第一篇：教師師德表現(xiàn)情況調(diào)查工作及師德師風調(diào)查問卷

********學校

2017年度教師師德表現(xiàn)情況調(diào)查工作總結

為建立師德師風建設長效機制，進一步提高********學校教師職業(yè)道德建設水平，我校通過搭建學校與家長、學生的溝通平臺，及時反饋家長、學生對教師師德的意見、建議，促進學校師德師風建設。

如設立家長接待日、舉報電話、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。

配圖：家長會 配圖：學生、家長填寫問卷

學校還通過家訪、電話詢訪、家長會、學生家長問卷等方式，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展。

附：師德師風建設調(diào)查問卷

********學校 2018年1月11日

********學校師德師風調(diào)查問卷

尊敬的家長、學員：

您好！

為進一步開展好我校的師德師風建設，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務家長”，辦社會滿意的人民學校。特下發(fā)此調(diào)查問卷，請您配合填寫：

1．您覺得您（孩子）的任課教師事業(yè)心、責任心（）。

A．強 B．較強 C．一般 D．差

2．您覺得您（孩子）的任課教師對孩子的關心、愛護程度為（）。A．關心愛護 B．較關心愛護 C．一般 D．差

3．您覺得您（孩子）的任課教師對孩子情況的了解程度為（）。A．深 B．較深 C．一般 D．不了解 4．您覺得您（孩子）對任課教師的喜歡程度為（）。A．喜歡 B．較喜歡 C．一般 D．害怕

5．您（孩子）的任課教師對學員是否有體罰或變相體罰行為（）。A．沒有 B．偶爾有 C．經(jīng)常有

6．您（孩子）的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（）。A．打電話 B．告訴學生 C．家訪 D．其它

7．您（孩子）的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。A．好 B．較好 C．一般 D．差

8．您（孩子）的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．沒有 B．偶爾有 C．有

9．您覺得您（孩子）最喜歡的教師是。

10．您對學校師德師風建設有何建議？

謝謝您的支持與配合！

注：此問卷調(diào)查表可不署名。

班級 學員

第二篇：教師師德師風調(diào)查問卷匯總

師德師風調(diào)查問卷總結

一、關于教師形象。

大部分學生認為所在班級的科任教師形象好，個別學生學生認為自己所在班級的科任教師形象一般。

二、關于教師體罰學生的問題。

所有學生學生認為自己所在班級的教師沒有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。

三、關于廉潔從教的問題。

高一年級全部學生認為我們學校的老師沒有進行有償家教或向家長索要財物。

四、關于學生對各班科任老師的總體評價。

（一）高一學生普遍欣賞自己所在班級的老師和班主任。

（二）學生對老師的評價有：

大部分學生對自己任課教師的評價為教學嚴格要求，對學生有愛心，關心學生，工作認真責任心強；為人和善，知識豐富，善于引導學生學習。

（三）學生對老師們的一些意見和建議。

1、某些語文教師對他們的作文能力的培養(yǎng)引導不夠。希望今后能在教育教學過程中多下功夫輔導。

2、有些教師對工作時冷時熱，不是始終如一，工作受個人情緒影響較大，期盼老師能學會控制自己，以更大的熱情投身教育。

3、一些老師需要加強與學生的交流溝通，及時了解學生情況。

五、學生給學校提出的一些意見和建議。

1、建議學校加強安全教育和做好安全防范工作，以免發(fā)生意外事故。

2、學校要加強校園建設和治理。多種些花、草，讓學生們在優(yōu)雅的環(huán)境下快樂地成長。

4、建議學校在經(jīng)濟許可的情況下，多添置一些教學設備。比如學校的電腦數(shù)量少，班額大，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障，能夠正常地上電腦課。

5、希望學校加強校風、學風建設，對教育教學工作要加強治理，不斷提高教學質(zhì)量。

6、建議學校積極開展課外活動，豐富孩子們的課余生活；開加強校園文化建設，落實誦讀活動讓學生在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍里得到熏陶。

7、切實抓好師德師風教育，建立一支具有高尚師德，高素質(zhì)的教師隊伍，更好地履行教書育人的職責。

以上所述，我們對師德師風問卷調(diào)查表進行分析，綜合，歸納的一些情況。問卷中反映的問題，我們將以實事求是的態(tài)度加以對待，我們將有針對性地對年級內(nèi)部治理、師德師風等方面不斷地改進，不斷地完善，不斷地提高高一年級組廣大教師的師德師風水平和自身素質(zhì)。

高一年級組 校領導師德師風調(diào)查問卷總結

一、共有內(nèi)容：

學生對校領導普遍反映內(nèi)容有：工作態(tài)度認真負責；能為學生樹立榜樣；備課扎實，上課認真；關心學生，盡職盡責。

二、張建紅校長：

（一）值得大家學習的：

1、工作認真，盡職盡責。

2、溫和友好，管理嚴格。

3、關心學生，能積極主動聯(lián)系學生。

4、對待學生反映的問題，能及時予以解決。

（二）意見和建議：

1、學生普遍反映普通話不太標準，需要加強。

2、工作中應該講究方式方法。

3、希望能加強學校餐廳管理，為學生營造良好的學習生活環(huán)境。適當降低飯菜價格。

4、增加學生外出實習機會。

5、增加學生實操實訓課程的設置。

三、葛風奎書記

（一）值得大家學習的：

1、治學嚴謹，精益求精。

2、關心學生和老師，工作認真，盡職盡責。

3、以身作則，能為學生樹立榜樣。

（二）意見和建議：

1、要更好的為學生服務，急學生之所急，想學生之所想。

2、加強教師技能方便的培訓和培養(yǎng)。

3、多與學生進行互動。

四、宋建平副校長：

（一）值得大家學習的：

1、工作態(tài)度認真負責，熱愛工作崗位。

2、認真對待每一個學生，關心學生。

3、課堂幽默、嚴格，工作態(tài)度嚴謹。

（二）意見和建議

1、教育學生過程中需要注意方式方法。

2、適當增加學生安全和心理方面的課程。

3、適當增加學生外出實習的機會，增加學生實習實踐。

五、耿國榮副校長：

（一）值得大家學習的：

1、工作態(tài)度認真負責。

2、以身作則，能為學生樹立良好榜樣。

3、溫和友好，管理嚴格。

（二）意見和建議：

1、加強學校后勤工作的監(jiān)督管理，營造良好的校園生活環(huán)境。

2、加強餐廳管理，提高餐廳飯菜質(zhì)量，適當降低飯菜價格。

3、多與學生溝通交流，及時了解學生需求。

六、郭驊副書記：

（一）值得大家學習的：

1、工作認真，盡職盡責。

2、溫和友好，管理嚴格。

3、備課扎實，上課認真

（二）意見和建議：

1、增加與學生互動，走進學生，了解學生。

2、多想學生宣傳學生學籍管理政策，讓學生做到心中有數(shù)。

3、加強課堂秩序管理，營造良好課堂環(huán)境。

七、王繼宗副校長：

（一）值得大家學習的

1、工作認真，盡職盡責。

2、能為學生樹立良好榜樣。

（二）意見和建議：

1、多與學生交流，了解學生需求。

2、加強實操實訓課程的設置，增加學生動手實踐的機會。

第三篇：師德師風調(diào)查問卷

###幼兒園教師師德師風調(diào)查問卷

尊敬的小朋友家長：

您好！為進一步了解教師師德師風、依法從教情況，為孩子營造良好的教育、學習氛圍，請您根據(jù)對幼兒園的了解，本著實事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷按時送回！感謝您的參與幫助！

1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。

2、老師對工作盡責盡職，責任感（）

A、強B、較強C、一般D、差

3、老師對您孩子的關心、愛護程度（）

A、關心愛護B、較關心愛護C、一般D、差

4、老師對您孩子的了解程度（）

A、深B、較深C、一般D、不了解

5、您孩子喜歡老師的程度（）

A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕

6、老師對您孩子是否有體罰及變相體罰行為（）

A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有

7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（）

A、好B、較好C、一般D、差

8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）

A、沒有B、偶爾C、有

9、老師對幼兒園教育活動方案設計認真程度（）

A．很重視B.較重視C.重視D.不重視

10、老師要求過您的孩子參加有償興趣班或各類輔導班？（）

A．要求過B.隱含提過C、沒提過

11、老師利用職務之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況？

A．沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

12、老師向您的孩子銷售或強制推銷玩具或圖書的情況？（）

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

13、您對您孩子所在學校教師師德師風的總體評價是（）

A.好B.較好C.一般D.差

14、您對學校教師師德師風建設的意見建議。

2013年9月4日

第四篇：教師師德師風狀況調(diào)查問卷(教師)

教師師德師風狀況調(diào)查問卷

（教

師）

您好！為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面了解，進而提高我校教師的師德師風建設水平，特制定此問卷調(diào)查表。在此，我們對您的配合回答問卷表示感謝！本次為不記名的問卷調(diào)查，請您客觀、真實地填寫這份問卷。【說明】

1、本調(diào)查問卷共23個問題；

2、填答時，請在您所選的答案上劃√。

一、個人基本信息

1、您的性別？

√a、男

b、女

2、你的教育背景如何？

a、c、本科

√d、碩士

e、博士

3、您的工作年限：

a、1年以內(nèi)

b、1—3年

c、4—8年

√d、9—20年

e、20年以上

二、問卷部分

1、您對自己作為一名教師的職業(yè)道德評價如何？

√①優(yōu)秀 ②合格 ③基本稱職 ④還需努力

2、您認為教師最重要的素質(zhì)是什么？(多選)√①教學能力 √ ②道德品質(zhì) ③創(chuàng)新素質(zhì) ④科研能力 ⑤其他

3、您對教師職業(yè)的認同

①陽光底下最光榮的職業(yè) √ ②謀生的職業(yè)

√③憑良心的職業(yè) ④輕松且滿足的職業(yè)

⑤

(可填寫自己的看法)

4、您認為有必要在當今時代進行專門的教師職業(yè)道德調(diào)控嗎？

①非常必要 ② 有必要 ③沒有必要 ④無所謂 ⑤不清楚

5、您認為我校教師師德的總體狀況如何？

√①師德良好，責任心強 ②師德狀況一般 ③師德不好，缺乏責任心 ④師德好的很好，差的很差 ⑤不清楚

6、您認為加強師風師德建設的主要目的是？（多選）

√①有利于社會道德發(fā)展 √ ②有利于學生的持續(xù)健康發(fā)展 √③有利于高校的和諧發(fā)展 √④有利于教師素質(zhì)提高 ⑤不清楚

7、您認為影響高校教師師德師風發(fā)展的主要因素有哪些？(多選)√①社會風氣 √②教師待遇 ③相關考評體系 ④個人素質(zhì)√ ⑤學校重視程度

8、您會主動建議學?；蛘呦嚓P教育部門加強師風師德建設嗎？

①總是 ②經(jīng)常 ③有時 √④ 很少 ⑤沒有

9、您認為在師風師德建設方面學校最應該改進的地方是？

①教師職業(yè)道德學習②上崗競爭機制 √ ③考核評估新機制

④教職工隊伍管理 √ ⑤教學科研工作環(huán)境 ⑥其他

10、您在工作中一直遵守教育規(guī)律，不斷嘗試改進教學方式方法嗎？

√①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

11、您在從教過程中能夠尊重學生的人格，平等公正對待他們嗎？

√① 可以 ② 大多情況可以 ③ 偶爾可以 ④ 不能

12、您在工作中存在著因個人情緒影響到教學的問題嗎？

①沒有 ②偶爾有但會及時調(diào)整，不影響教學 ③有，影響過教學

13、作為老師您會經(jīng)常和學生交流學習和生活情況嗎？

√①經(jīng)常 ②有時 ③很少 ④沒有

14、您認為您與學生之間的關系是否和諧？

① 非常和諧 √ ② 比較和諧 ③ 不太和諧 ④ 說不清楚

15、經(jīng)常認真回復學生在大學城里給您的留言、私信

√① 本人認真做到了 ② 基本做到 ③ 做不到

16、您認為教師的個人作風問題會不會給學生帶來影響：

①不會，個人道德不屬于師德范疇 √ ②會，教師個人道德也是師德內(nèi)容 ③教師就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修養(yǎng) ④教師也是人，只要不在課堂上愛怎樣就怎樣

17、治學態(tài)度嚴謹，在教書和科研上不能有半點浮夸、虛假

√① 教師應這樣，本人也做到 ② 基本做到

③ 做不到 ④ 做不到都不這樣做，我也不用做到

18、您的學生有帶食物進教室、上課玩手機、睡覺等現(xiàn)象時，您會怎么辦？

√①及時指出，建議其改正 ②看心情，有時管有時不管 ③睜只眼閉只眼

19、請評價您的授課效果

√①好 ②較好 ③ 一般 ④ 差

20、您怎樣看待學校開展的“學生最喜歡老師”的評選？

①很有意義 √ ②意義不大 ③無所謂 ④沒有意義

21、您參加過師德規(guī)范學習教育活動嗎？

①經(jīng)常參加 √ ②學校組織才參加 ③偶爾參加 ④從未參加

22、您是否知曉《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體規(guī)定？

√①是，我知道 ②是，但具體不清楚 ③沒聽說過

23、對于樹立教育工作者正確的職業(yè)道德觀，您有什么建議和意見嗎？

_______________________________________________________________________________ 非常感謝您的參與，我們衷心祝愿您學習生活愉快，萬事勝意！

長沙民政職業(yè)技術學院黨政辦

2014年6月

第五篇：教師師德師風調(diào)查問卷

2013年教師師德師風調(diào)查問卷

班級尊敬的家長：

您好！

為進一步了解教師師德師風、依法從教情況，為孩子營造良好的教育、學習氛圍，請您根據(jù)對我園的了解，本著實事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷投到園內(nèi)設定的投票箱內(nèi)！感謝您的參與幫助！

1、老師是否有接受家長宴請、收受家長禮品或向家長索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒有（）

2、老師是否有用諷刺性的語言刺激或當眾侮辱學生？

有（）沒有（）

3、老師是否存在上課時經(jīng)常接聽或撥打電話的現(xiàn)象？

有（）沒有（）

4、幼兒來園和離園時老師是否熱情接待，是否有說臟話、粗話等不文明想象？ 有（）沒有（）

5、您孩子的任課教師是否要求您的孩子參加有償家教或補課？

A．是B.否

6、您孩子的任課教師是否對他（她）存在體罰或變相體罰或者其他歧視情況？

A．是B.否

7、您孩子的任課教師是否存在以營利為目的向您的孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況？

A．是B．否

8、您對我園教師師德師風的總體評價是（）

A．好B．較好C．一般D．差

9、您對我園師師德師風建設的意見或建議。(可另附頁)

天臺縣新華幼兒園

2013年10月8日