第一篇：2011年珍愛(ài)生命之水活動(dòng)工作總結(jié)（模版）

睢縣“珍愛(ài)生命之水—2011年青少年科學(xué)

調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020）》，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)《河南省教育廳等五部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水-2011年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”的通知》要求，我縣今年繼續(xù)開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命之水”為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)是一項(xiàng)以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)探究為主要內(nèi)容的，面向全體青少年開(kāi)展的群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動(dòng)。我局從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水-2011青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組

長(zhǎng)：張書(shū)成（教體局局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：趙玉明（教體局黨組成員）

成員：吳亞萍 林黃河 劉孝良 高天星 林新民 呂厚忠 王清川 何成義 李純江 胡進(jìn)才 劉建立

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局教育股，辦公室主任由吳亞萍同志兼任。

二、積極行動(dòng)，及時(shí)制定實(shí)施方案。

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水”—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知》要求，我局迅速組織相關(guān)人員，對(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等進(jìn)行研究，制定了切實(shí)可行的睢縣珍愛(ài)生命之水-青少年科學(xué)調(diào)查活動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人。為最終活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

三、分工明確，整合了資源。

我局結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程的要求，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)全縣中小學(xué)校利用課余時(shí)間和暑假期間組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)校、學(xué)生參與活動(dòng)盡可能的提供便利和支持，及時(shí)解決學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)展中遇到的困難，認(rèn)真指導(dǎo)各學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。

同時(shí)與縣科協(xié)聯(lián)系，將青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)與科技活動(dòng)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，將科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)作為科技活動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

四、活動(dòng)形式豐富多樣。

組織青少年在學(xué)習(xí)水資源相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校（班級(jí)或小組）為單位開(kāi)展與水相關(guān)的科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)深入生產(chǎn)生活一線，開(kāi)展家庭生活用水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水等相關(guān)科學(xué)體驗(yàn)和科學(xué)探究活動(dòng)，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

與分析結(jié)果，提交了調(diào)查報(bào)告。

五、具體活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程。

根據(jù)我縣“珍愛(ài)生命之水-2011年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”實(shí)施方案的安排，我們主要做了以下工作：?jiǎn)?dòng)儀式、水的知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)、青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、活動(dòng)成果提交等。

1、活動(dòng)啟動(dòng)階段：5月15日至6月20日

各學(xué)校結(jié)合活動(dòng)主題，根據(jù)縣實(shí)施方案的要求和本學(xué)校實(shí)際情況，制定了學(xué)校實(shí)施方案，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。都舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)各類媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。

2、調(diào)查體驗(yàn)階段：6月21 日至8月10日

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)自己制定的實(shí)施方案，分別組織學(xué)生以家庭、小組、班級(jí)為單位，開(kāi)展了多種形式的科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

3、提交成果階段：8月15日前

各單位和學(xué)生按照實(shí)施方案的要求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式及時(shí)提交了活動(dòng)信息和活動(dòng)成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣今年共報(bào)送活動(dòng)成果為：DV作品三個(gè)；科學(xué)調(diào)查報(bào)告152份；科學(xué)幻想畫(huà)124幅；科技攝影作品386幅；科普征文869篇；科普手抄報(bào)502張。

4、活動(dòng)總結(jié)階段 ： 8月30日前

各學(xué)校根據(jù)本學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際情況，總結(jié)了科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，提出了以后開(kāi)展類似活動(dòng)的建議和意見(jiàn)，形成總結(jié)報(bào)告。

六、存在不足和今后努力方向

1、在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的應(yīng)變及輔導(dǎo)能力。

2、注重鞏固活動(dòng)效果，發(fā)揮學(xué)校科學(xué)教師參與活動(dòng)積極性，讓節(jié)水意識(shí)、節(jié)水宣傳真正變?yōu)槊總€(gè)活動(dòng)者的自覺(jué)行為。

睢縣教育體育局 2011年9月10日

第二篇：珍愛(ài)生命之水

珍愛(ài)生命之水

老師們，同學(xué)們：大家好！

今天是3月17日，第五周的星期一，本周的星期六，也就是3月22日，是“世界水日”，所以今天國(guó)旗下講話的主題定為“珍愛(ài)生命之水”。

水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。

此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！不知道同學(xué)們?cè)陔娨暽嫌袥](méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！比藗兂Ｕf(shuō)，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；有沒(méi)有想過(guò)，非洲一些國(guó)家的人民在飲用著遭受污染的水；有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？

3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

水是生命之源。人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)水。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水！

春天的寄語(yǔ)-國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“春天的寄語(yǔ)”。

鮮花在晨露中含苞欲放，嫩草在清風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，湖水在春日的雨絲中醉人地蕩漾。這便是春，生機(jī)盎然的春，令人心醉的春，她揮舞輕盈的彩袖，悄悄地來(lái)了。明媚的陽(yáng)光好似春天的使者，和煦的春風(fēng)好似春天的使者，他們帶來(lái)了新綠，帶來(lái)了生機(jī)，也帶來(lái)了春的寄語(yǔ)。春天是溫暖的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更是播種的季節(jié)！俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”春，它是希望，是計(jì)劃，是決心，是憧憬。我們要腳踏實(shí)地，一切從基礎(chǔ)開(kāi)始。抓住了春天就抓住了契機(jī)，抓住了春天就奠定了基礎(chǔ)。有這么一個(gè)故事，說(shuō)的是：從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他尤其喜愛(ài)第三層，回到家，便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子。某日，工人正在砌石壘基時(shí)，富翁見(jiàn)了問(wèn)道：“你在干什么？”“我正在為您砌地基啊！”“不不不?！备晃虛u頭道：“我要的是第三層，不要下面兩層。”工人聽(tīng)罷頭也不回地走了。

在平日里，有時(shí)我們會(huì)想著一步登天，殊不知，只有腳踏實(shí)地地努力，用自己的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從基礎(chǔ)開(kāi)始，從根本開(kāi)始，千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)也便是一點(diǎn)一滴開(kāi)始，只有抓住這一點(diǎn)一滴，才會(huì)有豐碩的成果。中國(guó)有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩?！敝挥性谛乱荒甑拇禾?，牢牢地打好基礎(chǔ)，才能學(xué)有所成。

讓我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，在夏天灑下希望的汗水，到秋天就會(huì)有一個(gè)沉甸甸的收獲，新的一年，新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的藍(lán)天吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：珍愛(ài)生命之水

愛(ài)生命之水。珍愛(ài)生命之水 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自數(shù)控十九班的龔厚建（邱慧汝），今天我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的題目是：珍

大家知道每年的3月22日是什么日子嗎？知道的可能會(huì)很少，每年的3月22日所在的一周，在中國(guó)又被定為什么日子？中國(guó)水周。世界水日，中國(guó)水周，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)將無(wú)法生存。

我們現(xiàn)在所在的地理位置，水資源還算豐富，大家都普遍覺(jué)得不缺水，但是水也是有限的資源，而不是用之不竭，取之不盡的，隨著森林植被的減少，環(huán)境的破壞，我們可以利用的淡水資源也在隨之減少，而我們有些同學(xué)卻在肆意的浪費(fèi)水，不關(guān)或弄壞水籠頭，洗澡無(wú)節(jié)制用水的現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。當(dāng)我們有這種行為發(fā)生時(shí)應(yīng)該想想西部地區(qū)因?yàn)槿彼粋€(gè)月洗不上幾個(gè)澡的那些人。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，是讓人們合理地用水，高效率地用水，因?yàn)檫@并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。

增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要我們每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，杜絕浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜水資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

我的演講完畢，謝謝！

第四篇：珍愛(ài)生命之水

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛

快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可問(wèn)，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！

第五篇：珍愛(ài)生命之水

珍愛(ài)生命之水

——2014年3月17日國(guó)旗下講話

楊梅

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命之水》。

同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！