第一篇：2013年春季期龍?zhí)舵?zhèn)一中德育工作總結(jié)

龍?zhí)舵?zhèn)一中2013年春季期德育工作總結(jié)

龍?zhí)舵?zhèn)第一初級中學(xué) 黃海東

我校全面貫徹落實(shí)“十八大”文件精神，按照市縣教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“轉(zhuǎn)變觀念 提高能力 提升素質(zhì) 爭創(chuàng)特色”為要求，以“和諧”為主旋律，以行為、生活、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以鄒妍鋒校長為組長，宣敬書記為副組長，政教處、年級領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委會、班主任、女生輔導(dǎo)員及護(hù)校隊為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時總結(jié)。對班主任加強(qiáng)了“四到位”檢查登記。

（二）健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十八大的精神和上級團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識，增強(qiáng)團(tuán)員的意識教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。

1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班規(guī)班約、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生課桌椅擺放盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔等等；班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、鼓勵學(xué)生積極參加各種各樣讀書活動和演講比賽等等。

3、堅持組織班級的文化評比活動，做到有專人布置，公布評比結(jié)果，真正發(fā)揮好文化的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的讀書活動、交通安全知識比賽等，同時，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

6、實(shí)行半封閉式管理，受住宿條件限制，再加上住宿人數(shù)較多，給管理帶來了很大困難。針對這一現(xiàn)狀，學(xué)校廣泛采取措施，狠抓宿舍的精細(xì)化管理。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，科任教師下到宿舍蹲點(diǎn)包抓，全員參與，齊抓共管，形成合力。

二、進(jìn)一步完善了《龍?zhí)兑恢兴奚峁芾碇贫取?，力求做到把方方面面的工作要求明?xì)化、具體化，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任；

三、宿舍實(shí)行宿舍長負(fù)責(zé)制，各班級由班主任督導(dǎo)，宿舍長全面負(fù)責(zé)本班的宿舍管理、監(jiān)督工作；

四、加強(qiáng)檢查監(jiān)督。由值日領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對宿舍采取不定時檢查，對檢查結(jié)果公示上墻，列入到班級量化管理，并做到一天一評比，一星期一總結(jié)。對優(yōu)秀宿舍授予“流動紅旗”予以表彰，與學(xué)校期末考核班級評優(yōu)評先掛鉤。做得不好的宿舍和班級要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。同時，還要在每周的行政會和教師大會上公布上周各班宿舍衛(wèi)生評比結(jié)果，做得不好的班級責(zé)令其及時整改；

五、加大宣傳力度，引起師生高度重視。學(xué)校利用廣播、黑板報、畫廊大力宣傳宿舍環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，以引起師生思想上的高度重視

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動。

1、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時的糾正并配合家長適時進(jìn)行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。①三月份，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。

②四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

③開展“敬老、愛老、助老系列活動?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美德，在全社會樹立良好的道德風(fēng)尚，我校開展了系列敬老、愛老活動。本次活動引導(dǎo)了青少年認(rèn)識長輩及老年人的無私奉獻(xiàn)和人生價值，培養(yǎng)了青少年對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。

④組織學(xué)生參加各級各類競賽。競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。

3、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值。本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展 “平安校園”活動，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長；開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平；

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，根據(jù)教育局的要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位；廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動和校園文化藝術(shù)活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

5、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道。

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班會課主題教育，積極開展德育活動，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任召開一次家長會，班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍有一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

今后德育工作的努力方向：

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

6、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

7、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

8、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

第二篇：2011東華鎮(zhèn)一中德育工作總結(jié)

東華鎮(zhèn)一中德育工作總結(jié)

東華鎮(zhèn)一中的德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，德育機(jī)制日漸完善，德育教學(xué)有序開展，傳統(tǒng)教育得以鞏固，宣傳氛圍濃厚，師德師風(fēng)優(yōu)良，師生參加社會實(shí)踐活動熱情高漲，校園和諧人人遵紀(jì)守法，校園文化活動豐富多彩、安全衛(wèi)生常抓不懈，互動教育列入重要議事日程等。下面從幾個方面對我校德育工作作一總結(jié)。

回顧本學(xué)年的德育工作,我校主要從四個方面做了一些努力:一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學(xué)生管理；四是建設(shè)校園文化。

首先，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，依據(jù)我校辦學(xué)方向的發(fā)展變化，修改和完善了我校的德育管理體系，上學(xué)期修改了寢室管理、門衛(wèi)管理職責(zé)和考核辦法，制定了各種規(guī)章制度及《東華鎮(zhèn)一中學(xué)生行為規(guī)范》等，進(jìn)一步修改了《班級考核評比辦法》、《宿舍管理考核細(xì)則》、《衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)》等制度，進(jìn)一步完善了班級考核、學(xué)生考核、等各類操作表冊，形成了“學(xué)校主抓領(lǐng)導(dǎo)——中層領(lǐng)導(dǎo)——班主任——學(xué)生會”四級管理網(wǎng)絡(luò)。使我校的德育管理有章可循，德育考核有據(jù)可依，整個工作體系有序、規(guī)范。

其次，落實(shí)了班主任考核管理，實(shí)行積分考核、津貼考核與領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價相結(jié)合的方法，有利于調(diào)動班主任工作積極性，也有利于規(guī)范學(xué)校管理。

第三，學(xué)生管理思路清晰。對學(xué)生的管理考核有制度可依，對全

校的學(xué)生建立了檔案，每個學(xué)生平時有成長檔案及個人量化考核，記載了學(xué)生各種表現(xiàn)，把學(xué)生的行為量化，有利于公正、科學(xué)地評價學(xué)生，效果良好。

另外，本學(xué)期的德育工作，重視了德育活動的開展，重視了學(xué)生常規(guī)教育的連續(xù)性，重視了德育材料的規(guī)范化，重視了與社會實(shí)踐的聯(lián)系，重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合。三聲回歸，課間長跑，我們常抓不懈，每天早上20分鐘的經(jīng)典誦讀，使學(xué)生能真正能體味到中國文化的博大精深。

在系列化德育教育活動上，本學(xué)期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線，組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月、廉潔文化進(jìn)校園等活動，開展了文明禮貌教育、安全法制教育等主題教育，每周一次的班主任工作培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流(即制度培訓(xùn)、班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)、班主任名家介紹、班主任德育工作體系討論)，住校生專題教育等。這一系列的教育活動，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)有了最有力的保證。

第四，重視校園文化建設(shè)，校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，并把它作為課題來研究。為此，在充分考慮學(xué)校特色及現(xiàn)狀的前提下，我們確立了“文化環(huán)境育人”的辦學(xué)理念，學(xué)校在經(jīng)

濟(jì)困難的情況下投入巨資對地面進(jìn)行了硬化，對空地進(jìn)行了綠化，對墻壁進(jìn)行了美化，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。我們認(rèn)為：讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊(yùn)，潤物無聲，讓學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，使墻壁說話，花草發(fā)聲。通過精心設(shè)計把教育目的和科學(xué)文化知識，融進(jìn)校園的每一個角落是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。我校本著“處處是教育之地，人人是教育之師；人育花草，花草育人的”原則開展環(huán)境建設(shè)，使校園內(nèi)著眼處即有教育意義，現(xiàn)已初見成效。

當(dāng)然，由于許多客觀和主觀上的原因，一年來我校的工作存在著許多不足：

1、班主作考核中實(shí)效考核未落實(shí)。嚴(yán)格的考核才是最公正最規(guī)范的管理，這方面我們有許多制度難以落實(shí)，主要原因是全體教師主動意識不夠及學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件受限。

2、班主任工作提高培訓(xùn)情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，需要有十足的耐心去跟蹤學(xué)生的反復(fù)，需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，還需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法?？傊?，班主任作為班級管理的龍頭，要不斷提高自己的理論水平，這方面，雖然我們有每周一次的定期培訓(xùn)，但老師們都反感這一活動，效果不理想。

3、班級文化建設(shè)文化氛圍不濃，由于底子差，起步晚，與兄弟學(xué)校相比還存在不足。

4、對全校問題學(xué)生集中教育轉(zhuǎn)化不夠，對某一時期全校學(xué)生中

存在的問題，政教處雖然實(shí)行了集中教育轉(zhuǎn)化，但效果不良，轉(zhuǎn)化率較低。

5、學(xué)生養(yǎng)成教育上，對學(xué)生行為習(xí)慣的督查力度不夠，造成禁而不止的局面。

6、德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

7、門衛(wèi)、衛(wèi)生、寢室管理等本學(xué)期進(jìn)行了一次整頓，但后續(xù)工作未跟上，各種人員的工作督促不力。

以上情況，將在來年的工作中予以落實(shí)，一是繼續(xù)提高制度的可操作性。

二是加強(qiáng)德育工作人員考核評價。

三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)。

四是加大校園文化及班級文化建設(shè)力度

五是樹立校內(nèi)德育工作榜樣。

六是提高德育教育活動的針對性和實(shí)效性。

七是繼續(xù)整頓和加強(qiáng)門衛(wèi)、衛(wèi)生、寢室管理人員的職責(zé)。

德育工作總結(jié)

東華鎮(zhèn)一中

2011年6月

第三篇：2018.7龍?zhí)缎W(xué)德育工作總結(jié)

澄江縣九村鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)2017-2018學(xué)年

下學(xué)期德育

工 作 總 結(jié)

澄江縣九村鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué) 2018年7月7日

澄江縣九村鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)2017-2018學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。堅持 突出重點(diǎn)，注重實(shí)效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生 一對一 個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、紅領(lǐng)巾佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

澄江縣九村鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)

2018年7月7日

第四篇：白楊鎮(zhèn)一中2014春季運(yùn)動會

展現(xiàn)青春風(fēng)采，收獲成功夢想

-----白楊鎮(zhèn)一中2014年春季運(yùn)動會報道

為了拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園課余生活，營造健康向上的校園文化，突出每天鍛煉一小時的主題，3月11日，白楊鎮(zhèn)一中舉行2014年春季田徑運(yùn)動會，并取得圓滿成功。

運(yùn)動會在雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中拉開序幕。比賽場上，所有裁判員嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真公正評判，確保各項(xiàng)比賽成績準(zhǔn)確無誤。全體運(yùn)動員們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，人人爭做文明運(yùn)動員，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，用飛灑的汗水換來了成功的淚水，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。不僅鍛煉和展示了自己的競技水平，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神。觀看區(qū)內(nèi)，同學(xué)們的熱情也毫不遜色，吶喊助威聲此起彼伏，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。

本次運(yùn)動會增強(qiáng)了班級凝聚力，豐富了班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，貫徹了每天鍛煉一小時的教育理念，為同學(xué)們樹立了熱愛體育運(yùn)動、不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)的體育觀念。全校師生將以本次運(yùn)動會為契機(jī)，把這種頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神遷移到學(xué)習(xí)和工作中去，為學(xué)校更加美好的明天而貢獻(xiàn)正能量！

白楊鎮(zhèn)一中

2014.03.12

第五篇：微山島一中2013春季德育工作計劃

微山島一中2013春季德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，不斷強(qiáng)化德育管理，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、求實(shí)效，結(jié)合本校實(shí)際，針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，堅持育人為本，堅持德育創(chuàng)新；研究學(xué)生心理，豐富德育活動；注重學(xué)科滲透，拓新社會實(shí)踐教育；強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，各項(xiàng)工作要著眼于鞏固、提高、深入、創(chuàng)新，通過不斷深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，確保我校有不斷的進(jìn)步與提高。

二、主要工作

（一）師德建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

（1）根據(jù)我校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，開學(xué)后定期組織班主任進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

（2）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，科學(xué)地考評班主任日常工作，做到更具體有效，表彰先進(jìn)、激勵大家。

（3）定期舉辦班主任德育研討、案例分析交流會，找出共性問題，尋求切實(shí)有效的解決方法。

2、開展對學(xué)生干部及團(tuán)隊合作小組長的培訓(xùn)

自主管理促養(yǎng)成?！皼]有自我教育，就沒有真正的教育”，優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊及科學(xué)、規(guī)范的制度是實(shí)施自主管理的有效保障。班干部、小組長是班主任、任課教師得力助手，充分發(fā)揮其作用對班級管理及學(xué)科教學(xué)都有著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，政教處處將加強(qiáng)對班干部、小組長進(jìn)行常規(guī)管理和學(xué)習(xí)常規(guī)等方面的培訓(xùn)，確保我校課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行。

（二）德育常規(guī)

繼續(xù)做好、抓實(shí)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

1、本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，建立領(lǐng)

導(dǎo)巡查制度，加強(qiáng)監(jiān)督的作用。

2、要充分利用校會、班會、國旗下講話等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行公民道德、民族精神、理想信念、勞動教育、感恩教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，要結(jié)合三月份“文明禮儀”開展主題實(shí)踐活動，提高學(xué)生文明修養(yǎng)。各班有計劃地分批對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

（三）班集體建設(shè)

一如既往地從常規(guī)、學(xué)習(xí)、文化等等方面彰顯特色，各班級在班集體建設(shè)上多做文章，通過各種活動的開展，增強(qiáng)班級、小組的凝聚力，為我校課堂教學(xué)改革打下一個良好的基礎(chǔ)。

（四）陣地建設(shè)

1、主題班會

加強(qiáng)主題班會制度，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會公開課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開設(shè)一節(jié)主題班會公開課，并且組織評課。

2、活動開展

（1）“公民道德”、“民族精神”、“理想信念”、“法制”、“心理健康” “安全”等主題教育。

（2）三月開展“文明禮儀先行，健康快樂成長”主題系列活動。以學(xué)習(xí)文明禮儀知識，踐行文明禮儀規(guī)范為主題，開展“談文明－學(xué)禮儀－展風(fēng)采”系列活動，讓學(xué)生牢記文明禮儀知識，并將其運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去。

（3）“感恩”主題系列活動

思想引領(lǐng)鑄靈魂?！盃恳`魂是教育的真諦”，必須洞悉學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生的心靈，真正做學(xué)生靈魂的引領(lǐng)人。讓感恩成為一種素養(yǎng)，人的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩。只要有了感恩的思想，人就會煥發(fā)出無窮的力量，這樣的教育才是刻骨銘心的。

（4）各種主題活動的開展

根據(jù)每月主題制定出月主題活動計劃，如三月的“學(xué)雷鋒”系

列活動，植樹節(jié)活動、四月的安全衛(wèi)生教育，五月勞動節(jié)和母親節(jié)活動等等，讓學(xué)生的活動中獲得體驗(yàn)，受到熏陶。

（5）“班集體建設(shè)”系列活動

圍繞班集體建設(shè)，開展班級文化氛圍、班級活動和班級各項(xiàng)制度評比，提高班集體的凝聚力。

文化建設(shè)顯內(nèi)涵，諸如班級文化建設(shè)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級目標(biāo)、班級理念、班級口號、班級精神、班級公約以及相關(guān)的班級管理制度。以班集體建設(shè)為契機(jī)，爭做先進(jìn)班集體。

（6）體育運(yùn)動

舉辦春季運(yùn)動會、全校學(xué)生廣播操、學(xué)生籃球比賽，開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生的課外活動時間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

（7）社會實(shí)踐活動及校外陣地建設(shè)

學(xué)校要充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會主義精神文明建設(shè)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理健康教育。

各班主任要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生青春期性教育和心理健康教育的重要性、必要性和緊迫性。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生心理發(fā)展的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推薦老師參加心理健康教育的培訓(xùn)，開設(shè)心理健康教育課程，利用黑板報和櫥窗進(jìn)行宣傳教育，定期對教師和學(xué)生作心理輔導(dǎo)講座；利用心理健康咨詢信箱以及心理咨詢室的開設(shè)對心理有異常的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)以增強(qiáng)他們良好的社會適應(yīng)能力。

4、法制安全教育

（1）開學(xué)初我校將專門召開大會，對全校師生進(jìn)行安全教育，并簽訂了《安全責(zé)任狀》。平時經(jīng)常進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全責(zé)任心。

（2）班主任每天放學(xué)都要關(guān)照學(xué)生路上注意安全。并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)

行自我保護(hù)教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，確保交通安全；在校學(xué)習(xí)、活動等時候要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)范，確保學(xué)習(xí)、活動安全；自己的物件要放好，自行車要上鎖，確保財產(chǎn)安全。安全教育經(jīng)?；?、制度化，每兩周進(jìn)行一次逃生演練。通過教育，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。

（3）定時帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，并在學(xué)校組織大型活動或是放假等時刻，就發(fā)放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學(xué)會保護(hù)自己，以確保學(xué)生的人身安全。

（4）完善了學(xué)生聯(lián)系方式的管理，要求班主任、校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處都有一份詳細(xì)的學(xué)生名冊，隨時可以和家長聯(lián)系或家訪，保證了對學(xué)生的意外情況及時告知家長。

（5）嚴(yán)格學(xué)生的請假外出審批制度。學(xué)生如果生病請假必須及時通知家長并要求家長到校接走，否則就請教師護(hù)送回家。如果因病因事未能到校上課，學(xué)生應(yīng)打電話或帶請假條請假。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時到學(xué)校上課并且沒有請假應(yīng)及時和家長聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。

（6）班級有偶發(fā)事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時向分管行政匯報，并認(rèn)真把事件情況及處理意見填寫在偶發(fā)事件登記手冊上，以備查詢。

（7）本學(xué)期進(jìn)行不同形式的法制教育活動，請法制副校長給我們學(xué)生做專題法制報告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

6、加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合教育

首先，定期舉辦學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓教師了解學(xué)生在家情況，增進(jìn)了解，并肩作戰(zhàn)，切實(shí)幫助學(xué)生健康成長。同時，切實(shí)要求班主任進(jìn)行家訪，以促進(jìn)雙方的了解，對學(xué)生進(jìn)行有效管理。

其次，利用和爭取家庭，社會的教育力量，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，鞏固和發(fā)展我校家長教育學(xué)生的效果，充分發(fā)揮家長教育學(xué)生的作用。第三，家長委員會，充分發(fā)揮社會的德育作用。

第四，依托社會力量，與縣鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)系，充分發(fā)動學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會的作用，齊抓共管，切實(shí)做好控流和防差工作，建立良好的德育環(huán)境。

2013年春季學(xué)生德育計劃實(shí)施表

第一周：2.25—3.1開學(xué)典禮 召開各檢查小組同學(xué)會議明確班級

明細(xì)分工

第二周：3.4--3.8制訂本學(xué)期本班德育工作計劃對學(xué)生理想信念

教育出一期本內(nèi)容的手抄報安全教育 一次緊急逃生演

練。

第三周：3.11—3.15《中小學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)、考試。對學(xué)生法制教育

第四周：3.18—3.22愛國主義教育為題材的手抄報、看一部愛國主

義題材的電影、學(xué)唱一首紅色經(jīng)典歌曲。

第五周：3.25—3.29文明禮貌教育 相關(guān)社會實(shí)踐 春季運(yùn)動會通知 第六周：4.1—4.5 保護(hù)環(huán)境教育參加植樹活動清明節(jié)活動

第七周：4.8—4.12公布文明班級評選結(jié)果 七八年級乒乓球比賽報

名春季運(yùn)動會報名

第八周：4.15—4.19七年級乒乓球比賽 公民道德教育

第九周：4.22—4.26 愛國主義教育八年級乒乓球比賽

第十周：4.29—5.3春季運(yùn)動會春季安全衛(wèi)生教育九年級籃球賽 第十一周：5.6—5.10開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流

第十二周：5.13—5.17邀請派出所、司法所進(jìn)行一次法制教育

第十三周：5.20—5.24 以安全為主題的手抄報 學(xué)生心理健康教育 第十四周：6.3—6.7文明班級評選結(jié)果安全逃生演練

第十五周：6.10----6.14 組織學(xué)生勞動

第十六周：6.17—6.21學(xué)生心理健康咨詢、輔導(dǎo)教育

第十七周：6.24—6.28 召開一次家長會

第十八周：7.1-7.25公民道德教育

第十九周：6.11—6.17文明班級評選結(jié)果安全逃生演練準(zhǔn)備期末考試

第二十周：收集、匯總本期各種記錄材料2013、2