第一篇：關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校師生走進(jìn)企業(yè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案5

關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校師生走進(jìn)企業(yè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為了完成“雙百工程”工作任務(wù)，落實(shí)鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生下車間，學(xué)技能的意見，提高我校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實(shí)際情況制定以下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目的：

全面落實(shí)“雙百工程”工作任務(wù)，搭建中等職業(yè)學(xué)校與域內(nèi)企業(yè)的常態(tài)化合作平臺(tái)，提高職業(yè)教育服務(wù)企業(yè)的能力，簽署校企合作協(xié)議和用工“訂單”，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)、崗位意識(shí)、就業(yè)意識(shí)，提高專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力，為更好地服務(wù)市域內(nèi)企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全面提高思想認(rèn)識(shí)

我校為開展好中等職業(yè)學(xué)校走進(jìn)域內(nèi)企業(yè)“感受新崗位、感知新變化”教育活動(dòng)，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)走訪活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，專門成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由解明輝校長(zhǎng)為主要領(lǐng)導(dǎo)、各處室主要負(fù)責(zé)人、招生就業(yè)辦公室全體教師為成員，具體研究指導(dǎo)師生走進(jìn)企業(yè)教育活動(dòng)。對(duì)照本校所設(shè)專業(yè)，對(duì)應(yīng)“雙百工程”相關(guān)企業(yè)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，我校與有關(guān)工業(yè)園區(qū)管理部門及時(shí)聯(lián)系，確定活動(dòng)具體實(shí)施細(xì)節(jié)，使企業(yè)提前做好參觀學(xué)習(xí)的接待工作。領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：解明輝 副組長(zhǎng)：馮世榮 范德鵬

組 員：郭凱 黃金華 吳振興 張偉 姚艷秋 艾春玉 杜于晨

2、注重活動(dòng)實(shí)效

根據(jù)我校開設(shè)的12個(gè)專業(yè)，對(duì)應(yīng)“雙百工程”相關(guān)企業(yè)（26家企業(yè)），確定具體的活動(dòng)安排。統(tǒng)籌安排走訪活動(dòng)，注重結(jié)合日常工作安排走訪地點(diǎn)和時(shí)間。走訪既要注重節(jié)儉簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，不增加企業(yè)負(fù)擔(dān)；又要防止走過(guò)場(chǎng)、流于形式。各走訪小組要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送走訪活動(dòng)的總結(jié)材料。

3、把此次活動(dòng)納入學(xué)校整體工作

責(zé)任落實(shí)到人，確?？傮w目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，在走訪企業(yè)中，充分利用各種方式宣傳此次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行走進(jìn)企業(yè)思想教育，著力解決影響職業(yè)教育發(fā)展的突出問題。找準(zhǔn)影響職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制問題，聽取企業(yè)對(duì)提升職業(yè)教育吸引力、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面的意見，提出有針對(duì)性的措施。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制

4月至11月，我校自行組織師生走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行活動(dòng)，參觀，實(shí)踐實(shí)習(xí)，總結(jié)推廣走訪活動(dòng)的有效做法和經(jīng)驗(yàn)，逐步加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的合作與交流，全面推進(jìn)市域內(nèi)校企合作，實(shí)施“訂單培養(yǎng)”與各企業(yè)建立實(shí)踐實(shí)習(xí)基地和永久性合作。

三、活動(dòng)方式：

學(xué)校組織部分師生走進(jìn)企業(yè)，和企業(yè)互動(dòng)，了解企業(yè)的發(fā)展、參觀、實(shí)習(xí)，與企業(yè)建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系。

1、帶著項(xiàng)目下車間，帶著任務(wù)學(xué)技能

在教學(xué)中首先切實(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，實(shí)踐實(shí)習(xí)情況，教育培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；切實(shí)幫助畢業(yè)生就業(yè)，為他們創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)和就業(yè)需要，提出學(xué)生需要學(xué)習(xí)實(shí)踐的項(xiàng)目、任務(wù)，有針對(duì)性的到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行鍛煉，提高師生的技能水平。

2、校企“結(jié)親”師生“結(jié)對(duì)”

根據(jù)我校專業(yè)課程的開設(shè)情況或工作業(yè)務(wù)所需，與行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合，與走訪實(shí)習(xí)的企業(yè)協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，確立實(shí)踐重點(diǎn)，簽訂校企用工協(xié)議。實(shí)踐的師生回校后以傳、幫、帶的形式將實(shí)踐學(xué)習(xí)成果輻射推廣。

3、明確時(shí)間和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

參加走訪企業(yè)和實(shí)踐的師生本著不影響正常教學(xué)、工作秩序的原則，按照規(guī)定的時(shí)間，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，師生在走訪實(shí)踐工作中要遵守企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律，安全生產(chǎn)各種規(guī)定，確?；顒?dòng)過(guò)程中師生人身安全，同時(shí)做好詳細(xì)活動(dòng)記錄。

4、總結(jié)表彰

我校對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)在活動(dòng)中取得突出成績(jī)的教師和學(xué)生予以表彰。

四、時(shí)間安排及參加對(duì)象

走訪活動(dòng)自2012年4月1日開始，至2012年4月20日結(jié)束。學(xué)生實(shí)習(xí)從4月份開始至11月前結(jié)束。參加人員有：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室相關(guān)人員、招生就業(yè)辦公室、學(xué)生300人。

學(xué)生具體走進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排：

1、數(shù)控、機(jī)加、焊接專業(yè)學(xué)生（100人）： 實(shí)習(xí)的企業(yè)：（4月—6月末）

遼寧遠(yuǎn)東換熱設(shè)備制造有限公司、遼寧遠(yuǎn)大換熱設(shè)備制造有限公司 遼寧東大風(fēng)機(jī)有限公司、遼寧金豐鼓風(fēng)機(jī)有限公司

遼寧嘉聯(lián)機(jī)械制造有限公司、遼寧德尼西換熱設(shè)備制造有限公司 遼寧金牛熱工設(shè)備制造有限公司、遼寧佰斯特?zé)峁ぴO(shè)備制造有限公司

2、電氣運(yùn)行與控制、計(jì)算機(jī)專業(yè)：（100人）實(shí)習(xí)的企業(yè)：（8月—9月末）

遼寧維斯克換熱設(shè)備制造有限公司、遼寧通達(dá)換熱設(shè)備制造有限公司 遼寧海碩電力設(shè)備制造有限公司、遼寧聲望食品有限公司 遼寧中信生物科技有限公司、鐵嶺九星食品集團(tuán)有限公司 鐵嶺億達(dá)節(jié)能設(shè)備有限公司、遼寧萬(wàn)恒生物制劑有限公司

3、畜牧獸醫(yī)專業(yè)：（100人）實(shí)習(xí)的企業(yè)：（9月—10月末）

遼寧金達(dá)肥業(yè)（鐵嶺）有限公司、昌圖生化科技有限公司 遼寧唐人神曙光農(nóng)牧集團(tuán)有限公司、鐵嶺輝發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán) 遼寧盛德集團(tuán)牧業(yè)有限公司、鐵嶺東大集團(tuán) 鐵嶺市國(guó)美牧業(yè)有限責(zé)任公司

昌圖縣職業(yè)技術(shù)教育中心

2012年4月2日

第二篇：2014上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作實(shí)施方案

2014上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作實(shí)施方案

（征求意見稿）

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》（教職成?2011?14號(hào)）、《上海市中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃（2011—2015）》（滬教委職?2011?16號(hào)）、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于公布首批上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地名單的通知》（滬教委職?2013?16號(hào)）等文件精神，為加強(qiáng)2014中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目管理，規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程，提高項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、專兼職結(jié)合的上海市中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”師資隊(duì)伍。教師到企業(yè)實(shí)踐是教師培訓(xùn)的重要形式，是提高教師專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑。教師通過(guò)企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)習(xí)所教專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法，增進(jìn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，服務(wù)于知識(shí)型技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)教師利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐和技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)校企的深度合作和共同發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

依托上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地，上海市教委每年定期組織中等職業(yè)學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目培訓(xùn)。2014計(jì)劃培訓(xùn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師100人左右，旨在提高相關(guān)專業(yè)任教中職教師的崗位實(shí)踐能力、并促進(jìn)教師將企業(yè)實(shí)踐崗位的專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成果。

三、工作任務(wù)

（一）拓展企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，新增上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地。在首批10個(gè)上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地提供的企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目基礎(chǔ)上，擴(kuò)大3-4家企業(yè)，拓展3-5個(gè)企業(yè)實(shí)踐市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步滿足不同專業(yè)大類教師的培訓(xùn)需求。首次承擔(dān)中職教師實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)在 實(shí)施中職教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目滿一年后，經(jīng)企業(yè)與合作單位申請(qǐng)，專家評(píng)審項(xiàng)目運(yùn)行成效的基礎(chǔ)上，報(bào)上海市教委審批后確立第二批上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地。

（二）完善教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容

中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)主要是讓參培學(xué)員了解行業(yè)或企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)組織方式、生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、管理制度與文化、崗位設(shè)置、用人要求等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)等具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)所教專業(yè)面向的崗位在生產(chǎn)或?qū)嶋H工作中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法，增進(jìn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，重點(diǎn)是通過(guò)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐成果，改進(jìn)專業(yè)教學(xué)。

（三）創(chuàng)新教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)形式

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)采用“師帶徒”模式，企業(yè)實(shí)踐基地須按工作崗位為每位實(shí)踐教師配備專門的指導(dǎo)教師（帶教師傅）。企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)采取企業(yè)調(diào)研、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、技能訓(xùn)練、專題講解、關(guān)鍵崗位上崗操作和演練、參與產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等形式進(jìn)行。

（四）明確企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)步驟和任務(wù)

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)分為兩個(gè)部分：第一部分，集中培訓(xùn)，主要采用專題講座及研討方式進(jìn)行。包括企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)要求，學(xué)習(xí)流程和方法，學(xué)習(xí)成果形式及教育教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化要求等。

第二部分，企業(yè)實(shí)踐基地培訓(xùn)，主要采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行，分為三個(gè)步驟實(shí)施。第一階段崗前培訓(xùn)，包括崗位技能訓(xùn)練、崗前教育、專題講解等；第二階段頂崗工作，包括上崗操作和演練等；第三階段實(shí)踐總結(jié)，包括企業(yè)實(shí)踐教學(xué)成果應(yīng)用考核、培訓(xùn)總結(jié)、教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐的設(shè)想等。第二階段培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于總時(shí)長(zhǎng)的5/6。

（五）關(guān)注教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)成果

關(guān)注教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)成果，提高教師的崗位實(shí)踐能力，注重教師企業(yè)實(shí)踐收獲的教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。從方案設(shè)計(jì)、過(guò)程跟蹤到考核評(píng)價(jià)邀請(qǐng)教學(xué) 專家、派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注與參與，加強(qiáng)教師實(shí)踐培訓(xùn)成果的總結(jié)與提升。

四、工作步驟

（一）培訓(xùn)方案制定及咨詢論證

3月-4月中旬，開展企業(yè)實(shí)踐基地、中職學(xué)校調(diào)研，在全面了解培訓(xùn)需求基礎(chǔ)上，企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位制訂《2014上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目市級(jí)培訓(xùn)方案》（征求意見稿）。

上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心與上海市教育委員會(huì)教研室共同協(xié)作，安排企業(yè)實(shí)踐基地與中職計(jì)算機(jī)、商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、數(shù)控、建筑、旅游、物流、汽車等上海市專業(yè)中心組聯(lián)合開展方案論證。

（二）項(xiàng)目申報(bào)及評(píng)審

4月中旬，企業(yè)實(shí)踐基地及合作單位結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)需求，基地培訓(xùn)能力，制定實(shí)踐方案，確定本企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目及人數(shù)，由企業(yè)實(shí)踐基地及合作單位向上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心提出申報(bào)。申報(bào)材料包括：

1.填寫《2014上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)書》； 2.提交中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)校企合作協(xié)議（企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位）；

3.上海市相關(guān)專業(yè)中心組方案論證意見；

4.今年首次申請(qǐng)承擔(dān)上海市中等職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)及合作單位，需在上述申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充提供企業(yè)實(shí)踐基地運(yùn)行的可行性報(bào)告；

4月下旬，由上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心組織專家評(píng)審，上海市教育委員會(huì)職教處審核通過(guò)后，由上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織實(shí)施。

（三）培訓(xùn)報(bào)名及啟動(dòng)工作

5月初，由上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心向?qū)W校發(fā)布“2014中職教師企業(yè)實(shí)踐市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”報(bào)名通知，組織學(xué)校報(bào)名。上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心召開企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議，布置相關(guān)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

（四）教師集中培訓(xùn)及三方協(xié)議制訂

5月中旬，由相關(guān)基地組織企業(yè)實(shí)踐市級(jí)培訓(xùn)的中職教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。企業(yè)實(shí)踐基地開展學(xué)員需求調(diào)研，細(xì)化項(xiàng)目實(shí)施方案，制訂教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃。企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位、參加培訓(xùn)教師、派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂三方協(xié)議。

（五）頂崗實(shí)踐培訓(xùn)及質(zhì)量跟蹤檢查

6月-11月，企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位組織頂崗實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)員填寫工作周志。上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心組織專家及派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展質(zhì)量跟蹤檢查及基地間的觀摩交流。

（六）考核與總結(jié)

12月，企業(yè)實(shí)踐基地組織學(xué)員培訓(xùn)考核，中職師資培訓(xùn)中心組織學(xué)員考核答辯交流會(huì)，抽查基地培訓(xùn)質(zhì)量。

開展2014上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐市級(jí)培訓(xùn)工作總結(jié)；優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐基地、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選表彰。

五、工作要求

上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)原則上需脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行，企業(yè)實(shí)踐每期2-6個(gè)月，具體時(shí)間安排以企業(yè)實(shí)踐基地培訓(xùn)方案為準(zhǔn)。

中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目由企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位、參培學(xué)員、派出學(xué)校三方共同參與，共同管理，共同實(shí)施。三方根據(jù)各自分工簽訂三方協(xié)議。

（一）企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位

企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位聯(lián)合負(fù)責(zé)企業(yè)實(shí)踐基地的日常運(yùn)行與管理工作，組織企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。

1.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位負(fù)責(zé)人，聯(lián)合負(fù)責(zé)本基地教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)、方案制定與實(shí)施、配套制度的建設(shè)、經(jīng)費(fèi)的申報(bào)與使用等。

2.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位應(yīng)聯(lián)合成立項(xiàng)目工作組，專人負(fù)責(zé)教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作的具體實(shí)施、過(guò)程管理、總結(jié)宣傳等。

3.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位雙方應(yīng)簽訂校企合作協(xié)議，明確企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)的具體職責(zé)。

4.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位應(yīng)保障教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)的崗位安排和工作條件，原則上為每位教師提供1-2個(gè)與其專業(yè)對(duì)口的關(guān)鍵崗位頂崗實(shí)踐。

5.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位應(yīng)遴選具有較強(qiáng)表達(dá)能力、帶教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的企業(yè)業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)能手擔(dān)任指導(dǎo)教師（帶教師傅），按照企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃指導(dǎo)教師的崗位實(shí)踐活動(dòng)。

6.企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位聯(lián)合開展學(xué)員考核。企業(yè)實(shí)踐基地主要負(fù)責(zé)崗位項(xiàng)目實(shí)踐考核，占總成績(jī)權(quán)重的70%，包括勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、崗位能力、實(shí)踐成效等；合作單位主要負(fù)責(zé)實(shí)踐成果教學(xué)應(yīng)用考核，占總成績(jī)權(quán)重的30%，包括“讓教學(xué)貼近崗位”的實(shí)踐總結(jié)，教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐設(shè)想及成果等。學(xué)員參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造，引進(jìn)校企合作項(xiàng)目取得成果作為附加分值20%，由企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位共同考核。

（二）參培學(xué)員

參培學(xué)員在培訓(xùn)期間，應(yīng)服從企業(yè)實(shí)踐基地的管理與安排，主動(dòng)積極投入實(shí)踐活動(dòng)，完成實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)。

1.參培學(xué)員應(yīng)結(jié)合自己任教專業(yè)，做好頂崗實(shí)踐培訓(xùn)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，帶著教育教學(xué)中的實(shí)際問題參與企業(yè)實(shí)踐，在企業(yè)實(shí)踐基地的指導(dǎo)下制訂實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.參培學(xué)員應(yīng)服從崗位安排，嚴(yán)守企業(yè)保密制度等相關(guān)管理制度，不做有損學(xué)校和企業(yè)形象的事情，維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)秩序和穩(wěn)定。樹立高度的安全防 5 范意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和管理制度，杜絕生產(chǎn)安全事故和人身安全事故發(fā)生。

3.參培學(xué)員應(yīng)主動(dòng)與派出學(xué)校溝通，合理安排學(xué)校工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，保證企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)的出勤率。如需請(qǐng)假，須由參培學(xué)員申請(qǐng)、派出學(xué)校出具書面證明，由企業(yè)實(shí)踐基地審批同意后執(zhí)行。如缺勤累計(jì)達(dá)一周以上，不予結(jié)業(yè)，已發(fā)生的培訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)員所在學(xué)?；騻€(gè)人承擔(dān)。

4.培訓(xùn)期間，參培學(xué)員應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師、企業(yè)溝通，認(rèn)真落實(shí)企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，努力解決教學(xué)實(shí)踐中的困惑，培訓(xùn)結(jié)束回到學(xué)校后主動(dòng)將企業(yè)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

5.參培學(xué)員須按照要求填寫《上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)》（由上海市中職師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一印制）。

（三）派出學(xué)校

派出學(xué)校協(xié)助企業(yè)實(shí)踐基地做好保障服務(wù)工作。

1.積極選派符合條件的教師參加企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，組織教師報(bào)名并督促參培教師按時(shí)到企業(yè)實(shí)踐基地報(bào)到和學(xué)習(xí)；

2.指導(dǎo)教師結(jié)合專業(yè)教學(xué)需求，制訂實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃；

3.按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《教育部關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐制度的意見》（教職成?2006?11號(hào)）等國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障派出教師的福利待遇、差旅費(fèi)支出、實(shí)踐時(shí)間等；

4.及時(shí)了解和掌握教師實(shí)踐期間的身體和思想狀況、培訓(xùn)表現(xiàn)和任務(wù)進(jìn)展情況，協(xié)助解決教師的實(shí)際困難；

5.加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和溝通，協(xié)助企業(yè)實(shí)踐基地落實(shí)實(shí)踐方案； 6.協(xié)助企業(yè)做好教師的考評(píng)工作；

7.培訓(xùn)期間，走訪和關(guān)心教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)情況不少于2次。

六、保障措施

（一）組織管理

中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)工作由上海市教育委員會(huì)職教處領(lǐng)導(dǎo)，上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理、組織實(shí)施及質(zhì)量監(jiān)控，企業(yè)實(shí)踐基地及合作單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施。

（二）考核評(píng)定

學(xué)員結(jié)業(yè)考核成績(jī)?cè)u(píng)定分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位可根據(jù)參培學(xué)員表現(xiàn)和結(jié)業(yè)考核成績(jī)，推薦優(yōu)秀學(xué)員（推薦人數(shù)為本基地培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的10%），推薦1-2名表現(xiàn)優(yōu)異的指導(dǎo)教師（帶教師傅）。

凡取得合格以上成績(jī)的參培學(xué)員，頒發(fā)由上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一印制的結(jié)業(yè)證書（合格證書）。經(jīng)專家評(píng)審，上海市教委審核通過(guò)，由上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一表彰優(yōu)秀學(xué)員、指導(dǎo)教師（帶教師傅）、企業(yè)實(shí)踐基地。

（三）質(zhì)量監(jiān)控

企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位應(yīng)注重企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量過(guò)程管理。

上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心將組織專家、派出學(xué)校對(duì)企業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤檢查與指導(dǎo)。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，組織開展企業(yè)實(shí)踐基地之間的觀摩、交流和研討。根據(jù)參培學(xué)員以及學(xué)員所在學(xué)校對(duì)培訓(xùn)基地的評(píng)價(jià)，結(jié)合培訓(xùn)基地執(zhí)行本方案的情況，對(duì)培訓(xùn)基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)工作優(yōu)異的培訓(xùn)基地給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）經(jīng)費(fèi)管理

企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政、學(xué)校及其主管單位共同承擔(dān)，主要用于支付參培學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)（含培訓(xùn)管理費(fèi)、資料費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、企業(yè)頂崗工作交通費(fèi)等）。區(qū)縣所屬中職學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)1/3,主管單位承擔(dān)2/3；行業(yè)所屬中職學(xué)校的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)1/3，其余部分由市財(cái)政承擔(dān)。

培訓(xùn)報(bào)名時(shí)，區(qū)縣所辦學(xué)校參培學(xué)員全額支付培訓(xùn)費(fèi)用，行業(yè)所屬中職學(xué)校參培學(xué)員支付培訓(xùn)費(fèi)用的1/3。市財(cái)政承擔(dān)部分將由上海市教育委員會(huì)撥付到承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)實(shí)踐基地合作單位。與實(shí)踐項(xiàng)目有關(guān)的企業(yè)實(shí)踐基地運(yùn)作經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政、企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位共同承擔(dān)。主要用于企業(yè)實(shí)踐基地項(xiàng)目調(diào)研及開發(fā)、項(xiàng)目日常管理、設(shè)備折舊及耗材、企業(yè)實(shí)踐資源建設(shè)等。市財(cái)政承擔(dān)部分由上海市教育委員會(huì)按照實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、接納人數(shù)等相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，撥付到承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)實(shí)踐基地合作單位。

各企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用與管理，確保?？顚Ｓ茫坏靡怨芾碣M(fèi)等任何名義截留、挪用，也不得再以各種名義向參培學(xué)員收取其他額外費(fèi)用。

上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)中心

二〇一四年三月

第三篇：中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 韓麗嬌

為了提高中職教師人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，使受培訓(xùn)教師的政治思想和職業(yè)道德水準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能、教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，使受培訓(xùn)老師成為在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師。赤峰市職教中心組織安排教師下到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

作為青年教師的我積極響應(yīng)號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于2013年4月到2013年9月依次深入到赤峰市三和影視文化傳媒有限公司、雅羅文化傳媒有限責(zé)任公司赤峰市動(dòng)漫協(xié)會(huì)、鐵斗雕藝工作室和藝創(chuàng)裝飾設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)六個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解。這次實(shí)踐學(xué)習(xí)不但鍛煉了我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)了我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、提高分析問題和解決問題的能力。

下面就是我在四家公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：

一、公司基本情況及實(shí)踐內(nèi)容

1、赤峰市三和影視文化傳媒有限公司是當(dāng)?shù)睾苡杏绊懥Φ膫髅焦?，從事電視包裝、宣傳片、專題片、建筑動(dòng)漫、影視廣告、圖文設(shè)計(jì)等專業(yè)制作。紀(jì)錄片《天職》、探索發(fā)現(xiàn)之《契丹王朝》就是由三和影視文化傳媒有限公司拍攝完成的。公司擁有“一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的經(jīng)營(yíng)理念，超強(qiáng)凝聚力的合作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供高品質(zhì)服務(wù)的同時(shí)追求完美，不斷超越，企業(yè)正在不斷地壯大。

在公司實(shí)踐期間，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待,我以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)，抱著積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求。

按照公司制定的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃，了解了影視制作的一般流程，親自參與學(xué)習(xí)了前期策劃、腳本寫作、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、后期制作等，同時(shí)了解了攝像機(jī)的相關(guān)知識(shí)和操作方法，了解了攝像的各種角度、構(gòu)圖、場(chǎng)景及注意事項(xiàng)，操作學(xué)習(xí)了Ｅdius非線性編輯軟件和Ａfter Ｅffects特效制作軟件，還參與了“赤峰市第七屆杰出青年企業(yè)家”評(píng)選活動(dòng)的拍攝與制作。

六周的實(shí)踐，讓我收獲很多，切實(shí)了解了企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)了企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用，我更是在尋找授課教學(xué)過(guò)程和實(shí)際操作過(guò)程的不同點(diǎn)，為設(shè)計(jì)專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。企業(yè)到底需要什么樣的人才？畢業(yè)后的學(xué)生如何順利就業(yè)？這些疑問似乎有了些回答，從學(xué)生學(xué)設(shè)計(jì)的角度說(shuō)，設(shè)計(jì)是很有用處的。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我要多引導(dǎo)多鼓勵(lì)學(xué)生，必須加強(qiáng)提高專業(yè)技能的訓(xùn)練。

優(yōu)秀作品的欣賞和軟件的操作，讓我對(duì)影視制作充滿了興趣，讓我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念。

2、雅羅文化傳媒有限責(zé)任公司赤峰市動(dòng)漫協(xié)會(huì)，以動(dòng)漫版權(quán)業(yè)務(wù)為核心，利用動(dòng)漫大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極挖掘中國(guó)原創(chuàng)漫畫，打造明星漫畫產(chǎn)品，力求成為中國(guó)蒙東地區(qū)的原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的源頭砥柱型產(chǎn)業(yè)。開展廣告設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃、宣傳片制作、代理發(fā)布、會(huì)議服務(wù)等輔助業(yè)務(wù)。原創(chuàng)作品有《阿

路龜》《飛魚雅羅》《珠爾吉格》等，成功舉辦赤峰市兩屆動(dòng)漫節(jié)和內(nèi)蒙古自治區(qū)動(dòng)漫展。

公司安排我們參觀了動(dòng)漫工作室，參觀了動(dòng)漫衍生產(chǎn)品示范基地，觀看了多部中外優(yōu)秀的動(dòng)畫片《機(jī)器人總動(dòng)員》、《千與千尋》、《龍貓》、《獅子王》、《大鬧天宮》等。之后詳細(xì)了解了二維動(dòng)畫的制作流程，并參與了前期劇本的創(chuàng)作，角色的設(shè)計(jì)，場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及分鏡頭的設(shè)計(jì)等。在動(dòng)畫的中后期制作階段，設(shè)計(jì)老師親自給我們示范動(dòng)畫的制作過(guò)程，也讓我們初接觸了Flash這個(gè)動(dòng)畫制作軟件。學(xué)習(xí)Flash軟件對(duì)于有設(shè)計(jì)功底的我來(lái)說(shuō)不會(huì)太難，但這個(gè)過(guò)程要求我要細(xì)心耐心還要有決心。最后，我們參與制作了城市環(huán)保宣傳片的制作，《踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園》、《糧食孕育生命—拒絕浪費(fèi)從每一粒米做起》、《綠色辦公，低碳生活，節(jié)約資源，舉手之勞》。

四周的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，首先讓我對(duì)我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)有了更清晰地定位，動(dòng)漫行業(yè)的興衰要靠人才來(lái)支撐和改變，我國(guó)的動(dòng)漫行業(yè)缺乏專業(yè)的、精益求精的動(dòng)漫人才和團(tuán)隊(duì)。這也讓我深感專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)的學(xué)生的培養(yǎng)是多么的任重道遠(yuǎn)。

3、鐵斗雕藝工作室

2007年赤峰學(xué)院美術(shù)系開設(shè)雕刻專業(yè)課程，程鐵峰老師被聘為客座教授，親自授課，為赤峰市的巴林石產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的雕刻人才。程老師從事這行二十多年，他常說(shuō)，雕刻是一件很枯燥很辛苦的事情，需要興趣來(lái)維持，他覺得石頭雕刻讓他從中悟出了很多道理，包括事業(yè)，包括人生，那就是執(zhí)著的從事一件事情，只要有目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)累積下去，就一定能成功。

在工作室學(xué)習(xí)的六周時(shí)間里，程老師的人格魅力感染了學(xué)習(xí)的每一位老師，整個(gè)過(guò)程都是愉快的。安排了以下學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容，欣賞了程老師收藏的近二十年的優(yōu)秀雕刻作品數(shù)件，有《小沙彌》、《彌勒》、《濟(jì)公》、《連年有余》、《少女》、《趙本山》《阿Q》、《馬三立》等。講解了巴林石的起源于歷史，種類與特征，如何辨別巴林石的真?zhèn)?，巴林石的保養(yǎng)等內(nèi)容。程老師親自演示如何雕刻印章，嫻熟的刀法，令人無(wú)比佩服。同時(shí)指導(dǎo)我們完成了自己的印章的雕刻，貫穿始終的是大量的專業(yè)的篆刻知識(shí)的講授與解答。

從程老師身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些，做人處事，接人待物，人生觀，價(jià)值觀等，這也是我想要傳授給我的學(xué)生們的，興趣很重要，但貴在堅(jiān)持，人人都可以成功，但必須吃得了苦。

4、赤峰市藝創(chuàng)裝飾工程有限責(zé)任公司是一家集室內(nèi)外裝飾裝修、設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、材料于一體的專業(yè)化裝飾公司，有著精心的設(shè)計(jì)，合理的報(bào)價(jià)，專業(yè)化的施工團(tuán)隊(duì)，確保施工綠色環(huán)保，安全文明。公司本著“崇尚自由，追求完美”的設(shè)計(jì)理念，憑借超前的設(shè)計(jì)構(gòu)思，優(yōu)質(zhì)的全程服務(wù)，真誠(chéng)為每一位客戶量身定制全新的、優(yōu)雅的、舒適的居家生活和文化空間。

八周較長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們親自進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)去觀摩，認(rèn)識(shí)防水，電路改造，吊頂工程，木地板的鋪設(shè)，墻面刮白，墻面滾刷涂料，裱糊壁紙等，參觀了現(xiàn)代簡(jiǎn)約，雅致主義，新中式，新古典等風(fēng)格的樣板間，真讓人耳目一新，簡(jiǎn)單了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件和操作方法，到材料市場(chǎng)比較了各種檔次各種價(jià)位的施工材料，本著一個(gè)原則就是要安全環(huán)保。

進(jìn)入工地有時(shí)是辛苦的，但親自了解了各項(xiàng)工藝施工過(guò)程，總是比在書上講一百遍管用的多，容易接受。學(xué)生如果能講理論和實(shí)踐也很好的結(jié)合，那將會(huì)解決企業(yè)與行業(yè)之間的一個(gè)很大的問題。

二、企業(yè)實(shí)踐體會(huì)

這半年來(lái)，令我感悟最深的就是各企業(yè)員工愛崗敬業(yè)的精神，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

1.教師教學(xué)理念得到提升

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，作為教師的我實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

2.豐富了培養(yǎng)形式、培養(yǎng)內(nèi)容。

職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入基層，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的工作現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

3.增強(qiáng)了教師實(shí)踐能力。

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

4.提高了教師專業(yè)實(shí)踐技能。

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是制作工藝方面。由于參與企業(yè)流程改造、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。六個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)為工藝美術(shù)類課程的實(shí)踐教學(xué)改革開拓了思路。

5.提高了教書育人的責(zé)任感。

企業(yè)的每一個(gè)流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的作品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水

平就是我們的作品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)踐期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

第四篇：四川省中等職業(yè)學(xué)校新生軍訓(xùn)與入學(xué)教育實(shí)施方案

四川省中等職業(yè)學(xué)校新生軍訓(xùn)與入學(xué)教育

實(shí)施方案

為加強(qiáng)中職學(xué)校新生教育管理工作，幫助新生盡快適應(yīng)中職學(xué)校新的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌，提高成才起點(diǎn)，特制定中等職業(yè)學(xué)校新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作實(shí)施方案。

一、重大意義

開展軍訓(xùn)和入學(xué)教育是做好學(xué)生教育管理的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，是貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要舉措，對(duì)于幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利開始新的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，具有十分重要的作用。各級(jí)教育行政部門、各軍分區(qū)和各學(xué)校要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，采取切實(shí)有力措施，抓好新生的軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作，為培養(yǎng)成社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)和指導(dǎo)原則

通過(guò)軍訓(xùn)和入學(xué)教育使新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立紀(jì)律和法制觀念，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和愛國(guó)主義意識(shí)，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下良好基礎(chǔ)。

1、軍訓(xùn)與入學(xué)教育相結(jié)合，寓訓(xùn)于教，寓教于訓(xùn)，邊訓(xùn)邊教，訓(xùn)教合一，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育和遵紀(jì)守法教育，培養(yǎng)學(xué)生珍惜機(jī)遇、感恩勵(lì)志、報(bào)效祖國(guó)、奮發(fā)向上的遠(yuǎn)大志向和精神風(fēng)貌。

3、規(guī)范日常行為，強(qiáng)化文明意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、和諧共處意識(shí)。

4、加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育、歷史文化教育和社情、校情教育，幫助學(xué)生盡快融入新生活。

三、主要內(nèi)容

1、國(guó)防知識(shí)教育。軍訓(xùn)教育是新生入學(xué)教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事理論課等系列教育活動(dòng)，幫助新生提高自我管理能力，樹立頑強(qiáng)勇敢、不懼困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)以及對(duì)規(guī)則、紀(jì)律的服從意識(shí)，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代使命。

2、愛國(guó)主義教育。以理想信念教育為核心，通過(guò)了解中華民族悠久歷史、燦爛文化、國(guó)情、新中國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的輝煌成就、改革開放、港澳回歸等重大歷史發(fā)展階段和重要?dú)v史事件，引導(dǎo)新生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，牢固樹立愛國(guó)主義思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和信念。同時(shí)，要圍繞中職國(guó)家資助政策、“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃等民生工程講黨恩，講國(guó)恩，從自身成長(zhǎng)講父母恩，從老師同學(xué)的幫助事例講師恩、同學(xué)情等形式，使學(xué)生樹立感恩意識(shí)，自覺樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與報(bào)效祖國(guó)人民有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

3、民族團(tuán)結(jié)教育。牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。進(jìn)一步增強(qiáng)各民族學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)同感、向心力、凝聚力；進(jìn)一步加強(qiáng)各民族間文化的相互理解和尊重，并在日常生活中鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，求大同，存小異，爭(zhēng)創(chuàng)和諧宿舍、和諧班級(jí)、和諧校園，促進(jìn)社會(huì)和諧。

4、遵法守紀(jì)教育。遵法守紀(jì)教育包括法律教育與紀(jì)律教育。法律教育主要圍繞公民基本權(quán)利與義務(wù)、與日常生活和學(xué)習(xí)最密切相關(guān)的法律常識(shí)以及對(duì)國(guó)家執(zhí)法機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)展開，重點(diǎn)講解《防止未成年人犯罪法》、《刑法》（相關(guān)內(nèi)容）和《治安管理處罰法》等法律基本知識(shí)。通過(guò)法律教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)、自由與紀(jì)律的關(guān)系，形成民主法治意識(shí)和敬畏法紀(jì)之心；自覺抵制自由主義和無(wú)政府主義，堅(jiān)持個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)的原則；自覺遵守社會(huì)公德、社會(huì)秩序和國(guó)家的憲法、法律；正確對(duì)待和解決學(xué)生之間的矛盾沖突；正確認(rèn)識(shí)法院、檢察院、公安局等執(zhí)法機(jī)構(gòu)的相應(yīng)職責(zé)，自覺服從管理，并懂得有困難的時(shí)候要通過(guò)這些機(jī)構(gòu)來(lái)保護(hù)自己。紀(jì)律教育主要圍繞日常行為規(guī)范、“三禁兩不”、中職學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”等相關(guān)規(guī)定、學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度展開，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和友好相處習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)。

5、校史校情、專業(yè)思想等教育。校史校情教育主要包括學(xué)校歷史和傳統(tǒng)、特有的校園文化、各方面取得的成就、學(xué)校的名師風(fēng)范和杰出校友在社會(huì)上做出的突出貢獻(xiàn)等。專業(yè)思想教育主要包括學(xué)校專業(yè)的課程設(shè)置及專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置、學(xué)校的師資情況、學(xué)校的學(xué)風(fēng)教風(fēng)、學(xué)好專業(yè)的基本方法、學(xué)好本專業(yè)應(yīng)具備的能力等。

同時(shí)，要結(jié)合上述主要內(nèi)容，多渠道多形式開展心理健康教育、安全教育、文明禮儀教育、人際交往教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、生活指導(dǎo)。

四、基本要求

1、各地根據(jù)實(shí)際，以在學(xué)校內(nèi)組織軍訓(xùn)為主，具備條件的地方，也可以相對(duì)集中軍訓(xùn)。

2、軍訓(xùn)與入學(xué)教育在開學(xué)時(shí)即行啟動(dòng)實(shí)施，時(shí)間不少于20天。實(shí)行校內(nèi)所有新生同步開展，按專業(yè)混合編隊(duì)、混合居住。軍訓(xùn)與入學(xué)教育統(tǒng)籌安排，交叉進(jìn)行，晚上時(shí)間和周末也要充分安排利用。

3、軍訓(xùn)參照《四川省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行規(guī)定》和《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》執(zhí)行。入學(xué)教育可按照《四川省藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃中職學(xué)校新生入學(xué)教育指南》進(jìn)行，要注重加強(qiáng)《中職學(xué)校內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《中職學(xué)校學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”紀(jì)律規(guī)定》和中職學(xué)校“三禁兩不”等規(guī)定的教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。要選好教師、細(xì)化內(nèi)容，明確形式，精心組織，檢測(cè)效果。

4、入學(xué)教育要根據(jù)新生實(shí)際，采用專題講座、座談?dòng)懻摗⒂^考察、主題班會(huì)等形式。教學(xué)方法要靈活多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見，易于接受，可以講故事、唱紅歌、看經(jīng)典影片、參觀考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就等。課堂教學(xué)要廣泛提倡案例教學(xué)、現(xiàn)身說(shuō)法，通俗易懂、淺顯明白，切忌照本宣科，枯燥說(shuō)教。

5、要充分發(fā)揮新生在軍訓(xùn)和入學(xué)教育中的積極性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生骨干和先進(jìn)分子，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。

6、軍訓(xùn)期間，軍地要密切配合，加強(qiáng)管理，各地各校軍訓(xùn)工作實(shí)施細(xì)則由軍、地協(xié)商制定。

7、“9+3”學(xué)校開展軍訓(xùn)和入學(xué)教育，要注重結(jié)合藏區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，尊重藏區(qū)學(xué)生民族習(xí)俗，充分發(fā)揮藏區(qū)駐校干部和教師的積極作用。學(xué)校要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面支持，聘請(qǐng)專家、藏族干部和有關(guān)部門為藏區(qū)新生上課。

8、軍訓(xùn)期間，要按有關(guān)規(guī)定切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防各種季節(jié)性流行病和群發(fā)性疾病發(fā)生。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1、在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，市、州要成立學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由市州軍地相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。

2、學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“9+3”學(xué)校要吸收藏區(qū)駐校干部和教師參加。要將軍訓(xùn)與入學(xué)教育工作的各個(gè)工作環(huán)節(jié)責(zé)任到人，落實(shí)到位。

3、創(chuàng)新教育訓(xùn)練方式，采取訓(xùn)練、教學(xué)、專題報(bào)告、參觀考察、警示教育、主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)或交流會(huì)、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種形式，把提高思想認(rèn)識(shí)和規(guī)范行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到訓(xùn)教統(tǒng)一、知行統(tǒng)一，務(wù)求取得實(shí)效。

4、軍訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)由市、州軍地協(xié)商統(tǒng)一確定，各學(xué)校要納入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

5、軍訓(xùn)與入學(xué)教育工作信息，按正常渠道報(bào)送?！?+3”學(xué)校實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，由市、州教育局每天下午5：00前匯總向省教育廳報(bào)告一次，重要信息要及時(shí)報(bào)告。信息報(bào)送請(qǐng)市、州教育局以電子郵件發(fā)至省教育廳“9+3”辦公室（電話：028-86155315，86155729；郵箱：sichuan93@126.com）。

第五篇：開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

鄯善縣吐峪溝鄉(xiāng)堿灘坎村雙語(yǔ)幼兒園 開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹市教育局《全市中小學(xué)開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》及《關(guān)于深入貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會(huì)議精神全面提升群眾滿意度的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境，構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，澤庫(kù)中心完小決定在全校開展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、目的意義

此次師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，主要對(duì)象是在學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生。此活動(dòng)的開展是新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教書育人水平的重要途徑，也是進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要舉措，是深入推進(jìn)“雙優(yōu)雙滿意”活動(dòng)、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。全體老師要高度重視開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，緊密結(jié)合幼兒實(shí)際，提高活動(dòng)成效。

二、方法步驟

1、確定幫扶對(duì)象。所有任課教師深入摸查，根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，確定2名幫扶對(duì)象，對(duì)每一位幫扶學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、家庭情況等都做詳細(xì)記錄。

2、制定幫扶計(jì)劃。圍繞解決學(xué)生問題、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，保證活動(dòng)取得實(shí)效。

3、開展幫扶活動(dòng)。采取多種形式及措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，掌握幫扶學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況及行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，逐步引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、總結(jié)幫扶成效。學(xué)期末進(jìn)行幫扶成效總結(jié)。參加幫扶活動(dòng)的老師要對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料，上報(bào)學(xué)校。

三、幫扶重點(diǎn)

1、加強(qiáng)思想教育。結(jié)對(duì)老師密切關(guān)注幫扶學(xué)生的思想情況及心理情況，定期開展談心活動(dòng)，向?qū)W生傳授成長(zhǎng)心得和人生經(jīng)驗(yàn)，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠(chéng)的在這方面態(tài)度觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)老師要經(jīng)常了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法及行為習(xí)慣的訓(xùn)練，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

3、參與生活幫扶。結(jié)對(duì)老師深入了解幫扶學(xué)生的生活狀況，想方設(shè)法幫助解決，讓學(xué)生盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

4、密切家校聯(lián)系。與幫扶學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性溝通，通過(guò)多種形式將結(jié)對(duì)幫扶的目的；開展情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)，努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。

鄯善縣吐峪溝鄉(xiāng)堿灘坎村雙語(yǔ)幼兒園

2017年9月