第一篇：2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧四

2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧四

為滿足我市教育系統(tǒng)用人急需，擬為市直部分事業(yè)單位（保定廣播電視大學(xué)、保定市特殊教育中心、保定市女子職業(yè)中專學(xué)校、保定市物探中心學(xué)校、保定市技師學(xué)院）招聘工作人員共計(jì)26名，并代為蓮池區(qū)、滿城區(qū)公開(kāi)招聘中小學(xué)及幼兒教師340名，總計(jì)366名。為保證公開(kāi)招聘工作的順利實(shí)施，依據(jù)《河北省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》及《保定市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》等規(guī)定精神，現(xiàn)公告如下:

一、招聘方式和原則

1、本次招聘為統(tǒng)一招聘，采取筆試和面試相結(jié)合的方法進(jìn)行。

2、堅(jiān)持面向社會(huì)公開(kāi)招聘；

3、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浼懊裰?、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

二、招聘單位、崗位、名額及應(yīng)聘崗位所需具體條件 見(jiàn)《保定市2018年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員崗位信息表 同時(shí)符合下列基本條件：

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行和職業(yè)道德；

4、具有與招聘崗位要求相適應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、任職資格、執(zhí)業(yè)資格或技能條件等；其中教師資格證《崗位信息表》中有明確要求的從其要求，無(wú)明確要求的應(yīng)聘中小學(xué)及幼兒教師崗位者按照同學(xué)科平行或下行原則掌握，如：持有高中教師資格證者（不含高校）可應(yīng)聘中學(xué)或小學(xué)教師崗位，但持有小學(xué)教師資格證書(shū)者不能應(yīng)聘初中教師崗位等。市直及蓮池區(qū)所屬中小學(xué)及幼兒園，專業(yè)審核以畢業(yè)證所標(biāo)專業(yè)為準(zhǔn);滿城區(qū)所屬單位畢業(yè)證和教師資格證其中之一符合《崗位信息表》中專業(yè)要求即可。

5、招聘崗位有年齡要求的從其要求，無(wú)年齡要求的掌握在18周歲以上35周歲以下，即：1982年7月16日至2000年7月16日之間出生。計(jì)算年齡、任教期限等時(shí)間的截止日期為2018年7月16日。具體計(jì)算方法為：從2018年7月16日算起，此前累計(jì)工作時(shí)間每達(dá)到12個(gè)月計(jì)為1年。其中，在校期間的社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷，不視為工作經(jīng)歷。

6、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

7、具備崗位所需要的其他條件。

受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿的、正在接受組織調(diào)查的、或曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的、被開(kāi)除公職的及法律、法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其它情形以及機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編工作人員（含已參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄、招聘考試并經(jīng)組織人社部門(mén)審批完結(jié)者）不在本次應(yīng)聘范圍之內(nèi)。另不受理除應(yīng)屆畢業(yè)生外的高校在讀生的報(bào)名。

三、招聘程序

（一）報(bào)名方法、程序及注意事項(xiàng)

1、本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上初審的方法，每人限報(bào)一個(gè)崗位（專業(yè)）。其中某一崗位報(bào)名人數(shù)與招聘崗位比例不足3:1時(shí)，取消或核減該崗位招聘數(shù)量（滿城區(qū)按比例核減的崗位,根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整到其他崗位）。初審由主管部門(mén)會(huì)同用人單位進(jìn)行。

2、報(bào)名網(wǎng)址：保定市人力資源和社會(huì)保障局門(mén)戶網(wǎng)站下同）“保定市事業(yè)單位招聘專題”。

3、報(bào)名時(shí)間：2018年7月23日9：00至7月27日17：00。

4、報(bào)名程序及注意事項(xiàng)：查看左下角閱讀原文

（二）筆試

1、考生通過(guò)報(bào)名并繳費(fèi)成功后，于2018年8月1日

9：00至2日24：00，從網(wǎng)上自行打印《筆試準(zhǔn)考證》。

2、筆試時(shí)間：2018年8月4日9：00-11：00，共120分鐘；

3、筆試地點(diǎn)及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《筆試準(zhǔn)考證》。

4、應(yīng)聘人員按《筆試準(zhǔn)考證》確定的考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)參加考試。參加考試時(shí)，需同時(shí)攜帶《筆試準(zhǔn)考證》和有效二代《居民身份證》。未攜帶《筆試準(zhǔn)考證》的不得參加考試；特殊原因未攜帶《居民身份證》的可以參加考試，但在考試結(jié)束后必須到本考點(diǎn)辦公室照像備查，拒不照像備查者視為自動(dòng)放棄；開(kāi)考30分鐘后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，考試結(jié)束前不得提前交卷退場(chǎng)，且嚴(yán)禁將試卷、答題卡等非個(gè)人物品帶出場(chǎng)外。

5、筆試科目：①教師類（含電大、技師學(xué)院及幼兒園微機(jī)崗位下同），為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》；②醫(yī)務(wù)類（蓮池區(qū)幼兒園保健醫(yī)崗位）為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：政治（含時(shí)政）、法律、經(jīng)濟(jì)、公共管理、公文寫(xiě)作、職業(yè)道德、人文、國(guó)情等；教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理、教學(xué)基本規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)心理、兒童與青少年身心發(fā)展、德育、班主任工作、教師心理等；醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)等。

兩科分別合并為一張?jiān)嚲?，滿分各100分。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)和各專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)分別約占卷面分值的50%左右。題型全部為客觀題，考生在答題卡上答題（在試卷上答題無(wú)效），考試結(jié)束后通過(guò)機(jī)讀形式閱卷登統(tǒng)。

（三）資格復(fù)審

（四）面試

四、體檢

五、考核

六、其他相關(guān)事宜

1.說(shuō)課八股。試講我們需要寫(xiě)教案，同樣說(shuō)課我們需要寫(xiě)說(shuō)課稿。說(shuō)課說(shuō)什么，大概分八個(gè)部分。教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)。這就是說(shuō)課八股。(1)教材分析，分析所講內(nèi)容的來(lái)源、地位和作用。必要時(shí)不用全講，著重講地位和作用。(2)學(xué)情分析，根據(jù)所授的水平段學(xué)生進(jìn)行思維、知識(shí)儲(chǔ)備和興趣愛(ài)好的分析，掌握好學(xué)生的情況才能順利地進(jìn)行教學(xué)。(3)教學(xué)目標(biāo)，三維教學(xué)目標(biāo)分別是知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，教學(xué)目標(biāo)要合理。(4)教學(xué)重難點(diǎn)，必須抓住所授章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，難點(diǎn)也要突出。(5)教學(xué)方法，常用的有講解法、情景導(dǎo)入法、練習(xí)法和小組討論法等。(6)教學(xué)準(zhǔn)備，對(duì)于所講的內(nèi)容需要用到的教學(xué)用具、教案學(xué)案、設(shè)備等。(7)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)課里面最重要的部分，同樣分導(dǎo)入、新授、鞏固和小結(jié)四個(gè)部分，其中以新授為主。在這里要求每個(gè)部分都要有教學(xué)組織形式和教學(xué)意圖，就是這個(gè)環(huán)節(jié)你為什么這么設(shè)計(jì)，這點(diǎn)很關(guān)鍵，也是說(shuō)課稿跟教案這部分最大的不同的地方。(8)板書(shū)設(shè)計(jì)，這一塊也是可以出亮點(diǎn)的地方，一個(gè)好的板書(shū)也能體現(xiàn)出一名老師的教學(xué)能力，不要求多，要清晰易懂。這八股就是我們說(shuō)課稿里面要寫(xiě)的，也是我們說(shuō)課的時(shí)候要說(shuō)的。

2.說(shuō)課備課。說(shuō)課的備課跟我們之前的試講差不多，寫(xiě)說(shuō)課稿，然后說(shuō)課。說(shuō)課稿跟教案不一樣，教案是上課的思路，說(shuō)課稿上面卻是說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，所以說(shuō)課稿上的每句話都要寫(xiě)的清清楚楚，語(yǔ)句要流暢，思路要清晰，剛開(kāi)始接觸甚至可以寫(xiě)逐字稿。所以寫(xiě)的第一篇說(shuō)課稿必須要認(rèn)真的完成，第一篇沒(méi)有問(wèn)題之后的也就簡(jiǎn)單了。寫(xiě)完稿就要說(shuō)課了，有的考區(qū)要求

脫稿，有的考區(qū)沒(méi)有要求，在這里我希望都可以脫稿，這樣對(duì)成績(jī)有幫助。如果稿沒(méi)有什么問(wèn)題了，就要開(kāi)始背稿了，其實(shí)雖然不少，但如果每個(gè)環(huán)節(jié)都是自己設(shè)計(jì)的，非常好背，但是只是背過(guò)也不行，還要說(shuō)出來(lái)，說(shuō)的感覺(jué)很重要，也需要我們著重去體會(huì)，一節(jié)課說(shuō)的好不好就決定在這里。

3.注意事項(xiàng)。如果試講要求的是表現(xiàn)力，那說(shuō)課就要求的是交流感。去跟別人交流說(shuō)這節(jié)課你打算怎么上，絕對(duì)不是背稿，也不是演講。這個(gè)也是需要不斷去練習(xí)的，脫稿要說(shuō)出交流感就要求我們對(duì)說(shuō)課稿特別熟練，不但背的滾瓜爛熟，還要理解非常深刻，難就難在這幾點(diǎn)上。教姿教態(tài)同樣端正大方，聲音洪亮，有親和力。在說(shuō)課的時(shí)候要時(shí)刻注意，說(shuō)課和試講的區(qū)別，尤其是在教學(xué)過(guò)程部分，這里有個(gè)小技巧，就是用第一人稱，這個(gè)環(huán)節(jié)我打算怎么辦，這個(gè)部分我之所以這樣設(shè)計(jì)是為了什么，這點(diǎn)特別重要，原則性問(wèn)題，考試中也嚴(yán)格把說(shuō)課和試講混淆，很多考生在練習(xí)的時(shí)候都犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，所以還是希望大家在說(shuō)課的時(shí)候要注意。

說(shuō)了這么多還是希望大家在面試備考的時(shí)候有個(gè)思路，有目的性，更有效率，不要盲目的去學(xué)習(xí)，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。還是希望這些對(duì)大家的考試有所幫助，都能順利通過(guò)考試。

天下無(wú)難事，只怕有心人。不管什么樣的考試形式，只要大家有決心，肯努力，都能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。成功的路上沒(méi)有捷徑，今天少走了多少路，今后就要多走多少路。腳踏實(shí)地的走好每一步，成功只會(huì)越來(lái)越近。

第二篇：2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧二

2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧二

為滿足我市教育系統(tǒng)用人急需，擬為市直部分事業(yè)單位（保定廣播電視大學(xué)、保定市特殊教育中心、保定市女子職業(yè)中專學(xué)校、保定市物探中心學(xué)校、保定市技師學(xué)院）招聘工作人員共計(jì)26名，并代為蓮池區(qū)、滿城區(qū)公開(kāi)招聘中小學(xué)及幼兒教師340名，總計(jì)366名。為保證公開(kāi)招聘工作的順利實(shí)施，依據(jù)《河北省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》及《保定市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》等規(guī)定精神，現(xiàn)公告如下:

一、招聘方式和原則

1、本次招聘為統(tǒng)一招聘，采取筆試和面試相結(jié)合的方法進(jìn)行。

2、堅(jiān)持面向社會(huì)公開(kāi)招聘；

3、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浼懊裰?、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

二、招聘單位、崗位、名額及應(yīng)聘崗位所需具體條件 見(jiàn)《保定市2018年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員崗位信息表 同時(shí)符合下列基本條件：

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行和職業(yè)道德；

4、具有與招聘崗位要求相適應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、任職資格、執(zhí)業(yè)資格或技能條件等；其中教師資格證《崗位信息表》中有明確要求的從其要求，無(wú)明確要求的應(yīng)聘中小學(xué)及幼兒教師崗位者按照同學(xué)科平行或下行原則掌握，如：持有高中教師資格證者（不含高校）可應(yīng)聘中學(xué)或小學(xué)教師崗位，但持有小學(xué)教師資格證書(shū)者不能應(yīng)聘初中教師崗位等。市直及蓮池區(qū)所屬中小學(xué)及幼兒園，專業(yè)審核以畢業(yè)證所標(biāo)專業(yè)為準(zhǔn);滿城區(qū)所屬單位畢業(yè)證和教師資格證其中之一符合《崗位信息表》中專業(yè)要求即可。

5、招聘崗位有年齡要求的從其要求，無(wú)年齡要求的掌握在18周歲以上35周歲以下，即：1982年7月16日至2000年7月16日之間出生。計(jì)算年齡、任教期限等時(shí)間的截止日期為2018年7月16日。具體計(jì)算方法為：從2018年7月16日算起，此前累計(jì)工作時(shí)間每達(dá)到12個(gè)月計(jì)為1年。其中，在校期間的社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷，不視為工作經(jīng)歷。

6、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

7、具備崗位所需要的其他條件。

受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿的、正在接受組織調(diào)查的、或曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的、被開(kāi)除公職的及法律、法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其它情形以及機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編工作人員（含已參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄、招聘考試并經(jīng)組織人社部門(mén)審批完結(jié)者）不在本次應(yīng)聘范圍之內(nèi)。另不受理除應(yīng)屆畢業(yè)生外的高校在讀生的報(bào)名。

三、招聘程序

（一）報(bào)名方法、程序及注意事項(xiàng)

1、本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上初審的方法，每人限報(bào)一個(gè)崗位（專業(yè)）。其中某一崗位報(bào)名人數(shù)與招聘崗位比例不足3:1時(shí)，取消或核減該崗位招聘數(shù)量（滿城區(qū)按比例核減的崗位,根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整到其他崗位）。初審由主管部門(mén)會(huì)同用人單位進(jìn)行。

2、報(bào)名網(wǎng)址：保定市人力資源和社會(huì)保障局門(mén)戶網(wǎng)站下同）“保定市事業(yè)單位招聘專題”。

3、報(bào)名時(shí)間：2018年7月23日9：00至7月27日17：00。

4、報(bào)名程序及注意事項(xiàng)：查看左下角閱讀原文

（二）筆試

1、考生通過(guò)報(bào)名并繳費(fèi)成功后，于2018年8月1日

9：00至2日24：00，從網(wǎng)上自行打印《筆試準(zhǔn)考證》。

2、筆試時(shí)間：2018年8月4日9：00-11：00，共120分鐘；

3、筆試地點(diǎn)及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《筆試準(zhǔn)考證》。

4、應(yīng)聘人員按《筆試準(zhǔn)考證》確定的考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)參加考試。參加考試時(shí)，需同時(shí)攜帶《筆試準(zhǔn)考證》和有效二代《居民身份證》。未攜帶《筆試準(zhǔn)考證》的不得參加考試；特殊原因未攜帶《居民身份證》的可以參加考試，但在考試結(jié)束后必須到本考點(diǎn)辦公室照像備查，拒不照像備查者視為自動(dòng)放棄；開(kāi)考30分鐘后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，考試結(jié)束前不得提前交卷退場(chǎng)，且嚴(yán)禁將試卷、答題卡等非個(gè)人物品帶出場(chǎng)外。

5、筆試科目：①教師類（含電大、技師學(xué)院及幼兒園微機(jī)崗位下同），為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》；②醫(yī)務(wù)類（蓮池區(qū)幼兒園保健醫(yī)崗位）為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：政治（含時(shí)政）、法律、經(jīng)濟(jì)、公共管理、公文寫(xiě)作、職業(yè)道德、人文、國(guó)情等；教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理、教學(xué)基本規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)心理、兒童與青少年身心發(fā)展、德育、班主任工作、教師心理等；醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)等。

兩科分別合并為一張?jiān)嚲恚瑵M分各100分。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)和各專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)分別約占卷面分值的50%左右。題型全部為客觀題，考生在答題卡上答題（在試卷上答題無(wú)效），考試結(jié)束后通過(guò)機(jī)讀形式閱卷登統(tǒng)。

（三）資格復(fù)審

（四）面試

四、體檢

五、考核

六、其他相關(guān)事宜

教師資格面試和教師招聘面試的大致流程相同，都要經(jīng)歷如下幾步(稍有不同之處會(huì)分別加以說(shuō)明)：

①確定面試對(duì)象

面試在筆試之后進(jìn)行，筆試各科成績(jī)均合格者才能進(jìn)入面試。教師資格筆試合格者在網(wǎng)上進(jìn)行面試申請(qǐng)，申請(qǐng)通過(guò)者在指定時(shí)問(wèn)到達(dá)指定考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)、繳費(fèi)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后登陸報(bào)名網(wǎng)站確認(rèn)是否報(bào)名成功，根據(jù)公告安排打印準(zhǔn)考證等。

教師招聘面試根據(jù)各地實(shí)際情況，不統(tǒng)一劃定筆試成績(jī)合格線，而是按照筆試總成績(jī)從高分至低分，一般以擬招聘數(shù)1：3或1：5的比例確定面試人選。如果實(shí)際參加面試人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例要求的，按實(shí)際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。

②面試報(bào)到及抽題

考生一般需要提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員要核對(duì)考生身份證件、面試準(zhǔn)考證和面試通知等相關(guān)證件

之后，教師資格統(tǒng)考面試由工作人員根據(jù)系統(tǒng)安排好的時(shí)間通知考生面試的順序和考試內(nèi)容，隨后考生按照順序由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，用候考室的計(jì)算機(jī)登陸面試軟件測(cè)評(píng)系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)隨即抽取三道試講題目(試點(diǎn)期間，有的地區(qū)是三題目選一題，有的地區(qū)是兩題選一題)，考生必須在一分鐘之內(nèi)選定自己擅長(zhǎng)的題目，否則系統(tǒng)默認(rèn)選擇第一題。抽題之后在考場(chǎng)打印出試題清單和備課紙。

教師招聘面試，由工作人員組織考生抽簽，來(lái)決定考生的面試順序和考試內(nèi)容(說(shuō)課課題或試講課題，教師招聘面試一般不安排固定題目作答，即結(jié)構(gòu)化面試)，抽簽順序按筆試成績(jī)從高分到低分進(jìn)行。

(注：考生需要嚴(yán)格按規(guī)定的順序、規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和面試，面試順序一經(jīng)確定，不得更改。若不服從考評(píng)組安排，擅自離開(kāi)面試考場(chǎng)者，視為自動(dòng)放棄面試資格。)③候考

考生報(bào)到完畢后進(jìn)入候考區(qū)準(zhǔn)備考試，需攜帶的證件有準(zhǔn)考證和身份證?？荚囄唇Y(jié)束不許隨便離開(kāi)，由考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，面試人員在面試前，要在工作人員的指引下，到指定地點(diǎn)做說(shuō)課或試講考核前的準(zhǔn)備(如果是教師資格統(tǒng)考面試，一般只考試講)，不得高聲喧嘩。在現(xiàn)場(chǎng)做準(zhǔn)備時(shí)，需用教材一般已事先準(zhǔn)備好，考生要做的是根據(jù)指定教材、針對(duì)事先抽取的課題寫(xiě)說(shuō)課稿或試講稿。備考時(shí)間針對(duì)不同的情況有所不同。教師資格全國(guó)統(tǒng)考面試備課時(shí)間固定為20分鐘。教師招聘面試根據(jù)是否給定題目分兩種情況，如果給定題目，一般的備考時(shí)間是20～30分鐘，不給定題目的情況下，考生最長(zhǎng)可以有90分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備(比如陜西的某些地方)。

④進(jìn)入考室

按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)××號(hào)考生入場(chǎng)”?？忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門(mén)口，一般考場(chǎng)門(mén)是敞開(kāi)的，考生可以直接進(jìn)入，不必敲門(mén)，如門(mén)是關(guān)著的，考生需要敲門(mén)并獲得考官允許后方可以進(jìn)入。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號(hào)。

⑤作答

A．教師資格全國(guó)統(tǒng)考作答規(guī)范

一般情況下，考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向各位考官問(wèn)好，報(bào)出自己的考試順序號(hào)。

a．結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)

考官?gòu)目荚嚋y(cè)評(píng)系統(tǒng)中隨機(jī)抽取兩道題目對(duì)考生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試，考生有5分鐘的作答時(shí)間。

b．情境模擬環(huán)節(jié)

即試講，考生向考官說(shuō)明試講的課題，按照準(zhǔn)備好的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行模擬 課堂教學(xué)，重點(diǎn)考查考生對(duì)課題的把握能力以及課堂現(xiàn)場(chǎng)的掌控能力。時(shí)長(zhǎng)一般為10分鐘。

c．答辯環(huán)節(jié)

在答辯時(shí)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況的不同，有“坐答”和“站答”兩種形式?！白稹奔吹玫娇脊佟罢?qǐng)坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的問(wèn)題：“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提問(wèn)。考官圍繞考生試講(或演示)的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)。總時(shí)間5分鐘，其中1分鐘準(zhǔn)備。

B．教師招聘作答規(guī)范

作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。在采取說(shuō)課或試講的面試形式時(shí)，考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向各位考官問(wèn)好，報(bào)出自己的考試順序號(hào)，說(shuō)明說(shuō)課或試講的課題，然后開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)課或試講活動(dòng)。說(shuō)課和試講時(shí)間一般為10～20分鐘。在答辯(非結(jié)構(gòu)化面試)時(shí)，時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)15分鐘。

(特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格?？忌鷳?yīng)試時(shí)只能向面試組報(bào)告本人抽簽順序號(hào)，不得以任何方式向評(píng)委透露或暗示本人的姓名等信息。)⑥評(píng)定成績(jī)

A．教師資格統(tǒng)考面試測(cè)評(píng)：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫(xiě)《面試評(píng)分表》(見(jiàn)第五節(jié))，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。成績(jī)：面試總分為100分?？忌煽?jī)由各分項(xiàng)得分加權(quán)累加而得(各項(xiàng)目權(quán)重由《考試大綱》規(guī)定)。

B．教師招聘面試測(cè)評(píng)：考官將各自對(duì)該考生的評(píng)分表交給計(jì)分員，計(jì)分員在合算分?jǐn)?shù)時(shí)一般會(huì)把考官所打分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求出平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。審核完畢后，由工作人員記錄在案。

⑦成績(jī)查詢和公布成績(jī)

A．教師資格統(tǒng)考面試成績(jī)查詢：面試結(jié)束一個(gè)月后，考生可通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)站查詢面試成績(jī)。筆試、面試均合格的考生，將由省級(jí)教育部考試中心頒發(fā)《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》(該證明是申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的必要條件)。

B．教師招聘面試成績(jī)公布：分兩種情況。一種是面試結(jié)束后，工作人員核算完分?jǐn)?shù)。當(dāng)場(chǎng)宣布面試成績(jī)。等所有面試結(jié)束后，將筆試與面試的綜合成績(jī)公布并確定擬聘人員。第二種是面試結(jié)束后考生回家等待，網(wǎng)站將公布面試成績(jī)、總成績(jī)、排名以及入圍和體檢名單。

第三篇：2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧一（最終版）

2018河北保定中小學(xué)教師招聘面試技巧一

為滿足我市教育系統(tǒng)用人急需，擬為市直部分事業(yè)單位（保定廣播電視大學(xué)、保定市特殊教育中心、保定市女子職業(yè)中專學(xué)校、保定市物探中心學(xué)校、保定市技師學(xué)院）招聘工作人員共計(jì)26名，并代為蓮池區(qū)、滿城區(qū)公開(kāi)招聘中小學(xué)及幼兒教師340名，總計(jì)366名。為保證公開(kāi)招聘工作的順利實(shí)施，依據(jù)《河北省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》及《保定市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》等規(guī)定精神，現(xiàn)公告如下:

一、招聘方式和原則

1、本次招聘為統(tǒng)一招聘，采取筆試和面試相結(jié)合的方法進(jìn)行。

2、堅(jiān)持面向社會(huì)公開(kāi)招聘；

3、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浼懊裰鳌⒐_(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

二、招聘單位、崗位、名額及應(yīng)聘崗位所需具體條件 見(jiàn)《保定市2018年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員崗位信息表 同時(shí)符合下列基本條件：

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行和職業(yè)道德；

4、具有與招聘崗位要求相適應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、任職資格、執(zhí)業(yè)資格或技能條件等；其中教師資格證《崗位信息表》中有明確要求的從其要求，無(wú)明確要求的應(yīng)聘中小學(xué)及幼兒教師崗位者按照同學(xué)科平行或下行原則掌握，如：持有高中教師資格證者（不含高校）可應(yīng)聘中學(xué)或小學(xué)教師崗位，但持有小學(xué)教師資格證書(shū)者不能應(yīng)聘初中教師崗位等。市直及蓮池區(qū)所屬中小學(xué)及幼兒園，專業(yè)審核以畢業(yè)證所標(biāo)專業(yè)為準(zhǔn);滿城區(qū)所屬單位畢業(yè)證和教師資格證其中之一符合《崗位信息表》中專業(yè)要求即可。

5、招聘崗位有年齡要求的從其要求，無(wú)年齡要求的掌握在18周歲以上35周歲以下，即：1982年7月16日至2000年7月16日之間出生。計(jì)算年齡、任教期限等時(shí)間的截止日期為2018年7月16日。具體計(jì)算方法為：從2018年7月16日算起，此前累計(jì)工作時(shí)間每達(dá)到12個(gè)月計(jì)為1年。其中，在校期間的社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷，不視為工作經(jīng)歷。

6、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

7、具備崗位所需要的其他條件。

受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿的、正在接受組織調(diào)查的、或曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的、被開(kāi)除公職的及法律、法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其它情形以及機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編工作人員（含已參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄、招聘考試并經(jīng)組織人社部門(mén)審批完結(jié)者）不在本次應(yīng)聘范圍之內(nèi)。另不受理除應(yīng)屆畢業(yè)生外的高校在讀生的報(bào)名。

三、招聘程序

（一）報(bào)名方法、程序及注意事項(xiàng)

1、本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上初審的方法，每人限報(bào)一個(gè)崗位（專業(yè)）。其中某一崗位報(bào)名人數(shù)與招聘崗位比例不足3:1時(shí)，取消或核減該崗位招聘數(shù)量（滿城區(qū)按比例核減的崗位,根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整到其他崗位）。初審由主管部門(mén)會(huì)同用人單位進(jìn)行。

2、報(bào)名網(wǎng)址：保定市人力資源和社會(huì)保障局門(mén)戶網(wǎng)站下同）“保定市事業(yè)單位招聘專題”。

3、報(bào)名時(shí)間：2018年7月23日9：00至7月27日17：00。

4、報(bào)名程序及注意事項(xiàng)：查看左下角閱讀原文

（二）筆試

1、考生通過(guò)報(bào)名并繳費(fèi)成功后，于2018年8月1日

9：00至2日24：00，從網(wǎng)上自行打印《筆試準(zhǔn)考證》。

2、筆試時(shí)間：2018年8月4日9：00-11：00，共120分鐘；

3、筆試地點(diǎn)及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《筆試準(zhǔn)考證》。

4、應(yīng)聘人員按《筆試準(zhǔn)考證》確定的考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)參加考試。參加考試時(shí)，需同時(shí)攜帶《筆試準(zhǔn)考證》和有效二代《居民身份證》。未攜帶《筆試準(zhǔn)考證》的不得參加考試；特殊原因未攜帶《居民身份證》的可以參加考試，但在考試結(jié)束后必須到本考點(diǎn)辦公室照像備查，拒不照像備查者視為自動(dòng)放棄；開(kāi)考30分鐘后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，考試結(jié)束前不得提前交卷退場(chǎng)，且嚴(yán)禁將試卷、答題卡等非個(gè)人物品帶出場(chǎng)外。

5、筆試科目：①教師類（含電大、技師學(xué)院及幼兒園微機(jī)崗位下同），為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》；②醫(yī)務(wù)類（蓮池區(qū)幼兒園保健醫(yī)崗位）為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：政治（含時(shí)政）、法律、經(jīng)濟(jì)、公共管理、公文寫(xiě)作、職業(yè)道德、人文、國(guó)情等；教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理、教學(xué)基本規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)心理、兒童與青少年身心發(fā)展、德育、班主任工作、教師心理等；醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)等。

兩科分別合并為一張?jiān)嚲?，滿分各100分。其中，公共基礎(chǔ)知識(shí)和各專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)分別約占卷面分值的50%左右。題型全部為客觀題，考生在答題卡上答題（在試卷上答題無(wú)效），考試結(jié)束后通過(guò)機(jī)讀形式閱卷登統(tǒng)。

（三）資格復(fù)審

（四）面試

四、體檢

五、考核

六、其他相關(guān)事宜

一、說(shuō)課的環(huán)節(jié)

說(shuō)課稿的基本構(gòu)成主要包括以下幾個(gè)方面：

一、說(shuō)教材;

二、說(shuō)學(xué)情;

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo);

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn);

五、說(shuō)教學(xué)方法;

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程;

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。

以上的七個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可，但是我們需要注意的是，我們?cè)谧珜?xiě)的時(shí)候要做到詳略得當(dāng)，這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面：教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)一些，在內(nèi)容上要依據(jù)具體文本的內(nèi)容對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，說(shuō)課中的教學(xué)過(guò)程依然要體現(xiàn)出“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念，同時(shí)還要體現(xiàn)出整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)。另一方面：對(duì)文本內(nèi)容的解讀要詳略得當(dāng)，不求面面俱到，但求“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的效果，要能凸顯教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)亮點(diǎn)，無(wú)論是試講還是說(shuō)課，教學(xué)過(guò)程是最易出彩的地方，所以撰寫(xiě)說(shuō)課稿時(shí)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一定要做到環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)內(nèi)容要新穎深入。

二、說(shuō)課注意事項(xiàng)

在說(shuō)課中，我們除了在內(nèi)容撰寫(xiě)上做到充實(shí)、完整，語(yǔ)言表述上做到自然、流暢之外，同時(shí)我們還需注意以下問(wèn)題：

(1)切忌撰寫(xiě)詳案，照本宣科的讀。

我們需要認(rèn)真撰寫(xiě)備課稿，但這并不意味著我們一定要把所有的準(zhǔn)備時(shí)間都用在“寫(xiě)”上，我們要預(yù)留出一定的時(shí)間，去梳理所寫(xiě)內(nèi)容，否則，在說(shuō)的過(guò)程中會(huì)因不熟悉內(nèi)容而造成表述不流暢的問(wèn)題。在撰寫(xiě)時(shí)內(nèi)容不要過(guò)于詳細(xì)，過(guò)于詳細(xì)的備課稿會(huì)在說(shuō)的過(guò)程中產(chǎn)生依賴性，最終將脫稿“說(shuō)課”變?yōu)檎崭濉白x課”。

(2)切忌口語(yǔ)化，注意語(yǔ)言規(guī)范性。

人在緊張的情況下表現(xiàn)在語(yǔ)言上就是過(guò)多的口頭禪，例如“嗯”“啊”等一些語(yǔ)氣詞，“對(duì)吧”“是吧”“所以”等一些固定詞語(yǔ)多次出現(xiàn)在你說(shuō)的過(guò)程中，這些口頭禪都會(huì)將你整體的說(shuō)課效果拉低，防止這種弊病的最好方式就是減慢自己的語(yǔ)言速度，將精力集中在自己的說(shuō)課流程中，而不是考官的反應(yīng)中，同時(shí)在上考場(chǎng)前深呼吸，調(diào)整好自己的狀態(tài)。

(3)切忌無(wú)肢體語(yǔ)言，沒(méi)有任何互動(dòng)。

說(shuō)課的自然不僅體現(xiàn)在口頭語(yǔ)言上，自然的肢體語(yǔ)言同樣不可或缺，在說(shuō)的過(guò)程中最忌雙手捧著備課稿一動(dòng)不動(dòng)的站在某處，所以說(shuō)課時(shí)最好一手拿稿，結(jié)合著所說(shuō)內(nèi)容適時(shí)的加上一些肢體語(yǔ)言，當(dāng)然，過(guò)猶不及，不能沒(méi)有肢體語(yǔ)言也不能有過(guò)于繁瑣的肢體語(yǔ)言，比如多次的做一個(gè)動(dòng)作，或者頻繁的在講臺(tái)來(lái)回走動(dòng)。

(4)切忌缺乏過(guò)渡語(yǔ)，說(shuō)課生硬。

說(shuō)課的又一大特點(diǎn)是，不僅要說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)還要說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)理由，因此從教學(xué)目標(biāo)這一環(huán)節(jié)開(kāi)始就要注意對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行說(shuō)明，說(shuō)課與試講不同，它的受眾群體是同行，所以原因的闡釋，是要讓考官看到你的教學(xué)理念、設(shè)計(jì)依據(jù)以及所能達(dá)成的教學(xué)效果。

以上就是對(duì)于教招面試說(shuō)課內(nèi)容的總結(jié)和分享，希望廣大考生能夠持之以恒，堅(jiān)持說(shuō)課，努力提高自身素質(zhì)，在面試環(huán)節(jié)斬獲！

第四篇：2018河北保定中小學(xué)教師招聘模擬試題精選二十

2018河北保定中小學(xué)教師招聘模擬試題精選二十

一、判斷題

1.馬克思主義哲學(xué)最顯著的特點(diǎn)在于它的實(shí)踐性。（）

2.物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)不僅是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，而且是社會(huì)再生產(chǎn)的手段。（）3.生產(chǎn)力高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，也是唯一尺度。（）

4.任何一個(gè)具體法律關(guān)系的參加者，都既是權(quán)利的享有者又是義務(wù)的承擔(dān)者。（）5.中華人民共和國(guó)公民有言論、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威和罷工的自由。（）6.人民民主專政制度是我國(guó)的根本政治制度。（）

7.法由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，只要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)沒(méi)有根本變化，法也不會(huì)發(fā)生變化。（）

8.憲法作為國(guó)家的根本法，和普通法一樣都代表統(tǒng)治階級(jí)的意志，都是統(tǒng)治階級(jí)的重要工具。（）9.我國(guó)憲法明確規(guī)定，實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。依法治國(guó)的基本要求是立法公開(kāi)，執(zhí)法公平，司法公開(kāi)。（）

10.中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是復(fù)合型。（）11.我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中規(guī)定了公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容，公民道德建設(shè)的重點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信。（）

12.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。（）

13.用典型示范、榜樣影響來(lái)推動(dòng)一般、帶動(dòng)全局的方法，稱為“抓兩頭，帶中間”的方法。（）14.第六次全國(guó)人口普查的對(duì)象是中國(guó)境內(nèi)居住的全部法人。（）

15.社會(huì)保障項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的確立，直接影響到社會(huì)成員個(gè)人的受益程度和社會(huì)保障的總體規(guī)模與水平。（）

16.十七大指出要?jiǎng)?chuàng)造條件讓更多群眾擁有物質(zhì)性收入。（）17.宗教作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)說(shuō)，其本質(zhì)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段，人類思維能力發(fā)展到一定水平而出現(xiàn)的一種社會(huì)現(xiàn)象。（）

18.“金磚四國(guó)”指的是巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)四個(gè)國(guó)家。（）

19.在公文中正確標(biāo)明文種，不但為公文撰寫(xiě)、處理提供便利，而且有利于維護(hù)公文的權(quán)威性及有效性。（）

20.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)、平級(jí)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。（）

二、單項(xiàng)選擇題

24.當(dāng)事人因不可抗力因素而違反合同（）。A.仍應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 B.不承擔(dān)民事責(zé)任 C.仍可以承擔(dān)民事責(zé)任 D.可以減輕民事責(zé)任 26.在我國(guó)，下列所得中，經(jīng)批準(zhǔn)可減征所得稅的是（）。A.軍人的轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)、復(fù)員費(fèi) B.保險(xiǎn)賠款

C.加班工資 D.殘疾人所得收入 28.構(gòu)建和諧社會(huì)最根本的保證是（）。

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度 B.較為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.全體人民的根本利益一致 D.馬克思主義在全社會(huì)的指導(dǎo)地位

42.2010年2月9日，臘月二十六，在北京等地承包建筑工程的武漢市黃陂區(qū)居民孫水林為趕在年前回老家給農(nóng)民工結(jié)清工資，在從天津駕車返鄉(xiāng)途中遭遇車禍遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，將工錢(qián)送到農(nóng)民工的手中，兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了全國(guó)人。孫水林、孫東林兄弟及其家庭被授予“誠(chéng)信兄弟”“道德模范家庭”稱號(hào)。湖北省總工會(huì)授予兄弟倆“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。這表明（）。

A.個(gè)人為社會(huì)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富越多，人生價(jià)值就越大 B.個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的

C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，意味著獲得更多的社會(huì)榮譽(yù) D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

43.“十二五規(guī)劃”中強(qiáng)調(diào)了“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”，它的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 B.科技進(jìn)步與創(chuàng)新

C.保障和改善民生 D.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)

44.以下對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆五中全會(huì)的重要議題表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.我國(guó)要積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革

B.目前我國(guó)仍然要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐 C.較十六屆五中全會(huì)而言，我國(guó)將著力保障和改善民生 D.我國(guó)將全力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè) 45.社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心價(jià)值是（）。A.以人為本 B.以民為本 C.社會(huì)公平D.公平和正義

46.近年來(lái)我國(guó)大力推行“大部門(mén)體制改革”，將職能相近、業(yè)務(wù)范圍趨同的部門(mén)進(jìn)行整合。大部制改革的核心是（）。

A.政府強(qiáng)化集權(quán) B.精簡(jiǎn)政府結(jié)構(gòu)，降低協(xié)調(diào)成本 C.轉(zhuǎn)變政府職能 D.消除腐敗

47.隨著消費(fèi)的增加，近幾個(gè)月來(lái)，世界黃金價(jià)格持續(xù)走強(qiáng)，江城各大商場(chǎng)、金行黃金交易也十分火爆，價(jià)格和成交量都不斷創(chuàng)出新高。有人認(rèn)為，黃金價(jià)格不可能只漲不跌。其理由是（）。A.黃金交易要以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換 B.黃金消費(fèi)熱只是短暫的流行 C.黃金在當(dāng)代只是普通的商品

D.價(jià)格高漲會(huì)促使人們尋求其消費(fèi)替代品 48.一般情況下，飛機(jī)機(jī)票的折扣再大也比火車硬座的價(jià)格貴得多。二者價(jià)格的差異根本上是由（）。A.提供的服務(wù)水平不同決定的 B.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間不同決定的 C.消費(fèi)者的需求不同決定的

D.飛機(jī)和火車的制造和運(yùn)作成本不同決定的

49.1942年的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論的主要相似之處有（）。

①是一次思想解放運(yùn)動(dòng)

②批判黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤，打破教條主義束縛

③確立實(shí)事求是的馬克思主義思想路線

④為革命或建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期奠定思想基礎(chǔ)

A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 50.“康乾盛世”被稱為中國(guó)封建社會(huì)末期的“百年之治”，但很快盛極而衰，它給當(dāng)今社會(huì)留下的歷史教訓(xùn)最主要的是（）。

A.加快社會(huì)改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 B.加強(qiáng)以德治國(guó)，緊跟時(shí)代潮流 C.保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.懲治貪官污吏，加強(qiáng)政權(quán)建設(shè)

51.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫開(kāi)放一系列通商口岸。與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相比較，具體有下列哪些特點(diǎn)？（）

①數(shù)量增多②從東南沿海擴(kuò)展到整個(gè)沿海地區(qū)

③開(kāi)始進(jìn)入內(nèi)地④由中國(guó)東部擴(kuò)展到西部 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

52.收入分配——基尼系數(shù)是一對(duì)相關(guān)的詞，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼切或相似的詞（）。

A.食品支出——恩格爾系數(shù)

B.CPI——消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)

C.環(huán)境保護(hù)——幸福感指數(shù)

D.香港——恒生指數(shù) 53.關(guān)于職業(yè)選擇的意義，正確的說(shuō)法是（）。

A.職業(yè)選擇意味著可以不斷變化工作崗位

B.提倡自由選擇職業(yè)會(huì)導(dǎo)致無(wú)政府主義

C.職業(yè)選擇有利于個(gè)人自由的無(wú)限擴(kuò)展

D.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展 54.“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)率的提高。如果該行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高，那么生產(chǎn)一件襯衫所用的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就會(huì)，一件襯衫的價(jià)值就會(huì)?？梢?jiàn)，商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率成。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A.減少減少反比

B.減少減少正比

C.增加增加正比

D.增加減少反比

三、多項(xiàng)選擇題

86.根據(jù)法律規(guī)定，以下屬于行政裁決的是（）。

A.武漢市勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)用人單位拖欠勞動(dòng)者工資的仲裁

B.湖北省人民政府對(duì)食品衛(wèi)生的限期治理決定

C.某房屋拆遷辦公室對(duì)違規(guī)建房的強(qiáng)制拆除裁決

D.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會(huì)根據(jù)利害關(guān)系人申請(qǐng)，宣告某專利權(quán)無(wú)效 87.以低于成本價(jià)格銷售商品的行為，有下列情形之一的，不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為（）。

A.銷售鮮魚(yú)、櫻桃等鮮活商品

B.處理有效期限即將到期的水果罐頭

C.季節(jié)性降價(jià)

D.銷售被染色服裝

88.依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行婚姻法的規(guī)定，下列不屬于可撤銷婚姻的是（）。

A.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的 B.未到法定婚齡的

C.一方或雙方當(dāng)事人患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)該結(jié)婚的疾病的 D.因脅迫而結(jié)婚的 89.住房保障體系主要包括（）。

A.廉租房

B.經(jīng)濟(jì)適用房

C.住房公積金

D.住房貸款利率 90.發(fā)展速度由于采用基期的不同，可分為同比發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度等，以下說(shuō)法正確的是（）。

A.某服裝廠銷售量今年2月份比去年同期同比增長(zhǎng)200件

B.某食品加工廠銷售量2010年10月比2009年10月環(huán)比增長(zhǎng)10%

C.某通信公司銷售量今年2月比今年1月環(huán)比增長(zhǎng)5%

D.某民辦學(xué)校學(xué)生入學(xué)率2010年9月比2009年9月同比增長(zhǎng)2% 91.2011年3月5日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京隆重召開(kāi)，溫家寶總理代表國(guó)務(wù)院作《政府工作報(bào)告》中提到的“兩個(gè)提高”分別是（）。

A.提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重

B.提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重

C.提高居民收益在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重

D.提高勞動(dòng)報(bào)酬在二次分配中的比重 92.以下關(guān)于法的共同本質(zhì)描述錯(cuò)誤的是（）。

A.法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)

B.法是國(guó)家意志的體現(xiàn)

C.法是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人意志的表現(xiàn)

D.法是全體公民意志的體現(xiàn) 93.逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，主要靠依法逐步建立社會(huì)公平保障體系，社會(huì)公平保障體系的主要內(nèi)容有（）。

A.權(quán)利公平，機(jī)會(huì)公平B.過(guò)程公平，結(jié)果公平 C.形式公平，實(shí)質(zhì)公平D.規(guī)則公平，分配公平

94.“我們一定要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力”其體現(xiàn)的哲理有（）。A.矛盾的主要方面對(duì)事物的性質(zhì)起主導(dǎo)作用 B.主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 C.生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量 D.生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展具有決定作用 95.關(guān)于公共財(cái)政的說(shuō)法，正確的有（）。

A.公共財(cái)政是與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求相適應(yīng)的財(cái)政形態(tài) B.公共財(cái)政以滿足公有經(jīng)濟(jì)需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) C.公共財(cái)政是彌補(bǔ)市場(chǎng)失效的財(cái)政 D.公共財(cái)政支出主要用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)

96.新中國(guó)成立以后我國(guó)將民族團(tuán)結(jié)作為處理民族關(guān)系原則之一載入憲法，更將黨的民族政策作為民族團(tuán)結(jié)的生命線。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)有利于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，這是全國(guó)人民的愿望，也是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得勝利的基本保障

B.民族問(wèn)題始終是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須認(rèn)真解決的一個(gè)重大問(wèn)題 C.鞏固和發(fā)展各民族的團(tuán)結(jié)關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一和邊疆鞏固

D.加強(qiáng)和鞏固各民族的團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求 97.作為一種職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信就是（）。A.真實(shí)無(wú)欺的品德 B.客戶至上

C.遵守承諾和契約的行為

D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)得以正常進(jìn)行的重要道德保障之一

98.中國(guó)革命建設(shè)和改革實(shí)踐證明，要運(yùn)用馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐，必須實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化，馬克思主義之所以能夠中國(guó)化的原因在于（）。A.馬克思主義理論的內(nèi)在要求

B.馬克思主義與中華民族優(yōu)秀文化具有相融性

C.中國(guó)革命建設(shè)和改革的實(shí)踐需要馬克思主義的指導(dǎo)

D.馬克思主義為中國(guó)革命的建設(shè)和改革提供了現(xiàn)實(shí)發(fā)展模式 99.社會(huì)職業(yè)道德具有豐富多彩、復(fù)雜多樣的內(nèi)容和形式，它主要包括以下哪幾類職業(yè)道德現(xiàn)象？（）

A.職業(yè)道德行為 B.職業(yè)道德意識(shí) C.職業(yè)道德規(guī)則 D.職業(yè)道德水平110.下列應(yīng)計(jì)入我國(guó)GDP的有（）。

A.我國(guó)某公司的電腦銷售量 B.在武漢的美國(guó)人的工資 C.武漢市民房屋的轉(zhuǎn)讓 D.在美國(guó)的武漢人的工資 111.決定一個(gè)國(guó)家匯率制度的因素有（）。A.經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度 B.人口素質(zhì)狀況

C.經(jīng)濟(jì)規(guī)模 D.進(jìn)出口貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)和地域分布 114.一個(gè)國(guó)家的宏觀行政環(huán)境包括（）。

A.國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素 B.國(guó)際社會(huì)因素 C.國(guó)內(nèi)自然因素 D.行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素 117.下列屬于世界衛(wèi)生組織提出的健康觀念的有（）。A.物理健康 B.生理健康 C.心理健康 D.社會(huì)適應(yīng) 118.企業(yè)自主創(chuàng)新主要包括（）。A.集成創(chuàng)新 B.模仿創(chuàng)新 C.原始創(chuàng)新

D.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新 120.下列說(shuō)法符合工作報(bào)告寫(xiě)作要求的是（）。

A.事宜采用概括敘述的表達(dá)方法，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字 B.中心明確，重點(diǎn)突出 C.報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意 D.點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)事求是

參考答案及解析

一、判斷題

1.A［解析］ 實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于一切舊哲學(xué)最主要、最顯著的特征。

2.B［解析］ 物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)資料再生產(chǎn)是社會(huì)再生產(chǎn)的手段。3.B［解析］ 作為衡量社會(huì)進(jìn)步的尺度和根本標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)雖然具有決定意義,但并不是唯一的。尤其在今天看來(lái),社會(huì)進(jìn)步的具體尺度應(yīng)該是多樣的, 人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就是衡量社會(huì)進(jìn)步的尺度之一。

4.A［解析］ 權(quán)利和義務(wù)作為構(gòu)成法律關(guān)系的內(nèi)容要素，是緊密聯(lián)系、不可分割的。在法律關(guān)系中，權(quán)利和義務(wù)是互相依存的。權(quán)利不能離開(kāi)義務(wù)而存在，義務(wù)也不能離開(kāi)權(quán)利而存在。所以任何一個(gè)具體法律關(guān)系的參加者，都既是權(quán)利的享有者又是義務(wù)的承擔(dān)者。任何一個(gè)法律主體在享受一定權(quán)利的同時(shí)，必須要履行與該權(quán)利相對(duì)應(yīng)的義務(wù)。5.B［解析］ 《憲法》第35條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！钡?6條第1款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由?！钡恰稇椃ā分胁](méi)有規(guī)定我國(guó)公民有罷工的自由。

6.B［解析］ 人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

7.B［解析］ 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，法屬于上層建筑，所以法是由一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。但是，法在受到經(jīng)濟(jì)因素制約的同時(shí)，還受到其他社會(huì)因素的影響。政治制度的變遷、文明發(fā)展的路徑、民族道德倫理取向的作用等都對(duì)法產(chǎn)生這樣那樣的影響，并不是說(shuō)只要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不發(fā)生變化，法就不發(fā)生變化。

8.A［解析］ 憲法是規(guī)定國(guó)家根本制度和根本任務(wù)，集中表現(xiàn)各種政治力量對(duì)比關(guān)系，保障公民根本權(quán)利的國(guó)家根本法。憲法和其他法律一樣，都是代表統(tǒng)治階級(jí)的意志，都是具有國(guó)家強(qiáng)制力的行為規(guī)范，都是階級(jí)統(tǒng)治的重要工具。

9.B［解析］ 依法治國(guó)的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。10.B［解析］ 我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是單一制。單一制的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的特征包括：全國(guó)只有一部憲法；只有一套統(tǒng)一的中央機(jī)關(guān)體系；公民只有一個(gè)國(guó)籍；中央人民政府是我國(guó)對(duì)外交往的唯一國(guó)際法主體；地方所行使的權(quán)力源于中央通過(guò)立法授予。

11.A［解析］ 黨的十六大報(bào)告在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)時(shí)指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。12.A［解析］ 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共交往中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，社會(huì)公德涵蓋了人與人、人與自然，人與社會(huì)的關(guān)系，是公民生活最基本的行為規(guī)范，是社會(huì)活動(dòng)最起碼的道德要求，因而成為文明發(fā)展程度的一種標(biāo)志。其內(nèi)容涉及公共秩序、公共衛(wèi)生、公共環(huán)境、公共設(shè)施等許多方面。13.B［解析］ 用典型示范、榜樣影響來(lái)推動(dòng)一般、帶動(dòng)全局的方法是“樹(shù)標(biāo)兵，評(píng)先進(jìn)”的方法，而“抓兩頭，帶中間”的方法是抓先進(jìn)和后進(jìn)兩頭，而不是只抓先進(jìn)一頭。14.B［解析］ 第六次人口普查的對(duì)象是指普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的自然人以及在中華人民共和國(guó)境外但未定居的中國(guó)公民，不包括在中華人民共和國(guó)境內(nèi)短期停留的境外人員。故第六次人口普查的對(duì)象不是中國(guó)境內(nèi)居住的全部法人。15.A［解析］ 略

16.B［解析］ 十七大報(bào)告指出：“深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入。” 17.A［解析］ 宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)。宗教的本質(zhì)是人對(duì)外部世界力量的反映，是虛幻和主觀的。

18.A［解析］ 金磚四國(guó)是指巴西、俄羅斯、印度及中國(guó)四個(gè)有希望在幾十年內(nèi)取代七國(guó)集團(tuán)成為世界最大經(jīng)濟(jì)體的國(guó)家。這個(gè)簡(jiǎn)稱來(lái)自這四個(gè)國(guó)家的英文國(guó)名開(kāi)頭字母BRIC（Brazil、Russia、India、China）與英文單詞磚（Brick）類似。19.A［解析］ 文種，也叫作公文名稱，是用來(lái)表明公文的性質(zhì)、適用范圍、作者職能權(quán)限及制發(fā)公文目的要求的。在公文中正確標(biāo)明文種，不但為公文撰寫(xiě)、處理提供便利，而且有利于維護(hù)公文的權(quán)威性及有效性。20.A［解析］ 函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)（包括平級(jí)機(jī)關(guān)）之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

二、單項(xiàng)選擇題

24.C［解析］ 《合同法》第117條規(guī)定：“因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。本法所稱不可抗力，是指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況?！彼员绢}應(yīng)選C項(xiàng)。26.D［解析］ 《個(gè)人所得稅法》第5條規(guī)定，有下列情形之一的，經(jīng)批準(zhǔn)可以減征個(gè)人所得稅：（1）殘疾、孤老人員和烈屬的所得；（2）因嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大損失的；（3）其他經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)減稅的。所以本題應(yīng)選D。28.A［解析］ 胡錦濤主席2005年6月27日在《在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班上的講話》中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)的社會(huì)主義制度，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了最根本的保證?！彼员绢}的答案是A。42.B［解析］ 人的個(gè)人價(jià)值既表現(xiàn)為個(gè)體存在的意義（個(gè)體對(duì)社會(huì)的重要性、責(zé)任和貢獻(xiàn)）和個(gè)體需求的滿足，也表現(xiàn)為社會(huì)對(duì)個(gè)體的尊重和滿足。人的社會(huì)價(jià)值則表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)社會(huì)需求的滿足和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。社會(huì)價(jià)值是個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，具有很高社會(huì)價(jià)值的人，必然具有很高的個(gè)人價(jià)值。個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。有些人往往以自己擁有的金錢(qián)多少、權(quán)力大小、知識(shí)貧富，或以自己所處的地位高低，甚至以自己的“自我設(shè)計(jì)”來(lái)評(píng)價(jià)個(gè)人價(jià)值，這是不科學(xué)的。因?yàn)樗麄儾⒉荒苷f(shuō)明自己對(duì)社會(huì)究竟作了什么貢獻(xiàn)，有什么社會(huì)價(jià)值。而離開(kāi)了社會(huì)價(jià)值來(lái)評(píng)價(jià)個(gè)人價(jià)值，是沒(méi)有根據(jù)的。所以A項(xiàng)和C項(xiàng)錯(cuò)誤?！罢\(chéng)信兄弟”孫水林、孫東林通過(guò)自己的行為為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也得到了社會(huì)的認(rèn)可，這說(shuō)明了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。所以B項(xiàng)正確。D項(xiàng)本身表述正確，但是并不能從材料中看出來(lái)，所以不選。43.C［解析］ 《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》指出，堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是今后五年，要確?？茖W(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的基本要求之一。所以本題的答案是C。44.B［解析］ 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于２０１０年１０月１５日至１８日在北京舉行?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》指出：“全會(huì)強(qiáng)調(diào)，改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力，必須以更大決心和勇氣全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，加快推進(jìn)文化體制、社會(huì)體制改革，使上層建筑更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展變化，為科學(xué)發(fā)展提供有力保障?！彼訟項(xiàng)表述恰當(dāng)，不選?！豆珗?bào)》指出：“全會(huì)提出，著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。”所以C項(xiàng)表述恰當(dāng)，不選。《公報(bào)》指出：“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力?！彼訢項(xiàng)表述恰當(dāng)，不選?！豆珗?bào)》并沒(méi)有涉及B項(xiàng)的內(nèi)容，所以本題應(yīng)選B項(xiàng)。45.D［解析］ 胡錦濤總書(shū)記在《省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班上的講話》中強(qiáng)調(diào)指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！笨梢?jiàn)，公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一，同時(shí)，公平正義是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是貫穿于和諧社會(huì)各個(gè)層面的核心價(jià)值理念。沒(méi)有公平正義，民主法治就缺乏基礎(chǔ)，誠(chéng)信友愛(ài)就缺乏保障，社會(huì)就缺乏活力和安定。追求公平正義是人類發(fā)展進(jìn)步的價(jià)值取向，是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行制度安排和制度創(chuàng)新的重要依據(jù)，是協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則。所以本題的正確答案是D。46.C［解析］ 大部制改革的核心是轉(zhuǎn)變政府職能。推行大部制同時(shí)就意味著政府職能必須以提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)為己任，從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范，回歸公共服務(wù)。所以本題的正確答案是C。47.A［解析］ 價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。商品價(jià)格雖然時(shí)升時(shí)降，但商品價(jià)格的變動(dòng)總是以其價(jià)值為軸心。黃金交易是商品交換的一種表現(xiàn)形式，所以黃金市場(chǎng)必然受價(jià)值規(guī)律支配，黃金價(jià)格不可能只漲不跌，它會(huì)圍繞著黃金的價(jià)值上下波動(dòng)。換句話說(shuō)，就是黃金交易要以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。所以本題的正確答案是A。48.D［解析］ 價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系是價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。而價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。所以社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短決定了商品價(jià)格的高低。而社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。制造和運(yùn)作飛機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間必然大于制造和運(yùn)作火車的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，用通俗的話說(shuō)就是飛機(jī)的制造和運(yùn)作成本大于火車的制造和運(yùn)作成本。這是二者價(jià)格差異的根本原因。所以本題應(yīng)選D。

49.Ｄ［解析］ 20世紀(jì)40年代的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次全黨范圍的普遍的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的思想解放。真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論是1978年發(fā)生在中國(guó)大陸的關(guān)于“兩個(gè)凡是”和“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”兩種執(zhí)政指導(dǎo)思想的討論，實(shí)質(zhì)上是“文化大革命”路線和實(shí)施經(jīng)濟(jì)建設(shè)的改革開(kāi)放路線的較量。通過(guò)討論，重新肯定了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一正確的馬克思主義認(rèn)識(shí)路線，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，打破了長(zhǎng)期以來(lái)的個(gè)人崇拜和教條主義的束縛，為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。所以真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論也是一次重大的思想解放運(yùn)動(dòng)。所以①應(yīng)入選。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)批判了黨內(nèi)存在的“左傾”教條主義錯(cuò)誤，打破了教條主義的束縛。真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論批判了“兩個(gè)凡是”的教條主義錯(cuò)誤，打破了教條主義束縛。所以②應(yīng)入選。經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，我們黨初步確立了實(shí)事求是的思想路線。真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論使黨的實(shí)事求是的思想路線得以重新確立。所以③應(yīng)入選。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，提高了黨員的馬列主義理論水平，全黨達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和民主革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。所以④也應(yīng)入選。所以本題的答案是Ｄ。50.A［解析］ “康乾盛世”被稱為中國(guó)封建社會(huì)末期的“百年之治”，但很快盛極而衰,最主要的原因是整個(gè)社會(huì)固步自封，沒(méi)有做到對(duì)社會(huì)的有效改革，使得生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力越來(lái)越不適應(yīng)。清政府采取“重農(nóng)抑商”政策，使得資本主義萌芽受到抑制，雍正時(shí)代廣泛實(shí)行“攤丁入畝”稅制，徹底斬?cái)嗔速Y本主義萌芽發(fā)展的可能。當(dāng)歐洲世界爆發(fā)了工業(yè)革命，科技文明跨越式向前發(fā)展時(shí)，大清國(guó)和西方資本主義的差距越拉越大。所以本題的正確答案是A。51.A［解析］ 第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸包括：廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸包括：牛莊（后改營(yíng)口）、登州（后改煙臺(tái)）、臺(tái)灣（后定為臺(tái)南）、淡水、潮州（后改汕頭）、瓊州、漢口、九江、南京、鎮(zhèn)江。從中可以看出，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸比第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸數(shù)量多；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸從東南沿海擴(kuò)展到整個(gè)沿海地區(qū)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸通向了內(nèi)地長(zhǎng)江以北的地區(qū)。但是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)放的通商口岸并沒(méi)有擴(kuò)展到西部地區(qū)。所以，本題答案是A。

52.A［解析］ 基尼系數(shù)是20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼，根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是衡量食品支出的標(biāo)準(zhǔn)，基尼系數(shù)是判斷收入分配的指標(biāo)，這兩者邏輯關(guān)系最為相似。所以A項(xiàng)正確。53.D［解析］ 職業(yè)選擇是個(gè)人對(duì)于自己就業(yè)的種類、方向的挑選和確定。它是人們真正進(jìn)入社會(huì)生活領(lǐng)域的重要行為，是人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)職業(yè)選擇，可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以，本題的正確答案是D。不斷變化工作崗位會(huì)導(dǎo)致自己的職業(yè)定位不準(zhǔn)確，不利于個(gè)人的全面發(fā)展。所以A項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。無(wú)政府主義的基本立場(chǎng)是反對(duì)包括政府在內(nèi)的一切統(tǒng)治和權(quán)威，提倡個(gè)體之間的自助關(guān)系，關(guān)注個(gè)體的自由和平等；它的政治訴求是消除政府以及社會(huì)上或經(jīng)濟(jì)上的任何獨(dú)裁統(tǒng)治關(guān)系。提倡自由職業(yè)選擇并不會(huì)導(dǎo)致無(wú)政府主義，因?yàn)檫@里的自由不是無(wú)限制的自由，而應(yīng)是在政府主導(dǎo)下的自由，不能脫離政府的管理和控制。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，職業(yè)選擇有利于個(gè)人自由的實(shí)現(xiàn)，但不能夠使個(gè)人的自由無(wú)限擴(kuò)展。54.A［解析］ 商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，生產(chǎn)某種商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多，其價(jià)值量就越大；反之，則越小。而社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。如果某行業(yè)生產(chǎn)某種商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率整體提高，那么生產(chǎn)該種商品的所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就會(huì)越少，該商品的價(jià)值量就會(huì)越小。所以商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。把以上推理適用于本題情形中，可以得出本題的正確答案是A。

三、多項(xiàng)選擇題

86.AD［解析］ 行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、特定的民事糾紛（爭(zhēng)議）進(jìn)行審查，并作出裁決的具體行政行為。行政裁決的主體具有法定性。行政機(jī)關(guān)只有獲得法律授權(quán)，才能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)的民事糾紛案件進(jìn)行審查并裁決，沒(méi)有法律授權(quán)，行政機(jī)關(guān)不能自行決定和裁決某些民事糾紛案件。如《商標(biāo)法》《專利法》《土地管理法》《森林法》《食品安全法》《藥品管理法》《勞動(dòng)法》等對(duì)侵權(quán)賠償爭(zhēng)議和權(quán)屬爭(zhēng)議作出規(guī)定，授權(quán)有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)這些爭(zhēng)議予以裁決。根據(jù)我國(guó)目前法律、法規(guī)的規(guī)定，行政裁決的種類有：侵權(quán)糾紛的裁決、補(bǔ)償糾紛的裁決、損害賠償糾紛的裁決、國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的裁決、專利權(quán)糾紛的裁決、勞動(dòng)工資和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)牟脹Q和民間糾紛的裁決。A項(xiàng)屬于勞動(dòng)工資糾紛的行政裁決，D項(xiàng)屬于專利權(quán)糾紛的裁決。B項(xiàng)的限期治理決定和C項(xiàng)的強(qiáng)制拆除裁決不屬于民事糾紛，不能成為行政裁決的對(duì)象，所以BC項(xiàng)不選。本題的答案是AD。87.ABCD［解析］ 《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第11條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷售商品。有下列情形之一的，不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為：

（一）銷售鮮活商品；

（二）處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品；

（三）季節(jié)性降價(jià)；

（四）因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷售商品?！盌選項(xiàng)因?yàn)榉b存在瑕疵而降價(jià)銷售，屬于正常降價(jià)行為。所以本題的答案是ABCD。88.ABC［解析］ 《婚姻法》第10條規(guī)定：“有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：

（一）重婚的；

（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；

（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；

（四）未到法定婚齡的?！薄痘橐龇ā返?1條規(guī)定：“因脅迫結(jié)婚的，受脅迫的一方可以向婚姻登記機(jī)關(guān)或人民法院請(qǐng)求撤銷該婚姻。受脅迫的一方撤銷婚姻的請(qǐng)求，應(yīng)當(dāng)自結(jié)婚登記之日起一年內(nèi)提出。被非法限制人身自由的當(dāng)事人請(qǐng)求撤銷婚姻的，應(yīng)當(dāng)自恢復(fù)人身自由之日起一年內(nèi)提出?！彼灾挥蠨項(xiàng)是可撤銷婚姻，ABC三項(xiàng)是無(wú)效婚姻。本題的答案是ABC。

89.AB［解析］ 目前我國(guó)住房保障體系主要包括四個(gè)部分：經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房、限價(jià)房和公共租賃房。所以本題的答案是AB。

90.CD［解析］ 同比發(fā)展速度主要是為了消除季節(jié)變動(dòng)的影響，用以說(shuō)明本期發(fā)展水平與去年同期發(fā)展水平對(duì)比而達(dá)到的相對(duì)發(fā)展速度。其計(jì)算公式為：同比發(fā)展速度=（本期發(fā)展水平-去年同期發(fā)展水平）/去年同期發(fā)展水平×100%。環(huán)比發(fā)展速度，一般是指本期發(fā)展水平與前一時(shí)期發(fā)展水平之比，表明現(xiàn)象逐期的發(fā)展速度。環(huán)比增長(zhǎng)速度=（本期發(fā)展水平－上期發(fā)展水平）/上期發(fā)展水平×100% 反映本期比上期增長(zhǎng)了多少；B項(xiàng)是2010年10月與2009年10月相比較應(yīng)該用同比，而不能用環(huán)比。同比增長(zhǎng)速度應(yīng)當(dāng)是百分?jǐn)?shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤，CD表述均正確，為本題正確答案。91.AB［解析］ 2011年3月5日，溫家寶總理在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議所作的《政府工作報(bào)告》中指出：“堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，加快形成合理的收入分配格局?！彼员绢}的答案是AB。92.BCD［解析］ 馬克思主義的創(chuàng)始人在創(chuàng)立科學(xué)的唯物史觀時(shí)對(duì)法的本質(zhì)作出了一個(gè)真正科學(xué)的解釋。在階級(jí)對(duì)立社會(huì)中，法的本質(zhì)首先是統(tǒng)治階級(jí)的意志表現(xiàn)。換句話說(shuō)，法的共同本質(zhì)為法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)。所以BCD項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的，為本題的應(yīng)選項(xiàng)。

93.AD［解析］ 2010年9月16日，胡錦濤主席在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上的致辭《深化交流合作 實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)》中指出：“我們應(yīng)該堅(jiān)持社會(huì)公平正義，著力促進(jìn)人人平等獲得發(fā)展機(jī)會(huì)，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，不斷消除人民參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果方面的障礙。”所以本題的答案是AD。94.BC［解析］ 主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。它強(qiáng)調(diào)的是在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，許多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一種矛盾是主要的。矛盾的主要方面是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。它強(qiáng)調(diào)的是同一矛盾中，矛盾雙方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，我們必須要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能保證社會(huì)平穩(wěn)、快速的發(fā)展。這說(shuō)明在社會(huì)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題上，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵和重點(diǎn)，這體現(xiàn)了主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用的原理。另外，在社會(huì)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題上并不體現(xiàn)矛盾的主要方面對(duì)事物的性質(zhì)起主導(dǎo)作用原理。所以B項(xiàng)應(yīng)選，A項(xiàng)不選。我們之所以要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，主要就是因?yàn)樯a(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。所以C項(xiàng)應(yīng)選。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，有什么樣的生產(chǎn)力，歸根到底便會(huì)有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系。所以D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不選。

95.AC［解析］ 所謂公共財(cái)政，就是為社會(huì)提供公共產(chǎn)品與公共服務(wù)的政府分配行為，是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的一種財(cái)政管理體制。它主要著眼于滿足社會(huì)公共需要，彌補(bǔ)市場(chǎng)失效缺陷。所以AC項(xiàng)正確。公共財(cái)政主要著眼于滿足社會(huì)公共需要，也就是說(shuō)公共財(cái)政以滿足公共需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。既然公共財(cái)政著眼于滿足社會(huì)公共需要，那么公共財(cái)政支出應(yīng)主要用于公共領(lǐng)域，包括：公共安全機(jī)構(gòu)，如公檢法司、國(guó)防、武裝警察等；公共機(jī)構(gòu)，如國(guó)家行政機(jī)關(guān)、外交機(jī)關(guān)等；公共工程，即環(huán)境保護(hù)、公共設(shè)施等；公益企業(yè)，如水暖電氣、公共交通、城市衛(wèi)生、城市綠化等。所以D項(xiàng)表述也是錯(cuò)誤的。故本題的正確答案是AC。96.ABCD［解析］ 略 97.ACD［解析］ 誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范。誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，既不自欺，也不欺人。所以A項(xiàng)正確。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。所以C項(xiàng)正確。誠(chéng)實(shí)守信是建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的基石。以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德建設(shè)的一個(gè)重要要求，是提高人們的思想素質(zhì)、改善社會(huì)風(fēng)尚、保障經(jīng)濟(jì)秩序良性運(yùn)行的支撐。所以D項(xiàng)正確。誠(chéng)實(shí)守信并不是指客戶至上，所以B項(xiàng)不選。98.ABC［解析］ 恩格斯指出：“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?！备鲊?guó)的馬克思主義者的任務(wù)就是結(jié)合各個(gè)國(guó)家不同時(shí)期的具體實(shí)際，將馬克思主義進(jìn)一步加以具體化，這是馬克思主義理論自身發(fā)展的需要。另一方面我們不能把馬克思主義當(dāng)做教條，雖然馬克思主義具有普遍的指導(dǎo)意義，但是并沒(méi)有為中國(guó)革命和建設(shè)提供現(xiàn)成的發(fā)展模式，故AC項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。馬克思主義與中華民族優(yōu)秀文化具有相融性。馬克思主義中國(guó)化就是把馬克思主義與中華民族優(yōu)秀的思想文化相結(jié)合。因此B項(xiàng)正確。本題選ABC。99.ABC ［解析］ 略

110.AB［解析］ 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(Gross Domestic Product,簡(jiǎn)稱GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中在其境內(nèi)所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。所以AB應(yīng)選。GDP包括兩項(xiàng)：生產(chǎn)的產(chǎn)品與勞務(wù)，但并不包括涉及過(guò)去生產(chǎn)的東西的交易。武漢市民轉(zhuǎn)讓的房屋是過(guò)去生產(chǎn)的產(chǎn)品，所以C項(xiàng)不選。在美國(guó)的武漢人的工資是我國(guó)境外的收入，不計(jì)入我國(guó)GDP。所以D項(xiàng)不選。

111.ACD［解析］ 匯率制度是指各國(guó)對(duì)本國(guó)貨幣匯率變動(dòng)的基本方式所做的一系列安排或規(guī)定。決定一個(gè)國(guó)家匯率制度的因素有：（1）經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度；（2）經(jīng)濟(jì)規(guī)模；（3）國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)的發(fā)達(dá)程度及其國(guó)際金融市場(chǎng)的一體程度；（4）進(jìn)出口貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)和地域分布；（5）相對(duì)的通貨膨脹率。所以本題答案是ACD。

114.ABC［解析］ 宏觀行政環(huán)境，是能夠?qū)π姓到y(tǒng)策略層次的存在與運(yùn)行產(chǎn)生直接或間接影響的行政環(huán)境因素的集合。宏觀行政環(huán)境包括國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，國(guó)內(nèi)自然環(huán)境和國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等社會(huì)環(huán)境。所以本題的答案是ABC。微觀行政環(huán)境是指特定組織內(nèi)部作為個(gè)體的工作人員在具體行政管理活動(dòng)中必定要與之接觸的各種物理、生理與心理因素總和。微觀行政環(huán)境主要包括一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)班子或一個(gè)行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的具體情況。行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)因素屬于微觀行政環(huán)境，所以D項(xiàng)不選。

117.BCD［解析］ 世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：“健康是一種身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不是沒(méi)有疾病及虛弱現(xiàn)象。”從世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義中可以看出，健康包含了三個(gè)基本要素：（1）軀體健康，軀體健康是指人體生理上的健康；（2）心理健康；（3）具有社會(huì)適應(yīng)能力。所以本題的答案是BCD。

118.ACD［解析］ 自主創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)更快更好發(fā)展的動(dòng)力源泉。自主創(chuàng)新是指通過(guò)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的價(jià)值的過(guò)程。自主創(chuàng)新包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新。所以本題的答案是ACD。120.ABD［解析］ 工作報(bào)告即狹義的“報(bào)告”，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。工作報(bào)告的書(shū)寫(xiě)要求主要有以下幾個(gè)方面：第一，主題明確，重點(diǎn)突出。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)抓住現(xiàn)實(shí)工作的關(guān)鍵以及上級(jí)關(guān)注的重大問(wèn)題，特別是工作中出現(xiàn)的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題，避免把工作報(bào)告寫(xiě)成面面俱到的“流水賬”。所以B項(xiàng)正確。第二，實(shí)事求是地反映工作業(yè)績(jī)或存在的問(wèn)題。所以D項(xiàng)正確。第三，以記敘為主，兼用說(shuō)明與議論的表達(dá)方式，記敘要簡(jiǎn)明扼要，說(shuō)明要準(zhǔn)確清晰，議論要切合實(shí)際。所以A項(xiàng)正確。所以本題的正確答案是ABD。

第五篇：2018河北保定中小學(xué)教師招聘模擬試題精選十

2018河北保定中小學(xué)教師招聘模擬試題精選十

1．填空。（17分，每一空格半分）

（1）我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是《

詩(shī)經(jīng) 》，包括風(fēng)、雅、頌

三部分。

（2）繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是

李白，號(hào)稱“ 詩(shī)仙

”。

（3）宋朝著名學(xué)者 朱熹

在《觀書(shū)有感》一詩(shī)中有一句關(guān)于讀書(shū)積累的名句：“ 問(wèn)渠那得清如許

，為有源頭活水來(lái)

。”

（4）湯顯祖，明代雜劇家，代表作為《

牡丹亭

》；曹禺是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家，有代表作《 雷雨 》等；《唐吉訶德》的作者是西班牙作家

塞萬(wàn)提斯

；《老人和海》的作者是美國(guó)作家 海明威

。（5）“只要人不老，心不老，生活永遠(yuǎn)美好。”這句話韻律上的特點(diǎn)是運(yùn)用了

押韻

。（6）人教版教材中選用了許多我國(guó)文學(xué)大師的作品，有

老舍

的《貓》、有

林清玄

的《和時(shí)間賽跑》、有

葉圣陶

的《荷花》、有

季羨林的《自己的花是讓別人看的》等。

（7）語(yǔ)文是最重要的交際工具

，是人類文化的重要組成部分。

工具性

與

人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。（8）《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”寫(xiě)的是

關(guān)羽

（人名）的故事；《賣(mài)火柴的小女孩》是

丹麥

（國(guó)名）著名作家安徒生最出色的童話作品之一。

（9）有人用“偷天換日”表示“奏”和“春”這兩個(gè)字的變化。如果用“水落石出”表示“波”和另一個(gè)字的變化，這個(gè)字是

破

。（10）美國(guó)著名哲學(xué)家和教育家

杜威

提出了“兒童中心論”。他認(rèn)為，“最好使學(xué)校成為兒童真正生活的地方”，兒童在這里主要是“通過(guò)做事來(lái)學(xué)習(xí)”。（11）中國(guó)書(shū)法所謂的“顏筋柳骨”是指

顏真卿、柳公權(quán)

的書(shū)法特色。

（12）我國(guó)古代對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識(shí)字讀本是《千字文》、《百家姓》和《弟子規(guī)》。（13）《說(shuō)文解字》總結(jié)了先秦、兩漢文字的成果，給我們保存了漢字的形、音、義，是研究甲骨文、金文和古音、訓(xùn)詁不可缺少的橋梁。這部書(shū)的作者是

許慎。

（14）我國(guó)自古就擁有很多神話故事，像 女?huà)z 補(bǔ)天、精衛(wèi) 填海、夸父 追日、嫦娥

奔月、后羿

射日等就深受大家的喜愛(ài)。

（15）劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

?！?2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分，每一字半分）qiè(鍥)而不舍

生死yōu(攸)關(guān)

春寒料qiào(峭)shān(潸)然淚下

gǔ(蠱)惑人心

人聲dǐng(鼎)沸

鞠躬盡cuì(瘁)

一pù(曝)十寒

3、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分，每一字半分）姹紫（嫣）紅

言簡(jiǎn)意（賅）

中流（砥）柱

爾（虞）我詐 含辛（茹）苦

莫名（其）妙

紛至（沓）來(lái)

南轅北（轍）

4．給下列各題選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分，每一題半分）（1）下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是（4）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。②勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。③莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。④洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（）。①平常

②平安

③別的民族 ④ 外國(guó)人（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（）。①心

② 腦

③ 腹

④ 胸（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（）。①本錢(qián)

②根本

③本來(lái)

④本方

（5）課程標(biāo)準(zhǔn)在階段目標(biāo)中要求5～6年級(jí)課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于（）字的習(xí)作。

①300

②350

③450

④400（6）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）①頭暈?zāi)垦?/p>

口干舌燥

山青水秀

抵達(dá) ②甜言蜜語(yǔ)

天高地闊

黃粱美夢(mèng)

矍爍 ③怏怏不樂(lè)

眼花繚亂

如愿以嘗

斑斕 ④前仆后繼

出類拔萃

喧賓奪主

安詳

（7）“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個(gè)詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語(yǔ)中

與其類似的一組是（3）

①優(yōu)秀

優(yōu)異

優(yōu)良

②謙虛

虛假

虛偽 ③團(tuán)結(jié)

結(jié)合 勾結(jié)

④保護(hù)

袒護(hù)

庇護(hù)（8）仔細(xì)觀察“花朵、紙張、火把”這些詞語(yǔ)前后兩個(gè)字之間的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下列詞語(yǔ)中與這些詞語(yǔ)的這個(gè)特點(diǎn)一致的是（3）

①燈光

②燈謎

③燈盞

④燈塔（9）下列句子中，畫(huà)線處能用“往往”的是（2、3）

①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。

②我外甥女放暑假后，_________要在我這兒住上十天半個(gè)月的。

③她很少一個(gè)人來(lái)看戲，_________跟她丈夫一起來(lái)。④以后，星期六晚上你要沒(méi)有事，請(qǐng)__________來(lái)這兒玩兒。（10）下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（1）①?gòu)浡╩í）

詫異（chà）

惟妙惟肖（xiào）②啜泣（zhuì）

貯藏（zhù）

驚濤駭浪（hài）③發(fā)酵（xiào）

殲滅（jiān）

一蹶（jué）不振 ④狹隘（ài）

蠟燭（là）

義憤填膺（yīn）

二、古詩(shī)詞填寫(xiě)(10分)

1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

3、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙。

4、東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。

5、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

7、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

8、桃李不言，下自成蹊。

9、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

三、閱讀理解（20分）

閱讀下面的文章，按要求做題。

《最后一頭戰(zhàn)象》

西雙版納曾經(jīng)擁有一隊(duì)威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵,就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵人,用象蹄踩敵。一大群象,排山倒海般地?fù)湎驍橙?勢(shì)不可擋。

1943年,象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打了一仗。戰(zhàn)斗結(jié)束后，鬼子扔下了七十多具尸體,我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。人們?cè)诖蚵褰呁诹艘粋€(gè)巨坑，隆重埋葬陣亡的戰(zhàn)象。

在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息,就把它運(yùn)回寨子，治好傷養(yǎng)了起來(lái)。村民們從不讓它搬運(yùn)東西。它整天悠哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水。

它叫嗄羧，負(fù)責(zé)飼養(yǎng)它的是波農(nóng)丁。

二十多年過(guò)去了，嗄羧五十多歲了。它顯得很衰老，整天臥在樹(shù)蔭下打瞌睡。有一天,嗄羧躺在地上拒絕進(jìn)食,要揪住它的鼻子搖晃好一陣,它才會(huì)艱難地睜開(kāi)眼睛,朝你看一眼。波農(nóng)丁對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)要落山了,火塘要熄滅了,嗄羧要走黃泉路啦。”

第二天早晨,嗄羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁,“歐歐歐”地輕吼著, 象蹄急促地踢踏著地面,鼻尖指向象房堆放雜物的小閣樓,像是想得到小閣樓上的什么東西。

小閣樓上有半籮谷種和兩串老玉米。我以為它精神好轉(zhuǎn)起來(lái)想吃東西了,就把兩串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丟垃圾似的丟出象房，繼續(xù)焦躁不安地仰頭吼叫。破篾席里面有一具類似馬鞍的東西,我漫不經(jīng)心地一腳把它踢下樓去。沒(méi)想到，嗄羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼里淚光閃閃,像是見(jiàn)到了久別重逢的老朋友。

“哦,原來(lái)它是要自己的象鞍啊?！辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟,“這就是它當(dāng)年披掛的鞍子,給它治傷時(shí),我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上了。唉,整整26年了,我早把這事忘得一干二凈,沒(méi)想到,它還記得那么牢?！?/p>

象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡,混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的奇特氣味；象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的座墊,四周鑲著一圈銀鈴,還綴著杏黃色的流蘇。二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴；嗄羧披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。

波農(nóng)丁皺著眉頭傷感地說(shuō)：“它要離開(kāi)我們?nèi)ハ筅Ａ??！?/p>

大象是一種很有靈性的動(dòng)物,每群象都有一個(gè)象冢，除了橫遭不幸暴斃荒野的,都能準(zhǔn)確地預(yù)感到自己的死期。在死神降臨前的半個(gè)月左右,會(huì)獨(dú)自走到遙遠(yuǎn)而神秘的象冢里去。

嗄羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嗄羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上各綁了一塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴邊。它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)涼水，繞著寨子走了三圈。

日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嗄羧上了路。

我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)究竟。嗄羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親。許久,才昂起頭來(lái),向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),“歐歐”發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，,四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙象眼炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。

“我想起來(lái)了, 26年前,我們就是在這里把嗄羧給抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嗄羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！

太陽(yáng)升到了檳榔樹(shù)梢，嗄羧離開(kāi)了打洛江，鉆進(jìn)一條草木茂盛的箐溝。在一塊平緩的向陽(yáng)的小山坡上，它突然停了下來(lái)。

“哦,這里就是埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方,我記得很清楚。喏,那兒還有一塊碑?！辈ㄞr(nóng)丁悄悄說(shuō)道。我順著他手指的方向望去,荒草叢中,果然豎著一塊石碑,鐫刻著三個(gè)金箔剝落、字跡有點(diǎn)兒模糊的大字:百象冢。

嗄羧來(lái)到石碑前,選了一塊平坦的草地,一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬,在地上挖掘起來(lái)。它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,體力不濟(jì),挖一陣就站在邊上喘息一陣。嗄羧從早晨一直挖到下午,終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑來(lái)。它滑下坑去,在坑里繼續(xù)深挖,用鼻子卷著土塊拋出坑。我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。

太陽(yáng)落山了,月亮升起來(lái)了,它仍在埋頭挖著。半夜,嗄羧的脊背從坑沿沉下去不見(jiàn)了,象牙掘土的咚咚聲越來(lái)越稀疏,長(zhǎng)鼻拋土的節(jié)奏也越來(lái)越慢。雞叫頭遍時(shí),終于,一切都平靜下來(lái),什么聲音也沒(méi)有了。

我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白,走到坑邊去看。土坑約有3米深,嗄羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤(pán)在腿彎,一只眼睛睜得老大,凝望著天空。

它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢去。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴們躺在一起。

1、全文按時(shí)間順序順序來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)把課文分成四段，寫(xiě)下每段的始末自然段序號(hào)和段意。（5分）

（1---4）英雄垂暮近黃泉（5---11）重披戰(zhàn)甲憶當(dāng)年(12---16)故地緬懷辛酸淚（17---23）掘地共埋付青天

2、文章以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嗄羧善良、忠誠(chéng)的情懷，表達(dá)了作者對(duì)嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷的崇敬感情。（4分）

3、讀文中加粗的句子，聯(lián)系上下文，請(qǐng)你想象從“久久凝望里”，嗄羧仿佛看到了什么？從“震耳欲聾的吼叫”聲中，你又仿佛聽(tīng)到些什么？（6分）它一定看到了二十六年前的驚天地、泣鬼神的一幕，威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海地沖向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲，英勇的戰(zhàn)象和抗日將士們也紛紛中彈倒在江中?！罢鸲@的吼叫”也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許在訴說(shuō)它對(duì)戰(zhàn)友們深深的懷念，也許在告訴戰(zhàn)友，它也將來(lái)陪伴他們

4、文中還有許多處描寫(xiě)嗄羧動(dòng)作、神情的句子，請(qǐng)抄寫(xiě)下嗄羧讓你感動(dòng)的動(dòng)作或神情的語(yǔ)言，再談?wù)劻钅愀袆?dòng)的理由。（5分）

----沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。（使讀者深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味?。?---它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，————發(fā)出震耳欲聾的吼叫。（這樣的悲壯，這樣的深情，這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄?。?/p>