第一篇：黃圩中學(xué)未成年人保護(hù)宣傳周總結(jié)

黃 圩 中 學(xué)

未成年人合法權(quán)益宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施關(guān)于開展安徽省教育廳《關(guān)于開展2012年全省教育系統(tǒng)保護(hù)未成年人合法權(quán)益宣傳周活動(dòng)的通知》，我校開展了《保護(hù)未成年人合法權(quán)益宣傳周活動(dòng)》活動(dòng)，引導(dǎo)青少年依法行使權(quán)利和義務(wù)，自覺預(yù)防犯罪，保護(hù)未成年人健康成長。現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、進(jìn)行宣傳

學(xué)校懸掛橫幅《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《人人伸出關(guān)愛之手，共同托起祖國明天的太陽》。

二、開通校園廣播站進(jìn)行宣傳教育及法制知識(shí)學(xué)習(xí)9月1日，開通校園廣播站，對(duì)全校師生進(jìn)行了法制知識(shí)宣傳。學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，宣傳學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定學(xué)校的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的言行，違者最高可追究刑事責(zé)任；任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒，否則也將被予以懲處??校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真解讀與闡述，要求每位教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)“未成年人優(yōu)先保護(hù)”的理念，營造尊重和保護(hù)未成年人的良好氛圍。要求大家要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，大力支持未成年人保護(hù)工作；團(tuán)委要發(fā)揮作用，積極開展未成年人保護(hù)工作。

通過大力宣傳學(xué)習(xí)，加深了師生對(duì)新《未成年保護(hù)法》的認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，新的《未成年人保護(hù)法》站在對(duì)民族興旺、國家昌盛負(fù)責(zé)的高度，突出了兒童利益優(yōu)先化、最大化的特點(diǎn)，它的實(shí)施必將在全社會(huì)形成一個(gè)尊重和保護(hù)未成年人合法權(quán)益，關(guān)心和促進(jìn)未成年人健康成長的良好氛圍。同時(shí)大家也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為教育和引導(dǎo)未成年人全面發(fā)展的小學(xué)教師，率先學(xué)法，在知法懂法的前提下，自覺改正一些過去慣用的教育學(xué)生的口語和行為，帶頭做法律的維護(hù)者顯得十分重要。老師們紛紛表示要在今后的工作中認(rèn)真學(xué)法、正確用法，做到依法執(zhí)教、依法治教。

三、加大法律知識(shí)教育與防騙教育

9月3日，鎮(zhèn)司法所講解有關(guān)預(yù)防毒品的知識(shí)。9月5日，團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙教育。

9月7日，舉辦《安徽省未成年人保護(hù)條例知識(shí)》競賽

四、各班開展了“反傳銷”主題班會(huì)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校利用校班會(huì)時(shí)間，9月8日，我校開展“爭當(dāng)法制宣傳員”主題班會(huì)。使廣大學(xué)生更清楚地了解應(yīng)該怎樣正確地保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。

六、倡議學(xué)生做小小法制宣傳員，向家長宣傳法制知識(shí)，不僅提高自身的法制意識(shí)，也更大范圍的影響身邊的人學(xué)法懂法。通過本次宣傳周活動(dòng)讓學(xué)生知道了新修訂的未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解了怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。而在學(xué)校這一方面，會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。

黃圩初級(jí)中學(xué) 2012年9月16日

第二篇：未成年人保護(hù)宣傳周總結(jié)

市特教學(xué)校未成年人保護(hù)宣傳周總結(jié)

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施關(guān)于開展《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》宣傳周活動(dòng)的通知，更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安和諧校園”這一主題，我校開展了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》宣傳周活動(dòng)引導(dǎo)青少年依法行使權(quán)利和義務(wù)，自覺預(yù)防犯罪，保護(hù)未成年人健康成長。現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、進(jìn)行宣傳

學(xué)校懸掛橫幅《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《人人伸出關(guān)愛之手，共同托起祖國明天的太陽》。

二、開展12355青少年服務(wù)臺(tái)宣傳教育及法制知識(shí)學(xué)習(xí)3月17日，隨著新余市開通了12355青少年服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)的開通可以維護(hù)青少年合法權(quán)益。為此，學(xué)校對(duì)在校生進(jìn)行12355青少年服務(wù)臺(tái)宣傳教育，希望服務(wù)臺(tái)的開通能幫助該校青少年增加自信、健康成長。

3月28日全校教師進(jìn)行了法制知識(shí)學(xué)習(xí)。標(biāo)題“學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》”《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定學(xué)校的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的言行，違者最高可追究刑事責(zé)任；任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其

他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒，否則也將被予以懲處??校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真解讀與闡述，要求每位教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)“未成年人優(yōu)先保護(hù)”的理念，營造尊重和保護(hù)未成年人的良好氛圍。希望大家要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，大力支持未成年人保護(hù)工作；大隊(duì)部要發(fā)揮作用，積極開展未成年人保護(hù)工作。

通過這次學(xué)習(xí)，加深了教師對(duì)新《未成年保護(hù)法》的認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，新的《未成年人保護(hù)法》站在對(duì)民族興旺、國家昌盛負(fù)責(zé)的高度，突出了兒童利益優(yōu)先化、最大化的特點(diǎn)，它的實(shí)施必將在全社會(huì)形成一個(gè)尊重和保護(hù)未成年人合法權(quán)益，關(guān)心和促進(jìn)未成年人健康成長的良好氛圍。同時(shí)大家也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為教育和引導(dǎo)未成年人全面發(fā)展的小學(xué)教師，率先學(xué)法，在知法懂法的前提下，自覺改正一些過去慣用的教育學(xué)生的口語和行為，帶頭做法律的維護(hù)者顯得十分重要。老師們紛紛表示要在今后的工作中認(rèn)真學(xué)法、正確用法，做到依法執(zhí)教、依法治教。

三、加大預(yù)防毒品知識(shí)教育與防騙教育

5月11日，市禁毒支隊(duì)的民警來到特教學(xué)校講解有關(guān)預(yù)防毒品的知識(shí)。

5月27日，市特教學(xué)校對(duì)在校聾生進(jìn)行防騙教育。

9月13日，市特教學(xué)校組織高年級(jí)的聾啞學(xué)生親臨法庭

四、重視校家溝通

6月10日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，市特教學(xué)校召開

家長會(huì)。

五、各班開展了“反傳銷”主題班會(huì)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校利用校班會(huì)時(shí)間，9月23日，我校開展“反傳銷”主題班會(huì)。使廣大學(xué)生更清楚地了解應(yīng)該怎樣正確地保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。

六、倡議學(xué)生做小小法制宣傳員，向家長宣傳法制知識(shí)，不僅提高自身的法制意識(shí)，也更大范圍的影響身邊的人學(xué)法懂法。

通過本次宣傳周活動(dòng)讓學(xué)生知道了新修訂的未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解了怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。而在學(xué)校這一方面，會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。

政教處

2011年11月10日

第三篇：黃圩中學(xué)2011總結(jié)

黃圩中學(xué)2011—2012第二學(xué)期

留守兒童之家建設(shè)工作總結(jié)

我校留守兒童之家建設(shè)起步于

2010年3月份，在短短的一年多，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、建立留守兒童檔案

學(xué)校在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，為每一位留守兒童建立一份詳實(shí)具體的個(gè)人檔案。記錄學(xué)生的身體健康狀況行為習(xí)慣監(jiān)護(hù)人及聯(lián)系方式。

2、做好后勤保障工作

為了給留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，學(xué)校加大了后勤保障力度完善了對(duì)留守兒童食堂，留守兒童宿舍的硬件設(shè)施改造。

3、配備專門的生活管理老師

生活管理老師根據(jù)各年齡段制定生活管理目標(biāo)，同時(shí)因地因人隨機(jī)地進(jìn)行生活管理教育，七、八年級(jí)以全面教育照顧為主，對(duì)留守兒童的衣、食、行等全面照顧并進(jìn)行生活知識(shí)和技能的基本培訓(xùn)。通過常規(guī)培訓(xùn)使留守兒童學(xué)會(huì)基本的自理技能。九年級(jí)以指導(dǎo)性幫助為主，指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活技能，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以引導(dǎo)性幫助為主，主要進(jìn)行自理自律及健康的人生觀等方面的教育。堅(jiān)持每月進(jìn)行 “文明就餐集體”、“安全集體”等評(píng)比活動(dòng)，檢查目標(biāo)落實(shí)完成情況通過實(shí)施生活管理目標(biāo)，是留守兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣從而能精力充沛的學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)教育

利用各種機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童進(jìn)行教育。如文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育等，尤其是健康安全教育。學(xué)校每學(xué)期都聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院給留守兒童檢查身體，培養(yǎng)學(xué)生防病、治病、療傷急救的意識(shí)和方法。加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患。

5、全體教職工與留守兒童進(jìn)行“愛心媽媽”結(jié)對(duì)子幫扶

全體教職工獻(xiàn)出愛心與一個(gè)或幾個(gè)留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子給予留守兒童更細(xì)致入微的關(guān)心與照顧。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

6、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足。留守兒童需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守兒童享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人

泗縣黃圩中學(xué)

2012-6-25

2011—2012第二學(xué)期

留守兒童之家建設(shè)工作總結(jié)

黃圩中學(xué) 2012-6-25

第四篇：未成年人保護(hù)宣傳周總結(jié)（xiexiebang推薦）

未成年人保護(hù)宣傳

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施關(guān)于開展《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》宣傳周活動(dòng)的通知，更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安和諧校園”這一主題，我校開展了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》宣傳周活動(dòng)引導(dǎo)青少年依法行使權(quán)利和義務(wù)，自覺預(yù)防犯罪，保護(hù)未成年人健康成長?，F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、進(jìn)行宣傳

學(xué)校懸掛橫幅《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《保障未成年人健康成長，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展》；《人人伸出關(guān)愛之手，共同托起祖國明天的太陽》。

二、開展12355青少年服務(wù)臺(tái)宣傳教育及法制知識(shí)學(xué)習(xí)3月17日，隨著新余市開通了12355青少年服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)的開通可以維護(hù)青少年合法權(quán)益。為此，學(xué)校對(duì)在校生進(jìn)行12355青少年服務(wù)臺(tái)宣傳教育，希望服務(wù)臺(tái)的開通能幫助該校青少年增加自信、健康成長。

3月28日全校教師進(jìn)行了法制知識(shí)學(xué)習(xí)。標(biāo)題“學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》”《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定學(xué)校的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的言行，違者最高可追究刑事責(zé)任；任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒，否則也將被予以懲處……校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真解讀與闡述，要求每位教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)“未成年人優(yōu)先保護(hù)”的理念，營造尊重和保護(hù)未成年人的良好氛圍。希望大家要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，大力支持未成年人保護(hù)工作；大隊(duì)部要發(fā)揮作用，積極開展未成年人保護(hù)工作。

通過這次學(xué)習(xí)，加深了教師對(duì)新《未成年保護(hù)法》的認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，新的《未成年人保護(hù)法》站在對(duì)民族興旺、國家昌盛負(fù)責(zé)的高度，突出了兒童利益優(yōu)先化、最大化的特點(diǎn)，它的實(shí)施必將在全社會(huì)形成一個(gè)尊重和保護(hù)未成年人合法權(quán)益，關(guān)心和促進(jìn)未成年人健康成長的良好氛圍。同時(shí)大家也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為教育和引導(dǎo)未成年人全面發(fā)展的小學(xué)教師，率先學(xué)法，在知法懂法的前提下，自覺改正一些過去慣用的教育學(xué)生的口語和行為，帶頭做法律的維護(hù)者顯得十分重要。老師們紛紛表示要在今后的工作中認(rèn)真學(xué)法、正確用法，做到依法執(zhí)教、依法治教。

三、加大預(yù)防毒品知識(shí)教育與防騙教育

5月11日，市禁毒支隊(duì)的民警來到特教學(xué)校講解有關(guān)預(yù)防毒品的知識(shí)。

5月27日，市特教學(xué)校對(duì)在校聾生進(jìn)行防騙教育。9月13日，市特教學(xué)校組織高年級(jí)的聾啞學(xué)生親臨法庭

四、重視校家溝通

6月10日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，市特教學(xué)校召開家長會(huì)。

五、各班開展了“反傳銷”主題班會(huì)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校利用校班會(huì)時(shí)間，9月23日，我校開展“反傳銷”主題班會(huì)。使廣大學(xué)生更清楚地了解應(yīng)該怎樣正確地保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。

六、倡議學(xué)生做小小法制宣傳員，向家長宣傳法制知識(shí)，不僅提高自身的法制意識(shí)，也更大范圍的影響身邊的人學(xué)法懂法。

通過本次宣傳周活動(dòng)讓學(xué)生知道了新修訂的未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解了怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。而在學(xué)校這一方面，會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。

政教處 2011年11月10日

第五篇：黃圩中學(xué)圖書室總結(jié)

黃圩中學(xué)2011年圖書室工作總結(jié)

今年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書室本著一切為學(xué)生服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從學(xué)生服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了2007年的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把學(xué)生至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿足學(xué)生需求，增加開放時(shí)間。為滿足學(xué)生需要，借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)8小時(shí)開放制度。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近學(xué)生，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)借閱室圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓學(xué)生利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，工作人員都在崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好學(xué)生服務(wù)工作。

二、拓展圖書室功能

1． 開展利用圖書室教育。對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書室資源及學(xué)生借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書室、利用圖書室。2．開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

3． 開展圖書室宣傳。開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月向?qū)W生報(bào)道圖書室動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。

三．提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)人員，充實(shí)了圖書室的力量。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。

2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖書室協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書室工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書室現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)圖書室工作。

回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。