第一篇：英語師范類見習(xí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)光似箭，光陰如梭，就在我還沒有來得及慶幸自己已經(jīng)適應(yīng)了見習(xí)生活的時(shí)候，我們從五月二十一號到二十五號，為期一個(gè)星期的見習(xí)活動就接近了尾聲。在這短短的一周里，我受益匪淺。

懷著激動又忐忑的心情，我們整個(gè)2班，被分到了農(nóng)墾中學(xué)來見習(xí)。我和其他一位同學(xué)被分到了初二（2）班。我們那些對于初中時(shí)代的美好懷念，課堂活躍氣氛的回想以及自己對見習(xí)生活的向往，讓我更加期待自己的見習(xí)生活。前一天我們就早早的來到了農(nóng)墾中學(xué)，我們按照老師的分組找到了自己的宿舍，第一次住在8個(gè)人的寢室，有點(diǎn)小激動，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完。很快我們就收拾玩自己的東西，匆匆的跑到校園里去逛逛。農(nóng)墾中學(xué)真是一個(gè)古老的學(xué)校。走在校園里，到處都有樹蔭，所以根本不需要打傘?？梢运烈獾脑跇湎孪硎苋~子下的陰涼，與桂林洋不同。墾中的初中部和高中部是分開的。高中部的樓下還有鋼琴。這是我最喜歡的，很可惜由于自己被分到初中部，不能每天去練琴，但是還是很想去玩玩。好希望有一天自己也可以生活在一個(gè)走到哪里都有樹蔭的學(xué)校里。不過估計(jì)是沒有機(jī)會啦。哎。不過我倒是可以享受一個(gè)星期。初中的生活就是好。食堂離得很近，宿舍離得也近。但是不得不說，墾中的食堂居然比我們的還要貴。星期一的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)被要求去參加墾中的升旗儀式

為了給墾中的老師一個(gè)好印象，我們早早的就起來了，穿上正裝去參加升旗儀式，就儼然一個(gè)在職教師一樣。和學(xué)生一起站在操場上，有種幸福感。想想自己原來就是這樣的站在這里，心里充滿著疑惑，自己以后會考上什么樣子的大學(xué)，對未來有著無限的向往。每一天都是充滿著新的東西，有著用不完的激情。這就是年輕的力量。隨后我們跟著我們的指導(dǎo)老師陳老師來到了初二（2）班。這個(gè)班的孩子很活躍，很有禮貌。見到我們都會喊一聲老師好。陳老師說，我們的見習(xí)時(shí)間很短，但是為了讓我恩體會到更多，所以把一周一次的晚自修交給我們?nèi)タ垂?。陳老師說身為一名教師，做的不僅僅是要講課，還要批改作業(yè)，和學(xué)生溝通。所以我們主動的幫老師去批改作業(yè)。每周的星期二和星期四都是英語早讀，所以我們見習(xí)老師就要去帶著學(xué)生們一起去早讀。每個(gè)星期一下午都有班會。班會上校領(lǐng)導(dǎo)會在廣播里總結(jié)上一周的工作，和衛(wèi)生紀(jì)律評比結(jié)果。然后再由個(gè)班的班主任進(jìn)行總結(jié)。來墾中的一周中，每天都和學(xué)生們一起起來。起來去辦公室看看有沒有什么作業(yè)要批改。然后就是預(yù)習(xí)下今天要聽的課，準(zhǔn)時(shí)去聽課。體驗(yàn)教師每一天的生活。我想這也是我們來這里的目的。見習(xí)中我收獲了很多。像剛進(jìn)入二班的課堂時(shí)，很陌生也很害怕畢竟初中的小孩子，處在一個(gè)很微妙的時(shí)間段。開始和他們接觸的時(shí)候我還是很緊張，常常不知道從哪里下手，無所適從。但是在周一的晚自修以后，我可以認(rèn)識了大部分的住宿生，甚至他們的名字，小群體都有了一些了解。所以應(yīng)該可以和他們有一些溝通。課上我一向很很嚴(yán)厲，但是課下怎么接觸都可以。所以我也很快的進(jìn)入實(shí)習(xí)教師，這個(gè)屬于我的新角色。期間我?guī)椭蠋熍淖鳂I(yè)，糾正學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是很重要的。在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，特意將學(xué)生錯(cuò)誤的地方畫出來，并且?guī)椭麄兏恼^來，因?yàn)槲矣浀梦以瓉沓踔械淖鳂I(yè)，老師雖然說我做錯(cuò)了，可是他沒有幫我標(biāo)出來，導(dǎo)致我不能知道自己到底錯(cuò)在哪里。由于初中的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這更需要老師牽著他們走，告訴他們怎么做。在這里我從指導(dǎo)老師身上學(xué)習(xí)到很多。陳老師說要和學(xué)生打成一片，但是又要保持老師的尊嚴(yán)，題外話不能多也不能少。既要嚴(yán)肅又要親切。該獎(jiǎng)賞的絕不吝嗇，該批評的也絕不謙讓。通過每天的日常觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到了老師的方法。

其實(shí)我倒是覺得墾中的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生壓力很大。每天上午都有5節(jié)課，作為一個(gè)連高考都熬過來的我來說，坐在那里整整一上午。從6點(diǎn)多到將近12多，不得不說我的屁股都會痛。兒對于初中的小孩子來說，是不是太殘忍點(diǎn)。而對于住校生來說就更加的痛苦了。晚上吃完飯，休息一下就要來上晚自修，一直到將近10點(diǎn)半的時(shí)候才能回去宿舍。回去不大一會兒，其實(shí)洗漱結(jié)束，差不多就熄燈了。每天都匆匆忙忙的。連水果我覺得都很難吃到。作為一名初中生，營養(yǎng)問題也是個(gè)很大的問題。每天大量的學(xué)習(xí)時(shí)間是不是會讓小小的孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理呢？這個(gè)問題值得我們深思。

經(jīng)過這一周的見習(xí)，我懂得了深感，要做一名學(xué)生喜歡的老師首先要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足地方，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師還有著一定的距離，所以要在有限的在校學(xué)習(xí)期要努力的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)好專業(yè)知識還要學(xué)好當(dāng)一名教師所具備的素質(zhì)。所以好好的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開闊自己的視眼，為自己以后順利的走上教師這行業(yè)而奮斗。

第二篇：英語師范類見習(xí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)光似箭，光陰如梭，就在我還沒有來得及慶幸自己已經(jīng)適應(yīng)了見習(xí)生活的時(shí)候，我們從五月二十一號到二十五號，為期一個(gè)星期的見習(xí)活動就接近了尾聲。在這短短的一周里，我受益匪淺。

懷著激動又忐忑的心情，我們整個(gè)2班，被分到了農(nóng)墾中學(xué)來見習(xí)。我和其他一位同學(xué)被分到了初二（2）班。我們那些對于初中時(shí)代的美好懷念，課堂活躍氣氛的回想以及自己對見習(xí)生活的向往，讓我更加期待自己的見習(xí)生活。前一天我們就早早的來到了農(nóng)墾中學(xué)，我們按照老師的分組找到了自己的宿舍，第一次住在8個(gè)人的寢室，有點(diǎn)小激動，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完。很快我們就收拾玩自己的東西，匆匆的跑到校園里去逛逛。農(nóng)墾中學(xué)真是一個(gè)古老的學(xué)校。走在校園里，到處都有樹蔭，所以根本不需要打傘?？梢运烈獾脑跇湎孪硎苋~子下的陰涼，與桂林洋不同。墾中的初中部和高中部是分開的。高中部的樓下還有鋼琴。這是我最喜歡的，很可惜由于自己被分到初中部，不能每天去練琴，但是還是很想去玩玩。好希望有一天自己也可以生活在一個(gè)走到哪里都有樹蔭的學(xué)校里。不過估計(jì)是沒有機(jī)會啦。哎。不過我倒是可以享受一個(gè)星期。初中的生活就是好。食堂離得很近，宿舍離得也近。但是不得不說，墾中的食堂居然比我們的還要貴。星期一的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)被要求去參加墾中的升旗儀式

為了給墾中的老師一個(gè)好印象，我們早早的就起來了，穿上正裝去參加升旗儀式，就儼然一個(gè)在職教師一樣。和學(xué)生一起站在操場上，有種幸福感。想想自己原來就是這樣的站在這里，心里充滿著疑惑，自己以后會考上什么樣子的大學(xué)，對未來有著無限的向往。每一天都是充滿著新的東西，有著用不完的激情。這就是年輕的力量。隨后我們跟著我們的指導(dǎo)老師陳老師來到了初二（2）班。這個(gè)班的孩子很活躍，很有禮貌。見到我們都會喊一聲老師好。陳老師說，我們的見習(xí)時(shí)間很短，但是為了讓我恩體會到更多，所以把一周一次的晚自修交給我們?nèi)タ垂?。陳老師說身為一名教師，做的不僅僅是要講課，還要批改作業(yè)，和學(xué)生溝通。所以我們主動的幫老師去批改作業(yè)。每周的星期二和星期四都是英語早讀，所以我們見習(xí)老師就要去帶著學(xué)生們一起去早讀。每個(gè)星期一下午都有班會。班會上校領(lǐng)導(dǎo)會在廣播里總結(jié)上一周的工作，和衛(wèi)生紀(jì)律評比結(jié)果。然后再由個(gè)班的班主任進(jìn)行總結(jié)。來墾中的一周中，每天都和學(xué)生們一起起來。起來去辦公室看看有沒有什么作業(yè)要批改。然后就是預(yù)習(xí)下今天要聽的課，準(zhǔn)時(shí)去聽課。體驗(yàn)教師每一天的生活。我想這也是我們來這里的目的。見習(xí)中我收獲了很多。像剛進(jìn)入二班的課堂時(shí)，很陌生也很害怕畢竟初中的小孩子，處在一個(gè)很微妙的時(shí)間段。開始和他們接觸的時(shí)候我還是很緊張，常常不知道從哪里下手，無所適從。但是在周一的晚自修以后，我可以認(rèn)識了大部分的住宿生，甚至他們的名字，小群體都有了一些了解。所以應(yīng)該可以和他們有一些溝通。課上我一向很很嚴(yán)厲，但是課下怎么接觸都可以。所以我也很快的進(jìn)入實(shí)習(xí)教師，這個(gè)屬于我的新角色。期間我?guī)椭蠋熍淖鳂I(yè)，糾正學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是很重要的。在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，特意將學(xué)生錯(cuò)誤的地方畫出來，并且?guī)椭麄兏恼^來，因?yàn)槲矣浀梦以瓉沓踔械淖鳂I(yè)，老

師雖然說我做錯(cuò)了，可是他沒有幫我標(biāo)出來，導(dǎo)致我不能知道自己到底錯(cuò)在哪里。由于初中的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這更需要老師牽著他們走，告訴他們怎么做。在這里我從指導(dǎo)老師身上學(xué)習(xí)到很多。陳老師說要和學(xué)生打成一片，但是又要保持老師的尊嚴(yán)，題外話不能多也不能少。既要嚴(yán)肅又要親切。該獎(jiǎng)賞的絕不吝嗇，該批評的也絕不謙讓。通過每天的日常觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到了老師的方法。

其實(shí)我倒是覺得墾中的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生壓力很大。每天上午都有5節(jié)課，作為一個(gè)連高考都熬過來的我來說，坐在那里整整一上午。從6點(diǎn)多到將近12多，不得不說我的屁股都會痛。兒對于初中的小孩子來說，是不是太殘忍點(diǎn)。而對于住校生來說就更加的痛苦了。晚上吃完飯，休息一下就要來上晚自修，一直到將近10點(diǎn)半的時(shí)候才能回去宿舍?；厝ゲ淮笠粫海鋵?shí)洗漱結(jié)束，差不多就熄燈了。每天都匆匆忙忙的。連水果我覺得都很難吃到。作為一名初中生，營養(yǎng)問題也是個(gè)很大的問題。每天大量的學(xué)習(xí)時(shí)間是不是會讓小小的孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理呢？這個(gè)問題值得我們深思。

經(jīng)過這一周的見習(xí)，我懂得了深感，要做一名學(xué)生喜歡的老師首先要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足地方，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師還有著一定的距離，所以要在有限的在校學(xué)習(xí)期要努力的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)好專業(yè)知識還要學(xué)好當(dāng)一名教師所具備的素質(zhì)。所以好好的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開闊自己的視眼，為自己以后順利的走上教師這行業(yè)而奮斗。

第三篇：師范類見習(xí)總結(jié)報(bào)告

見習(xí)總結(jié)報(bào)告

見習(xí)目的：真實(shí)感受中學(xué)教育，增強(qiáng)師范生技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

見習(xí)時(shí)間：2011年12月5日——2011年12月11日

見習(xí)地點(diǎn)：海南省?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)

見習(xí)人：海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

（一）班蘇茂峰 學(xué)號：200905502118

見習(xí)是身為每一位師范生在校學(xué)習(xí)期間必須履行的一個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的過程，也是師范生必不可缺少的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，很感謝學(xué)校能夠給予我們這么一次見習(xí)的機(jī)會，投身到中學(xué)教學(xué)活動中去，體會當(dāng)老師的偉大與自豪。這也是為了以后順利的走上教師這一崗位打好基礎(chǔ)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這次是第二次的見習(xí)，由于沒有參加見習(xí)，許多的事項(xiàng)還未掌握好，許多的在見習(xí)過程中需要注意的事項(xiàng)等等…都存在著許多的欠缺，當(dāng)然凡事都有第一次，我想經(jīng)過了第一次的見習(xí)，會收獲到許多的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，帶著這心情參加第一見習(xí)。

很高興，也很榮幸能夠有一次的踏進(jìn)中學(xué)的校門，當(dāng)我們幾位同學(xué)一起走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，迎來的是同學(xué)們天真、燦爛的笑臉，還有的是好奇的目光向我們投來，也許他們還不知道我們是來見習(xí)的所以，待指導(dǎo)老師介紹后，同學(xué)們紛紛的叫我們“老師好”第二次的聽到學(xué)生們叫老師好的聲音，那種感覺真好，在見

習(xí)期間我們每天都早早的就來學(xué)校，由于還沒有到上課時(shí)間，所以我們幾個(gè)就逛校園，發(fā)現(xiàn)校園變化很大，建起了學(xué)生宿舍樓，和食堂，這樣方便了離校遠(yuǎn)的同學(xué)，也給學(xué)校帶來了很大的變化。為期一個(gè)周的見習(xí)讓我不禁想起自己中學(xué)時(shí)代也深感如今的中學(xué)生比我們以前的中學(xué)生多了份玩皮，大膽、靈活、接觸面廣等等…同時(shí)也看出現(xiàn)在的學(xué)生的能力也比我們以前強(qiáng)多了，要求也越來越高了，當(dāng)然這都是社會所需要的。

聽了這么多節(jié)課，和課后與老師們，學(xué)生的交流中，深感，要做一名學(xué)生喜歡的老師首先要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心，和保護(hù)學(xué)生們的自尊心，激發(fā)學(xué)生們的閃光點(diǎn)，因?yàn)槊课粚W(xué)生都是墜入凡間的天使，而老師就是為學(xué)生們編織翅膀送他們飛上天空的人。一周的見習(xí)環(huán)節(jié)并不長，但對我們以后對教育信念卻起到了一個(gè)堅(jiān)定的作用，是獲得教育理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會，在這次的見習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，而且在學(xué)生們身上也學(xué)到了許多，也感受到了不被世俗污染的童貞，不拘泥于瑣事的大度。整個(gè)見習(xí)過程中我樂于參與重在體會，吸取了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足地方，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師還有著一定的距離，所以要在有限的在校學(xué)習(xí)期要努力的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)好專業(yè)知識還要學(xué)

好當(dāng)一名教師所具備的素質(zhì)。在這次的見習(xí)過程中相信許多的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)好的中學(xué)教師，首先應(yīng)該是一個(gè)好的班主任，只有與學(xué)生近距離的接觸，才能知道他們想要什么。所以在職前教育中，應(yīng)該加強(qiáng)師范生的班主任管理知識及技能的學(xué)習(xí)。

在中學(xué)里擔(dān)任班主任的大多都是語文、數(shù)學(xué)老師，我個(gè)人認(rèn)為是由于語文老師同時(shí)也擔(dān)任了道德教育的角色，因?yàn)檎Z文教育不僅僅是啟迪知識，同時(shí)也是情感陶冶，語文的聽、說、讀、寫、都韻涵了所有的知識領(lǐng)域，對塑造學(xué)生的性格、人品，有著舉足輕重的作用?，F(xiàn)代教育要求老師除了精通一學(xué)科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)要求教師要有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和審美趣。因?yàn)榻處熥鳛橐粋€(gè)特殊的職業(yè)，教書育人，只有這樣我們才能把我們已有的知識盡可能的、高效的傳授給學(xué)生。因?yàn)樵谶@次的見習(xí)中深受感知，要想在學(xué)生中樹立好老師的形象還需走一段不尋常的摸索之路。所以好好的努力，豐富自己的內(nèi)涵，開闊自己的視眼，為自己以后順利的走上教師這行業(yè)而奮斗。

第四篇：師范類見習(xí)報(bào)告表

教育實(shí)習(xí)生自我總結(jié)和自我鑒定

1.自我總結(jié)

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生活也馬上接近尾聲。在2012年9月24日至10月26日期間，我在新鄉(xiāng)市外國語學(xué)校九

(4)班進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在指導(dǎo)老師馬老師和班主任崔老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)期間，在馬老師的指導(dǎo)下,我總計(jì)聽了20節(jié)課,上了7節(jié)課。總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好。教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，馬老師提出的不足和缺點(diǎn)能夠及時(shí)改正，并不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我認(rèn)真聽了任課老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任，每天上午課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。每天下午眼保健操時(shí)，及時(shí)督促學(xué)生并參與檢查工作。每天下午的自習(xí)課，主動到班上管理紀(jì)律并解答學(xué)生的疑問。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶

貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己在以后的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的馬老師和崔老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。

自我鑒定

對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題或者讓學(xué)生到黑板上板書等。量的。另外，在試教過程中，要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么

學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對學(xué)生。

在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是96、97年的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要有很大的耐心，經(jīng)常與

學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對自己實(shí)習(xí)期間的一些評價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！

第五篇：師范類教育見習(xí)小結(jié)

教育見習(xí)小結(jié)（政治教師）

本學(xué)期的13-14周我們班進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)生活，時(shí)光如梭，兩周的見習(xí)期即將落下帷幕，細(xì)細(xì)體會這兩周的見習(xí)生活，我深感知識學(xué)問浩如煙海，要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師尤其是中學(xué)政治教師我們要學(xué)的還有很多很多；我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其他各方面如語言表達(dá)、動作神態(tài)、心理素質(zhì)等等要有所研究有所歷練。這兩周的見習(xí)活動，我們主要分成兩個(gè)板塊進(jìn)行：

第一周我們大部分的時(shí)間是待在宿舍研究教材、寫教案、制作多媒體課件、然后分小組準(zhǔn)備真正的上一節(jié)40分鐘的課。在備課的過程中，我也遇到了不少的困難，比如說不能很好的理解和把握教材、對教材所要傳遞的信息在理解上有所偏差、在寫教案的過程中不知如何下手等等，這可能也跟我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)，因?yàn)槲覀兪窍葘懡贪溉缓笤偃?shí)習(xí)的，在寫教案的時(shí)候我們沒有經(jīng)歷過真正的上課，對教學(xué)的環(huán)節(jié)和教材的把握沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，也沒有很多有經(jīng)驗(yàn)的教師來指導(dǎo)我們的備課過程，從而使我們現(xiàn)在寫教案時(shí)只能紙上談兵。但慶幸的是現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展使我們可以借助于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺來解決這過程中遇到的一些難題。我在寫教案的過程中可以說是很大程度上借鑒了其他老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格，在此基礎(chǔ)上再融合了我個(gè)人對教材的一些理解和對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)想，從而完成了我的教案，這個(gè)過程是受益匪淺的。由于沒有準(zhǔn)備充分、缺乏相關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)等因素，在上課的過程中就自然出現(xiàn)了很多問題和不足，同學(xué)們給了我很多寶貴的建議，我自己也進(jìn)行了一些反思，我相信只要我不斷努力，一定能獲得長足的進(jìn)步。

接下來的一周相對于前一周而言就顯得有點(diǎn)繁忙了。去中學(xué)聽課、微格見習(xí)、中學(xué)優(yōu)秀政治教師給我們作報(bào)告，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。重溫中學(xué)校園的生活勾起了我中學(xué)時(shí)期的很多美好回憶，也不禁感慨著歲月的流逝。在課堂上，我深切感受到新課改的精神，沉浸在 “以學(xué)生為主體”的課堂氛圍中。其次，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。去中學(xué)聽課我最大的感受就是現(xiàn)在的90后在思維方式、觀念和學(xué)習(xí)方式等方面真的和我們以前大不一樣了，現(xiàn)在的孩子能在課堂上隨意說出我們認(rèn)為是大學(xué)生才能說出的那么具有說服力的話，現(xiàn)在的學(xué)生也很辛苦，中考、高考的重?fù)?dān)壓得他們透不過氣來，在他們幼稚的臉上我看到了幾分不屬于他們這個(gè)年齡層次的孩子應(yīng)有的成熟。這使我萌生一種很強(qiáng)烈的愿望，以后我當(dāng)了老師一定要讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。這周我們還聽了三位優(yōu)秀的老師給我們作的報(bào)告，更貼切的說是他們以一個(gè)老教師的身份在向我們傳授他們在教學(xué)一線幾十年的實(shí)踐中所得出的一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，從他們的言語中我能感受到他們作為老教師對我們這些未來的人民教師的殷切期望，我也深深感受到身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。三個(gè)老師分別給我們講了思想政治課教學(xué)的優(yōu)化策略、課程改革中的思想政治課堂教學(xué)和中學(xué)思想政治課教學(xué)藝術(shù)，從中學(xué)思想政治課教學(xué)的各個(gè)方面對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的、理論的教育，也給我們灌輸了作為一名中學(xué)政治教師應(yīng)有的正確的教學(xué)理念，使我情感上有了升華，更加堅(jiān)定了要做一名政治教師的決心。其中的一位老師講的一句話我覺得很有道理，他說學(xué)生不是靠教育出來的，學(xué)生的知識是他自己體驗(yàn)出來的，這就給老師提出了一個(gè)更高的要求，如果我以后有機(jī)會當(dāng)上老師，我將秉承這位老師的教學(xué)理念，做一個(gè)學(xué)生喜愛、信賴、尊敬的教師。

這次的教育見習(xí)，使我受益匪淺，我也更加喜愛了教師這個(gè)行業(yè)，它讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識，這將是我人生中一段珍貴的回憶，同時(shí)也為下學(xué)期的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。