現(xiàn)出風(fēng)格來。

      3. 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中,不僅要保先,更要爭先,同時提倡黨員要帶動周圍群眾共同先進(jìn)。

      4. 保先活動應(yīng)促進(jìn)監(jiān)督與被監(jiān)督的制度化,不能流于形式。

      5. 中心館集體活動太少,黨員、群眾平時相互交流較少;部門間溝通不夠,對部分黨員不了解。建議多搞幾次活動,加強部門間的聯(lián)系。

      6. 有群眾指出,黨支部在平時感覺不到,與群眾聯(lián)絡(luò)欠密切。7. 有群眾提出,現(xiàn)在入黨條件相對比較寬。

      8. 建議設(shè)立館長接待日,定期接待群眾,使群眾有向館領(lǐng)導(dǎo)直接反映意見的渠道。9. 有群眾批評館領(lǐng)導(dǎo)參加館集體活動較少,希望館領(lǐng)導(dǎo)盡可能多參加集體活動。

      5月16日支部召開黨員民主評議會。支部書記陸國強根據(jù)學(xué)校及總支的精神,要求每位黨員在會上重點剖析自己5 年來在各個方面的不足。每位黨員都客觀、如實地總結(jié)了這5年來在思想、工作等方面的存在的問題,并提出了整改意見。存在的問題主要有以下幾個方面:

      1. 多數(shù)黨員由于平時業(yè)務(wù)工作較忙,一定程度上忽視了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),思想修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。2.平時與其他黨員及群眾的溝通不夠,先進(jìn)性表現(xiàn)不是十分突出。

      3. 部門利益、個人利益與集體利益沖突時,有時較多考慮的是部門利益和個人利益。4. 擔(dān)任管理工作的同志在管理的方式上,處理問題的方法上,有時比較急燥,科學(xué)性、合理性不夠。

      針對存在的問題,黨員都提出了整改的意見,表示今后要加強理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng);注意與周圍黨員與群眾的溝通工作,突出黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,并帶動周圍黨員共同進(jìn)步;提高管理水平,科學(xué)合理地解決工作中存在的問題;處理好個人利益、部門利益、集體利益三者間的關(guān)系。

      第四篇:第一支部黨員民主評議會議主持詞

      同志們:

      下面我們開始開會。

      根據(jù)黨總支關(guān)于開展2013黨員民主評議的工作部署,今天我們在此召開第一支部黨員民主評議會議。今天的會議議程主要有三項,下面我們依次進(jìn)行。

      第一項議程,根據(jù)2013黨員民主評議的指導(dǎo)思想和內(nèi)容要求,組織學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神。會前,學(xué)習(xí)資料已經(jīng)發(fā)到各位黨員手中,下面由我通過“四個關(guān)鍵詞”對習(xí)總書記講話進(jìn)行解讀。

      第二項議程,請每位黨員對照新《黨章》和評議內(nèi)容,對自己在2013思想、學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行實事求是的評價,要肯定成績,找出差距,明確努力方向。

      第三項議程,請各位黨員充分發(fā)揚民主,開展批評與自我批評,實事求是的推舉一支部2013優(yōu)秀共產(chǎn)黨員候選人并提出評議意見。

      結(jié)合大家的評議意見,現(xiàn)進(jìn)行舉手表決。表決通過。

      同志們,通過學(xué)習(xí)總書記的講話精神和開展黨員民主評議,我們一支部的黨員同志們開展了思想交流,進(jìn)一步提高了我們的黨性修養(yǎng)。今天的會議已經(jīng)完成了各項即定議程,希望會后大家能進(jìn)一步加強黨的理論學(xué)習(xí),繼續(xù)在本職崗位上發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

      這次會議到此結(jié)束,散會!

      第五篇:三建鄉(xiāng)中心學(xué)校開展民主評議黨員活動

      三建鄉(xiāng)中心學(xué)校開展民主評議黨員活動

      2012年12月28日,三建鄉(xiāng)中心學(xué)校支部開展了民主評議黨員活動,同時進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》,進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和權(quán)力,評議結(jié)果全部黨員為合格。(曾憲革 劉玉華 供稿)

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        黨員轉(zhuǎn)正支部討論大會會議流程

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        中心學(xué)校開展黨員民主評議工作總結(jié)

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        篇一:學(xué)校2014年度民主評議黨員工作總結(jié) 關(guān)告小學(xué)黨支部2014年度民主評議工作總結(jié) 一、精心組織,認(rèn)真部署民主評議黨員工作 為認(rèn)真開展好民主評議黨員工作,我校根據(jù)鄉(xiāng)中心校對......

        普義中心學(xué)校信息化建設(shè)工作自查報告

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        石渡鄉(xiāng)民主評議黨員工作小結(jié)

        石渡鄉(xiāng)民主評議黨員工作小結(jié)二0一0年我鄉(xiāng)黨委把民主評議黨員作為鞏固先進(jìn)性教育成果及加強黨員教育管理的重要舉措,在4月至11月間按領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位,評議到位,整改到位的要求,......