第一篇：中心校師德師風(fēng)調(diào)查問卷(學(xué)生)

中心校師德師風(fēng)調(diào)查問卷（學(xué)生）

中心校師德師風(fēng)調(diào)查問卷（學(xué)生）

根據(jù)下列提出的問題,按實(shí)際情況選擇或填空或答題

1．教師是否平等對待每一位學(xué)生①是 ②否

2．課任老師體罰和變相體罰學(xué)生情況①沒有②少數(shù)有③經(jīng)常有 是 老師。

3．當(dāng)同學(xué)犯了錯誤時(shí)，老師是怎樣處理的？①和家長聯(lián)系②寫檢查③罰站（坐）④嚴(yán)厲批評⑤耐心談話 具體情況：

4．班隊(duì)課時(shí)，老師經(jīng)常對你們進(jìn)行什么教育？①行為規(guī)范 ②處理偶發(fā)事件

③做作業(yè)④上語文或數(shù)學(xué)課 ⑤其它

5．在學(xué)校各類活動中，你班一定涌現(xiàn)出許多榜樣（優(yōu)秀隊(duì)員），是怎樣產(chǎn)生的？①班長指定②老師指定③投票選舉④小干部會議決定

6．入小學(xué)以來，有沒有老師來你家訪問過？①沒有 ②有，是 老師。

7．您每天一般完成家庭作業(yè)的時(shí)間是①30分鐘左右 ②一小時(shí)左右 ③小時(shí)以上

8．每次練習(xí)或測驗(yàn)之后，老師是否及時(shí)反饋？①能 ②有時(shí)能，有時(shí)不能 ③不能，主要是

練習(xí)

9.你的任課老師經(jīng)常拖堂嗎？①有是 老師 ②沒有

10.你們班每周的體育課、閱讀課、信息課等①按課表上②有時(shí)上其他課 ③經(jīng)常上其它課

11．你認(rèn)為您的老師在作業(yè)批改、輔導(dǎo)等方面對學(xué)生是①認(rèn)真負(fù)責(zé) ②一般③馬虎

具體情況：語文老師 數(shù)學(xué)老師

英語老師教師的形象是否具有表率作用 ①是 ②否 原因

12.你最喜歡的教師是誰？為什么？

13.你最不喜歡的老師是誰？為什么？

14.請對你的任何一位任課老師說一句你平時(shí)想說而又不敢說的話。

第二篇：2016師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生調(diào)查問卷

師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生調(diào)查問卷（學(xué)生）

學(xué)校_______＿

親愛的同學(xué)們：

你們好，請你們認(rèn)真回答下面的問題，本次調(diào)查問卷我們采用不記名的形式，我們非常想聽聽你的心理話、你的實(shí)話，請拿起筆開始回答吧！

1、你喜歡上學(xué)嗎？ 喜歡（）不喜歡（）

2、老師到你家去家訪過嗎？ 去過（）沒有（）

3、你班的老師經(jīng)常輔導(dǎo)差生嗎？

經(jīng)常輔導(dǎo)（）不經(jīng)常輔導(dǎo)（）從不輔導(dǎo)（）

4、給你上課的老師們是不是都能夠做到在上課鈴聲響過之前走進(jìn)教室？是（）不是（）

5、老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)，關(guān)心你的生活嗎？ 關(guān)心（）不關(guān)心（）一般（）

6、老師課堂上有過體罰或變相體罰的現(xiàn)象嗎？ 有（）沒有（）經(jīng)常（）

7、在課堂上當(dāng)同學(xué)們回答錯問題時(shí)，老師會啟發(fā)鼓勵，不訓(xùn)斥嗎？是（）不是（）

8、老師能夠及時(shí)批改所布置的作業(yè)嗎？ 能（）不能（）

9、你認(rèn)為老師們布置的作業(yè)多嗎？ 多（）很多（）不多（）

10、你的任課老師經(jīng)常有拖堂現(xiàn)象嗎

11、老師在批評你時(shí)，語言文明嗎？

12、老師經(jīng)常讓你找家長來學(xué)校嗎？

？有（）沒有（）偶爾有（）文明（）不文明（）經(jīng)常（）一般（）

13、教師是否經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意出入現(xiàn)象？有（）沒有（）偶爾有（）

14、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或客人到你班聽課，老師的講課方式及對學(xué)生們的態(tài)度與平時(shí)一樣嗎？ 一樣（）不一樣（）差別很大（）

15、在你的任課老師中有上課接聽手機(jī)的現(xiàn)象嗎？有（）沒有（）偶爾有（）。

16、音樂體育美術(shù)是否正常上課？是（）不是（）

17、教師上課是否用普通話？是（）不是（）偶爾是（）

18、教師有無隨意向?qū)W生兜售課外學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象。有（）沒有（）

19、教師教學(xué)方式能否因?yàn)閮?nèi)容不同而靈活安排。是（）不是（）20、你喜歡老師在課余時(shí)間以何種身份與你相處?

A.朋友 B.兄長(長輩)C.兩者皆有 D.其他（請注明）＿＿＿

第三篇：師德師風(fēng)家長學(xué)生調(diào)查問卷

洋縣磨子橋鎮(zhèn)金土完全小學(xué) 師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表

尊敬的家長：

您好！

為了進(jìn)一步開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長”，辦社會滿意的人民學(xué)校。特下發(fā)此調(diào)查表，請您配合填寫。

1．您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心（）。A．強(qiáng)

B．較強(qiáng)

C．一般

D．差

2．您覺得您孩子的任課教師對孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度為（）。A．關(guān)心愛護(hù)

B．較關(guān)心愛護(hù)

C．一般

D．差 3．您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為（）。A．深

B．較深

C．一般

D．不了解 4．您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為（）。A．喜歡

B．較喜歡

C．一般

D．害怕

5．您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。A．沒有

B．偶爾有

C．經(jīng)常有

6．您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（）。A．打電話

B．告訴學(xué)生

C．家訪

D．其它

7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。A．好

B．較好

C．一般

D．差

8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．沒有

B．偶爾有

C．有

9．您覺得您的孩子最喜歡

學(xué)科教師的。10．您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？

謝謝您的支持與配合！

洋縣磨子橋鎮(zhèn)金土完全小學(xué)2014、7

注：此問卷調(diào)查表可不署名。

洋縣磨子橋鎮(zhèn)金土完全小學(xué) 師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

你好！

為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定此問卷調(diào)查表，請你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。本次調(diào)查不寫姓名。

1．教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）A.關(guān)心 B.一般C.不關(guān)心 2．教師是否平等對待每一位學(xué)生？（）

A.是

B.不是

3．教師批評學(xué)生的用語是否文明？（）

A.文明

B.不文明 4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（）A.符合 B.不符合

5.教師是否有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象？（）A.有過B.從未有過 6．教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？（）A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不

7．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（）A.存在 B.不存在 8．你的老師是否按時(shí)批改作業(yè)？（）A.按時(shí)

B.不按時(shí) 9．老師對你的作業(yè)是否進(jìn)行過面批？（）A 有過

B從未有過 10．教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（）A.存在 B.不存在 11．教師是否會利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)?（）A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不

12．你最喜歡的老師是誰？為什么？

13．你最不喜歡上什么課？為什么？

14．您對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議：

第四篇：師德師風(fēng)調(diào)查問卷

###幼兒園教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

尊敬的小朋友家長：

您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請您根據(jù)對幼兒園的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷按時(shí)送回！感謝您的參與幫助！

1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。

2、老師對工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（）

A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差

3、老師對您孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度（）

A、關(guān)心愛護(hù)B、較關(guān)心愛護(hù)C、一般D、差

4、老師對您孩子的了解程度（）

A、深B、較深C、一般D、不了解

5、您孩子喜歡老師的程度（）

A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕

6、老師對您孩子是否有體罰及變相體罰行為（）

A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有

7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（）

A、好B、較好C、一般D、差

8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）

A、沒有B、偶爾C、有

9、老師對幼兒園教育活動方案設(shè)計(jì)認(rèn)真程度（）

A．很重視B.較重視C.重視D.不重視

10、老師要求過您的孩子參加有償興趣班或各類輔導(dǎo)班？（）

A．要求過B.隱含提過C、沒提過

11、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況？

A．沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

12、老師向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷玩具或圖書的情況？（）

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常有

13、您對您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評價(jià)是（）

A.好B.較好C.一般D.差

14、您對學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議。

2013年9月4日

第五篇：師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

哆來咪幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)民主監(jiān)督調(diào)查問卷總結(jié)

2012—2013第二學(xué)期

為爭創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)幼兒園，樹立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育幼兒，服務(wù)家長”。我園開展了師德師風(fēng)建設(shè)“家長問卷調(diào)查”，問卷中就幼兒園教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對老師的意見和建議等方面展開調(diào)查。為確保調(diào)查信息真實(shí)，幼兒園采取了無記名形式進(jìn)行調(diào)查。在問卷中學(xué)生及家長積極參與，進(jìn)行了客觀公正，認(rèn)真地填寫，給老師們提出了寶貴的意見和建議。從調(diào)查的結(jié)果來看，總體情況很好，沒有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及其家長對教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿意。針對這次活動總結(jié)如下：

在對家長的問卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評價(jià)都是100%的滿意。對教師對孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度上達(dá)到90%以上。通過反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重了教學(xué)工作而忽略了和幼兒談心聊天這樣的工作。這些不僅僅是班主任的疏漏，是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。

通過教師問卷和教師提案以及教代會，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強(qiáng)了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會的溝通和交流，家長、學(xué)生都給予學(xué)校高度的評價(jià)。