第一篇：滄源城區(qū)小學(xué)開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

滄源城區(qū)小學(xué)開展未成年人思想道德

建設(shè)工作總結(jié)

在全黨、全社會高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，動員全社會共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。

一、未成年人思想道德建設(shè)工作情況

（一）狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動員和宣傳

學(xué)校組織師生認真開展學(xué)習(xí)《若干意見》，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認真學(xué)習(xí)《若干意見》，并要求每個黨員撰寫學(xué)習(xí)心得；學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長室、工會、團委、學(xué)生會、年級組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

（二）建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

（三）大力加強未成人思想道德教育體系的建設(shè)

學(xué)校建立了（學(xué)校、學(xué)生會、年級組、班級）管理，理順 “三線”（黨團線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會）聯(lián)系制度。

（1）、充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。

學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用；團委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團員，教務(wù)處、年級組和科任教師積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人有機地融合在一起，政教處、團委、學(xué)生會、年級組和班主任加強對學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來；工會積極以家長會為平臺，加強與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通，加強家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。

學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警隊等單位建立了互動?lián)系，聘請司法干警作為我校的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)積極聯(lián)系、加強對校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。

（2）、立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。

深入開展弘揚和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，積極開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動，初一新生開展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今年10月，組織學(xué)生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學(xué)生開展班團活動等，通過活動引導(dǎo)未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節(jié)。

廣泛開展誠信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠信教育計劃，積極探索實行學(xué)生誠信活動記錄的辦法，在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。

大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀守法等各項訓(xùn)練，積極開展新時期中學(xué)生形象建設(shè)活動。抓入學(xué)，抓平時；學(xué)校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強正面積極教育。

開展法制紀律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽、文化展板等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校長期從校外聘請法制專家，專門負責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。

加強學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識的培訓(xùn)，對全校學(xué)生進行心理健康狀況的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機勃勃，給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

開展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強了對校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學(xué)校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶力度。

大力加強學(xué)生課余活動主陣地建設(shè)。認真落實《意見》中關(guān)于開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，參加生產(chǎn)勞動實踐。精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強班團隊的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神

重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)，積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學(xué)生社團活動，充分利用校刊、校報、黑板報、校園網(wǎng)等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動骨干，保護和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動，鍛煉學(xué)生意志，熏陶學(xué)生情操，使社會主導(dǎo)文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。

學(xué)校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設(shè)系列主題教育，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

（四）改進方法，加強對未成年人思想道德的教育管理。

1、對學(xué)生思想道德教育堅持貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活，堅持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標，發(fā)揮學(xué)生的自主能動作用。

2、積極開展學(xué)生道德實踐和體驗。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參加社區(qū)實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學(xué)期和每個學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、黨員，師德標兵等評比活動，使學(xué)生在活動中得到體驗，受到教育。

（五）、深入開展德育科研工作，建立德育校本課程。

倡導(dǎo)全校德育工作者在研究狀態(tài)下工作，落實優(yōu)秀論文到各級德育刊物發(fā)表，總結(jié)我校德育工作，使我校德育工作不斷完善，形成傳統(tǒng)，建設(shè)具有學(xué)校個性特色的德育校本課程，主要包括《校紀校風(fēng)點評制度》、《潘中德育》、《新生入學(xué)教育》及《潘中校報》等。學(xué)校重視德育研究，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極開展教師和學(xué)生的思想狀況調(diào)研活動，探索與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重未成年人思想道德建設(shè)工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進一步加強學(xué)生思想品德評價工作的管理和研究。

三、具體活動的開展

1、加強養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時機，對學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。

2、開展國防教育：抓好初一軍訓(xùn)工作，組織新生學(xué)習(xí)軍容、軍紀，特邀中隊隊長給學(xué)生介紹消防知識，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

3、以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》為依據(jù)開展文明班級競賽活動。

4、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。

5、演講比賽活動：五四演講比賽、“誠信”演講比賽。

6、“抒愛國情懷”系列征文活動：“五四”征文、“軍訓(xùn)一日”征文、“弘揚奧運，揚我國威”的征文。

7、“歌唱祖國”歌詠比賽活動。

8、誠信教育活動：“讓舞弊遠離校園”誠信宣誓。

9、每期開展德育工作交流會、研討會。

10、開展“遠離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。

11、開展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書法美術(shù)作品評比活動。

12、樹立先進典型：每學(xué)期開展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、學(xué)生標兵”的評選活動，表彰先進，敦促后進。

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項舉國關(guān)注的民心工程,著眼未來的希望工程,精神文明的基礎(chǔ)工程,齊抓共管的社會工程,協(xié)調(diào)推進的系統(tǒng)工程,振興中華的世紀工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實做好.努力開創(chuàng)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)新局面。

第二篇：滄源城區(qū)小學(xué)2011年未成年人思想道德建設(shè)實施方案

滄源城區(qū)小學(xué)2011年未成年人思想道

德建設(shè)實施方案

一、.指導(dǎo)思想

以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，從學(xué)校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，全面落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)適合于每個學(xué)生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導(dǎo)班級文化為契入口，確立學(xué)校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)的新局面。

二、具體目標

1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，強化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。

2、開展豐富多彩的德育活動，確立班隊文化、學(xué)校文化，凸顯教育實效。

3、加強基礎(chǔ)道德建設(shè)，培育民族精神、誠心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關(guān)愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。

4、建立科學(xué)合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、實施途徑：

（一）家庭教育工程

家庭使學(xué)生成長的重要環(huán)境之一，家長是學(xué)生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校通過召開家委會、家長會、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長進行溝通，告之家長當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學(xué)校還經(jīng)常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，從而把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來，提高教庭教育的質(zhì)量。

（二）學(xué)校教育工程

學(xué)校教育是對學(xué)生進行德育教育的重要組成部分。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地上，課程設(shè)置上予以保證。每學(xué)期開學(xué)舉行開學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式及國旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，要求其他學(xué)科教師有機地做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開展。

1、抓好兩支隊伍：

加強班主任隊伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學(xué)工作中確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本，對學(xué)生尊重心人育嚴格要求并舉，嚴禁體罰和變相體罰。定期召開班主任工作會議，加強班主任的考核機制，從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理的重要作用，以便形成良好的班風(fēng)。

2、重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、加強對學(xué)生的心理健康、安全法制等的教育。通過班、隊會課開展心理教育，密切關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生形成健全的人格，對離異家庭、特困家庭的學(xué)生建立幫教。利用錄像、講座、演習(xí)等形式對學(xué)生進行法制安全等教育，豐富學(xué)生的道德體驗、讓學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會負責(zé)。

（三）課程育人工程

利用班會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學(xué)科都要求加強學(xué)生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

（四）環(huán)境育人工程

積極營造濃厚的德育氛圍。學(xué)校通過板報、廣播等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設(shè)的主陣地，學(xué)生通過聽、看在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。

第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長，我校根據(jù)上級《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，積極推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實招”、“重實效”，從實際出發(fā)，在細致入微的德育中，點擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)將我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作介紹如下：

（一）抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

在依法治校的前提下，我們將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實可行的措施，大大提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。定期（每周五）組織教師學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)。本學(xué)期我校組織全體教師觀看師德教育系列短片，同時我校每月召開一次的班主任例會，每周流動紅旗的評比，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。

（二）加強校園文化環(huán)境建設(shè)

校園處處干凈整潔，在樓梯走廊顯眼處，張貼教育宣傳圖，育人環(huán)境濃重；這樣的校園環(huán)境，動靜相宜、有張有弛，營造未成年人健康成長的良好氛圍。

（三）重視開展主題教育及社會實踐活動

一、積極開展德育教育活動

每學(xué)期開學(xué)第一天，我校組織全體師生觀看中央電視臺開播的“開學(xué)第一課”，這一開放的課堂，學(xué)生深受教育。每周的國旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)用生動的事例對學(xué)生說教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀。利用每周星期五的班隊活動，開展一系列“有道德、有禮貌，有文化、有紀律”的教育活動。

二、開展感恩教育活動

每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊大隊的指導(dǎo)下，各班開展豐富多彩班隊活動并進行慰問活動，讓少先隊員慰問村中孤寡困難老人的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。還組織學(xué)生對社區(qū)老年活動中心進行打掃，回報社會。在班主任倡議下學(xué)生還通過短信問候、手工制作小禮物等給父母、老師帶去節(jié)日的溫暖。

三、弘揚和培養(yǎng)民族精神 為進一步弘揚雷鋒精神，建設(shè)社會主義新風(fēng)尚，創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們堅持“安全第一，德育為先”的辦學(xué)思想，把三月份定為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育活動月。我校在開學(xué)典禮上舉行了國旗下的講話，要求老師每天講一個弘揚民族精神的小故事，每周的星期三安排兩個班級表演一個“學(xué)雷鋒，做好事”的小品表演。對拾到失物主動交學(xué)校的學(xué)生給予大力宣傳和表揚，下學(xué)期對突出學(xué)生還頒獎鼓勵。

四、安全教育月

我校把新學(xué)年起始的九月份定為學(xué)校安全教育月，校長面向全體師生對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》作了宣傳和學(xué)習(xí)，進一步牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。安全教育月面向全體學(xué)生安排了六個一活動：開一次主題班隊會；出一期隊報；學(xué)習(xí)并簽訂一份安全責(zé)任狀；開一次新生家長會；安排各班

到遠程室觀看一次《交通安全教育片》；每學(xué)期組織學(xué)生進行兩次安全逃生演練；印刷冬季消防知識宣傳資料發(fā)給學(xué)生和家長，并對學(xué)生宣講防火知識；請交通民警給學(xué)生上交通安全的知識講座；通過這一系列的活動增強了學(xué)生的公共安全意識。

五、積極推進素質(zhì)教育

按照以人為本，全面發(fā)展的要求，學(xué)校開足了各項課程，開展多項活動，使學(xué)生能主動、全面的得到發(fā)展。要求上課教師要在課堂中滲透德育教育，全體少先隊員讀一本好書，講一個勵志故事；每年六一兒童節(jié)進行一場文藝匯演，在11月舉辦一次校運動會，以豐富的文體活動來感染師生，陶冶情操；陽光體育活動貫穿始終，課間十分鐘和每天一節(jié)的活動課，只見跳繩的、打乒乓球的、打籃球的學(xué)生充滿了整個校園。

我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學(xué)校來說仍還有許多差距?；厥走^去，展望未來，我們將踏實做好教育，堅持德育為先，以人為本，為培養(yǎng)合格的社會主義接班人而不懈努力。

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評價機制。

我校緊緊抓住課程改革機遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進教材、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進學(xué)生個人素質(zhì)綜合評價。其目的就是努力探索、實踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會實踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀律、衛(wèi)生“三項”評比活動。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛國影片活動。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。要求小學(xué)生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊活動。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學(xué)生要平等教育。加強教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評和大力支持。

三、存在的具體問題。

（1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對策建議。

（1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

第五篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評價機制。

我校緊緊抓住課程改革機遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進教材、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進學(xué)生個人素質(zhì)綜合評價。其目的就是努力探索、實踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會實踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀律、衛(wèi)生“三項”評比活動。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛國影片活動。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。要求小學(xué)生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊活動。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學(xué)生要平等教育。加強教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教

師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評和大力支持。

三、存在的具體問題。

（1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對策建議。

（1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。