第一篇：述職報告齊校長2010年11月

述 職 報 告

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫齊景章，在雙城堡中學(xué)做副校長，主管德育工作，現(xiàn)就過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做述職。

2010年，在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持與關(guān)心幫助下，較好地完成了上級和學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，學(xué)校的德育工作取得了新的進展，德育科研有了新成果。具體總結(jié)如下：

一、思想方面有了很大提高

現(xiàn)如今學(xué)習成為適應(yīng)社會變革的重要手段，我時刻不忘學(xué)習，把學(xué)習擺在各項工作的首位。

一年來，通過學(xué)校組織的學(xué)習和自我的辛勤努力，我認真學(xué)習了《鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論》、江澤民同志“三個代表”主要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要思想。黨的十七大和十七屆三中四中全會精神，充分認識到樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。時刻緊跟保持共產(chǎn)黨員先進性教育的步伐，并且以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。通過學(xué)習，使自己開拓了視野，增長了見識，想問題，辦事情，能夠有章可循，有路可走。此外還認真學(xué)習了“九年制義務(wù)教育法”“中華人民共和國教師法”“中華人民共和國未成年人保護法”，使自己在平時工作中把落腳點真正放在學(xué)生身上，把為學(xué)生服務(wù)當作自己的第一要務(wù)。

二、狠抓養(yǎng)成教育，效果較為明顯

2010年，我校把中學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首要位置。根據(jù)教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》才教育局下發(fā)的《中小學(xué)分層系列養(yǎng)成教育實施方案》,繼續(xù)以文明禮義教育為側(cè)重點，通過文明禮義的反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成說文明話，辦文明事，做文明人的良好習慣。提高了廣大師生的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。

三、繼續(xù)抓好德育課教學(xué)工作 ①發(fā)揮德育學(xué)科課的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處。抓住新課程改革的契機，進一步活化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。

②注重其他學(xué)科潛移默化的滲透作用。

讓各學(xué)科教師都要樹立既教書又育人的思想，不但提高學(xué)科業(yè)務(wù)水平，而且要努力提高育人能力，立足課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點和課程內(nèi)容，充分把握利用學(xué)科中的德育因素，把德育滲透到教育教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。貫穿于教育教學(xué)的全過程。

③開展經(jīng)歷教育滲透指導(dǎo)課的教學(xué)和實施工作，完成了每學(xué)期15節(jié)的授課任務(wù)，發(fā)揮了經(jīng)歷教育滲透育人的作用。

四、利用節(jié)假日開展教育滲透

針對中學(xué)生生理和心理特點，我校利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日假日、重大歷史事件紀念日及每周主題班會等時間開展各類主題教育，2010年3月，我校舉辦了“三字經(jīng)” “弟子規(guī)”等古詩朗誦活動，收到了良好的教育效果。

五、加強培訓(xùn)，提高德育隊伍整體素質(zhì)

一是大力加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強教師的責任感提高育人能力。樹立“育人為本“，德育為先的教育理念。加強師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生樹立良好的榜樣，二是突出抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對班主任班級管理學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)以及相關(guān)教育政策法規(guī)，內(nèi)容的培訓(xùn)，切實提高班級管理能力，并積極組織班主任參加了四平市組織的班主任綜合素質(zhì)大賽”活動，取得了很好的名次。

在2010年舉辦的公主嶺市第二屆中小學(xué)班主任和諧育人大賽中，有1名教師取得了優(yōu)秀獎。

六、繼續(xù)深化德育科研工作

一是繼續(xù)抓好和諧德育“課題研究”工作，一是繼續(xù)抓好心理健康教育課題研究工作，三是開展家庭教育，課題研究工作積極積累科研成果，從而使科研工作上臺價。

七、加強校園文化建設(shè)

提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，教育思想，培育優(yōu)良的校風、教風和學(xué)風，形成學(xué)校的精神文化；加強硬件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡潔、實用、素雅、美觀的物質(zhì)文化；修訂完善學(xué)校的機構(gòu)體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)守則等，健全學(xué)校的制度文化；開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，豐富師生的學(xué)?；顒游幕?。通過校園文化建設(shè)，進一步積淀學(xué)校文化內(nèi)涵，彰顯“美樂愛”教育的特色

八、進一步開展影視教育

將影視教育納入教學(xué)計劃，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能。要把影視教育列入愛國主義和革命傳統(tǒng)專題教育，保障每個中小學(xué)生至少每學(xué)期觀看2次優(yōu)秀影片，使觀看愛國主義影視作品成為每個中小學(xué)生的“必修課”。要把影視教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)德育、語文、科學(xué)、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)的需要播放相關(guān)的影片，提高課堂教學(xué)的效果。要把影視教育作為美育的重要內(nèi)容，學(xué)?？梢蚤_設(shè)影視教育的地方和校本課程，培養(yǎng)學(xué)生對影視作品的審美和鑒賞能力。

九、加強“五愛”教育，培養(yǎng)高尚情操。

為培養(yǎng)“五愛”教育，我們主要做了以下幾個方面的工作，并收到了良好的成效。

⒈堅持升國旗活動，進行國旗下教育，增強了學(xué)生的自尊心和自豪感。

⒉開展了慶祝建國61周年“征文活動”，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年有獎?wù)魑幕顒?，紀念“五四運動”歌詠比賽活動，舉辦了文藝匯演，成功舉辦了校級運動會，激發(fā)了學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的感情。

⒊組織全體教師認真觀看《師德啟思錄》，使學(xué)先進趕先進成為潮流。認真進行“五評價一反饋”活動，對全體教師進行師德評價，使全體教師的師德水平得到了很大的提高。

⒋由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或請法制輔導(dǎo)員和法制副校長對學(xué)生進行遵紀守法教育，增強了師生的法治觀念。

⒌深入開展“中華民族傳統(tǒng)美德教育”國家級重點課題及整體構(gòu)建經(jīng)歷教育體系研究，召開專題會議，總結(jié)了工作經(jīng)驗和科研成果，對實驗教師進行校本培訓(xùn)，每周安排一了“傳美課”，每周一節(jié)“經(jīng)歷教育活動指導(dǎo)課”，今年有5篇科研成果論文在第二十次中華民族傳統(tǒng)美德學(xué)術(shù)研討會上獲獎。

6.舉辦公益活動，對學(xué)生進行愛民教育，培養(yǎng)學(xué)生的大集體思想，組織學(xué)生清掃街道，清除垃圾，到五保戶、殘疾人以及軍烈屬家中進行慰問活動。全體學(xué)生在五月節(jié)主動為敬老院打掃衛(wèi)生，送去慰問品等價值二千余元。認真開展大課間活動。以“健康第一為” 指針，遵循“一切為限學(xué)生”的理念，促進學(xué)校體育活動的開展，做到了計劃與實際的統(tǒng)一，健體與興趣的統(tǒng)一，自主與規(guī)范的統(tǒng)一，創(chuàng)新與實踐的統(tǒng)一。

7.加強綜合治理，實施依法治校。

實施封閉式管理，與派出所實施共建，學(xué)校配備了校警。開動學(xué)校所有宣傳工具，大力宣傳，增強了師生的法制觀念，使校園內(nèi)部及周邊環(huán)境得到了很大改觀。

進一步加強法制建設(shè)，開展“五五”普法工作，將法制宣傳教育與師德建設(shè)活動相結(jié)合，促進學(xué)校教師學(xué)法、用法，提高教師法治觀念、法律意識和師德水平。

在公主嶺市教育教學(xué)工作會議上我校被評為德育工作先進單位。本人也獲得公主嶺市先進教育工作者榮譽稱號。

上述成績的取得是和領(lǐng)導(dǎo)以及各位教職工的支持與幫助分不開的，本人也存在著德育工作技能差、培訓(xùn)方法欠佳、工作方法簡單、工作到基層較少等問題。我有決心在今后的工作中，改掉缺點，克服不足，發(fā)揚優(yōu)點，把工作推向更高階段。

述職人：齊景章

2010年10月

述 職 報 告

雙城堡中學(xué)齊景章

第二篇：聽齊志海校長報告有感

陵縣校長及骨干教師培訓(xùn) 心得體會

李丙臣 13.8

2013年8月，濟南市濟陽縣競業(yè)園學(xué)校校長齊志海在我縣文化館為我們題為《課改的實踐與思考》的報告，報告從“我的教育理念”、“我們的課改之路”、“我們的課堂模式”、“模式課型分析”、“模式課堂教學(xué)工具設(shè)計”、“學(xué)校發(fā)展的必由之路”以及“我對課改的幾點思考”等七個方面具體闡述了競業(yè)園學(xué)校的課改工作。聆聽齊校長的報告，可以說是感觸良多，但是我感受最深的一點就是：對學(xué)生來說，健康第一、德行第二、學(xué)習第三。對照我們現(xiàn)在的工作，我們是這樣做的嗎？雖然我們也努力實踐著“以人為本”的理念，“給學(xué)生一個空間，讓他自己往前走；給學(xué)生一個時間，讓他自己去安排；給學(xué)生一個問題，讓他自己去找答案；給學(xué)生一個機遇，讓他自己去抓??；給學(xué)生一個沖突，讓他自己去討論??”但是這就是真正的“以人為本”嗎？

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈只用了六個字就把教師的職責講清楚了。為人師者，首要的任務(wù)就是傳道。那么韓愈說的所傳之道是什么呢？這道，當然就是以孔孟為代表的儒學(xué)道統(tǒng)。是兩漢前的儒學(xué)正道。這是因為韓愈看到了當時佛教道教的泛濫，看到了孔孟之學(xué)的后繼乏人，所以他大力提倡宣傳孔孟之道。聞道之道，即此道也。但我覺得道，還有師道的含意。韓愈把傳道放在教師職責的首位，如同現(xiàn)在的教育把德育放在教育的首位是一樣的。學(xué)生從師，就是從師道，尊其師方能信其道，所以在韓愈看來，傳道是老師工作之首，授業(yè)是為傳道服務(wù)的。以現(xiàn)代的觀點來看，他所提倡的“寓德育于智育之中，德育通過智育進行”是完全正確的。當然，韓愈也并沒有否

認授業(yè)之重要，沒有深厚的文化功底，則定然無法闡明精妙之道。所以，傳道授業(yè)解惑這個排序表明了主次，同時也體現(xiàn)了學(xué)生才是學(xué)習的主人，而教師在教學(xué)過程中的應(yīng)該起到的是引導(dǎo)作用。

仔細回想一下，我們是不是常常埋怨學(xué)生，說“在他們的身上，極少看到諸如文明、熱情、健康、勤奮、朝氣、純樸、理想遠大之類的形容詞，在上課的時候伏案睡覺，下課的時候卻精神百倍；教室里時上竄下跳，操場上卻如東亞病夫；不讓講話時能說會道，讓講話時卻啞口無言。面對他們，你即使用看待天使的眼睛去看待他們，也很難看到他們身上存在的亮點。”但當你懷著一腔悲憫為他們的前途表示擔憂的時候，他們好象什么道理都懂，他們嘻嘻哈哈，不知憂愁。但你若問他們有什么事值得如此高興，那答案定會讓你覺得無聊透頂，比如剛才某個同學(xué)放了個屁，比如說有個同學(xué)睡覺的樣子象狗熊等等等等。

其實，我們的埋怨，正是我們只重視了授業(yè)而忽視了傳道。如果我們可以這樣嘗試一下，當孩子上課走神的時候，我們提醒他，因為學(xué)習畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，而是就自己的教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們的注意力吸引過來；當孩子沒有完成作業(yè)的時候，不要劈頭蓋臉一頓狂批，而是幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感；當孩子犯了錯誤時，不要動輒罰站，而是耐心一點，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己 的錯誤，這才能達到我們育人的目的。我們體驗到，教師只有在促進學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當好人師，為學(xué)生樹立起道德的楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。

當然，在教育工作中，我們更應(yīng)該記住：教師的人格魅力對學(xué)生起著潛移默化的作用。代校長說過：“有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生?？吹綄W(xué)生的做法，就知道是誰的徒弟。”這就是教師的人格魅力對學(xué)生所起的作用。

那么教師的人格魅力來源于什么呢？來自淵博的學(xué)識、來自精彩的課堂，更來自我們的言傳身教?？鬃诱f過:“其自正,不令則行,其身不正,雖令不行?！痹诮逃^程中,學(xué)生不僅對教師聽其言,而且觀其行。教師如果具有良好的道德情操,愛崗敬業(yè)的崇高精神,高度的責任心和事業(yè)心,對待學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份溫情,多一份信任,學(xué)生就會從教師的言行身教中明白做人的道理,就依照老師的言行來調(diào)節(jié)自身的行為。

“桃李不言,下自成蹊”。教師的高尚品德,對學(xué)生有潤物無聲的教育效果。教師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風會直接影響到學(xué)生對待學(xué)習態(tài)度,也會對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲬B(tài)度產(chǎn)生積極的影響。因此,教師要嚴格要求自己,時時處處以身作側(cè),為人師表,做到育人先育已,育已先育德。用自己良好的品德修養(yǎng)、坦蕩的胸襟、高尚的情操、正直的為人去熏陶和感染學(xué)生,教育規(guī)范他們的言行,發(fā)揮榜樣的作用,達到“潤物細無聲”的效果。

第三篇：姚太齊述職報告

述職報告

高村鎮(zhèn)中心校姚太齊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

過去的一年，在局黨委和李校長的帶領(lǐng)下，高村鎮(zhèn)的教育事業(yè)實現(xiàn)了又快又好的發(fā)展，全鎮(zhèn)中小學(xué)校無論從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都發(fā)生了明顯變化。下面，就本人的工作情況匯報如下，請各位指教。

一、在學(xué)習中成長

自去年8月份負責中心校的業(yè)務(wù)工作以來，如何踏踏實實履行自己的職責，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到全鎮(zhèn)師生的認可，是我經(jīng)常思考的問題。為了更好的完成工作，我注重政治理論學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實局黨委和中心校的工作部署，充分利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐；工作中，我以身作則，沒有請過一天私假，每天與同事們一道工作近10個小時，節(jié)假日經(jīng)常放棄休息時間加班加點。要想更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的各類問題，自己必須有較強的管理能力和業(yè)務(wù)水平，一年來，我始終堅持讀書學(xué)習，向李校長學(xué)習，向身邊的同事和在座的校長學(xué)習。學(xué)習中，我知道了校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我們必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。作為負責業(yè)務(wù)工作的校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。對工作中的問題總是先請示再匯報，不把矛盾上交，想方設(shè)法完成交給自己的任務(wù)?，F(xiàn)在我已適應(yīng)了本職工作，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，新的工作會上一個新的臺階。

二、扎實開展校本教研工作，切實解決教學(xué)中遇到的實際問題1

圍繞“以教研促進教育教學(xué)”這個基本點，中心校規(guī)范了全鎮(zhèn)的教學(xué)教研工作，成立了鎮(zhèn)中心教研組，建立了“鎮(zhèn)中心教研組——聯(lián)片教研——校級教研”三級教研網(wǎng)絡(luò)。一年來，鎮(zhèn)中心教研組堅持間周活動，校級教研組周周活動制度，不搞形式，走過場，注重實效。鎮(zhèn)中心教研組工作的重點放在研究不同學(xué)校之間教師教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的共性問題，基本上是活動一次只解決一個問題。校級教研組活動以學(xué)校為主體，通過調(diào)動本校教師的主動性，讓他們及時在自己所在的教研組內(nèi)把教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題加以解決。

高村鎮(zhèn)有部分學(xué)校地理位置偏僻，學(xué)生少，教師也少，其中一些學(xué)校的教師不是年齡接近退休，就是臨時教師，為幫助這些學(xué)校搞活校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量，中心校多次選派優(yōu)秀教師深入他們中間，指導(dǎo)他們上課，探尋教學(xué)實踐中存在的問題，與他們共同分析解決，引領(lǐng)他們專業(yè)成長，現(xiàn)在，這些學(xué)校的校本教研已扎扎實實開展起來了。由于高村鎮(zhèn)校本教研工作成效顯著，2010年，高村鎮(zhèn)中心校被評為淇縣校本教研先進單位。

三、認真打造高效課堂，努力提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，教體局的工作重點是在全縣范圍內(nèi)打造高效課堂，開學(xué)伊始，中心校便結(jié)合實際制定了《高村鎮(zhèn)高效課堂實施方案》。目前這項工作正按部就班向前推進。4月初，中心校組織各學(xué)區(qū)校長和鎮(zhèn)中心教研員到安陽殷都區(qū)實驗中學(xué)和洹濱小學(xué)實地考察，了解他們在打造高效課堂方面的成效。4月9日，我們邀請洹濱小學(xué)的優(yōu)秀教師到高村中心小學(xué)就高效課堂理念及“雙向五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”向試點學(xué)校教師和鎮(zhèn)中心教研員進行培訓(xùn)。4月22日，中心校李校長和我?guī)ьI(lǐng)高村小學(xué)、花營小學(xué)校長和部分教師到洹濱小學(xué)與其校長及骨干教師面對面座談，探討“雙向五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”實施過程中的困惑與疑問。4月28日，鎮(zhèn)中心校再次邀請洹濱小學(xué)元校長一行5人到高村小學(xué)考察試點學(xué)校實

驗教師工作成效，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)。6月2日，洹濱小學(xué)教師又一次蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作。當前，試點學(xué)校的老師正在積極創(chuàng)新使用“雙向五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，從期末檢測和平時的反饋來看，高效課堂工作開展以來，課堂教學(xué)效率明顯提高，學(xué)生成績和能力有很大進步。

從下學(xué)期開始，將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校全面推行高效課堂創(chuàng)建活動，通過試點學(xué)校帶動和骨干教師引領(lǐng)，爭取在全鎮(zhèn)掀起“校校搞創(chuàng)建，人人搞課改”的高潮，讓打造優(yōu)質(zhì)高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量成為高村教育的一種常態(tài)。

四、落實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

為落實教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，有效地克服教學(xué)工作中存在的盲目性和隨意性，正確引導(dǎo)教學(xué)改革，提高教學(xué)工作的整體效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，中心校可根據(jù)上級教育主管部門文件精神和自己的工作計劃，制定了適合鄉(xiāng)情、能夠在全鎮(zhèn)學(xué)校推廣的《教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了全鎮(zhèn)的教學(xué)教研，使各項工作有章可循。本，中心校進行了四次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查，四次作業(yè)、教案檢查，讓教師養(yǎng)成了課后寫反思、學(xué)習后寫讀書筆記的好習慣，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行了推門聽課制度，明確規(guī)定了校長、教師每學(xué)期的聽課次數(shù)，在中心校工作的這一年，我本人深入一線聽課100多節(jié)。通過有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，目前，中小學(xué)校教育教學(xué)工作高效運轉(zhuǎn)，各校已步入良性循環(huán)發(fā)展軌道。

教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，為大幅度、大面積提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我們要求教師必須向課堂45分鐘要質(zhì)量，建議教師使用新穎的教學(xué)技巧吸引學(xué)生，倡導(dǎo)教師教研活動日?；１?，在教研室期中、期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，我們也進行了多次抽考活動，達到了以考促教、以考促學(xué)的目的，使學(xué)生成績的得到穩(wěn)步提高。上學(xué)期教體局抽考了小學(xué)六個科目，我鎮(zhèn)取得了兩個全縣第一名，兩個全縣第三名，一個第四名，本學(xué)期，市教育局

組織的小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽，我鎮(zhèn)有近百人獲獎，十五位教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，中心校榮獲優(yōu)秀組織獎，本中心校還被評為淇縣教學(xué)教研先進單位。

五、以活動促發(fā)展

豐富多彩的教育教學(xué)活動，可以促進師生的成長和學(xué)校的發(fā)展，本，中心校采取“請進來、走出去”方針，積極搭建平臺，鼓勵師生豐富知識，開闊視野。一年中，到開發(fā)區(qū)、濮陽、鄭州等地深造和學(xué)習的教師有200多人次，參加縣、鎮(zhèn)“三優(yōu)”評比的教師近300人次，中心校開展了兩次“數(shù)學(xué)因我更精彩”活動，均榮獲縣優(yōu)秀組織獎，在養(yǎng)成教育創(chuàng)建中，楊子河學(xué)校榮獲縣先進單位。特色辦學(xué)在我鎮(zhèn)也開展的扎實有效：楊子河學(xué)校的書法教育和家長委員會、高村二中的普通話是校園的唯一用語、實驗中學(xué)的學(xué)習金字塔和知識樹、漫流小學(xué)的家長開放日、花營小學(xué)的舞蹈興趣小組、二郎廟小學(xué)的作文教學(xué)、高村小學(xué)、新鄉(xiāng)屯小學(xué)、思德小學(xué)、石佛寺小學(xué)、楊晉莊小學(xué)、花莊小學(xué)的文明禮儀及養(yǎng)成教育等正彰顯本校特色。

回顧過去，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我雖然做了一些具體實在的工作，但與上級要求和崗位職責相比，仍有許多不足之處：思想理念不夠先進、工作方法不夠靈活、服務(wù)意思不夠到位等，凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進。

展望未來，我堅信，在局黨委和李校長的不斷教育和精心指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，高村的教育會擁有美好的明天！

謝謝各位！

第四篇：校長述職報告

校 長 述 職 報 告

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校積極推進學(xué)習型黨組織建設(shè)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，積極改善辦學(xué)條件，努力加強學(xué)校管理，注重師生德育素質(zhì)提高，努力強化師資隊伍建設(shè)，各方面工作取得了一定的成績，被評為省級師德先進集體、縣優(yōu)秀黨支部，通過了省標準化學(xué)校驗收，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，現(xiàn)從以下幾方面進行匯報，懇請?zhí)岢雠u、指正。

一、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、完善教學(xué)設(shè)施：

對20個教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設(shè)施；新設(shè)4個教師備課室；

更換各班級板報黑板 ；新進學(xué)生鐵制桌椅。

2、校園基礎(chǔ)建設(shè)：

維修鋪設(shè)自行車場地；重修雕塑；重新粉刷墻和增設(shè)自行車架位； 重新粉刷墻和增設(shè)自行車架位；新建校園衛(wèi)生垃圾箱

3、完善內(nèi)部設(shè)施：

更換南北樓衛(wèi)生間隔板；改建衛(wèi)生間上水和下水設(shè)施；檢修更換室內(nèi)電源線路。

二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，校本培訓(xùn)和教研正常開展，中考成績斐然。

1、初一新生實行了“陽光”分班，八個班人數(shù)基本一樣,師資均衡，調(diào)動了教師的工作積極性。

2、由教務(wù)處牽頭，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加，組織各科課題立項和研究，取得了許多研究成果；組織各教研組進行備課、聽課、評課活動。本學(xué)期進行了七次大型教研活動，九科180人次左右，出課人數(shù)達80人之多，通過這些活動，大大提高了每名教師的知識儲備和業(yè)務(wù)能力水平，提高了教學(xué)效率；組織教師進行多媒體培訓(xùn)，使每名一線教師都能獨立使用課件，其中部分教師有熟練制作課件的能力，實現(xiàn)師生共同進步。

3、開齊國家規(guī)定的課程，不斷探索課堂教學(xué)的最佳模式，以此推進了新課程改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。尤其是中考成績特別突出，在655名考生中，升入公費高中265名，有4名同學(xué)總分考入全縣前五名，分別是第一、第二、第三、第四，有8名同學(xué)考入全縣前十名，有37名同學(xué)考入全縣前五十名，有52名同學(xué)考入全縣前百名，全縣28多所初中、4400多名考生總分超過600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升學(xué)率超過百分之五十，居鎮(zhèn)內(nèi)各中學(xué)之首，中考成績的取得使我校的社會聲譽大大提升。

三、創(chuàng)新德育思路，打造德育特色。

堅持“以德育人，立德樹人”的原則。以愛國主義為主線，以豐富多彩的文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點。

1、愛國主義教育

結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日和重大節(jié)日舉行相應(yīng)的德育和團隊活動。堅持每年祭掃革命烈士墓，對學(xué)生進行愛國主義教育；

2、學(xué)雷鋒活動

制訂全年的學(xué)雷鋒活動方案，學(xué)生走進社區(qū)，幫扶助殘，一對一結(jié)對子，進行志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。

3、豐富多彩的文化活動

舉辦慶“五四”、慶教師節(jié)、慶“十一”的征文、書法、繪畫比賽活動；舉辦各學(xué)年的拔河比賽。

4、開展主題教育

舉辦“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽。郭雅婧同學(xué)被吸收為縣書法家協(xié)會會員，李俊澤同學(xué)在全縣“格木克——我的母親河”詩歌朗誦比賽中獲得了學(xué)生組第四名的好成績。

學(xué)校對所有的活動都進行總結(jié)和表彰，表彰人數(shù)達300多人次，對優(yōu)秀作品進行展覽，全體學(xué)生參觀。通過活動 使學(xué)生的特長得到發(fā)揮和展示； 使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提高； 使學(xué)校的各種氛圍更加和諧。

四、強化安全管理。

為加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校的實際制訂了《安全工作管理制度》、《安全用電管理制度.》等安全制度。做到分工明確，責任到人。

1、為加強安保，我校除值日值宿教師以外，另雇兩名臨時工，加強巡查力度，保證24小時不離人。為加強門衛(wèi)的安保力度，制訂了《門衛(wèi)人員工作責任制度》，嚴格出入校門登記紀律。

2、為加強安保，領(lǐng)導(dǎo)帶班由一名變?yōu)閮擅?guī)范師生請假制度，印發(fā)統(tǒng)一請假條，對遲到、早退和沒來上學(xué)的學(xué)生，要求班主任告知

家長，查明原因。

3、為加強安保，學(xué)校對校園內(nèi)外進行全方位全天候監(jiān)控，為應(yīng)對突發(fā)事件，每年都進行防火、防震、防擁擠踩踏等安全演練，制訂各種突發(fā)事件的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。

4、結(jié)合冬季特點，學(xué)校下發(fā)家長《關(guān)于學(xué)生冬季安全教育致家長一封信》，讓家長履行好監(jiān)護人的職責，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校長牽頭，政教、后勤配合，對全校進行全方位安全檢查（對學(xué)校用電進行重點檢查），排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

總之，經(jīng)過大家的共同努力，當前的慶安二中，可以說是領(lǐng)導(dǎo)運籌帷幄；全體教師團結(jié)務(wù)實，勇于奉獻； 學(xué)生們學(xué)習興趣濃，學(xué)習成績好；學(xué)校環(huán)境干凈整潔，整體工作運轉(zhuǎn)有序，富有成效 ；校風正，教風好，學(xué)風濃，各項工作都在向著規(guī)范化邁進

成績的取得只能代表過去，回顧一年來的工作尚有一些不足之處：

1.現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施尚不完全到位，阻礙了教育教學(xué)工作的推進進程。

2.提高微觀管理力度，應(yīng)從“愛、細、嚴、實”入手，更進一步的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在”讓我們圍繞著“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這一中心，堅定信心，抓好內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實實開展各項工作，為我校的振興、和諧、發(fā)展而努力奮斗！

第五篇：2014校長述職報告

校長述職報告

河畔初級中學(xué) 佚名

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

去年的這個時候，我進行了第二次述職，每次述職對我個人的成長和我校的發(fā)展都起著非常重要的推動作用。

按照我校發(fā)展的“三步走”發(fā)展規(guī)劃，12年我述職的珍中心是穩(wěn)定，13年我述職的中心是發(fā)展，今年我述職的中心是超越。

我?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1327名學(xué)生，專任教師115人，其中大專以上學(xué)歷111人，中高級職務(wù)30人。

一、我的工作思路

我校秉承“為每一個孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)生成功，教師成長，學(xué)校發(fā)展”的三維立體拓展的辦學(xué)目標。以人為本，遵循規(guī)律，把簡單的事情做好，把常規(guī)的工作做實，狠抓教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、隊伍建設(shè)

總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。

1.班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓(xùn)的時間外我一直堅持每周在校80小時。同時要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗；我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責；民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來；在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實；少布置，多落實；精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。近年來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。

2.教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、考核、職稱晉級、績效獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。2014年，教育局下發(fā)了文明班級、優(yōu)秀教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：九三班丁海龍，九九班巨元如，八二班時運亨，七九班王曉君名列前茅，分別獲會寧縣文明班集體、白銀市文明班集體。王相和獲會寧縣優(yōu)秀教師。就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果界定，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周

查”高效課堂模式下如何培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式等活動，教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習慣。組織學(xué)生參加全國理、化、英、作文競賽、計算機操作競賽、高效課堂模式下班級學(xué)習小組能力展示競賽、七八年級學(xué)生百科知識競賽，促進了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生的能力，營造了積極團結(jié)的班級凝聚力。

4.各類培訓(xùn)。本學(xué)年我校參加各級各類培訓(xùn)200人次，特別是2014年8月，我校邀請宜川中學(xué)教學(xué)專家來我校進行高效課堂教學(xué)培訓(xùn)。對備課、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、教學(xué)設(shè)計、班級小組建設(shè)、課堂教學(xué)模式、小組長培訓(xùn)進行了全方位的培訓(xùn)，對我校教師起到了很好的示范作用，達到了參與、配合、體驗的效果。

5.做好各類檢測工作。學(xué)校每學(xué)期除期中期末重大檢測之外，組織各級各科抽查檢測，并及時進行試卷分析交流，召開教師分析總結(jié)會。

6.推門聽課。加強課堂教學(xué)的跟蹤，本堅持推門聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導(dǎo)性意見，解決教與學(xué)中的各種問題與困難，促使教師改進和提高。

今年，縣政府督導(dǎo)席俊生一行對我校的常規(guī)管理進行了驗收，通過查閱資料、走訪談話、問卷等形式，各位隨同人員高度評價了我校，都說進步很大，有好多地方值得臨近學(xué)校學(xué)習。今年我校中考取得了優(yōu)異的成績，在全縣農(nóng)村初中排名為第一名，獲得了縣政府頒發(fā)的“全縣教育質(zhì)量二等獎”，本藺旭教師獲全市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；楊旭吉教師獲市優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；

八年級舉行了校歌合唱比賽活動；9月份，各級舉辦了“關(guān)愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽、劉婷參加縣級“關(guān)愛生命、平安出行”交通安全知識為主題的普通話演講比賽，并獲得了縣級第一名；10-12月份，七年級舉行了“傳承華夏文明 書寫絢麗白銀”青少年書信文化大賽和健身操比賽、各級舉辦了紀念“一二九”歌詠比賽、各級分別舉辦了以“感恩教育”、“紀念一二九”“愛惜生活，珍惜時間”為主題的常規(guī)教育手抄報展覽活動。這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，促進了教學(xué)。

4.集會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家校交流會、法治講座、安全避震演練、各類衛(wèi)生宣傳、交通安全講座，把家庭、社會、學(xué)校三位一體聯(lián)系共同教育孩子，讓學(xué)生健康和諧的發(fā)展。

5.開展陽光大課間。學(xué)校確立了“為孩子幸福的一生奠基”的辦學(xué)理念，始終將“學(xué)生的全面發(fā)展”當作第一要務(wù)來抓，牢牢地樹立“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，積極響應(yīng)國家的號召，本著“豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)”的指導(dǎo)思想，開展師生陽光體育大課間活動。此項活動是我校以學(xué)生活動為抓手的一項德育教育與體育教學(xué)相結(jié)合的特色項目。目前，我校大課間活動內(nèi)容豐富，程序規(guī)范，師生同鍛煉，做到了把陽光體育大課間與班集體建設(shè)相結(jié)合，提升了學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。充實的大課間活動內(nèi)涵，展示出了河畔初級中學(xué)靚麗的大課間文化風景。我校陽光大課間分為四部分：第一部分是避震演練、跑步入場；第二部分是集體廣播體操；第三部分是班級韻律操展示和自由活動；第四部分是經(jīng)典誦讀和瘋狂英語。在今年全縣陽

檢查力度，做到當面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學(xué)年結(jié)束，對全校公物進行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時，確保教育教學(xué)工作正常有序進行。

進一步加大對學(xué)生食堂的管理力度，規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。嚴查臺帳，采購物品堅持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴防食物中毒，確保食品安全衛(wèi)生。

4.抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

春季開學(xué)初，學(xué)校新修建了五個花園，共計650平方米，并栽植紅葉李8棵、連翹10棵、海棠10棵、紅葉小檗1500棵、金葉女貞2600棵、爬山虎80棵、紅王子金帶20棵、豐花月季500棵、香花槐16棵、國槐17棵、金葉榆球16棵、火炬樹20棵、金山繡線菊16棵、丁香24棵、紫葉矮櫻24棵，使我校的綠化面積接近了百分之三十，使得校園“上有大樹遮陰，下有草皮覆蓋，間有花草點綴，點有奇景可觀”，極大地改善了我校的校園環(huán)境。

5.安全工作常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

對于校園西邊廁所后面的塌方處，多次報上級主管部門，由于學(xué)校無能