第一篇：2010年秋工作總結(jié)2

二0一0年秋期學(xué)校工作總結(jié)

南陽市第七小學(xué)校

2010年12月

一期來，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以胡錦濤總書記在全國教育工作會議上重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持“德育為首，安全第一，質(zhì)量為本，發(fā)展為要務(wù)，創(chuàng)新為目的”的工作思路；認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局“1567”教育構(gòu)想，積極實(shí)施“六大工程”創(chuàng)建工作，努力創(chuàng)建“河南省防震減災(zāi)示范科普學(xué)?！?，深入探索高效課堂途徑；圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了令人滿意的育人效果，以實(shí)際行動回報(bào)了上級政府和社會各界對我校的信任和支持。

本期，學(xué)校先后榮獲全國青少年“英雄中國”讀書教育活動組織獎、“中華頌全國首批作文教研百強(qiáng)學(xué)?！?、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體、河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)校、河南省新聞宣傳協(xié)助單位、河南省特級教師協(xié)作單位、省級衛(wèi)生單位、河南省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、市行風(fēng)評議先進(jìn)單位、市青少年科技教育示范項(xiàng)目（2010——2012）校園青少年科學(xué)工作室、市級“五好”基層黨組織、南陽市2010年青少年機(jī)器人競賽活動優(yōu)秀組織單位、南陽市2010年“石油杯”青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、市第五屆小作家杯作文競賽作文教學(xué)優(yōu)秀單位、市禮贊共和國六十周年南陽市特色名校、市級標(biāo)兵文明單位、市義務(wù)教育新課改先進(jìn)單位、市教育信息化先進(jìn)單位、區(qū)辦學(xué)水平評估先進(jìn)單位、區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位、區(qū)未成年人思想道德工作先進(jìn)單位、區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)單位、平安建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。特別是在春期調(diào)研考試中，我校獲得城區(qū)第一名的好成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)表彰。這些成績的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力的體現(xiàn)。

現(xiàn)就本年度的具體工作回顧總結(jié)如下：

一、抓好安全教育工作，創(chuàng)設(shè)安全學(xué)習(xí)環(huán)境。

維護(hù)師生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我校按照“安全第一，教育為主，預(yù)防為本”的工作方針，確保學(xué)校安全“零事故”。

1、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”的觀念。一是建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)、具體抓，包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)抓年級、政教處具體實(shí)施的四級安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，層層簽訂安全工作責(zé)任書，做到“一崗雙責(zé)”。二是堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、正副班主任堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生制度（東門到仲景路，西門到建設(shè)路），確保學(xué)生路途安全。三是堅(jiān)持大門口學(xué)生值日制度，并做好檢查記錄，切實(shí)預(yù)防進(jìn)校門學(xué)生踩踏事故發(fā)生。四是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，堅(jiān)持家長憑條進(jìn)校園制度，確保校無閑雜人員進(jìn)入，打造平安校園。五是堅(jiān)持課間安全小分隊(duì)巡邏制度，做到處處有人管，事事有人抓，切實(shí)杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建河南省防震減災(zāi)示范性學(xué)校。一是利用班隊(duì)會、升旗、寫安全征文、畫安全圖畫、知識競賽、閉路電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)安全知識的宣傳教育，使學(xué)生了解各種自然災(zāi)害的預(yù)防知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，為學(xué)生生命健康負(fù)責(zé)。二是利用充分利用安全課對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生、交通法規(guī)、防火、放踩踏、防電、防壞人等安全知識教育，使安全知識遇教學(xué)之中。三是加強(qiáng)安全演練，使學(xué)生學(xué)掌握自救、互救逃生技能和抵御、應(yīng)對應(yīng)急突發(fā)事件的能力。本期我們進(jìn)行了兩次上下樓梯防火、防踩踏安全演練和兩次防震減災(zāi)安全疏散演練，都取得了較好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。四是舉全校之力，全力以赴，在全體師

生的共同努力下，以“無可挑剔”的高度評價(jià)，順利通過河南省防震減災(zāi)示范性學(xué)校驗(yàn)收，再一次證明我們是能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的七小團(tuán)隊(duì)精神。

3、加強(qiáng)安全檢查。定期對學(xué)校校園校舍、餐廳、食品、體育器材、電路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，本期學(xué)校又對食堂線路進(jìn)行了升級改造，確保托教和幼兒園安全用電。

4、強(qiáng)化防控工作。學(xué)校高度重視秋季常見病、傳染病的防控工作。在“紅眼病”流行期間，堅(jiān)持每日晨檢與報(bào)告制度，強(qiáng)化了防控宣傳于教育，確保學(xué)生健康、安全、有序、愉快地學(xué)習(xí)。

二、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是為增強(qiáng)干部工作責(zé)任心、事業(yè)心，樹立學(xué)校干部的良好形象，根據(jù)上期制定的《南陽市七小領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評細(xì)則》，對班子成員采取考核組考評、民主測評等辦法，評定工作政績，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師站在同一個起跑線上，使包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和所包年級政績掛鉤，體現(xiàn)公平、公正的原則。二是細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個學(xué)科，參加一個教研組，開展研課、聽課、評課等教學(xué)教研活動，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級組、教研組的無縫對接，保證了年級組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，最大限度的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，縮短管理流程，降低管理成本，提高管理效率。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師的靈魂。我們把師德放在首要位置進(jìn)行考核，并且不斷完善師德考核辦法，規(guī)范考核程序，實(shí)行“師德一票否決制”。嚴(yán)格貫徹落實(shí)好“教師用語十提倡”、“教師行為十不準(zhǔn)”、“師德行為規(guī)范二十條”，并與全校教職工簽訂了《師德承諾書》，規(guī)范了教師的職業(yè)道德，增強(qiáng)了教師職業(yè)

意識，教師在學(xué)生心目中樹立了良好的形象，涌現(xiàn)出了謝嵐、張珂等一大批優(yōu)秀師德標(biāo)兵。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)建設(shè)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神。充分利用民主生活會、“三會一課”和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，召開領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題民主生活會”，找出個人存在的問題，進(jìn)行批評與自我批評。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周三下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過聽講座、看光盤等方式更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立高效課堂意識，探索高效課堂途徑，提高教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了提高班主任工作積極性，本期學(xué)校準(zhǔn)備把《南陽市七小教師績效考評方案》進(jìn)行修改完善，把班主任這一塊單獨(dú)另列，單獨(dú)量化考核，以體現(xiàn)學(xué)校對班主任工作的重視和肯定。

5、加強(qiáng)“青藍(lán)”工程建設(shè)。

為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，為了縮短年輕教師成長周期，學(xué)校把對青年教師的培養(yǎng)作為一項(xiàng)“未來工程”來抓。一是學(xué)校開展師徒共建、同伴互助、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭上示范課、青年教師上匯報(bào)課等活動，促使一大批年輕教師迅速成長起來。二是學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭自制課件、寫高效課堂教育教學(xué)論文，引導(dǎo)青年教師把高效課堂的教育思想、教育理念落實(shí)到教學(xué)行為之中，從而促進(jìn)學(xué)校教師整體水平的提高。三是有計(jì)劃外出“充電”，學(xué)校按照教體局的要求，先后派薄石林、徐祖瑞、曹珂立、萬曉燕、許劍冰、楊偉、陳俊華、吳文娟、賀文凱、魏萌等老師到鄭州、洛陽等地學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，使我校逐步形成有素質(zhì)、高學(xué)歷、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師隊(duì)伍的良性發(fā)展。

6、加強(qiáng)人性化管理建設(shè)。

一期來，學(xué)校把嚴(yán)格制度管理和實(shí)施情感管理相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子成員，精誠團(tuán)結(jié)，一心為公，一心為民，一心撲在工作上；在工作中做到以誠待人、以情感人、務(wù)本求實(shí)。對全體教職工做到：患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問題談心到位，親人喪事吊唁到位，特殊困難關(guān)愛到位，為全體教職工創(chuàng)造出具有親和力、凝聚力、向心力的工作環(huán)境。

7、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。我校以創(chuàng)建省文明單位為目標(biāo)，以市文明單位的復(fù)驗(yàn)為載體，在師生中開展了講文明、樹新風(fēng)和評選文明處室、文明教師、文明班級、文明學(xué)生等活動，廣大教師積極配合，努力爭創(chuàng)，順利通過了市文明單位的復(fù)驗(yàn)考核工作，取得了令人滿意成績，給與了高度評價(jià)，這些成績的取得是廣大師生努力的結(jié)果。

三、以養(yǎng)成教育活動為主線，豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實(shí)效性。

1、堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，努力創(chuàng)建健康學(xué)校。一是學(xué)校政教處、少先隊(duì)，緊緊圍繞“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動這條主線，通過紅領(lǐng)巾廣播站、征文、黑板報(bào)、知識競賽、班隊(duì)會等形式，在學(xué)生中大力進(jìn)行良好習(xí)慣教育和健康教育，有目的地在學(xué)生中開展生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣的教育，如遠(yuǎn)離毒品教育、撿起身邊一片紙教育等，使我校形成良好的創(chuàng)建氛圍。二是堅(jiān)持推行安全值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育。三是實(shí)行“五星級管理”。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、預(yù)備后唱歌、班容班貌等情況進(jìn)行檢查，每周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，使全校形成了班班比、組組比、人人比的良好“爭創(chuàng)”氛圍，為確保我校順利通過市健康學(xué)校檢查驗(yàn)收起到了重要作用。

2、以豐富多彩的活動為載體，提高德育活動的實(shí)效性。為了豐富德育活動

內(nèi)容，本期開展了愛祖國主題班隊(duì)會、“校園清潔靠大家”活動、道德好習(xí)慣主題隊(duì)會、防震減災(zāi)主題班會活動、“健康美麗你我，揮手不良習(xí)慣”主題班隊(duì)會、爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動---------等，這些活動激發(fā)了學(xué)生愛國家、愛南陽、愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)、愛自己的情感，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的良好品質(zhì)。

3、積極參加上級各項(xiàng)活動，取得優(yōu)異成績。本期，在政教處、大隊(duì)部辛勤排練、指導(dǎo)下，我校參加區(qū)宣傳部迎國慶城區(qū)宣教系統(tǒng)聯(lián)誼會，所表演的配樂詩朗誦《光輝的歷程》得到表揚(yáng)；張延蕊老師參加團(tuán)市委組織的紅歌會比賽，獨(dú)唱得到好評；參加宛城區(qū)首屆中小學(xué)合唱比賽活動，《我們踏上小道》等節(jié)目取得了優(yōu)異成績。

4、關(guān)注后進(jìn)生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、病殘學(xué)生等特殊群體，加強(qiáng)對特殊群體的教育。學(xué)校積極探索貧困生、留守學(xué)生的教育和管理辦法、途徑。學(xué)校對身體有病殘的學(xué)生摸清底數(shù)，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，探索高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證；探索高效課堂，是減輕教師負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校始終按照區(qū)教研室的工作安排，有計(jì)劃有組織地開展各項(xiàng)教學(xué)活動。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，精細(xì)每一環(huán)節(jié)。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)合理地編排課表，開齊、開足課程計(jì)劃中規(guī)定的各類課程，嚴(yán)禁教師隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格按計(jì)劃有條不紊地開展各項(xiàng)工作。二是在檢查工作時(shí)，堅(jiān)持一個“細(xì)”字。例如對各年級組的教案、作業(yè)檢查時(shí)，把每一位教師的教案作業(yè)情況一一記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題，做好記錄，隨后由包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)利用教研時(shí)間反饋到組內(nèi)每個人。三是嚴(yán)抓備、講、輔、批、考、評、補(bǔ)諸環(huán)節(jié)。抓備課：備好課

是上好課的前提，是上出高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。本期我們繼續(xù)以教研組為單位，采取個人與集體相結(jié)合的“雙軌道”備課形式，集思廣益，各抒己見。做到“四有四備”：即腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有學(xué)生，手中有方法；備教學(xué)目標(biāo)，備教具實(shí)驗(yàn)，備雙邊活動，備作業(yè)練習(xí)。抓上課：在課堂教學(xué)上，看教師是否花大力氣了研究學(xué)生，是否吃透了教材，鉆研了教法，是否突出突出了“兩高一低”的高效課堂教學(xué)目標(biāo)（課前高投入、課堂高效率、課后低負(fù)擔(dān)）。抓評課：每次聽課活動結(jié)束后，都要以教研組為單位進(jìn)行評課，人人發(fā)言，各抒已見，說出值得學(xué)習(xí)的地方，找出存在的問題，并寫出評課意見或聽課體會。抓作業(yè)布置與批改：要求每一位教師要寫作業(yè)研究記錄，作業(yè)布置是否合理、科學(xué)、有效，作業(yè)批改是否做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”。抓輔導(dǎo)：教師是否根據(jù)不同對象的學(xué)習(xí)情況采取不同的方法輔導(dǎo)，對尖子生是否加強(qiáng)培養(yǎng)，對后進(jìn)生是否及時(shí)補(bǔ)課，樹立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更重要的教育思想，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，使他們樹立信心，提高達(dá)標(biāo)率。抓考試：在進(jìn)行月考、中考、期末考試時(shí)，做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一裝訂、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一改卷，包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，要求每一位教師公正、公平批閱。抓總結(jié)：每期期中考試后，都要以教研組為單位進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題及根源，提出改進(jìn)措施，準(zhǔn)確地寫出試卷分析。本期，我校成功地舉辦了第二次期中教學(xué)質(zhì)量評估表彰和經(jīng)驗(yàn)交流會，會上趙小娜、李士波等12位語數(shù)學(xué)科年級成績優(yōu)秀的教師，介紹了自己的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，使經(jīng)驗(yàn)、方法、措施共享，廣大教師受益匪淺，從而大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、以探索高效課堂為載體，舉辦各種教學(xué)活動。我校依據(jù)區(qū)教研室大力打造高效課堂的工作意見，以“教研——探索——打造——輻射——總結(jié)”的工

作思路探索了高效課堂，實(shí)現(xiàn)了“人人登臺、共同探索、整體提高”的目的。并取得了階段性成果，得到了區(qū)教研室的肯定。9月份，我們以教研組為單位，探索研究了什么樣的課堂為高效課堂；利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了什么樣的課堂是高效課堂，并舉行了新教師展示課活動。10月份，舉行了學(xué)科帶頭人、骨干教師高效課堂示范引路課，觀看了于永正、胡松林等名師的錄像課。11月份，我們舉行了中年教師研討課和青年教師匯報(bào)課，通過這些探索高效課堂的活動，努力實(shí)現(xiàn)“低耗能，高效益”課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，給教師松綁，減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、積極參加上級各項(xiàng)活動，取得了驕人的成績。本期，宛城區(qū)科學(xué)賽課在我校舉行，常棟老師的課得到好評。張珂老師的主題班會課《學(xué)會感恩》參加市級比賽，取得了第一名的好成績；吳文娟、方冬麗等老師的綜合實(shí)踐活動教案、謝嵐等老師的勞技教案、課件被推選到市參評；參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動，--名學(xué)生獲獎；參加全國“小狀元杯”作文大賽，340余篇獲獎；參加全市“小作家杯”現(xiàn)場作文比賽，57名學(xué)生獲獎；??等等，他們努力拼搏，銳意進(jìn)取，不僅為個人爭得了榮譽(yù)，也為我校爭得了光。

五、加強(qiáng)教研科研，多措并舉上水平。

學(xué)校教科研依據(jù)區(qū)教研室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以抓穩(wěn)定、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高為工作思路，圍繞質(zhì)量抓教研、科研抓提高、教研出效益的手段，達(dá)到課堂有特色、教研有特點(diǎn)、科研有成果的目的，努力提高教科研工作的實(shí)效性。

1、不斷創(chuàng)新教研活動。本期，我們改變了教研活動地點(diǎn)，由原來的教師辦公室改為包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，方便了教研，提高了效率，促進(jìn)了教學(xué)水平提高，做到了“六定”“四堅(jiān)持”：即定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定問

題、定效果；堅(jiān)持包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動、堅(jiān)持教師寫教研日志、堅(jiān)持教師寫作業(yè)研究記錄、堅(jiān)持教研組長寫教研活動記錄，把教研活動切實(shí)落到實(shí)處，對教學(xué)質(zhì)量的提高起到了不可估量的作用。

2、積極開展課題研究。為了搞好研究，我們成立了實(shí)驗(yàn)小組，選定了實(shí)驗(yàn)教師和班級，進(jìn)行初步試驗(yàn)，并做好階段性的總結(jié)和匯報(bào)交流。為了確保年年有成果，本期我們實(shí)行了分段申報(bào)課題的改革，實(shí)現(xiàn)科研課題的申報(bào)和結(jié)題的連續(xù)性。本期，我校主要申報(bào)了一個國家級課題《新形勢下中小學(xué)生命教育的理論與實(shí)踐的研究》和3個市級課題《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評價(jià)操作方法研究》、《引導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)愛上閱讀，讓心靈沐浴書香》和《優(yōu)化社會育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長問題理論與實(shí)踐》的研究。上期的《新課程實(shí)施中師生關(guān)系的研究》、《新課程實(shí)施中的課堂教學(xué)策略研究》、《新課程實(shí)施中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探索與研究》三個課題已經(jīng)結(jié)題。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵。

為了豐富校園文化，為師生搭建成長平臺，成就師生，提升辦學(xué)品味，從本期開始，由教科室組織，張校長負(fù)責(zé)，成立了?？庉嫴?，每期出兩本《菁菁校園》雙月校刊雜志，把一期來老師們的優(yōu)秀教案、案例、課例、教學(xué)論文、德育論壇、課題研究、班級管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、隨筆、詩歌、散文以及學(xué)生的優(yōu)秀作品等各方面的內(nèi)容結(jié)集成書，使優(yōu)秀的教學(xué)資源永久性保存下來，讓大家共享。其次，開展班級優(yōu)秀作文集展評活動，由班主任負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助，把本班的優(yōu)秀作文或?qū)W生個人的優(yōu)秀作文結(jié)集成書，在全校展評，好的作品在?？械浅?。

通過以上工作創(chuàng)新，激發(fā)我校廣大師生的學(xué)習(xí)熱情、寫作激情、參與熱情、教研熱情，形成一股愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、勤動手、勤動腦、勤交流的良

好書香校園氛圍，使墨香飄進(jìn)每一位師生的心脾，飄進(jìn)為一位家長的心田，使我校的教育教學(xué)上理論、上水平、上檔次、有特色、有規(guī)模、有內(nèi)涵。“酒香不怕巷子深”，相信經(jīng)過一至兩期的努力，我校的校園文化內(nèi)涵一定會再上一個新臺階。

七、抓好后勤、校建、計(jì)生、宣傳、綜合治理、老干部及其他工作。

我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校嚴(yán)格按照預(yù)算開支，做好大宗物品采購工作，精打細(xì)算，教育全體師生節(jié)約用水、用電，做到開源節(jié)流、勤儉節(jié)約。定期與不定期檢查校園教學(xué)樓各處，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，隨喊隨到，隨報(bào)隨修。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級考核評比掛鉤。

在學(xué)校建設(shè)上，一是我們加固了東園東教學(xué)樓前檐，整修凸凹不平的地面。二是為校園人行橋引橋部分焊接了不銹鋼護(hù)欄，橋上安裝了造型別致的路燈，確保學(xué)生安全來往。三是為了解決會議室不能滿足教師日益增長的狀況，學(xué)校生盡千方百計(jì)，堅(jiān)持以最少的錢辦最多的事，以僅有的錢辦最好的事，在綜合樓三樓新建起了規(guī)模較大、檔次較高、環(huán)境舒適的會議室。四是在育英樓一樓樓道安裝了LED電子屏幕，扮靚了學(xué)校的教學(xué)樓，為七小增添了繼人行橋、會議室之后又一道亮麗的景觀，標(biāo)志著我校硬件建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步。

在計(jì)劃生育工作中，我校嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生政策，堅(jiān)持宣傳預(yù)防相結(jié)合的方針，對育齡婦女進(jìn)行了孕檢，使我校的計(jì)劃生育工作一直處于良性運(yùn)行狀態(tài)。

在城鄉(xiāng)聯(lián)誼工作方面，本期我校和紅泥灣鎮(zhèn)移民小學(xué)結(jié)為幫扶對象，本期在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了幫扶。

在綜合治理工作中，我校堅(jiān)持宣傳、預(yù)防、教育相結(jié)合的方針，對學(xué)校的

周邊環(huán)境和安全情況進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查和整治，優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境，保證了學(xué)生的身心健康。

我校高度重視老干部工作，為老同志訂閱《老年春秋》，重陽節(jié)、老人節(jié)慰問老教師，還定期召開老干部座談會，征詢老同志的意見，讓老同志為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，既發(fā)揮了老同志的余熱，也溫暖了老同志的心。

八、存在的問題

一是由于我校近期新調(diào)入教師較多，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)水平參差不齊。另外班與班之間、年級與年級之間存在差距，需要進(jìn)一步提高。

二是西校園面積狹小，學(xué)生活動場地有限，廣播操需輪換做，不利于學(xué)生健康成長。

三是我校教師需求仍然短缺，造成大班現(xiàn)象繼續(xù)存在，教師工作負(fù)擔(dān)有所加重，教師身心健康堪憂，如何闖出一條輕負(fù)擔(dān)、高效益的路子日顯重要。四是學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤管理，包括干部管理、教師管理、學(xué)校制度建設(shè)等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

五是學(xué)校校園文化內(nèi)涵有待進(jìn)一步提升，辦公環(huán)境有待改善。

九、新學(xué)期工作思路：

（一）指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以胡錦濤總書記在全國教育工作會議上重要講話精神為指導(dǎo)，以上級的計(jì)劃文件為依據(jù)，牢固樹立并全面落實(shí)“執(zhí)教為民”的觀念，嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，鼓勵改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，讓社會滿意，讓家長放心。

（二）工作要點(diǎn)：

1、注重辦學(xué)特色，做強(qiáng)做亮強(qiáng)勢特色項(xiàng)目。樹立先進(jìn)觀念，掌握先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)發(fā)展動力，保持特色名校稱號，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度。下一步學(xué)校考慮在辦?？幕A(chǔ)上辦校報(bào)，成立校刊、校報(bào)辦公室，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)特色，提升校園文化內(nèi)涵。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè)，改善現(xiàn)行工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，提高德育工作質(zhì)量。

3、創(chuàng)新工作方式，大面積提高教育質(zhì)量。做到五個創(chuàng)新：一是創(chuàng)新教育形式；二是創(chuàng)新教研方式；三是創(chuàng)新反思形式；四是創(chuàng)新家校合作教育方法；五是創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式，扎實(shí)教學(xué)管理，深化課題研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測、跟蹤措施，繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量全區(qū)領(lǐng)先的發(fā)展勢頭。

4、著眼學(xué)校發(fā)展，修訂完善學(xué)校各種管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺，搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

5、改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校硬件水平。加快東校園改造建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施在教學(xué)中的重要作用。

同志們，在21世紀(jì)的第一個十年里，我們七小人上下一心，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，努力拼搏，為七小的騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有理由相信，再經(jīng)過21世紀(jì)的第二個十年的努力，我們學(xué)校的辦學(xué)水平將會再上新臺階，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將會再次刷新，我們的社會信任度將會再創(chuàng)新高。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，吹響新的集結(jié)號，奉獻(xiàn)我們的聰明才智，為七小第二個十年的再次騰飛而奮勇前進(jìn)！為七小的可持續(xù)發(fā)展書寫新的篇章！

最后，我再次代表學(xué)校，給辛勤工作一年的老師們拜個早年，祝大家新年愉快，萬事如意，合家歡樂，幸福安康，吃好玩好！謝謝大家！

第二篇：2012秋工作總結(jié)

范營一中2012-2013上期

工作總結(jié)

本學(xué)期在縣教體局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭建東校長的直接帶領(lǐng)下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師的密切配合、共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況穩(wěn)定：

本學(xué)期我校共設(shè)14個教學(xué)班（其中包括六年級3個班），858名學(xué)生，57位教職工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有10人組成，年齡結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)驗(yàn)豐富與精力充沛互補(bǔ)，分工明確，密切合作，實(shí)行層層責(zé)任制，確保人人有事做，事事有人管。

二、學(xué)校管理有突破：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、積極負(fù)責(zé)。本學(xué)期在鄭建東校長抓好學(xué)校全面工作的同時(shí)，李新瑞、劉啟昌、趙勇、孫新奇具體負(fù)責(zé)教務(wù)工作，熊冠華、劉清泉、趙海洋、姜大偉具體負(fù)責(zé)政務(wù)工作，周志敏具體負(fù)責(zé)總務(wù)工作。

2.實(shí)行層層選拔、聘任上崗。本學(xué)期我校實(shí)行了校長聘任級段長、級段長聘任班主任、班主任聘任老師。

3.按時(shí)召開各種會議，定期舉行各類活動。本學(xué)期我校共召開了21次班子會，25次教師會，15次學(xué)生班會，6次九年級師生會，3次全體學(xué)生會，1次開學(xué)典禮會。舉行了2次教師經(jīng)驗(yàn)交流會，1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，1次中考表彰會，1次普通話演講比賽，1次作文競賽，1次冬季長跑比賽，1次慶元旦文藝匯演。

4.后勤工作有保證。學(xué)校把優(yōu)越舒適的教室、寢室提供給學(xué)生，保證學(xué)生在校吃好、住好、休息好、學(xué)習(xí)好。晚上值班老師與學(xué)生一起住在寢室，解除了學(xué)生與家長的后顧之憂。

5.狠抓紀(jì)律與衛(wèi)生。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行了“三禁止”：一是禁止打架斗毆，二是禁止上網(wǎng)、玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，三是禁止吃零食和亂扔亂棄垃圾。

三、教學(xué)工作更扎實(shí)：

（一）加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研修。

1.成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長鄭建東任組長，副校長李新瑞任副組長，其他班子成員任組員，負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)與研修領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

2.派不同學(xué)科的部分老師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行國培教育培訓(xùn)。本期參加的老師有：語文-林玉珍、數(shù)學(xué)-孫寒婷、英語-丁倩倩、化學(xué)-劉啟昌、綜合-劉清泉等，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們做到理論知識學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并全部結(jié)業(yè)。

3.利用教師會時(shí)間組織老師觀看光盤，分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，并做好學(xué)習(xí)筆記。

4.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，制定“一幫一”制度，成立“一幫一”互助組，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中、老年教師對新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，訓(xùn)練培養(yǎng)了一批青年教師，打造了我們一中的品牌。

（二）外出學(xué)習(xí)。

為抓好教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校于11月2日在鄭建東校長的帶領(lǐng)下，組織了22名教師赴鄲城縣東風(fēng)鄉(xiāng)一中學(xué)習(xí)新課改。此次學(xué)習(xí)，受益匪淺，教學(xué)效果有了明顯提高。

（三）召開經(jīng)驗(yàn)交流會。

在全縣強(qiáng)力推進(jìn)新課改的形式下，為完成縣教體局及鄉(xiāng)中心校的目標(biāo)任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校9月20日召開了以“語文組”、“數(shù)學(xué)組”、“英語組”、“理化綜合組”為單位的學(xué)科教師經(jīng)驗(yàn)交流會，10月18日召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。通過交流，能夠取長補(bǔ)短，攜手并進(jìn)，效果很好。

（四）開展集體備課與聽課評課活動。

1.集體備課成立備課領(lǐng)導(dǎo)組，由李新瑞副校長、趙勇主任、劉啟昌主任、孫新奇副主任具體負(fù)責(zé)。分級分科進(jìn)行集體備課，每周每科安排一節(jié)課時(shí)間，由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織，備課組長整理活動記錄，并寫出導(dǎo)學(xué)案或備課教案，要求組員按時(shí)簽到，積極研討。

2.聽課評課按教研組進(jìn)行活動。根據(jù)教研組活動計(jì)劃，教研組組長排出聽課順序，每周安排有關(guān)教師準(zhǔn)備講過關(guān)課。為解決聽課后進(jìn)行評課的困難，我們改為了邊聽課邊評課的方式，也就是聽課老師直接把主講老師的優(yōu)點(diǎn)與不足寫在“聽課評課表”上，之后，由教研組長與主講老師進(jìn)行交流與溝通。

（五）建立教師個人檔案。

為推進(jìn)我校新課改工作，強(qiáng)化教師管理，實(shí)行了建立教師個人檔案。檔案內(nèi)容包括：教師個人基本情況、上期工作總結(jié)、本期課改計(jì)劃、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)論文、考試分析、分包學(xué)生名單等。期末學(xué)校進(jìn)行了檢查。

（六）重視測評工作。

1.對教師測評。為了掌握任課教師的教學(xué)情況，學(xué)校對任課教師進(jìn)行民意測驗(yàn)。11月12日在級段長的組織下，各級各班對其任課教師進(jìn)行了民意測評，按“良、好、中、差”劃分等級，并將測評結(jié)果反饋給任課教師。

2.對學(xué)生測評。為衡量我校教育教學(xué)質(zhì)量，找出與兄弟學(xué)校的差距，10月28-29日，我們與城關(guān)一中聯(lián)合舉行了九年級第一次月考。11月13-14日舉行了七、八年級第一次月考。

3.舉行學(xué)科抽考。為了解學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，11月5日，學(xué)校對七年級數(shù)學(xué)舉行了抽考，抽考內(nèi)容全部是課本上的例題。11月12日，學(xué)校又抽考了八年級英語，抽考內(nèi)容是單詞、詞組等。11月26日抽考了六年級語文。

4.認(rèn)真組織期中、期末兩次考試。11月14-18日舉行了期中考試，臘月十四至十五日舉行了期末考試。我們按照縣教體局的要求，考前召開了教師監(jiān)考培訓(xùn)會和學(xué)生考試動員會，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)考試紀(jì)律，提前懸掛橫幅標(biāo)語、插上彩旗，公布考試時(shí)間及科目，營造考試氛圍。尤其是八年級的成績榮獲縣質(zhì)量監(jiān)測先進(jìn)單位。

（七）積極開展課外活動。

本學(xué)期我們先后舉行了全校作文競賽和普通話演講比賽。元旦前，各班又舉行了“元旦文藝匯演”，使同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)心情得到了放松。

三、存在問題與不足：

1.一些制度的落實(shí)還不十分到位，需要進(jìn)一步完善與落實(shí)。2.課堂教學(xué)改革的步子還不太大，仍需繼續(xù)改進(jìn)。3.現(xiàn)代化教學(xué)資源的利用還不夠好，課件制作比較薄弱。4.師生紀(jì)律還需整頓，學(xué)生“三禁止”還不徹底。

四、整改計(jì)劃與措施：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各種制度的貫徹落實(shí)，要做到有檢查、有記錄，不流于形式。2.繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。培訓(xùn)更多老師掌握課件制作方法，熟練運(yùn)用多媒體。3.多組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展校本研修，更新教師的教育觀念，做課改的先行者。

4.采取強(qiáng)有力的措施提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓家長、領(lǐng)導(dǎo)及社會更滿意。

范營鄉(xiāng)第一初級中學(xué) 二○一三年一月二十六日

第三篇：2017秋工作總結(jié)

官倉鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年秋季學(xué)期

工 作 總 結(jié)

2018.1官倉鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年秋季學(xué)期

工 作 總 結(jié)

戴月披星曾幾許，怎數(shù)盡酸甜苦辣； 推波助浪正千帆，當(dāng)迎來綠紫藍(lán)紅。

2017年，是不平凡的一年。2017年秋季學(xué)期，更是一個不平凡的學(xué)期。除了正常的教育教學(xué)工作，均衡迎“國檢”、脫貧攻堅(jiān)迎“國檢”、少年宮建設(shè)、禁毒教育等給學(xué)校的工作增添了內(nèi)涵和壓力。多少個雙休不休息，多少個放學(xué)不回家，多少個晚上在會場，多少次課余在路上。老師們以學(xué)校為大本營，以教育教學(xué)工作為己任，以黨政中心任務(wù)為使命，演繹了許多感人故事。總體說來，2017年秋季學(xué)期已成歷史。為下一步工作的正常開展，現(xiàn)對過去的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、小結(jié)一學(xué)期工作，回顧過去。

1、忙中有序，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常

2017年秋季學(xué)期，是均衡迎“國檢”的攻堅(jiān)沖刺階段。面臨著三天兩頭的開會，三番五次的檢查，工作百轉(zhuǎn)千回。加班常態(tài)化，整改經(jīng)?；?，特別是行政人員，隨時(shí)保持在工作的緊張狀態(tài)。但是，面對教育教學(xué)常規(guī)這一學(xué)校工作的命脈，我們沒有絲毫的麻痹和松懈。開學(xué)的各項(xiàng)計(jì)劃，運(yùn)轉(zhuǎn)中的各類工作落實(shí)情況的檢閱，資料的完善，以及學(xué)校各塊的運(yùn)行都保持了應(yīng)有的常態(tài)格局。一學(xué)期來，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生、安全零事故。

2、改中得力，建設(shè)進(jìn)度平穩(wěn)。

在均衡迎“國檢”這項(xiàng)任務(wù)最艱巨的工作面前，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)成了上下關(guān)注、左右聚焦的重點(diǎn)。加上在上級的關(guān)心下得建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，學(xué)校硬件建設(shè)成了工作的重點(diǎn)任務(wù)。但是，我們本著“不圖光鮮，但求實(shí)用”的原則，堅(jiān)持“自己能做的事自己做”，盡力節(jié)省開支，基本完成了在上級要求下的學(xué)校建設(shè)。

3、緊中不亂，人員到位落實(shí)。

本學(xué)期，人員問題是個焦點(diǎn)問題，也是最棘手的問題。李登學(xué)老師十月退休；張?jiān)祭蠋煯a(chǎn)假；王克勇老師經(jīng)常生病不能登堂授課；新調(diào)入的令狐福香老師因二胎妊娠反應(yīng)不能正常工作；因傷因病工作趨于不太正常的事件也有發(fā)生。可是，我們通過聘請代課教師；臨用實(shí)習(xí)生；加上“輕傷不下火線”的老師堅(jiān)持工作，我們的工作受影響是存在的，但能保證將風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度。

4、用中有效，硬件功用顯能。

一學(xué)期來，各功能部門積極工作，發(fā)揮了應(yīng)有的功用。儀器實(shí)驗(yàn)室開出率、圖書室借閱率、信息技術(shù)課堂教學(xué)、少先隊(duì)大隊(duì)工作、德育工作、安全管理工作、“三關(guān)”工作、財(cái)務(wù)工作、衛(wèi)生防疫管理工作、學(xué)生營養(yǎng)改善工作等都得到了正常有效的開展。

5、研中從實(shí)，業(yè)務(wù)交流求真。

教研教改，一直是束縛我校教育教學(xué)質(zhì)量提升的因素。但在本學(xué)期，我們計(jì)劃是周祥的，落實(shí)是實(shí)在的。雖然不能說我們在教學(xué)研討上上什么層次、得什么實(shí)效，但是，教導(dǎo)處、教研組精心地組織，教師們積極地參與，使得我們的工作得到了有效的開展。

6、附本學(xué)期瑣事：

a提升校園文化建設(shè)質(zhì)量的環(huán)境建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。b道德大講堂按計(jì)劃開展。c校園醫(yī)務(wù)室建設(shè)有序推進(jìn)。d順利通過均衡迎“國檢”。e貧困學(xué)生資助有效落實(shí)。

f“三關(guān)”工作特別是留守兒童工作常態(tài)化開展。g開展了多次學(xué)生知識、技能競賽。h舉辦了學(xué)生運(yùn)動會。i開展禁毒教育。

J配合脫貧攻堅(jiān)開展官倉村“三治”工作。k成功組織了學(xué)法用法等考試。

L在全鎮(zhèn)衛(wèi)生月評比中榮獲一次流動紅旗。

二、思考半學(xué)年得失，展望未來。

一學(xué)期來的工作，問題存在還是挺多的。諸如部分常規(guī)工作不到位、教研熱情不高、學(xué)生養(yǎng)成欠佳、教育教學(xué)效果進(jìn)步過緩等。此外，教師隊(duì)伍中庸、懶、散、慢現(xiàn)象仍然存在，特別表現(xiàn)為自由主義情勢嚴(yán)重。

辛苦也好，成績也罷，那都是過去的事情了。立足今后的工作，才是當(dāng)下思考的問題。在下學(xué)期，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是工作中不足的地方，爭取重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1、繼續(xù)以安全、衛(wèi)生管理為載體，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步整頓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)良性化發(fā)展。

3、繼續(xù)落實(shí)教研工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力提升。

4、以課堂為主陣地，打好提升教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)。

5、做好教師薪酬改革工作的落實(shí)。

6、著力推進(jìn)少年宮建設(shè)，開展好系列活動。

7、鞏固均衡成果，盡力辦好人民滿意的教育。

2018年1月12日

第四篇：工作總結(jié)(2015秋)

鼎新鎮(zhèn)中心幼兒園2015-2016學(xué)小班第一學(xué)期個人工作總結(jié)

幼兒小班 李雪玲

轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了。在各項(xiàng)工作即將結(jié)束時(shí)，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每節(jié)課做教學(xué)反思，以提高自身的教學(xué)能力。

2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的教學(xué)用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。

6、幼兒5以內(nèi)的按數(shù)取物、點(diǎn)數(shù)以及顏色歸類得到了很多的提高，能夠?qū)W習(xí)按物體的某一特征給5個以內(nèi)物體排序；用“一一對應(yīng)”的方法比較兩組物體的數(shù)量；感知多、少和一樣多；能夠在點(diǎn)數(shù)后完整的表達(dá)“一共有……”說出總數(shù)；在日常生活和游戲中，能夠正確感知正方形、三角形、圓形；能夠運(yùn)用兩種顏色進(jìn)行ABAB的排序。在這點(diǎn)上，數(shù)學(xué)教具的充分操作起到了很大的作用。孩子們都愿意參加數(shù)學(xué)活動，并能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。

二、安全工作

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。

三、保育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

四、家長工作

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時(shí)間向家長匯報(bào)幼兒的最近一段時(shí)間在園情況便家長進(jìn)一步了解幼兒，使幼兒有更大的進(jìn)步。

五、存在不足

1、由于學(xué)生年齡小，認(rèn)識事物少，上課幼兒的自控能力差，所以他們學(xué)習(xí)起來比較困難。

2、教師在活動的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的活動。總之作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。

第五篇：工作總結(jié)2011秋末

工作總結(jié)

2011年秋末七年級地理教學(xué)工作總結(jié)

姚 麗 涵

星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼又到期末結(jié)束時(shí)，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，既有激動和喜悅，也有失落和無奈。為使今后的工作做得更好，本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生成績在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

開學(xué)初，本人分析了學(xué)生的具體情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)向?qū)W生提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及宣布課改計(jì)劃，從正面鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生明確了目標(biāo)，又使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。本學(xué)期我所任教的是七年級地理上冊，為了提高課堂效率，不得占用學(xué)生課外時(shí)間，最后就必須留些時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試，我制定了合理的教學(xué)與活動計(jì)劃，并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，取得了一些成果。

二、努力鉆研教材，積極投身課改。

由于本人不是地理專業(yè)畢業(yè)，對地理知識不夠精通，因此，課前除了投入大量的時(shí)間對教材進(jìn)行鉆研外，還經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，做到了課前掃清教材及其涉及問題的所有障礙，每一節(jié)課均感到了得心應(yīng)手的輕松。然而，本人認(rèn)為，如果用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法，必定會導(dǎo)致學(xué)生對枯燥無味的地理知識及教法感到厭倦，學(xué)生積極性調(diào)動不起來，教學(xué)效果就可想而知。為了避免這種現(xiàn)象，為了尋求較適合我校學(xué)生的教法、學(xué)法，實(shí)施了討論法和設(shè)置對手法的教學(xué)方法，即讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，充分地自讀教材，做好筆記，在小組中討論，然后隨機(jī)分配，把學(xué)生分成兩個對手組，進(jìn)行激烈的辯論，最后教師總結(jié)。這樣既能充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能使學(xué)生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是課堂中的主人，學(xué)生成績有了明顯的進(jìn)步。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每堂課。教學(xué)的主陣地在課堂，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的有效途徑。因此，我緊抓課堂教學(xué)不放松，向45分鐘要質(zhì)量。采用多種方法（謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等）來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性；緊緊抓住地圖輔助教學(xué)的功能，引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖、描圖、填圖、畫圖等方法，把知識點(diǎn)落實(shí)到圖上，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)地理的方法，培養(yǎng)他們逐漸從“學(xué)會地理”走向“會學(xué)地理”；緊緊抓住教材中安排的“活動”內(nèi)容，“活動”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，既能復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，又能承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)，通過師生互動、生生互動，使同學(xué)們在生動活潑、不受拘束的氣氛中達(dá)到對知識的掌握；緊緊抓住基礎(chǔ)知識的記憶，地理屬于文科，文科的特點(diǎn)就是要背誦記憶，因此，我在課堂上，利用順口溜、諧音、簡明記憶等方法，幫助學(xué)生記憶。

四、制作課件、教具，使抽象的教學(xué)直觀化。

我校地理教具緊缺，沒有地理掛圖，只靠老師的口頭描述或者課本中的文字?jǐn)⑹?，有的地理知識是十分抽象、難以理解的。為此，這個學(xué)期，本人利用家中的電腦制作了十幅地理掛圖和大量的課件，用到教學(xué)中，使抽象的教學(xué)直觀化，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué)；化難為易、刪繁就簡教學(xué)；歸納框架知識，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等，使教學(xué)更貼近生活。

2012年1月8日