第一篇：哥倫比亞英語(yǔ)(國(guó)際)幼兒園

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哥倫比亞英語(yǔ)（國(guó)際）幼兒園 真正的現(xiàn)代化 國(guó)際化 品牌化幼兒園

本報(bào)記者專訪哥倫比亞英語(yǔ)（國(guó)際）幼兒園園長(zhǎng)康妮，從“十大方面”全面解析什么是真正的國(guó)際化幼兒園

在一個(gè)大雨將至的悶熱午后見到行色匆匆的康妮，為了第二天飛往加拿大的準(zhǔn)備，她在緊張地忙碌著——離開僅一個(gè)半月大的小女兒有段時(shí)間了。話題在教育、孩子、夢(mèng)想的轉(zhuǎn)換中交織，一位母親，談到什么是真正的國(guó)際化幼兒園和她所要?jiǎng)?chuàng)建的國(guó)際幼教帝國(guó)的夢(mèng)想的時(shí)候，康妮侃侃而談，臉上和眼睛里流露出一絲的興奮和異常的堅(jiān)定??

康妮說(shuō)，一個(gè)真正的國(guó)際化幼兒園，要看以下十個(gè)方面。一看它的創(chuàng)辦者是否具備國(guó)際視野，是否有國(guó)際化的教育經(jīng)歷；二看是否具備國(guó)家的相關(guān)資質(zhì)；三看它是否能為孩子創(chuàng)造純正的英語(yǔ)環(huán)境；四看是否引進(jìn)的是純正的“蒙特梭利教育”；五看是否真正做到中西方先進(jìn)教育理念和方法的完美結(jié)合；六看幼兒園是否是國(guó)際化的管理、具不具有一流的硬件設(shè)施；七看是否與國(guó)際國(guó)內(nèi)幼教發(fā)展潮流保持同步，開展各種國(guó)際幼教之間的交流和合作：八看它是否具備連鎖化集團(tuán)化發(fā)展的趨勢(shì)和實(shí)力；九看幼兒園的教學(xué)成果，在培養(yǎng)孩子英語(yǔ)和整體素質(zhì)方面是否具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)；十看教學(xué)方法和手段是否進(jìn)行創(chuàng)新，保證教學(xué)效果。

園長(zhǎng)康妮

全球視野下的國(guó)際幼教領(lǐng)軍人物

康妮，加拿大籍華人，擁有教育學(xué)碩士學(xué)位和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任加拿大兒童早期教育協(xié)會(huì)副主席，加拿大中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，加拿大聯(lián)邦海外教育集團(tuán)總裁。一方面精通語(yǔ)言學(xué)和教育學(xué)、了解西方生活文化，可以有效指導(dǎo)教學(xué)、管理校務(wù)；另一方面，擁有豐富的教育資源，可以隨時(shí)引進(jìn)最新最好的理念和教法，進(jìn)行國(guó)際交流合作。一個(gè)幼兒園能否成功實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，很大程度上取決于其創(chuàng)辦者、領(lǐng)導(dǎo)者是否具備決策、策劃、設(shè)計(jì)幼兒園發(fā)展的能力，是否具備組織、支配的能力，是否具備溝通、協(xié)調(diào)、凝聚的能力，而這些能力的獲得，要求創(chuàng)辦者具備國(guó)際視野和格局，始終站在國(guó)際幼教的最前沿。

齊備資質(zhì)認(rèn)證

國(guó)際化幼教的硬性條件

家長(zhǎng)在為孩子選擇幼兒園的時(shí)候都會(huì)關(guān)注其是否具備相關(guān)資格認(rèn)證，而大大小小的雙語(yǔ)幼兒園也都打著“國(guó)際化”“各項(xiàng)資格認(rèn)證齊全”的宣傳語(yǔ)，那么究竟什么才算是擁有齊備資格認(rèn)證的國(guó)際化英語(yǔ)幼兒園呢？

真正的資質(zhì)齊備是要具有權(quán)威、正規(guī)、專業(yè)的國(guó)家相關(guān)資格認(rèn)證。哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園的品牌淵源來(lái)自加拿大，由加拿大聯(lián)邦海外教育中心直接投資并參與管理；是東北三省惟一一家擁有國(guó)家教育部頒發(fā)的中外合作辦學(xué)資質(zhì)許可證、吉林省惟一一家具備聘請(qǐng)全職外教資格的國(guó)際化幼兒園，齊備的資格認(rèn)證在業(yè)內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

純正的英語(yǔ)環(huán)境

國(guó)際化幼教的基本前提

在康妮看來(lái)，國(guó)際化幼兒教育不是引進(jìn)外教學(xué)英語(yǔ)的代名詞，更不是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。但在混亂無(wú)序的幼兒教育市場(chǎng)中，真正能夠提供純正地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的英語(yǔ)幼兒園卻寥寥無(wú)幾。首先，幼兒園需要具備聘請(qǐng)全職外教的資格，所聘教師需要持有教師資格證。另外，非常重要卻往往不為家長(zhǎng)所知的一點(diǎn)是，外教絕不等同于外國(guó)教師，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的專業(yè)教師才是孩子學(xué)習(xí)純正地道英語(yǔ)的最佳選擇。哥倫比亞英語(yǔ)（國(guó)際）幼兒園具備上述全部條件，并且，在哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園，外教全天參與并陪同孩子的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為孩子營(yíng)造了真實(shí)全面、地道純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

在浸染式教育環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的孩子給父母?jìng)儙?lái)無(wú)限驚喜，有位母親曾興奮地與康妮分享驕傲：在香港迪斯尼，寶寶落落大方地與外國(guó)人打招呼、聊天，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別長(zhǎng)臉，對(duì)孩子的表現(xiàn)都震驚了?！?/p>

純正的“蒙氏教育”

國(guó)際化幼教的根本保證

蒙特梭利是西方乃至全世界最先進(jìn)的教育理念，自從引進(jìn)中國(guó)以來(lái)風(fēng)行至今，大江南北的“蒙班”如雨后春筍層出不窮。但由于對(duì)教育理念理解不透徹、教學(xué)內(nèi)容不規(guī)范，教師素質(zhì)參差不齊，絕大多數(shù)的“蒙班”都只是照搬形式、流于表面。

為了讓孩子們接受純正的蒙特梭利教育，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園每年都從國(guó)際蒙特梭利教育組織AMI聘請(qǐng)專家培訓(xùn)教師，整個(gè)教學(xué)也在其指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。由于哥倫比亞在引進(jìn)和推廣蒙特梭利教育方面成績(jī)卓著，被國(guó)際蒙特梭利教育組織AMI吸收為會(huì)員，也是中國(guó)第一個(gè)加入該組織的幼兒園。

真正的中西合璧

國(guó)際化幼教的核心靈魂

任何教育只有適合的才是最好的，外國(guó)品牌入駐中國(guó)勢(shì)必要經(jīng)歷一個(gè)本土化的過(guò)程。所謂“中西結(jié)合”往往說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)際操作起來(lái)卻困難重重。西方幼兒教育理念更注重讓孩子快樂(lè)，以游戲玩樂(lè)為主，中國(guó)的傳統(tǒng)幼兒教育理念則更注重知識(shí)的攝入，與小學(xué)課程相銜接。而我們更多看到的是要么全盤西化照搬，本土化缺失，教學(xué)成果不明顯；要么急于求成，換湯不換藥，空有國(guó)際化軀殼，流于形式。

哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園一直秉持不做表面功夫，通過(guò)深入研究，理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷嘗試探索，終于在中西方教育兩者之間找到平衡點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合后形成一套獨(dú)有的教學(xué)體系。鑒于省內(nèi)大多數(shù)幼兒園所學(xué)的統(tǒng)編教材存在簡(jiǎn)單、不全面的問(wèn)題，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園結(jié)合全國(guó)各省最優(yōu)秀的教材，從中提取精華部分進(jìn)行整合編排，并結(jié)合本地學(xué)生水平，不同年齡段的不同特點(diǎn)制定了自己的內(nèi)部教材。在具體的教學(xué)過(guò)程中，將蒙特梭利教學(xué)法有機(jī)結(jié)合到中文教育中，成效顯著。

卓越的培育成果

哥倫比亞孩子享受英語(yǔ)免試特權(quán)

蒙特梭利教育理念倡導(dǎo)針對(duì)0~6歲孩子要把握其敏感期，最大限度地加以開發(fā)。哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園結(jié)合本土學(xué)生實(shí)際，在課程設(shè)置上，1歲半~5歲的孩子，西方教學(xué)理念為主，讓孩子在自由快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；當(dāng)孩子成長(zhǎng)到5~6歲，進(jìn)入加強(qiáng)班，中西教育理念相結(jié)合，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣，在知識(shí)掌握上與小學(xué)接軌。數(shù)學(xué)方面，傳統(tǒng)幼兒園的孩子最后1年結(jié)業(yè)后，6歲的孩子數(shù)學(xué)只能掌握20以內(nèi)加減，而哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園借助蒙氏教學(xué)法，6歲的孩子可以輕而易舉掌握1000以內(nèi)加減法；語(yǔ)文方面，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園的孩子拼音認(rèn)知熟練，不僅通過(guò)拼音閱讀沒(méi)有問(wèn)題，脫離拼音也能讀，認(rèn)字能力超出同齡兒童。英語(yǔ)方面，從哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后，大多平時(shí)英語(yǔ)考試免考，并可以代表學(xué)校參加各類英語(yǔ)比賽，能力在同齡中突出。園長(zhǎng)康妮自信地說(shuō)，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園的孩子畢業(yè)時(shí)，英語(yǔ)全方面綜合能力比同齡的外國(guó)孩子還要好。因?yàn)?，?guó)外的孩子在幼兒園主要是玩，老師很少給予指導(dǎo)，所以孩子的口語(yǔ)表達(dá)沒(méi)問(wèn)題，但是寫字閱讀的能力很弱，而哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園的孩子通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，5歲之后英語(yǔ)的書寫、閱讀、拼讀的能力都有明顯提升。哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園正是用一個(gè)個(gè)鮮活的優(yōu)秀教學(xué)成果彰顯了其幼教國(guó)際化的魅力。

一流硬件和細(xì)節(jié)管理

打造現(xiàn)代化、放心安全的幼兒園

幼兒教育事業(yè)是責(zé)任心與愛的教育，幼教國(guó)際化也體現(xiàn)在管理和服務(wù)的細(xì)節(jié)上。哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園在安全、食品、衛(wèi)生等各個(gè)方面力求一流管理、完美細(xì)節(jié)，在省內(nèi)一直是同業(yè)者效仿的典范。

哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園的班車座位特設(shè)有安全帶，除專職司機(jī)外還配有班車?yán)蠋熑谈铀?，?duì)孩子的生命安全負(fù)責(zé)。師資配備上，每班3名教師、1名保育員、1個(gè)外教，高出國(guó)家規(guī)定的2教1保的標(biāo)準(zhǔn)。食品的采購(gòu)來(lái)源，均與有資質(zhì)認(rèn)證的廠家合作，牛奶蔬菜水果確保每日新鮮、不過(guò)夜。廚房設(shè)備齊全，高度清潔標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)死角。裝修裝飾材料全部環(huán)保，大型玩具均從國(guó)內(nèi)外大品牌廠家訂購(gòu)最新款。幼兒園實(shí)施封閉式管理，是全國(guó)首家安裝網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)的幼兒園，對(duì)家長(zhǎng)透明化、公開化開放，讓家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地在手機(jī)或電腦上看到孩子在園的情況。另外，除保安外，幼兒園還有派出所民警常駐協(xié)管，真正做到了全封閉管理。

與全球同步

開展國(guó)內(nèi)國(guó)際幼教交流與合作

一個(gè)真正的國(guó)際化幼兒園，不應(yīng)該是停滯不前的，它必須時(shí)刻站在國(guó)際幼教的大背景下，積極地探索適合中國(guó)幼兒教育和成長(zhǎng)的新方法、新思路，積極地開展各種與國(guó)際國(guó)內(nèi)幼教專家及組織之間的交流與合作，保證把國(guó)際上最先進(jìn)的幼教理念和引領(lǐng)國(guó)內(nèi)幼教潮流的思想和方法緊密統(tǒng)一起來(lái)。哥倫比亞建園以來(lái)，時(shí)刻保持與加拿大、日本、德國(guó)等國(guó)際幼教專家和組織之間密切的來(lái)往，同時(shí)開展各種交流和活動(dòng)，探討國(guó)際幼教理念和經(jīng)驗(yàn)。九年來(lái)，哥倫比亞時(shí)刻把國(guó)際上最先進(jìn)的幼教理念和方法引入教學(xué)中來(lái)，在全國(guó)率先采用了“5Q”教學(xué)，培養(yǎng)孩子健全的人格和積極健康的人生觀和價(jià)值觀，保證孩子在情商、智商、創(chuàng)造力、人格以及道德教育五個(gè)方面獲得全方位發(fā)展，培養(yǎng)真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化幼兒英才。

連鎖化集團(tuán)化發(fā)展

國(guó)際幼教帝國(guó)的夢(mèng)想啟程

九年前，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園是長(zhǎng)春市第一家高端英語(yǔ)幼兒園，在發(fā)展的過(guò)程中，不同于很多幼教機(jī)構(gòu)廣開分校、搶占市場(chǎng)、先做大再做強(qiáng)的模式，哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園沒(méi)有急功近利，而是踏實(shí)發(fā)展、穩(wěn)中求進(jìn)，走了一條先做強(qiáng)再做大的道路。經(jīng)過(guò)不斷探索耕耘，發(fā)展至今哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園已經(jīng)成為長(zhǎng)春市真正全方位實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的英語(yǔ)幼兒園，在省內(nèi)作為業(yè)界標(biāo)桿，引領(lǐng)著國(guó)際化幼兒教育事業(yè)的發(fā)展潮流。如今的哥倫比亞英語(yǔ)幼兒園在長(zhǎng)春共有信達(dá)·東灣半島園、長(zhǎng)客園和偉業(yè)星城園3個(gè)幼兒園，并已與長(zhǎng)春市多家地產(chǎn)商簽約，還將將開設(shè)保利·羅蘭香谷、復(fù)地·凈月國(guó)際、和記黃埔御翠豪庭、榮旺天下、華瀚四季花園、澳海東方1號(hào)、中鐵國(guó)際花園等多家分園。與名盤牽手，在“名園名盤”戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)布局長(zhǎng)春的目標(biāo)。本報(bào)記者 劉佳音 實(shí)習(xí)記者 孟賀

第二篇：哥倫比亞大學(xué)校訓(xùn)

哥倫比亞大學(xué)校訓(xùn)

哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)，全稱紐約市哥倫比亞大學(xué)(Columbia University in the City of New York)，簡(jiǎn)稱哥大，是一所位于美國(guó)紐約市的私立研究型大學(xué)，常春藤盟校之一。它坐落于曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。它于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，命名為國(guó)王學(xué)院(Kings College)，是美洲大陸最古老的學(xué)院之一。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后更名為哥倫比亞學(xué)院，1896年成為哥倫比亞大學(xué)。哥倫比亞大學(xué)是最早接受中國(guó)留學(xué)生的美國(guó)大學(xué)之一。

哥倫比亞大學(xué)校訓(xùn)：In lumine Tuo videbimus lumen(拉丁語(yǔ))

哥倫比亞大學(xué)的校訓(xùn)為“In lumine Tuo videbimus lumen”(拉丁語(yǔ))?？蓾h譯為“借汝之光，得見光明”。典出《舊約·詩(shī)篇》:“Quoniam apud te fons vitae in lumine tuo videbimus lumen”(拉丁文)。英譯為:“For with thee is the fountain of life;and in thy light we shall see light.”中文為:因你就是那生命之源;借著你的光，我們得見光明。校訓(xùn)具有濃烈的宗教氣息，但它并不妨礙人們追求真理、尋找光明的決心和勇氣。

哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)是世界最具聲望的高等學(xué)府之一。它位于美國(guó)紐約市曼哈頓的晨邊高地，于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，命名為國(guó)王學(xué)院，是美洲大陸最古老的學(xué)院之一。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后為紀(jì)念發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布而更名為哥倫比亞學(xué)院，1896年成為哥倫比亞大學(xué)。

哥倫比亞大學(xué)屬于私立的常春藤盟校，是美國(guó)最早進(jìn)行通才教育的本科生院，至今仍保持著美國(guó)大學(xué)中最嚴(yán)格的核心課程。它的研究生院更是以卓越的學(xué)術(shù)成就而聞名。整個(gè)20世紀(jì)上半葉，哥倫比亞大學(xué)和哈佛大學(xué)及芝加哥大學(xué)一起被公認(rèn)為美國(guó)高等教育的三強(qiáng)。至2007年，哥倫比亞的校友和教授中一共有87人獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。此外，學(xué)校的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)和新聞學(xué)院都名列前茅。其新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國(guó)文學(xué)和新聞界的最高榮譽(yù)。

哥倫比亞大學(xué)最初的建校目標(biāo)是:“在已知的語(yǔ)言、人文和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)教導(dǎo)和教育青年?！睘榇耍瑢W(xué)校的教師及課程設(shè)置都必須圍繞以下3個(gè)問(wèn)題來(lái)展開:

一、讓學(xué)生學(xué)習(xí)什么?

二、用什么方法教育學(xué)生?

三、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生除了學(xué)位和所學(xué)的知識(shí)外還具備何種世界觀?哥大最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是實(shí)踐，注重學(xué)校與社會(huì)結(jié)合，鼓勵(lì)教師走出課堂和學(xué)校，學(xué)以致用。

哥倫比亞大學(xué)被譽(yù)為培養(yǎng)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖人物的搖籃。迄今，該校法學(xué)院已培養(yǎng)出了兩位美國(guó)最高法院大法官――哈蘭·菲斯克·斯通和查爾斯·伊萬(wàn)斯·修斯，3位美國(guó)總統(tǒng):美國(guó)第15屆總統(tǒng)西奧多·羅斯福、第32屆總統(tǒng)弗蘭克林·D·羅斯福、第44任總統(tǒng)貝拉克·侯賽因·奧巴馬(現(xiàn)任總統(tǒng))。另外，美國(guó)第34屆總統(tǒng)德懷特·艾森豪威爾是哥大第13任校長(zhǎng)。紐約市有14位市長(zhǎng)，紐約州有10位州長(zhǎng)是哥大的畢業(yè)生。

綜合排名

2015年Usnews美國(guó)大學(xué)綜合排名第4名

2015年Usnews世界大學(xué)綜合排名第10名

2014年上交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第8位

2015年TIMES世界大學(xué)排名第10位

2012年QS世界大學(xué)排名第11位

2014年美國(guó)大學(xué)表現(xiàn)評(píng)價(jià)排名第1位

2012年全美大學(xué)學(xué)術(shù)排名第7位

2012年福布斯美國(guó)大學(xué)排行榜第8名

2011年美國(guó)課業(yè)壓力最重大學(xué)排名第1位

第三篇：哥倫比亞大學(xué)英文簡(jiǎn)歷

STEVEN J.LORRENCE3242 South Lexis Ave Milwaukee, WI 53208 Phone:(555)782-4322 Email:EXPERIENCE2002-Present

2002-Present

1998-2002

1994-1997

EDUCATION

ADDITIONAL

POLYMER RESEARCHMilwaukee, WI General Manager Managed research-oriented polymer start-up through product design and development;oversaw sales/marketing initiatives of several patented products for footwear and medical markets.? Created and supervised team of 25 including 11 professional engineers and researchers;team has produced 14 different projects to date, accounting for $13 million in revenue ? Developed “C-Tech” patented custom forming system for footwear – licensed to global footwear manufacturer ? Established joint venture in Dominican Republic to integrate C-Tech into customer’s production line ? Increased sales 500% in two years MULTI-SPORT HELMETMilwaukee, WI Technical Director Orchestrated product design, testing, and production of multi-sport protective helmets for start-up company.? Advised President on general management issues and assisted with marketing and sales efforts ? Coached team through 15-month design-to-production cycle of first product;ultimately captured 5% of $130 million market BOSTON MARINABoston, MA General Manager Led management team and designed organizational structure for newest and largest marina in Milwaukee area, while simultaneously managing phase one construction;coordinated 500 boats with $2 million in annual revenue.? Hired, trained, and reviewed six department managers and over 50 full and part time employees ? Maintained optimum occupancy while expanding capacity 800% ? Served as general contractor during construction of utilities, docks, buildings, and landscaping Project Engineer Hired and supervised consulting engineers, architects, and contractors for $6 million phase one design and construction of marina on undeveloped site;worked directly with owner and functioned as General Contractor.? Directed $4 million construction of harbor, site, buildings, docks, utilities ? Personally designed and contracted fabrication and installation of 300’ floating breakwater MACKIN COMPANYMilwaukee, WI Project Leader, R&D Technician Conducted research and development for entrepreneur, including composite mountain bicycle and automotive projects.? Designed valve cover/oil baffle that became standard equipment in over 1 million Chrysler automobilesCOWELL UNIVERSITYChicago, IL Bachelor of Arts in Sociology and Anthropology, June 1995.Graduated Cum Laude Captain of 4 intramural teams? Trustee, Milwaukee Heritage Association – Downtown Milwaukee community planning and development organization ? Interests include: camping in national parks without amenities, skiing in Western Europe, reading Ayn Rand novels

第四篇：國(guó)家習(xí)俗-哥倫比亞

哥倫比亞人舉止安詳．不急不躁，凡事喜歡慢慢來(lái)．請(qǐng)當(dāng)?shù)厝俗鲆淮物?，常常需要等上個(gè)把小時(shí)。他們召喚人時(shí)．流行的手勢(shì)是掌心向下。手指與手掌一同擺動(dòng)。交了好運(yùn)則用食指與小拇指伸直做牛角狀。哥倫比亞城市居民衣著已經(jīng)基本歐化，他們?cè)谡缴缃粓?chǎng)臺(tái)穿西裝，打領(lǐng)帶。女孩從小就開始佩戴用白色珠子串起來(lái)的掛鏈，隨著年齡的增長(zhǎng)逐年增加。有的成年婦女的掛鏈有100多條。哥倫比亞人的主食是大米和玉米．也常品嘗各類面食，愛吃豬肉、牛肉，喜愛中國(guó)的蘇菜，滬菜和京菜，當(dāng)?shù)厝嗽谘缯?qǐng)時(shí)，很注意餐桌的布置，認(rèn)為把餐桌布置得美觀能顯示主人的熱情和雅趣。他們用餐時(shí)使用刀叉。哥倫比亞城鎮(zhèn)居民的婚禮普遍歐化，多到教堂中舉行。但一些少數(shù)民族仍保持自己的傳統(tǒng)婚俗。哥倫比亞人死后一般采用火化或土葬兩種形式，在有些地區(qū)，為了增加守靈的悲哀氣氛，還花錢專門請(qǐng)來(lái)哭喪婦。

按哥倫比亞的商務(wù)禮俗，各種場(chǎng)合須穿著保守式樣西裝。但在小城市只須穿襯衫、長(zhǎng)褲，打領(lǐng)帶即可。拜會(huì)公私單位之前一定要先約會(huì)，但也一定會(huì)讓您等些時(shí)候。因此，時(shí)間的安排要寬裕一點(diǎn)。哥倫比亞人與客人相見，常施握手禮。男子在見面或離開時(shí)，習(xí)慣與在場(chǎng)的每一個(gè)握手。哥倫比亞考卡省山區(qū)的印第安人與客人見面時(shí)，從不把身邊的孩子攆到一邊，為的是讓他們從小就長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)與外人相處的本領(lǐng)。到哥倫比亞從事商務(wù)活動(dòng)的最佳時(shí)間是每年3～11月。名片可用中文與西班牙文印制。產(chǎn)品銷售說(shuō)明書也須印有西班牙文加以對(duì)照。哥倫比亞商人辦事節(jié)奏較慢，但有著很強(qiáng)的自尊心。因此在商務(wù)活動(dòng)中要有耐心，送禮最好的時(shí)間是商務(wù)談判結(jié)束后的一個(gè)輕松的社交場(chǎng)合。與哥倫比亞商人談生意，絕對(duì)不能太直截了當(dāng)，提出條件一定得施用心計(jì)。當(dāng)?shù)厣倘讼矚g慢慢詳談，同時(shí)用一種加了許多糖的黑色咖啡。最好不談當(dāng)?shù)卣巍Ｒ坏┯辛私磺橹?，生意就好做了。商?wù)活動(dòng)，持印有西班牙文對(duì)照之名片甚有用，當(dāng)?shù)乜捎《炜梢匀〖?。產(chǎn)品銷售說(shuō)明書也須印有西班牙文對(duì)照才行。

哥倫比亞人絕大多數(shù)信奉天主教。還有少數(shù)人信奉基督教，哥倫比亞人喜愛紅、黃色、禁忌淺色。圖案喜愛圓形、三角、六角形。數(shù)字喜愛3、5、7，當(dāng)?shù)厝俗罴芍M“13”和“星期五”，也不喜歡紫色。

哥倫比亞交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)，尤其是空運(yùn)，全國(guó)有機(jī)場(chǎng)近600處，其中國(guó)際機(jī)場(chǎng)10余處。當(dāng)?shù)毓财囕^擁擠，必須保管好自己的錢物。交通工具，盡量找凈的計(jì)程車搭坐，搭坐公共汽車扒手多。店、夜總會(huì)小費(fèi)10-15%，其他每次可給10-20比索PESO。坐出租車免小費(fèi)，行李每件費(fèi)用20比索。

出入境食物通關(guān)檢查很嚴(yán)。海關(guān)免稅香煙200支，或雪茄50支，或煙半磅、酒2瓶。貨幣比索PESO。哥倫比亞本國(guó)貨幣出入境限攜500比索。外幣不限，入境時(shí)先申報(bào)，可如數(shù)攜出。

第五篇：2012年哥倫比亞國(guó)際建材、工程機(jī)械及建筑設(shè)計(jì)展覽會(huì)簡(jiǎn)易推廣函

2012年哥倫比亞國(guó)際建材、工程機(jī)械及建筑設(shè)計(jì)展覽會(huì)

EXPOCAMACOL 2012(中國(guó)區(qū)總代理)

【展會(huì)時(shí)間】 2012年 08月22日-25日

【展會(huì)地點(diǎn)】 哥倫比亞麥德林市政廣場(chǎng)Plaza Mayor 【媒體支持】004km.cn

地址：廈門市湖里大道41號(hào)聯(lián)泰大廈2樓 電話：0592-2392333 傳真：0592-2396880 網(wǎng)址：004km.cn