第一篇：志愿者暑期支教總結(jié)

志愿者暑期支教總結(jié)

在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)2005年中國1％人口抽樣調(diào)查的抽樣數(shù)據(jù)推斷，中國農(nóng)村留守兒童約5800萬人。

黨中央和國務(wù)院對留守兒童的問題非常重視和關(guān)心，例如在今年的全國政協(xié)會(huì)上，胡錦濤主席作了重要講話，專門提出全社會(huì)要高度地關(guān)注留守兒童工作，溫家寶總理在今年的《政府工作報(bào)告》中再一次強(qiáng)調(diào)要解決好農(nóng)民工子女及留守兒童的教育問題。幾年來，國家采取了一系列的措施，來加強(qiáng)對留守兒童工作的保護(hù)、維權(quán)、教育工作。

為了進(jìn)一步落實(shí)黨中央和國務(wù)院的有關(guān)精神，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該用我們自己的方式去關(guān)注留守兒童。

2008年7月8日，一支由7名充滿愛心，充滿激情的志愿者組成的暑期支教隊(duì)來到了位于江西省九江市永修縣柘林鎮(zhèn)的易家河小學(xué)。支教活動(dòng)以“關(guān)注留守兒童，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)”為主題，以支援教學(xué)為主要活動(dòng)形式，此次活動(dòng)為期一個(gè)月，得到了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委和九江市永修縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這些都為為支教活動(dòng)的有序開展提供了強(qiáng)有力的精神支持。

2008年7月8號(hào)早晨六點(diǎn)，懷著對未來一個(gè)月的無限憧憬，我們踏上了通往九江的支教之旅?。ù┎宄霭l(fā)的視頻）

一路上我們幾個(gè)隊(duì)員的心情始終難以平靜，激動(dòng)之余更多的是擔(dān)憂。不知道未來的一個(gè)月等待我們的將是什么。大約行駛了四十分鐘，我們來到了永修縣教育局，教育局樊主任熱情地接待了我們?？粗逃謺?huì)議室里面墻壁上滿滿地張貼著的獎(jiǎng)狀，錦旗，我們由衷的敬佩。短暫的休息之后，樊主任又親自帶我們?nèi)ビ^看了一場以關(guān)愛女孩為主題的文藝演出。演出過后，教育局的領(lǐng)導(dǎo)決定專程開車送我們?nèi)ゴ舜沃Ы痰哪康牡亍佬蘅h柘林鎮(zhèn)易家河小學(xué)。

沒來之前就聽隊(duì)長王強(qiáng)說過，易家河是個(gè)風(fēng)景如畫的地方。真正到了這里，才發(fā)現(xiàn)任何修飾美的詞匯全都已經(jīng)變得蒼白無力。易家河四面環(huán)山，柑橘產(chǎn)業(yè)成為這里的支柱產(chǎn)業(yè)，也是大部分村民唯一的經(jīng)濟(jì)來源。2007年國務(wù)院總理溫家寶還視察了易家河村。想到要在如此美麗的世外桃源生活一個(gè)月，頓時(shí)覺得旅途的勞累瞬間全無。

樊主任把我們托付給了易家河小學(xué)的李辛春校長，并語重心長地對我們說：“要克服一切困難，把支教活動(dòng)進(jìn)行到底。如果遇到什么難以解決的困難，可以隨時(shí)與我們聯(lián)系”?？粗I(lǐng)導(dǎo)們期待的眼神，看著眼前的一切，我們頓時(shí)覺得肩上的擔(dān)子重了。

教學(xué)篇

草草地安頓了下來，我們就迎來了支教的第一天上課。一大早，就有三十多個(gè)學(xué)生來到學(xué)校報(bào)名。他們很自覺的排起了長隊(duì)，安靜地等待著。我們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都非?？蓯?，他們填寫自己資料的時(shí)候都特別認(rèn)真?？粗麄兡且粡垙堉蓺獾哪?，突然間一種責(zé)任感油然而生。

第一節(jié)課，主要向孩子們介紹了我們幾位老師，介紹完之后，我們組織他們選出了自己心目中的班干部。在這里，每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)上臺(tái)表現(xiàn)自己，可是他們中的大部分都非常膽小，沒有勇氣上臺(tái)。經(jīng)過我們耐心的鼓勵(lì)，終于有部分孩子勇敢地走上了臺(tái)，勇敢地向大家推銷了自己。也許這是他們?nèi)松械牡谝淮?*選舉吧！

我們開設(shè)了英語，數(shù)學(xué)，語文和素質(zhì)等課程。當(dāng)天晚上，我們開了到這里的第一次會(huì)議。隊(duì)長王強(qiáng)向大家分配了今后一個(gè)月的工作任務(wù)，并成立了教研組，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。

也許是因?yàn)榻虒W(xué)條件有限，這里的孩子基本上都是從四年級(jí)才開始接觸英語，所以怎樣讓他們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語是對我們的一個(gè)考驗(yàn)，實(shí)踐證明，我們做到了。

素質(zhì)課是所有孩子都喜歡的課程，因?yàn)樵谶@節(jié)課上我們會(huì)教他們唱歌，畫畫，手工，還有陪他們做游戲。和他們在一起做游戲我們仿佛也回到了童年，任何煩惱都可以拋到了九霄云外。我們教了他們手語《感恩的心》，《祝你一路順風(fēng)》，《童年》。他們學(xué)的很認(rèn)真，一首歌教了三四遍他們就全部會(huì)唱了。其實(shí)教歌倒是其次，主要是教他們道理，讓他們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

上課的時(shí)候，有些孩子會(huì)調(diào)皮，亂說話。為了維持課堂紀(jì)律，我們隊(duì)員幾乎都嗓音沙啞。但是漸漸的只要我們一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作他們就能立刻明白，然后安靜下來，所以盡管有點(diǎn)累，我們還是很欣慰的。

我們還在每周五上午安排了安全知識(shí)講座。有關(guān)于火災(zāi)，雷電，溺水和地震這幾方面的急救知識(shí)講座。我們還適當(dāng)?shù)亟M織他們進(jìn)行現(xiàn)場急救演習(xí)，他們都表現(xiàn)的很積極。

作為孩子們眼中的老師，一個(gè)月的時(shí)間我們成長了好多，從第一節(jié)課的緊張到后來的發(fā)揮自如，是我們對自我的突破。

生活篇

和教學(xué)上比較起來，生活上的挫折就更多了。首先是住的問題，由于條件有限，我們便在教師辦公室打地鋪，男生一間，女生一間。住的問題是基本上解決了，可是事情并沒有我們想像中那么簡單。這里四面環(huán)山，恰恰給蟲子制造了優(yōu)越的生存環(huán)境。所以一到晚上我們房間的蟲子變泛濫成災(zāi)。為此，我們采取了多種措施，可是效果卻不明顯，于是我們便一個(gè)個(gè)光榮負(fù)傷了。每個(gè)人身上都有創(chuàng)口，疼痛難忍，后來，我們晚上又多了項(xiàng)活動(dòng)——擦藥膏?？粗约旱膫?，只能默默地承受著，誰讓我們都選擇了繼續(xù)堅(jiān)持呢？

至于吃飯問題嘛，那肯定是大家一起動(dòng)手啦，不過還是會(huì)有主廚的，其他的隊(duì)員負(fù)責(zé)善后。基本上每頓都會(huì)有四菜一湯，雖然都很清淡，不過也算得上小康了。還好，大家都很滿足。都是來吃苦的，所以沒有一個(gè)人有怨言。附近的村民得知了我們情況之后麥兜會(huì)經(jīng)常送些新鮮的蔬菜給我們。有了李校長的幫忙，兩個(gè)女隊(duì)員的洗澡問題也順利解決了。而洗衣服這個(gè)艱巨的任務(wù)就由兩個(gè)女生包攬了。

支教期間，我們幫隊(duì)長策劃了生日party。那天他并不知道我們要幫他過生日，一個(gè)人跑到柘林去給孩子們買獎(jiǎng)品去了。我們上午上課的時(shí)候就把這件事給孩子們說了，他們都說要自己親手給王強(qiáng)老師

做禮物。下午王強(qiáng)隊(duì)長回來之后，我們神秘地把他叫到了教室，然后的一幕大概他一輩子也忘懷不了吧。孩子們一起幫他唱生日快樂歌，一起唱《感恩的心》，王強(qiáng)激動(dòng)地好久都沒有說出一句話。然后孩子們一個(gè)個(gè)給他送禮物，全是手工制作，全是他們用心做的禮物。王強(qiáng)說這是他二十幾年來過的最有意義，最難忘，最感動(dòng)的一個(gè)生日。

也是那一天我們都明白了在一起不到一個(gè)月的相處已經(jīng)讓我們變成了最知心的朋友。

活動(dòng)篇

支教期間，因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)，我們和華東交通大學(xué)的學(xué)生不期而遇了。他們是一支由老師帶隊(duì)的二十多人的隊(duì)伍，只要對易家河的柑橘產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究。我們兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生相處的很融洽，后來我們萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭，兩個(gè)學(xué)校一起搞了聯(lián)誼。我們最后決定把時(shí)間定在7月19日，也就是華東交通大學(xué)實(shí)踐隊(duì)員離開的前一天晚上。于是我們便一起策劃節(jié)目流程，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。從場地布置，節(jié)目編排，到邀請嘉賓，每一個(gè)環(huán)節(jié)都身體力行了。

我們把晚會(huì)的主題確定為《關(guān)注留守兒童大手牽小手聯(lián)誼匯演》，那幾天，我們幾個(gè)隊(duì)員的壓力都好大，不僅是給孩子們編排節(jié)目時(shí)身體上的勞累，更多的是心理上的壓力。因?yàn)榇蠹叶贾劳頃?huì)的成敗與否不僅關(guān)系到我們支教隊(duì)的榮譽(yù)，更加關(guān)系到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的榮譽(yù)。因?yàn)樵谶@，我們代表的不是個(gè)人，也不是團(tuán)隊(duì)，而是整個(gè)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。

7月19日下午，一切準(zhǔn)備工作都在有序進(jìn)行著。我們請來了江

西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委書記和學(xué)工處的老師，教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，華東交大的老師，以及易家河小學(xué)的校長，老師和部分學(xué)生家長。6點(diǎn)30分，晚會(huì)正式開始。開場節(jié)目是孩子們的手語表演《感恩的心》，表演完，所有人都拍手叫好。我們這才稍稍松了口氣。全場的大部分節(jié)目我們隊(duì)員都參與其中了。我們，孩子們以及交大的隊(duì)員一起為領(lǐng)導(dǎo)和家長呈現(xiàn)了一場最簡單卻又最有意義的文藝匯演。

晚會(huì)最后江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委楊歡書記上臺(tái)講了話，他對我們幾個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)都很滿意。因?yàn)樗牢覀冊谶@和孩子們以及易家河的村民們相處的很融洽。他也在期待支教結(jié)束我們能給學(xué)校一份優(yōu)秀的答卷。

晚會(huì)以一首《相親相愛的一家人》結(jié)束，是啊，我們七個(gè)隊(duì)員是一家人，交大和農(nóng)大是一家人，我們和易家河的孩子們，和所有人都是一家人！

這次晚會(huì)以成功落幕，我們終于暫時(shí)休息了片刻，從中我們收獲了很多。

江西都市二套的記者聽說我們的情況之后，專程來到了易家河小學(xué)采訪了我們，采訪了正在上課的孩子們。從中我們也不難看出，關(guān)注留守兒童已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)，全黨，全社會(huì)共同關(guān)注的問題。我們此次活動(dòng)將在江西都市頻道都市現(xiàn)場欄目中播出，我們也希望能夠借助這樣的機(jī)會(huì)能讓更多的人一起關(guān)注他們，關(guān)注我們….在快結(jié)束的時(shí)候，我們得知陳玲和袁白玉兩個(gè)孩子都是八月份的生日，雖然不是同一天，但是我們還是選擇在8月5日這天提前為

他們兩個(gè)人過了生日，陳玲是留守兒童，父母離異，她只好跟外婆一起生活。小小年紀(jì)就已經(jīng)經(jīng)歷了太多的辛酸坎坷。她郁郁寡歡的性格一直是我們最擔(dān)心的，可是經(jīng)過我們一個(gè)月我努力，她開始變的活潑開朗了。而袁白玉是個(gè)活潑開朗，成績優(yōu)異的孩子。她被評為九江市十佳留守兒童，不管是在家里面還是在學(xué)校里都是人見人愛的好孩子。

只要能給她們帶來歡樂，我們所做的一切都是值得的。不知不覺中，我們和孩子們的感情日益加深了。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注篇

如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，我們的支教活動(dòng)將很難順利進(jìn)行。期間，楊歡書記給我們提供了強(qiáng)有力的精神支持，讓我們做每一件事都有動(dòng)力，從而高效率地完成任務(wù)。永修縣教育局的局長，副局長，主任都來學(xué)?？赐宋覀?，并帶來了慰問品。除此之外，易家河小學(xué)的校長，老師對我們的照顧更加無微不至。他們經(jīng)常到學(xué)?？赐覀儯瑤椭覀兘鉀Q一些生活上的困難。我們感謝所有幫助過我們的人！

一個(gè)月很快就過去了！這一個(gè)月我們收獲了很多。隊(duì)員之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到相互了解，最后到相知。短短一個(gè)月的時(shí)間讓我們變成了無話不談，患難與共的朋友。盡管過程中有誤會(huì)，有爭執(zhí)，有不理解，甚至有淚水，可這一切不但沒有成為我們隊(duì)員之間的阻擾，反而為我們友誼的穩(wěn)固奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我們幾個(gè)隊(duì)員之間更加有默契，更加有凝聚力了，我們會(huì)是一輩子的朋友！

然而，人生沒有不散的宴席，2008年8月8日，也是北京奧運(yùn)

會(huì)開幕的這一天，我們要離開了。早晨五點(diǎn)多，孩子們就都來到了學(xué)校，因?yàn)樗麄兌己ε挛覀儠?huì)偷偷離開。離開之前，孩子們問我們：“老師，你們明年還會(huì)來嗎？”我們使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子們接著說：“那好，我們拉鉤，明天夏天我們還在這里等你們！”

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記車子開動(dòng)的那一刻，孩子們坐在臺(tái)階上看著我們默默地流淚。我們心痛，望著孩子們那紅通通的眼眶，淚水終于再也強(qiáng)忍不住流了下來。直到我們的車開出了校門，他們才一起追了出來，可是我們再也沒有勇氣回頭……

我們的支教就這樣結(jié)束了，雖然離開了，可是我們的心卻連到了一起。

至今我們與孩子們?nèi)员３种娫捖?lián)系，他們常常很多人圍著一部電話給我們打電話，可是每個(gè)人卻只有一句話：“老師，你們一定要再回來看我們?。　?/p>

我們欣慰，孩子們都更加懂事了，希望的種子已經(jīng)播下，希望明天他們能夠像我們一樣有一雙翅膀，飛向自己理想的藍(lán)天

第二篇：暑期志愿者義務(wù)支教總結(jié)

為期十八天的湘西補(bǔ)抽鄉(xiāng)支教活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，這些日子里有困難，有失落，有歡笑，有憤怒。我們在遙遠(yuǎn)的大山中體驗(yàn)著不同的生活，將自己年輕的活力奉獻(xiàn)給這片需要更多關(guān)注的土地。

補(bǔ)抽鄉(xiāng)是苗族集中生活的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不高。

這邊前幾年開始推廣種植烤煙，生活水平已經(jīng)有所上升了，而不種植烤煙的村子生活條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活條件的重要因素，而由于沒有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。同時(shí)老人也因此沒有人照顧，導(dǎo)致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動(dòng)力，甚至連生活都成困難。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在的村子明顯條件要好于其他村子，可能是鄉(xiāng)里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，并無多少事情可做。而只比大哨村差一點(diǎn)的董哨村由于田地很多，大多數(shù)人家都種上了烤煙，經(jīng)濟(jì)狀況還可以。但是其他的幾個(gè)村的情況就不怎么樂觀了，貧窮的人家很多。

這邊的教育情況也是比較差的，村子里的小學(xué)基本都是只有幾個(gè)年級(jí)，并且缺少教室，在董哨村的小學(xué)只有一個(gè)老師，兩件教室，這必定會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)。而村民對于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)度也是有待加強(qiáng)，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無能為力，經(jīng)濟(jì)上或其他方面的原因?qū)е聼o法將孩子的學(xué)業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。這點(diǎn)需要更多的關(guān)注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來前來教學(xué)，從根本上改變村民對教育的看法只有不斷地有高水平老師來引導(dǎo)學(xué)生和家長，從而改善這邊普遍不重視教育的現(xiàn)狀。

我們在此支教十幾天的時(shí)間，可能最受益的人并不是學(xué)生，而是我們自己。當(dāng)然我們在盡力向?qū)W生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀念，好讓他們可以有一種好好學(xué)習(xí)走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時(shí)間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時(shí)間對于我們自己的影響是十分大的。我們在一種全新的生活中品味著生活的真諦，人生的價(jià)值，以及最重要的我們將會(huì)有怎么樣的生活。這邊的生活對于當(dāng)?shù)氐拇迕駚碚f是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們不能僅僅是這樣過完一生，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。應(yīng)該說我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會(huì)看不到世界的發(fā)展和走向，而只是過著自己的生活。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。

我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強(qiáng)，我們看到這樣活潑可愛的孩子們當(dāng)然不想他們以后就這樣在山里不出去走走，并不是說我討厭山里的人和事，而是人生在世我們應(yīng)當(dāng)去知道更多關(guān)于世上的東西，去有自己的事業(yè)和人生，成功的事業(yè)和人生，只是在山里的話當(dāng)然是無憂無慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會(huì)是這樣的將來。我希望這里以后可以像長沙或是任一個(gè)城市那樣，和世界同步發(fā)展。

然后說說我們一同前去的隊(duì)員，一起生活了十幾天，困難一起處理，快樂一起分享，這十幾個(gè)人的感情已經(jīng)在不知不覺中變得很深了，以后見面必將了解這些問題。這些日子大家都是為同一個(gè)事情，同一個(gè)目標(biāo)努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競爭，因此我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這樣的關(guān)系。

湘西支教就這樣拉下帷幕了，現(xiàn)在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂幸福的生活，走出大山。

第三篇：2010年暑期志愿者支教總結(jié)

——支教前

在決定去湘西支教之前，我猶豫了很久，想了很多：我去了，我能為他們做些什么，能教學(xué)生什么，能幫村民什么？他們會(huì)不會(huì)煩我們來打擾他們？最重要的是我能不能擔(dān)起這樣的責(zé)任？這不同于班級(jí)上的責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、家庭責(zé)任，這是一種社會(huì)責(zé)任。想這些并不是我在吝嗇我的付出，而是在擔(dān)這個(gè)責(zé)任之前我必須考慮的。若真的要去的話，我唯有做好充足的準(zhǔn)備才能去。結(jié)果，我還是在最后期限報(bào)名了。

在后期培訓(xùn)、考試、備課我都是很認(rèn)真的對待，我真的是做好了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的心情又是期待又是緊張。

——支教中

a 湘民的熱情

終于，支教開始了，我們第一下接觸的就是當(dāng)?shù)氐拇迕?，村民的熱情真的是讓我們都不知道如何是好啊！在我們一到達(dá)支教點(diǎn)——董哨村希望小學(xué)，董哨村麻會(huì)計(jì)給我們又是做飯，又是送棉被。當(dāng)?shù)卣畬τ谖覀兊牡絹硪卜浅５闹匾暎诳紤]這邊學(xué)生太少的情況下，鄉(xiāng)政府把我們調(diào)到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心小學(xué)這邊來，并且在當(dāng)晚就用車把我們送了過來，給我們安排了住宿，還說以后支教過程中不管有什么要求，他們都會(huì)盡量滿足我們，我們當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，你想想，在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方，有了這么一句承諾對于我們而言是多么大的幸福。在我們住宿問題都解決了，我們吃飯還成問題，柴米油鹽要等后天趕集才能買到，這時(shí)，大哨村石支書把我們14個(gè)人請到他家吃飯，晚上還給我們送來了柴和米，真的是讓我們感激涕零。在家訪過程中，學(xué)生家長也都是非常的熱情，你去了之后，他們硬要留你在他們家吃飯。在了解孩子情況的時(shí)候，家長也都是相當(dāng)?shù)呐浜?。這些日子有了村民們的支持，讓我們能更安心、更有信心去支教，讓我們的工作更加順利的進(jìn)行著。

b 學(xué)生的心理（兩極分化嚴(yán)重）

在我們支教點(diǎn)，存在有部分學(xué)生漢化現(xiàn)象，形成學(xué)生心理兩極分化嚴(yán)重，被漢化的學(xué)生驕傲自大，而純正湘西孩子在這些孩子面前就會(huì)變得害羞自卑。被漢化的學(xué)生大多是村干部、老師、校長的子女，他們對比其他湘西孩子來看，他們更聰明、更主動(dòng)、更會(huì)表現(xiàn)自己，但他們的缺點(diǎn)就是自大。而純正的湘西孩子大多是普通農(nóng)民家或貧困家庭的孩子，他們恰好相反，他們很害羞、很自卑。在其他同學(xué)在和老師玩的時(shí)候，他們只會(huì)在一旁看著傻笑，不會(huì)過來和我們一起玩。

舉例來說，在我接觸的學(xué)生中，校長那讀5年級(jí)的兒子麻書凡算是被漢化的一例，我們來這見到的第一個(gè)學(xué)生也是他，他在我們支教過程中表現(xiàn)太出眾了，就在第一天上課，物理課上整整2節(jié)課的時(shí)間都被他一個(gè)人提問提完了，其他學(xué)生都沒有一句可以發(fā)言的機(jī)會(huì)。在平時(shí)生活中，我們寢室他也是隨進(jìn)隨出?？斓阶詈髤R演，由于他平時(shí)表現(xiàn)很出色，我決定讓他擔(dān)任主持人，就在匯演前一天，我給他一份主持人串詞，讓他記熟，下午再和我們排練一遍，可他說：不用排練，到時(shí)有稿子就行。到了晚上，他不但沒記稿子，還把稿子弄丟了，我當(dāng)時(shí)真的很生氣，后想，算了！他自己有信心就好，再到晚上又趕了份稿子出來。正式匯演的時(shí)候，他開始緊張，說不行，最后讓他上了幾次就沒讓他上了，這還不都是因?yàn)樗淖源?。要是排練一遍也不是這樣的結(jié)果。還有個(gè)女孩子叫麻愛靜，真的屬于才女型，能歌善舞，還會(huì)畫畫，真的很出眾，讓其他小孩跟她玩只會(huì)讓他們自卑。

在反例中，給我印象最深的是一個(gè)讀二年級(jí)的女孩叫龍遠(yuǎn)香，她一開始給我們老師的一個(gè)共同印象就是很奇怪，一開始真的不知道她到底在想什么？第一天上課，你會(huì)感覺她好像很調(diào)皮，就比如，我上美術(shù)課，讓他們每人自己畫一幅自己喜歡畫的畫，其他同學(xué)都在畫，就只有她還拿著張白紙?jiān)谖颐媲盎?，我問她為什么不畫，她說她不想畫，我也就沒理她。后來我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)一點(diǎn)也不調(diào)皮，她這么做只是為了引起你的注意，當(dāng)你不理她時(shí)，她又會(huì)按照你的要求把事情做好拿到你面前晃，重新引起你的注意。在課間，當(dāng)我們老師和學(xué)生們玩游戲的時(shí)候，她只會(huì)在一旁看著你傻笑，叫她過來一起玩，她不會(huì)過來。有一次我一個(gè)人在辦公室，她站在不遠(yuǎn)處望著我不說話，我問她有沒有什么事，她搖頭，在問她你是不是要借什么東西時(shí)，她指著羽毛球拍不說話，我說你拿??！往后她老是一個(gè)人拿著拍子在我面前走來走去，還自言自語，我叫她跟其他同學(xué)一起玩，她不同意，后來我就跟她說老師陪你玩好不好？之后，她一來學(xué)校就牽著我的手，在文藝匯演前，我選節(jié)目。她老是牽著我到?jīng)]人的角落跳舞給我看，我明白她是想告訴我她想跳舞，可我讓她參加表演節(jié)目她又不肯。有人在的地方她就不跳。跟前兩例比起來，她是多么的害羞和自卑?。∵@就是湘西學(xué)生心理的兩種極端。

c 調(diào)研感觸

在課后，我們還要了解一些貧困家庭和一個(gè)調(diào)研課題，調(diào)研課題是關(guān)于15——35歲年齡段青年的一個(gè)生活狀況的調(diào)查，在調(diào)研過程中，我們大概了解到：湘西青年大部分讀到小學(xué)初中就出去打工了，讀到高中的很少很少，除非你成績特別好家長才會(huì)讓孩子讀高中，要是成績平平的，家里是不可能投資讓孩子讀書，因?yàn)樗麄儫o法保證孩子讀書了將來一定會(huì)有成就，要是沒成就回來一樣的種地、打工，這樣只會(huì)被村里的人取笑，他們不敢冒這樣的險(xiǎn)。在湘西經(jīng)濟(jì)方面，貧富差距同樣很大，富的很富，窮的很窮。要是你去了那些窮的人家，看到那種境況真的會(huì)讓你流眼淚。我再調(diào)研過程中見到最窮的就是龍江萍家，她爸爸57歲，是個(gè)普通農(nóng)民有點(diǎn)口吃，她媽媽26歲，是個(gè)智障，她還有個(gè)比她小一歲的弟弟。一家四口和一頭黃牛住在一間破爛的一室一廳的房子里，聽說房子還是江萍的爺爺留下來的，已經(jīng)破爛不堪了。四人睡在一張用木板搭的床上，床根本就不是床，床旁邊堆的是別人捐的破舊衣服，我當(dāng)時(shí)看了之后又想到支書家，對比起來可真是一個(gè)天上一個(gè)地下。

——支教后

最后一天文藝匯演，心情特別沉重，20天支教生活結(jié)束了，心里難免有些不舍，在離開的那一刻才知道跟學(xué)生、隊(duì)員之間相處的那段快樂的時(shí)光是多么的珍貴?；氐郊遥嵌?0天快樂的時(shí)光總是在我腦海中回想，那段湘西支教的日子在我心里再也抹不去了，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。我很開心我當(dāng)初選擇去湘西支教，它不僅讓我嘗試到了作為一個(gè)老師的辛酸，也讓我感受到了作為一個(gè)朋友的真心，更讓我擔(dān)起了作為一個(gè)志愿者的責(zé)任。

第四篇：暑期志愿者支教活動(dòng)總結(jié)

十四個(gè)人懷著同樣的夢想來到這里，只因?yàn)槲覀冃闹杏袗邸?p>去支教之前就對那里充滿了遐想，也作好了吃苦的準(zhǔn)備，但到了那里才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么苦，但孩子們比我們想象的可愛多了，大家慢慢的從不熟悉到熟悉，相處得很愉快，不知道他們有沒有收獲什么，但我覺得自己已經(jīng)收獲了很多。

十四個(gè)人來自全國各地，有著不同的生活習(xí)慣，特別是飲食，因?yàn)槭俏覀冏约鹤鲲垼越?jīng)?？梢猿缘讲煌目谖?，雖然經(jīng)常覺得有些菜做得莫名其妙，但還是很開心。

我教他們地理，因?yàn)槲蚁胱屗麄冎肋@個(gè)世界是很大的，不能只看到他們生活的這個(gè)小小的地方，一個(gè)人可以沒有理想，但他必須有夢想。讓他們明白，跟世界萬物比起來，我們是多么的渺小，但人類又是多么的偉大，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

他們對我們大學(xué)生應(yīng)該是很仰慕的，聽說他們那很多學(xué)生都是讀完初中后就輟學(xué)出去打工了，這也有很多方面的原因，這里教學(xué)條件不好，升學(xué)率不高，家里也很難負(fù)擔(dān)一個(gè)高中生，所以只有那些很有希望考上大學(xué)的人家里才會(huì)送去讀高中。其他的人也就沒機(jī)會(huì)了。

我們來這的主要目的并不是傳授知識(shí)，這么短短的二十天能教給他們的知識(shí)太有限了，主要是利用我們自身大學(xué)生的形象來引導(dǎo)他們，讓他們知道大學(xué)并不是那么遙不可及。只要努力就有可能實(shí)現(xiàn)。也讓他們知道大學(xué)并不是他們的唯一出路，只要堅(jiān)持自己的夢想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第五篇：暑期志愿者義務(wù)支教總結(jié)

暑期志愿者義務(wù)支教總結(jié)-社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

為期十八天的湘西補(bǔ)抽鄉(xiāng)支教活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，這些日子里有困難，有失落，有歡笑，有憤怒。我們在遙遠(yuǎn)的大山中體驗(yàn)著不同的生活，將自己年輕的活力奉獻(xiàn)給這片需要更多關(guān)注的土地。

補(bǔ)抽鄉(xiāng)是苗族集中生活的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不高。

這邊前幾年開始推廣種植烤煙，生活水平已經(jīng)有所上升了，而不種植烤煙的村子生活條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活條件的重要因素，而由于沒有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。同時(shí)老人也因此沒有人照顧，導(dǎo)致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動(dòng)力，甚至連生活都成困難。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在的村子明顯條件要好于其他村子，可能是鄉(xiāng)里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，并無多少事情可做。而只比大哨村差一點(diǎn)的董哨村由于田地很多，大多數(shù)人家都種上了烤煙，經(jīng)濟(jì)狀況還可以。但是其他的幾個(gè)村的情況就不怎么樂觀了，貧窮的人家很多。

這邊的教育情況也是比較差的，村子里的小學(xué)基本都是只有幾個(gè)年級(jí)，并且缺少教室，在董哨村的小學(xué)只有一個(gè)老師，兩件教室，這必定會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)。而村民對于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)度也是有待加強(qiáng)，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無能為力，經(jīng)濟(jì)上或其他方面的原因?qū)е聼o法將孩子的學(xué)業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。這點(diǎn)需要更多的關(guān)注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來前來教學(xué)，從根本上改變村民對教育的看法只有不斷地有高水平老師來引導(dǎo)學(xué)生和家長，從而改善這邊普遍不重視教育的現(xiàn)狀。

我們在此支教十幾天的時(shí)間，可能最受益的人并不是學(xué)生，而是我們自己。當(dāng)然我們在盡力向?qū)W生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀念，好讓他們可以有一種好好學(xué)習(xí)走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時(shí)間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時(shí)間對于我們自己的影響是十分大的。我們在一種全新的生活中品味著生活的真諦，人生的價(jià)值，以及最重要的我們將會(huì)有怎么樣的生活。這邊的生活對于當(dāng)?shù)氐拇迕駚碚f是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們不能僅僅是這樣過完一生，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。應(yīng)該說我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會(huì)看不到世界的發(fā)展和走向，而只是過著自己的生活。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。

我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強(qiáng)，我們看到這樣活潑可愛的孩子們當(dāng)然不想他們以后就這樣在山里不出去走走，并不是說我討厭山里的人和事，而是人生在世我們應(yīng)當(dāng)去知道更多關(guān)于世上的東西，去有自己的事業(yè)和人生，成功的事業(yè)和人生，只是在山里的話當(dāng)然是無憂無慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會(huì)是這樣的將來。我希望這里以后可以像長沙或是任一個(gè)城市那樣，和世界同步發(fā)展。

然后說說我們一同前去的隊(duì)員，一起生活了十幾天，困難一起處理，快樂一起分享，這十幾個(gè)人的感情已經(jīng)在不知不覺中變得很深了，以后見面必將了解這些問題。這些日子大家都是為同一個(gè)事情，同一個(gè)目標(biāo)努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競爭，因此我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這樣的關(guān)系。

湘西支教就這樣拉下帷幕了，現(xiàn)在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂幸福的生活，走出大山。-