第一篇：成教遠程教育總結(jié)

成教部2010年工作總結(jié)

二O一O年十二月十六日

成教部2010年工作總結(jié)

一年來，在學(xué)院及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成人教育部緊緊圍繞全省交通跨越式發(fā)展的總體要求以及學(xué)院的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持正確的辦學(xué)方向，恪守“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的原則，積極探索、勇于創(chuàng)新、嚴格管理，采取多層次、多渠道聯(lián)合辦學(xué)形式，進一步拓展成教和培訓(xùn)業(yè)務(wù)，全年完成成教招生1130名，交通干部培訓(xùn)3614人次，實現(xiàn)總體經(jīng)營效益820余萬元，分別超額182.5%、16.6%和64%完成了2010年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況簡要匯報如下：

一、注重加強政治學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，努力打造團結(jié)、勤奮的工作團隊

抓好政治學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保障。一年來，成教部特別注重教職工的政治理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，按照學(xué)院黨委的安排部署組織各項學(xué)習(xí)活動，要求教職工結(jié)合部門實際情況和自身的工作進行了討論和分析，撰寫了心得體會和學(xué)習(xí)筆記。特別針對黨員干部還進行了干部基本素質(zhì)教育，要求他們要加強學(xué)習(xí)、加強紀律、加強團結(jié)和加強責(zé)任心的“四個加強”及樹立服從意識、團隊意識、服務(wù)意識、奉獻意識、逐級負責(zé)意識、勇于承擔(dān)意識的“六種意識”教育。通過學(xué)習(xí)，增強了黨員干部的責(zé)任心，增強了教職工的凝聚力，干部能夠勤于管理、積極創(chuàng)新、不斷進取，教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，顧全大局，成

教部已逐步成為一個團結(jié)、和諧、勤奮、快樂的工作團隊。

二、開拓思路、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)成人教育新跨越

為了使我院的成人教育規(guī)模進一步發(fā)展壯大，實現(xiàn)新的跨越，為學(xué)院創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟效益，我們積極向省內(nèi)外成人教育做的好的兄弟院校學(xué)習(xí)，開拓思路，不斷創(chuàng)新，迎難而上，今年實現(xiàn)了成人教育3300余名的規(guī)模，年創(chuàng)效益300余萬元，邁上了一個新的歷史階段。

（一）研究分析招生工作重點和拓寬招生渠道，不斷擴大招生規(guī)模

招生工作是學(xué)院成教工作的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對日益嚴峻的招生形勢，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動前，我們及時總結(jié)分析前幾期招生的經(jīng)驗和不足，適時調(diào)研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，實現(xiàn)了全年的招生目標。目前北京交大招生516人，重慶大學(xué)招生555人，學(xué)院成人大專招生59人，全年共計招生1130人，超額182.5%完成了2010年度的招生任務(wù)。

1、積極尋求合作辦學(xué)，創(chuàng)造生源新的增長點。在去年成功與陜西交通技術(shù)學(xué)院、寶雞技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，今年通過多方聯(lián)系和調(diào)研又與陜西扶貧技術(shù)學(xué)院達成合作辦學(xué)意向，并簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議書，為今后成人教育大專招生工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、加大招生宣傳力度，擴大辦學(xué)影響力。成教部全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在深入基層宣傳的基礎(chǔ)上，加大了在媒體上進行廣告宣傳的力度，擴大我院成教的影響力。針對我院在校學(xué)生，我們首先充分利用校報和校園網(wǎng)，刊登招生簡章和相關(guān)信息，同時在校內(nèi)主要學(xué)習(xí)、生活區(qū)域的公告欄張貼招生簡章，使得學(xué)生都了解這一學(xué)習(xí)方法。其次加強與各系部聯(lián)系，充分發(fā)揮任課教師和輔導(dǎo)員的作用，通過任課教師和輔導(dǎo)員進行宣傳，并在各系部統(tǒng)一組織下由教學(xué)中心教師進行現(xiàn)場招生動員、講解和解答學(xué)生提出的有關(guān)問題。

每年3、4月和10、11月是我們在校內(nèi)宣傳的重點時段，鄧林、鄭樂瑛、閆冰、武照、段飛、楊恒等老師周六周日值班進行招生，并在周日晚上各系部開班會時去班級進行現(xiàn)場宣傳，擴大成教辦學(xué)的影響力，爭取通過周到的服務(wù)贏得學(xué)生的信任。

3、強化招生服務(wù)工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導(dǎo)技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，部門全體同志放棄暑寒假、節(jié)假日，勤奮工作，真正做到了從招生報名之日到招生結(jié)束之時，每天都有人熱情的接待報名咨詢的學(xué)生。另外我們還通過電話回訪在籍學(xué)生，關(guān)心解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，樹立學(xué)習(xí)中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。

（二）強化教學(xué)支持服務(wù)，積極探索科學(xué)規(guī)范管理。

我們始終堅持“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的服務(wù)理念，努力做到科學(xué)規(guī)范管理，以誠取信，以質(zhì)取勝，盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，受到了學(xué)生的一致好評，辦學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

1、召開開學(xué)典禮，對新生進行入學(xué)教育和導(dǎo)學(xué)、助學(xué)工作 新生入學(xué)教育是學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)全過程的重要環(huán)節(jié)，為了保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幫助他們了解學(xué)院的相關(guān)管理規(guī)定，了解網(wǎng)絡(luò)教育有關(guān)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)和教學(xué)管理特點、學(xué)習(xí)方法、上網(wǎng)學(xué)習(xí)過程、專業(yè)教學(xué)要求，能在入學(xué)后進行有效的自我管理和自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中心對每批次的學(xué)生均組織入學(xué)教育。入學(xué)教育內(nèi)容包括：

思想教育：通過對未來社會發(fā)展趨勢的分析，幫助新生了解未來社會對人才需求的變化，強化他們的成就動機和危機意識，使他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

專業(yè)教育：通過向新生介紹經(jīng)濟發(fā)展和社會進步對所學(xué)專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的需求和該專業(yè)的發(fā)展趨勢，強化他們對該專業(yè)培養(yǎng)目標及課程設(shè)置的理解。

自主學(xué)習(xí)教育：主要介紹網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的特點，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與個人未來發(fā)展的關(guān)系，教師的導(dǎo)學(xué)、輔導(dǎo)答疑及作業(yè)、課程考試、畢業(yè)設(shè)計（論文）與自主學(xué)習(xí)的關(guān)系。

政策教育：主要介紹國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的政策法規(guī)，北京交

大和重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度，介紹學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定和學(xué)習(xí)過程的相關(guān)要求，講解學(xué)習(xí)過程、課程考試、畢業(yè)條件、學(xué)位授予條件等內(nèi)容。

信息技術(shù)教育：主要介紹重大網(wǎng)院教學(xué)平臺的使用方法，多種媒體教學(xué)資源的使用，E-mail郵箱的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動的參與方法等。

學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃、確定修業(yè)年限、制定選課計劃和課程考試計劃等。

入學(xué)教育一般安排在開學(xué)典禮后，2010年我們分別對重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育101批次、102批次555名學(xué)生和北京交通大學(xué)遠程教育2010級516名學(xué)生召開了三次開學(xué)典禮和導(dǎo)學(xué)助學(xué)會議。導(dǎo)學(xué)工作幾乎是手把手一個個進行輔導(dǎo)，使每個新生對成人教育的學(xué)習(xí)模式有正確、客觀、全面的理解。同時，結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，有針對性地幫助指導(dǎo)新生使用計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺和多媒體教學(xué)課件，保證其順利完成學(xué)業(yè)。導(dǎo)學(xué)制度的不斷完善，極大地提高了我們教學(xué)支持服務(wù)的質(zhì)量，取得了較好的實際效果，也深受廣大學(xué)生的歡迎。為了配合入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中心為每位學(xué)生都免費發(fā)送《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)光盤》、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)常見問題集》。

2、推行班主任負責(zé)制，努力強化教學(xué)支持服務(wù)。班主任工作是做好成人教育教學(xué)支持服務(wù)的重要環(huán)節(jié)和根本保證。我們按照年級進行分工，每個年級的500余名學(xué)生是一

個大班，由一名教師擔(dān)任班主任，全面負責(zé)500余名學(xué)生的教學(xué)安排、日常的咨詢答疑、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)助學(xué)、考前輔導(dǎo)組織安排、考試組織、統(tǒng)考報名、輔導(dǎo)等全部工作，一直到學(xué)生順利畢業(yè)。我們要求班主任始終堅持對所有學(xué)生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學(xué)生的角度來考慮我們的服務(wù)是否到位，是否能夠滿足學(xué)生的實際需要。也正是秉持了這樣的服務(wù)理念，我們的工作得到了廣大學(xué)生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認可。

3、加強日常的導(dǎo)學(xué)、促學(xué)、助學(xué)

成人教育教學(xué)工作主要是通過網(wǎng)絡(luò)和通訊工具來完成。為了方便學(xué)生與班主任老師的聯(lián)系，在學(xué)院的支持下，我們?yōu)槊课焕蠋熍鋫淞藢Ｓ秒娔X和聯(lián)系電話、申請建立班級qq群，并將電話、qq號及時向?qū)W生公布，要求老師及時發(fā)布輔導(dǎo)、考試等相關(guān)信息的公告，及時接聽學(xué)生的來電咨詢，及時解答學(xué)生在qq上的咨詢和問題，督促學(xué)生及時上網(wǎng)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，幫助每位學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。

4、嚴格考試紀律，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

考試是成人教育質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)也是我院成教辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們嚴格按照考場規(guī)則、監(jiān)考制度的要求，在認真做好考場安排、試卷保管、組織監(jiān)考等各項工作的基礎(chǔ)上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀意識，從而營造良好的考試氛圍。隨著合作高校的增加，每年的考務(wù)工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。

5、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)服務(wù)水平

要做好成人教育工作，必須熟悉成人教育的教學(xué)組織、學(xué)籍管理、教學(xué)服務(wù)的相關(guān)知識，熟悉國家有關(guān)成人教育的法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，熟悉主辦院校的相關(guān)要求和教學(xué)組織、學(xué)習(xí)方式等。為此，我們定期組織教職工進行學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)成教的要求和規(guī)定，提高工作效率和教學(xué)服務(wù)水平，更好的為教學(xué)服務(wù)。

6、努力強化檔案意識。

我們在嘗試建立原始資料積累制度的基礎(chǔ)上，進一步強化了檔案意識。要求部門人員對各自負責(zé)的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學(xué)生學(xué)籍、上級文件、教學(xué)計劃、教材留檔、學(xué)生作業(yè)及日常管理相關(guān)資料等。

（三）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

成教部目前共有北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠程教育4個年級2個層次近1700余名、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育5個批次2個層次共1305人；3個成人大專業(yè)余班329人，合計成教在校生人數(shù)3300余人，教學(xué)管理很重。一年來，組織北京交通大學(xué)遠程教育大型學(xué)期考前輔導(dǎo)4次、考試4次，組織入學(xué)考前輔導(dǎo)和考試各3次，組織08級畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯各一次。組織重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育大型學(xué)期考前輔導(dǎo)、考試各4次，組織入學(xué)考前輔導(dǎo)和考試各3次，組織082批次畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯各一次。同時還組織學(xué)院成人大專業(yè)余學(xué)生學(xué)期考試、考前輔導(dǎo)各4次。在我們的精心組織下，全年各類考試和考前輔導(dǎo)共18次，畢業(yè)實習(xí)、論文指導(dǎo)、答辯共2次均順利完成，沒發(fā)生任何教學(xué)事故。

為了保證教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量，我們根據(jù)教學(xué)需要，及時制定和調(diào)整教學(xué)計劃，制定具體實施細節(jié)，加強導(dǎo)學(xué)和督學(xué)，加強面授輔導(dǎo)，定期對任課教師進行考核，嚴格教師備課、授課、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，使教師授課水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（四）以評估為契機，以評促建，建立健全各種規(guī)章制度 根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展2010年陜西省成人高等教育檢查評估工作的通知》（陜教高?2010?18號）文件精神，今年要對成教部的2個遠程教育校外學(xué)習(xí)中心進行評估，成教部認真研究《陜西省現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心檢查指標體系》，并結(jié)合我院的實際情況，以評促建，完善了規(guī)章制度，建立用制度管人管事的機制，使工作有章可依，充分調(diào)動職工的積極性，努力營造團結(jié)、和諧、進取的工作氛圍，使成人教育工作健康、穩(wěn)定、有序發(fā)展。成教部已經(jīng)做好了迎接教育廳評估的各項準備。

三、緊跟交通建設(shè)步伐，開創(chuàng)培訓(xùn)工作新局面

（一）積極開發(fā)培訓(xùn)項目，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模，服務(wù)交通快速發(fā)展

根據(jù)交通運輸廳2010年度培訓(xùn)計劃，及時與交通系統(tǒng)內(nèi)各

單位進行聯(lián)系，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，有效地組織開展培訓(xùn)工作。期間培訓(xùn)中心根據(jù)我省交通發(fā)展的現(xiàn)狀，深入實際，多渠道加強與系統(tǒng)內(nèi)各單位的溝通與交流，及時收集各單位對人才需求的相關(guān)信息。組織有關(guān)人員，緊跟我省交通發(fā)展的步伐，開發(fā)了一系列切實可行的培訓(xùn)項目，為交通發(fā)展提供了人才保障。針對我省路網(wǎng)建設(shè)項目管理中存在的問題，開發(fā)了《全省路網(wǎng)建設(shè)項目管理》培訓(xùn)項目；針對全國公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范的修訂與實施，為及時更新相關(guān)工作人員的知識結(jié)構(gòu)，開發(fā)了《全省公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范》培訓(xùn)項目；針對我省高速公路服務(wù)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀，立足“三個服務(wù)”，發(fā)展現(xiàn)代交通的理念，快速提升我省高速公路服務(wù)區(qū)的作用，為司乘人員提供舒適、優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)，以“社會效益和經(jīng)濟效益并舉發(fā)展”的原則，秉乘“三個一”的指導(dǎo)思想，急需一批善于進行服務(wù)區(qū)經(jīng)營管理的專業(yè)管理人員，開發(fā)了《高速公路服務(wù)區(qū)經(jīng)理》培訓(xùn)項目；為進一步落實費改稅工作貫徹實施，針對轉(zhuǎn)崗人員開發(fā)了《全省公路路政執(zhí)法人員》培訓(xùn)項目等。隨著這些培訓(xùn)項目的開發(fā)完成與實施，有效地解決了我省交通發(fā)展對相關(guān)人員的需求。2010年度先后為系統(tǒng)內(nèi)各單位組織培訓(xùn)各類培訓(xùn)班42期，共計3614人次，超額16.6%完成了2010年度的培訓(xùn)任務(wù)。

（二）加強培訓(xùn)過程管理，穩(wěn)步提升培訓(xùn)質(zhì)量

為確保培訓(xùn)的效果，規(guī)范培訓(xùn)工作的程序，從培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)前期準備、培訓(xùn)計劃的實施、培訓(xùn)教師的選聘、培訓(xùn)學(xué)

員的管理等，各個環(huán)節(jié)均安排專人負責(zé)，做到事事有人做、事事有人管。注重各方面工作的協(xié)作，以會議通知單的形式，書面通知各部門，明確各自的職責(zé)分工和責(zé)任，充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，全心全意為交通干部培訓(xùn)服務(wù)。建立了培訓(xùn)信息的反饋制度，通過《學(xué)員調(diào)查表》，及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，分析培訓(xùn)過程中存在的問題，了解培訓(xùn)教師的授課質(zhì)量，及時總結(jié)培訓(xùn)成果，不斷改進培訓(xùn)管理。對實踐經(jīng)驗豐富，理論知識扎實，學(xué)員評價優(yōu)秀的教師，及時錄入師資庫。培訓(xùn)班結(jié)束后，收集和整理培訓(xùn)檔案。由于日常工作細致完善，培訓(xùn)效果突出，培訓(xùn)工作受到學(xué)員及送培單位的充分肯定，培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（三）培訓(xùn)方式不斷創(chuàng)新

培訓(xùn)中心為提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，不斷改進培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)的互動性，增強學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，解答學(xué)員在實際工作中遇到的難點問題。開闊了學(xué)員的視野，解決了學(xué)員的疑惑。我們一是選聘實踐經(jīng)驗豐富，理論基礎(chǔ)扎實的教師為學(xué)員授課，如在《公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范》培訓(xùn)班中，我中心從浙江聘請參與《公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范》修訂的老師為學(xué)員授課，二是培訓(xùn)方式多樣化、有案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、經(jīng)驗交流、研討、問題解答、學(xué)員互動、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、引導(dǎo)啟發(fā)等等。同時為了降低培訓(xùn)成本、解決工學(xué)矛盾，我們通過送培訓(xùn)下基層，使更多的人得到了提高。

（四）培訓(xùn)設(shè)施進一步完善

培訓(xùn)中心在狠抓軟件建設(shè)的同時，也在不斷完善硬件設(shè)施。

繼去年完成對培訓(xùn)教室和客房的裝修雙改造，今年，一是對二樓餐廳的設(shè)施進行了更新，就餐環(huán)境得到了改觀；二是為十一樓健身中心添置了健身器械、兵乓球臺、視頻設(shè)備等，豐富了培訓(xùn)學(xué)員的文化生活；三是對供暖設(shè)備、供水設(shè)備等部門設(shè)備進行了更新，保證了空調(diào)系統(tǒng)與供水系統(tǒng)的良好運行；四是對監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，增設(shè)了行的監(jiān)控點，增強了安全防范意識。

（五）加強與其它省培訓(xùn)中心的交流，充分實現(xiàn)資源共享 借助交通部1+32培訓(xùn)平臺，我中心積極加強與其它省培訓(xùn)中心的交流。2010年1月，在云南召開了“2010年交通行業(yè)管理干部隊伍培訓(xùn)平臺工作會議”，我中心因培訓(xùn)業(yè)績突出，特色鮮明，與山東、浙江、福建等省培訓(xùn)中心一同在大會上進行經(jīng)驗交流，聽取和借鑒先進的培訓(xùn)模式，學(xué)習(xí)如何進行有針對性的培訓(xùn)項目開發(fā)，不斷完善和提高我中心的培訓(xùn)業(yè)務(wù)水平。今年7月份，我中心向1+32培訓(xùn)平臺提交了兩份自行開發(fā)的培訓(xùn)項目。參與了1+32培訓(xùn)平臺組織的《全省縣（市、區(qū)）交通局長培訓(xùn)》項目的研發(fā)工作。同時我中心也借助1+32培訓(xùn)平臺及時了解其它省培訓(xùn)中心的培訓(xùn)動態(tài)，吸取比較可行的一些培訓(xùn)項目，充分實現(xiàn)培訓(xùn)資源共享。

（六）開展社會培訓(xùn)，提升學(xué)院社會影響力

培訓(xùn)中心充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，管理層團結(jié)奮進，全力打造我院培訓(xùn)品牌，運用自身優(yōu)勢，帶領(lǐng)各部門人員強化管理意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。除認真履行并完成交通系統(tǒng)培訓(xùn)任務(wù)外，還

承辦了一些社會培訓(xùn)，特別是協(xié)助我院教務(wù)處開展了《中職骨干教師培訓(xùn)》，協(xié)助汽車工程系開展了《高級駕駛員培訓(xùn)》、《高級技師工培訓(xùn)》和《維修工技能比武》等等，為社會效益的增長添磚加瓦，提升了我院的社會影響力。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作

部門積極落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對全體干部職工進行廉政教育，全年無違紀事件發(fā)生。同時加強對職工的教育，關(guān)心職工生活，及時排查，及時解決，并在重大政治敏感時期堅持24小時值班和部門領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證了重大政治敏感時期無事故。

積極按照學(xué)院要求開展“安康杯”競賽活動，將競賽機制、激勵機制應(yīng)用于安全生產(chǎn)活動中，制定了《成教部節(jié)假日值班制度》、《成教部處置重大突發(fā)事件工作預(yù)案》等管理制度，成立了成教部應(yīng)急救援隊伍。不斷增強部門職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。全年未發(fā)生任何安全事故、人身傷亡事故、消防事故、交通事故。

五、工作中取得的成績

通過成教部全體人員共同的辛勤努力，最終取得了豐碩的成績。北京交大全國43個遠程教學(xué)中心中，我們的教學(xué)管理、招生人數(shù)、綜合管理排名始終保持在前三位，連續(xù)六年被評為先進辦學(xué)集體。重慶大學(xué)雖然只開辦了兩年多，招生規(guī)模逐年攀升，教學(xué)管理逐步規(guī)范，在全國140多個學(xué)習(xí)中心中已名列前五名。

一年來，成教部先后被北京交大、重慶大學(xué)評為辦學(xué)先進集體，趙立威書記、雷鴻謀副院長、邢潤岐主任被評為辦學(xué)先進個人，鄧林、鄭樂瑛、趙曉萍、段飛等人也先后被評為遠程教育先進個人。成教支部被學(xué)院評為先進基層黨組織。

六、工作中存在的不足

1、隨著合作辦學(xué)等教學(xué)業(yè)務(wù)的開展，招生人數(shù)的劇增，成教工作的瑣碎繁雜，人手顯得比較緊，在有些方面有服務(wù)不到位的現(xiàn)象。

2、隨著我省交通職工培訓(xùn)理念的提升和培訓(xùn)規(guī)模的擴大，現(xiàn)有的培訓(xùn)能力還有待進一步增強，新的形勢對培訓(xùn)工作提出了更高的要求，須提高主動服務(wù)的觀念。

七、今后工作思路

1、廣開辦學(xué)渠道，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，2011年招生保持在800名以上，實現(xiàn)辦學(xué)收益200萬元以上。

2、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

充分利用學(xué)院和合作高校的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)員實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的面授教師授課，加強教學(xué)質(zhì)量考核，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

繼續(xù)改善辦學(xué)、辦公條件，增強服務(wù)意識，秉持“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的服務(wù)理念，盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細化、個性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

4、服務(wù)于交通發(fā)展和學(xué)院中心工作，制定年度分類培訓(xùn)目標任務(wù)和主要培訓(xùn)班，根據(jù)《交通教育十二五發(fā)展規(guī)劃》目標要求，進一步開發(fā)培訓(xùn)項目。采用多種渠道，各種形式，認真組織和實施培訓(xùn)計劃，全年預(yù)計完成交通職工培訓(xùn)3200人次。

2010年12月16日

第二篇：成教總結(jié)

*****成人教育工作總結(jié)

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我村出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務(wù)工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者，主要是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術(shù)水平，幫助農(nóng)民適應(yīng)市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展為目的。我校在成教工作中堅持以黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，按照推進新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑，努力為農(nóng)村經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做貢獻?，F(xiàn)對一年來的成教工作總結(jié)如下：

通過學(xué)習(xí)，我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村就必須要有高素質(zhì)的農(nóng)民。有了這個明確的認識，我校開展了課堂講授、實地講解、交流研討等農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)課堂。在培訓(xùn)過程中，我校自行制定計劃，自編教材，聘請師傅作講座，并現(xiàn)場指導(dǎo)操作，自始至終保持課堂學(xué)習(xí)氣氛濃烈。遇到難題，我們會電話懇請畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)科所的技術(shù)人員作技術(shù)支撐，為培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民而不斷努力著。期間，我們還推出“能者為師，學(xué)者為徒”的交流平臺來推進學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)，使得學(xué)員學(xué)到了不少在授課以外的知識，收到了很好的效果。

一年來，我校組織農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn) 12場次，培訓(xùn)農(nóng)民 200多人次。授課內(nèi)容涉及：國家惠農(nóng)政策、農(nóng)機的認識和使用，以及種養(yǎng)殖技術(shù)。例如：十八大關(guān)于“三農(nóng)”的問題、農(nóng)機使用與維修、初產(chǎn)母豬的飼喂法、野兔養(yǎng)殖技術(shù)、蟠桃種植與嫁接技術(shù)、龍眼的種植與護理等。通過各類培訓(xùn)，推進了我村多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻。

*****村成人教育文化技術(shù)學(xué)校

2013年5月27日

第三篇：自考、成教和遠程教育的含金量對比

杭州天驕教育 004km.cn

浙江省口碑最好的學(xué)歷教育機構(gòu)

自考、成教和遠程教育的含金量對比

除普通高等教育方式以外，我國的高等教育體系還包含如：自學(xué)考試、成人教育和遠程教育等多種方式，這些不同的教育形式雖然都是國家承認學(xué)歷，但其含金量究竟是怎樣的呢？

自學(xué)考試：含金量最高

高等教育自學(xué)考試，是對自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。

國家自學(xué)考試通過后，頒發(fā)的學(xué)歷將是其選擇的主考院校的學(xué)歷，達到一定標準后也可以申請學(xué)位證書。

目前自學(xué)考試由于考試及其嚴格，所以是含金量最高的學(xué)歷。自考的畢業(yè)證在多數(shù)情況下和普通高等教育的學(xué)歷有同等的社會認可度。特別是在外企和國外甚至比許多大學(xué)普通高等教育的學(xué)歷更得到認可，其含金量基本等同國家重點大學(xué)的學(xué)歷。

成人高考：含金量一般

成人高等教育是國家級招生考試，是以招收在職從業(yè)人員為主，為用人單位和考生服務(wù)，受國家法律保護的考試。

在我國，成人高考已成為終身教育體系中高等教育重要組成部分，它與普通高考一樣，需通過國家統(tǒng)一考試取得入學(xué)資格，畢業(yè)后可獲得國家承認的專、本科學(xué)歷。

成人高考的學(xué)歷，在考研、提干等諸多方面和普通高等教育學(xué)歷有同等的效力，不過由于成人教育的入學(xué)考試和教學(xué)管理都與一般的普通高等教育有一定差距，因此社會對承認教育的認可不是很高，含金量不如自學(xué)考試，當(dāng)然學(xué)歷的獲得也相對容易。

杭州天驕教育 004km.cn

浙江省口碑最好的學(xué)歷教育機構(gòu)

遠程教育：含金量最低

現(xiàn)代遠程教育是近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展產(chǎn)生的新鮮事物，其教學(xué)特點是教師和學(xué)生能夠跨越空間進行實時或非實時的交互，也是它的優(yōu)勢所在。

現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)點：教師的講授和學(xué)生的學(xué)習(xí)可以在不同地點同時進行，師生之間可以進行充分的交流；學(xué)生能夠根據(jù)自已的需要自主安排學(xué)習(xí)時間和地點，靈活程度很高，學(xué)習(xí)中的問題也能比較及時的得到答解；現(xiàn)代遠程教育手段有利于個體化學(xué)習(xí)，它以學(xué)生自學(xué)為主。

現(xiàn)代遠程教育手段并不是一種萬能的教育方式，它不可能完全取代面授，也不一定適用于所有的教育層次和課程。它要求學(xué)生有較強的自學(xué)能力，并能夠初步使用計算機。在目前技術(shù)手段的支持下，現(xiàn)代遠程教育手段比較適合于知識的傳授，對職業(yè)技能培訓(xùn)有很大的難度，現(xiàn)代遠程教育手段更適宜于開展繼續(xù)教育課程。

遠程教育屬于成人教育的范疇，其含金量在三者之間相對最低。

第四篇：成教課程總結(jié)模版

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)總結(jié)

1、課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

2、講授時間：2011年3月~2011年7月

3、周課時：4課時

4、本課程教學(xué)目的：本課程是計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它和專業(yè)設(shè)置中其他課程有著密切的聯(lián)系，是C程序設(shè)計語言的后繼課程，同時也是操作系統(tǒng)、軟件工程等課程的先導(dǎo)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計能力及對復(fù)雜數(shù)據(jù)的組織和管理的能力。

5、教學(xué)情況分析：

（1）教學(xué)手段：本課程著重強調(diào)對數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，要求掌握算法設(shè)計嚴密性、規(guī)范性和可行性。研究的是一些較為抽象的數(shù)據(jù)模型，為了能更好的學(xué)以致用，需要將教材的內(nèi)容，和現(xiàn)實生活的問題有效的結(jié)合起來，通過實訓(xùn)使學(xué)生牢固掌握課本的內(nèi)容。

（2）教學(xué)方法：運用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，很難讓學(xué)生從抽象化的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和枯燥乏味的純理論性研究上來激發(fā)他們對這門課程興趣，基于此，在教學(xué)手段上要打破常規(guī)，合理運用先進的多媒體手段，制作一些簡單易懂的教學(xué)課件，來增加他們對復(fù)雜數(shù)據(jù)模型的理解，比如課程中的‘迷宮’問題，用計算機的圖形來模擬算法的實現(xiàn)思想，收到意想不到的教學(xué)效果。同時注重教材內(nèi)容上的舍棄取，突出重點章節(jié)重點內(nèi)容，穿插多本教材的長處，來彌補單一教材的不足。（3）教學(xué)效果：由于在教學(xué)過程中慣則學(xué)以致用，并能考慮到這門課程對學(xué)生以后專生本考試和計算機軟件人員水平考試中都用重要價值，合理布置作業(yè)，為以后的考試打下扎實的基礎(chǔ)，實踐也證明如此。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生的軟件設(shè)計能力有了質(zhì)的提高。

6、存在問題與改進措施：

（1）由于時間、人員、經(jīng)費等諸多因素，對課程課件的質(zhì)和量都有待于進一步加大投入和開發(fā)。

（2）由于本課程和其前導(dǎo)課《 C程序設(shè)計語言》聯(lián)系密切，因加強這二課教師的共同交流，對課程中的一些內(nèi)容作互補。

**學(xué)院 *** 2011年7月

《國際貿(mào)易》課程教學(xué)總結(jié)

2010-2011第2學(xué)期，本人主要承擔(dān)了國貿(mào)1002、國貿(mào)1003、國貿(mào)1006、國貿(mào)1008、國貿(mào)1009、國貿(mào)1010六個班的《國際貿(mào)易》課程的教學(xué)工作。國際貿(mào)易課程是國際經(jīng)濟與專業(yè)的專業(yè)主干課，因此我十分重視，投入了不少的時間和精力。

一、加強學(xué)習(xí)，精心備課，充實課堂內(nèi)容

教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等直接影響著教學(xué)的效果和質(zhì)量。備課是否充分，對教學(xué)質(zhì)量的高低有著直接的影響，同時也反映一個教師的基本功，因此，本人對教材的知識點、重點和難點了如指掌，做到融會貫通，在此基礎(chǔ)上充分閱讀相關(guān)書籍，充實講課內(nèi)容。

二、教授學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

方法很重要，好的方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍。對于大學(xué)生來說，教師在學(xué)習(xí)方法上的適當(dāng)指點，會大大減少他們的摸索時間，提高他們的學(xué)習(xí)效率。我向?qū)W生推薦新書，并組織學(xué)生對某一問題尤其是熱點問題進行討論或?qū)懗鲎x書心得，引導(dǎo)學(xué)生瀏覽相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)網(wǎng)站，如經(jīng)濟學(xué)階梯教室、世界銀行、中華人民共和國商務(wù)部、IMF等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生養(yǎng)成了自覺地、主動地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、適應(yīng)教學(xué)和考試改革的需要，安排和指導(dǎo)學(xué)生撰寫課程論文。為了適應(yīng)《國際貿(mào)易》課程教學(xué)及其考試改革的需要，我在學(xué)期中間就有關(guān)撰寫《國際貿(mào)易》課程論文的事項作了安排，如撰寫課程論文的目的、格式與字數(shù)要求等，并就此機會對如何撰寫課程論文進行了輔導(dǎo)，還指出了課程論文與學(xué)年論文、畢業(yè)論文的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生對此有了很清楚的認識和了解。

四、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果

多媒體教學(xué)是提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的很好手段。多媒體教學(xué)集圖、文、聲、像于一體，能生動、形象、直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，既可以通過對學(xué)生的眼、耳等的多重刺激提高學(xué)生的記憶效率，又可以增強對學(xué)生的吸引力和提高學(xué)生的興趣，從而提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)在國際經(jīng)濟學(xué)課程的備課過程中充分利用了計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼影像等技術(shù)手段，建立了一套內(nèi)容豐富、使用方便、易于更新的國際經(jīng)濟學(xué)教學(xué)資源系統(tǒng)，以提高備課效率、增大信息量。同時對所備課件的畫面順序了如指掌，在課堂教學(xué)中，隨著即刻轉(zhuǎn)換的畫面流暢自如地講解，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容組織不同的教學(xué)活動，何時詳細講解，何時板書，何時使用課件等都做到心中有數(shù)，不照?機?宣科。利用上述多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢可以極大地提高教學(xué)效果。

五、認真組織考試命題、評閱試卷和考試分析。按本課程教學(xué)大綱中對本科層次的要求，組卷A、B卷各一套，題型多樣、分值分布較為合理、并附有參考答案；閱卷時規(guī)范認真、統(tǒng)一標準；從結(jié)果看只有少數(shù)同學(xué)的卷面成績?yōu)椴缓细?，成績符合正態(tài)分布；及格率也達到了標準。

**學(xué)院 *** 2011年7月

第五篇：成教總結(jié)12

博興縣曹王鎮(zhèn)成教中心校

2011—2012學(xué)工作總結(jié)

過去的一年里，我鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校在上級教育主管部門的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞“服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”這個中心，全體教職工團結(jié)拼搏，艱苦奮斗，構(gòu)建農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展平臺，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用。具體工作總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí)，促進自身不斷成長。

為適應(yīng)社會和學(xué)校的發(fā)展需要，我從自身做起，積極學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，認真領(lǐng)會上級教育部門的文件精神，研讀黨的政策、方針，積極進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，促進自己不斷成長。同時嚴格要求自己，履行職責(zé)，嚴格執(zhí)行縣教育局和鎮(zhèn)教委的工作部署，扎扎實實的認真完成每一項工作。

二、職、成一體兩手抓。

我鎮(zhèn)成教中心組織教師認真學(xué)習(xí)《勞動法》、《合同法》等知識，以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強大競爭力。近年來我校對發(fā)生變化的人員和項目及時進行調(diào)整。農(nóng)村勞動力資源的詳實、準確，管理步入規(guī)范化、科學(xué)化，使得最大程度滿足農(nóng)民培訓(xùn)意向，取得最大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。同時，安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)工作，建立轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資料。對于急需就業(yè)的農(nóng)民，我們成立就業(yè)服務(wù)小組，要求深入到學(xué)員家庭中了解就業(yè)意向，制定學(xué)員培訓(xùn)就業(yè)計劃，走進工廠了解學(xué)員工作情況，對不能適應(yīng)工

作的學(xué)員進行有需求的培訓(xùn)，做到“學(xué)員有所學(xué)，工廠有所用”。把職業(yè)崗位要求的知識、技能、態(tài)度、素質(zhì)與受教育者的學(xué)習(xí)過程有機結(jié)合起來，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的生產(chǎn)方式、設(shè)備條件、管理模式相結(jié)合。

三、結(jié)加大宣傳培訓(xùn)工作力度，把轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力變?yōu)檗r(nóng)民的自覺行動。

結(jié)合工作實際，強化領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮骨干優(yōu)勢，注重為民服務(wù)，科學(xué)合理運作，使我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

第一，按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安排和部署，采取多種形式，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的對外宣傳力度，充分利用廣播報紙等媒體、鎮(zhèn)辦簡報、掛橫幅、貼標語等形式廣泛宣傳。

第二，及時發(fā)布信息，組織專職人員利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等多種媒體，廣泛搜集各種用工信息，與有關(guān)部門、部分用工單位等聯(lián)系，并迅速將這些信息進行分類整理及時對外發(fā)布，讓在家的農(nóng)民得到可靠的消息

四、正視不足與困難，繼續(xù)開拓進取實現(xiàn)學(xué)校新跨躍。

與過去相比，學(xué)校取得了一定的發(fā)展，但是與兄弟學(xué)校比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求比，學(xué)校還存在不足：

第一、由于辦學(xué)條件限制，學(xué)校辦學(xué)特色沒充分顯示，不夠突出。學(xué)校將加強德育研究，進一步提高德育工作實效。加強信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)教學(xué)的整合，致力農(nóng)民教育優(yōu)先發(fā)展，提前起步，增強能力，從而發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢。

第二、隨著社會的發(fā)展，發(fā)展與需求的矛盾更加突出。學(xué)校將以擴大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品位，提高經(jīng)濟效益為主攻方向。

我們相信，有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持，有鎮(zhèn)教委的關(guān)懷，有社會各界的幫助，我校將會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，團結(jié)開拓，負重奮進，不斷提升辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)新的跨躍。

曹王鎮(zhèn)成教中心校劉志良

二0一二年六月