第一篇：六年級(jí)科學(xué)工總結(jié) Microsoft Word 文檔

靛山小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）

工 作 總 結(jié) 曹文俊 2011-12-13

西師版2011--2012學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)科學(xué)教學(xué)

工

作

總

結(jié)

靛山小學(xué)

曹文俊

2011-12-13 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)，現(xiàn)就本學(xué)期科學(xué)教學(xué)做以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

一、關(guān)照學(xué)生參與的能力

發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

三、豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂。

第二篇：學(xué)工總結(jié)

學(xué)工助理工作總結(jié)

光陰如梭，大一轉(zhuǎn)眼即過，我到學(xué)生工作部助理部已快接近一年了，在這將近一年里我學(xué)到了很多，非常感謝學(xué)工提供給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^去的一年當(dāng)中，學(xué)工陪伴我走過很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向?qū)W工尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能令我在學(xué)工助理部的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階。我決定在今后的工作中，根據(jù)學(xué)工處辦公室自身職能特點(diǎn)，吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把學(xué)工處辦公室助理工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。面就這一年的學(xué)工處辦公室助理工作情況及活動(dòng)成果總結(jié)如下：

一、辦公室清潔衛(wèi)生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進(jìn)辦公區(qū)時(shí)的情緒是積極的、穩(wěn)定的，就會(huì)很快進(jìn)入工作角色，不僅工作效率高，而且質(zhì)量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質(zhì)量差。而且能夠讓學(xué)生們對(duì)學(xué)工處有一個(gè)好的印象。這一年的衛(wèi)生、管理工作總體情況比較好，還有一些一些小問題需要改進(jìn)。

一、打掃衛(wèi)生比較機(jī)械，只在指定的時(shí)間內(nèi)打掃，沒有時(shí)時(shí)保持辦公室衛(wèi)生清潔。

二、窗戶的開關(guān)較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關(guān)嚴(yán)實(shí)。

三、關(guān)門后未將鑰匙及時(shí)送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下學(xué)年我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學(xué)生證的打印辦理工作

學(xué)生證是證明學(xué)生身份的證件和標(biāo)志。學(xué)生證的打印制作辦理關(guān)系到學(xué)生們的切身利益，也是學(xué)生們普遍變關(guān)心的事情。要求我們要十分認(rèn)真的為學(xué)生們辦理好每一個(gè)學(xué)生證。這一年的學(xué)生證打印工作是出現(xiàn)問題最大的一項(xiàng)工作：第一、學(xué)生證的打印問題嚴(yán)重（信息錯(cuò)誤、質(zhì)量不佳、學(xué)生證損壞等），導(dǎo)致大量學(xué)生證浪費(fèi)，對(duì)學(xué)工處造成了一定財(cái)產(chǎn)損失。

二、學(xué)生證打印記錄信息不全，導(dǎo)致出現(xiàn)臨時(shí)問題查找信息困難，不能為學(xué)生解決問題。

三、打印學(xué)生證換班交接問題，導(dǎo)致學(xué)生正打印效率低下，耽誤了學(xué)生們的時(shí)間，不能讓學(xué)生及時(shí)拿到學(xué)生證處理私人事情。

四、學(xué)生證個(gè)人信息核對(duì)問題，對(duì)學(xué)生乘車區(qū)間的確認(rèn)失誤及個(gè)人登記照的粘貼錯(cuò)誤。這些問題使各級(jí)學(xué)院學(xué)生證返還數(shù)量大，使二級(jí)學(xué)院對(duì)我們學(xué)工處助理的工作產(chǎn)生懷疑，這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，是不容忽視的。下學(xué)年我們將謹(jǐn)記老師、部長(zhǎng)們的指示要求做好以后的學(xué)生證打印辦理工作。

三、學(xué)生接待及接電話工作

學(xué)生接待工作對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)能力的一個(gè)極其嚴(yán)格的要求。.接待學(xué)生來訪，應(yīng)主動(dòng)、熱情、禮貌周到，耐心解答學(xué)生有關(guān)的各類問題，遇到疑難問題，應(yīng)及時(shí)向老師反應(yīng)，保證學(xué)生的滿意度。.做好學(xué)生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學(xué)生的個(gè)人信息及要求，為突發(fā)事情的解決提供有利依據(jù)。培養(yǎng)與提高辦事能力，善于觀察，區(qū)分對(duì)待，靈活應(yīng)變。對(duì)來訪的學(xué)生，應(yīng)發(fā)給其相關(guān)問題的解答。在接聽老師學(xué)生咨詢電話時(shí)，應(yīng)熟練地使用規(guī)范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學(xué)、耐心、有針對(duì)性地回答老師學(xué)生的相關(guān)問題。這一年的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認(rèn)事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細(xì)微的工作。

四、辦公文件的整理和發(fā)送工作

辦公文件是學(xué)工處的重要財(cái)產(chǎn)，記錄了學(xué)校與學(xué)生有關(guān)的一切切身相關(guān)的個(gè)人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會(huì)貴學(xué)工處一直學(xué)校帶來嚴(yán)重的損失。這就要求我們保守學(xué)工處的重要信息，不隨意泄露學(xué)生個(gè)人信息及學(xué)校重要文件內(nèi)容。在整理文件時(shí)一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時(shí)要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時(shí)間發(fā)送文件，不要隨意翻閱文件，發(fā)送文件。未發(fā)出文件一定要及時(shí)向老師反映，做好記錄。這學(xué)期的文件整理和發(fā)送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎(jiǎng)品的發(fā)放工作

證書及獎(jiǎng)品既是學(xué)工處的重要財(cái)產(chǎn)，有關(guān)系到獲獎(jiǎng)學(xué)生個(gè)人的榮譽(yù)問題。要求我們?cè)诎l(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品是要認(rèn)真、細(xì)心。核實(shí)獲獎(jiǎng)學(xué)生的信息，確保榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放到學(xué)生的手里。這一年在發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品的過程中出現(xiàn)了一些小問題。

一、學(xué)生領(lǐng)取獎(jiǎng)品的登記問題，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭虑榉泵Χ雎粤说怯?，造成榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品數(shù)目不清，發(fā)放學(xué)生人數(shù)錯(cuò)誤以及無法確認(rèn)發(fā)放人數(shù)。

二、榮譽(yù)證書的填寫過程中的失誤，對(duì)證書的損壞，造成里有一些浪費(fèi)。下學(xué)期我們將謹(jǐn)記這些教訓(xùn)將證書及獎(jiǎng)品發(fā)放工作做的更好。

六、交接班工作及工作日志

交接班是兩個(gè)運(yùn)行班組的一個(gè)正常銜接，是上一個(gè)班全面詳盡地向下一個(gè)班交待與傳達(dá)工作狀況的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，因此為了平穩(wěn)、高效的把工作做好，學(xué)工建立了完善的交接班管理制度。工作日志是記錄助理值班工作事項(xiàng)的，為了能及時(shí)了解和反應(yīng)工作中的問題，進(jìn)而及時(shí)解決問題。這一年中交接班中需要注意的問題有：

一、未按時(shí)交接班，存在拖沓現(xiàn)象。

二、交接班時(shí)未將待完成事項(xiàng)交代清楚，使有些工作為按時(shí)完成，影響了工作效率。工作日志的質(zhì)量不高，填寫較隨意，未將工作交代清楚，存在遺漏工作事項(xiàng)，最嚴(yán)重的是有些班次的工作未作記錄，也未說明具體情況。

七、大型會(huì)議、活動(dòng)協(xié)助工作

學(xué)工部主持的大型會(huì)議、活動(dòng)都是學(xué)校的重要會(huì)議，關(guān)系到學(xué)校學(xué)生工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要助理部做臨時(shí)協(xié)助工作。這一年我們主要協(xié)助了“評(píng)優(yōu)評(píng)先表彰大會(huì)”、“輔導(dǎo)員技能大賽”、“五四青年表彰大會(huì)”、“心理健康素質(zhì)拓展活動(dòng)”等會(huì)議活動(dòng)。我們基本上在老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求下高效、認(rèn)真的完成各方面任務(wù)。下學(xué)年我竟繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步改進(jìn)工作，提高應(yīng)對(duì)工作的預(yù)見性、突發(fā)性，把大型會(huì)議活動(dòng)的協(xié)助工作做的更好。

八、辦公室常用物品的采購(gòu)工作

辦公室常用物品的采購(gòu)工作是助理部主要涉及的財(cái)務(wù)工作。常用物品主要是助理部辦公用品及老師私人用品。采購(gòu)必須要在保質(zhì)的基礎(chǔ)上本著節(jié)約的原則，做好記錄。這一年的采購(gòu)工作是做的比較完善的，基本是在老師的要求下完成任務(wù)，沒有意外事情發(fā)生。希望下一學(xué)年能繼續(xù)保持。

九、安全工作

學(xué)工部的安全工作包括人身安全和財(cái)物安全兩部分。人身和財(cái)務(wù)是辦公室安全工作的重要組成部分，事關(guān)辦公室正常工作的開展。助理應(yīng)在充分認(rèn)識(shí)辦公室安全工作重要性的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防范措施，不斷提高了思想認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)安保知識(shí)，自覺查改隱患，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，為強(qiáng)化安全工作奠定了思想基礎(chǔ)。在安全工作下，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、助理在工作是必須注意在人生安全，在保證安全的情況下完成工作。

二、發(fā)現(xiàn)辦公室有安全隱患需及時(shí)提醒老師安排維修。

三、下班后需保證辦公室門窗緊鎖，防止某些防止不法分子闖入室內(nèi)竊取重要文件。

四、辦公室鑰匙不得轉(zhuǎn)交本室以外的人員使用，嚴(yán)禁將外人或?qū)W生單獨(dú)留在辦公室內(nèi)看書、學(xué)習(xí)或玩耍。

五、在辦公室內(nèi)不準(zhǔn)亂接電源、燒電爐，人離時(shí)注意關(guān)閉電源，認(rèn)真做好防火工作。這一年由于在安全問題上的疏忽導(dǎo)致助理在工作時(shí)不慎受傷，這是需要嚴(yán)重思考的。希望下學(xué)年能把安全工作放到重中之重。

十、臨時(shí)待處理的工作

學(xué)工處辦公室經(jīng)常會(huì)有一些及時(shí)要處理的工作，特別是突發(fā)性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長(zhǎng)的要求仔細(xì)認(rèn)真快速地完成工作，并且要保證質(zhì)量。在這一年中我們基本完成老師及部長(zhǎng)交代的臨時(shí)工作，但是有時(shí)也會(huì)因一些突發(fā)性問題對(duì)工作造成一些影響。下學(xué)年我們將更加努力完成好老師、部長(zhǎng)交代的臨時(shí)工作。

十一、助理簽到、例會(huì)工作

每日簽到體現(xiàn)了學(xué)工助理部區(qū)別于其他學(xué)生組織的嚴(yán)格紀(jì)律性，是學(xué)工助理部歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)下去。周一例會(huì)是學(xué)工助理部的常規(guī)會(huì)議，會(huì)議在于要總結(jié)上周的工作，指出存在的問題，以提出改進(jìn)辦法。對(duì)下周工作提出要求。再者例會(huì)也是給助理們提出自己對(duì)工作的看法、見解、想法、意見的機(jī)會(huì)，也是提供助理交流的重要平臺(tái)。前這一年的工作中我們堅(jiān)持了每天的簽到和例會(huì)，只是會(huì)有偶爾因一些個(gè)人問題二一兩次未簽到或參加例會(huì)。希望下學(xué)年能繼續(xù)改進(jìn)。

十二、各類活動(dòng)的開展工作

學(xué)工助理部一直堅(jiān)持“低調(diào)為人的風(fēng)格，高調(diào)做事的態(tài)度”，所以我們舉辦的活動(dòng)比較少，偶爾會(huì)有一兩次活動(dòng)。這學(xué)期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，華農(nóng)聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動(dòng)都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對(duì)彼此有了更深一步的了解，增進(jìn)了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認(rèn)識(shí)。就工作上的意見進(jìn)行交換，改進(jìn)我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動(dòng)豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績(jī)，但我們深知，學(xué)工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題，我也希望能在今后的工作中貢獻(xiàn)我力量。

助理：朱忠念

2011-6-18

第三篇：2008年學(xué)工總結(jié)

武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2008年學(xué)生工作工作總結(jié)

2008年，是學(xué)院“迎評(píng)促建”至關(guān)重要的一年，學(xué)生工作處（團(tuán)委）在院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各系（部、院）和有關(guān)部門的大力支持與配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，按照“以學(xué)生為本，為學(xué)生健康成才服務(wù)”的宗旨，遵循學(xué)院“以人為本、學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以迎接高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為契機(jī)，積極研究新形勢(shì)下學(xué)生工作的新情況、新問題，探索學(xué)生工作的新途徑、新辦法，以評(píng)促建，以評(píng)促改，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，以作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、秩序良好、安全穩(wěn)定、爭(zhēng)當(dāng)管理示范為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和校園文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常教育與管理，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生工作邁上了新的臺(tái)階。

學(xué)生工作基本數(shù)據(jù)：

學(xué)生及班級(jí)數(shù)據(jù)：我院現(xiàn)有6個(gè)系（部、院）、32個(gè)專業(yè)、143個(gè)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)有6147（其中含成教跟讀生64人），學(xué)生來自于全國(guó)18個(gè)省市自治區(qū)。

學(xué)生工作隊(duì)伍數(shù)據(jù)：學(xué)生工作處有專職學(xué)生工作人員5人，系部有專職學(xué)生工作干事6人，專職學(xué)生輔導(dǎo)員37人，兼職學(xué)生輔導(dǎo)員2人。團(tuán)委兼職5人，兼職學(xué)生團(tuán)總支書記6人及兼職教工團(tuán)支部書記8人。

2008年學(xué)生非正常死亡率為零。

學(xué)生違紀(jì)處分率為0.13%，其中警告處分0人次，嚴(yán)重警告5人次，記過0人次，留校查看3人次，開除學(xué)籍0人次，其中，因考試違紀(jì)處分0人次，因缺勤違紀(jì)處分0人次。因?qū)W生有悔改立功表現(xiàn)，經(jīng)一年以上考查合格，并解除處分的256人次。

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：我院學(xué)生或集體參加市級(jí)及以上科技文化競(jìng)賽活動(dòng)5項(xiàng)，獲得113個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；其中國(guó)家級(jí)8個(gè)，省市級(jí)116個(gè)；學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)109個(gè)，集體獲獎(jiǎng)4個(gè)，學(xué)生素質(zhì)教育成績(jī)顯著。

學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)合格率為99.2%，優(yōu)良率為43.1%。

一、服務(wù)系部，學(xué)生日常管理初見成效，以評(píng)促建，制度保障規(guī)范科學(xué)。

本，學(xué)生工作處（團(tuán)委）按照學(xué)院對(duì)學(xué)生工作的指示精神，以開拓創(chuàng)新的思路積極推動(dòng)學(xué)生思想教育工作，依法依規(guī)推進(jìn)學(xué)生管理工作的規(guī)范化進(jìn)程，修訂及完善各項(xiàng)學(xué)生教育管理制度，促進(jìn)學(xué)生管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。

1.制定工作計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施，狠抓實(shí)效。全年工作的重點(diǎn)放在制度建設(shè)、科學(xué)指導(dǎo)、宏觀協(xié)調(diào)等方面。本學(xué)期，結(jié)合教育部頒布的普通高校學(xué)生管理新規(guī)定和學(xué)院管理實(shí)際，學(xué)工處增訂了《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》、《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》、《國(guó)家助學(xué)金管理辦法》、《學(xué)生違紀(jì)處分后教育管理辦法》及《學(xué)生學(xué)費(fèi)繳納、退費(fèi)管理辦法》等20項(xiàng)制度，修訂了《學(xué)生輔導(dǎo)員管理辦法》、《學(xué)生申訴處理辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定實(shí)施辦法》等共計(jì)14個(gè)制度。并通過PPT講座方式向?qū)W生講解，提升學(xué)生對(duì)管理制度的認(rèn)識(shí)和熟知，變他律為自律，為學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化奠定了良好的基礎(chǔ)。

2．建立健全例會(huì)和值班制度。為了及時(shí)了解情況，解決問題，做到上情下達(dá)，加強(qiáng)溝通交流，學(xué)工處積極參加相關(guān)部門工作聯(lián)系會(huì)，實(shí)行部門周例會(huì)、學(xué)工干事周例會(huì)及月系（部、院）黨支部書記參加的月學(xué)工例會(huì)制度，各系部實(shí)行學(xué)生工作輔導(dǎo)員周例會(huì)制度，特別是在FB穩(wěn)定工作時(shí)期，學(xué)工處增加了輔導(dǎo)員不定期碰頭會(huì)及《學(xué)情通報(bào)》信息溝通制，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，部署和總結(jié)工作，分析和解決問題。堅(jiān)持夜晚值班制度，深入學(xué)生，掌握動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理學(xué)生突發(fā)事件。

3．加強(qiáng)檢查預(yù)警力度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

學(xué)工處通過對(duì)學(xué)生上課、晚自習(xí)、住宿等情況進(jìn)行不定期檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和通報(bào)檢查結(jié)果，在檢查的同時(shí)認(rèn)真做好違紀(jì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)和處理。對(duì)違紀(jì)學(xué)生采取預(yù)警在前、教育為先原則，做處分決定前，先下預(yù)警告知，預(yù)警無效時(shí)，再做處分教育。修訂了《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、增訂了《學(xué)生申訴處理辦法》、《學(xué)生違紀(jì)處分后教育管理辦法》，處理程序嚴(yán)格執(zhí)行告知程序，并在處理同時(shí)，注重在對(duì)學(xué)生的普遍教育和營(yíng)造良好的管理氛圍上做文章，極大地維護(hù)了校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性，促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

4.引入評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人主動(dòng)申報(bào)機(jī)制，促進(jìn)文明校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。為了更好地激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步形成，學(xué)工處將原有的被動(dòng)由學(xué)生及老師討論評(píng)定優(yōu)秀的方式改進(jìn)為公布標(biāo)準(zhǔn)后，由學(xué)生個(gè)人主動(dòng)申報(bào)參評(píng)的方式。學(xué)生先明確參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)后，可以自比自查，學(xué)習(xí)的過程就成為了按照標(biāo)準(zhǔn)完善自己的過程，不但增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也達(dá)到了評(píng)優(yōu)工作公平、公正、公開的目標(biāo)。2008年，我院共評(píng)選出10名校園十佳道德模范生，444名優(yōu)秀畢業(yè)生、474名優(yōu)秀學(xué)生干部、119名優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、387名優(yōu)秀學(xué)生，9個(gè)先進(jìn)班級(jí)體，22個(gè)文明班級(jí)。“五四”期間，評(píng)選并表彰了241名優(yōu)秀團(tuán)干、771名優(yōu)秀團(tuán)員及8個(gè)“五四紅旗團(tuán)支部”、21個(gè)“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)支部”。通過扎實(shí)的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)工作，較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，進(jìn)一步形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)生思想政治教育新格局。

1．為促進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展向?qū)Ｂ毣?、專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，學(xué)生工作處進(jìn)一步修訂了《學(xué)生輔導(dǎo)員工作考核實(shí)施辦法》，考核內(nèi)容更全面，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員要全面提高綜合素質(zhì)的意識(shí)。建立了由組織人事處、學(xué)生工作處、各系（部、院）、輔導(dǎo)員和學(xué)生共同參與的“五位一體”的學(xué)生輔導(dǎo)員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在原有基礎(chǔ)上增加了“系部輔導(dǎo)員互評(píng)”的環(huán)節(jié)，同時(shí)，將“學(xué)院考核”部分的內(nèi)容擴(kuò)寬擴(kuò)廣，由四個(gè)部分、七個(gè)方面構(gòu)成。修訂后的考核制度增強(qiáng)了輔導(dǎo)員考核結(jié)果的客觀性、透明性；并將考評(píng)學(xué)生輔導(dǎo)員的主要權(quán)利交給學(xué)生，增強(qiáng)輔導(dǎo)員“以生為本”的重要認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了輔導(dǎo)員在工作中的細(xì)致化、規(guī)范化及依法依規(guī)意識(shí)。7月中旬，學(xué)工處和組織人事處在55名學(xué)生輔導(dǎo)員中評(píng)選出10名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，加大了獎(jiǎng)勵(lì)金額，擇優(yōu)推薦9名輔導(dǎo)員從事管理崗位或教師工作，形成一個(gè)良好的比學(xué)趕幫氛圍。

2．注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍更新，以人才調(diào)換交流的方式，對(duì)各系（部、院）輔導(dǎo)員隊(duì)伍做出適當(dāng)調(diào)整，促進(jìn)各系（部、院）學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的相互交流。與此同時(shí)，加大輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，制定2008—2009學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)授課、專家老師講解、輔導(dǎo)員交流互動(dòng)等方式開展輔導(dǎo)員培養(yǎng)，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)向前發(fā)展，堅(jiān)持向培養(yǎng)專業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的目標(biāo)邁進(jìn)！

3．深入調(diào)查研究，推陳出新，為學(xué)院學(xué)生管理出謀獻(xiàn)策。學(xué)生工作處在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把工作積累沉淀視為隊(duì)伍提升進(jìn)步的最好方式，不斷鼓勵(lì)工作人員參與調(diào)研、學(xué)習(xí)、課題研究、論文撰寫等工作。不斷的鼓勵(lì)和敦促總有收獲！在湖北省高校思想政治教育研究2008年會(huì)上，我院學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)被大會(huì)組委會(huì)推薦在年會(huì)上做了工作經(jīng)驗(yàn)交流，17篇學(xué)生管理論文在湖北省高職院校思想政治教育研究論文評(píng)比中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，會(huì)議組織工作在受到了省廳領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。同時(shí)，學(xué)生工作隊(duì)伍共在我院校刊上發(fā)表論文19篇，在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文2篇，參加教材參編1人，完成院級(jí)研究課題1個(gè)。多項(xiàng)科研成果的獲得，極大激勵(lì)了學(xué)生工作隊(duì)伍的學(xué)習(xí)積極性，更增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。

三、落實(shí)各項(xiàng)扶貧幫困工作，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)

1．學(xué)生資助工作頗有成效。學(xué)工處對(duì)貧困生進(jìn)行了嚴(yán)格的調(diào)查摸底及復(fù)核工作。認(rèn)真落實(shí)省廳對(duì)貧困生認(rèn)定工作的文件要求，公示確認(rèn)貧困生1367名，并依據(jù)學(xué)生家庭困難程度細(xì)分為三個(gè)等級(jí)，執(zhí)行相對(duì)應(yīng)的扶助標(biāo)準(zhǔn)，通過建立檔案分級(jí)管理，使學(xué)院各項(xiàng)幫困政策更具有針對(duì)性。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際，制定了《學(xué)生資助工作條例》和《大學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，確定了長(zhǎng)期固定勤工助學(xué)崗位84個(gè)、臨時(shí)勤工助學(xué)崗位46個(gè)，為全面推進(jìn)我院學(xué)生資助體系的健全和完善打下了良好基礎(chǔ)。

2．多渠道做好困難學(xué)生的資助工作。學(xué)工處根據(jù)學(xué)院和上級(jí)有關(guān)精神，按照國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)比辦法，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，通過個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、系（部、院）評(píng)定推薦、張榜公示、學(xué)工處審核、學(xué)院批準(zhǔn)5個(gè)步驟，今年，共評(píng)選出7名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為5.6萬元；274名學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為137萬元；2200名學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為440萬元，并加強(qiáng)了學(xué)生感恩誠(chéng)信教育。

開辦校園“愛心超市”，目前共收到全院師生捐贈(zèng)款項(xiàng)千余元，物資2200余件，用于資助我校三百余名貧困生。

2008年9月，我院學(xué)生資助工作接受省教育廳專項(xiàng)工作檢查，專家對(duì)我院在自籌資金辦學(xué)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家資助政策，確?！盁o一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)給予了高度的肯定和贊譽(yù)。12月份，學(xué)工處的向晶同志被評(píng)為“湖北省高校學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凸現(xiàn)素質(zhì)“特長(zhǎng)”培養(yǎng)的成效。

不斷努力實(shí)踐，為努力形成主題鮮明的科技文化活動(dòng)特色，在凝練校園文化精神、形成校園活動(dòng)品牌、凸現(xiàn)素質(zhì)“特長(zhǎng)”培養(yǎng)等方面取得了明顯成效。

參照全國(guó)道德模范評(píng)選及16文中對(duì)高校學(xué)生道德素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)制定了校園十佳模范稱號(hào)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并組織全校性大規(guī)模宣傳和評(píng)選活動(dòng)，掀起了全校學(xué)生關(guān)注模范、了解模范、學(xué)習(xí)優(yōu)秀道德品質(zhì)、培養(yǎng)高尚道德情操的熱潮，為學(xué)生樹立了道德素質(zhì)學(xué)習(xí)提高的目標(biāo)。

道德素質(zhì)的主題教育目標(biāo)貫穿在科技文化活動(dòng)中，營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、溝通的學(xué)習(xí)氛圍。通過不懈的努力實(shí)踐，形成了主題鮮明的科技文化活動(dòng)特色，拓寬了學(xué)生素質(zhì)教育的載體，在凝練校園文化精神、形成校園活動(dòng)品牌、凸現(xiàn)素質(zhì)“特長(zhǎng)”培養(yǎng)等方面取得了明顯成效。

1.通過主題班會(huì)、征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等常項(xiàng)活動(dòng)的組織，及結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)開展的“百年奧運(yùn)〃倒計(jì)時(shí)100天”主題宣傳、“時(shí)代精神〃人文影響”辯論賽、“理性愛國(guó)、奮斗強(qiáng)國(guó)、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，將社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)與學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展結(jié)合起來，與樹立社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，豐富了思想政治教育的內(nèi)涵；

2.緊緊圍繞黨和國(guó)家重大事件，開展“十七大精神與和諧校園建設(shè)”討論學(xué)習(xí)活動(dòng)、5.12汶川大地震“眾志成城、天佑中華”賑災(zāi)捐款、“愛心馳援災(zāi)區(qū)，信心重建家園”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“迎奧運(yùn)〃講文明〃樹新風(fēng)” 活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義觀念，倡導(dǎo)愛國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中華民族美德；

3.學(xué)院將食堂三樓設(shè)定為“大學(xué)生活動(dòng)中心”，體育館、風(fēng)雨操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施以擴(kuò)充學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，著力促進(jìn)學(xué)生科技文化活動(dòng)的組織開展。一年一度的“繽紛湯湖”文化藝術(shù)節(jié)、“五〃四”合唱節(jié)、迎新晚會(huì)、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“一二〃九”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)、校園十大歌手比賽、校園十佳道德模范評(píng)選、主持人大賽等活動(dòng)逐步成為科技文化活動(dòng)的品牌，本累計(jì)有6000余人次參加各類比賽及活動(dòng)，影響面廣；學(xué)生會(huì)積極拓展校際交流活動(dòng)，與省內(nèi)高職院校中建立友好關(guān)系，在學(xué)生干部交流培訓(xùn)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)交流演出、社團(tuán)文藝活動(dòng)展演、學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域成果豐碩。

4.學(xué)院團(tuán)委結(jié)合學(xué)生文化活動(dòng)特點(diǎn)，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，組建有大學(xué)生通訊社、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)、新星演辯社、書法協(xié)會(huì)、影音協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、動(dòng)漫協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等23個(gè)學(xué)生社團(tuán)及專業(yè)技能興趣小組，08年在冊(cè)成員1274人。社團(tuán)在日常開展各類特長(zhǎng)培訓(xùn)、交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過每年一屆的“社團(tuán)嘉年華”及“繽紛湯湖文化藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng)形式，展示社團(tuán)學(xué)子風(fēng)采，突出校園文化主題，學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)知識(shí)能力、身心素質(zhì)明顯提高。展示大學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，從而更好地以校園文化活動(dòng)為平臺(tái)，弘揚(yáng)了主旋律，活躍了校園文化，拓展了學(xué)生素質(zhì)，延長(zhǎng)了共青團(tuán)工作的手臂。

5.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)錘煉優(yōu)秀品質(zhì)。我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是堅(jiān)持以推動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展為主體，在今年組織的兩期寒、暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人。

2008年春節(jié)期間，我院429名學(xué)生堅(jiān)持奮戰(zhàn)在雪災(zāi)中的鐵路春運(yùn)第一線，放棄了和親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，承擔(dān)了艱苦的列車服務(wù)工作。在四十余天的社會(huì)實(shí)踐中，他們迅速?gòu)囊幻髮W(xué)生成長(zhǎng)為一名堅(jiān)守崗位、引導(dǎo)乘客共渡雪災(zāi)的列車乘務(wù)員。他們以實(shí)際行動(dòng)支持春運(yùn)、服務(wù)乘客、奉獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也錘煉了最可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了武工職院學(xué)子堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇?lián)負(fù)?dān)、恪盡職守、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德素養(yǎng)！

暑假期間，學(xué)院組織的6支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)分赴四川災(zāi)區(qū)、農(nóng)村、廠礦企業(yè)開展與專業(yè)對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中建筑工程系赴都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)房屋抗震設(shè)計(jì)研究的實(shí)踐小分隊(duì)榮獲“武漢市優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”稱號(hào)。

五、加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理，確保學(xué)院安全穩(wěn)定

1、暢通信息傳遞渠道，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展學(xué)生思想教育工作。

一年來，我們注意多渠道、多形式了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、生活、考證等與他們切身利益有關(guān)的意見和建議，制定落實(shí)“學(xué)情通報(bào)”上報(bào)制度，“重大事件及時(shí)上報(bào)、日常事項(xiàng)例會(huì)報(bào)告”的學(xué)生動(dòng)態(tài)上報(bào)制度，將會(huì)議內(nèi)容以紀(jì)要的形式發(fā)放到各系（部、院），從而確保了院系兩級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)信息及時(shí)掌握，暢通了信息傳遞渠道，對(duì)學(xué)生反映較普遍的問題及時(shí)通報(bào)給有關(guān)部門，做到及時(shí)溝通、及時(shí)解決，有針對(duì)性地及時(shí)化解各種矛盾和學(xué)生的思想問題。

2、重視做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)對(duì)象的工作，及時(shí)處臵學(xué)生中重大突發(fā)事件。

本，學(xué)工處安排系（部、院）專員通過百度貼吧、博客信息收集和監(jiān)控，掌握了網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，對(duì)態(tài)度激進(jìn)學(xué)生，安排了系（部、院）書記、學(xué)工處及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分層包干做工作，由于疏導(dǎo)工作及時(shí)，控制了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)思想和情緒的波動(dòng)，沒有發(fā)生一起擴(kuò)大升級(jí)的穩(wěn)定工作事件。

在市維穩(wěn)專班、市公安局指揮中心、市文保分局、洪山分局、獅子山派出所的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過學(xué)院精心組織、各職能部門及系部穩(wěn)定工作小組的共同努力，按照退費(fèi)方案落實(shí)了05級(jí)1024名在籍FB學(xué)生的退費(fèi)工作，并做好畢業(yè)證發(fā)放后的維穩(wěn)后續(xù)工作，順利完成了歷時(shí)兩年的學(xué)生穩(wěn)定工作目標(biāo)。

在抵制家樂福事件、百年奧運(yùn)圣火傳遞及“兩會(huì)”召開的重要時(shí)間，我校無一起學(xué)生參與事件，維護(hù)了學(xué)院及社會(huì)穩(wěn)定。

3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作理念，積極開展校規(guī)校紀(jì)和安全防范教育。

一年來，學(xué)工處在學(xué)生中認(rèn)真開展安全防范知識(shí)教育、遵紀(jì)守法教育及法律法規(guī)教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。在學(xué)生各類考試前期做好考風(fēng)、考紀(jì)的宣傳和教育；

積極與保衛(wèi)處利用典型案例通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以”“上海商學(xué)院火災(zāi)事件”加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生高度重視安全問題；在學(xué)生中積極開展安全校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。

六、做好共青團(tuán)建設(shè)工作，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育

本，院團(tuán)委以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

1、做好日常團(tuán)務(wù)工作，奠定團(tuán)務(wù)工作的穩(wěn)固基石。

圓滿完成團(tuán)情統(tǒng)計(jì)，團(tuán)員教育評(píng)議，團(tuán)費(fèi)收繳、管理和使用，準(zhǔn)確接轉(zhuǎn)畢業(yè)生團(tuán)員組織關(guān)系，以及新生團(tuán)員檔案的建立等工作。

5月上旬，1個(gè)班集體被評(píng)為一冶“五四紅旗團(tuán)支部”，學(xué)院1名青年教師被評(píng)為一冶“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?名青年教師被評(píng)為一冶“青年崗位能手”，1名青年教師被評(píng)為一冶“優(yōu)秀團(tuán)干部”，1名青年教師被評(píng)為一冶“優(yōu)秀團(tuán)員”，學(xué)院團(tuán)委獲得“武漢市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。

2、重視團(tuán)校培訓(xùn)工作，夯實(shí)理論陣地建設(shè)。

本院團(tuán)委把開展有計(jì)劃性的團(tuán)員“推優(yōu)”工作作為推進(jìn)組織建設(shè)及體現(xiàn)組織先進(jìn)性的重點(diǎn)工作。根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際情況，團(tuán)委進(jìn)一步規(guī)范制度，在組織設(shè)臵，團(tuán)干部配臵，團(tuán)總支、團(tuán)支部考評(píng)，團(tuán)員獎(jiǎng)懲，團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和陣地建設(shè)等方面，做出了明確規(guī)定，建立了增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范作用的制度《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象的實(shí)施辦法》，使團(tuán)的工作，有章可循，有法可依，使團(tuán)組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，效果顯著化。

團(tuán)委以各系（部、院）學(xué)生團(tuán)總支為組織單位開展了學(xué)院第三、四期團(tuán)校培訓(xùn)班，共1282名團(tuán)員參訓(xùn)，強(qiáng)化了團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書制度，使團(tuán)校建設(shè)走上了規(guī)范化道路。對(duì)組織觀念強(qiáng)、思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)工作成績(jī)突出的先進(jìn)團(tuán)員，積極向黨組織推薦，并密切配合黨委組織部門對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，向黨組織推薦了450名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，在學(xué)生中反響較好，激發(fā)了團(tuán)員青年?duì)幦∪朦h的熱情。推優(yōu)工作在發(fā)展學(xué)生黨員工作中起到了積極作用。嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范團(tuán)支部工作程序，本共發(fā)展新團(tuán)員18名。

3、重視學(xué)生團(tuán)員干部培訓(xùn)與學(xué)生日常行為規(guī)范教育

通過各學(xué)生團(tuán)總支開設(shè)的學(xué)生團(tuán)員干部培訓(xùn)班，通過組織學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)精神與班級(jí)管理常識(shí)等，加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)員干部的政治理論素質(zhì)，明確了團(tuán)員干部的作用和地位，提高了團(tuán)員干部的政治理論修養(yǎng)、思想認(rèn)識(shí)與管理水平，以更好地發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)模范作用。

深入扎實(shí)地抓團(tuán)員學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了階段性的教育目標(biāo)。利用文明養(yǎng)成月主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，比如見到老師要問好、主動(dòng)幫助周邊需要幫助的同學(xué)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等，重點(diǎn)實(shí)施嚴(yán)禁攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓教育宣傳活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育，團(tuán)員學(xué)生的面貌有了很大的改觀，增強(qiáng)了禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣的自覺性，對(duì)學(xué)生迎接明年評(píng)估打下了好的基礎(chǔ)。

4、積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)，夯實(shí)理論陣地建設(shè)。

大力開展活動(dòng)，積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

建設(shè)團(tuán)委專題網(wǎng)頁——“繽紛湯湖網(wǎng)”，使各級(jí)團(tuán)組織多了一個(gè)可以交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示工作成績(jī)、開展主題教育的平臺(tái)。另一方面，把空臵的食堂 三、四樓改建為大學(xué)生活動(dòng)中心，給學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)地，增強(qiáng)社團(tuán)組織發(fā)展壯大的基礎(chǔ)條件。

新組建了“大學(xué)生通訊社”的院級(jí)學(xué)生組織，強(qiáng)化學(xué)生工作宣傳隊(duì)伍力量，提升宣傳效果，大通社組編的為展示學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)發(fā)展及校園文明建設(shè)的學(xué)生校刊《輔仁路上》正在策劃編印。

根據(jù)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，擴(kuò)充青年者志愿隊(duì)，配合學(xué)校的中心工作開展多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。青年者志愿隊(duì)多次參加社會(huì)公益勞動(dòng)和服務(wù)，如：深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向貧困農(nóng)村小學(xué)義務(wù)支教、捐款捐物；組建地質(zhì)建筑考察隊(duì)，深入重慶，對(duì)建筑抗震做出研究，作出深刻的分析報(bào)告；組織學(xué)院青年志愿者常在學(xué)院周邊地段義務(wù)打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。在汶川地震后，開展“情系災(zāi)區(qū)，愛心共建”募捐活動(dòng)，共募集到35825.5元學(xué)生捐款，款額已交至湖北省紅十字會(huì)。本，共與10個(gè)愛國(guó)教育基地簽訂了德育教育實(shí)踐基地協(xié)議書，開展一系列有益的教育活動(dòng)。借助“一二?九”愛國(guó)主義教育活動(dòng)，開展參觀學(xué)習(xí)德育教育基地的活動(dòng)，擴(kuò)大基地教育影響。德育實(shí)踐基地的建立，對(duì)于加強(qiáng)我校學(xué)生愛國(guó)主義教育具有重要的意義，通過德育基地的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀具有重要的意義。

八、2009年學(xué)生工作基本思路

2009年，學(xué)工處將緊緊圍繞學(xué)院工作中心，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面總結(jié)和研究部署部門工作，圍繞評(píng)估工作需要，大力開展以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管工作，理論聯(lián)系實(shí)際，更新機(jī)制，大力創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

1.合理部署做好學(xué)生專題研討會(huì)、學(xué)生問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等評(píng)估項(xiàng)目工作，扎實(shí)推進(jìn)評(píng)估工作計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo)及管理工作，實(shí)施“凝聚人心、提升人氣工程”，為順利達(dá)成良好的評(píng)估工作目標(biāo)而奮進(jìn)。2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)和管理，尤其要加大畢業(yè)班輔導(dǎo)員的工作責(zé)任落實(shí)、管理和考核力度，強(qiáng)化畢業(yè)生班級(jí)學(xué)生管理工作。

3．以輔導(dǎo)員技能大賽為展示途徑，加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)與綜合能力培養(yǎng)。4．以《學(xué)生工作院系兩級(jí)管理實(shí)施辦法》為主線，加強(qiáng)對(duì)各系（部、院）學(xué)生工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)和信息溝通、考核工作，重點(diǎn)抓好班級(jí)建設(shè)及學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，大力開展各級(jí)各類學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)教育活動(dòng)，夯實(shí)隊(duì)伍基礎(chǔ)，使學(xué)生工作從規(guī)范化向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。

5、全面實(shí)施勤工助學(xué)工作，加大誠(chéng)信感恩教育，推進(jìn)學(xué)生資助工作的“他助”向“自助”轉(zhuǎn)變力度，做到規(guī)范有序，健康發(fā)展。

武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生工作處

2008年12月

第四篇：學(xué)工助理總結(jié)

學(xué)工助理總結(jié)

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。一年一歲，結(jié)束，漸漸接近；工作，偷偷遠(yuǎn)離。學(xué)期的結(jié)尾往往是充滿感慨的，總結(jié)便是對(duì)這些感慨最好的記錄?？偨Y(jié)并不意味著結(jié)束，而是為了一個(gè)更好的的開始。

在過去的一年里，我們學(xué)工助理在指導(dǎo)老師徐志剛的帶領(lǐng)和辦公室各位老師的指引下，嚴(yán)格按照《機(jī)械系學(xué)工助理手冊(cè)》的要求，妥善的完成了辦公室老師交給我們的各項(xiàng)工作、任務(wù)，按時(shí)總結(jié)，為老師和同學(xué)搭建了堅(jiān)固的溝通橋梁，為我系工作的正常開展，起到了不可或缺的作用。

回顧過去，我們學(xué)工助理圓滿地完成了一個(gè)新老交替的過程，老學(xué)工助理離開了這個(gè)優(yōu)秀的組織，新學(xué)工助理的加入也為組織帶來了新的活力與希望。各項(xiàng)工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進(jìn)行著，新學(xué)工助理在時(shí)間的推移中，慢慢地成長(zhǎng)，逐漸成熟，完成了工作上的思想轉(zhuǎn)變以及自我定位。在這一年里，我們開展了一系列工作：為組織注入了新鮮血液并基本完成了對(duì)12級(jí)學(xué)工助理的培訓(xùn)；協(xié)助輔導(dǎo)員檢查班務(wù)日志；查課依舊是每節(jié)課都要查，并且及時(shí)在機(jī)械系公共群里反饋查課情況，但查課表的制作有了改變，由以前的一個(gè)表格變成了三個(gè)表格（查課表、各班到課率、班導(dǎo)師所帶班級(jí)到課率），更加清晰地反映了我系到課率情況，為各項(xiàng)評(píng)比提供了一個(gè)有利依據(jù)。每每回顧這一年的工作，總有許多場(chǎng)景浮現(xiàn)在我們的腦海里：還記得開學(xué)之際，我們學(xué)工助理在辦公室輪流值班幫學(xué)生注冊(cè)學(xué)生證，忙得不可開交的場(chǎng)景；還記得各類證書、準(zhǔn)考證到了辦公室以后，我們學(xué)工助理相互囑托，要求同伴按類、按班級(jí)歸納整理的場(chǎng)景；還記得在收發(fā)文件的截止日期前，我們學(xué)工助理一一給各個(gè)班長(zhǎng)打電話提醒他們；還記得當(dāng)我們工作出現(xiàn)失誤時(shí)，老師們不厭其煩的指出來，并幫助我們一起解決；還記得在“找錯(cuò)會(huì)”上，大家相互指出自己同伴的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，大家從開始的爭(zhēng)吵、妥協(xié)，到最后的認(rèn)同；還記得這個(gè)學(xué)期的招新工作，為了招新，我們都付出了很多。很多材料改了又改。過去一幕幕展現(xiàn)在我們學(xué)工人的腦海中，它是我們過去工作的印證，它“播種”了給我們最珍貴的記憶。

總的來說，我們?cè)谶@一年里完成了我們學(xué)工助理的基本的日常工作，并取得了一定的成績(jī)。學(xué)工助理每個(gè)人在各方面日漸成熟，學(xué)工助理隊(duì)伍也日漸的更具影響力。當(dāng)然，在取得進(jìn)步與收獲成績(jī)的同時(shí)，我們也暴露了一些問題，這些問題也漸漸的影響了我們更好的工作。

一、沒能很好的反饋

老師交給我們的工作，我們完成與否，進(jìn)度如何，都沒有及時(shí)的向老師反饋，導(dǎo)致有些工作中途夭折。學(xué)工助理沒有很好的與辦公室各老師取得聯(lián)系，沒能從他們的觀察中折射出一些問題，這就使工作與老師脫節(jié)，老師不能很好的了解到我們的動(dòng)態(tài)，從而不能很好的指引我們的工作，讓我們的工作提升到一個(gè)很好的高度。還有一個(gè)反饋就是學(xué)工助理內(nèi)部的，有時(shí)要收材料，學(xué)工助理通知的截止

時(shí)間不同。在通知之前沒有相互溝通，各自為營(yíng)，讓工作出現(xiàn)了問題。每個(gè)人做事情都有自己的特點(diǎn)與方法，大家要相互合作，一個(gè)人是不可能很好的完成一件事情的，1加1不僅是2，當(dāng)所有人都團(tuán)結(jié)起來，積極性被調(diào)動(dòng)起來，那樣效率將會(huì)成倍的提升，工作也會(huì)更加出色的完成。

二、做事效率不高

做事情沒有把握好時(shí)間觀念，沒有在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，做事拖拖拉拉。很多工作都是有截止日期的，臨近期限的還有很多沒完成，甚至有的還沒有開始，這肯定都是不行的。值班的時(shí)間是有限的，在那有限的時(shí)間里，我們要保持注意力高度集中、更好地投入到工作中，因而提高工作效率，盡可能的在值班期間完成老師交給我們的工作，如果在下班之前還沒有完成的一定要做好工作交接。

三、工作沒有落實(shí)到位

老師和同伴交代工作時(shí)，可能沒有具體到一個(gè)人去完成，大家都沒放在心上，都覺得好像不管自己的是一樣，沒有人去做，工作沒有落實(shí)到位。遇到事情要人提醒，不能積極主動(dòng)的去完成。學(xué)工助理的工作帶有不確定性，難免會(huì)有突發(fā)情況發(fā)生，這時(shí)我們一定要想辦法解決，不要袖手旁觀，導(dǎo)致一項(xiàng)工作沒人去做。

取得的成績(jī)我們需要總結(jié)，存在的不足我們應(yīng)當(dāng)改進(jìn)，在今后的日子里，我們要改正不足，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做到：

1、多總結(jié)，多反饋。同進(jìn)步，共發(fā)展。

2、提高工作效率，按時(shí)、按量、保質(zhì)的完成工作。

3、遇到事情，積極主動(dòng)的解決。

4、以主人翁的形態(tài)建設(shè)我們的家，愛護(hù)我們的家。

學(xué)工助理給了我們一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里展示了我們自己，讓身邊的老師、同學(xué)更好的了解我們，從而成功的推銷了我們自己。在這里，我們的心態(tài)逐漸成熟，我們處理問題的方式更加老練，我們的羽翼更加豐滿.....我們的工作能力、為人處世的作風(fēng)都有了提高；我們的學(xué)習(xí)、生活更加的充實(shí)......在這里，我們收獲了、付出了，不求組織能給予我們多少，只愿我們是組織的一員，能為組織付出更多。結(jié)束意味著一個(gè)新的開始。向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。在新的起點(diǎn)上，我們?nèi)w學(xué)工助理將共同努力，以嶄新的面貌迎接新的開始，更好的為老師、同學(xué)們服務(wù)，爭(zhēng)取成為學(xué)生的忠實(shí)聽者，老師的左膀右臂。

第五篇：六年級(jí)英語科總結(jié)

六年級(jí)英語科總結(jié)

本學(xué)期是我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)英語教學(xué)工作的。在本學(xué)期里，通過各課教學(xué)，要求學(xué)生掌握各課的四會(huì)單詞、短語和句型。使學(xué)生獲得一些英語的感性知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，使學(xué)生養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，并培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，提高其閱讀寫作能力。因此，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生好的語感和良好的語音、語調(diào)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

二、培養(yǎng)興趣，做好培優(yōu)扶差的工作

對(duì)于六年級(jí)來說，本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間少，教學(xué)內(nèi)容比較難，涉及的知識(shí)面較廣，聯(lián)系性強(qiáng)。既要完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，又要進(jìn)行知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘記了，且六年級(jí)兩極分化現(xiàn)象比較明顯，部分同學(xué)低子較薄，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，有些甚至對(duì)學(xué)英語失去信心。因而，給教學(xué)帶來一定的困難。因此，我本學(xué)期首先抓緊時(shí)間授新課，我針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每節(jié)課。我重視課堂教學(xué)，上課時(shí)，我因人而異，揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持采用直觀，聽說、情景、表演等多種教學(xué)方法，我巧妙地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，恰當(dāng)?shù)乩脠D片、實(shí)物、電化等教學(xué)手段。從而，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且在課堂上力求能讓人人開口，逐個(gè)訓(xùn)練，盡量使他們能掌握每堂課所學(xué)的內(nèi)容，更重要的是通過各種教學(xué)手段，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛濃、生動(dòng)、活躍。培養(yǎng)學(xué)生積極大膽地開口講英語，學(xué)會(huì)所要掌握的教學(xué)內(nèi)容，在一定程度上讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能，提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，成立“一幫一”的學(xué)習(xí)小組，認(rèn)真輔導(dǎo)中下生，加強(qiáng)尖子生的訓(xùn)練，定期進(jìn)行檢測(cè)。

三、轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段，抓基礎(chǔ)，抓全面

對(duì)每?jī)?cè)書的知識(shí)進(jìn)行逐項(xiàng)過關(guān)，從單詞入手，然后對(duì)句型、課文，練習(xí)逐一過關(guān)，要記的知識(shí)強(qiáng)迫他們?nèi)ビ?，特別是對(duì)較常見的記單詞和詞語，日常的對(duì)話和句型，要他們運(yùn)用到句子中去記憶。加強(qiáng)鞏固重、難點(diǎn)，對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，加強(qiáng)各種知識(shí)的運(yùn)用，對(duì)那些較難的知識(shí)反復(fù)訓(xùn)練，然后進(jìn)行檢測(cè)，通過這樣，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解就深刻得多了。

四、根據(jù)測(cè)試情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

對(duì)各項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行分析，深入滲透檢測(cè)。這樣學(xué)生對(duì)所的知識(shí)就有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過這樣，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)多了，提高了他們基本知識(shí)技能。

五、主要成績(jī)：

通過一學(xué)期的辛勤教學(xué)，大部分學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性也不斷地提高，大部分同學(xué)基本能學(xué)會(huì)本學(xué)期的知識(shí)內(nèi)容，特別是尖子生，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)多了，知識(shí)掌握較全面，較穩(wěn)定。從期中、?？紮z測(cè)來看，大部分同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高，但仍然沒有達(dá)到縣三率目標(biāo)要求。

六、存在問題及努力方向：

由于英語課較難學(xué)，六年級(jí)兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重，這兩個(gè)班有部分學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，也有少部分學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，上課不專心，課后不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，學(xué)習(xí)成績(jī)不好?？傊?，在今后的教學(xué)過程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，努力做好中下生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)督促他們完成好每課作業(yè)，記住每課所學(xué)單詞、短語和句型，培養(yǎng)好他們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。在今后的教學(xué)工作中，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會(huì)不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。