第一篇：勤工助學(xué)部2010年上學(xué)期工作總結(jié)

勤工助學(xué)部2010年上學(xué)期工作總結(jié)

自新一屆勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人確定以來，我們一直在努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期中，我們抓住機(jī)遇，坦然面對(duì)挑戰(zhàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在部門全體成員的積極努力，積極配合下，我們開展了一系列的活動(dòng)。這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。

成績(jī)經(jīng)驗(yàn)：

一、清明兼職招聘會(huì)活動(dòng)

為了滿足廣大貧困同學(xué)對(duì)兼職崗位的迫切需求，我們時(shí)刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時(shí)間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。

在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會(huì)上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報(bào)紙、多媒體等資源，把握信息的及時(shí)性；狠抓實(shí)干，主動(dòng)出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。

4月1日的兼職招聘會(huì)能吸引500多名同學(xué)來參加，并取得了圓滿的成功，當(dāng)然這與我們這個(gè)具有高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)的艱苦工作是分不開的。無論是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在整個(gè)過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚(yáng)的。

二、協(xié)助指導(dǎo)老師做校內(nèi)兼職問卷調(diào)查

在資助中心指導(dǎo)老師的要求下，我們針對(duì)正在做校內(nèi)勤工助學(xué)兼職的同學(xué)的問卷調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的是為了了解同學(xué)們對(duì)校內(nèi)勤工助學(xué)方面的需求和建議，同時(shí)也為了資助中心更合理的分配和增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。

通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)兼職的主要的局限，根很多同學(xué)反映，校內(nèi)的兼職對(duì)學(xué)生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因?yàn)樵诖髮W(xué)中他們不僅希望自己能拿到應(yīng)有的文憑，也希望自己的綜合素質(zhì)有所提高，實(shí)踐能力，工作能力有所增強(qiáng)。使自己與他人相比，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。這也為我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心今后工作的開展提供了信息。我們要進(jìn)自己最大的努力，為同學(xué)盡可能多的提供符合要求的勤工助學(xué)崗位。

三、勤工助學(xué)QQ和QQ群的創(chuàng)建

此學(xué)期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時(shí)準(zhǔn)確的傳送到有需要的同學(xué)手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學(xué)兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學(xué)交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學(xué)加入進(jìn)來，一方面，他們能通過QQ了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過QQ群，同學(xué)之間可以互相交流兼職經(jīng)驗(yàn)。

四、組織五一兼職活動(dòng)

為了讓五一不返家同學(xué)能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學(xué)部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達(dá)成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達(dá)100多個(gè)。

在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對(duì)具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實(shí)惠和相對(duì)的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對(duì)熟悉的崗位，對(duì)一些相對(duì)不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵?shí)責(zé)任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在這次活動(dòng)中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。

五、協(xié)助學(xué)工處處理畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品

學(xué)工處為了規(guī)范畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品處理活動(dòng)，保證其正常、有序地開展，同時(shí)也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實(shí)惠。把活動(dòng)地點(diǎn)安排在賢德學(xué)生公寓區(qū)新生報(bào)到大廳旁籃球場(chǎng)，我們按學(xué)工處的要求對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了區(qū)域劃分和維護(hù)場(chǎng)地秩序。

處理畢業(yè)生生活用品，相當(dāng)于我們?cè)诒緦W(xué)期工作計(jì)劃中提出的小型的“跳蚤市場(chǎng)”，這樣類似的“跳蚤市場(chǎng)”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價(jià)處理，同時(shí)也能給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來實(shí)惠。這個(gè)活動(dòng)不僅體現(xiàn)我們校學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，身體力行的為建設(shè)“社會(huì)主義節(jié)約型社會(huì)”作貢獻(xiàn)。

問題教訓(xùn)：

一、部門整體缺乏制度意識(shí)

部門從整個(gè)團(tuán)隊(duì)到每個(gè)部員都缺乏一種整體的制度意識(shí)，不能切實(shí)積極踐行勤工助學(xué)指導(dǎo)中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關(guān)日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質(zhì)量大打折扣。

二、部門的工作經(jīng)驗(yàn)沒有很好的總結(jié)和保留 很多部員有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，但是部門沒有做整體的總結(jié)和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會(huì)議上部員間交流。

三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理

對(duì)部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負(fù)責(zé)人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應(yīng)該加強(qiáng)部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

勤工助學(xué)部的工作伴隨著學(xué)生會(huì)這一學(xué)期活動(dòng)的結(jié)束畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但在這個(gè)句號(hào)的后面，是我們的勤工助學(xué)部工作的另一個(gè)篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們勤工助學(xué)部依然會(huì)堅(jiān)持：讓學(xué)校的同學(xué)們感覺到我們部門工作比以前好，讓指導(dǎo)老師感覺到我們的做事比以前好，讓我們勤工助學(xué)部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。

我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會(huì)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階，取得更好的成績(jī)！

第二篇：勤工助學(xué)部2012年上學(xué)期工作總結(jié)完

勤工助學(xué)部2012年上半年學(xué)期工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)生會(huì)所有的活動(dòng)都即將結(jié)束，各個(gè)部門的工作也進(jìn)入收尾階段?；仡櫛緦W(xué)期，在學(xué)院老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行的有條不紊，活動(dòng)也開辦的豐富多彩，下面就我們勤工助學(xué)部在本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：

1、貧困生車票報(bào)銷。新學(xué)期開始，每個(gè)辦愛心卡的同學(xué)回家的車票，學(xué)校給予部分報(bào)銷，包括火車票和汽車車票（除了遼寧省的同學(xué)外）。我們收集整理了所有愛心卡同學(xué)的火車票和汽車票，票價(jià)金額共1420元，報(bào)銷比例大約50%，報(bào)銷方式是給部分同學(xué)發(fā)放現(xiàn)金，另外部分同學(xué)補(bǔ)給電信的充值卡。3月1日之前每個(gè)同學(xué)都已收到現(xiàn)金或充值卡，并簽字確認(rèn)。大家都很感謝學(xué)校對(duì)我們貧困學(xué)子無微不至的關(guān)懷，雖然天氣寒冷，但同學(xué)們的心里暖暖的。

2、3月8日早上，辦理貸款的同學(xué)在黑石礁建設(shè)銀行參加了助學(xué)貸款的合同簽訂儀式。每個(gè)同學(xué)都帶齊了材料，所以整個(gè)辦理的過程進(jìn)行得很順利。感謝綠色通道給予我們的幫助，在我們困難的時(shí)候，讓我們順利進(jìn)行辦理貸款的各種手續(xù)。

3、3月21日 在美廣三樓大廳進(jìn)行貸款最后的審批簽訂儀式，在做好了補(bǔ)充材料和充分的準(zhǔn)備后進(jìn)行最后的簽訂儀式，每個(gè)人都很認(rèn)真的填寫表和材料，這次的簽訂儀式都很順利。

4、3月底，家教資格認(rèn)證考試報(bào)名活動(dòng)開始進(jìn)行，這個(gè)活動(dòng)針對(duì)全院學(xué)生開展。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一次這樣的考試，但是已經(jīng)取得家教資格的考生不需要再參加類似考試。具有家教資格的考生會(huì)有一個(gè)家教資格證，分為精英家教和普通家教。我們認(rèn)真詢問并登記了每個(gè)同學(xué)做家教的意愿，以及他們準(zhǔn)備參加家教考試的科目。最后，我們通知了報(bào)名同學(xué)具體的考試時(shí)間，提醒他們一定要準(zhǔn)時(shí)參加考試。

5、4月6日，我們部開始準(zhǔn)備勤工助學(xué)協(xié)會(huì)閉幕式晚會(huì)的節(jié)目，我們部準(zhǔn)備了3個(gè)節(jié)目，李杰和胡洋分別有個(gè)獨(dú)唱，胡洋還表演了爵士。我們覺得節(jié)目很好，但是李杰在唱的時(shí)候沒有帶伴奏，所以一審沒有通過。胡洋的爵士沒有通過一審，但是獨(dú)唱通過了一審，遺憾的是在二審時(shí)發(fā)揮不好，沒有通過二審。盡管我們沒有被閉幕式晚會(huì)選上節(jié)目，但是我們盡了最大的努力，我們不后悔。

6、4月9日 勤工助學(xué)協(xié)會(huì)的嘉年華活動(dòng)征集節(jié)目，我們部準(zhǔn)備了一個(gè)獨(dú)唱節(jié)目，但是最終還是沒有被選上。為了這個(gè)節(jié)目，我們準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，沒有通過，真的覺得可惜。在嘉年華活動(dòng)上，我們?cè)簝蓚€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)了一個(gè)小游戲，讓同學(xué)們往一個(gè)小桶里投網(wǎng)球，五次投進(jìn)三次就算過關(guān)。看著同學(xué)們的積極參與，我們也很開心。

7、4月16日 勤工助學(xué)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開展登山尋寶活動(dòng)，組織同學(xué)們爬二尖山，在山頂會(huì)進(jìn)行一些小游戲，并有精美獎(jiǎng)品相送。我們部統(tǒng)計(jì)并登記了想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的同學(xué)。大部分同學(xué)覺得這個(gè)活動(dòng)有益身心，并積極參與報(bào)名。最終由于活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，改在五月中旬進(jìn)行。

8、4月21日，五一假期值班報(bào)名活動(dòng)開始，假期值班一般會(huì)分三個(gè)班次，每次值班一百元。許多辦理愛心卡的同學(xué)積極報(bào)名，但是由于值班崗位有限，好多同學(xué)沒有被分配到崗位上。

9、5月始，我們部與就業(yè)指導(dǎo)部開始進(jìn)行院慶小品劇本的改編。我們每個(gè)人先進(jìn)行一次改編，然后把大家改編的部分進(jìn)行篩選，選取合適的組成新的劇本。由于亮點(diǎn)不夠多，我們進(jìn)行了第二次大的改編，大家集思廣益，對(duì)劇本提出了許多寶貴的意見。經(jīng)過幾次反復(fù)的修改，我們劇本的整體框架終于確定下來。然后我們開始在院里尋找合適的演員，找齊演員后，讓他們熟悉自己的角色，再對(duì)自己的臺(tái)詞進(jìn)行細(xì)節(jié)修改。五月底，我們已進(jìn)行了為期一周的排練。六月份，我們開始進(jìn)行最后的排練。每個(gè)演員都很賣力地演好自己的角色，我們部和就業(yè)指導(dǎo)部都很受感動(dòng)。

時(shí)光如匆匆流水，一個(gè)學(xué)期不知不覺就過去了。在學(xué)生會(huì)的日子里，我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝學(xué)生會(huì)給我們這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我們相信，法學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來越好。

第三篇：2010年下學(xué)期工作總結(jié)(勤工助學(xué)部)

2010年下學(xué)期經(jīng)濟(jì)與法律系學(xué)生分會(huì)

勤工助學(xué)部工作總結(jié)

第七屆學(xué)生分會(huì)工作已經(jīng)進(jìn)行了一半，我部門的工作已經(jīng)度過了高峰期。勤工助學(xué)部是衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與法律系第七屆學(xué)生分會(huì)的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)，服務(wù)對(duì)象為經(jīng)濟(jì)與法律系中的貧困學(xué)生。勤工助學(xué)部在國(guó)家資助政策和貧困學(xué)生之間起到的是橋梁的作用，有了這道橋梁，使得國(guó)家資助高校在讀學(xué)生的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也使得家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的學(xué)生得以順利的完成其學(xué)業(yè)，因此本部門是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹凹皶r(shí)雨”部門。雖在學(xué)生分會(huì)中，我部門屬于一個(gè)幕后部門，公共場(chǎng)合很少出現(xiàn)我們的身影，但幕后我們卻揮灑著汗水。謹(jǐn)記為他人服務(wù)的宗旨，我們?cè)?010年下半學(xué)期的工作中以維護(hù)寒門學(xué)子的人格尊嚴(yán)為最高準(zhǔn)則，追求高質(zhì)、高速，并且在平穩(wěn)中追求創(chuàng)新?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一.助學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的材料整理工作

在勤工助學(xué)部另外3個(gè)副部長(zhǎng):張倩文,張霞,及田玉芳和5個(gè)助理:趙亮宇,趙寧,徐利花,譚探春和姚文娟等9個(gè)人的共同努力下，終于完成了助學(xué)金的前期材料整理工作。我們共整理了蘇娟等108位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系一等助學(xué)金的獲得者；游群姣等107位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系二等助學(xué)金獲得者；安貴明等112位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系三等助學(xué)金獲得者的全系共327位2007級(jí)-2010級(jí)同學(xué)的助學(xué)金, 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者田云等40同學(xué)，安文斌等3位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者的電子稿材料和與之相對(duì)應(yīng)的紙質(zhì)稿材料，這一項(xiàng)工作事關(guān)這些

同學(xué)的國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的分發(fā)，所以必須很強(qiáng)認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)核對(duì)了相關(guān)信息，確保國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金材料的準(zhǔn)確無誤，為這些同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以幫助完成他們順利學(xué)業(yè)。我部門認(rèn)真負(fù)責(zé)完成國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金材料的整理這項(xiàng)工作，并積極接受老師和同學(xué)的監(jiān)督.在整理了該國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的紙質(zhì)稿材料和電子稿的材料整理好之后，我們勤工助學(xué)部接著填報(bào)上傳完成了與之相關(guān)的327位國(guó)家助學(xué)金獲得者、40位國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及3位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的網(wǎng)上信息檔案整理工作。

接著我部門整理了經(jīng)濟(jì)與法律系2010級(jí)學(xué)生共8個(gè)班的85位同學(xué)的貧困生檔案整理工作，為學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的了解以及對(duì)它們提供幫助提供了方便。

二.貧困生助學(xué)貸款的整理工作

收集整理本系2007級(jí)-2010級(jí)參加助學(xué)貸款共194名同學(xué)的紙質(zhì)稿材料共6份(包括一份統(tǒng)一格式的貧困證明和家長(zhǎng)承諾書,本人身份證復(fù)印件2份，本人學(xué)生證復(fù)印件1份，父母親或監(jiān)護(hù)人身份證或戶口簿復(fù)印件1份)，梳理這些材料的正確性與合格性，嚴(yán)格按照院系的要求整理助學(xué)貸款的相關(guān)資料。這項(xiàng)工作是助學(xué)貸款的前期準(zhǔn)備并且起到了基礎(chǔ)的作用，該項(xiàng)工作的完成的如何直接關(guān)系著助學(xué)貸款以后工作的進(jìn)程，因此必須整理好助學(xué)貸款的紙質(zhì)稿材料。

培訓(xùn)并組織本系參加助學(xué)貸款的學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)助學(xué)貸款(包括學(xué)

校和國(guó)家開發(fā)銀行的2個(gè)申報(bào)系統(tǒng))，并逐一核，確保了助學(xué)貸款的順利進(jìn)行，為本系參加助學(xué)貸款的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

三.組織同學(xué)參加醫(yī)療保險(xiǎn)

為了方便廣大學(xué)生辦理醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)，我部門從10月12日開始，對(duì)我系學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)工作進(jìn)行代辦理。參保實(shí)行自愿原則，先后開展了三次，為期一個(gè)月。本次參保主要針對(duì)07、08、09級(jí)學(xué)生，有兩種類型，分別是新參保戶和續(xù)保戶。新參保戶需交金額分別是32元/人，62元/人，92元/人；續(xù)保戶需交金額分別是20元/人，50元/人，80元/人。

10月12日至10月21日為第一次，我們以“撒網(wǎng)”式進(jìn)行本次工作，鼓勵(lì)同學(xué)積極參保。以班級(jí)為單位，全面開展參保工作。截至到20日下午，我們進(jìn)行匯總，參?？偨痤~為33288元，其中，09級(jí)參保情況相比較而言最好。然后我們對(duì)參保學(xué)生進(jìn)行手續(xù)辦理，發(fā)放醫(yī)療手冊(cè)。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻不易的過程。

10月22日至11月2日為第二次，此次我們主要是完善前一次遺留的工作。本次工作量較上次減少很多，但難易程度卻增大。國(guó)家針對(duì)大學(xué)生參保，采取積極鼓勵(lì)并非強(qiáng)制方式進(jìn)行，多種因素影響學(xué)生參保率不高。政府和學(xué)校一方面加強(qiáng)組織、引導(dǎo)和宣傳教育，不斷提高學(xué)生的參保意識(shí)；另一方面，也要求對(duì)學(xué)生參加醫(yī)療保險(xiǎn)有強(qiáng)制性要求。起初，有一部分學(xué)生有抵觸心理，所以我們的工作也會(huì)有一定的局限性。本次工作結(jié)束時(shí)，新增參保人數(shù)為71人，其中續(xù)保戶32人，新參保戶39人，金額共計(jì)3360元。

12月2日至12月11日為第三次，本次對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行進(jìn)一步完善并徹底結(jié)束。個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了參保。之后我部門將整個(gè)醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)進(jìn)行整合，對(duì)三次繳納金額進(jìn)行匯總，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)工作進(jìn)行全面總結(jié)。

四.響應(yīng)落實(shí)學(xué)院“三大工程”工作

12月17號(hào)，“荊棘鳥”受助大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)共同來到數(shù)學(xué)樓四、六級(jí)考場(chǎng)中進(jìn)行清掃，為次日全院四、六級(jí)考生創(chuàng)建一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，讓他們能夠取得更好的成績(jī)。志愿者們中有的同學(xué)接受國(guó)家和社會(huì)的資助，為了回報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，主動(dòng)承擔(dān)了這次清掃

四、級(jí)考場(chǎng)的的任務(wù)，并在本次志愿活動(dòng)中表現(xiàn)的非常的積極。另外，還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學(xué)服務(wù)的熱情加入我們志愿者的行列，共同為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境獻(xiàn)出一份力量。

本次清掃四、六級(jí)考場(chǎng)活動(dòng)我們的志愿者主要有來至于10級(jí)經(jīng)濟(jì)1班、經(jīng)濟(jì)2班、法學(xué)1班、法學(xué)2班四個(gè)班級(jí)，他們的熱情蕩漾在整棟數(shù)學(xué)樓，汗水揮灑的是他們的激情與心中的志愿者高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語中完成這次活動(dòng)的，為18號(hào)參加考試的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)好的考試環(huán)境，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得志愿活動(dòng)取得事半功倍的效果。

他們分別自帶掃帚、桶子、抹布等清掃工具，早早的來到了數(shù)學(xué)樓，兵分四路，開始積極的開展清掃工作。有的同學(xué)首先拿掃帚清除大的垃圾，有的就拿抹布認(rèn)認(rèn)真真的搽干凈每一張桌椅，有的就拿起

拖把在地面大筆揮灑“毛筆”，有的開始收拾講臺(tái)老師講課留下的痕跡，有的開始認(rèn)認(rèn)真真的收拾好課桌里的一堆堆的書籍?一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“除夕年味兒”感動(dòng)了這里所有的志愿者，也學(xué)這才是志愿者的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的教室讓我們每一個(gè)人的臉上露出了最最美麗開心的笑容，這是屬于自愿者的獨(dú)特的歡欣之情！站在門口看著干凈的，亮堂的教室，一排排潔凈的桌面，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！

在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為明天四六級(jí)考試的同學(xué)帶來好的心情，帶來好的成績(jī)，更加讓我們“荊棘鳥”青年志愿者協(xié)會(huì)和受助大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這樣的志愿活動(dòng)會(huì)讓我們的志愿者服務(wù)精神傳播的更廣，讓我們的志愿服務(wù)精神有緣洋溢著激情，去感染身邊的人，感染社會(huì)的人，讓更多的人加入到志愿的行列！

五．學(xué)生證工作

我部門在日常工作中秉持著經(jīng)法系的光榮傳統(tǒng)，一直把本系同學(xué)補(bǔ)辦學(xué)生證，火車磁條充磁以及新辦學(xué)生證工作作為自己的常規(guī)任務(wù)之一，為系部廣大同學(xué)提供方便，這在全院是獨(dú)一無二的，也是我系團(tuán)學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

六.部門內(nèi)部人員培養(yǎng)工作

作為勤工助學(xué)部長(zhǎng)另外三位副部長(zhǎng)張倩文、田玉芳、張霞我們肩負(fù)起培養(yǎng)本部門人員的職責(zé)。只有將我們的助理加以培養(yǎng)才能使經(jīng)濟(jì)與法律系今后的工作有連貫性。這一個(gè)學(xué)期，我們帶著我們的五個(gè)助理，讓她們熟悉工作流程，訓(xùn)練她們做事的思維能力，為她們將來接受我們的工作做好鋪墊。

七.配合其他部門完成相關(guān)工作

經(jīng)法系學(xué)生分會(huì)一向講究的相互之間的配合完成各部門的工作。所謂眾人拾材火焰高，相互之間的配合能使各自揚(yáng)長(zhǎng)避短，將工作做的更好，團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力也在相互的配合中有了加強(qiáng)。2010年下學(xué)期，我勤工助學(xué)中心秉承“相互配合、相互幫助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助其他部門，在自己力所能及的范圍內(nèi)完成屬于自己的任務(wù)，共同打造一個(gè)和諧的工作氣氛。

2010年已經(jīng)成為過去，能如此順利完成本部門半年的工作我心里倍感欣慰，我們用汗水換取同學(xué)的贊同，用踏實(shí)的工作贏得了同學(xué)們的肯定。我們?cè)趭^斗，我們?cè)谟们啻菏銓懸皇浊啻悍?wù)的詩(shī)歌。

經(jīng)濟(jì)與法律系學(xué)生分會(huì)勤工助學(xué)部

2010年12月28日

第四篇：勤工助學(xué)部上學(xué)期工作計(jì)劃

勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開始，院學(xué)生會(huì)各部門在校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在上學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

新學(xué)期開始，各部門、協(xié)會(huì)的工作已逐漸踏入正軌，在順利完成招新工作的同時(shí)，本部門也對(duì)本學(xué)期的工作列出了如下規(guī)劃：

10月11日~21日：統(tǒng)計(jì)12級(jí)新生基本家庭情況； 10月21日~10月31日：統(tǒng)計(jì)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位及名單； 11月01日~11月15日：出版關(guān)于勤工儉學(xué)事跡海報(bào)； 11月15日~11月30日：開展關(guān)于勤工儉學(xué)座談會(huì)； 12月份~寒假：安排寒假兼職工作。

在實(shí)踐以上工作同時(shí)，為豐富我院學(xué)生課余生活，有效地鍛煉各方面能力、落實(shí)好勤工助學(xué)的工作。院勤工助學(xué)部將會(huì)盡力爭(zhēng)取更多勤工助學(xué)工作，為更多同學(xué)提供崗位和更廣的舞臺(tái)。

新學(xué)期，我們部門將會(huì)以全新面貌、飽滿的工作熱情；展現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院學(xué)生面前，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各部門的協(xié)助下，我們部門工作將會(huì)很出色，很成功！

院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部

二零一二年十月十日

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上傳者：網(wǎng)絡(luò)信息部

第五篇：勤工助學(xué)部

勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實(shí)實(shí)做事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。今年我們隨整個(gè)學(xué)生會(huì)搬到湯遜湖校區(qū)。新校區(qū)，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠(yuǎn)，我們將用實(shí)際行動(dòng)打造一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、貧困生檔案建立

1、在新生入學(xué)后一星期內(nèi)對(duì)新生家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查摸底，再以班為單位選出兒名貧困學(xué)生，然后對(duì)這幾名學(xué)生的情況細(xì)致調(diào)查，整理資料歸檔，建立09級(jí)貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據(jù)，確保崗位扎扎實(shí)實(shí)分配到每一個(gè)貧困生，幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。

2、為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況，本部門將對(duì)院內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表和認(rèn)定表，并將資料匯總其中包括：貧困大學(xué)生所在的年級(jí)、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學(xué)、是否申請(qǐng)助學(xué)貸款等。全面整理好雨對(duì)一至兩名貧困生進(jìn)行個(gè)案分析，達(dá)到深入了解的目的

二、部門招新及工作分配的安排

1、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān)，作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼?zhèn)洌戏瞰I(xiàn)、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任之人。在招新的門檻上，我們將嚴(yán)格把關(guān)。

2、制定新的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。為了確保新上任的崗位人員能認(rèn)真干好崗位工作，我們將安排部?jī)?nèi)成員安排到團(tuán)委辦公室值班，值班落實(shí)到人，如果有問題要及時(shí)向部長(zhǎng)匯報(bào)。

3、設(shè)立專人責(zé)任制。部門的工作主要包括校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)崗位兩大部分，但是細(xì)分還是有很多的工作要做，為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯(cuò)誤，每項(xiàng)工作將指定專門的責(zé)任人，保證工作有序順利的進(jìn)行。

4、定期開展部門例會(huì)。及時(shí)的進(jìn)行部?jī)?nèi)溝通與交流，探討工作中的問題，改進(jìn)工作方法，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并認(rèn)真作好會(huì)議記錄，讓下一屆人員有據(jù)可依，有樣可參。

三、勤工助學(xué)崗位工作的安排

1、崗位分配。隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘，難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。在崗位安排上，我們針對(duì)寫了申請(qǐng)的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個(gè)崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗。

2、崗前培訓(xùn)。勤工助學(xué)人員所做工作雖然細(xì)小，但勤工儉學(xué)卻是大學(xué)里必不可少的一種文化。因此在崗位人員確定后對(duì)上崗人員集中培訓(xùn)，對(duì)其明確崗位要求，樹立其責(zé)任心、自信心，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《勤工助學(xué)崗位制度》。

3、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況，不定期給上崗人員開會(huì)，讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，月末時(shí)上報(bào)學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報(bào)表?yè)P(yáng)，并留作校內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

4、崗后聯(lián)誼。可不定期組織新、老崗位人員聯(lián)誼，交流工作體會(huì)，鼓勵(lì)貧困學(xué)子們積極參加院、系舉辦的活動(dòng)。如：自強(qiáng)之星等。

5、崗位擴(kuò)展。因我院貧困生居多，所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠(yuǎn)不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會(huì)多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生，讓他們?cè)阱憻捵约旱耐瑫r(shí)更好的完成學(xué)業(yè)。

四、其他

l、積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如：勤工助學(xué)交流會(huì)、自強(qiáng)自立自信征文比賽等。

2、本部門人員可適當(dāng)?shù)呐c外校兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法，使我院勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)步。

3、可與本院實(shí)踐部聯(lián)誼，適當(dāng)?shù)慕M織我院勤工助學(xué)崗位人員參加一些志愿活動(dòng)，讓他們?cè)谙硎芩藥椭椭С值耐瑫r(shí)，也盡一份大學(xué)生的能力去幫助那些需要幫助的人，體味回報(bào)社會(huì)的樂趣，樹立起他們自強(qiáng)、自立和自信的心。

4、完善水苑論壇中勤工助學(xué)板塊的信息，同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué)、貸款力面的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時(shí)反饋。以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃，但俗語也有云：計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會(huì)對(duì)工作計(jì)劃作出相應(yīng)的變動(dòng)，希望老師和同學(xué)們能夠理解。勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

湖北水院勤工助學(xué)部 2009年10月25日