第一篇：祁縣示范小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

祁縣示范小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快、有趣的生活學(xué)習(xí)樂(lè)園。

二、社團(tuán)任務(wù)

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)其創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的發(fā)展。

2．凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)品牌。

3．積極參與各級(jí)各類演出和比賽，為學(xué)生提供展示平臺(tái)的同時(shí)為校爭(zhēng)光。

4.通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實(shí)行雙選

在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師（或有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)或社會(huì)人士）的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度

1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師、定期檢查、定期匯報(bào)，真正做到活動(dòng)的實(shí)效性。

2．正式開(kāi)課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

3.活動(dòng)中要確保內(nèi)容和形式靈活多樣，符合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，有益于其身心健康，通過(guò)活動(dòng)使其有所收獲。

4.輔導(dǎo)教師須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)錄，精密的組織，避免造成活動(dòng)混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。每次活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)把學(xué)生交到家長(zhǎng)手中，確保學(xué)生安全離校。

5.各社團(tuán)成立自己的微信群并有目的地和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、反饋,使社團(tuán)工作更有序、有效。

6、不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何輔導(dǎo)費(fèi)用。

（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

（四）加強(qiáng)交流、督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改。

加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)工作，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行，努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果逐步納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)顯著的指導(dǎo)教師以及參加活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀、取得成績(jī)的學(xué)生，給予適當(dāng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、社團(tuán)活動(dòng)分類

目前，我校主要開(kāi)展以下社團(tuán)：美術(shù)、舞蹈、小合唱、足球、兵乓球、獨(dú)輪車、英語(yǔ)、漢聽(tīng)、文學(xué)、棋類、科技等40個(gè)社團(tuán)。

五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

組 長(zhǎng)：原建華

副組長(zhǎng)：程玉仙 許 欽

成 員：王志英 秦月枝 韓俊仙 盧東妍 王奮剛

2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間附后）

六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

第一準(zhǔn)備階段：第1－2周

（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)確定、招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－13周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。

（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第14－15周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、記錄表、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。

3、展示成果：利用校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)或重大節(jié)日進(jìn)行匯報(bào)演出及展覽。

展示的項(xiàng)目：

a.美術(shù)、書(shū)法、科技：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書(shū)法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

b.文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

c.乒乓球、足球：對(duì)抗賽，發(fā)揮自己的水平。

d.英語(yǔ)、小合唱、舞蹈：社團(tuán)成員能在六一文藝演出中展示風(fēng)采。e.圍棋、象棋、獨(dú)輪車：六一活動(dòng)展板集中展示。展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒

1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，并經(jīng)常利用微信群和家長(zhǎng)進(jìn)行交流、反饋、以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

第二篇：小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案

愛(ài)園小學(xué)2018--2019學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動(dòng)；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣小組活動(dòng)，從而擴(kuò)大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。

二、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生活動(dòng)順利開(kāi)展

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六個(gè)定”：一是活動(dòng)內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，分校級(jí)和班級(jí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)；二是活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)成果進(jìn)行展示，納入期末考評(píng)并作為輔導(dǎo)老師考評(píng)的重要參考依據(jù)；三是活動(dòng)時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周安排1節(jié)以上活動(dòng)時(shí)間，每周三下午第三節(jié)課及下午大課間活動(dòng)時(shí)間為固定活動(dòng)時(shí)間；四是活動(dòng)內(nèi)容，輔導(dǎo)教師開(kāi)學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容；五是輔導(dǎo)教師，每個(gè)社團(tuán)必須配備一名責(zé)任心強(qiáng)，在某一方面有專長(zhǎng)的教師，來(lái)指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展；六是活動(dòng)地點(diǎn)，確保各社團(tuán)有自己的活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本校師資的具體情況，1—6年級(jí)學(xué)生全員參與活動(dòng)，活動(dòng)分校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)兩類。

三、校級(jí)社團(tuán)

（一）社團(tuán)輔導(dǎo)員選任

每個(gè)專職老師必須帶一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。專職老師不能勝任社團(tuán)輔導(dǎo)員工作的，可與教務(wù)處協(xié)商調(diào)為其它科任教。校級(jí)社團(tuán)中，如果輔導(dǎo)員老師是班主任的，則其班級(jí)社團(tuán)由其搭班老師承擔(dān)，其余社團(tuán)輔導(dǎo)員可由有興趣的老師兼職或從校外聘請(qǐng)。

（二）社團(tuán)輔導(dǎo)員成果展示及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度(暫定)

1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)期按校級(jí)社團(tuán)人頭數(shù)從績(jī)效工資中劃出300元作為校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)員專項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)。只要滿足以下幾點(diǎn)則全部發(fā)放。（1）社團(tuán)活動(dòng)出滿勤，缺一次扣5元。（特殊天氣或?qū)W校另有安排的除外）（2）社團(tuán)活動(dòng)資料臺(tái)帳齊全。無(wú)計(jì)劃扣罰10元，活動(dòng)記錄缺一次扣5元，活動(dòng)圖片最少10張（不同季度的），缺一張，扣5元。（3）社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中無(wú)安全責(zé)任事故。發(fā)生一次安全事故扣罰50元，以此類推。

2、評(píng)比考核獎(jiǎng)勵(lì)（100---300元）。

學(xué)期末，將對(duì)所有校級(jí)社團(tuán)進(jìn)行一次考核，并評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)為社團(tuán)總數(shù)的20%，獎(jiǎng)金為300元，二等獎(jiǎng)為社團(tuán)總數(shù)的30%，獎(jiǎng)金為200元，三等獎(jiǎng)為社團(tuán)總數(shù)的30%，獎(jiǎng)金為100元?？己藘?nèi)容包括出勤30分、臺(tái)帳資料20分、展示效果30分、社會(huì)影響10分、特殊貢獻(xiàn)30分，安全10分。

3、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

為了獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校帶來(lái)的榮譽(yù)的校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)員，特設(shè)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（1）體育類

在縣級(jí)組織舉辦的各項(xiàng)體育類團(tuán)體比賽中，如是取團(tuán)體名次的，獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)8000元，第二名的7000元，第三名的6000元，第四名5000元，第五名4000元，第六名3000元，第七名2000元，第八名1000元。如果縣級(jí)取的名次為12名的，則9---10名為1000元，11--12名為800元；如是縣級(jí)比賽取的個(gè)人名次，取得單項(xiàng)第一名的學(xué)生，獎(jiǎng)輔導(dǎo)員老師150元/人，第二名的100元/人，第三名的70元/人，第四名的60元/人，第五名的50元/人，第六名的40元/人，第七名的30元/人，第八名的20元/人，獲獎(jiǎng)人數(shù)次數(shù)不限，但與團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)不可兼得?？蛇x高者取之。（2）藝術(shù)類 A、音樂(lè)類

在縣組織舉辦的藝術(shù)類團(tuán)體比賽活動(dòng)中，如按名次排序的，獎(jiǎng)金數(shù)與體育類比賽一致；如是按等級(jí)進(jìn)行評(píng)比的，則團(tuán)體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為2000元，團(tuán)體二等獎(jiǎng)為1000元，團(tuán)體三等獎(jiǎng)500元。按等級(jí)評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)的，獲一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師100元/人，獲二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師80元/人，獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師60元/人。但與團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)不可兼得?？蛇x高者取之。指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)為縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的1.5倍。B、美術(shù)類

美術(shù)社團(tuán)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)的學(xué)生獲得縣級(jí)比賽的，按等級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的，獲一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師100元/人，獲二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師80元/人，獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師60元/人。指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)為縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的1.5倍。

4、班級(jí)社團(tuán)組織的活動(dòng)如在縣級(jí)組織的的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)勵(lì)與校級(jí)一致，但如與校級(jí)社團(tuán)重疊的，則班級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)員與校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)員協(xié)議分配獎(jiǎng)金。

四、班級(jí)社團(tuán)

1、班級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)員由班主任擔(dān)任，并固定時(shí)間對(duì)班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行檢查，結(jié)果納入班主任考核。

2、不是班主任擔(dān)任的，按每課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入工作量。

3、未活動(dòng)的，扣5元一次。

4、出現(xiàn)安全事故的，扣50元/次。

5、學(xué)期末按年級(jí)進(jìn)行班級(jí)社團(tuán)評(píng)比，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與要求與校級(jí)社團(tuán)評(píng)比與要求一致。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)每年級(jí)1名，獎(jiǎng)勵(lì)200元，二等獎(jiǎng)每年級(jí)2名，獎(jiǎng)勵(lì)100元，3等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金80元。如該年級(jí)班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，則不進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

五、社團(tuán)負(fù)責(zé)人職責(zé)

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

1、各社團(tuán)輔導(dǎo)員要根據(jù)自己所帶社團(tuán)的特點(diǎn)進(jìn)入各班挑選學(xué)員，本著先校級(jí)后班級(jí)的原則進(jìn)行社團(tuán)學(xué)員的選拔。

2、各社團(tuán)輔導(dǎo)員可利用家長(zhǎng)微信群或自已制作的海報(bào)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，有選擇性地招收主動(dòng)報(bào)名的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）做好活動(dòng)組織、材料的收集整理與安全保障工作

1、社團(tuán)責(zé)任人根據(jù)自己社團(tuán)的特點(diǎn)制定活動(dòng)計(jì)劃，填寫(xiě)活動(dòng)資料，收集活動(dòng)圖片。

2、要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保障工作，防止意外事故的發(fā)生。

3、班級(jí)社團(tuán)與校級(jí)社團(tuán)在活動(dòng)過(guò)程中所需要的活動(dòng)必需品須向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，方可進(jìn)行添置。

4、成果展示：各班級(jí)校級(jí)社團(tuán)可利用學(xué)校搭建的平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)成果展示，或自己邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)與其他社團(tuán)成員進(jìn)行觀摩。學(xué)校對(duì)展示成果與觀摩結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

5、不論何級(jí)社團(tuán)，要確?；顒?dòng)安全，確保無(wú)任何安全責(zé)任事故。

6、對(duì)發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)校級(jí)社團(tuán)實(shí)行一票否決制。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)項(xiàng)目要求“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置（1）社團(tuán)類別

1.語(yǔ)言文學(xué)類社團(tuán)：如文學(xué)、詩(shī)劇、經(jīng)典誦讀、童謠、英語(yǔ)口語(yǔ)、演講、課本劇、節(jié)目主持等。

2.科技類社團(tuán)： 如小發(fā)明小創(chuàng)造、科技探究、天文、航模、計(jì)算機(jī)、仿生機(jī)器人等。

3.綜合實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)類社團(tuán)如 “小記者”、心理健康、地理、集郵、動(dòng)漫、古跡民俗探究、軍事愛(ài)好、交通、法制環(huán)保等。4.體育類社團(tuán)：如田徑、武術(shù)、球類、棋類、游泳、體操等 5.藝術(shù)類社團(tuán)：如書(shū)法、篆刻、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、模特、｀ 戲劇、小品、美術(shù)、攝影、雕塑、陶藝等。（2）校級(jí)社團(tuán)：

負(fù)責(zé)人 場(chǎng)地

足 球 顏 飛 足球場(chǎng) 合 唱 謝丹丹 音樂(lè)室 巴 烏 張 晗 電子琴室 繪 畫(huà) 張?bào)憔?美術(shù)室3 乒乓球 陳 林 乒乓球室或乒乓球球場(chǎng)地 籃 球 裴開(kāi)山 籃球場(chǎng) 健美操 任 雙 報(bào)告廳 羽毛球 葉小靜 羽毛球場(chǎng) 象 棋 倪前黨 棋類活動(dòng)室 圍 棋 鄭鴻賓 棋類活動(dòng)室 黑白線條畫(huà) 周 麗 美術(shù)活動(dòng)室1 彩泥畫(huà) 李松華 美術(shù)活動(dòng)室2 社團(tuán)必須由專人擔(dān)任。

（3）班級(jí)社團(tuán)可參照社團(tuán)項(xiàng)目結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)置。但一個(gè)年級(jí)內(nèi)不得有三個(gè)以上重復(fù)。

七、報(bào)名注意事項(xiàng)

1、校級(jí)社團(tuán)由指導(dǎo)教師在全校范圍內(nèi)優(yōu)先選拔，班級(jí)項(xiàng)目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)報(bào)名，注意控制人數(shù)合理分配。

2、每個(gè)同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)。

3、活動(dòng)期間學(xué)生所需的材料自行購(gòu)買。

八、活動(dòng)原則

教師擇優(yōu)，鼓勵(lì)引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

九、活動(dòng)要求

為確?；顒?dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1、每個(gè)社團(tuán)要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄。

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3、活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得做礙于指導(dǎo)的事，不得讓學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向?qū)W校請(qǐng)假，同時(shí)安排好輔導(dǎo)事務(wù)。

4、輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔。

愛(ài)園小學(xué) 2018.09

1、兩個(gè)通知

（1）關(guān)于舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知。（體育組發(fā)）（2）舉辦校園象棋圍棋比賽的通知。（政教處發(fā)）

（3）時(shí)間、地點(diǎn)、比賽項(xiàng)目由體育組擬定，可以面向全鎮(zhèn)范圍。方案中可以加大對(duì)學(xué)生、訓(xùn)練老師、班主任的獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）如果是非我校學(xué)生被選拔進(jìn)體育訓(xùn)練隊(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)該生的生活學(xué)習(xí)方面的事項(xiàng)。

第三篇：小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想: 通過(guò)合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛(ài)，做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是適合的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

2、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。

3、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級(jí)的自選歌曲。

4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺(jué)和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

三、合唱社團(tuán)的課程設(shè)計(jì)和安排:

1、每班推薦節(jié)奏好、音準(zhǔn)好的學(xué)生一至兩名參加合唱指揮的培訓(xùn)，可在自選時(shí)間和微課時(shí)間擔(dān)任本班級(jí)的合唱指揮。培訓(xùn)時(shí)間為10月28日--30日大課間。27日前上交培訓(xùn)名單，培訓(xùn)老師，任紅

2、學(xué)校音樂(lè)老師重點(diǎn)關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué)，并按年級(jí)段選擇重點(diǎn)曲目上報(bào)學(xué)校，作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個(gè)月末上交相關(guān)曲目。

3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校園音樂(lè)欣賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時(shí)間為中午12:30，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。

4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時(shí)間為每天中午的12:40，時(shí)間十分鐘。管理老師兼任。

5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時(shí)間為每周班級(jí)自選時(shí)間，管理者班主任。

6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動(dòng)管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。

7、每周三下午小真人自主活動(dòng)(社團(tuán))課。

8、音樂(lè)鈴聲的課本歌曲熏陶。

四、訓(xùn)練方法: 訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺(jué)，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺(jué)肚臍附近會(huì)漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩?，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長(zhǎng)時(shí)間。)還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)很有感情，千萬(wàn)不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來(lái)提高氣息。

2、重視發(fā)聲訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法(合唱隊(duì)同學(xué)必須掌握)，爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓(xùn)練等

3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱未來(lái)發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來(lái)越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺(jué)很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來(lái)烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達(dá)成音樂(lè)主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)能力，還要能理解和看懂指揮的手勢(shì)意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。

四、具體措施:

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。

2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

4、采取走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演唱水平。

5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國(guó)籍合唱曲的音樂(lè)的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

五、演唱歌曲: 必唱歌曲一年級(jí)《詠鵝》、二年級(jí)《》三年級(jí)《美麗的黃昏》五年級(jí)《蘋(píng)果豐收》六年級(jí)《》

六、訓(xùn)練地點(diǎn):學(xué)校合唱隊(duì):一2班教室;其他為各班級(jí)教室。

七、合唱社團(tuán)成員:全體學(xué)生

八、活動(dòng)安排 九月份:

1、組建社團(tuán);

2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練 十月份:

1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

2、欣賞《待定》

3、學(xué)習(xí)《待定》 十一月份:

1、學(xué)習(xí)《待定》

2、完整訓(xùn)練《待定》 十二月份:

1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)，2、活動(dòng)小結(jié) 三月份:

1、組建社團(tuán);

2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

3、重視發(fā)聲訓(xùn)練 四月份:

1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

2、欣賞《待定》

3、學(xué)習(xí)《待定》 五月份:

1、學(xué)習(xí)《待定》

2、完整訓(xùn)練《待定》 六月份:

1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)，2、活動(dòng)小結(jié)

第四篇：小學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)方案

黑龍集小學(xué)龍躍籃球社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。

參加各部門(mén)組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高我校體育競(jìng)賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

三、招收對(duì)象：本校三至六年年的學(xué)生。

四、時(shí)間安排：每周四下午第四節(jié)。

五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。

六、籃球社團(tuán)制度：

（1）

必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

（2）

有病有事必須要提前請(qǐng)假，無(wú)故曠到三次開(kāi)除籃球社團(tuán)。

（3）

訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒(méi)有好轉(zhuǎn)開(kāi)除籃球籃球社團(tuán)。

（4）

必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

（5）

隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長(zhǎng)安排。

（6）

一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。

（7）

訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。

以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹(shù)立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

（二）、訓(xùn)練原則。

1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）

5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。

（三）、訓(xùn)練內(nèi)容：

1.身體訓(xùn)練；2.投籃；3.籃板球；4.積極防守；5.快攻和防快攻；6.陣地進(jìn)攻：

（四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1.第1——2周：

（1）

討論和制定計(jì)劃。

（2）

恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

（3）

個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

（4）

熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。

2.第3——4周：

（1）

柔韌性練習(xí)。

（2）

半場(chǎng)小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。

（3）

罰籃、三分球練習(xí)。

（4）

小力量訓(xùn)練。

3.第5——6周：

（1）

半場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

（2）

全場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

（3）

五點(diǎn)投籃練習(xí)。

（4）

罰籃練習(xí)。

4.第7——8周：

（1）

加大運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（2）

防守步伐練習(xí)，看手勢(shì)方向練習(xí)防守動(dòng)作。

（3）

半場(chǎng)、全場(chǎng)一打一、二打二練習(xí)。

（4）

速度、力量、耐力訓(xùn)練。

（5）

區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。

5.第9——10周：

（1）

半場(chǎng)各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。

（2）

半場(chǎng)一打一、二打二、三打三。

（3）

罰籃、五點(diǎn)投籃。

（4）

教學(xué)比賽。

6.第11——12周：

（1）

籃板球訓(xùn)練。

（2）

強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）

破解聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

（4）

教學(xué)比賽。

（5）

罰籃。

7.第13——14周：

（1）

陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

（2）

快攻路線訓(xùn)練。

（3）

進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。

（4）

教學(xué)比賽。

（5）

五點(diǎn)投籃。

8.第15——18周：

（1）

全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級(jí)有關(guān)比賽。

（2）

保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。

八、社團(tuán)指導(dǎo)老師：余尚

第五篇：小學(xué)硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案匯總

小學(xué)硬筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案

陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特?cái)M活動(dòng)方案如下：

一、學(xué)生情況分析

根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來(lái)看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué)。其中，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過(guò)。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來(lái)的四、五年級(jí)基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員。所以，總體來(lái)看，我們社團(tuán)成員的書(shū)寫(xiě)能力呈兩極分化，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

3、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫(xiě)出好字，必須先打好根基。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)，提高他們的書(shū)寫(xiě)基本功，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書(shū)寫(xiě)漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；不斷加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析、自我改進(jìn)，形成一定的書(shū)寫(xiě)能力。

4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養(yǎng)。

三、教學(xué)方法及措施。

1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級(jí)以基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書(shū)寫(xiě)能力。

四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)踐應(yīng)用為主，以古詩(shī)、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。

3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)態(tài)度等書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生教育。

4、四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。

5、多給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響。

四、具體安排 略

小學(xué)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃二：小學(xué)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（1356字）

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈。

三、具體措施

1.教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2.教師要不折不扣上好寫(xiě)字課，要認(rèn)真作寫(xiě)字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫(xiě)字時(shí)”的意識(shí)。

4.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。5.教師做好表率，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮的印象。

6.開(kāi)展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣。

7.展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫(xiě)字比賽。

8.班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。

興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘教科書(shū)中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái)，多介紹一些古今中外書(shū)法家的趣事，多樹(shù)立幾個(gè)寫(xiě)字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

良好的寫(xiě)字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫(xiě)字態(tài)度，按筆畫(huà)先后順序正確地書(shū)寫(xiě)漢字，學(xué)會(huì)正確地使用書(shū)寫(xiě)工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫(xiě)字方法和不良的寫(xiě)字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫(xiě)字態(tài)度，以及邊寫(xiě)邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.要把描紅和臨寫(xiě)相結(jié)合。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過(guò)描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫(huà)的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫(huà)之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫(xiě)與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的，描紅是臨寫(xiě)的基礎(chǔ)，臨寫(xiě)是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫(xiě)遇到困難，可借助描紅字，找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)后，再落筆寫(xiě)。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多，可以說(shuō)字字獨(dú)立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書(shū)寫(xiě)的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫(xiě)得既正確又美觀。

5.關(guān)于章法。

章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書(shū)法形式美的重要組成部分。書(shū)寫(xiě)整幅作品時(shí)必須處理好筆畫(huà)布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫(huà)顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。

五、課時(shí)安排：

一）鋼筆字 結(jié)構(gòu)練習(xí)5課時(shí)

綜合練習(xí)1課時(shí)

小學(xué)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（1345字）

有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。

一、活動(dòng)目的：

1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、采取的措施：

（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)計(jì)劃安排

周次 教學(xué)內(nèi)容 一、二講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

三學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。四學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。

五學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。

六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)

七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

十一主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

十二書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

十三書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

十四訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。

十六本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

十七繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。

十八舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。