第一篇:老店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
老店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
(2011—2012學(xué)年第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),以《小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,強(qiáng)化責(zé)任,講求實(shí)效。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生五個(gè)方面的教育,即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育,努力提高教師育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層明確職責(zé),努力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
⑴、進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,譚相銀校長(zhǎng)親任組長(zhǎng),繼續(xù)構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,以師德規(guī)范為核心,健全和完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。
⑵、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。健全并嚴(yán)格執(zhí)行以下8項(xiàng)制度:學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會(huì)制、班主任工作調(diào)研制、德育工作考核制、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報(bào)制、特殊學(xué)生心理疏導(dǎo)月報(bào)制、德育工作檔案制。
⑶、按照小學(xué)德育大綱的要求,認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo),積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制,不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內(nèi)德育工作專項(xiàng)調(diào)研并考核,每學(xué)期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過加強(qiáng)過程性管理,規(guī)范教職工的育人行為,促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效展開和工作質(zhì)量的提高。
⑷、制訂班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真開展新上崗班主任培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)檢查制度,嚴(yán)格考核制度。著力提高德育工作實(shí)效。強(qiáng)化“以人為本”思想,改進(jìn)教育方法,突出自主、參與、體驗(yàn)、自我教育、自我提高的德育途徑,積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實(shí)踐活動(dòng),努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)。積極加強(qiáng)對(duì)德育
工作的研究和指導(dǎo),積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法,不斷總結(jié)和提升德育工作經(jīng)驗(yàn)和特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)教師。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策和規(guī)定,優(yōu)先保證班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉級(jí),努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
⑸、扎實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式,大力弘揚(yáng)四種精神:對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛精神,對(duì)教育科學(xué)的求真精神,對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。定期開展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,堅(jiān)決杜絕對(duì)學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),注重實(shí)效,提高德育理論修養(yǎng)。
⑴、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)政策文件;學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求;學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)。
⑵、建立學(xué)習(xí)制度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。通過撰寫“心靈的對(duì)話”德育案例、組織班主任沙龍、舉行班主任培訓(xùn)等多種形式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
⑶、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一是轉(zhuǎn)變觀念,牢固確立“以人為本”的思想,將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求,落實(shí)到教育工作的全過程和學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);二是進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作;三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。通過廣泛和深入的學(xué)習(xí),使所有教職工對(duì)德育工作的重要性有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)。
3、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),整體提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
⑴、按照《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,遵循整體銜接和不同教育階段各有側(cè)重的原則,大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)。要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,重點(diǎn)開展社會(huì)公德教育、“五愛教育”(愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義)、社會(huì)生活和常識(shí)教育。培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全 2
意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠(chéng)信教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)和培育民族精神。
⑵、按照教育局的具體要求,深入實(shí)施心理健康教育。進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性、計(jì)劃性、規(guī)范性和實(shí)效性,做到“時(shí)間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實(shí)。要針對(duì)學(xué)生人際交往障礙、成長(zhǎng)困惑等問題,廣泛開展群體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)。
⑶、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求,切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)思想品德課的教改力度,繼續(xù)抓好學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究;德育領(lǐng)導(dǎo)小組分工,跟蹤督促班主任認(rèn)真上好晨會(huì)課和班隊(duì)課,組織開展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。
⑷、積極開展有益于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的德育活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,學(xué)校大隊(duì)部也將開展相關(guān)活動(dòng),主要有新生入隊(duì)儀式、大隊(duì)干部競(jìng)選、大隊(duì)干部就職、隊(duì)知識(shí)講座等一系列的活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感,激勵(lì)教育隊(duì)員們聽黨的話,愛祖國(guó),愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的風(fēng)貌。
⑸、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)?;罅饨ㄔO(shè)好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化,化大力氣抓好班級(jí)工作,重視對(duì)班級(jí)工作的檢查、考核、展示和激勵(lì)。努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)正氣,團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設(shè)的重要基地。
三、具體工作安排:
九月份:
1、制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃。
2、開學(xué)典禮。
3、制定每周、每月工作重點(diǎn)。
4、開展“遵紀(jì)守法教育”系列活動(dòng)。
5、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
6、校班主任工作例會(huì)。
7、班主任九月份工作考核。
十月份:
1、“民族精神教育”系列活動(dòng)。
2、班主任德育基本功競(jìng)賽。
3、少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動(dòng)。
4、校班主任工作例會(huì)。
5、班主任十月份工作考核。
6、德育常規(guī)調(diào)研。
7、大隊(duì)干部培訓(xùn)。
十一月份:
1、“誠(chéng)信教育”系列活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
3、校班主任工作例會(huì)。
4、班主任十一月份工作考核。
十二月份:
1、“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
2、校班主任工作例會(huì)。
3、紀(jì)念“一二·九”活動(dòng)。
4、心理健康咨詢、培訓(xùn)活動(dòng)。
5、“展望新的一年”主題班會(huì)。
6、班主任十二月份工作考核。
一月份:
1、開展“理想信念教育”系列活動(dòng)。
2、校班主任工作例會(huì)。
3、班主任(輔導(dǎo)員)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、班主任一月份工作考核。
5、評(píng)選、表彰行為規(guī)范合格生、示范生。
6、學(xué)校德育工作總結(jié)。
7、布置寒假德育活動(dòng)。
8、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展教育講座活動(dòng)。
第二篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
(2011-2012第二學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)張局長(zhǎng)在2012年全市教育體育工作會(huì)儀上的講話精神,把德育工作放到首位來抓,樹立“育人為本、德育為先、安全第一”的指導(dǎo)思想,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以安全、法制、品德、心理教育為重點(diǎn),以《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》為活動(dòng)載體,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),繼續(xù)深化“明禮、重孝、快樂”的學(xué)生管理特色。
二、工作重點(diǎn)及措施
按照“育人為本、德育為先,安全第一”的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位;進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
(一)打造活力型校園
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任教師考評(píng)制度》,以此為指導(dǎo),規(guī)范班主任工作,激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,舉辦講座等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,每月上交一份班主任工作反思,總結(jié)一個(gè)月的得與失,做好下一步的改進(jìn)措施。(作為班主任考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容)鼓勵(lì)先進(jìn),充分發(fā)揮先進(jìn)的及時(shí)性,并由相關(guān)的老師做出本月的經(jīng)驗(yàn)推廣。
二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí),調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),反復(fù)抓”,班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,保證專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形
成。本學(xué)期將繼續(xù)在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座,幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平,為了調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性,繼續(xù)設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,隊(duì)干部必須佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,配合少先大隊(duì)部,對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”及時(shí)量化檢查結(jié)果。
四是完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)校教育效果。在教育過程中只有學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力,形成合力,才能更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鞏固學(xué)校教育成果,進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),實(shí)施舉辦家庭教育講座,家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),定期每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)兩次等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達(dá)到共同育人的目的,將在五月中旬開展六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
2、由點(diǎn)到面強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
繼續(xù)開展各種主題教育,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
一是要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德。
二是要抓好愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周一的升旗制度,利用升旗的演講活動(dòng),來幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
三是加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。本學(xué)期要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促班主任工作,提高自身的素質(zhì)水平,同時(shí)抓好“班主任工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考評(píng)機(jī)制。
四是本學(xué)期將深入到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng),對(duì)一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式,與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際,摸清情況,傾聽呼聲,解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì),了解掌握情況,使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí),幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。五是通過系列活動(dòng)的研討梳理,引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng);二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng);三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng);五年級(jí)重
點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?;顒?dòng)與管理能力”的培養(yǎng);六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)。
一是抓好常規(guī)活動(dòng)的開展。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等,適時(shí)開展各種形式的紀(jì)念活動(dòng),以此豐富校園文化生活。
二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動(dòng),創(chuàng)新教育活動(dòng)以及陽光體育活動(dòng)。
三是科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡(luò)教育。要開展好“六個(gè)一”科普宣傳教育工作,結(jié)合今年“四驅(qū)車”比賽的培訓(xùn)和科技創(chuàng)新比賽,來提升師生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力;要加強(qiáng)環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識(shí);根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,大力開展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)。
四是開展“六個(gè)一”工程:即:每月更換一期板報(bào);3至6年級(jí)每月辦一期手抄報(bào);每月召開一次主題班、隊(duì)會(huì);每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)(每人掌握一項(xiàng)體育技能);每月學(xué)會(huì)一首紅歌或法制歌曲;每周為他人做一件好事。
4、加強(qiáng)心理教育健康。
我校把學(xué)生心理教育健康作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,并建設(shè)好學(xué)校心理咨詢教師隊(duì)伍;將心理教育健康課納入教育教學(xué)工作計(jì)劃;要定期開展心理教育健康的交流、備課和研討;要求教師積極參加各級(jí)各類心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),提高我校教師心理教育健康的水平, 逐步建立一支專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)過硬、有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理教育健康教師隊(duì)伍;積極探索心理教育健康的新途徑和新方法;要牢牢抓住課堂這個(gè)主渠道,通過學(xué)科滲透心理教育健康,通過開展各種形式的心理教育活動(dòng),為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo);要針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題,開展個(gè)別心理咨詢,消除學(xué)生的心理障礙。在面向全體學(xué)生做好心理教育健康的同時(shí),特別要注意加強(qiáng)對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育,提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理,定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
(二)打造人文型校園
1、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
一是班主任要充分挖掘語文教材中的人文因素,讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧相處,感受語言的魅力,感受英雄人物的博大胸懷。
二是繼續(xù)深化實(shí)小“八節(jié)”系列活動(dòng)。各部門密切配合,共同搞好每個(gè)節(jié)日的主題教育,內(nèi)容多元化,形式多樣化,要求具體化,形成傳統(tǒng),貫穿始終。
三是社會(huì)教育活動(dòng)。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育、法制教育、安全教育、愛國(guó)主義教育等活動(dòng),通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等活動(dòng)方式,確?;顒?dòng)時(shí)間、人數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
四是開展傳統(tǒng)美德教育。通過國(guó)旗下講話,晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),座談?dòng)懻?,搜集整理資料,自辦小報(bào)等形式,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的教育,讓學(xué)生感悟人生的真諦,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)有素養(yǎng)的人。
2、建立新型的師生關(guān)系。
一是要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平,要愛護(hù)和理解學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的特長(zhǎng),繼而發(fā)揮他的特長(zhǎng)。在解決學(xué)生的問題時(shí),要給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間和空間。要常用表揚(yáng)加鼓勵(lì)的方法,善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),用學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),去主動(dòng)彌補(bǔ)或者盡力地克服自身的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。
二是班主任要靠自身的人格魅力來打動(dòng)學(xué)生,班主任的形象是有力的鞭策,是無言的批評(píng),是精神的力量。班主任要善于觀察、善于抓住教育契機(jī),要利用班內(nèi)的、身邊的可感人的事例教育學(xué)生。班主任要練成火眼金睛,洞察一切細(xì)小的變化,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),使之發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的小苗頭,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,使學(xué)生回到正確的軌道上來。尤其是,六年級(jí)畢業(yè)班的教師要經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生動(dòng)向,積極與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生畢業(yè)前的教育工作。
三是要密切家校聯(lián)系,和每一位學(xué)生家長(zhǎng)友好相處,發(fā)揮家長(zhǎng)的教育功能。徹底杜絕“門難進(jìn)、話難說、臉難看”的不良現(xiàn)象,樹立我校教師的良好形象。本學(xué)期開展三、五年級(jí)家長(zhǎng)到校聽課日活動(dòng),任課教師要互相配合,積極準(zhǔn)備,出色完成家長(zhǎng)聽課日活動(dòng)。
3、更加注重校園文化建設(shè)。
一是繼續(xù)加大班級(jí)文化建設(shè)的力度。針對(duì)目前班級(jí)教室布置開學(xué)初檢查評(píng)比之后一成不變的現(xiàn)象,我們要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,發(fā)揮學(xué)生的主管能動(dòng)作用,黑板報(bào)要依據(jù)每月的教育主題適時(shí)更換,手抄報(bào)內(nèi)容要及時(shí)反映學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作積極性。
二是發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對(duì)目前學(xué)校張貼的名人像、警句格言等一勞永逸,學(xué)生對(duì)其熟視無睹,布置成了一種擺設(shè)等現(xiàn)象,各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng),通過走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式,讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵,收到教育功效。
三是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),大力開展美化綠化凈化班級(jí)和校園活動(dòng)。采取嚴(yán)格監(jiān)督,適當(dāng)處罰等措施,堅(jiān)決制止校園亂扔現(xiàn)象;同時(shí),教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,為故意破壞者批評(píng)教育。
四是根據(jù)我校“禮儀節(jié)”系列活動(dòng),結(jié)合教育局四月份開展的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng),同時(shí)開展文明習(xí)慣示范生、示范班評(píng)選活動(dòng)。
(三)打造平安型校園
1、積極排除安全隱患。
一是完善學(xué)校安全設(shè)施。對(duì)學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施、門窗、玻璃、欄桿、體育器材、消防器材等,進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)、脫落、破裂進(jìn)行及時(shí)修繕,消防器材過期要及時(shí)更換。積極利用學(xué)校安裝的監(jiān)控設(shè)備做好防犯。
二是加強(qiáng)安全隱患排查。結(jié)合校安工程,定期或不定期深入學(xué)校教學(xué)樓,正在施工的場(chǎng)地以及其他重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行安全排查,認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的填寫安全月日志,及時(shí)上報(bào)。
2、認(rèn)真開展安全宣傳教育活動(dòng)。
一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地,開展好教育活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要利用學(xué)校的廣播,大力宣傳安全教育知識(shí)及安全教育的重要性。各班黑板報(bào)開辟專欄,宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識(shí)。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、安全講座、印發(fā)資料等,并組織觀看有關(guān)的專題片,集中對(duì)師生進(jìn)行安全教育。
二是結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一),發(fā)動(dòng)全校中高年級(jí)學(xué)生,每人辦一份安全手抄報(bào),挑選優(yōu)秀作品,張貼在學(xué)校的走廊內(nèi),組織全校學(xué)生利用課余時(shí)間觀看,進(jìn)行自我教育。并邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng),結(jié)合學(xué)生實(shí)際和身邊活生生的案例,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。
三是我校要建立健全門衛(wèi)、值班、保安等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行老師的學(xué)生考勤制度,在校安工程的特殊情況下,加強(qiáng)學(xué)生在課間教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng);實(shí)施教師與“留守
兒童”結(jié)對(duì)子幫扶的辦法,協(xié)助家長(zhǎng)做好“留守兒童”的工作,逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題,切實(shí)預(yù)防各種責(zé)任事故的出現(xiàn)。
(四)完善兩基鞏固提高工作
嚴(yán)格執(zhí)行“輟學(xué)逐級(jí)報(bào)告制度”和“家訪制度”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào)、處理。做好適齡兒童入學(xué)及學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
(五)捐資助學(xué)工作:做好開學(xué)初貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)、走訪工作,建立捐資助學(xué)檔案。
2012.2.22三月份:安全教育
1、制定德育工作計(jì)劃,班隊(duì)工作計(jì)劃;
2、開展班級(jí)環(huán)境布置(評(píng)比);
3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(班隊(duì)會(huì)評(píng)比);
4、召開家長(zhǎng)會(huì);
5、班主任例會(huì)
5、迎三八感恩系列教育活動(dòng);
6、惜水節(jié)系列活動(dòng)
7、寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檢查匯報(bào)
8、體育活動(dòng)
9、法制講座
四月份:文明禮儀教育
1、召開班主任例會(huì)(差生轉(zhuǎn)化);
2、三、五年級(jí)家長(zhǎng)聽課日活動(dòng);
3、四五清明節(jié)緬懷先烈教育活動(dòng);
4、禮儀節(jié)系列活動(dòng)
5、體育活動(dòng)
五月份:明禮重孝教育
1、開展母親節(jié)活動(dòng);
2、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);
霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
3、班主任例會(huì)
4、手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng);
5、開展迎六一校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng);
6、感恩節(jié)系列活動(dòng)
7、體育活動(dòng)
六月份:法制環(huán)境教育
1、班主任工作例會(huì);
2、評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)總結(jié)會(huì);
3、布置一期“珍愛生命,安全第一”黑板報(bào);
4、組織學(xué)生觀看一次關(guān)于交通安全的錄像;
5、參加教體局運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、“六五”環(huán)境日教育活動(dòng) 七月份:
1、班級(jí)工作總結(jié);
2、做好德育資料的整理和歸檔;
3、評(píng)比“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;
4、安排暑假生活,開展貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)。
第三篇:老店鎮(zhèn)人民政府
**鎮(zhèn)人民政府
關(guān)于規(guī)模以上工業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查的
自 查 報(bào) 告
*縣統(tǒng)計(jì)局:
根據(jù)豫統(tǒng)文[2012]135號(hào)關(guān)于開展2012年統(tǒng)計(jì)巡查的通知的精神和具體要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,認(rèn)真開展了轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上工業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量自查工作,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、自查范圍情況:轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上工業(yè)2011年以來的統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù);企業(yè)一套表聯(lián)網(wǎng)直報(bào)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量情況;鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍和統(tǒng)計(jì)信息化等基礎(chǔ)建設(shè)情況;統(tǒng)計(jì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況
二、自查內(nèi)容情況:轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上工業(yè)按要求都配備了兼職統(tǒng)計(jì)人員,建立了企業(yè)統(tǒng)計(jì)管理制度,各月各類報(bào)表裝訂成冊(cè),實(shí)行了立檔管理;統(tǒng)計(jì)報(bào)表與統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、財(cái)務(wù)報(bào)表基本相符;企業(yè)一套表實(shí)行聯(lián)網(wǎng)直報(bào),報(bào)送及時(shí)、規(guī)范;各企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)一報(bào)名了統(tǒng)計(jì)資格考試,鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站以服務(wù)企業(yè),服務(wù)社會(huì)為根本,加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),不存在吃、拿、卡、要的不正之風(fēng)。
三、通過自查,我鎮(zhèn)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作基本符合上級(jí)主管部門的要求,但也存在著許多缺點(diǎn)和不足,突出表現(xiàn)在:一是有的企業(yè)統(tǒng)計(jì)管理體系存在薄弱環(huán)節(jié),統(tǒng)計(jì)資料管理不夠全面和規(guī)范;二是有的企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表重?cái)?shù)字,輕文字說明和分析,失去了統(tǒng)計(jì)的意義;三是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站工作人員服務(wù)不夠熱情,政風(fēng)、行風(fēng)有待改進(jìn)。所有這些,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以改進(jìn),不斷提高服務(wù)意識(shí),不斷加強(qiáng)企業(yè)和統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)工作意識(shí),進(jìn)一步提高企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范化,科學(xué)化的管理水平。以上報(bào)告如有不妥請(qǐng)批評(píng)指正。
特此報(bào)告
**鎮(zhèn)人民政府 2012年8月22日
第四篇:經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
2009學(xué)年第二學(xué)期
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面,本學(xué)期我校德育工作將以感恩教育為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,努力打造學(xué)校德育品牌特色,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
1.提高師德水準(zhǔn)
教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持周前會(huì)議的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”等主題的教育活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)
建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)德育理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管
理水平不斷提高。今年要在教師論壇開辟出“德育沙龍”版塊(如何與家長(zhǎng)溝通),解決在教育工作中存在的困惑和難題。
其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會(huì)課,保證晨會(huì)、班隊(duì)(會(huì))、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)兩周內(nèi)晨周會(huì)預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。
(二)狠抓基礎(chǔ),抓好四大教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
(1)綠色環(huán)保教育 以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。利用晨會(huì)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,使環(huán)保意識(shí)深入到師生的心中。充分發(fā)揮學(xué)校綠色勞動(dòng)基地的教育功能,組織學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生親近自然,參與勞動(dòng)實(shí)踐。開展“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造綠色校園。更要結(jié)合植樹節(jié)、“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周等紀(jì)念日,開展相應(yīng)綠色環(huán)保活動(dòng),以及評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成。
(2)大力開展安全教育學(xué)校將繼續(xù)把安全教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,禁止在教室、走廊等非活動(dòng)場(chǎng)所奔跑、吵鬧,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。通過開展每月1~2次晨間安全教育和3月份的“安全教育周”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。
(3)心理健康教育在去年建成“開心聊天屋”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展知心姐姐聊天活動(dòng),為有需要的學(xué)生做好心理疏導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的不健康心理,解除心理壓力以及增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,使學(xué)生人格獲得健全發(fā)展。
(4)狠抓養(yǎng)成教育習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功,也并不是短時(shí)間能奏效的,人都有惰性,學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成過程中出現(xiàn)反復(fù)也是難免的,在這種情況下,建立一套嚴(yán)格的檢查制度,長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的最關(guān)鍵的因素。結(jié)合實(shí)際,繼續(xù)落實(shí)個(gè)性化的“規(guī)范教育”活動(dòng)(1、管好個(gè)人(課桌、書包)集體(教室)兩空間;
2、放學(xué)整隊(duì)出校門;
3、文明午餐)并進(jìn)行檢查評(píng)比?!叭?xiàng)”常規(guī)競(jìng)賽,層層檢查,逐級(jí)落實(shí),檢查時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的規(guī)范實(shí)施細(xì)則,并及時(shí)公布檢查結(jié)果。日常行為規(guī)范的檢查督促,突出“嚴(yán)”字,有力保障了規(guī)范的貫徹,使養(yǎng)成教育落到實(shí)處,提高了學(xué)生遵守規(guī)范的自覺性。
(三)扎實(shí)開展,強(qiáng)化活動(dòng),提高德育實(shí)效
1.各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。結(jié)合3月12日植樹節(jié),積極開展綠色環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從身邊的小事做起,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育;結(jié)合六一兒童節(jié)和藝術(shù)節(jié)開展同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng),學(xué)校搭建舞臺(tái),讓同學(xué)們盡情展示個(gè)性和才華。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)開展,落實(shí)“雛鷹行動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章,并與少先隊(duì)活動(dòng),學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。在少先隊(duì)活動(dòng)中要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3.抓好德育陣地建設(shè)。我們要通過及時(shí)更新學(xué)校櫥窗,紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、小廣播正常開播,教室絨板的布置等途徑使學(xué)生了解天下大事、校園新聞和進(jìn)行愛國(guó)主義教育。這些陣地內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。開展好校外德育基地活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)能力,提高了自己參與社會(huì)活動(dòng)的能力。
(四)注重創(chuàng)新,突出感恩教育特色,打造德育品牌
學(xué)校以感恩精神為原動(dòng)力,培育學(xué)校精神,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,形成“以感恩養(yǎng)德,以德立教”學(xué)校德育特色,著力建設(shè)學(xué)校文化以感恩教育為切入點(diǎn),達(dá)到“知恩于心,感恩于行”的目的。這一學(xué)期,結(jié)合打造學(xué)校德育品牌特色的契機(jī),將開展一系列活動(dòng),A、在感恩教育節(jié)日上做文章:婦女節(jié)(3月)、父親節(jié)(5月)、母親節(jié)(6月)等開展相關(guān)的活動(dòng)。B、分層次實(shí)施感恩教育:低年級(jí)為感謝父母養(yǎng)育恩教育,中年級(jí)為感謝師恩,高年級(jí)為感謝他人幫助恩為主。C、開展以感恩為主題的藝術(shù)節(jié),培育感恩之心。讓每位學(xué)生在感恩特色活動(dòng)氛圍中,養(yǎng)成知恩、感恩的人格品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。
(五)三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)
1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
3.特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
五、每月安排
三月份:
1.制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃,中隊(duì)工作計(jì)劃。
2.落實(shí)好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
3.評(píng)選寒假活動(dòng)積極分子。
4.感恩系列活動(dòng)之一:3月8日開展“護(hù)蛋體驗(yàn)?zāi)笎?送給媽媽一份快樂”活動(dòng)。
5.“綠色行動(dòng)”活動(dòng)之一:結(jié)合“植樹節(jié)”開展“愛綠 護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng),評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”;“世界水日”教育與實(shí)踐活動(dòng)。
6.“安全教育周”活動(dòng)
7.學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
8.班主任例會(huì):交流班級(jí)工作重點(diǎn)
四月份:
1.清明掃墓,緬懷革命先烈教育活動(dòng)。
2.感恩系列活動(dòng)之二:建立學(xué)生道德月記制度:要求3~6年級(jí)學(xué)生每月寫一篇道德日記,內(nèi)容可以是父母是如何工作的?父母為我做了什么?我為父母做了什么?我為班級(jí)做了什么?我為老師做了什么?我為同學(xué)做了什么?等方面(每班每月上交道德月記兩篇)
3.實(shí)施“空間管理”、“放學(xué)排隊(duì)”、“文明午餐”抽查(作為評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)之一),開展規(guī)范之星的評(píng)選活動(dòng)。
4.“綠色行動(dòng)”活動(dòng)之二:結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日開展主題活動(dòng)。
5.班主任例會(huì)。
五月份:
1.家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
2.班隊(duì)研討活動(dòng)。(主題:感恩)
3.感恩系列活動(dòng)之三:感恩母親活動(dòng)(母親節(jié))
4.開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 與愛同行”的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
5.班主任例會(huì)。
六月份:
1.“六一”慶祝活動(dòng)。
2.班主任例會(huì)。
3.“綠色行動(dòng)”活動(dòng)之三:結(jié)合世界環(huán)境日(6月5日)開展主題活動(dòng)。
4.感恩系列活動(dòng)之四:感恩父親活動(dòng)(父親節(jié))
5.學(xué)生道德月記評(píng)獎(jiǎng)及展示活動(dòng)。
6.校十佳感恩之星的評(píng)選活動(dòng)。
7.優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)員、班集體評(píng)先活動(dòng)。
七、八月份:
1.開展假日實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
2010.02
第五篇:第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃
臨沭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”和十八大重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn),按照以人為本,道德為先,隊(duì)建為基,發(fā)展為重的工作思路,緊緊把握時(shí)代脈搏,扎實(shí)工作,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以有效教育為主要抓手,深入開展主題“小”、與學(xué)生生活貼“近”、活動(dòng)過程“實(shí)”的小事德育、少先隊(duì)活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)能力的小公民。
二、工作目標(biāo)
1.培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。
2.鍛煉一批吃苦耐勞、積極進(jìn)取的班干隊(duì)伍。
三、工作要點(diǎn)
㈠抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)
要適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。
⒈完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),各班主任密切配合,學(xué)校政教處操作執(zhí)行,少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。
⒉優(yōu)化骨干隊(duì)伍。
重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任三項(xiàng)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。
⒊建立育人體系。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先
受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、師德文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng),要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
㈡加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
⒈深化愛國(guó)教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
⒉狠抓養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班主任值周制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周進(jìn)行小結(jié),每月綜合考核,優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期將開展“說文明話,做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育,從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓行規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的“五自”能力。
⒊強(qiáng)化“五自”教育。
“五自”(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。要充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要積極并有針對(duì)性地講解、示范、實(shí)踐操作,使“五自”活動(dòng)更具操作性,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
⒋塑造愛心教育。
繼續(xù)開展“手拉手”互助活動(dòng),每班均要有固定的“手拉手”小伙伴,平時(shí)要共學(xué)習(xí),同進(jìn)步。關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)困生檔案,關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng);建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。在活動(dòng)過程中,激發(fā)學(xué)生的愛心,倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚。
⒌滲透公民教育。
以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以校編《經(jīng)典誦讀》為依托,落實(shí)到校本課程、學(xué)生活動(dòng)中,把中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生基本道德、觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
⒍開展“學(xué)雷鋒,做有道德的人”讀書活動(dòng)。
以愛國(guó)主義教育讀本為依托,將主題教育落實(shí)到讀書活動(dòng)中,把讀書活動(dòng)與演講、講故事、文藝表演、寫讀書心得等活動(dòng)相結(jié)合,寓教育于樂,多種形式開展教育活動(dòng)。同時(shí),積極參加市縣各級(jí)“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校將以“創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境,做實(shí)小文明學(xué)生”為主題,積極參與創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳、打掃紅領(lǐng)巾一條街、大手牽小手等系列活動(dòng),讓“我創(chuàng)文明,文明惠我”的理念深入心田,做文明小公民。
⒎加強(qiáng)法制教育。
繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
⑴普法教育活動(dòng)。全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,特別禁止學(xué)生進(jìn)“三室一廳”(營(yíng)業(yè)性電腦房、游戲機(jī)房、桌球房、歌舞廳),同時(shí),要與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,做好學(xué)生的普法教育工作,堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵安全教育活動(dòng)。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,教師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi),教師要防止一切安全隱患,杜絕意外事故發(fā)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校等環(huán)節(jié)要高度重視,責(zé)任到人、到位。校外,教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),確保人身安全。
(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
推動(dòng)優(yōu)美高雅的校園文化教育。學(xué)校充分利用教育陣地,如文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、隊(duì)活動(dòng)室、班級(jí)黑板報(bào)等發(fā)揮其作用,學(xué)校根據(jù)不同時(shí)期德育工作內(nèi)容要求,舉辦專題講座、讀書競(jìng)賽、書畫展評(píng)、演講比賽、文藝匯演、征文等,通過豐富多彩活動(dòng)活躍校園文化生活;組織學(xué)生積極參加校級(jí)、班級(jí)興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生高雅的興趣、愛好,發(fā)展其特長(zhǎng)。
四、具體安排
二月份:文明禮儀月
1.組織學(xué)生返校報(bào)名。收繳學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書,各班整理家長(zhǎng)意見形成書面材料并上交。
2.制定德育工作計(jì)劃。
3.收齊并檢查班主任工作計(jì)劃。
4.籌備、展出新學(xué)期第一期文化長(zhǎng)廊。
5.開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)。
6.添置路隊(duì)旗、值日袖章等。
7.組織第一次班主任會(huì),布置開學(xué)班級(jí)工作。
8.迎接上級(jí)開學(xué)工作檢查。
9.組織好開學(xué)典禮及第一次升旗儀式。
10.編排安全護(hù)導(dǎo)表。
11.圓滿完成德育示范學(xué)校驗(yàn)收工作。
12.開展我的零花錢主題班會(huì)
三月份:學(xué)雷鋒月
1.組織學(xué)雷鋒系列活動(dòng):
學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。
利用文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)。
辦班級(jí)主題黑板報(bào)、主題班會(huì)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
開展“我為學(xué)校做一件好事”活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):走進(jìn)福利院,慰問老紅軍、老英雄、孤寡老人。
2.慶祝“三八”婦女節(jié),感恩父母見行動(dòng)開展“四個(gè)一”活動(dòng),即“為媽媽制作一張心愿卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽說一句暖心的話,做一件力所能及的家務(wù)活”。
3.開展植樹節(jié)系列活動(dòng):校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座,懸掛樹木名牌及標(biāo)語,我和小樹一起成長(zhǎng)。
四月份:學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成系列教育
重溫“十要十不要”活動(dòng)
2.學(xué)雷鋒月活動(dòng)小結(jié)表彰。
3“緬懷先烈,感恩思源”清明祭掃烈士墓活動(dòng)。
4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):走進(jìn)武警中隊(duì)。
5.組織班會(huì)教案評(píng)比活動(dòng),裝訂成冊(cè)。
6.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的深入調(diào)查,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
7.辦首屆經(jīng)典誦讀、才藝展示節(jié)。
8.組織班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
五月份:安全活動(dòng)月
1.安全活動(dòng)系列教育
(1)“構(gòu)建安全、文明、健康的校園”倡議書
(2)文明行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)。
(3)收繳危險(xiǎn)玩具。
2.誦經(jīng)典暨慶六一系列活動(dòng)方案。
(1)發(fā)展新隊(duì)員。
(2)文藝演出。
3.組織一次班主任工作論文評(píng)比活動(dòng),編成專輯,并聯(lián)系向報(bào)刊推薦優(yōu)秀班工任論文。
4.家長(zhǎng)學(xué)校開課
5.五一勞動(dòng)活動(dòng)競(jìng)賽
六月份:學(xué)習(xí)質(zhì)量月
1.通過班會(huì)落實(shí)主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、奮斗意識(shí),促進(jìn)期末復(fù)習(xí)、考試質(zhì)量。
2.組織學(xué)生行為規(guī)范、十要十不要及小學(xué)生守則調(diào)查及法紀(jì)知識(shí)講座。
3.加強(qiáng)假前教育,督促各班的操行評(píng)語書寫工作。
4.評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)、班主任,召開班工作總結(jié)表彰會(huì)。
5.完成本學(xué)期工作總結(jié)。
2013.2.25