第一篇：義務(wù)教育階段輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

義務(wù)教育階段輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，動(dòng)員輟學(xué)生返校就讀，提高鞏固率，降低輟學(xué)率，特制定本制度。

一、義務(wù)教育階段適齡兒童、少年，失學(xué)后經(jīng)組織動(dòng)員后仍不上學(xué)的，或因其他原因失學(xué)一個(gè)月以上的，認(rèn)定為輟學(xué)生。

二、勸返復(fù)學(xué)工作由縣（市、區(qū)、特區(qū)）人民政府統(tǒng)籌，縣級(jí)教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）為責(zé)任主體，學(xué)校、村（居）委會(huì)以及其它相關(guān)部門(mén)配合。

三、縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排縣域內(nèi)義務(wù)教育階段輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)，建立健全相關(guān)工作機(jī)制，及時(shí)研究解決勸返復(fù)學(xué)工作中存在的問(wèn)題；負(fù)責(zé)組織對(duì)用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年的行為進(jìn)行查處；落實(shí)縣域內(nèi)未找到或者未確定監(jiān)護(hù)人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

四、縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織對(duì)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)的宣傳，掌握和了解本地義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，督促檢查各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）（辦事處）勸返復(fù)學(xué)工作。

五、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）負(fù)責(zé)依法組織轄區(qū)內(nèi)輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)。對(duì)經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府組織勸返兩次仍不復(fù)學(xué)的，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）對(duì)其父母或其他監(jiān)護(hù)人下達(dá)《敦返復(fù)學(xué)通知書(shū)》，依法敦促學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人送子女入學(xué)。

六、學(xué)校對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行清理，建立輟學(xué)生臺(tái)賬并上報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）和縣級(jí)教育行政部門(mén)，組織教師對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行家訪動(dòng)員，協(xié)助鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）勸返動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。輟學(xué)生經(jīng)勸返復(fù)學(xué)后，學(xué)校應(yīng)在輟學(xué)生臺(tái)帳中及時(shí)消帳，完善相關(guān)復(fù)學(xué)手續(xù)。

七、因勸返工作不力，輟學(xué)率超過(guò)省頒布的控制范圍，造成不良影響的，按照控輟保學(xué)責(zé)任追究辦法的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

八、本制度自發(fā)布之日起施行。

第二篇：中小學(xué)輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)輟學(xué)生

勸返復(fù)學(xué)制度

為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)?？剌z保學(xué)工作，動(dòng)員輟學(xué)生返校就讀，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率，特制定本制度。

一、勸返復(fù)學(xué)工作由縣(自治縣、匹)人民政府、教育行政部門(mén)統(tǒng)籌，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(辦事處)為責(zé)任主體，公安派出所、民政都門(mén)、村(居)委會(huì)和學(xué)校等部門(mén)配合做好有關(guān)工作。

二、義務(wù)教育階段適齡兒童、少年，失學(xué)后經(jīng)組織動(dòng)員后仍不上學(xué)的，或困其他原因失學(xué)一個(gè)月以上的，認(rèn)定為輟學(xué)生。

三、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(辦事處)根據(jù)學(xué)校上報(bào)的輟學(xué)生名冊(cè)，落實(shí)相關(guān)工作人員和責(zé)任，組織實(shí)施勸返工作。經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(辦事赴)組織勸返仍不復(fù)學(xué)的，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(辦事處)對(duì)其父母或其他監(jiān)護(hù)人下達(dá)《敦返復(fù)學(xué)通知書(shū)》，依法敦促學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人送子女入學(xué)。

各學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行清理，建立輟學(xué)生臺(tái)賬，進(jìn)行家訪動(dòng)員，按規(guī)定時(shí)限逐級(jí)將輟學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)教育主管部門(mén)；協(xié)助村(居)委會(huì)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(辦事處)勸返動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

公安派出所負(fù)責(zé)對(duì)失蹤學(xué)生進(jìn)行追蹤。

四、輟學(xué)生經(jīng)勸返復(fù)學(xué)后，應(yīng)在本校輟學(xué)生臺(tái)帳中消帳，辦理相關(guān)手續(xù)，及時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案。

五、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，無(wú)正當(dāng)理由，未依照《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由有關(guān)都門(mén)依法進(jìn)行處理。

六、任何用人單位不得招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，不得以收留流浪兒童為名變相招用。

七、孤兒和流浪人員中的適齡兒童、少年，在未找到或者未確定監(jiān)護(hù)人前，由救助、收養(yǎng)機(jī)構(gòu)送其就近入學(xué)。

八、困勸返工作不力，輟學(xué)率超過(guò)省頒布的控制范圍，造成不良影響的，按照控輟保學(xué)責(zé)任追究辦法的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

九、本制度自頒布之日起施行。

第三篇：初中輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

XX學(xué)校學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

為貫徹落實(shí) “控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度以及縣教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”工作會(huì)議精神，有效地遏制學(xué)生輟學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，制定本制度。

1、學(xué)校必須摸清學(xué)生情況。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對(duì)學(xué)生逐班檢查，摸清缺席學(xué)生去向，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，摸清輟學(xué)原因，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。

2、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

（1）切實(shí)落實(shí)貧困學(xué)生資助政策。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué)、分層次測(cè)試，改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)上心理壓力過(guò)大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔，努力減輕學(xué)困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。

（4）學(xué)校要求班主任安排專門(mén)時(shí)間深入到學(xué)生家庭開(kāi)展深入細(xì)致的工作，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對(duì)及時(shí)不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止。（5）對(duì)學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校將其輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)到教體局教育股，請(qǐng)示縣教育局下發(fā)《勸返復(fù)學(xué)通知書(shū)》，采取政府行為強(qiáng)制復(fù)學(xué)。

3、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把輟學(xué)學(xué)生指標(biāo)任務(wù)納入到教師考核制度之中。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對(duì)正常得學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)。

5、進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

本方案自下發(fā)之日起實(shí)施。

XX學(xué)校 2017年9月1日

第四篇：金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

貴州省金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小義務(wù)教育階段

輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，動(dòng)員輟學(xué)生返校就讀，提高鞏固率，降低輟學(xué)率，特制定本制度。

一、義務(wù)教育階段適齡兒童、少年，失學(xué)后經(jīng)組織動(dòng)員后仍不上學(xué)的，或因其他原因失學(xué)一個(gè)月以上的，認(rèn)定為輟學(xué)生。

二、勸返復(fù)學(xué)工作由縣（市、區(qū)、特區(qū)）人民政府統(tǒng)籌，縣級(jí)教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）為責(zé)任主體，學(xué)校、村（居）委會(huì)以及其它相關(guān)部門(mén)配合。

三、縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排縣域內(nèi)義務(wù)教育階段輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)，建立健全相關(guān)工作機(jī)制，及時(shí)研究解決勸返復(fù)學(xué)工作中存在的問(wèn)題；負(fù)責(zé)組織對(duì)用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年的行為進(jìn)行查處；落實(shí)縣域內(nèi)未找到或者未確定監(jiān)護(hù)人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

四、縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織對(duì)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)的宣傳，掌握和了解本地義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，督促檢查各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）（辦事處）勸返復(fù)學(xué)工作。

五、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）負(fù)責(zé)依法組織轄區(qū)內(nèi)輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)。對(duì)經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府組織勸返兩次仍不復(fù)學(xué)的，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）對(duì)其父母或其他監(jiān)護(hù)人下達(dá)《敦返復(fù)學(xué)通知書(shū)》，依法敦促學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人送子女入學(xué)。

六、學(xué)校對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行清理，建立輟學(xué)生臺(tái)賬并上報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）和縣級(jí)教育行政部門(mén)，組織教師對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行家訪動(dòng)員，協(xié)助鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）勸返動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。輟學(xué)生經(jīng)勸返復(fù)學(xué)后，學(xué)校應(yīng)在輟學(xué)生臺(tái)帳中及時(shí)消帳，完善相關(guān)復(fù)學(xué)手續(xù)。

七、因勸返工作不力，輟學(xué)率超過(guò)省頒布的控制范圍，造成不良影響的，按照控輟保學(xué)責(zé)任追究辦法的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

八、本制度自發(fā)布之日起施行。

金沙縣巖孔鎮(zhèn)中心完小

2013年3月

第五篇：2015春季開(kāi)學(xué)控輟勸返復(fù)學(xué)工作匯報(bào)

卓尼縣木耳學(xué)區(qū)2015年春季控輟勸返復(fù)學(xué)

工作匯報(bào)

縣政府教育督導(dǎo)室：

根據(jù)縣督導(dǎo)室文件精神，為了提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，做到“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，確保適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)2015年春季開(kāi)學(xué)控輟勸返復(fù)學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

鞏固義務(wù)教育成果、降低義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率，確保所有適齡少年兒童入學(xué)平等接受義務(wù)教育，是重大的民生工程，是提高人口素質(zhì)、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的奠基性工作，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視控輟保學(xué)工作，增強(qiáng)做好“控輟保學(xué)”工作的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，成立了學(xué)區(qū)校長(zhǎng)陸映虹為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

木耳學(xué)區(qū)控輟勸返復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：陸映虹（學(xué)區(qū)校長(zhǎng)）組員：張亞尼（教學(xué)副校長(zhǎng)）

楊 虎（政教主任）

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，楊虎任辦公室主任負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，完善工作制度。

組織教師深入農(nóng)牧民家庭，特別是“留守兒童”家庭進(jìn)行家訪，對(duì)教育法律法規(guī)進(jìn)行宣傳、講解，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要理解原因，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，早發(fā)現(xiàn)、早制止、確保不輟學(xué)；做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保有序、平安、順利開(kāi)學(xué)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對(duì)正常的學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄，妥善保管各種印證材料，建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，摸清輟學(xué)原因，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府輟學(xué)學(xué)生的情況，配合鎮(zhèn)政府完成控輟勸返工作。

三、多措并舉，防止流失，順利完成學(xué)業(yè)。

建立學(xué)校師生一對(duì)一幫扶機(jī)制，對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)愛(ài)和幫扶，確保學(xué)生“坐得下、留得住、學(xué)得好”，堅(jiān)決防止流失，確保適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)。上學(xué)期小學(xué)階段注冊(cè)學(xué)生466人，本學(xué)期異動(dòng)8人，轉(zhuǎn)入6人，轉(zhuǎn)出2人，小學(xué)階段注冊(cè)學(xué)生470人，學(xué)前階段在校學(xué)生206人，全學(xué)區(qū)共有學(xué)生676人。

總之，教職工積極聯(lián)系家長(zhǎng)、配合協(xié)助政府、關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，多措并舉，讓每一名適齡兒童及時(shí)、便捷的入學(xué)，順利完

成學(xué)業(yè)，為提高教育鞏固率，全面完成縣政府的目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。特此報(bào)告

附：

1、木耳學(xué)區(qū)

2015年春季學(xué)生異動(dòng)花名冊(cè) 卓尼縣木耳學(xué)區(qū)

二〇一五年三月十日