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      2011年上半年度工作總結(jié)(唐芹)

      時(shí)間:2019-05-12 12:31:08下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2011年上半年度工作總結(jié)(唐芹)

      年度工作總結(jié)

      2011年針對我個(gè)人而言是新的一年,因?yàn)槲覐墓镜馁Y產(chǎn)管理部轉(zhuǎn)到了企業(yè)管理部,所以我上班年的工作也可以分為兩個(gè)部分,前四個(gè)月是資產(chǎn)管理部的工作,后兩個(gè)月是在企業(yè)管理部的工作。現(xiàn)向黨組織匯報(bào)我的具體工作:

      資產(chǎn)管理部工作

      一、資產(chǎn)管理 一)、資產(chǎn)盤點(diǎn)

      資產(chǎn)盤點(diǎn)主要以盤點(diǎn)固定資產(chǎn)、原煤盤點(diǎn)。個(gè)人主要負(fù)責(zé)組織配合財(cái)務(wù)部門及相關(guān)監(jiān)管部門對丁家灣老礦、丁家灣基建新礦的相關(guān)資產(chǎn)進(jìn)行1-3月份季度資產(chǎn)盤點(diǎn)。

      二)、臺賬建立

      主要完成1-4月月度資產(chǎn)臺賬建立。1-3月份季度資產(chǎn)臺賬建立。低值易耗材料月度臺賬的建立。

      三)、資產(chǎn)調(diào)撥

      完成公司各項(xiàng)固定資產(chǎn)調(diào)撥工作,并確定固定資產(chǎn)調(diào)撥單,和材料調(diào)撥單格式。

      二、磅房管理,原煤存、發(fā)量統(tǒng)計(jì):

      1、調(diào)配、管理磅房人員,保證磅房人員隨時(shí)滿足發(fā)貨的要求;保證磅房的后勤工作,保證正常發(fā)貨流程。

      2、對原煤的統(tǒng)計(jì)以日、月報(bào)表形式統(tǒng)計(jì),正常上班情況下,每日11點(diǎn)前將日報(bào)表報(bào)企業(yè)管理部及財(cái)務(wù)部,每月月底將月發(fā)煤情況以匯總表形式報(bào)財(cái)務(wù)部。

      3、收回每日發(fā)貨磅單,統(tǒng)計(jì)、整理、核對每張磅單,保證發(fā)煤數(shù)量無偏差,磅單無缺失。

      4、將每月統(tǒng)計(jì)的磅單明細(xì)交財(cái)務(wù)部、并將噸位量、詳細(xì)發(fā)貨量、與銷售部、地磅房、財(cái)務(wù)部核對,確保銷售數(shù)量準(zhǔn)確無誤,保證公司原煤資產(chǎn)無遺漏。使公司利益不受損害。

      三、詢價(jià)工作

      對丁家灣礦日常維護(hù)材料、技改礦井需用物資、蘆草泉需用物資、機(jī)

      在規(guī)定的三個(gè)工作日內(nèi)完成。

      四、公司機(jī)關(guān)低值易耗材料管理工作

      1、做完第一季度低值易耗材料存量盤點(diǎn)工作。

      2、建立每月機(jī)關(guān)收、發(fā)、存物資臺帳,對公司油票、水票、煙酒、90萬噸技改材料,風(fēng)化煤項(xiàng)目部材料進(jìn)行保管發(fā)放、統(tǒng)計(jì)(包括收集各項(xiàng)物資發(fā)放清單,以電子版登記每張清單、整理并建立油票、水票、煙酒、辦公用品、物業(yè)材料收、發(fā)、存臺帳)。每月底將各類臺帳及明細(xì)分別報(bào)至財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)副總監(jiān)、總經(jīng)辦。

      五、電費(fèi)繳納

      1、按月交納公司電費(fèi),按月統(tǒng)計(jì)每月工程隊(duì)的用電情況,并計(jì)算其電費(fèi),相關(guān)手續(xù)辦理完畢后,交財(cái)務(wù)部結(jié)算。

      六、制度修葺:

      起草物資倉儲管理制度草案(包括原煤、低值易耗材料、固定資產(chǎn))、材料員崗位制度、地磅員崗位制度。

      企業(yè)管理部工作

      因是新近本部門,主要是完成一些簡單的輔助性工作,具體工作如下:

      1、負(fù)責(zé)公司每日生產(chǎn)經(jīng)營日報(bào)表編制、月報(bào)表編制,并上報(bào)鑫德公司。

      2、本部門5、6月工作總結(jié)、工作計(jì)劃編制

      3、部門辦公用品編制工作。

      4、信息收集、上報(bào)。

      5、臨時(shí)性的其他工作。

      黨務(wù)工作

      1、整理黨務(wù)工作相關(guān)的2011年檔案、資料。

      2、配合完成2011年上半年黨員爭優(yōu)創(chuàng)先工作,如黨員公開承諾工作、點(diǎn)評、測評工作。

      3、配合完成黨支部組織的乒乓球比賽、紅歌比賽活動、安全知識競賽工作。

      4、配合完成黨員相關(guān)培訓(xùn)工作。、完成機(jī)關(guān)宣傳工作、包括兩會、新疆對口援疆工作會議、等等會議精神的傳達(dá)。

      以上為本人在2011年上半年度的主要工作。顯然工作中還存在著很多的不足與缺點(diǎn),我會在下半年的工作中不斷完善自己,改正缺點(diǎn)和不足。也會時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共產(chǎn)黨員,會以“在一個(gè)工作崗位就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一面旗幟”來嚴(yán)格要求自己。

      唐芹 2011年07月05日

      黨 員 2011 4

      年 上 半 年 度 工 作 總 結(jié)

      黨員:尹衛(wèi)平

      第二篇:關(guān)于園林植物實(shí)踐教學(xué)改革的探討(唐東芹)

      關(guān)于園林植物實(shí)踐教學(xué)改革的探討

      唐東芹,程淑娟

      11,2,陳昕

      2(1上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院園林科學(xué)和工程系,上海,200240 2 南京林業(yè)大學(xué)森林資源與環(huán)境學(xué)院,南京,210037)

      摘 要:園林植物主要包括《園林樹木學(xué)》和《花卉學(xué)》兩門課程,這是風(fēng)景園林專業(yè)的兩門必修專業(yè)課,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,實(shí)踐環(huán)節(jié)是課程教學(xué)的重要內(nèi)容。本文分析了近年來園林植物實(shí)踐教學(xué)存在的問題和進(jìn)行改革的必要性,提出了實(shí)踐教學(xué)改革的相應(yīng)措施,包括教學(xué)理念、教學(xué)方法以及考核體系等方面,旨在通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有效地提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

      關(guān)鍵詞:園林植物;實(shí)踐教學(xué);改革

      “教有定則,教無定法”。教學(xué)是有規(guī)律可循的,但規(guī)律的運(yùn)用又是靈活多變的。在以往教學(xué)中,我們一直把理論教學(xué)放在首位與而忽視實(shí)踐教學(xué),而如今隨著高等教育大眾化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,加快了高校部分專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式綜合改革,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本策略。因此,對高等教育人才的需要促使理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起,無論是課堂理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)、實(shí)際生產(chǎn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),都必須堅(jiān)持理論加實(shí)踐,在加強(qiáng)知識教育的同時(shí)保證實(shí)踐技能訓(xùn)練[1]。

      園林植物主要包括《園林樹木學(xué)》和《花卉學(xué)》兩門課程,這是風(fēng)景園林專業(yè)的兩門必修專業(yè)課,是教育部指定的園林類專業(yè)核心主干課程,是開展園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化工程施工、園林植物育苗及栽培養(yǎng)護(hù)等工作的基礎(chǔ)。其基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)、實(shí)際技能是否熟練,直接影響到后續(xù)課程的教學(xué)及今后從事專業(yè)工作的能力。因此,相關(guān)課程在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),應(yīng)充分重視課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和前沿性。

      《園林樹木學(xué)》和《花卉學(xué)》均具有較強(qiáng)的理論性和很強(qiáng)的實(shí)踐性,通過課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握一定區(qū)域范圍內(nèi)常見的園林樹木與花卉的形態(tài)特征、系統(tǒng)分類、生物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)習(xí)性、地理分布、觀賞特征和園林用途等。但由于 1

      其描述性強(qiáng)、涉及的植物種類多、名詞術(shù)語多、需要記憶的內(nèi)容多,初學(xué)者常常感到有些困難,因此單靠課堂理論學(xué)習(xí)難以完成教學(xué)目標(biāo),這就要求我們在教學(xué)方法上采用多種手段,圍繞“理論聯(lián)系實(shí)踐”的宗旨,切實(shí)地通過課堂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式,使學(xué)生真正掌握課程的相關(guān)知識。通過比較分析國內(nèi)外相關(guān)院校此類課程教學(xué)中存在的問題及有益做法,我們嘗試對園林植物課程的實(shí)踐教學(xué)方法和手段進(jìn)行改革探討,旨在培養(yǎng)更多的高素質(zhì)風(fēng)景園林專業(yè)人才,為祖國的園林綠化事業(yè)不斷地輸送新鮮血液。

      1園林植物實(shí)踐教學(xué)中存在的問題

      1.1對實(shí)踐教學(xué)的重視程度不夠

      雖然風(fēng)景園林專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),但由于實(shí)踐教學(xué)往往受時(shí)間、地域、資金等條件的限制,實(shí)施起來有一定的困難,所以有時(shí)不能保證足夠的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)[2]。同時(shí),部分教師及學(xué)生主觀意識上忽視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)為只要完成相關(guān)規(guī)定課時(shí)教學(xué)、獲得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)就可以了,實(shí)踐環(huán)節(jié)被視為是可有可無的“選修”,導(dǎo)致客觀上影響教學(xué)效果。1.2實(shí)踐教學(xué)手段單一

      在實(shí)踐中不少老師仍然采用“填充式”教學(xué)方法:即以教師為主體進(jìn)行一味的講解、灌輸,學(xué)生只是被動的聽、記、背,缺乏互動環(huán)節(jié),這就使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了“不觀察、不分析、不歸納”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)缺乏主動性和創(chuàng)新性,對知識的掌握也就大打折扣。

      1.3實(shí)踐教學(xué)中師生比例不協(xié)調(diào),影響教學(xué)效果

      由于近些年來本科學(xué)校的擴(kuò)招,目前國內(nèi)有部分學(xué)校風(fēng)景園林專業(yè)的招生量明顯過多,但老師人數(shù)并沒有相應(yīng)增加,導(dǎo)致師生比嚴(yán)重失調(diào),課堂教學(xué)只能大班上課,更不用說保證有足夠的師資去完成實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生人數(shù)一多,在實(shí)踐教學(xué)過程中,就經(jīng)常出現(xiàn)部分學(xué)生因?yàn)檫^分擁擠而無法靠近觀察對象(樹木、花卉),從而影響了對細(xì)節(jié)的觀察、記錄,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,少數(shù)學(xué)生甚至?xí)驗(yàn)槁犝n效果不好而削弱學(xué)習(xí)興趣[3]。1.4園林植物新品種激增

      隨著生態(tài)、低碳的觀念漸入人心,園林植物在城市建設(shè)中的地位也與日俱增,人們對園林中的新優(yōu)植物資源的要求也越來越高。每年由國內(nèi)外引種或自主栽培的園林植物新品種數(shù)量激增,上海近幾年更是走在全國的前列,特別是世博會建設(shè)期間引入國內(nèi)外近千種園林植物。園林植物的快速更新,是對實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)挑戰(zhàn),只有改革創(chuàng)新才能使我們的實(shí)踐教學(xué)更具針對性、科學(xué)性、先進(jìn)性。

      2實(shí)踐教學(xué)改革措施與方法

      2.1更新教育理念,培養(yǎng)學(xué)生主動性和創(chuàng)新精神

      現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體,教師起到指導(dǎo)、引導(dǎo)作用,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神深入到課堂和實(shí)踐教學(xué)中;另一方面現(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)教育的開放性和服務(wù)意識,強(qiáng)調(diào)師生的雙向溝通、合作和交流。因此教學(xué)中堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”的原則,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)踐教學(xué)中可將學(xué)生分成若干小組,以小組為單位,老師提供教學(xué)主題,引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作利用工具書、網(wǎng)絡(luò)資源、標(biāo)本等積極主動的獲得自己所需信息,提高植物別鑒別能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新能力。

      2.2根據(jù)課程特點(diǎn),合理安排教學(xué)順序

      園林植物具有明顯的季相特征和生育周期,所以教學(xué)過程中要根據(jù)其生長、開花、休眠的季節(jié)性規(guī)律,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序,使理論和實(shí)物、理論和實(shí)踐密切地結(jié)合起來,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識。在大體按分類系統(tǒng)順序的基礎(chǔ)上,可將教學(xué)順序作適當(dāng)調(diào)整。比如早春先講裸子植物,等大多數(shù)植物開花時(shí)再講被子植物;對一些早春開花的植物涉及到的個(gè)別科、屬、種提前講授,如薔薇科、木犀科等;秋色葉樹種、觀果樹種、落葉樹種等安排在秋冬季節(jié),引導(dǎo)學(xué)生掌握園林植物的季相特征?;ɑ軐W(xué)可結(jié)合大型的花展,臨時(shí)安排實(shí)踐教學(xué),以掌握最新的花卉品種。

      2.3采取分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合

      分散實(shí)習(xí)就是在園林植物的不同物候期,觀察園林植物的不同季相特征,與傳統(tǒng)的集中實(shí)習(xí)相比,分散實(shí)習(xí)可以及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生對課堂講授知識的理解和掌握,往往與課堂理論教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合在一起,讓學(xué)生通過階段性重復(fù)加深學(xué)習(xí)記憶效果,形成“理論—實(shí)踐—理論”的一體化教學(xué)模式。分散教學(xué)宜采用“新近原則”,以便于教學(xué)活動的組織,這就要求校園內(nèi)及附近區(qū)域有相應(yīng)的實(shí)踐場

      所。目前,為了更好地為風(fēng)景園林學(xué)科以及其它相關(guān)學(xué)科教學(xué)及科研實(shí)踐的開展,上海交通大學(xué)年內(nèi)已建成若干植物標(biāo)本園,包括木本植物、地被植物、水生植物、蔭生植物、巖生植物、藤蔓植物等主題園,為開展園林植物實(shí)踐教學(xué)改革提供了非常有利的條件。此外,我們對上海市公園綠地進(jìn)行篩選,選擇部分典型的園林綠地作為分散實(shí)習(xí)基地。在集中實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,上海交通大學(xué)選擇杭州與天目山作為集中實(shí)踐的基地,通過野外實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識,在實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生分組采集并制作標(biāo)本,同時(shí)充分利用數(shù)碼科技采集大量的照片資料,結(jié)合文字記錄完成電子實(shí)習(xí)報(bào)告,達(dá)到增強(qiáng)園林植物的識別與應(yīng)用能力的教學(xué)目的[4-5]。2.4成立興趣小組,開展豐富多彩的第二課堂活動

      園林植物種類繁多,僅常見得的就多達(dá)幾百種,還不包括新品種和栽培變種,而且園林植物季相變化明顯,僅靠課堂和有限的實(shí)踐教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此要特別注重平時(shí)的觀察和積累。在教學(xué)計(jì)劃之外開設(shè)第二課堂,在教師的指導(dǎo)下,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)能力為中心,有組織、有計(jì)劃、有目的地開展實(shí)踐教學(xué)和教育活動有積極意義。如成立協(xié)會與興趣小組,充分激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行諸如制作植物標(biāo)本書簽、干花畫等形式多樣的比賽;利用課余時(shí)間或節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生到校園或周圍公園景點(diǎn)認(rèn)識新植物,觀察植物應(yīng)用形式,增加學(xué)生的感性認(rèn)識,可有效加強(qiáng)學(xué)生對園林植物的實(shí)際掌握程度。同時(shí),通過豐富多樣的第二課堂活動,可提高了學(xué)生對園林植物課程的學(xué)習(xí)興趣,對常規(guī)的教學(xué)活動的積極的反饋?zhàn)饔谩?/p>

      2.5建立完善的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)體系,保證教學(xué)效果

      實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量涵蓋科學(xué)探究的態(tài)度、動手能力、思維能力、創(chuàng)新意識及知識能力等諸多方面。而對實(shí)踐教學(xué)的考核往往僅局限于撰寫1份實(shí)驗(yàn)報(bào)告這種考核方式不能科學(xué)、全面地考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,間接地抹殺了學(xué)生對實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力也難以提高。所以為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,需要建立一個(gè)完整的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[6],充分體現(xiàn)考核的科學(xué)性、客觀性、公正性。表1是我校對園林植物實(shí)踐教學(xué)評價(jià)體系改革的一種嘗試,從植物識別與鑒定、標(biāo)本采集與制作、電子作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)態(tài)度等5個(gè)方面按不同權(quán)重進(jìn)行綜合考核。

      表1園林植物實(shí)踐教學(xué)評價(jià)體系

      考核內(nèi)容 植物識別與鑒定

      比例 30%

      備注

      不定期測試學(xué)生植物識別與鑒定的能力,以實(shí)物為主,結(jié)合標(biāo)本。

      標(biāo)本采集與制作

      20%

      以小組為單位,在分散實(shí)踐與集中實(shí)踐環(huán)節(jié)中采集并制作一定數(shù)量的植物標(biāo)本???/p>

      核標(biāo)本的數(shù)量及質(zhì)量。

      主題作業(yè)

      20%

      結(jié)合實(shí)際問題設(shè)立主題,以小組為單位,要求學(xué)生主動完成主題任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生主

      動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

      實(shí)習(xí)報(bào)告

      25%

      每次實(shí)習(xí)均需按教學(xué)目標(biāo)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。要求分類整理,內(nèi)容全面、圖文結(jié)合、思

      路清晰。

      實(shí)習(xí)態(tài)度

      15%

      考核實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。

      社會對專業(yè)型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才的要求,迫使各院校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)改革,但是任何的實(shí)踐都要在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行,要始終堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則。在教育學(xué)生掌握基本的理論知識之后,引導(dǎo)他們在實(shí)踐活動中應(yīng)用理論知識,養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐的習(xí)慣。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李越.高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J].高校實(shí)驗(yàn)室工作研究,2010,6,100(2):6-8.[2]付曉云,周廣柱,李智輝等.園林樹木學(xué)教學(xué)改革的理論與實(shí)踐[J].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版,2008,10(5):585~587.[3]于曉南,張啟翔.“園林樹木學(xué)"實(shí)踐教學(xué)的改革探索[J].中國林業(yè)教育,2010,3,28(2):62~64.[4]陳模舜,李鈞敏.植物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐與探討[J].生物學(xué)雜志,2003,6,20(3):43~45.[5]魯敏,李成,布鳳琴等.園林植物標(biāo)本的采集制作技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用[J].山東建筑大學(xué)學(xué)報(bào),2009,12,24(6):598~602.[6]蘇寶玲,范業(yè)展,唐強(qiáng).園林樹木學(xué)課程教學(xué)的綜合改革與實(shí)踐[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2008,06,06:70~72.

      第三篇:2011年上半工作總結(jié)(唐芹)

      2011工作總結(jié)

      2011年針對我個(gè)人而言是新的一年,因?yàn)槲覐墓镜馁Y產(chǎn)管理部轉(zhuǎn)到了企業(yè)管理部,所以我上班年的工作也可以分為兩個(gè)部分,前四個(gè)月是資產(chǎn)管理部的工作,后兩個(gè)月是在企業(yè)管理部的工作?,F(xiàn)向黨組織匯報(bào)我的具體工作:

      資產(chǎn)管理部工作

      一、資產(chǎn)管理

      一)、資產(chǎn)盤點(diǎn)

      資產(chǎn)盤點(diǎn)主要以盤點(diǎn)固定資產(chǎn)、原煤盤點(diǎn)。個(gè)人主要負(fù)責(zé)組織配合財(cái)務(wù)部門及相關(guān)監(jiān)管部門對丁家灣老礦、丁家灣基建新礦的相關(guān)資產(chǎn)進(jìn)行1-3月份季度資產(chǎn)盤點(diǎn)。

      二)、臺賬建立

      主要完成1-4月月度資產(chǎn)臺賬建立。1-3月份季度資產(chǎn)臺賬建立。低值易耗材料月度臺賬的建立。

      三)、資產(chǎn)調(diào)撥

      完成公司各項(xiàng)固定資產(chǎn)調(diào)撥工作,并確定固定資產(chǎn)調(diào)撥單,和材料調(diào)撥單格式。

      二、磅房管理,原煤存、發(fā)量統(tǒng)計(jì):

      1、調(diào)配、管理磅房人員,保證磅房人員隨時(shí)滿足發(fā)貨的要求;保證磅房的后勤工作,保證正常發(fā)貨流程。

      2、對原煤的統(tǒng)計(jì)以日、月報(bào)表形式統(tǒng)計(jì),正常上班情況下,每日11點(diǎn)前將日報(bào)表報(bào)企業(yè)管理部及財(cái)務(wù)部,每月月底將月發(fā)煤情況以匯總表形式報(bào)財(cái)務(wù)部。

      3、收回每日發(fā)貨磅單,統(tǒng)計(jì)、整理、核對每張磅單,保證發(fā)煤數(shù)量無偏差,磅單無缺失。

      4、將每月統(tǒng)計(jì)的磅單明細(xì)交財(cái)務(wù)部、并將噸位量、詳細(xì)發(fā)貨量、與銷售部、地磅房、財(cái)務(wù)部核對,確保銷售數(shù)量準(zhǔn)確無誤,保證公司原煤資產(chǎn)無遺漏。使公司利益不受損害。

      三、詢價(jià)工作

      對丁家灣礦日常維護(hù)材料、技改礦井需用物資、蘆草泉需用物資、機(jī)

      關(guān)辦公用品、物業(yè)等需購進(jìn)物資材料進(jìn)行詢價(jià)工作。通常詢價(jià)工作都在規(guī)定的三個(gè)工作日內(nèi)完成。

      四、公司機(jī)關(guān)低值易耗材料管理工作

      1、做完第一季度低值易耗材料存量盤點(diǎn)工作。

      2、建立每月機(jī)關(guān)收、發(fā)、存物資臺帳,對公司油票、水票、煙酒、90萬噸技改材料,風(fēng)化煤項(xiàng)目部材料進(jìn)行保管發(fā)放、統(tǒng)計(jì)(包括收集各項(xiàng)物資發(fā)放清單,以電子版登記每張清單、整理并建立油票、水票、煙酒、辦公用品、物業(yè)材料收、發(fā)、存臺帳)。每月底將各類臺帳及明細(xì)分別報(bào)至財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)副總監(jiān)、總經(jīng)辦。

      五、電費(fèi)繳納

      1、按月交納公司電費(fèi),按月統(tǒng)計(jì)每月工程隊(duì)的用電情況,并計(jì)算其電費(fèi),相關(guān)手續(xù)辦理完畢后,交財(cái)務(wù)部結(jié)算。

      六、制度修葺:

      起草物資倉儲管理制度草案(包括原煤、低值易耗材料、固定資產(chǎn))、材料員崗位制度、地磅員崗位制度。

      企業(yè)管理部工作

      因是新近本部門,主要是完成一些簡單的輔助性工作,具體工作如下:

      1、負(fù)責(zé)公司每日生產(chǎn)經(jīng)營日報(bào)表編制、月報(bào)表編制,并上報(bào)鑫德公司。

      2、本部門5、6月工作總結(jié)、工作計(jì)劃編制

      3、部門辦公用品編制工作。

      4、信息收集、上報(bào)。

      5、臨時(shí)性的其他工作。

      黨務(wù)工作

      1、整理黨務(wù)工作相關(guān)的2011年檔案、資料。

      2、配合完成2011年上半年黨員爭優(yōu)創(chuàng)先工作,如黨員公開承諾工作、點(diǎn)評、測評工作。

      3、配合完成黨支部組織的乒乓球比賽、紅歌比賽活動、安全知識競賽工作。

      4、配合完成黨員相關(guān)培訓(xùn)工作。

      5、完成機(jī)關(guān)宣傳工作、包括兩會、新疆對口援疆工作會議、等等會議精神的傳達(dá)。

      以上為本人在2011年上半的主要工作。顯然工作中還存在著很多的不足與缺點(diǎn),我會在下半年的工作中不斷完善自己,改正缺點(diǎn)和不足。也會時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共產(chǎn)黨員,會以“在一個(gè)工作崗位就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一面旗幟”來嚴(yán)格要求自己。

      唐芹 2011年07月05日

      黨 員 2011年 上 半 年 度 工 作 總 結(jié)黨員:尹衛(wèi)平

      第四篇:芹鄉(xiāng)小學(xué)工作總結(jié)

      芹鄉(xiāng)小學(xué)工作總結(jié)

      2003~2004學(xué)年第一學(xué)期

      本學(xué)期,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神,緊緊圍繞為“四個(gè)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的目標(biāo),全面貫徹國家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,深化改革,求真務(wù)實(shí),按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

      一、深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。

      1、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)緊迫感,充分調(diào)動教師教書育人的自覺性和積極性。

      2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生明理、誠信、遵紀(jì)守法。利用每周一次的升旗活動、班會、少隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國為中心的各種教育活動。例如:利用神舟五號成功升空、防“非典”英雄事跡等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

      3、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了形式多樣、生動活潑的各種活動。例如:組織了秋游活動、獻(xiàn)愛心活動、吸收新隊(duì)員、學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)、文明班級評比等。通過各種活動,使各班之間、同學(xué)之間形成互幫互學(xué)良好風(fēng)氣,使學(xué)校形成文明、積極、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)。

      4、

      第五篇:唐成成工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      光陰似箭,不知不覺中我進(jìn)聯(lián)通已經(jīng)快一年了,在過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下,經(jīng)過了自己的積極努力,做了以下工作。

      一. 工作態(tài)度,思想工作。

      做任何一份工作都一定要有一個(gè)正確的工作態(tài)度,我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度,嚴(yán)格要球自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念。

      每一份工作都不是容易做的,但是不管身在什么樣的環(huán)境,一定要會給自己的心找一個(gè)定位,我深知我所做的工作是服務(wù)行業(yè),那么我首先就要做到用自己的真心去為每一位用戶服務(wù),讓每一位用戶都消費(fèi)的明明白白,高高興興。而我也是每天都保持著愉快的心情開始一天的工作,這樣我的好心情才能為我所接待的用戶帶來賓至如歸的感覺。

      二、恪盡職守,認(rèn)真完成本職工作

      在工作中,嚴(yán)格遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情服務(wù)、勤學(xué)苦干,充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神,任勞任怨,不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

      營業(yè)員是公司的一線員工,要直接與用戶面對面,當(dāng)然也會碰到一些無理的用戶,這時(shí)候就是考驗(yàn)營業(yè)員的時(shí)候了,我每次都以自己的專業(yè)態(tài)度來告訴自己,這些用戶都是行外人,所以我必須以我的專業(yè)技能來為他們接觸疑惑,以便于讓每一位用戶最終相信聯(lián)通,并且繼續(xù)支持聯(lián)通。

      三、努力學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平

      我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要,只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù),更好的為用戶服務(wù)。

      為了不斷提高自身技能,一有時(shí)間我就會登陸OA以及客服平臺去主動了解并學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知識及熱點(diǎn),這樣不但能在用戶面前更有說服力,并且還能擴(kuò)展自己的見識。

      四、樹立工作目標(biāo),創(chuàng)品牌服務(wù)形象

      我剛轉(zhuǎn)正的時(shí)候很擔(dān)心自己完成不了任務(wù),因此,第一個(gè)月我想我一定要完成任務(wù),于是我為這個(gè)目標(biāo)而加油,最終,我終于在半個(gè)月完成了一個(gè)月的任務(wù),那時(shí)候心情真的很激動。再后來我將任務(wù)定為3G任務(wù)20個(gè),2G任務(wù)30個(gè),我知道公司的主營方向就是3G,因此。我在這方面下了點(diǎn)功夫,不想其他人那樣有用戶咨詢辦號的是就介紹2G,而我剛好用了跟他們相反的方向,只要用戶有意新入網(wǎng),我就先介紹3G,宣傳3G,最終我的3G任務(wù)很可觀。

      當(dāng)然,每天坐在營業(yè)廳里等著用戶主動新入網(wǎng),那發(fā)展量是肯定不夠的,于是我碰到買充值卡的用戶,就會盡力說服用戶將買充值卡的錢變成首次入網(wǎng)費(fèi)。

      其實(shí),每個(gè)人都會有自己的一套工作方式,但不管怎樣只要做好本職工作,盡力為自己的團(tuán)隊(duì)爭取多一份的榮譽(yù)就是自己的價(jià)值所在。

      除了在這段時(shí)間里我學(xué)到的以及做到的以外,在新的一年中,我一定要把工作做的更出色些,把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友,熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn),努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力,為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為我們的企業(yè)樹立新的形象。

      廣東路營業(yè)廳:唐成成

      2011年11月13日

      結(jié)

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