第一篇：遼寧省技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)（推薦）

遼寧省技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

為落實科學(xué)人才觀，客觀公正評價技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員多出成果和技術(shù)創(chuàng)新，推動職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，結(jié)合我省技工學(xué)校及教師隊伍的實際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。

一、評審范圍和專業(yè)

本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在我省事業(yè)、企業(yè)單位及各行業(yè)中從事職業(yè)教育和培訓(xùn)工作的專業(yè)技術(shù)人員。根據(jù)技工學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)工作的特點，技工學(xué)校教師系列設(shè)置七個評審專業(yè)，分別為文史、基礎(chǔ)、教育管理、機(jī)械、電工電子、計算機(jī)、冶金材料等。

二、評審等級

根據(jù)技工學(xué)校的教學(xué)特點，技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格名稱分為文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習(xí)課教師。具體分為5個等級，分別為教授級高級講師；高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師；講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師；助理講師、二級實習(xí)指導(dǎo)教師；教員、三級實習(xí)指導(dǎo)教師。

三、申報及評審標(biāo)準(zhǔn)

凡申報晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道

德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，年度考核綜合結(jié)果均達(dá)到合格。

教授級高級講師申報及評審標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)歷、資歷要求

大學(xué)本科畢業(yè)擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）九年以上；獲得碩士學(xué)位五年，擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）五年以上；獲得博士學(xué)位并擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）五年以上。

（二）專業(yè)理論要求

1、能夠熟練、系統(tǒng)地掌握和運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)；

2、具有較高的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力，在本地區(qū)能起到學(xué)科帶頭人作用；

3、能夠運用教育、教學(xué)理論知識解決教學(xué)中的實際問題，熟悉國內(nèi)外技工教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

（三）業(yè)務(wù)水平和能力要求

1、申報教師年均授課量不低于320標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；從事專業(yè)技術(shù)咨詢、新技術(shù)、新工藝開發(fā)或兼任教學(xué)管理的教師課時數(shù)不得低于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；

2、文化理論課教師應(yīng)能獨立擔(dān)任兩門（含兩門）以上的骨干課程，獨立開設(shè)一門選修課，并在專業(yè)開發(fā)和課程建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)；

3、專業(yè)課教師和生產(chǎn)實習(xí)教師應(yīng)能獨立完成兩門（含兩門）以上的骨干專業(yè)課課程和相關(guān)的全部生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，并能完成技師以上培訓(xùn)的教學(xué)工作和技能指導(dǎo)工作；

4、省、市技工教學(xué)研究室專職從事技工學(xué)校教學(xué)研究的教研人員可不計算授課量，但在教研成果方面適當(dāng)增加；

5、申報的專業(yè)課教師應(yīng)取得相應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)三級以上國家職業(yè)資格證書，生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)取得相應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)二級國家職業(yè)資格證書；

6、在任職期間參加過相關(guān)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，達(dá)到有關(guān)規(guī)定時間；或者參加過兩次以上累計一個月的國家和省級有關(guān)部門組織的新技術(shù)、新工藝專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和考評業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（四）業(yè)績成果要求

擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）以來，工作業(yè)績突出。具備下列條件中的兩項：

1、參加國家級和省級的兩項以上課題（包括子課題）研究，并通過鑒定；

2、在參加省級以上重大教學(xué)教研活動中，取得過獎勵或榮譽(yù)稱號；

3、在國家級各類技能競賽活動中，取得或指導(dǎo)學(xué)生取得過前八名的成績；在省級各類技能競賽活動中，取得或指導(dǎo)學(xué)生取得過前三名的成績；

4、在參與企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)革新中，提出創(chuàng)新建議，并在實踐中應(yīng)用，具有較大影響，通過省級有關(guān)部門的鑒定；

5、主持開發(fā)新技術(shù)和生產(chǎn)新產(chǎn)品，在取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時，推動了生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的開展，通過省級主管部門的鑒定；

6、主持兩個以上實習(xí)項目的研究工作，所開發(fā)的項目和內(nèi)容設(shè)計合理，實用性強(qiáng)，對培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際技能有積極的促進(jìn)作用，獲得省級鑒定；

7、參與國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫或國家、省級職業(yè)技能鑒定題庫高技能人才部分的編寫并被采用；

8、省、市技工教學(xué)研究室專職從事技工學(xué)校教學(xué)研究的教研人員應(yīng)提供連續(xù)三年的具有高水平的教學(xué)研究報告或研究成果，并被上級部門收錄；

9、獲得市級以上教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

（五）學(xué)術(shù)水平要求

擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）以來，具備以下條件之一：

1、在省級以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表2篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，并有公開出版的專業(yè)著作或主編過省級以上規(guī)劃教材，本人撰寫部分不少于8萬字；如無專著或教材，需在省級以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表5篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文；

2、獲得國家自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎、星火獎或獲得國家社會科學(xué)獎及獲得省科技進(jìn)步二等獎、省社會科學(xué)二等獎以上；

3、主持開展和研究的教學(xué)成果對全省技工教育改革和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，在省內(nèi)外有較大影響。

（六）外語和計算機(jī)要求水平

申報評審教授級高級講師，須提供職稱外語B級以上證書和計算機(jī)高級合格證書，符合免試條件人員按相關(guān)免試政策掌握。

（七）破格晉升教授級高級講師資格申報及評審標(biāo)準(zhǔn) 雖然不具備規(guī)定學(xué)歷要求但取得高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）資格9年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷要求取得高級講師（高級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）資格6年以上，在達(dá)到正常晉升條件的同時，具備下列條件的，可破格晉升教授級高級講師資格：

1、參與國家級項目（課題），解決關(guān)鍵性問題，其成果具有國內(nèi)先進(jìn)水平，取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益（須有同行權(quán)威專家和省級以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定和認(rèn)可）；

2、獲國家發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、星火獎三等獎以上及相當(dāng)獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；或者獲省、部級科技進(jìn)步獎、星火獎二等獎以上及相當(dāng)獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；

3、在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文五篇以上（須為第一作者）；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的兩部以上專著或譯著。高級講師和高級實習(xí)指導(dǎo)教師申報及評審標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)歷、資歷要求

1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位滿2年，且取得中級專業(yè)技術(shù)資格2年以上。

2、本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科（含大學(xué)本科）以上畢業(yè)(不含博士學(xué)位)滿5年, 且取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

3、高級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)為本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？疲ê髮W(xué)?？疲┮陨袭厴I(yè)滿5年，且擔(dān)任一級實習(xí)指導(dǎo)教師5年以上，并取得大學(xué)本科學(xué)歷。

4、雖不具備規(guī)定學(xué)歷要求，但取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷要求, 取得中級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，在達(dá)到正常晉升條件要求的同時，具備下列五項條件中的三項，可破格晉升高級講師和高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：

⑴國家級三等、省部級二等以上獲獎項目的主要參與者；

⑵在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文3篇以上（須為第一作者）；

⑶單位聘任期滿考核或連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，并經(jīng)市級以上職改部門認(rèn)定；或獲得市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及相應(yīng)的獎勵者；

⑷正式出版過本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)的專著、譯著或正式出版過本人主持編寫的教材、教學(xué)參考書；

⑸主持完成省部級以上重大科研項目或教改項目，經(jīng)同行專家認(rèn)定達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

（二）專業(yè)理論要求

1、能全面掌握本專業(yè)的文化基礎(chǔ)理論和技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握本專業(yè)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法。

2、非師范院校畢業(yè)的教師須受過不少于100學(xué)時的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的教育證明。

3、接受過職業(yè)教育理論培訓(xùn)100學(xué)時以上，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的理論和技術(shù)研究水平。

4、熟悉本專業(yè)的最新技術(shù)規(guī)范和工藝規(guī)范，了解國家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)、政策。

（三）工作經(jīng)歷和能力要求

1、具有豐富的理論教學(xué)、實習(xí)教學(xué)和教研方面的實踐經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教學(xué)改革創(chuàng)新能力，教學(xué)質(zhì)量和操作技能水平較高。

2、在中級職務(wù)任職或具備中級資格期間，從事文化、技術(shù)理論課教師應(yīng)參加200學(xué)時以上的生產(chǎn)實踐；生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師的實際操作技能應(yīng)達(dá)到高級工以上水平，并獲得高級工《國家職業(yè)資格證書》。

3、從事文化、技術(shù)理論課教學(xué)的教師，應(yīng)獨立擔(dān)任二門或二門以上課程的授課任務(wù)，并且至少完成二個以上教學(xué)循環(huán)。年平均實際授課量不少于200學(xué)時，具備指導(dǎo)講師工作的能力。

4、從事生產(chǎn)實習(xí)的指導(dǎo)教師，應(yīng)獨立或與其他人合作擔(dān)任兩門以上本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，并完成全部實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。平均每年不少于200個實習(xí)教學(xué)工作日，具備指導(dǎo)一級實習(xí)指導(dǎo)教師的能力。主持或參與過新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝教學(xué)實習(xí)課題，并具有應(yīng)用新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的專業(yè)能力和編制、設(shè)計本專業(yè)不同級別實習(xí)課題的能力。

5、從事教學(xué)管理或其他工作的教師，應(yīng)能獨立擔(dān)任一門課程的授課任務(wù)?；就瓿梢粋€以上教學(xué)循環(huán)，主持過教學(xué)管理、教學(xué)計劃、教學(xué)研究等工作，平均年實際授課量不少于100學(xué)時。

6、省、市技工培訓(xùn)教研室的教研人員，考慮其工作特點，在教學(xué)工作量和生產(chǎn)實踐課時相結(jié)合的基礎(chǔ)上，每年應(yīng)有一篇以上獨立完成的調(diào)研報告，并報上級主管部門備案。

（四）工作業(yè)績與成果要求

在講師或一級實習(xí)指導(dǎo)教師任職期間，具有較強(qiáng)的教學(xué)研究、指導(dǎo)實習(xí)能力，并需具備下列條件之一：

1、獲得過省、部級科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、社會科學(xué)獎三等獎以上一項。

2、在省、部級教學(xué)主管部門競賽中獲得過前三名或市級前二名的成績。

3、在省、部級教學(xué)主管部門評比活動中獲得過三等獎以上（包括三等獎）的成績。

4、所進(jìn)行的教學(xué)改革、教學(xué)實踐工作取得了顯著成效，并在省內(nèi)推廣或受到國家、省人力資源和社會保障部門及行業(yè)主管部門的肯定和認(rèn)可。

5、被評為省、市級優(yōu)秀教師。

6、被評為所在行業(yè)省、部級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者、二等功人員。

（五）論文和著作要求

須具備下列條件之一：

1、在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表、省級以上學(xué)術(shù)會議上交流并獲獎（必須為第一作者）的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文2篇（其中1篇必須在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表）。

2、參加過國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的編寫，并且已被采用。

3、主編過職業(yè)培訓(xùn)教材，包括教學(xué)參考書、補(bǔ)充教材等，并正式出版使用。作為參加編寫人員，完成編寫部分要達(dá)到3萬字以上。

（六）外語和計算機(jī)要求

1、外語要求：職稱外語不作為必備條件，如參加相應(yīng)級別的職稱外語考試，并取得了外語合格證書者，在評審時將賦予一定的量化分值。

2、計算機(jī)要求：要求能比較熟練地掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，按規(guī)定參加相應(yīng)級別的計算機(jī)等級考試達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。計算機(jī)考試成績及有效期按原省人事廳有關(guān)政策執(zhí)行。

四、其他事項

（一）本評審標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機(jī)要求必須同時具備。

（二）本評審標(biāo)準(zhǔn)涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現(xiàn)職以來取得的。不具備下一級專業(yè)技術(shù)資格，一步到位參加評審的，主要以近五年的業(yè)績、成果、論文和著作為評審依據(jù)。

（三）論文應(yīng)是經(jīng)國家或省新聞出版行政部門批準(zhǔn)，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文，非本專業(yè)和相近專業(yè)的論文不能按所晉升職稱系列或?qū)I(yè)論文對待。獲獎證書應(yīng)是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎勵項目對待。

（四）參加國家統(tǒng)一組織的本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格或職業(yè)水平考試，成績合格獲得相應(yīng)級別資格證書，并經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門注冊，可視為同一級別專業(yè)技術(shù)資格，參加上一級別資格評審，標(biāo)準(zhǔn)條件按現(xiàn)行政策掌握。

（五）專業(yè)技術(shù)人員所學(xué)專業(yè)與申報評審專業(yè)不相近的，需取得評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。

（六）本評審標(biāo)準(zhǔn)自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關(guān)條件與本標(biāo)準(zhǔn)不一致的，以本標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

（七）本評審標(biāo)準(zhǔn)由省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：遼寧省經(jīng)濟(jì)系列高級專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)

遼寧省經(jīng)濟(jì)系列高級專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)

為落實科學(xué)人才觀，客觀公正評價經(jīng)濟(jì)系列專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員多出成果和技術(shù)創(chuàng)新，支持遼寧老工業(yè)基地振興，結(jié)合經(jīng)濟(jì)專業(yè)特點，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。

一、評審范圍及專業(yè)

本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于全省國有、非國有企、事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)工作的專業(yè)技術(shù)人員。經(jīng)濟(jì)系列高級專業(yè)技術(shù)資格設(shè)置經(jīng)濟(jì)和國際商務(wù)兩個專業(yè)。

二、申報及評審條件

（一）凡申報高級經(jīng)濟(jì)師、高級國際商務(wù)師資格評審人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來考核綜合結(jié)果均達(dá)到合格。

（二）學(xué)歷、資歷要求

1、獲得博士學(xué)位，取得經(jīng)濟(jì)師、國際商務(wù)師資格2年以上；

2、大學(xué)本科以上學(xué)歷（經(jīng)濟(jì)專業(yè)或相近專業(yè)，非經(jīng)濟(jì)專業(yè)或相近專業(yè)的，需具有評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明），取得經(jīng)濟(jì)師、國際商務(wù)師資格5年以上；

3、雖不具備規(guī)定學(xué)歷，但取得經(jīng)濟(jì)師、國際商務(wù)師資格5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷，取得經(jīng)濟(jì)師、國際商務(wù)師資格滿3年，在達(dá)到正常晉升專業(yè)理論要求、工作經(jīng)歷與能力要求、論文和著作要求、外語及計算機(jī)要求的同時，工作業(yè)績和成果符合下列條

件之一，可破格晉升高級經(jīng)濟(jì)師、高級國際商務(wù)師：

（1）獲得市級科學(xué)技術(shù)獎一等獎以上獎勵1項及相當(dāng)獎勵項目的等級內(nèi)額定人員；

（2）獲得省企業(yè)管理進(jìn)步成果獎、?。ú浚┘壵{(diào)研成果獎一等獎1項或二等獎2項及相當(dāng)獎勵項目的等級內(nèi)額定人員。

（三）外語、計算機(jī)要求

1、申報高級經(jīng)濟(jì)師資格評審人員，需取得全國統(tǒng)一組織的職稱外語考試B級合格證書；申報高級國際商務(wù)師資格評審人員，需取得全國統(tǒng)一組織的職稱外語考試A級合格證書；符合免試條件人員，可免于參加職稱外語考試。

2、申報高級經(jīng)濟(jì)師、高級國際商務(wù)師資格評審人員，需取得計算機(jī)應(yīng)用能力高級證書或參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力兩個模塊考試合格；符合免試條件人員，可免于計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

（四）專業(yè)理論要求

1、較全面系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識，對本專業(yè)的某一方面有比較深入的研究。

2、了解本專業(yè)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對本專業(yè)的熱點、重點問題有獨創(chuàng)見解。

3、熟悉和掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)工作的法律、法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)，能夠綜合分析和解決處理在經(jīng)濟(jì)工作中出現(xiàn)的疑難問題。

（五）工作經(jīng)歷和能力要求

需符合下列條件之一：

1、在各類企、事業(yè)單位中，能主持中型企業(yè)、縣（處）級以上事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作或在大型企業(yè)、市（廳）級事業(yè)單位主持職能部門經(jīng)濟(jì)管理工作中業(yè)績突出，經(jīng)專家認(rèn)定在同行業(yè)中領(lǐng)先；在企、事業(yè)單位中，從事主要職能部門工作的業(yè)務(wù)骨干人員，解決過經(jīng)濟(jì)管理上的重大問題和重要經(jīng)濟(jì)活動中的關(guān)鍵問題，提出過有價值的政策性意見，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益（須提供相關(guān)材料）。

2、主持管理過重大咨詢、評估、科研課題，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益（須提供相關(guān)材料）。

3、主持管理過科研設(shè)計、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)等業(yè)務(wù)工作，并取得比較明顯的相對穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益（須提供相關(guān)材料）。

4、主持、參加編寫過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、政策法規(guī)、條例制度及有關(guān)的管理辦法（須提供相關(guān)材料），并已頒布實施。

（六）工作業(yè)績和成果要求

需滿足下列條件之一：

1、主持或參與企、事業(yè)單位的改組改制，推廣應(yīng)用現(xiàn)代化管理方式和方法，其研究成果獲市級以上企業(yè)管理進(jìn)步成果獎二等獎以上的等級內(nèi)額定人員。

2、熟悉并掌握國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)管理方法，對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域及本專業(yè)發(fā)展趨勢有創(chuàng)造性研究，其研究成果獲市級以上調(diào)研成果獎二等獎以上的等級內(nèi)額定人員。

3、會同有關(guān)部門進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)項目的課題研究，其研究成果獲得相當(dāng)于上述等級的獎勵項目的等級內(nèi)額定人員。

（七）論文和著作要求

需符合下列條件之一：

1、在省部級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)、技術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟(jì)或相近專業(yè)論文3篇以上；在市級公開發(fā)行的學(xué)術(shù)、技術(shù)刊物上發(fā)表經(jīng)濟(jì)或相近專業(yè)論文4篇以上。

2、參加國家級學(xué)術(shù)會議并提交經(jīng)濟(jì)或相近專業(yè)論文3篇以上；參加省級學(xué)術(shù)會議并提交經(jīng)濟(jì)或相近專業(yè)論文4篇以上（須經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定）。

3、正式出版4萬字以上的經(jīng)濟(jì)或相近專業(yè)的專著或譯著。

三、其他事項

（一）本評審標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、專業(yè)技術(shù)理論、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機(jī)要求必須同時具備。

（二）本評審標(biāo)準(zhǔn)涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現(xiàn)職以來取得的。

（三）獲獎證書應(yīng)是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎勵項目對待。

（四）本評審標(biāo)準(zhǔn)自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關(guān)條件與本標(biāo)準(zhǔn)不一致的，以本標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

第三篇：技工學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)資格評審資格條件

技工學(xué)校高級講師評審資格條件匯總

一、思想政治素質(zhì)條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，考核稱職以上（附檔案管理部門的證明材料）。

任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀(jì)律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人科研教學(xué)成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學(xué)任務(wù)等情況而受到記大過、留查、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師專業(yè)技術(shù)資格。

二、學(xué)歷資歷條件

符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，具備下列條件之一（不受評審前是否被聘用的限制）：

1、獲博士學(xué)位者；

2、取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員。

三、外語條件

參加全國或全省統(tǒng)一外語考試，成績達(dá)到規(guī)定要求。即1997年及以后人事部外語等級考試成績合格證書或2001年廣東省職稱外語考試合格成績單（B級），或2005年人事部職稱外語等級考試全國通用標(biāo)準(zhǔn)以上成績單。不受證書有效期限制。

下列專業(yè)技術(shù)人員可不參加職稱外語考試（需提供相關(guān)資料到局專業(yè)技術(shù)處申請免考）

1、外語專業(yè)大專及以上學(xué)歷的。

2、具有博士學(xué)位者。3、1960年以前出生或1977年恢復(fù)高考前進(jìn)入 大、中專院校學(xué)習(xí)且畢業(yè)的。

4、轉(zhuǎn)換系列評審，申報評審與轉(zhuǎn)換崗位前同檔次專業(yè)技術(shù)資格的。

5、通過中國國際人才交流協(xié)會組織的BFT（A）級考試并合格者。

6、出國留學(xué)或在國外連續(xù)工作時間在1年以上的（須出具國家留學(xué)人員服務(wù)機(jī)構(gòu)或駐外使領(lǐng)館的有效證明）。

關(guān)于職稱外語更詳細(xì)的政策規(guī)定可參閱《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2007〕120號）。

四、繼續(xù)教育

近3年繼續(xù)教育學(xué)時數(shù)累計不少于120學(xué)時。繼續(xù)教育學(xué)時數(shù)的驗證及學(xué)時折算方法可參考《深圳市中學(xué)教師繼續(xù)教育驗證管理暫行辦法》。

五、專業(yè)技術(shù)、工作經(jīng)歷(能力)在擔(dān)任講師職務(wù)期間，必須具備下列教學(xué)工作經(jīng)歷和能力：

1、從事技工學(xué)校教學(xué)工作，平均每學(xué)年授課時數(shù)400學(xué)時以上；熟練掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)目的要求，教學(xué)內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)中應(yīng)注意掌握的問題和教學(xué)方法，并需掌握相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的背景材料。

2、從事學(xué)校黨群工作和行政管理的兼職教師，其教學(xué)工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)平均常年授課不少于160課時，正副科長和班主任不少于240課時，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)在管理能力、水平、工作業(yè)績（政績）方面，須經(jīng)上級主管部門考核評估，成績優(yōu)良（附主管部門的評估意見）。

3、擔(dān)任班主任工作3年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)；指導(dǎo)青年老師開展班主任工作或德育工作有具體材料廠。

4、提交任講師期間2門課程一個單元完整、規(guī)范的教案，并曾進(jìn)行3次以上公開課，評議為優(yōu)秀，并提交評議表。

5、專業(yè)技術(shù)理論課具有參與本學(xué)科實驗室建設(shè)或本專業(yè)實習(xí)工廠建設(shè)的能力。

6、專業(yè)技術(shù)理論課必須基本掌握與所教授的課程有關(guān)的某一工種初級工的應(yīng)知應(yīng)會，經(jīng)技能鑒定合格，取得初級工合格證書；文化基礎(chǔ)課教師必須確有成效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐或社會調(diào)查，并提交有關(guān)的工作報告。

7、曾參加過本專業(yè)的新知識、新工藝的教學(xué)研究，解決過本專業(yè)教學(xué)中較疑難的問題，并取得一定成效。

以上各項須由學(xué)?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。

六、業(yè)績成果

任講師職務(wù)期間，必須具有下列條件2條：

1、曾被評為校級以上優(yōu)秀老師或先進(jìn)班主任；

2、曾獲省級職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果二等獎以上；

3、曾獲省級技工學(xué)校教研工作先進(jìn)個人獎；

4、曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓(xùn)或技工教材及配套資料的編寫工作，并為主要參編人或主編；

5、擔(dān)任講師期間所教班級學(xué)生本專業(yè)課程總評成績合格率為95%以上，優(yōu)良率為60%以上，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)；

6、所教班級學(xué)生本專業(yè)課程參加地市級以上的知識（技能）競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印件及學(xué)校證明；

7、具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；

8、擔(dān)任班主任工作期間，學(xué)生操行優(yōu)良率為90%以上，差生轉(zhuǎn)化率為80%以上，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)。

七、論文著作

任講師期間，公開發(fā)表本專業(yè)（學(xué)科）論文，出版編著，必須具備下列條件之一：

1、具有經(jīng)省、市級市以上出版社出版的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的編著（代表作）1部，且為第一作者；

2、具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的論文（代表作）2篇，均為第一作者；

3、具有上述第2點的論文1篇及具有在教學(xué)方法、手段的某一開發(fā)性項目的專項報告1篇（為第一創(chuàng)作者），且經(jīng)教學(xué)實踐證明確有較顯著效果，并提交學(xué)校鑒定證明。

八、計算機(jī)條件 通過全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力5個模塊的考試并獲得合格證書。符合下列條件之一的，可免全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試：

1、計算機(jī)專業(yè)大專及以上學(xué)歷的畢業(yè)人員；

2、在計算機(jī)室（中心）直接從事計算機(jī)工作3年以上者。

3、參加全國計算機(jī)軟件資格或水平考試獲得程序員以上證書者； 4、1960年12月31日前出生；

5、全日制碩士研究生畢業(yè)和獲得博士學(xué)位，初次認(rèn)定或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)者；

6、計算機(jī)專業(yè)專職教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員。

九、其他

1、行政人事關(guān)系尚未調(diào)入我市者，已與我市學(xué)校（單位）簽訂聘約，并在學(xué)校（單位）從教工作滿一年以上（以暫住證或人才居住證和聘用合同為準(zhǔn)），符合申報條件的，可經(jīng)所在學(xué)校按規(guī)定的程序申報評審教師系列相應(yīng)檔次的專業(yè)技術(shù)資格。

2、按粵人發(fā)〔2005〕177號文件規(guī)定，申報評審資歷計算的截止時間為當(dāng)年的8月31日。凡未滿規(guī)定年限的，一律不得申報。論文、業(yè)績成果一概截止到今年的8月31日，之后取得的成果，只能作為下次申報的成果，而不能作為今年申報的業(yè)績成果。

3、轉(zhuǎn)換系列評審者，在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作滿1年，可按資格條件評審?fù)瑱n次專業(yè)技術(shù)資格；在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作滿2年，可按資格條件評審高一檔次專業(yè)技術(shù)資格；資歷按變動專業(yè)技術(shù)工作前后實際從事相應(yīng)檔次專業(yè)技術(shù)工作的年限累計。

4、需持有教育部門頒發(fā)的教師資格證。

說明：

1、以上匯總根據(jù)《廣東省技工學(xué)校高級講師資格條件》（粵人職[1998]47號），并結(jié)合今年省、市職評部門的要求，將評審主要資格條件匯總，供參考，若有爭議或不清楚的以資格條件和文件為準(zhǔn)。

2、《廣東省技工學(xué)校高級講師資格條件》是評審技工學(xué)校高級講師專業(yè)技術(shù)資格的重要條件，請認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，同時還要特別留意評審文件中有關(guān)評審條件和范圍的改革調(diào)整部分。

第四篇：5-中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件

廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件

桂職辦[2010]129號

中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)高級教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)；具備系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，在面向全體學(xué)生、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨立開展或組織教研活動，并取得較突出的成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。能較好地運用一門外國語獲取本專業(yè)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運用計算機(jī)的能力。

第一條 適用范圍

本評審條件適用于普通中學(xué)、九年一貫制學(xué)校和市、縣級教育科研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的中學(xué)教師、教研員、教育技術(shù)教師申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格。

第二條 思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，積極貫徹黨和國家的教育方針，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。近5年考核均為合格以上。

任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

一、違紀(jì)違法，受警告處分未滿 1年者；受記過處分未滿2年者；受記大過處分未滿3年者；受降級處分未滿5年者。

二、申報中有偽造學(xué)歷、資歷、成績，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)造假行為者，自申報當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報。

三、累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)造假行為者終身不得申報。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 符合下列條件之一：

一、具有博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

二、具有碩士學(xué)位，取得中級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。

教學(xué)工作2年以上。

（二）德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。

（三）教研員（教育技術(shù)教研員）至少主持1項市（廳）級以上教育教學(xué)課題研究，并通過結(jié)題驗收或取得階段性成果。（須提交結(jié)題證書、論文或研究報告）

五、任課教師每年承擔(dān)一次校級以上公開課（研究課），開設(shè)選修課或知識講座，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動。（須提交學(xué)校證明材料）

教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課，或承擔(dān)1次縣級以上公開課；每年組織1次以上教科研經(jīng)驗交流會，或推廣1項以上先進(jìn)的教科研成果；教育技術(shù)教研員進(jìn)行過1個教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制，并組織教師培訓(xùn)1次以上。（須提交相關(guān)證明材料）

六、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有確定的對象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑，取得明顯效果。

七、未滿50周歲，在縣城以上學(xué)校工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷；或任職以來在農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）時間累計達(dá)到一年以上。（須提交縣級以上教育主管部門的證明材料）

第八條 業(yè)績成果條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、教育教學(xué)效果顯著

（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)生在各方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)明顯提高。

（二）教書育人成績顯著，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上先進(jìn)班級，或者本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

（三）所教班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能達(dá)到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生考試成績合格率、優(yōu)秀率明顯提高。

（四）積極參與開發(fā)校本課程，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動取得顯著效果。

（五）承擔(dān)校級以上公開課、研究課，教學(xué)效果良好。

二、教學(xué)研究成果突出

（一）積極參加教育教學(xué)科學(xué)研究活動，取得多項研究成果。承擔(dān)過校級

一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評審條件，可申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格。申報者應(yīng)按規(guī)定提交申報材料，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。

四、本專業(yè)技術(shù)資格評審條件的特定解釋：

（一）本專業(yè)技術(shù)資格評審條件中所規(guī)定的思想政治條件、學(xué)歷（學(xué)位）、資歷、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力、繼續(xù)教育和工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文著作要求必須同時具備。

（二）本條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民教育序列的學(xué)歷。取得國（境）外學(xué)歷的，須提供國家教育主管部門的認(rèn)證材料。

（三）本條件中凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）“市級”指地級市；“縣級”指縣級市、縣、縣級區(qū)。

（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書記、心理健康教師和其他擔(dān)任德育工作的教師。

（六）“擔(dān)任過班主任工作”確認(rèn)方法：

1．年級組長、團(tuán)委書記、少先隊總輔導(dǎo)員、中層管理干部、校級領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計算年限；擔(dān)任副班主任不能計算為班主任年限。

2．圖、音、體、心理健康、勞動技術(shù)、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。

3．教研員不作班主任年限要求。

（七）“校級公開課”指由本學(xué)科組全體教師參加，并有教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開課。

（八）“基礎(chǔ)薄弱學(xué)?！敝竾壹壺毨Эh所屬學(xué)校。

（九）“循環(huán)教學(xué)”指義務(wù)教育7-9年級、普通高中1-3年級教學(xué)。

（十）“縣城以下學(xué)?！敝覆辉O(shè)在縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

（十一）“論文”指本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)性文章，要求獨著或第一作者。

（十二）“論文、教育科研成果獎”指人民政府或政府主管部門頒發(fā)的社會科學(xué)類優(yōu)秀成果獎，以及由縣級以上教育主管部門所屬的教育科研機(jī)構(gòu)、市級以上教育學(xué)會頒發(fā)的教育科研成果獎、優(yōu)秀論文獎、優(yōu)質(zhì)課獎等。

小學(xué)中的中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)中的中學(xué)高級教師（以下簡稱“小中高”）須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)；具備系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，勝任小學(xué)大循環(huán)教學(xué)；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，在面向全體學(xué)生、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨立開展或組織教研活動，并取得較突出的成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。能較好地運用一門外國語獲取本專業(yè)信息進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運用計算機(jī)的能力。

第一條 適用范圍

本評審條件適用于小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校和市、縣級教育科研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的小學(xué)（幼兒園）教師、教研員、教育技術(shù)教師申報中小學(xué)教師系列小學(xué)中的中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格。

第二條 思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，積極貫徹黨和國家的教育方針，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生，為人師表，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。近5年考核均為合格以上，其中至少1次評為優(yōu)秀。

任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

一、違紀(jì)違法，受警告處分未滿 1年者；受記過處分未滿2年者；受記大過處分未滿3年者；受降級處分未滿5年者。

二、申報中有偽造學(xué)歷、資歷、成績，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)造假行為者，自申報當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報。

三、累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)造假者終身不得申報。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 符合下列條件之一：

一、具有博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上。

證明材料）

三、普通話水平達(dá)到自治區(qū)主管部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并提供普通話水平測試證書。

四、熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，且具備下列相關(guān)條件：

（一）從教以來至少有一次大循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷。

（二）德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。

（三）教研員（教育技術(shù)教研員）至少主持過1項市級以上教育教學(xué)課題研究，并通過結(jié)題驗收。（須提交結(jié)題證書）

五、任課教師每年承擔(dān)一次校級以上公開課（研究課），開設(shè)校本課程或知識講座，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動。（須提交學(xué)校證明材料）

教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課，承擔(dān)1次縣級以上公開課；每年組織一次以上教科研經(jīng)驗交流會，或推廣1項以上先進(jìn)的教育科研成果；教育技術(shù)教研員每學(xué)年進(jìn)行過1個教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制，并組織教師培訓(xùn)1次以上。（須提交有關(guān)證明材料）

六、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有確定的對象、目標(biāo)，具體步驟和途徑，取得明顯效果。

七、未滿50周歲，在縣城以上小學(xué)工作的教師，晉升小學(xué)中的中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷，或任職以來在農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）時間累計達(dá)到一年以上（須提交縣級以上教育主管部門的證明材料）。

第八條 業(yè)績成果條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、教育教學(xué)效果顯著

（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)生在各方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)明顯提高。

（二）教書育人成績顯著，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上先進(jìn)班級，或者本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

（三）所教班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能達(dá)到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率明顯提高。

（四）積極參與開發(fā)校本課程，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動取得顯著效果。

一、榮獲自治區(qū)級以上勞動模范，或全國模范（優(yōu)秀）教師，或全國先進(jìn)教育工作者稱號。

二、縣城以下小學(xué)教師榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師，或“廣州助學(xué)基金”八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師稱號。

三、論文、教育科研成果獲得自然科學(xué)類、社會科學(xué)類自治區(qū)級三等獎以上或市（廳）級一等獎。

四、在教育教學(xué)改革中有重大突破，教學(xué)方法或教學(xué)經(jīng)驗在全區(qū)有較大影響，并經(jīng)自治區(qū)教育主管部門認(rèn)定具有推廣價值（須提交自治區(qū)級教育主管部門證明材料）。

第十一條 附則

一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評審條件，可申報中小學(xué)教師系列小學(xué)中的中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格。申報者應(yīng)按規(guī)定提交申報材料，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。

四、本專業(yè)技術(shù)資格評審條件的特定解釋：

（一）本專業(yè)技術(shù)資格評審條件中規(guī)定的思想政治條件、學(xué)歷（學(xué)位）資歷、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文著作要求必須同時具備。

（二）本條件中規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民教育序列的學(xué)歷。取得國（境）外學(xué)歷的，須提供國家教育主管部門的認(rèn)證材料。

（三）本條件中凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）“市級”指地級市；“縣級”指縣、縣級市、縣級區(qū)。

（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、心理健康和其他擔(dān)任德育工作的教師。

（六）“擔(dān)任過班主任工作”確認(rèn)方法：

1．年級組長、少先隊總輔導(dǎo)員、中層管理干部、校級領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計算年限；擔(dān)任副班主任不能計算為班主任年限。

2．圖、音、體、勞技、心理健康、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。

1小學(xué)（幼兒園）高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)（幼兒園）高級教師必須遵守國家的法律法規(guī)，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具備系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)基本功扎實，勝任循環(huán)教學(xué)，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在面向全體學(xué)生、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨立開展和組織教研活動，并取得突出成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在學(xué)校教育教學(xué)改革中起骨干作用。能運用一門外國語獲取本專業(yè)信息進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運用計算機(jī)的能力。

第一條 適用范圍

本評審條件適用于小學(xué)、幼兒園（學(xué)前班）、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、弱智兒童學(xué)校（班）、成人初等教育機(jī)構(gòu)以及省、市、縣級教育科研機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的教師、教研員申報中小學(xué)教師系列小學(xué)（幼兒園）高級教師專業(yè)技術(shù)資格。

第二條 思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，積極貫徹黨和國家的教育方針，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生，為人師表，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。近5年考核均為合格以上。

任現(xiàn)職以來出現(xiàn)以下情況之一者，不得申報：

一、違紀(jì)違法，受警告處分未滿 1年者；受記過處分未滿2年者；受記大過處分未滿3年者；受降級處分未滿5年者。

二、申報中有偽造學(xué)歷、資歷、成績，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)造假行為者，自申報當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報。

三、累計在兩次申報中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)造假行為者終身不得申報。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 具備下列條件之一：

一、具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

二、具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格3年以上。

三、大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。

（二）積極參與教育科研活動，并在研究活動中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)或骨干作用。（須提交學(xué)校證明材料）

（三）小學(xué)（幼兒園）教師每年至少承擔(dān)一次校級以上公開課；教研員每年主講一次以上培訓(xùn)課，或組織一次以上教學(xué)經(jīng)驗交流會，或推廣一項以上教科研成果，成效顯著。（須提交相關(guān)證明材料）。

六、獨立開展課外活動，承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究活動，取得良好效果。

第八條 業(yè)績成果條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、教育效果顯著：所教班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，被學(xué)校授予文明班集體，或本人被評為校級優(yōu)秀班主任。學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，具備良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。

二、教學(xué)成績顯著：所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究和綜合實踐能力獲得較大提高。

三、教育科研成果顯著：

（一）積極參加教育教學(xué)課題研究，研究成果至少獲得縣級教育科研成果二等獎以上；或獨立完成教育教學(xué)論文（獨著或第一作者）2篇，并至少獲得縣級論文評比二等獎以上。

（二）每年至少承擔(dān)1次校級以上公開課，效果良好。

四、幼兒園及其他類型教師、教研員、校級領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)具備下列條件之一：

（一）幼兒園教師所教班級保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)班級形成良好風(fēng)氣。幼兒具有較強(qiáng)的求知欲望，積極主動參與各項活動，形成良好的生活習(xí)慣和健康活潑的個性，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

（二）健康教育課教師教育教學(xué)效果好，學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常見病發(fā)病率有所下降，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。（須提交相關(guān)數(shù)據(jù)）

（三）教研員開展教育科研活動成績突出，參與縣級以上科研課題研究或教學(xué)改革實驗取得良好成效，指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)科教學(xué)取得明顯成效，成為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人或教學(xué)、科研骨干。

（四）校級領(lǐng)導(dǎo)在管理能力水平、工作業(yè)績（政績）方面，經(jīng)上級主管部門考核評估成績達(dá)到良好以上。

第九條 附則

5教育學(xué)會頒發(fā)的教育科研成果獎、優(yōu)秀論文獎、優(yōu)質(zhì)課獎等。

（八）“國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物”指各種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物（“ISSN”或“ CN”刊物）。

（九）最后學(xué)歷的專業(yè)與申報學(xué)科不相符時，至少應(yīng)在該學(xué)科崗位任教三年以上。

7具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上；大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上。

第四條 外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試（C級）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條 計算機(jī)應(yīng)用能力條件

一、參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條 繼續(xù)教育條件

完成本部門、本行業(yè)或政府人社部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、承擔(dān)學(xué)科課程教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。從事班主任工作3年以上。

二、每周課時：專任教師10節(jié)以上（健康教育課教師課時減半），中層干部、班主任6節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)工作。

教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時間，縣級不少于80天，市級不少于50天，聽課、評課不少于40節(jié)。（須提交相關(guān)證明材料）

三、熟練運用普通話進(jìn)行教學(xué)，且具備下列條件：

（一）原則上有一次以上初中或高中學(xué)科循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任初三年級或高三年級教學(xué)工作2年以上。

（二）每年承擔(dān)一次校級以上公開課（研究課），開設(shè)選修課或知識講座，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動，參與培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的工作，取得較好成效。（須提交學(xué)校證明材料）

（三）教研員、教育技術(shù)教研員至少承擔(dān)一項縣級以上教育教學(xué)課題的研究。教研員協(xié)助推廣教研成果，參與組織過教師培訓(xùn)工作或組織過教學(xué)經(jīng)驗交流會；教育技術(shù)教研員參與過教育技術(shù)軟件編制和教師培訓(xùn)工作。

第八條 業(yè)績成果條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

9事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件由自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

三、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。

四、本專業(yè)技術(shù)資格評審條件的特定解釋：

（一）本條件中所規(guī)定的思想政治條件、學(xué)歷（學(xué)位）、資歷、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力、繼續(xù)教育和工作經(jīng)歷、業(yè)績成果條件必須同時具備。

（二）本條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民教育序列的學(xué)歷。取得國（境）外學(xué)歷的，須提供國家教育主管部門的認(rèn)證材料。

（三）本條件中凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）“市級”指地級市；“縣級”指縣、縣級市、縣級區(qū)。

（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書記、（六）“擔(dān)任過班主任工作”確認(rèn)方法：

1．年級組長、少先隊總輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、中層管理干部、校級領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計算年限；擔(dān)任副班主任不能計算為班主任年限。

2．圖、音、體、勞技、心理健康、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。

3．教研員不作班主任年限要求。

（七）“校級公開課”指由本學(xué)科組全體教師參加，并有教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開課。德育教師可舉行德育公開課或主題班會課。

（八）“循環(huán)教學(xué)”指義務(wù)教育7-9年級、普通高中1-3年級教學(xué)。

（九）“論文、教育科研成果獎”指人民政府或政府主管部門頒發(fā)的社會科學(xué)類優(yōu)秀成果獎、自然科學(xué)獎，以及由縣級以上教育主管部門所屬的教育科研機(jī)構(gòu)、市級以上教育學(xué)會頒發(fā)的教育科研成果獎、優(yōu)秀論文獎、優(yōu)質(zhì)課獎等。

（十）“國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物”指各種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物（“ISSN”或“ CN”刊物）。

（十一）最后學(xué)歷的專業(yè)與申報學(xué)科不相符時，至少應(yīng)在該學(xué)科崗位任教三年以上。心理健康和其他擔(dān)任德育工作的教師。

第五篇：黨校教師系列講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

黨校教師系列講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標(biāo)準(zhǔn)：具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《行政學(xué)院工作條例》；較系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解相關(guān)學(xué)科理論知識，了解有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；有一定的實踐經(jīng)驗，能系統(tǒng)地講授本學(xué)科專業(yè)課或基礎(chǔ)課，較熟悉地開展各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，能擔(dān)任主體班課程，較好地完成教學(xué)任務(wù)；有一定的科研能力，在教授、副教授（高級講師）指導(dǎo)下積極開展科研工作，并取得一定價值的研究成果；能運用一門外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

第一條

適用范圍

本資格評審條件適用于自治區(qū)級、市級黨校、行政院校（含掛靠本系統(tǒng)評審 職稱的有關(guān)單位）從事教學(xué)、研究工作的專業(yè)技術(shù)人員申報講師專業(yè)技術(shù)資格。

第二條

思想政治條件

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。有下列情形之一的，不得申報：

一、從申報當(dāng)年往前推算，在申報條件規(guī)定的資歷年限內(nèi)，有過考核不合格的。

二、有偽造學(xué)歷資歷，或申報業(yè)績弄虛作假，剽竊他人成果等申報材料造假等嚴(yán)重違紀(jì)行為，從被查證屬實當(dāng)年起5年內(nèi)不得申報。

三、違反黨紀(jì)政紀(jì)，受到警告處分者，延遲1年申報；受到記過處分者，延遲2年申報；受到記大過處分者，延遲3年申報；受到降級或撤職處分者，延遲5年申報。

第三條

學(xué)歷、資歷條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、獲得碩士學(xué)位畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，并取得助理級專業(yè)技術(shù)資格3年以上；本科、大專、中專學(xué)歷，并取得助理級專業(yè)技術(shù)資格4年以上；

二、從國家機(jī)關(guān)（含參公單位人員）流動到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報：

獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；中專畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上。

第四條

外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的要求。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條

計算機(jī)條件

一、參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，達(dá)到自治區(qū)職稱改革工作 領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的成績模塊。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條

繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，完成本部門、行業(yè)及政府人力資源和社會保障部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第七條

專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、能力條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

一、教學(xué)工作量達(dá)到本單位規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，授課量達(dá)到本單位教員的年均授課時數(shù)；教學(xué)質(zhì)量、數(shù)量等綜合業(yè)績在本單位同等職稱人員中達(dá)中上水平以上。

一、擔(dān)任主體班次課程，開設(shè)1個以上專題課；或講授學(xué)歷班課程，授課1門以上。

二、年齡在35周歲以下的，須有過1期以上主體班次學(xué)員管理工作經(jīng)歷（包括理論輔導(dǎo)員、組織員、班主任等）；或有過1學(xué)期以上左右扶貧、跟班、掛職、支教等工作經(jīng)歷。

第八條

業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、參加過本校的科研項目（課題）研究（排名前一）；或個人撰寫一篇5000字以上的社會調(diào)查報告（獨立完成，并須提供學(xué)校立項批文、計劃任務(wù)或合同）；或取得過市級及以上理論宣傳成果。

二、獲得本校級以上或其它學(xué)術(shù)會議的科研獎勵。

三、科研成果獲得全區(qū)黨校系統(tǒng)或市廳級三等獎以上獎勵1項以上。

第九條

論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

一、自治區(qū)黨校（含掛靠評審職稱的單位）的申報者公開發(fā)表論文，或提供被市級以上黨委、政府采納的重大決策咨詢、論證成果，共2篇（項）以上；市級黨校的申報者公開發(fā)表論文，或提供被市級以上黨委、政府采納的重大決策咨詢、論證成果，1篇（項）以上；縣級黨校的申報者發(fā)表論文（公開發(fā)表或內(nèi)刊發(fā)表），或提供被縣級以上黨委、政府采納的重大決策咨詢、論證成果，1篇（項）以上。

二、公開出版學(xué)術(shù)著作1部以上。

第十條

附

則

一、凡符合上述條件，可申報講師專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事職改部門不予受理，廣西黨校系統(tǒng)高級評委會不予評審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)黨校系統(tǒng)職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

四、本資格條件詞語的特定解釋：

（一）主體班次指由同級黨委組織部門和同級政府人事部門調(diào)訓(xùn)的干部培訓(xùn)班次。

（二）教學(xué)工作：包括課堂講授、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。

（三）國外權(quán)威刊物：指在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表，被SCI（科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社會科學(xué)引文索引）、A&HCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）收錄，有資質(zhì)的檢索部門提供收錄證明。

（四）國家報刊：指國家A類報刊和國家B類報刊。

國家A類報刊暫定：《人民日報》（包括華南版）、《光明日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《瞭望》、《求是》、《中共中央黨校學(xué)報》、《中國黨政干部論壇》、《理論前沿》、《黨建》、《黨建研究》《中國社會科學(xué)》、中國社會科學(xué)院所屬研究所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。國家B類報刊暫定：中央和國家各部委、中央黨校、國家行政學(xué)院、全國性一級學(xué)會、權(quán)威出版社主辦的理論刊物，全國列入211工程名錄的高等院校學(xué)報和核心期刊。

（五）國內(nèi)核心期刊：指北京大學(xué)圖書館每年出版的《中國核心期刊要目總覽》及南京大學(xué)CSSCI來源核心期刊中列出的期刊，不包含增刊。如發(fā)表論文的當(dāng)年有最新版版本《中國核心期刊要目總覽》或南京大學(xué)CSSCI來源核心期刊要目出版，則以最新版本為準(zhǔn)，如：2008年發(fā)表的論文是否屬核心期刊只適用參考2008版《中國核心期刊要目總覽》及2008版南京大學(xué)CSSCI來源核心期刊要目。

（六）省級刊物：區(qū)內(nèi)指《廣西日報》、《桂海論叢》、《經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展》、《改革與戰(zhàn)略》、《當(dāng)代廣西》、《廣西經(jīng)濟(jì)》、《廣西社會主義學(xué)院學(xué)報》、區(qū)內(nèi)高等院校（本科）學(xué)報；區(qū)外主要指：省級黨校（行政學(xué)院）學(xué)報、省外高等院校（本科）學(xué)報、省級社科院期刊、省級社會主義學(xué)院學(xué)報。

（七）獎勵等級：

1.國家級獎：指以國家名義設(shè)立的、公認(rèn)的、具有影響力的獎勵。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前五名。

2.省部級獎：指以國家部委，省級黨委、人民政府名義設(shè)立的獎項；中央黨校、國家行政學(xué)院主辦的面向全國黨校系統(tǒng)、行政學(xué)院系統(tǒng)的獎項。除另有標(biāo)明的外，集體成果一等獎限前三名，二等獎限前二名，三等獎限前一名。

3.市廳級獎：市級指以地級市黨委、人民政府名義設(shè)立的獎項；自治區(qū)（?。┪h校、自治區(qū)（?。┘壭姓W(xué)院主辦的面向全區(qū)（?。h校系統(tǒng)、行政學(xué)院系統(tǒng)的獎項；廳級指以廳級部門名義設(shè)立的獎項。除另有標(biāo)明的外，集體成果一等獎限前二名，二等獎限前一名；三等獎限獨立完成。

（八）科研項目（課題）：必須提供立項批文（合同）、結(jié)項書（證明），未結(jié)項的不予認(rèn)可。

1、國家級科研項目（課題）：是指國家科技部、國家自然科學(xué)基金委員會、全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室，或受中共中央、國務(wù)院委托管理某些重大專項的中共中央和國務(wù)院有關(guān)部委下達(dá)的科研項目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前五名。

2、省部級科研項目（課題）：是指國家部委，省級黨委、政府，全國黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，中央黨校，國家行政學(xué)院，自治區(qū)科技廳、自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，或受省級部委委托管理某些專項的有關(guān)司局、廳局下達(dá)的科研項目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前三名。

3、市廳級科研項目（課題）：是指廣西黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，自治區(qū)黨校、行政學(xué)院，省級各部、委、辦、廳、局，設(shè)區(qū)的市黨委、政府，地級市科技局、地級市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)的科研項目（課題）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前一名。

4、縣級科研項目（課題）：是指各地級市黨校系統(tǒng)（行政學(xué)院）、地市級黨校（行政學(xué)院），地級市各辦、廳、局，縣的黨委、政府下達(dá)的科研項目（課題）。集體成果限主持或獨立完成。

（九）著作、論文：“著作”是指國內(nèi)外公開出版發(fā)行的本專業(yè)或相近專業(yè)的獨著、主編或第一作者的專著、譯著或教材，其中合著須為本人在同一部書中參與撰寫規(guī)定字?jǐn)?shù)以上：著作：區(qū)黨校（含掛靠評審職稱的單位）完成3萬字以上，市級黨校完成2萬字以上，縣級黨校完成1萬字以上；譯著1.5萬字以上；教材5萬字以上?！罢撐摹笔侵冈趪鴥?nèi)外出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物（出版物）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的獨著或第一作者的學(xué)術(shù)論文。

（十）社會調(diào)查報告：指根據(jù)本專業(yè)教學(xué)需要，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況開展的專項社會調(diào)查,須提供學(xué)校立項批文、計劃任務(wù)或合同。

（十一）公開發(fā)表：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號，不包括只取得用稿通知或清樣。

（十二）重大決策咨詢、論證成果：指獨立或作為主要參加者（中央、國家級限前五名；省<部>、市級限前三名）為黨委或政府提供且已被采納的重大決策咨詢、論證成果（須提供有黨委或政府認(rèn)定的證明材料），其中：省部級以上黨委、政府指中共中央、國務(wù)院、國務(wù)院各部委及各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人民政府；市級黨委、政府指地級市黨委、人民政府；或得到國家領(lǐng)導(dǎo)人、國務(wù)院各部委領(lǐng)導(dǎo)、自治區(qū)（省、直轄市）黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、地級市黨委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)、縣級黨委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的咨詢、論證成果。

（十三）理論宣傳成果指宣傳黨的理論、路線、方針、政策和黨校（行政院校）教育動態(tài)、經(jīng)驗的相關(guān)理論文章（獨立完成或第一作者）和專題訪談（獨立完成）?？l(fā)（播出）范圍包括：（1）國家級理論宣傳媒體：《人民日報》（理論版）、《光明日報》（理論版）、《經(jīng)濟(jì)日報》（理論版）、《解放日報》（理論版）、《求是》、《學(xué)習(xí)時報》、中央電視臺、中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)；（2）自治區(qū)（?。┘壚碚撔麄髅襟w：《廣西日報》、《當(dāng)代廣西》及其他省級黨報，廣西電視臺、廣西人民廣播電臺、廣西新聞網(wǎng)及其他省級的電視臺、電臺、新聞網(wǎng)；（3）市級理論宣傳媒體：各地市級黨報、電視臺、人民廣播電臺、新聞網(wǎng)。

（十四）掛靠本系統(tǒng)評審職稱的有關(guān)單位：指廣西區(qū)黨委講師團(tuán)系統(tǒng)、廣西社會主義學(xué)院、廣西團(tuán)校、廣西婦女干部學(xué)校、廣西干部學(xué)院以及經(jīng)自治區(qū)職改辦審批的有關(guān)單位等。

（十五）本條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。