第一篇：集義鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年工會(huì)工作計(jì)劃

2012年工會(huì)工作計(jì)劃

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工

會(huì)2012.4.17

集義鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年工會(huì)工作計(jì)劃

2012年，我們將圍繞縣全系統(tǒng)工會(huì)工作的總體思路，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)工會(huì)的一系列指示精神，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，在突出維護(hù)職能的同時(shí)，全面履行工會(huì)職責(zé)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)?，F(xiàn)將全年工作計(jì)劃如下：

一、抓好青年教師新課堂技能賽

教師課堂技能賽和課堂資源整合賽是全市教育系統(tǒng)隔年分別舉辦的大賽事，教育工會(huì)與縣教科研中心、教育局師訓(xùn)科將于四月份共同組織安排這項(xiàng)活動(dòng)。我工會(huì)將配合鄉(xiāng)教研室高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，及早準(zhǔn)備，慎重選拔，優(yōu)中選優(yōu)，爭取取得滿意的成績。

二、三年后建立起規(guī)范的教代會(huì)制度

利用今后三年的時(shí)間（2012年—2014年），我鄉(xiāng)中心學(xué)校每年要有三分之一的小學(xué)建立起教職工大會(huì)制度，2012年：集義、大常、代李青；2013年：桃園堡、中遼西、史家社、鄧橋；2014年：東遼西、靳村、小王。

三、通過開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)，不斷增加工會(huì)組織的凝聚力和影響力

“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)是全總提出的貫穿全年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是轉(zhuǎn)變工會(huì)工作活動(dòng)方式的根本途徑，是工會(huì)性質(zhì)、職能的本質(zhì)體現(xiàn)，我們將全力抓好落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎根職工之中，為職工做好事、辦實(shí)事、解難事，把工會(huì)建設(shè)成為工作活躍、作用明顯、黨政重視、群眾信賴的“職工之家”

明確“五大任務(wù)”，建立“六項(xiàng)制度”。我工會(huì)將緊扣面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉母疽螅蚤_展調(diào)查研究、宣傳政策法規(guī)、促進(jìn)單位發(fā)展、推動(dòng)解決困難、推進(jìn)重點(diǎn)工作（五大任務(wù)）為主要任務(wù)，以建立“五聯(lián)系、五必訪、五必知、五必幫、五必促、五個(gè)在一線 ”（六項(xiàng)制度）制度為主要方法，開展好這一活動(dòng)。六項(xiàng)制度為：“五聯(lián)系”即聯(lián)系一個(gè)基層工會(huì)、一所薄弱學(xué)校、一所模范學(xué)校、一名勞模、一名困難職工；“五必訪”，即對(duì)職工重大節(jié)日必訪、生病必訪、有困難必訪、有思想情緒必訪、工作情況必訪；“五必知”，即學(xué)校教育教學(xué)情況必知、職工家庭成員情況必知、職工工作學(xué)習(xí)情況必知、職工收入生活情況必知、職工思想情緒情況必知；“五必幫”，即職工工作中有困難必幫、生活中有困難必幫、思想上有困惑必幫，家庭出現(xiàn)重大變故必幫、提高技術(shù)技能必幫；“五必促”，即促進(jìn)“兩個(gè)普遍”的落實(shí)，促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建，促進(jìn)勞動(dòng)競賽深入開展，促進(jìn)幫扶工作常態(tài)化長效化，促進(jìn)職工文化活動(dòng)陣地建設(shè)；做到“五個(gè)在一線”，即努力做到職工隊(duì)伍狀況在一線掌握、工會(huì)維權(quán)幫扶在一線實(shí)施、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系在一線推進(jìn)、工會(huì)工作任務(wù)在一線落實(shí)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在一線開展。

把握“三個(gè)結(jié)合”，做到“兩個(gè)了如指掌”。工會(huì)干部將在活動(dòng)中進(jìn)一步確立“以職工為本、以服務(wù)為先”的理念，把服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越與服務(wù)職工群眾結(jié)合起來，把解決職工群眾的生產(chǎn)生活問題與做思想政治工作結(jié)合起來，把在大局中發(fā)揮作用與轉(zhuǎn)變工會(huì)干部作風(fēng)結(jié)合起來，在同職工群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)職工群眾的感情，在為職工群眾排憂解難中密切與職工群眾的聯(lián)系。工會(huì)干部將帶頭做到“五必訪、五必知、五必幫、五必促”，對(duì)

本地區(qū)及所聯(lián)系學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r、職工隊(duì)伍狀況和工會(huì)組織狀況、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、工作成績和薄弱環(huán)節(jié)、部門業(yè)務(wù)開展情況，要了如指掌；基層工會(huì)委員會(huì)委員、學(xué)校工會(huì)小組長，要與職工心貼心交朋友，對(duì)所屬學(xué)校職工全部訪談一遍，對(duì)每個(gè)職工的情況都要了如指掌。

改進(jìn)工作方式，努力健全“五項(xiàng)工作機(jī)制”。各基層工會(huì)組織要抓住契機(jī)，把活動(dòng)成效進(jìn)一步體現(xiàn)在推動(dòng)完善工作長效機(jī)制上，使工會(huì)各項(xiàng)工作永葆不竭源頭。要通過開展活動(dòng)，健全科學(xué)決策機(jī)制，把群眾立場、群眾觀念貫穿在研究、部署工作的全過程，堅(jiān)持調(diào)查研究、從群眾中來到群眾中去，不斷增強(qiáng)工作決策的群眾性、科學(xué)性；健全密切聯(lián)系群眾機(jī)制，把深入職工的“六個(gè)五”以及堅(jiān)持的信訪接待制度、職工熱線制度、調(diào)查研究制度等以制度形式固定下來，保證工會(huì)工作始終扎根職工之中；健全典型引領(lǐng)機(jī)制，用好“選樹典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、形成規(guī)范、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流推廣、檢查考核”的工作方法，以推廣先進(jìn)典型促進(jìn)全會(huì)工作上水平；健全信息反饋督促檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作得到落實(shí)；健全目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作局面。

四、以實(shí)施大病互助工程為重點(diǎn)，廣泛開展困難職工幫扶活動(dòng)

我們將不斷完善動(dòng)態(tài)的困難職工檔案，深入開展送溫暖系列活動(dòng)。我們將把大病互助工程作為困難職工幫扶活動(dòng)的重點(diǎn)，入好用好這項(xiàng)工程。我們將積極宣傳政策，深入發(fā)動(dòng)，積極幫助大病教職工及時(shí)辦理大病互助工程有關(guān)手續(xù)。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力為星級(jí)創(chuàng)建做準(zhǔn)備

2012年，以星級(jí)創(chuàng)建為主的學(xué)校工會(huì)自身建設(shè)是工會(huì)工作的重中之

重。我們將積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)太原市星級(jí)工會(huì)創(chuàng)建有關(guān)文件精神，在掌握要求的基礎(chǔ)上，對(duì)照實(shí)際，找出差距，積極整理檔案，建好職工之家，努力為星級(jí)創(chuàng)建做準(zhǔn)備。

2012、4.17

第二篇：集義鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年德育工作計(jì)劃

2013年德育工作計(jì)劃

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2013.3集義鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年德育工作計(jì)劃

今年全縣德育的總體思路是：深入貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，積極培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為讓每個(gè)孩子都成為有用之才而努力探索。堅(jiān)持以學(xué)生觀為出發(fā)點(diǎn)，以質(zhì)量觀為落腳點(diǎn)，以發(fā)展觀為核心，建立健全德育“六化”質(zhì)量評(píng)估體系，不斷提高德育工作質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)力，提升德育活力，打造德育魅力。我們依照縣局工作思路，特制訂德育工作計(jì)劃如下：

（一）實(shí)施養(yǎng)成教育精細(xì)化管理

1.一個(gè)競賽重點(diǎn)推進(jìn)：繼續(xù)開展“學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍賽”。班級(jí)進(jìn)行“周月冠軍賽”，學(xué)校進(jìn)行“學(xué)期冠軍賽”，選拔出來參加縣市的學(xué)年冠軍賽。各校5月底將每個(gè)項(xiàng)目選出1人填好推薦表發(fā)到聯(lián)校郵箱。

2.兩個(gè)月份重點(diǎn)引深：春季開學(xué)首月的“強(qiáng)化教育月”和秋季開學(xué)首月的“銜接教育月”，這兩個(gè)月的教育一定要形式多樣地教育學(xué)生，要求各校寫出教育小結(jié)保存，（寫小結(jié)時(shí)主要寫怎么搞的教育，達(dá)到了什么效果）。

3.三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破：

（1）實(shí)施“校內(nèi)校外一個(gè)樣”養(yǎng)成教育專項(xiàng)行動(dòng)，在入校離校、上課上操和環(huán)境秩序三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。

（2）入校離校環(huán)節(jié)上要在“校園周邊交通秩序的個(gè)人維護(hù)上做到了什么”（是否遵規(guī)范，守交規(guī)）上進(jìn)行突破；

（3）上課上操環(huán)節(jié)上要在上課認(rèn)真專注、課間文明游戲、做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位、入場退場規(guī)范有序（做到，做好）上進(jìn)行突破；環(huán)境秩序環(huán)節(jié)上要在“學(xué)生課間用餐后給校園和周邊環(huán)境留下了什么”（留下美好，不留垃圾）上進(jìn)行突破。﹝在這三個(gè)環(huán)節(jié)上學(xué)校要有一定的規(guī)章制度，（班內(nèi)上墻或?qū)W校明顯處掛牌）。﹞

4.四個(gè)方面重點(diǎn)探索：學(xué)校團(tuán)體“八項(xiàng)環(huán)節(jié)”中，重點(diǎn)探索年級(jí)、班級(jí)的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)和流程兩方面；愛勞動(dòng)、有意志、講理性的學(xué)生個(gè)體“三大習(xí)慣”中，重點(diǎn)探索指導(dǎo)方法和訓(xùn)練途徑兩方面。

5.宣傳學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍：各校要積極宣傳學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍，開展“好習(xí)慣小使者”數(shù)字故事征集活動(dòng)，（每月各校評(píng)選一次進(jìn)行表揚(yáng)）。

6.確定本研究題目：填寫《2013年太原市德育“六化”--（項(xiàng)目）研究計(jì)劃表》（見附件1），（各校填好后保存，并按研究題目進(jìn)行活動(dòng)，注意資料的保存）。

（二）班會(huì)課程化和班主任工作

1.班主任職級(jí)：重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，按照《太原市班主任職級(jí)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，深入落實(shí)《太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見》，繼續(xù)探索實(shí)行班主任職級(jí)管理工作模式，促進(jìn)職級(jí)管理的規(guī)范實(shí)施，明確班主任工作各項(xiàng)職責(zé)，加強(qiáng)校級(jí)班主任培訓(xùn)的管理，邀請(qǐng)專家做班主任培訓(xùn)。（有的老師要晉升檔次，必須拿有證件、論文等，最好各校建力每個(gè)老師的檔案，內(nèi)容要全面）。

2.適時(shí)成立“班主任工作室”：選拔管理班級(jí)最優(yōu)秀的班主任研究班級(jí)管理，然后全鄉(xiāng)推廣。

3.推薦縣市級(jí)“優(yōu)秀班主任”：2010年以來，任班主任20年以上，理念新、措施得力、方法多樣、班級(jí)成長快、學(xué)生進(jìn)步多、受家長尊敬的班主任進(jìn)行推薦。（各校鼓勵(lì)班主任老師積極工作，參加縣市級(jí)“榮譽(yù)班主任”評(píng)選）。

4.參加市“明星班主任”和德育工作者“我的故事”數(shù)字故事征集活動(dòng)，各

校每月推選一名，參加縣級(jí)評(píng)選和展播，將他們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法與大家一起交流和分享。

5.《班會(huì)課程化手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》要認(rèn)真記載、認(rèn)真思考研究，真實(shí)記錄班級(jí)發(fā)展建設(shè)和學(xué)生的成長變化軌跡。

（三）活動(dòng)自主化及校園文化建設(shè)

1.以感恩為主題，開展“四禮”、“四儀式”教育活動(dòng)，在學(xué)生入校和離校、告別童年走進(jìn)少年,在學(xué)生入隊(duì)之際，通過主題教育聚焦被忽略掉的、沒有重視到的、易混淆對(duì)錯(cuò)的教育點(diǎn)，凝聚力量進(jìn)行引導(dǎo)教育。

2.積極開展 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。各校要結(jié)合實(shí)際，充分挖掘教育資源，開展以愛國、孝道、誠信、節(jié)儉、友善等為重點(diǎn)的基礎(chǔ)教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生在教育活動(dòng)過程中形成活動(dòng)成果，并積極參加縣市“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目的評(píng)選。

3.組織參加“太原市第五屆學(xué)生風(fēng)采大賽”。讓學(xué)生在參與中獲得體驗(yàn)、在體驗(yàn)中獲得快樂、在快樂中獲得成長。

4．積極參加縣市局開展的美德少年評(píng)選推薦活動(dòng)。推薦表和材料于6月10日前報(bào)送。

5．組織學(xué)生志愿者體驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的志愿精神，提高學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。（各校一學(xué)期組織學(xué)生參加1-2次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)）。

6．“做一個(gè)有道德的人”要貫穿教育教學(xué)過程始終，注重時(shí)事政治和政策的敏銳度、即時(shí)性，內(nèi)容和形式要與時(shí)俱進(jìn)。(各校5月中旬交3-5篇征文)。

7．“我們的節(jié)日”包括春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日的系列活動(dòng)，各校要在每節(jié)前夕和過程依托班會(huì)和學(xué)科滲透進(jìn)行指導(dǎo)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。（注意資料保存）。

8.在教師節(jié)期間組織開展以謝師恩、送祝福為內(nèi)容，形式多樣的活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣。（各校要鼓勵(lì)學(xué)生寫贊美老師的作文、詩歌等）

9.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)文化為核心，以綠化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園、人文校園，激發(fā)師生工作、學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)和保障青少年的健康成長。（本學(xué)期將組織各校校長進(jìn)行“校園文化建設(shè)”大交流活動(dòng)）。

10.各學(xué)校要明確辦學(xué)理念，集思廣益，制定符合素質(zhì)教育要求和學(xué)校實(shí)際的校訓(xùn)、校歌、校徽等，張貼于學(xué)校醒目位置。

11.確定本研究題目。填寫《2013年太原市德育“六化”--（項(xiàng)目）研究計(jì)劃表》（見附件1），各校填好后保存，并按研究題目進(jìn)行活動(dòng)，注意資料的保存。

（四）心育規(guī)范化

1.明確專、兼職心理教師，建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。開設(shè)心理健康教育指導(dǎo)課程，按照不同學(xué)段安排內(nèi)容，做好心理健康基本知識(shí)教育指導(dǎo)，做到普及為先，預(yù)防為主。

2.開展問需于學(xué)生、家長和教師的專題輔導(dǎo)講座和活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生心理問題傾向，即時(shí)、適時(shí)地分別組織涉及不同主題的小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

3.設(shè)置必要的心育輔導(dǎo)活動(dòng)場所，符合實(shí)際、實(shí)用所需。

4.著力研究心育的內(nèi)容序列化和學(xué)段分層化，提出研究題目，進(jìn)行深入研究，注重培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和推廣帶有規(guī)律性的、普適性的活動(dòng)方式，提高效率，保證質(zhì)量。

建立一個(gè)體系-----三級(jí)預(yù)防體系，成立一支隊(duì)伍----學(xué)生心理委員隊(duì)伍；推行一項(xiàng)制度-----首診責(zé)任制。并且采取多種形式，做好心理教師骨干培訓(xùn)工作，確定本研究題目。填寫《2013年太原市德育“六化”--（項(xiàng)目）研究計(jì)劃表》（見附件1），各校填好后保存，并按研究題目進(jìn)行活動(dòng)，注意資料的保存。

（五）家?；?dòng)化

1.做好《學(xué)生家庭教育信息反饋表》登記整理工作，家庭基本信息每學(xué)年收集整理一次，設(shè)置專項(xiàng)檔案，做到在校期間的跟進(jìn)式交流、指導(dǎo)與管理。

2.積極組織學(xué)生家長參加山西省網(wǎng)上家長學(xué)校（004km.cn）的家長課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.開展“萬名教師大家訪”，加強(qiáng)家校聯(lián)系，激發(fā)教師樂教愛教，了解學(xué)生更多情況，傾聽家長意見和建議，從而針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)工作。同時(shí)，讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，爭取家長支持，架起家校溝通橋梁，形成家校共育合力。

4.確定本研究題目。填寫《2013年太原市德育“六化”--（項(xiàng)目）研究計(jì)劃表》（見附件1），各校填好后保存，并按研究題目進(jìn)行活動(dòng)，注意資料的保存。

（六）先進(jìn)典型化

抓好各年級(jí)三好學(xué)生、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，做到公平公正公開，使評(píng)選工作更加規(guī)范化。六月中旬各校報(bào)回優(yōu)秀的評(píng)選結(jié)果名單。

2013.3.12

第三篇：2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學(xué)活動(dòng)取得了實(shí)際效果。為了更全面的推進(jìn)工作，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，達(dá)到過程規(guī)范、績效顯著的目的，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面執(zhí)行黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強(qiáng)教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；樹立安全第一、質(zhì)量第一意識(shí)，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進(jìn)教育發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面促進(jìn)全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標(biāo)

1、學(xué)生德育教育得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，德育活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)有效，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)精神得到弘揚(yáng)?！叭健本裨趶V大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。

3、安全、穩(wěn)定工作扎實(shí)，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)品位得到提升。

5、力爭縣教體局對(duì)中心校的綜合評(píng)估成績、質(zhì)量評(píng)估成績較上學(xué)年穩(wěn)中有升。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項(xiàng)安全、穩(wěn)定工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“三平”精神，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；加強(qiáng)教學(xué)研究，開展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實(shí)開展教師教育活動(dòng)，安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以扎實(shí)有效的管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。加強(qiáng)制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度，規(guī)范學(xué)校的管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校考評(píng)和教師個(gè)人考評(píng)，規(guī)范教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)及績效工資發(fā)放等。促進(jìn)教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強(qiáng)過程管理，促進(jìn)教育教學(xué)過程的進(jìn)一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評(píng)估，及時(shí)總結(jié)成績，查找不足，及時(shí)改進(jìn)工作。強(qiáng)化工作績效考評(píng)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。

4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程、開足課時(shí)。努力提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開展素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)困生和留守學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)困工作，為學(xué)生一生發(fā)展起好步，奠好基。

5、加強(qiáng)德育工作，立德樹人，在學(xué)生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學(xué)、愛老師教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。

3、召開教師節(jié)表彰會(huì)。

4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

十月份：

1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學(xué)校工作檢查（7日——10日）

2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。

二0一一年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作

2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

南向店中心學(xué)校

二0一0年八月十六日

第四篇：永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

永興鄉(xiāng)中心學(xué)校2011—2012年

工會(huì)工作總結(jié)

一年業(yè)，永興鄉(xiāng)中心學(xué)校的教育工會(huì)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力為教職工做好事，辦實(shí)事，有力配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作，取得了一定成績，結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教職工道德素質(zhì)

教師是塑造人格的人，只有品德修養(yǎng)好的教師才能塑造出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，因此教師品德修養(yǎng)是教師修養(yǎng)終生之道。一年來我們結(jié)合會(huì)議精神，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，倡導(dǎo)師德風(fēng)范，創(chuàng)建文明新風(fēng)，努力從師德方面優(yōu)化教師素質(zhì)，積極開展師德建設(shè)活動(dòng)，為把活動(dòng)引向深入，全鄉(xiāng)各校因校制宜，組織開展了師德專題講座、家長座談會(huì)、開展了文明禮貌月活動(dòng)和獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全鄉(xiāng)廣大教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于開拓的精神在工作中得到了很好的體現(xiàn)。

二、抓管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)，重塑教職工形象

教師是人類靈魂的工程師，教師所擔(dān)負(fù)是教書育人的事 1

業(yè)。近幾年來，部分教師自覺不自覺地出現(xiàn)了一些不良習(xí)氣，嚴(yán)重影響了教師的良好形象。永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)針對(duì)個(gè)別教

師的不良現(xiàn)象，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)

范》，開展了“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)整頓活動(dòng)”，用校長的道德引導(dǎo)教師的道德，用校長形象樹立教師隊(duì)伍形

象。還通過開展學(xué)習(xí)張桂梅和楊善洲先進(jìn)事跡活動(dòng)，和“教師

新形象大討論活動(dòng)”，擬定出了“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校教師形象標(biāo)

準(zhǔn)”，并要求全體教師向標(biāo)準(zhǔn)看齊，打造了一支為人師表、愛

崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)調(diào)研，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。

為全面貫徹落實(shí)好教育局的各種會(huì)議精神，永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工

會(huì)緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益開展工作，通過開展評(píng)優(yōu)

樹先、老幫青、手拉手等活動(dòng)。我鄉(xiāng)的教學(xué)教研活動(dòng)處處充滿

著比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。為把教師培養(yǎng)成合格的教學(xué)能

手，以適應(yīng)當(dāng)前教育之要求，學(xué)校工會(huì)在資金困難的情況下，一年來積極組織教師參加教育局組織的各種培訓(xùn)，同時(shí)組織教

師進(jìn)行了外出考察學(xué)習(xí)，教師身心得到調(diào)節(jié)，從而充分調(diào)動(dòng)教

職工工作積極性，工作熱情出現(xiàn)了前所未有的高漲。

四、為職工著想，把溫暖送給每一個(gè)困難職工

工會(huì)工作的中心是關(guān)心職工，愛護(hù)職工，為每個(gè)職工著

想，只要把職工的利益放到首位，職工才對(duì)工作有極大的熱情，才能全身心投入到工作中去。為此，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，千方百計(jì)為職工辦實(shí)事，特別是對(duì)特困職工、重病住院職工、教職工家屬過世、女教職工生小孩，學(xué)校工會(huì)都要組織人員前往慰問。今年中心學(xué)校工會(huì)對(duì)劉祖文、嚴(yán)可發(fā)兩名特困職工在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，切實(shí)為教職工解決了燃眉之急。

五、建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善監(jiān)督機(jī)制為把我鄉(xiāng)校務(wù)公開工作落實(shí)到實(shí)處，各學(xué)校建立了骨干教師、優(yōu)秀黨員組成學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由骨干教師、優(yōu)秀黨員組成學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督小組，并制定了切實(shí)可行的校務(wù)公開實(shí)施方案和校務(wù)公開制度，學(xué)校定期研究校務(wù)公開工作，及時(shí)解決工作中遇到的問題，從而增強(qiáng)了校務(wù)公開的透明度。監(jiān)督小組本著對(duì)學(xué)校黨支部、校委會(huì)工作的高度負(fù)責(zé)，本著對(duì)教職工群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入了解教職工的呼聲和要求，從而有力地對(duì)校務(wù)公開工作實(shí)行有效監(jiān)督，確保校務(wù)公開的真實(shí)性和實(shí)效性。

六、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用，讓教職工參與學(xué)校管理

教代會(huì)是校務(wù)公開的載體，學(xué)校的重要決策是關(guān)系到教職

工切身利益的重要問題，堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。因此，永興鄉(xiāng)中心學(xué)校積極召開教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，讓教職工參與學(xué)校管理，行使民主權(quán)利，針對(duì)學(xué)校工作制度、工作安排、教育教研過程、學(xué)校管理、制定制度、業(yè)務(wù)考

核等都在教代會(huì)上通過，讓廣大教職工廣泛討論，并通過教代會(huì)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主評(píng)議，在工作中查缺補(bǔ)漏把工作做得更好。

七、強(qiáng)化管理，深化改革，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

一年來永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)深化改革，開拓創(chuàng)新，通過各種形式極大提高了廣大教師的道德水平，牢固樹立了教師忠誠黨的教育事業(yè)的信心，進(jìn)一步激發(fā)了教職工敬業(yè)、愛崗、樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過師德學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展，讓廣大教師忠于職守、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于開拓，真正體現(xiàn)敬崗愛業(yè)和為人師表。

永興鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工會(huì)的工作雖然取得了一定一年來，成績，但離上級(jí)要求還有一定的距離。今后，我們將更加深入教職工，了解教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，急教職工之所急，謀教職工之所求，切實(shí)為教職工排憂解難，使全體老師充分感受到工會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，充分發(fā)揮好教育工會(huì)的作用，為促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而不懈努力。

永興鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工會(huì)

2012年7月5日

第五篇：中心學(xué)校16工會(huì)工作計(jì)劃

中心學(xué)校2016工會(huì)工作計(jì)劃

中心學(xué)校2016工會(huì)工作計(jì)劃 中心校2016年工會(huì)工作計(jì)劃新學(xué)年我校工會(huì)工作繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，繼續(xù)深入開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事。積極探索新形式下做好工會(huì)工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會(huì)中來，最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來，努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力的模范“職工之家”。

一、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》，增強(qiáng)依

法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引、團(tuán)結(jié)教職工，依法獨(dú)立自主地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

3、推進(jìn)工會(huì)工作建設(shè)，充分利用現(xiàn)在的設(shè)施，完善工會(huì)“教工書屋”硬件建設(shè)，給教職工一個(gè)活動(dòng)休閑學(xué)習(xí)的環(huán)境。

二、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅(jiān)持定期召開教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。

2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體

教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。

4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

三、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”、“十八屆三中、四中、五中全會(huì)”精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開展訪問談心活動(dòng)。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《準(zhǔn)則》、《條例》等，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園廣播站、校園板報(bào)等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自 覺性。

3、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參

加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育教學(xué)競賽活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、積極推進(jìn)學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)工作，營造好師徒氛圍及經(jīng)驗(yàn)，推出新老班主任結(jié)對(duì)，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對(duì)兩個(gè)層面的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。、加大送溫暖工作力度

1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，全校每位教工至少認(rèn)領(lǐng)一名特殊學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)。

2、關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅(jiān)持“五必訪”制度：對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到了“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)，與工作或生活上遇

到不順心的事的教師們交心;對(duì)生活特別困難的教職工，學(xué)校堅(jiān)持走訪。做好兩年一次的教職工體檢工作，對(duì)每位教師生日進(jìn)行慰問。

3、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富文化業(yè)余生活，開展一年一次的教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍教工身心。

五、工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平

工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)工會(huì)工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)的指示精神，結(jié)合實(shí)際做工作，力求團(tuán)結(jié)全校教工積極投入到我國全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會(huì)工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。

1.工會(huì)干部要建立定期學(xué)習(xí)制度。2.工會(huì)干部要開創(chuàng)性地做好分管工作，同時(shí)要有一盤棋觀念，注意配合。

3.繼續(xù)開展學(xué)校“文明辦公室”評(píng)選工

作。

4.工會(huì)干部注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會(huì) 中心校工會(huì) 2016、1、9日