第一篇：中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

2007年是我校實(shí)施新發(fā)展規(guī)劃的第一年，我們確立了更新更高的目標(biāo)——爭創(chuàng)“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)?！保@就要求我們以更新的姿態(tài)，積極進(jìn)取，努力工作，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新的跨躍式發(fā)展，打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，全面落實(shí)上海市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為主線，努力實(shí)現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即：教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，教育管理體制創(chuàng)新，辦普陀人民滿意的教育。二.工作思路：

1、五年來，在全校師生的共同努力下，取得了豐碩的成果，在民辦學(xué)?！耙婪ㄞk學(xué)”專項(xiàng)評估中以全區(qū)排名第一的優(yōu)異成績被評定為“優(yōu)良”并在全市專項(xiàng)評估中被評為優(yōu)秀單位，成為普陀區(qū)的一所名校，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)梳理學(xué)校管理和學(xué)校管理體制的內(nèi)涵，以學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)校教育自身的客觀規(guī)律為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校周邊社區(qū)環(huán)境，確定學(xué)校新一輪的發(fā)展方向，確定學(xué)校的組織行為和管理行為，優(yōu)化資源配置，從而進(jìn)一步提高辦學(xué)效能，突出本校特色，逐漸建立起具有本校濃厚文化特質(zhì)的現(xiàn)代教育制度體系。

2、學(xué)校將以新五年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，即“多元發(fā)展，形成特色，創(chuàng)立精品優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓的工作作風(fēng)，踐行我們的辦學(xué)理念。我們要堅決貫徹市教委會議精神，嚴(yán)格我們的管理、完善我們的德育、精進(jìn)我們的教學(xué)，持續(xù)不斷地提升辦學(xué)質(zhì)量，打造普陀優(yōu)質(zhì)教育品牌。

3、建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。今年重點(diǎn)抓好教師的師德修養(yǎng)以及教育能力的培養(yǎng)提高工作，以學(xué)校教育科研和重大教育活動為抓手，引導(dǎo)教師全員，全面參與教育科研，走教師專業(yè)化發(fā)展之路，促進(jìn)教師教育能力的提高。同時，以學(xué)校管理服務(wù)化為途徑，牢固樹立教育服務(wù)理念，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)心、愛生情，從而樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚。三．主要工作和舉措

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動自主辦學(xué)。工作目標(biāo)：牢記辦普陀人民滿意的教育這個根本宗旨，深刻領(lǐng)會市、區(qū)、局會議精神，提升觀念，樹立新型的教育理念，不斷內(nèi)化為自己的教育行為，促進(jìn)普陀教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。工作舉措：

1、組織宣傳、學(xué)習(xí)普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和我校新發(fā)展規(guī)劃，明確指導(dǎo)思想、發(fā)展宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，要通過多種形式，指導(dǎo)廣大干部教師深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。激發(fā)廣大教職員工的工作熱情，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的宣傳、學(xué)習(xí)。通過多種形式，指導(dǎo)學(xué)校干部教師深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。我們計劃開展有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的專題培訓(xùn)，請專家來校做專題講座等，繼續(xù)濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的模范，注重研究先進(jìn)的教育理念的內(nèi)涵和要點(diǎn)，旗幟鮮明地宣傳；黨員要做學(xué)習(xí)的先鋒，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂；教師要做學(xué)習(xí)的主人，深刻領(lǐng)會先進(jìn)的教育理念，并在教育、教學(xué)全過程中運(yùn)用提煉，逐漸內(nèi)化為自己的思想和行為。

（二）堅持以德育為核心的思想，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。

工作目標(biāo)：本學(xué)期德育工作繼續(xù)傳承學(xué)校已有的德育特色，以情感教育、修身教育、自我教育三位一體作為學(xué)生人格品質(zhì)的培養(yǎng)途徑，在對學(xué)生進(jìn)行人格教育的過程中，圍繞一個中心：未成年人思想道德建設(shè)，抓住兩條主線：民族精神教育、行為規(guī)范教育，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作“三育”＋“三品三雅”的特色與品牌。工作舉措：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，形成規(guī)范。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，利用各種時機(jī)不斷強(qiáng)化教師貫徹《中共中央國 2 務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》、《八榮八恥社會主義榮辱觀》等文件的意識，突出樹熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義之“魂”，立民族精神之“根”，把“樹魂立根”滲透到德育工作的全過程。

（2）進(jìn)一步明確崗位責(zé)任制。利用新學(xué)期開始的班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)和班主任工作常規(guī)。對于新進(jìn)校班主任，采取學(xué)習(xí)制度明確職責(zé)、常規(guī)，年級組長重點(diǎn)幫助指導(dǎo)，學(xué)生部、中小學(xué)部行政密切關(guān)注，及時反饋的方法，使新班主任迅速了解學(xué)生工作各項(xiàng)要求和常規(guī)，做到各司其職，按時保質(zhì)完成各項(xiàng)工作。堅持做好各部門例會制度，進(jìn)一步提高例會質(zhì)量和效果。

（3）持續(xù)提升班主任的師德修養(yǎng)及育德能力，努力營造有特色的班級、年級、學(xué)校文化。每月通過校刊，對班主任工作中的感人事跡，加大發(fā)掘和宣傳力度，樹立師德榜樣，弘揚(yáng)愛生奉獻(xiàn)精神。班主任培訓(xùn)每月集中一次，突出學(xué)習(xí)和研討的結(jié)合。采取專家講座、自我研讀、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、個案分析、交流研討等方式，解決班主任工作中的實(shí)際問題，要求班主任人人參與，并及時收集整理，通過?？?、校園網(wǎng)加以刊載。加強(qiáng)班主任的主題教育能力。要求班主任圍繞學(xué)期活動、要求，根據(jù)學(xué)校要求及班級情況，自選主題，在14-16周召開主題教育課評比活動。

（4）繼續(xù)做好班主任工作的考核管理，加強(qiáng)年級組長的考核管理。以建立“正氣、團(tuán)結(jié)、和諧、優(yōu)質(zhì)、奮進(jìn)”的年級組集體為目標(biāo)，落實(shí)年級組的扁平化管理，對年級組長、班主任從任務(wù)、常規(guī)及崗位職責(zé)完成情況等方面進(jìn)行量化考評。

2、落實(shí)重點(diǎn)，強(qiáng)化特色。

（1）情感教育。本學(xué)期情感教育繼續(xù)以弘揚(yáng)民族精神教育的豐碑教育為主線，將學(xué)校的德育品牌——豐碑教育，推向深入。教育以主題節(jié)活動為載體，注重課內(nèi)主渠道滲透與主題教育的結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生在主題活動中通過讀書、看展覽、錄像、座談會、寫文章、演唱歌曲、表演小品、開主題班會等活動提升學(xué)生的精神、道德品質(zhì)。

（2）修身教育。以“八榮八恥樹立社會主義榮辱觀”為基本要求，學(xué)校通 3 過細(xì)化的、情感的、明理的措施，從學(xué)習(xí)實(shí)踐、勞動實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、社會實(shí)踐等著手教育學(xué)生從小修身養(yǎng)性，培育健全人格。本學(xué)期結(jié)合中小學(xué)生學(xué)生守則，結(jié)合學(xué)校對學(xué)生 “八要八不要”的規(guī)范要求。進(jìn)一步完善修訂“三雅”的細(xì)化要求，有計劃、有步驟、有要求、有檢查地抓好學(xué)生以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)的修身教育。

（3）自我教育。本學(xué)期進(jìn)一步在各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探求創(chuàng)設(shè)啟迪學(xué)生內(nèi)心需求，從“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”的教育實(shí)踐以及班級、學(xué)校兩極學(xué)生自我管理的梯度管理機(jī)制。除值周、勞動等常規(guī)工作外，班級、學(xué)校的各樣活動注重充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和全員性，加強(qiáng)校、班兩級學(xué)生干部隊(duì)伍在實(shí)踐中的建設(shè)與培養(yǎng)，注重在修身實(shí)踐方面進(jìn)行學(xué)生自主管理的實(shí)踐。

（4）環(huán)境文化教育。繼續(xù)營造高雅的校園文化環(huán)境，通過環(huán)境氛圍建設(shè)達(dá)到潛移默化的育人目的。環(huán)境布置結(jié)合每周工作重點(diǎn)，結(jié)合主題活動，結(jié)合時事要聞，結(jié)合重大節(jié)日、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、各樣活動不斷更新，利用學(xué)校的主題黑板、電子屏幕、年級組板報、班級壁報、值周快報、學(xué)生小報、活動版面，及時反映學(xué)生的各項(xiàng)活動，促使學(xué)生的思想品德及行為素養(yǎng)在美麗的校園中潛移默化地提升。3．拓展德育渠道，關(guān)注德育過程

（1）繼續(xù)做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)工作要進(jìn)一步完善少先隊(duì)、團(tuán)支部組織建設(shè)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)，在做好升旗儀式、值周勞動、召開好少代會、開展推優(yōu)入團(tuán)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動并自主開展各項(xiàng)活動，繼續(xù)建設(shè)好每周兩次播出的“揚(yáng)帆廣播電視臺”，著力開展豐富多彩的快樂中小隊(duì)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自治自律的能力。少先隊(duì)在加強(qiáng)各級干部隊(duì)伍建設(shè)，有效培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部主動參與學(xué)校德育管理，共青團(tuán)在加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)的宗旨與社會活動的教育，在團(tuán)員意識教育、能力培養(yǎng)方面要有新的突破。

（2）繼續(xù)做好住宿生管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行住宿生常規(guī)管理各項(xiàng)制度。加強(qiáng)住宿生人性化管理，以愛心全面安排，加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生生活安定，學(xué)業(yè)進(jìn)步。加強(qiáng)住宿生常規(guī)教育，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)，以“安全、4 規(guī)范、自理、自律”為重點(diǎn)，做到兩周一次會議；加強(qiáng)教育反饋與交流評比。（3）建立健全新學(xué)年班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，做好家庭教育工作，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭教育的教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步做好班級、學(xué)校家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步做好家長評定學(xué)校、教師的工作。召開好二次家長學(xué)校（期中、期末）。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)安全文明教育和法制教育，結(jié)合校內(nèi)外各項(xiàng)活動及節(jié)假日，結(jié)合校本安全法制教育教材，做好教育工作。積極組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，并注重社會實(shí)踐活動與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。（5）加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢活動，解答學(xué)生疑難問題，溝通學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生的受挫能力和自控能力。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

工作目標(biāo)：學(xué)校的一切教育目標(biāo)是通過教學(xué)活動實(shí)現(xiàn)的，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作。本學(xué)期以提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重要途徑，每位教師認(rèn)真做好教學(xué)鏈的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好每一堂課，為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)再躍上一個新的高度。工作舉措：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程建設(shè)有關(guān)文件，深入理解二期課改精神。

（1）07學(xué)年初，上海市教育委員會先后出臺《上海市中小學(xué)2007學(xué)年度課程計劃》、《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》、《關(guān)于做好本市中小學(xué)?？茖W(xué)安排作息時間工作的意見》、《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，轉(zhuǎn)發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等文件，并以“校本研修”和“推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”為主題召開全市會議，明確深入實(shí)施“兩綱”，加強(qiáng)教學(xué)工作，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校全體教師要深入學(xué)習(xí)課改文件，科學(xué)地理解、感悟二期課改的理念。

（2）上海新課程教材作了更科學(xué)的修改與調(diào)整，市教研室開通了“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動平臺”，全體教師要扎實(shí)學(xué)習(xí)掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，系統(tǒng)了解各年段“三維目標(biāo)”、各單元教學(xué)要求。

2．積極推進(jìn)二期課改，開齊開好三類課程。

（1）基礎(chǔ)型課程：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開好基礎(chǔ)型課程，不隨意增減難度和課時，配好有關(guān)教材、教輔書、練習(xí)冊、學(xué)具。著力于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力，重視基礎(chǔ)課程的分層、分類教學(xué)。

語文要增強(qiáng)閱讀量，推進(jìn)古詩文記誦鑒賞；數(shù)學(xué)要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，提高運(yùn)算與邏輯思維能力。英語要培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)和一定的英語交際能力。堅持習(xí)字課、基本運(yùn)算的訓(xùn)練課等微型能力課。

（2）拓展型課程：按照《深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》，我校結(jié)合專題教育課和午會課分年級有側(cè)重地進(jìn)行健康教育；環(huán)境教育；交通安全常識、防火常識、緊急呼救常識教育；心理健康教育；民防教育；民族團(tuán)結(jié)教育、青春期教育、廉潔教育、國防教育、法制教育、時事教育和人口教育。同時，我們要注重開設(shè)好學(xué)科知識能力拓展類課程，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、陶藝室、鋼琴苑，擴(kuò)大學(xué)校特色課程的影響，以更大的時空給予學(xué)生個性特長的發(fā)展，培育有特長的學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生自主活動的安排，有序地安排好快樂午間活動——稱為快樂大世界。有讀書、球類、歌詠、舞蹈、小型比賽、服務(wù)勞動活動，讓學(xué)生自由地漫步于校園之中。修訂出版以下拓展課程的教材：鋼琴課程、信息技術(shù)課程、中華體育活動課程、生命科學(xué)（水質(zhì)分析、植物栽培）課程（目標(biāo)、教材、內(nèi)容、評價等要一并設(shè)計）。

（3）探究型課程：小學(xué)以主題活動、綜合活動為形式，初中以課題（項(xiàng)目）學(xué)習(xí)活動的形式進(jìn)行。按照學(xué)校課程指南和市、區(qū)學(xué)習(xí)包內(nèi)容、社會實(shí)踐活動、學(xué)科活動整合開好課，提高課的質(zhì)量，有教案，有交流展示（建設(shè)好六樓展示版面）。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大類探究型課程活動，人文類：中華文化瑰寶、中國古文探究；科學(xué)類：生命科學(xué)、科學(xué)創(chuàng)新制作、機(jī)器人與頭腦奧林匹克的探究。

3.立足課堂進(jìn)行教改，嚴(yán)格規(guī)范注重成效

（1）完善教學(xué)工作制度,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。a.逐步完善本校教學(xué)計劃制定、執(zhí)行、評價等相應(yīng)的制度；嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動，加強(qiáng)對各學(xué)科教學(xué)活動的管理，指導(dǎo)教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求;組織教師積極參與教學(xué)常規(guī)的制度建設(shè)和過程管理，幫助指導(dǎo)新教師的常規(guī)教 6 學(xué)，縮短工作適應(yīng)期，融入中遠(yuǎn)。b.教學(xué)部要會同教研組深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實(shí)情，總結(jié)課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾。認(rèn)真檢查各教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，堅持檢查三類課程備課筆記、學(xué)生作業(yè)、聽評課記錄、個人研修記錄本、點(diǎn)名冊、拓展課記錄冊、學(xué)生成長手冊等制度，并實(shí)施講評反饋。c.嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步規(guī)范完善考務(wù)工作（命題、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析），促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。堅持月考、期考的情況分析制度，全校教學(xué)質(zhì)量分析制度。（2）注重細(xì)節(jié)，抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

【備課】a、提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)（探究）式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。b、設(shè)計“教與學(xué)”的過程，要細(xì)化板書、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)布置、教具與媒體使用等環(huán)節(jié)，特別要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣的要求具體化，形成系列。提倡精備教案，同組互助，資源共享。

【上課】教師按照我校各學(xué)科教與學(xué)的規(guī)范上好每節(jié)課，不出亂課。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性，把 “兩綱”教育融入教學(xué)的全過程；注重教學(xué)活動的實(shí)效，創(chuàng)設(shè)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)模式，提高信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性。9月、10月，行政人員和教研組長向全體教師聽課學(xué)習(xí)，共同研究家常課的規(guī)范，高效。11月、12月積極參加教學(xué)專業(yè)能力評優(yōu)活動。

【作業(yè)】a、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成；初中各年級的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1.5小時以內(nèi)完成。b、精心設(shè)計和選擇作業(yè)。學(xué)校將提高作業(yè)設(shè)計能力，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的重要抓手。教師 7 著力要從提升學(xué)生的能力與養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)，有效地精選、編好習(xí)題、獨(dú)立作業(yè)題、考試題及多樣性作業(yè)題，提高作業(yè)有效性。嚴(yán)格控制各學(xué)科練習(xí)冊的購買量，摒棄無計劃性的題海戰(zhàn)術(shù)。c、在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作作業(yè)相結(jié)合。d、備課組長、教研組長、教學(xué)處實(shí)行對獨(dú)立作業(yè)、月考（單元考）的把關(guān)制度，認(rèn)真抓好獨(dú)立作業(yè)課。月考與期考試卷必須經(jīng)教學(xué)部審核。f、要認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生要按照中遠(yuǎn)作業(yè)簿本要求規(guī)范書寫。教研組要制定各類作業(yè)批改細(xì)則，教師及時批改，及時評點(diǎn)，面批輔導(dǎo)，訂正作業(yè)，反饋分析。教師重視作業(yè)的反饋功能，及時獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教學(xué)問題，改善教學(xué)行為。鼓勵教師對學(xué)有困難的學(xué)生實(shí)施作業(yè)面批。g、總結(jié)歸納收集匯編本校教師自己設(shè)計的有效練習(xí)，使之成為學(xué)校共同的財富，并補(bǔ)充到校本題庫。h、積累學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品，開展全校優(yōu)秀作業(yè)展?！据o導(dǎo)】師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中遠(yuǎn)學(xué)生手冊》著力進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)與指導(dǎo)，切實(shí)抓好“聽、說、讀、寫、問、唱、做”的基本能力與習(xí)慣教育。教師重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在作業(yè)面批、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的過程中，加強(qiáng)師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促使學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)的發(fā)展。

【評價】以發(fā)展性評價理念為指導(dǎo)，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的多元化評價，發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，結(jié)合學(xué)校學(xué)科等級評價,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并認(rèn)真記載《學(xué)生成長手冊》。（3）充分發(fā)揮學(xué)校資源，提高綜合教學(xué)實(shí)效。

【加強(qiáng)體育工作】“保證學(xué)生每天一小時體育活動時間”，實(shí)行“三課、兩操、兩活動”，中學(xué)體育教學(xué)采取公共與自選相結(jié)合的教學(xué)活動形式，讓學(xué)生喜愛體育活動。有序、活潑地開展晨間陽光體育活動和快樂午間活動?！拘l(wèi)生工作】做好疾病預(yù)防工作，落實(shí)每個學(xué)生健康檔案卡，使每個學(xué)生得以健康成長。

【擴(kuò)大圖書館的藏書量】并提高圖書館的使用效率，每天保證一定的圖書流通量，每學(xué)期匯總各班借閱書量，班級進(jìn)圖書館閱讀次數(shù)。

【提高學(xué)校的信息化水平】信息中心應(yīng)梳理、管理好教學(xué)軟件，建設(shè)教師教 8 學(xué)資源庫。教師應(yīng)主動積極設(shè)計、使用教學(xué)軟件，學(xué)校組織優(yōu)秀教學(xué)軟件評比。積極使用適合不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)件，讓學(xué)有余力的學(xué)生自主提高。

（四）堅持校本研修，提升師資綜合素養(yǎng)

工作目標(biāo)：建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍是辦好學(xué)校的根本。校本研修要凝聚教師對中遠(yuǎn)未來前景的認(rèn)同，校本研修同教師的主體實(shí)踐課堂教學(xué)的改進(jìn)相結(jié)合。工作舉措：

1．加強(qiáng)師德、師能、師藝建設(shè)培養(yǎng)力度。

依據(jù)上海市對教師的要求重新修訂本校教師的規(guī)范要求，按照：熱愛學(xué)生、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進(jìn)的總體要求建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。增強(qiáng)學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實(shí)施的能力。鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，每個教研組結(jié)合實(shí)際提出教研主題。進(jìn)行主題項(xiàng)目研究，以理性的思考提高教師水平。（1）加強(qiáng)備課組建設(shè)，在教研活動中把“學(xué)、研、做、著”四者有機(jī)結(jié)合起來，倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍，形成有特色的教研組。本學(xué)期要評選、表揚(yáng)、獎勵優(yōu)秀備課組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)樹立優(yōu)秀教研組，品牌教研組。具體做法：強(qiáng)化集體備課制度，在常態(tài)中完善和改進(jìn)課堂設(shè)計和教學(xué)；深化課例實(shí)踐，在一定聽課量的基礎(chǔ)上把握課堂設(shè)計的本質(zhì)；舉行“金紅青蘋果”分層競技，在同臺獻(xiàn)藝中提高教學(xué)能力。

（2）學(xué)校分類進(jìn)行教師專業(yè)化培訓(xùn)：對于外地引入教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，主題二期課改的要求。對于在職教師進(jìn)行名為教師成才的“金蘋果”系列培訓(xùn)制度。在編寫校本拓展型課程的校本教材中；在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究型的活動中提高教師的綜合素質(zhì)，挖掘、培養(yǎng)特色教師。

（3）充分發(fā)揮中遠(yuǎn)特級教師，專家隊(duì)伍的優(yōu)勢，聚焦于提高教師在課堂教學(xué)中的水平，練習(xí)設(shè)計的水平，培養(yǎng)學(xué)校各學(xué)科帶頭人。2．注重以實(shí)踐研究為重點(diǎn)的教學(xué)科研。

我?？蒲芯o密結(jié)合教研，以科研帶動教研。各學(xué)科組以學(xué)習(xí)促思考，增強(qiáng)教學(xué)科研意識，選擇與學(xué)科主題研究有關(guān)的資料、報告學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化成科研課題研究。以課改促科研，各課題組在課題實(shí)踐研究課的基礎(chǔ)上集中組織一次課題研究觀摩課，讓課題研究在課堂教學(xué)實(shí)踐中出成果。豐富學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁，重點(diǎn)做好科研資源庫的建設(shè)，把優(yōu)質(zhì)課例進(jìn)行整理，集成教育資 9 源。以活動促發(fā)展，加大科研骨干培養(yǎng)，積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)，加大中青年教科研骨干在校內(nèi)外的培養(yǎng)，提高教師歸納、總結(jié)、提煉的教科研能力。以3個區(qū)級課題結(jié)題驗(yàn)收為契機(jī)，完善科研過程管理。以10期《教育新苑》為窗口,及時報導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)改革。

（五）堅持“以人為本”理念，實(shí)施“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”工程。

工作目標(biāo)：確立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，以“求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)”的工作作風(fēng)，有條不紊地協(xié)調(diào)和安排好各部門的工作，全心全意為師生提供一流的后勤保障，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，做實(shí)做優(yōu)做強(qiáng)。為爭創(chuàng)市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，辦普陀人民滿意的學(xué)校而努力。工作舉措：

1．嚴(yán)格依法管理，提高學(xué)校設(shè)施的使用效率。

（1）嚴(yán)格按照市文件精神，規(guī)范及時地做好收費(fèi)工作，保證各項(xiàng)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提高資金使用效益。

（2）加強(qiáng)教育資產(chǎn)管理，嚴(yán)格各項(xiàng)制度，提高資產(chǎn)使用效益；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)審計，嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)監(jiān)督，提高內(nèi)控制度的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗，厲行節(jié)約，勤儉辦校。

（3）信息中心要檢測各辦公室的電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，保證校內(nèi)通訊、網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（4）及時處理、解決學(xué)校經(jīng)常性的維修，校園綠化改建設(shè)施等工作，做到小修小補(bǔ)，自行解決，盡量不影響教育、教學(xué)的情況。需請施工隊(duì)的，通過比價管理保證質(zhì)量，按時完成。

（5）開學(xué)初，及時調(diào)整各部門的安全員，管理消防設(shè)備的安全員，更換有關(guān)標(biāo)識，做好簽約工作。后勤定期檢查學(xué)校安全設(shè)備（消防設(shè)備、電器設(shè)備等），學(xué)校定期對安全員進(jìn)行培訓(xùn)。2．嚴(yán)格管理制度，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)對門衛(wèi)值班的管理、培訓(xùn)和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，把好學(xué)校的第一道門。

（2）安排好日常、課后、雙休日及國定節(jié)假日的值班和檢查，確保教學(xué)活動規(guī)范有序和安全，特別是要加強(qiáng)早晨學(xué)生進(jìn)校的管理。本學(xué)期，在7：00 10 ——8：15學(xué)生進(jìn)校的時段，行政率年級組長將分三批人員對學(xué)生進(jìn)行有序管理，做到安全安靜文明。開學(xué)前，行政部制定好每周的總值班表，明確職責(zé)，并與有關(guān)人員簽定責(zé)任書。

（3）安排好開會用車、聽課用車、比賽用車、搶救用車，及時送或領(lǐng)取信件及教育資料等。

3．科學(xué)人事管理，確保教學(xué)工作有序開展。

（1）優(yōu)質(zhì)規(guī)范地做好人事管理工作：為教職工辦理錄用，續(xù)聘的合法用工手續(xù)；處理好“四金”的結(jié)算、轉(zhuǎn)移、調(diào)整、繳納；做好教師專業(yè)技術(shù)職稱的評聘、考核；管理好教師的業(yè)務(wù)檔案；每月按時完成上級有關(guān)部門需要的月報、年報的上報工作等。

（2）進(jìn)一步細(xì)化、明確自己崗位的職責(zé)范圍和要求。開學(xué)初，請每一位職員進(jìn)一步明確、修訂自己的工作范圍，落實(shí)崗位責(zé)任，認(rèn)真規(guī)范、細(xì)致有序地完成工作，爭創(chuàng)崗位特色。

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對外聯(lián)絡(luò)、接待、宣傳以及文書工作。今年暑假，我們與南匯新港中學(xué)開展了2次手拉手交流活動，結(jié)對共創(chuàng)一流學(xué)校。本學(xué)期，我們將與上海市盲童學(xué)校、啟星學(xué)校開展手拉手活動，拓寬合作交流學(xué)習(xí)的渠道。

（六）健全安全管理制度，落實(shí)防范措施

工作目標(biāo)：中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲2003～2005上海市安全文明校園，推薦為全國安全文明校園，我們要一步做好學(xué)校的安全防范工作，繼續(xù)爭創(chuàng)2006～2007年上海市“安全文明學(xué)?！?，為教育創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境，確保學(xué)校的穩(wěn)定。工作舉措：

1．建立和健全規(guī)章制度，完善學(xué)校管理制度

根據(jù)創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”的要求，對過去制訂的安全制度進(jìn)行修改，對缺失內(nèi)容進(jìn)行增訂，健全安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是門衛(wèi)制度、住宿生安全制度我們都進(jìn)行了反復(fù)討論、細(xì)化，夜間值班、巡查等各項(xiàng)措施得到落實(shí)，晚點(diǎn)名和定時查鋪要專人負(fù)責(zé)。今年，我校仍將制定完善學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實(shí)到部門和人，并層層簽訂安全責(zé)任書。

2．增加防范設(shè)備，確保技物防有效應(yīng)用。

我們對門衛(wèi)室配備報警電話，在機(jī)房、電視臺、危險品存放室等重要場所安裝報警裝置；對電腦房的防盜、防火嚴(yán)格操作進(jìn)行檢查；對實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆、有毒物品的管理進(jìn)行檢查；對財務(wù)室的現(xiàn)金保管、保險箱專人管理進(jìn)行檢查。

3．提高人防密度，提高保障力度

門衛(wèi)室確定專人值班，計劃設(shè)立5名白天值日安全員，每天夜間安排專人通宵值班，學(xué)生宿舍夜間值班人員做到每幢樓1人，節(jié)假日每天安排2人以上值班，堅持校領(lǐng)導(dǎo)帶班制。

4．配合公安、消防、城管等社區(qū)各部門，做好學(xué)校周邊安全工作。

嚴(yán)禁師生帶管制刀械進(jìn)入校園內(nèi)，嚴(yán)查不安全玩具、嚴(yán)格盤查進(jìn)入校園的陌生人，消除校園內(nèi)不安全隱患，杜絕傷害事故發(fā)生。5．堅持定期安全排查工作。

在開學(xué)初、期中、期末、暑寒假定期對校舍、設(shè)備進(jìn)行排查，平時要注意抽查，問題發(fā)現(xiàn)一個，立即解決一個。特別對各班級要切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位的安全管理，積極開展“人防、物防、技防”措施，確保安全。檢查要全面、要細(xì)致、整改要及時。

6．重視家長來信、來電、來訪，對家長的意見。

如家長有違規(guī)反?，F(xiàn)象，要及時報告，采取必要措施，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。對于家長等的建議要研究，有答復(fù)，7．利用多種形式，開展普法宣傳

學(xué)校制定了教師的學(xué)法制度，在教師普法的同時，將繼續(xù)通過初二年級《法律常識》，邀請法院、派出所、看守所等司法相關(guān)工作人員作講座，組織學(xué)生外出參觀法制巡回展，觀看法制教育影片，出版法制教育櫥窗、板報，國旗下講話，組織學(xué)生模擬法庭，學(xué)生征文，演講等方式，加強(qiáng)學(xué)生對《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確了什么是該做的，什么是不該做的，從而真正形成知法、懂法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。自辦學(xué)至今，我校無一例流生，無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。我校仍將一如既往，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、12 世界觀、價值觀。

8．繼續(xù)開展學(xué)校校園及周邊治安環(huán)境整治

校園及周邊治安環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作，關(guān)系到師生員工的日常生活及人身安全。學(xué)校將加強(qiáng)安全自救教育；將利用晨會進(jìn)行交通安全專題教育，防火安全專題教育；將對全體寄宿生進(jìn)行用電、泡水、上下樓梯安全教育；將制作“青少年自我保護(hù)知識”安全教育櫥窗；還將通過告家長書、家校聯(lián)系卡等途徑，加強(qiáng)家校溝通，提醒家長增強(qiáng)安全防范意識。將與社區(qū)、派出所聯(lián)系，一同管理周邊環(huán)境，來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

2007年9月

第二篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)深入開展規(guī)范管理年活動，全面提高我校的整體管理水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范強(qiáng)化科組、科室和年級組管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量管理，加強(qiáng)德育管理，提高師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，樹立以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展的理念。

二、工作目標(biāo)

1、完善各方面管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，先調(diào)研策劃，后推進(jìn)執(zhí)行，提高管理水平。

2、創(chuàng)建執(zhí)行文化，加強(qiáng)執(zhí)行力度，節(jié)約管理成本，提高管理效益。

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、教工管理

（1）學(xué)校黨支部及德育處加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心和主動性，非教學(xué)人員要樹立服務(wù)意識。

（2）教職工實(shí)行全員坐班制，有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)簽到及坐班的檢查。

（3）管教學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，努力建立和諧師生關(guān)系。

2、教學(xué)常規(guī)管理

（1）制訂完善《科組長工作考評方案》，《優(yōu)秀科組評定辦法》，《優(yōu)秀科組長評定辦法》，嚴(yán)格考評，公正評定優(yōu)秀，進(jìn)行獎勵。

（2）全面鋪開課堂管理考評工作和建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。學(xué)年末學(xué)期末甚至學(xué)期中途根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況調(diào)整任課教師。

（3）加強(qiáng)初

三、小六的備考工作。

a、成立三個領(lǐng)導(dǎo)小組。初三備考領(lǐng)導(dǎo)小組，馮校、陳校、杜瓊珍、黃宏明為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；小六備考領(lǐng)導(dǎo)小組，王校、張校、翁啟蠻、郭胖妹為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；實(shí)驗(yàn)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，馮校、張琴為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。專人到畢業(yè)年級蹲點(diǎn)，進(jìn)行調(diào)研、謀劃、指導(dǎo)。

b、初中英語組、數(shù)學(xué)組兩位組長牽頭，全力解決兩個學(xué)科長期以來徘徊不前拖后腿的問題。

c、畢業(yè)班各學(xué)科更要加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，同伴互助，資源共享，共同進(jìn)步。

（4）深入開發(fā)完善校本課程，規(guī)范學(xué)籍管理。

（5）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。制訂《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》，對課堂教學(xué)、課堂管理的各項(xiàng)考評指標(biāo)、各類考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，培植典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

3、研訓(xùn)工作

（1）總結(jié)反思我?；A(chǔ)教育課程改革工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果。

（2）聚焦課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

（3）加強(qiáng)科研課題的管理與指導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作。

a、加強(qiáng)薄弱學(xué)科中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語的科組管理，開展研究，分析原因，采取對策。

b、教研組的評課必須加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，加強(qiáng)研究和反思，推動教師同伴互助。

4、安全管理

（1）認(rèn)真組織形式多樣的安全教育活動，增強(qiáng)教育效果。

（2）認(rèn)真組織校園安全經(jīng)常性排查，防微杜漸。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。

5、德育管理

（1）制訂完善《年級組長工作考評方案》，《班主任工作考評方案》，《學(xué)生操行量化評定方案》。

（2）開展優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作，進(jìn)行獎勵。

（3）加強(qiáng)德育理論探討和經(jīng)驗(yàn)交流，提高我校德育工作水平，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（4）德育處、體衛(wèi)藝、團(tuán)隊(duì)部組織開展各類活動，寓教于樂，提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

6、后勤工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，加強(qiáng)財產(chǎn)管理。

（2）加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作

7、學(xué)校文化建設(shè)

（1）加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)施的使用和維護(hù)工作

（2）創(chuàng)建人文氛圍，增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)。

（3）開展文體活動

8、統(tǒng)籌兼顧其它工作

（1）社會治安綜合治理工作

（2）雙擁工作

（3）工會、婦女工作、計生工作

（4）積極參與學(xué)校民主管理

（5）學(xué)校各部門、各類資料的歸檔、管理、使用工作

XX年九月一日

第三篇：上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？疾靾蟾?/a>

上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？疾靾蟾?/p>

莆田市“十一五”第三期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班 翁俊鵬 在怡人融洽的氣氛中，莆田市“十一五”第三期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)員在祁淑鶯副主任和左曉榮老師帶領(lǐng)下到上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)地考察，受到了上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和熱情接待。我們的參觀學(xué)習(xí)，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我們參觀學(xué)習(xí)，并作了具體的經(jīng)驗(yàn)介紹，友好地回答了我們提出問題，賓主雙方就共同感興趣的話題進(jìn)行坦城交流，實(shí)地觀摩了上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)管理模式，這次考察活動值得我們學(xué)習(xí)的東西太多，也給我?guī)砹怂枷肷弦淮蜗炊Y，對于自己未來在學(xué)校治理方面也會帶來產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)影響。

一、教育優(yōu)勢明顯，校園環(huán)境怡人

在去上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之前，華師大的老師已經(jīng)給了極大的肯定，但真應(yīng)了那句老話，耳聞不如一見，上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校整體校園壞境還是給我不小的震憾。學(xué)校建筑布局合理，錯落有致，衛(wèi)生保潔工作做得很到位，地面干凈無一雜物。美觀大方的宣傳欄，構(gòu)建了溫馨曼妙的育人環(huán)境，營造了花園式學(xué)校氛圍。上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人環(huán)境功能不言而喻，陶冶情操作用明顯。校園設(shè)計盡顯現(xiàn)代人文風(fēng)貌，處處展現(xiàn)其魅力。每一處都能實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生以及家長心與心的交流，都能讓學(xué)生感受到智慧，引起心靈的震撼。

上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由中遠(yuǎn)兩灣置業(yè)發(fā)展有限公司斥資1.7億元建造的一所現(xiàn)代化、國際化、優(yōu)質(zhì)化的學(xué)校。學(xué)校座落于普陀區(qū)中遠(yuǎn)兩灣城內(nèi)，蘇州河畔?，F(xiàn)有學(xué)生一千二百多名，教職員工130多名。學(xué)校正、副校長，均是上海市首批特級校長、特級教師，享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家。學(xué)校的辦學(xué)理念是：“讓每一個學(xué)生在喜悅中獲得成功，在夯實(shí)基礎(chǔ)上得到卓越發(fā)展”。學(xué)校所培養(yǎng)的是：人格健全，學(xué)力堅實(shí)，身心健康，德美雙馨，全面發(fā)展的學(xué)生；學(xué)校教學(xué)的要求是“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)潛能，培養(yǎng)特長”，以雙語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、科技、鋼琴、美術(shù)為特色，為每一個學(xué)

生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓每一個孩子從這里揚(yáng)帆起航。學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校管理嚴(yán)格，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)和諧，以英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、科技、鋼琴、美術(shù)等為特色，辦學(xué)質(zhì)量高業(yè)已初步形成一支以中青年骨干教師為主的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有市名師后備培養(yǎng)人員一名，區(qū)學(xué)科帶頭人工作室培養(yǎng)對象2人，區(qū)學(xué)科中心組成員2人，自然、勞技學(xué)科被推薦為區(qū)特色教研組，科學(xué)學(xué)科教師1人被推薦為區(qū)特色教師，獲市園丁獎1人，獲市級教學(xué)競賽一、二等獎8人，獲區(qū)教學(xué)競賽、教師專業(yè)能力評優(yōu)一、二等獎近20人次。有1位老師在市教育科研骨干班結(jié)業(yè)。

二、班子結(jié)構(gòu)合理，制度措施完善

上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“讓每一個學(xué)生在喜悅中獲得成功，在夯實(shí)基礎(chǔ)上得到卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)校發(fā)展為主題，以課程改革為契機(jī)，以深化內(nèi)部管理體制改革和教育教學(xué)科研為動力，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為生命線，努力把學(xué)校辦成一所能較好地適應(yīng)上海經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，有較成功的整體教育改革成果、有較高的文明層次和文化品位，并為在上海繼續(xù)享有盛譽(yù)的品牌學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校管理是具體的管理，需要時時有人管，事事有人管，落實(shí)好管理責(zé)任制。學(xué)校管理必須做到精細(xì)化。保證既有科學(xué)的制度，明確的職責(zé)和獎懲，又有高質(zhì)量的執(zhí)行過程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平，決定學(xué)?？傮w發(fā)展水平，也影響著教師專業(yè)成長與能力提高。我們在上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就感受到了學(xué)校管理良好局面。

上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，校級領(lǐng)導(dǎo)年富力強(qiáng)，行政管理經(jīng)驗(yàn)豐富，整個學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的。班子成員十分注重組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，在師生中形成較高的威望。他們站在科教興國的高度，自覺更新教育觀念，積極推進(jìn)新課程改革，創(chuàng)新學(xué)校的發(fā)展管理體制和運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建了科學(xué)的管理體制目標(biāo)，以師生為主體，努力構(gòu)建人文見長的學(xué)校管理文化。學(xué)校通過體制創(chuàng)新尋求發(fā)展契機(jī)，學(xué)校制定了一系列學(xué)校優(yōu)化管理改革的實(shí)施方

案，大大提高了各職能部門工作質(zhì)量和效率，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得突出的成績。

三、辦學(xué)理念先進(jìn)，教育成果一流

學(xué)校堅持以人為本、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。提出學(xué)?！傲憔嚯x”科研的工作理念，并藉此構(gòu)建適應(yīng)二期課改推進(jìn)與教師專業(yè)發(fā)展的，具有信息時代特征，能發(fā)揮科研實(shí)效的學(xué)?？蒲羞\(yùn)作機(jī)制和操作規(guī)程，以切實(shí)提升全校教師的科研實(shí)力，推進(jìn)學(xué)?？蒲械目沙掷m(xù)發(fā)展。

通過多元化形態(tài)選擇，使教師充分領(lǐng)略開放、民主、互動、協(xié)作、支持所帶來的專業(yè)化成長的愉悅，進(jìn)而引導(dǎo)教師能動、高效、持久地投入于創(chuàng)造性地實(shí)施國家和地方課程，開發(fā)校本課程，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)服務(wù)，形成極具建設(shè)性與創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)型組群活動學(xué)校堅持質(zhì)量意識，狠抓教育教學(xué)工作。辦學(xué)思想相當(dāng)清晰，就是辦成人民滿意教育，學(xué)校著眼于新時期對人才素質(zhì)的要求，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅持以人為本，科學(xué)規(guī)范，促進(jìn)發(fā)展的管理方式，切實(shí)從學(xué)生和教師的發(fā)展需要出發(fā)，課堂上教師不僅關(guān)注學(xué)生知識、技能的形成，更重要的是關(guān)注學(xué)生情感、念度、價值觀等，構(gòu)建師生平等快樂，教學(xué)相長新型課堂。我們感受較深的是學(xué)校服務(wù)意識和開拓精神。進(jìn)入上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生就感覺就像是走進(jìn)自己的家。不管是老師還是學(xué)生，都是那么地?zé)崆椤Ｕ撬麄兊倪@種服務(wù)精神才讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意。這里的老師之間，團(tuán)結(jié)合作，以主人翁的精神，愛護(hù)著這所學(xué)校。這里教師都能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，時刻關(guān)注著學(xué)生一切，師生十分融洽。

在日常教學(xué)中，上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅決實(shí)施素質(zhì)教育。在課程設(shè)置上，對必修課、選修課進(jìn)行合理配比，同時提高課堂教學(xué)質(zhì)量，充分利用上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)勢的多媒體組合資源，構(gòu)建了一系列新型教學(xué)模式。上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校特別重視開展學(xué)生參與性高、體驗(yàn)性深、趣味性濃的特色課程體系，為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和特長打造提供了有力保障，凸顯了活動育人、課程育人的學(xué)校文化特色，做到優(yōu)質(zhì)教育與特色教育相結(jié)合，最大限

度地開發(fā)學(xué)生潛能。學(xué)校依托深厚歷史文化積淀，集聚優(yōu)厚的課程資源，充分發(fā)掘教師開發(fā)課程資源的能力，形成了豐富多彩的具有學(xué)校個性化的校本選修課程系列，形成充滿活力、與時俱進(jìn)的新課程體系。堅持開設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究實(shí)踐能力，重視發(fā)展學(xué)生的個性特長。

學(xué)校先后獲上海市安全文明學(xué)校、普陀區(qū)文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)；教師在市、區(qū)教學(xué)評優(yōu)中獲得近百項(xiàng)等第獎。學(xué)生在國際國內(nèi)學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育等方面的競賽中獲1300多項(xiàng)獎勵，個性和特長得到了充分的發(fā)展。學(xué)校在社會上贏得很高的聲譽(yù)，贏得了家長廣泛的信任。

四、師資陣容強(qiáng)大，專業(yè)成長喜人

學(xué)校發(fā)展壯大，固然離不開學(xué)校的良好的硬件設(shè)施，更重要的是要有一支素質(zhì)過硬，作風(fēng)精良的教職工隊(duì)伍。一流名校，必然有一支卓越的師資隊(duì)伍。為培養(yǎng)能夠在各級各類創(chuàng)新大賽中獲獎的人才，培養(yǎng)能夠在各級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的人才。學(xué)校遵循因材施教的原則，實(shí)行小班授課，在教學(xué)計劃、課程內(nèi)容等方面堅持以人為本，科學(xué)安排，存加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的同時，突出學(xué)生個性與特長的發(fā)展，注重實(shí)踐知識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，選任素質(zhì)優(yōu)秀、認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和日常管理工作。

五、德育工作鮮活，文化氛圍濃厚

上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校重視學(xué)生的德育工作，形成以校長為核心，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、年段為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，并充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、法制教育、傳統(tǒng)美德教育和環(huán)保知識教育，同時把德育校本課程納入學(xué)校校本總課程開展教育活動。充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，走向社會，走進(jìn)社區(qū)，開展各種有益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和責(zé)任感，增強(qiáng)了的德育的實(shí)效性。設(shè)立的心理研究審，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了明顯效果。學(xué)生心理調(diào)控能力，自我滿意度均較理想。通過長期不懈的努力，上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作成績斐然。

校園文化氛圍是學(xué)校發(fā)展必不可少的土壤，良好的校園文化會增強(qiáng)師生的品味，提高師生的素養(yǎng)。校園文化應(yīng)該是一種生產(chǎn)力，正是這種校園文化生生不息的脈搏，給學(xué)校的師生注入了積極向上的不竭動力，上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化建設(shè)也會極大地促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。他們對學(xué)生人文素質(zhì)提升和習(xí)慣培養(yǎng)上不遺余力，常抓不懈。上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅奮力成為素質(zhì)教育的沃土，更是著力打造精神文明的搖能。上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校用關(guān)愛來啟動師生的熱情，濃郁而又深厚學(xué)校文化建設(shè)思想，彰顯上海中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化建設(shè)有獨(dú)到之處，成為一股巨大的精神力量、道德力量、感召力量和改造人品格氣質(zhì)強(qiáng)大教育力量。

總之，我們通過考察學(xué)習(xí)的機(jī)會開拓了眼界，豐富了辦學(xué)理念，增長了具體治校經(jīng)驗(yàn)，可以講是收獲滿滿的，體會多多的，對于今后我自己的治校將產(chǎn)生積極的影響。今后我也一定會把感受和領(lǐng)悟到的治校管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常教學(xué)中去，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)第一學(xué)期)緊張忙碌的一個學(xué)期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學(xué)期德育處在上級部門的指導(dǎo)下,在省市級各項(xiàng)活動的指引下,本著抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國棟梁為目標(biāo),結(jié)合各項(xiàng)活動的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學(xué)期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學(xué)期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個個嚴(yán)抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)對班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學(xué)生安全以及行為習(xí)慣的監(jiān)督。學(xué)校尤其重視的是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，開學(xué)前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對學(xué)校的班主任工作常規(guī)及評價機(jī)制進(jìn)行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學(xué)第一周各項(xiàng)常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對新班主任的個別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學(xué)期的班主任工作交流會上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實(shí)的話語，傳遞的是他們班級創(chuàng)建的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),獲得老師們的好評!這也是我校班主任培訓(xùn)長期堅持的一種方式。促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個學(xué)校的教育教學(xué)能否正常開展。本著這個思想，德育處將常規(guī)管理落實(shí)到班主任、值日教師、值日學(xué)生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評比促進(jìn)工作的開展，效果明顯。

1、星級班級評比促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.每兩周進(jìn)行一次星級評比,以值日老師和值日學(xué)生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行量化,分別評選星級班級15名，在升旗儀式時頒發(fā)星級牌，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學(xué)校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學(xué)生上課、上下學(xué)、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項(xiàng)常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細(xì)的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅持家長進(jìn)校憑接送卡進(jìn)校接送制度，家長必須拿接送卡才能進(jìn)入校園接孩子，得到大部分家長的支持，本學(xué)期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學(xué)生參與自我管理，將學(xué)校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊(duì)直接選拔管理值日干部。開學(xué)初，少先隊(duì)組織了大隊(duì)干部競選，確定大隊(duì)委名單；然后通過中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個班級組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期末共評選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊(duì)干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊(duì)干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學(xué)生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時更換校園宣傳欄，讓師生共同進(jìn)步。本學(xué)期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報，讓學(xué)生從中吸取正能量?？紤]到本學(xué)期低年級學(xué)生較多的特點(diǎn)，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學(xué)期分年段召開家長會，為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，9月份組織了一年級家長會，期中考試后又組織了一至六年級家長會。會前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會議，協(xié)助班主任制定會議方案。二（1）、四（2）班的

家長會上，班主任將學(xué)生對家長說的心里話錄下來放給家長看，老師們準(zhǔn)備充分，得到家長的全力支持！一年級到會率達(dá)到95%以上，二至六年級到會率達(dá)到90%。本學(xué)期家訪基本達(dá)到100%。期末生源穩(wěn)定達(dá)到98%以上。

三、創(chuàng)新活動形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動一直是德育工作的主旋律，學(xué)校是一個大舞臺，我們要讓更多的人走上舞臺，成為主角。學(xué)校各項(xiàng)活動的組織和開展既可以促進(jìn)常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個學(xué)校的活力和動力。本學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校的需要和上級部門的安排開展了以下活動：

1、安全疏散演習(xí)

每個學(xué)期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長”為主題開展了系列活動，制定疏散演習(xí)方案，從安全性和時間性方面提出嚴(yán)格要求，結(jié)果是警報鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場！時間基本達(dá)到要求，但是下到操場占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級錯位跑現(xiàn)象。演習(xí)結(jié)束后，德育處對各班級提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽

本學(xué)期低年級學(xué)生突然增多，面對小一新生站隊(duì)做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時安排了隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽，為了增強(qiáng)效果，特意將隊(duì)列形和廣播操分開進(jìn)行！方案出來后，德育處及時召開了體育老師和年級組長會，將德育處的安排傳達(dá)到位，并及時跟蹤指導(dǎo)。比賽時，一年級各班的表現(xiàn)讓評委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一年級新生第一學(xué)期的隊(duì)列和做操都很不理想，但是一年級各班的表現(xiàn)超出以往一年級的水平一大截，學(xué)生隊(duì)列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級“一二三”的口令響亮，學(xué)生的認(rèn)真勁讓人心動！幾場比賽結(jié)束后，整個學(xué)校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國旗敬禮,做個有道德的人”主題大隊(duì)活動

此活動以慶祝新中國成立66周年為契機(jī)，以愛國主義教育為主題，形象生動地表達(dá)學(xué)生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊(duì)會，明確國旗的意義，什么是有道德的人。在大隊(duì)輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生在國旗下宣誓敬禮，一定要做一個有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎向國旗獻(xiàn)禮，活動開展得有聲有色，是一次很好的愛國主義教育！

4、課外實(shí)踐活動

每學(xué)期，我校都要組織學(xué)生參加一次課外實(shí)踐活動，本學(xué)期參加活動的學(xué)生達(dá)到2128人，參與率達(dá)到83.5%，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動了身心，也增進(jìn)了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動 以十六屆深圳市讀書月為契機(jī)，我校了積極組織了本屆讀書月活動，活動主題為“閱讀進(jìn)步和諧”。本次讀書月活動豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級學(xué)生，選擇兒童文學(xué)中有知識性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進(jìn)行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動活動的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級舉行詩文朗誦比賽活動，比賽分初賽（在班級）、復(fù)賽（年級組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學(xué)習(xí)生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場漢字聽寫大賽。在五、六年級舉行現(xiàn)場漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，評選出聽寫大王、一等獎、二等獎、三等獎予以表彰鼓勵。

4、“跳蚤小書市”活動。在全校舉行“跳蚤小書市”活動，給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。，培養(yǎng)學(xué)生處理和選擇書籍的實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學(xué)生以書會友，在跳蚤書市活動中建設(shè)和諧校園，營造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動

家庭教育在學(xué)生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，因此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準(zhǔn)備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長代表組成的咨詢小組為來校家長解決家教難題，來校家長1500人左右；

六、教育質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校媒體進(jìn)校園，促進(jìn)了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學(xué)滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動體驗(yàn)外，本學(xué)期同學(xué)們對周邊的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學(xué)校媒體進(jìn)校園的活動過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進(jìn)。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃陽聰 2016年1月19日篇二：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)

大隊(duì)輔導(dǎo)員 唐亞敏

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè) 1.計劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3.各中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選拔優(yōu)秀的隊(duì)員做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用早讀、少先隊(duì)活動課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1.每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每周評比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園“文明之花”常開。

2.重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展

安全教育工作，護(hù)導(dǎo)師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3.主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和少先隊(duì)活動需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，能達(dá)到一定的教育意義。

4.學(xué)期初各中隊(duì)制定日行一善活動方案，并將班級的日行一善情況登記上表，在學(xué)期末進(jìn)行評選，由大隊(duì)部對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰。

5、積極參加鎮(zhèn)教委組織的“隊(duì)儀式”比賽，以及開展鎮(zhèn)教委辦中隊(duì)觀摩活動，通過交流與學(xué)習(xí)，我校少先隊(duì)工作得到了很大的成長。

三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動，組織一年級新生入隊(duì)儀式、輔導(dǎo)員聘任儀式，各中隊(duì)進(jìn)行少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報評選，開展班(轉(zhuǎn)載于:2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié))級中隊(duì)委員競選活動。在重陽節(jié)組織少先隊(duì)員開展敬老愛老教育活動。利用11月9日全國消防安全宣傳教育日，攜手永和派出所，開展法制安全教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。

十一月份，我校積極組織各中隊(duì)開展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮”專項(xiàng)評比，以及對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。

十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典匯報活動，激發(fā)學(xué)生的夢想，傳承中國經(jīng)典文化。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活

1.開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項(xiàng)目。如:校級運(yùn)動會、每日英語、課間操、拔河比賽等趣味活動，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2.開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二、四下午是學(xué)校各興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，為學(xué)?；顒犹峁└黝愋蛢?yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上，各興趣小組也先后開展了各項(xiàng)比賽，如：英語興趣小組開展“妙筆生生，書我風(fēng)采”英語書寫比賽，電腦興趣小組開展“電腦打字能手”比賽，為學(xué)生們提供了自我展示和匯報成果的平臺。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，極做好少先隊(duì)的工作。篇三：小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“忙、累、苦”的校園生活不是教育的本來面目，而是教育異化的產(chǎn)物?；氐浇逃某霭l(fā)點(diǎn)“為了人自由、充分、健康地發(fā)展”，才能心平氣和地審視教育的種種異象，深刻認(rèn)識問題的根源，在每一個平凡的日子里靜靜地改變，“快樂地學(xué)、幸福地教”，堅定不移地過一種有意義的教育生活。一個學(xué)期100多個日子里，我們過得如何呢？

一、我們的校園建設(shè)

1．北校區(qū)新校建設(shè)。北校區(qū)建設(shè)工程籌備工作已完成，學(xué)校已經(jīng)對土建工程、基礎(chǔ)設(shè)施及室內(nèi)裝備等進(jìn)行全面規(guī)劃。根據(jù)xx鎮(zhèn)財政局、建設(shè)局和社會事業(yè)局的統(tǒng)一部署，工程整體建設(shè)由xx鎮(zhèn)代建公司全面負(fù)責(zé)，所有工程建設(shè)資料已經(jīng)轉(zhuǎn)交代建公司。

2．南校區(qū)食堂改造。學(xué)校暑期投入50多萬用于南校區(qū)食堂的內(nèi)部改造和設(shè)備添置，食堂內(nèi)部改造全部根據(jù)區(qū)食品藥品監(jiān)督局的相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計，工程與設(shè)備添置分別委托xx鎮(zhèn)招投標(biāo)中心和xx區(qū)政府采購中心公開招標(biāo)實(shí)施。改造好的食堂為南校區(qū)師生提供了良好的就餐環(huán)境。3．程開甲青少年科學(xué)工作室建設(shè)?？偼顿Y200萬的程開甲科學(xué)工作室建設(shè)工程即將竣工。工作室坐落在舜湖校區(qū)綜合樓五樓，建筑面積達(dá)600多平方米，場館建設(shè)邀請上?？破帐聵I(yè)中心設(shè)計建設(shè)，集名人陳列、參觀互動和科學(xué)探究于一體，將成為學(xué)校以及區(qū)域的科普教育基地。

4．學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置。本學(xué)期在教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)儀器、器材等方面共投入90多萬，通過辦理相關(guān)政府采購手續(xù)，四校區(qū)共添置了教學(xué)多媒體設(shè)備20套，繼續(xù)更新教師辦公電腦及復(fù)印機(jī)、打印機(jī)，并按要求添置了相關(guān)科學(xué)、藝術(shù)儀器器材，圖書室按圖書種類要求添置圖書。南校區(qū)裝修改造多媒體會議室1個。

二、我們的伙伴德育

本學(xué)期，學(xué)校正式啟動“伙伴德育”行動計劃，力求將學(xué)校的系列德育活動建立在學(xué)生生活的土壤之上，通過德育活動中學(xué)生學(xué)習(xí)共同體、道德發(fā)展共同體的建立，讓學(xué)生得到道德情感滋養(yǎng)，提升道德認(rèn)識，改變道德言行。1．崗位實(shí)踐

本學(xué)期結(jié)合xx區(qū)“三有三講”德育案例，繼續(xù)開展 “學(xué)生崗位競聘”和“班級實(shí)踐周”系列活動，體現(xiàn)以“生”為本。（1）“任務(wù)型驅(qū)動：崗位競聘”。在競選演說形式的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生班級、年級、校級崗位競選人員，并采取以完成崗位任務(wù)型命題的方式對小組整體成果進(jìn)行選拔。（2）“實(shí)踐周工作：崗位共事”。每個班級為期一周的實(shí)踐周活動，采取以老帶新、結(jié)對方式開展崗位合作。一日常規(guī)檢查的具體策劃、統(tǒng)籌安排、分工落實(shí)、結(jié)果匯報，讓學(xué)生在互動、合作中發(fā)揮個體最大潛能，成為學(xué)校管理的小主人。2．團(tuán)隊(duì)生活

對于每個學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)方式是共同學(xué)習(xí)。本學(xué)期的“會生活•會自理”系列活動以及“小組任務(wù)型晨會”，正是給予了學(xué)生充分的團(tuán)隊(duì)生活的機(jī)會。（1）“會生活•會自理”系列生活能力課程，將班隊(duì)活動與綜合實(shí)踐相結(jié)合，制定一至六年級的系列活動，內(nèi)容上環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進(jìn)；形式上，通過校內(nèi)外學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動，打通教育教學(xué)的界限，實(shí)現(xiàn)課堂與活動的融合。（2）“以小見大，小組任務(wù)型晨會”。每個班級的晨會課由學(xué)生小組緊扣“三有三講”和學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)十一個習(xí)慣”兩大主題，在活動中建立兒童的伙伴關(guān)系，學(xué)會共同生活、平等合作、奉獻(xiàn)分享，獲得道德成長。3．主題教育

讓每一個孩子成為活動的主角，活動給學(xué)生帶來改變的力量。（1）“江村娃”系列活動。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“同約中國夢，爭當(dāng)好少年”、“我是光榮升旗手”、“星河電視臺，你我動起來”、每月“陽光表情獎勵兌換”等有特色有意義的少先隊(duì)活動。（2）“手拉手，文明一起走：我是校園小交警”主題教育。師生“小交警團(tuán)隊(duì)”在xx市第九屆陽光團(tuán)隊(duì)評選中獲得“十佳陽光團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。（3）“綢都小伙伴，打造家鄉(xiāng)小名片：感恩家鄉(xiāng)”系列主題教育。（4）“學(xué)程開甲，與校友共進(jìn)”活動。以校友“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者程開甲爺爺獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎為契機(jī)，開展“聽校友故事，放飛夢想”等系列活動。4．家校聯(lián)系。

本學(xué)期創(chuàng)意“家長開放日”的活動形式：關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)為主的“課堂展示

式”，專題講座為主的“專家把脈式”，班級所有孩子才藝展示為主的“班級秀”，與學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)、綜合實(shí)踐相結(jié)合的“科技創(chuàng)意活動”、“親子運(yùn)動會”、“家政任務(wù)活動”等，創(chuàng)造更開放、更多元的融合家校關(guān)系的空間和平臺，讓家長、老師共同成為孩子成長的伙伴。

三、我們的課堂教學(xué) 1．蘇式課堂

xx實(shí)小是xx市教育局義務(wù)教育改革項(xiàng)目“蘇式課堂”研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校正式成立“蘇式課堂”項(xiàng)目部，開展系列研究工作。本學(xué)期在項(xiàng)目組導(dǎo)師成尚榮先生的專題指導(dǎo)下，進(jìn)行了兩次專題研討，對“蘇式課堂”進(jìn)行了基本構(gòu)建，撰寫了“蘇式課堂研究方案”。同時舉行了xx區(qū)學(xué)校發(fā)展共同體暨“蘇式課堂”項(xiàng)目課堂教學(xué)研究活動、xx市小學(xué)語文“蘇式課堂”教學(xué)研討會暨2015年語言學(xué)會小學(xué)分會年會，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)研究。2．一課三磨

本學(xué)期，語文組的“一課三磨”校本教研從單篇向一類轉(zhuǎn)化，以類為塊，發(fā)現(xiàn)篇與篇的聯(lián)系，讓教師有縱向看教材的眼光，做到“教一篇，學(xué)一類”。同時，在一課三磨的課堂觀察中，我們就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)方式進(jìn)行定點(diǎn)分析，認(rèn)為最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)是“學(xué)會聯(lián)系”，即聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)。學(xué)校通過各學(xué)科的一課三磨，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)制本身的規(guī)律，找到學(xué)科研究與運(yùn)用的普適性價值，以聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)視角進(jìn)行深度研究，以帶來課堂教學(xué)的積極變革。3．主題節(jié)日

本學(xué)期統(tǒng)整具有學(xué)校特色的主題活動序列，主要舉行了“校園科技節(jié)”與“校園體育節(jié)”?；顒泳o扣學(xué)科本身的特點(diǎn)，體現(xiàn)由低到高、階梯式、序列化的整體性特征?？萍脊?jié)以“神奇的紙”為主題，深入挖掘并策劃活動，讓學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)，參與科學(xué)。體育節(jié)引進(jìn)“首屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”和“陽光班級團(tuán)體賽”兩種賽制，把“挑戰(zhàn)自我！超越自我！成就自我！”作為主題節(jié)口號，激勵學(xué)生積極參與，大膽挑戰(zhàn)。4．質(zhì)量評價

基于準(zhǔn)確的教育質(zhì)量觀，本學(xué)期繼續(xù)突出重點(diǎn)、注重導(dǎo)向，在堅守中提高質(zhì)量，做到推優(yōu)與保底雙管齊下，共性與個性兩頭兼顧。從學(xué)科特質(zhì)，即本學(xué)科學(xué)習(xí)素養(yǎng)的整體需求，抓實(shí)質(zhì)量管理。教學(xué)七認(rèn)真管理中，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量合格線。學(xué)科單項(xiàng)競賽常抓不懈，五、六年級繼續(xù)實(shí)施免考制度，設(shè)計拓展性課程。加強(qiáng)年級慧心社團(tuán)的規(guī)劃與實(shí)施，從課程設(shè)置和評價的高度設(shè)計社團(tuán)不同課程，考量社團(tuán)建設(shè)，規(guī)劃日常管理。

四、我們的專業(yè)成長 1．課題研究

學(xué)校現(xiàn)有國家級課題1個，省級課題5個，xx市級13個，xx區(qū)級21個，課題網(wǎng)絡(luò)化管理更加規(guī)范，每月有檢查有反饋，期末有考核。薛校長領(lǐng)銜的集體課題《絲綢文化背景下智慧型校本課程體系開發(fā)和實(shí)踐的研究》獲xx市課題網(wǎng)絡(luò)化管理示范學(xué)校推薦名單，撰寫的課題研究報告在《江蘇教育研究》發(fā)表；國家級課題《關(guān)聯(lián)理論視域中的小學(xué)語文組塊教學(xué)研究》本學(xué)期不斷推進(jìn)，邀請了省基教處領(lǐng)導(dǎo)來校專題輔導(dǎo)，研究小組撰寫了《組塊教學(xué)理論研究》初稿。學(xué)校組織教師進(jìn)行省級課題申報，邀請區(qū)教科室專家來校進(jìn)行輔導(dǎo)，有二十多人次撰寫了方案。2．課程開發(fā)

深度學(xué)習(xí)直指學(xué)生智慧，校本課程推陳出新。學(xué)校在堅持課程實(shí)踐的四種形態(tài)：“嵌入式課程、拓展性課程、多元化課程、浸潤式課程”的基礎(chǔ)上，順應(yīng)兒童的發(fā)展，提供多元化的校本課程，適當(dāng)調(diào)整校級、年級慧心社的課程設(shè)計。學(xué)校開發(fā)的四個深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目，已開展課程教學(xué)。學(xué)校自主開發(fā)的《兒童心理健康》教材獲xx市教育學(xué)會校本教材評比一等獎，戴雨飛、王麗萍代表學(xué)校參加課堂教學(xué)評比均獲得一等獎；《兒童哲學(xué)》、《兒童思維》、《教育機(jī)器人》等教材參加xx區(qū)校本教材評比。學(xué)校承辦了主題為“教育科研組織建設(shè)”的現(xiàn)場會，從教科文化建設(shè)、教育科研組織、教育科研行動等多方面進(jìn)行了立體展示，體現(xiàn)了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)科研走向師生、走向多元、走向深度的方向。3．項(xiàng)目研究

學(xué)校通過公開招聘方式成立的四個項(xiàng)目組：兒童哲學(xué)、兒童思維、兒童作文、蘇式課堂，正式啟動項(xiàng)目組研究。學(xué)期初，由四個項(xiàng)目部主任作專題培訓(xùn)，并策劃組建兒童閱讀課程的開發(fā)與建設(shè)。通過學(xué)習(xí)的深度展開，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)效果。兒童寫作項(xiàng)目組從兒童表達(dá)需要出發(fā)，重新建構(gòu)兒童寫作生活、規(guī)劃學(xué)校兒童寫作實(shí)施方案。兒童思維、兒童哲學(xué)項(xiàng)目組，分別在各個年級開設(shè)專題課程，從案例積累的形式，打開項(xiàng)目研究的大門。4．寫講活動

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過“一題三講”、“一文三改”活動不斷錘煉教師四項(xiàng)基本功。每兩周組織一次“杏壇論語”，不同教師講同一主題，從微研究、班級管理、學(xué)生社團(tuán)等多方面表達(dá)自己的實(shí)踐與思考，梳理、提煉自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過論文撰寫和修改，不斷反思總結(jié)，提高專業(yè)水平，在省“教海探航”、“師陶杯”等各級各類論文比賽中獲得了豐碩的成果。

五、我們的分布領(lǐng)導(dǎo) 1．制度建設(shè)

制度建設(shè)是規(guī)范學(xué)校管理的一個保障，學(xué)校四個校區(qū)實(shí)行分層分布管理，在制度守護(hù)中實(shí)現(xiàn)文化關(guān)懷，賦予教師更多的管理權(quán)限與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利。本學(xué)期，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，召開第九屆第四次教代會，通過《獎勵性績效工資考核實(shí)施辦法》修改辦法，后勤部門編寫《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)員工工作手冊》，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。2．教師發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，為推動區(qū)級以上骨干更快地發(fā)展，學(xué)校采取結(jié)對培養(yǎng)方式，形成各領(lǐng)域骨干與非骨干發(fā)展的研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)校開展了“呼喚名師——骨干教師專業(yè)發(fā)展咨詢”活動，五位xx市學(xué)科帶頭人參加了專業(yè)策劃，主要內(nèi)容有上一節(jié)課、做一個專題報告、有一場深度的討論，總結(jié)與提煉自己的教學(xué)思想與教學(xué)風(fēng)格，完善自己對教育教學(xué)的理解，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展和快速成長。學(xué)校還聘請了省內(nèi)外學(xué)科教學(xué)專家，作為教師發(fā)展的專業(yè)導(dǎo)師。

3．校區(qū)亮點(diǎn)

學(xué)校四個校區(qū)在扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動時，能結(jié)合校區(qū)特點(diǎn)開展一些具有校區(qū)特色的活動。實(shí)驗(yàn)校區(qū)在德育活動整合上做文章：德育主題活動與綜合實(shí)踐活動課程整合、八禮四儀活動與校本課程整合，成績突出。五（1）“我是小交警”團(tuán)隊(duì)被評為xx市十佳陽光團(tuán)隊(duì)。南校區(qū)抓住校園開闊的優(yōu)勢，開展“農(nóng)耕園”系列活動以及“中秋親子賞月”特色家長會；北校區(qū)繼續(xù)開展智慧閱讀活動。

第五篇：泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018第二學(xué)期工作計劃

泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)

第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級主管部門關(guān)于學(xué)校發(fā)展的要求，秉承“精一文化”的核心理念，求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取，努力打造有特色有新增長點(diǎn)的學(xué)校。繼續(xù)開展“溫馨家園”建設(shè)，通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革，保持高位教育教學(xué)質(zhì)量，全體教職工“一心同體，一往無前”，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)工作水平。堅持依法治校，通過完善制度建設(shè)，推進(jìn)教育管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2.優(yōu)化師德師能，建設(shè)德藝雙馨師資隊(duì)伍。提高教師師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力；加強(qiáng)教科研引領(lǐng)，分層培養(yǎng)師資，確保我校師資水平不斷提升。

3.創(chuàng)新德育思維，探索新優(yōu)秀班集體建設(shè)。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。發(fā)揮各類活動的育人功能。抓常規(guī)，促發(fā)展。

4.提升教學(xué)質(zhì)量，保持縣內(nèi)領(lǐng)跑市內(nèi)領(lǐng)先。加強(qiáng)過程管理，對薄弱學(xué)科、班級和年級進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)。提高教育教學(xué)工作的科技含量，利用“大數(shù)據(jù)”輔助提升教學(xué)質(zhì)量。

5.探索特色之路，穩(wěn)步推進(jìn)拓展課程建設(shè)。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，打造“精一”課程體系，在已有的科學(xué)、藝術(shù)特色基礎(chǔ)上，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。

6.注重文化引領(lǐng)，增強(qiáng)師生成就感歸屬感。從環(huán)境營造、理念詮釋、活動開展等方面促進(jìn)價值認(rèn)同，打造學(xué)校文化品牌，實(shí)現(xiàn)價值導(dǎo)向、文化育人的目的。打造“溫馨家園”，提升師生幸福感。

三、工作措施

（一）創(chuàng)新德育思路，注重學(xué)生品行的引領(lǐng)。

1．創(chuàng)新學(xué)校德育模式。抓好以社會主義核心價值觀和學(xué)生核心素養(yǎng)教育為重點(diǎn)的德育工作，為有效提高學(xué)生綜合能力和基本素質(zhì)做出努力。

2．啟動優(yōu)秀班集體建設(shè)。優(yōu)秀班集體是學(xué)校德育工作的主要組成部分，要扎實(shí)做好班級管理工作，從小事做起。以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)調(diào)班級事事有人做，人人為班級添光彩。形成“班級即我家，建設(shè)靠大家”的和諧氛圍，讓每一位學(xué)生成為班級的主人。有條件的班級實(shí)施星級評比。

3．開展豐富多彩的德育活動。政教處結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，抓住時事和節(jié)日等契機(jī)，舉行豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中得到成長與提高，情感得到陶冶。根據(jù)年級班級特點(diǎn)進(jìn)行班級現(xiàn)象大討論，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

3．強(qiáng)化安全教育，共創(chuàng)和諧校園。通過校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育專題片、召開安全教育主題班會、舉行安全講座、舉辦安全演練等形式，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

4．優(yōu)化師德師能，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。弘揚(yáng)優(yōu)秀教師群體的精神，開展“尋找最美教師”，舉辦班主任節(jié)，“我和我的和諧團(tuán)隊(duì)”真情訴說等評選活動，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅決遏制各種有違師德規(guī)范的行為，確保教師隊(duì)伍的純凈，努力在全校教師中形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、追求教育教學(xué)高質(zhì)量、享受教育職業(yè)幸福感的氛圍。

5．重視班主任德育能力的提升。強(qiáng)化班主任的工作能力培養(yǎng)，做好班主任月工作例會制度，開展優(yōu)秀班集體建設(shè)，改變學(xué)生德育模式，變管理為引領(lǐng)。開展星級文明班級評比，有效保持班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好態(tài)勢。本學(xué)期要開展校級優(yōu)秀班集體評選、校級優(yōu)秀班主任評選。

（二）牢固樹立質(zhì)量意識，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。1.規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，調(diào)動學(xué)生課堂的主動性和積極性，注重全體學(xué)生的課堂參與度。堅持學(xué)生是課堂的主體地位，提高課堂教學(xué)質(zhì)量從規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)做起。

2.努力提高課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)是教師主陣地，要堅持不斷向高效課堂教學(xué)要質(zhì)量。

在常態(tài)的教學(xué)過程中，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的精準(zhǔn)化訓(xùn)練，各學(xué)科用好錯題集，并做好錯題回練，繼續(xù)實(shí)施分層作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，注重知識積累。

要注重輔導(dǎo)效果，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。用好“智學(xué)網(wǎng)”精準(zhǔn)分析教學(xué)及考試中的問題，及時反思和整改教學(xué)中的不足。

年級部與教導(dǎo)處聯(lián)合對薄弱班級、薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，增加備課、作業(yè)檢查力度，增加常態(tài)課抽取和行政巡課次數(shù)，必要時組織人員進(jìn)行教學(xué)診斷，督促整改。加大對非考試科目的檢查力度，嚴(yán)禁利用上課時間組織學(xué)生觀看動畫片，或進(jìn)行放散羊式教學(xué)。

六年級緊盯小升初考試，初三瞄準(zhǔn)中考，其他年級關(guān)注抽考。做好雙階段檢測和分析，重視學(xué)生在復(fù)習(xí)過程和考前的心理狀態(tài)輔導(dǎo)。同時，還要做好常態(tài)及階段性的培優(yōu)補(bǔ)差工作。確保2018小升初和中考再創(chuàng)新輝煌。

4．扎實(shí)開展備課組活動,充分發(fā)揮備課組長的引領(lǐng)示范的作用。精心選擇具有較的教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量一流，勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的教師擔(dān)任備課組長。扎實(shí)開展好備課組活動，推動教育教學(xué)水平的整體提高。備課組要及早認(rèn)真研討和制定學(xué)期教學(xué)計劃，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、及早籌劃，并認(rèn)真有序地實(shí)施。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師綜合素養(yǎng)。1．要強(qiáng)化師能訓(xùn)練與提升。增強(qiáng)教學(xué)科研意識。提高教學(xué)教師的教育科研水平，讓教科研成為教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期要繼續(xù)做好教師教學(xué)水平和能力培養(yǎng)工作。開展新教師基本功訓(xùn)練，承辦一系列活動，給教師提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺。通過走出去，引進(jìn)來能形式，不斷提高教師的自身的素質(zhì)。

2．努力發(fā)揮本土名師的作用。本校骨干名優(yōu)教師眾多。是一大優(yōu)勢。學(xué)校一要認(rèn)真謀劃，培養(yǎng)更多的名優(yōu)教師，二要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，在公開課開設(shè)、課題研究、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、傳幫帶等方面發(fā)揮重要作用。

3．提升課題研究品質(zhì)。組織申報省市縣級課題并進(jìn)行開題論證，規(guī)范研究過程。建立組織網(wǎng)絡(luò)，制訂工作計劃，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，積累實(shí)驗(yàn)資料，上好實(shí)驗(yàn)課，定期分析研究，撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)。教科室對課題組加大管理力度，學(xué)期開要對課題組成員進(jìn)行考核，確定是否符合績效考核范圍。

（四）探索學(xué)校發(fā)展新路，穩(wěn)步推進(jìn)特色課程建設(shè)。1．著力于特色學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)，努力打造學(xué)校辦學(xué)品牌，完善“精一課程”設(shè)置，提升學(xué)校拓展性課程的品位，豐富學(xué)生校園生活。

2．繼續(xù)做大做強(qiáng)科技、藝術(shù)教育。采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，培養(yǎng)藝術(shù)教育師資。水火箭、機(jī)器人、航模等項(xiàng)目瞄準(zhǔn)國內(nèi)外發(fā)展動向，提高研發(fā)水平。本學(xué)期辦好“藝術(shù)節(jié)”，讓藝術(shù)新苗脫穎而出。

（五）發(fā)揮黨工團(tuán)組織作用，凝聚師生發(fā)展動力。1．利用黨員活動日，“一校一品”等活動形式扎實(shí)做好黨務(wù)工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合。

2．充分發(fā)揮工會在和諧校園的創(chuàng)建活動中的作用，高效地開展教師生日祝福及對貧困教職工的幫扶工作。

3．共青團(tuán)要務(wù)實(shí)開展團(tuán)的工作，開展對團(tuán)員的教育活動，提高團(tuán)員的先進(jìn)性意識，增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感。團(tuán)委作為增進(jìn)學(xué)校和學(xué)生溝通的天然橋梁，做好社會實(shí)踐、國旗下講話、志愿者活動等方面的工作，豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生意志，增長學(xué)生知識。

（六）規(guī)范后勤保障，提高服務(wù)效能。

全體后勤服務(wù)人員要充分認(rèn)識自身崗位的重要意義，樹立服務(wù)意識，努力追求工作的高質(zhì)高效，努力為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)校中心工作的正常運(yùn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮積極的作用。

1．加強(qiáng)財務(wù)規(guī)范管理。要繼續(xù)實(shí)行收支兩條線，合理安排財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，完善財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)開支的范圍，切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。建設(shè)節(jié)約型校園，加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報、審批、采購、驗(yàn)收”的流程，避免堆積與流失浪費(fèi)。

2.提升食堂、宿舍管理水平。安全、服務(wù)和質(zhì)量是食堂工作的生命線，進(jìn)一步提升菜品質(zhì)量，為師生提供更滿意的服務(wù)，并自覺接受師生、家長監(jiān)督檢查，關(guān)愛學(xué)生健康成長。完善外包管理辦法，切實(shí)提高宿舍管理水平。

3.重視流行性疾病預(yù)防。根據(jù)春季特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的預(yù)防知識，定期組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立和完善學(xué)生健康檔案，常態(tài)做好學(xué)生因病缺課的檢查上報。對流行性疾病、傳染性疾病要做到有效的預(yù)防，對學(xué)生的個人衛(wèi)生、生活、飲食、社交等方面要做好引導(dǎo)和教育工作，降低疾病的發(fā)生概率。

4.嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查。要提高設(shè)施設(shè)備使用效率并加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，確保萬無一失；注重物防、人防、技防，定期開展電氣、消防等設(shè)施安全隱患排查。要加強(qiáng)宿舍管理，對寄宿生安全、食品安全等，要健全和落實(shí)管理制度。同時，聯(lián)同政教處大力開展安全教育，定期上好安全課，提高全校師生的安全意識和自我保護(hù)的技能，引導(dǎo)師生樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀。

5.做好校園維修工作，做好校園綠化提升工程。本學(xué)期校園綠化提升工程將全面啟動，后勤部門要積極配合，確保綠化美化提升工作順利開展。

（七）深化管理改革，全面提升學(xué)校整體形象。1.努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮年級組扁平化管理的質(zhì)量和水平。充分調(diào)動和發(fā)揮年級部管理的積極性和主動性。年級部管理逐漸向制度化邁進(jìn)。

2.規(guī)范辦學(xué)行，實(shí)行依法治校。嚴(yán)格按照上級主管部門要求，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程設(shè)置。

3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育孩子成長。逐漸通過家長接待日、校長信箱、家長開放日等形式成為家校攜手共建的有效途徑。4.繼續(xù)做好學(xué)校宣傳報道工作。充分發(fā)信息報道團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)力量，利用微信公眾號宣傳平臺，提高學(xué)校的影響力，增升學(xué)校的美譽(yù)度。

新學(xué)期，讓我們繼續(xù)以學(xué)生為本，以師德為魂，沿著特色發(fā)展方向，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為了學(xué)校兩年站穩(wěn)本土，三年穩(wěn)立宿遷，五年搶占蘇北的目標(biāo)而努力奮斗。

四、具體安排

二月份

1.學(xué)生報到注冊 2.安全教育周 3.師生閱讀檢測

三月份 1.常規(guī)管理月

2.“我和我的和諧團(tuán)隊(duì)”真情訴說 3.制作學(xué)校宣傳片

四月份 1.期中考試及質(zhì)量分析、期中表彰大會 2.讀書節(jié)系列活動 3.承辦省級教科研活動

五月份 1.藝術(shù)節(jié)系列活動 2．青春儀式

六月份 1.“六一”展演 2．成長儀式 3．期末測試 4．學(xué)期工作總結(jié)

七月份

1．遠(yuǎn)足節(jié)系列活動 2．暑期校園設(shè)施維修