第一篇：2006年五五普法教育工作總結(jié)

景家店學(xué)校2006年法制建設(shè)“五五”普法教育工作總結(jié)

2006年，我校在教體局和鳳翔學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教書育人的特點(diǎn)，把普法教育工作列入到學(xué)校政治教育的重要日程。學(xué)?？偨Y(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了“四五”普法教育工作的表彰，開展了“五五”普法教育活動“宣傳發(fā)動階段”的工作，制定了具體的、切實(shí)可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實(shí)施方案?，F(xiàn)將本年度法制建設(shè)和“五五”普法教育工作總結(jié)于后。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，堅持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防范意識，提高政治思想素質(zhì)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了寬松的法制環(huán)境，構(gòu)建和諧的教書育人平臺，營造良好校園氛圍。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開 學(xué)校成立了由校長李龑同志任組長，副校長張繼平、法制副校長楊慶維同志任副組長，成員由趙瑛、常仁、鄭耀林、毛艷麗、曹彩琴同志組成。趙瑛同志任法制辦公室主任，負(fù)責(zé)日常具體工作。

為了保證“五五”普法教育的順利開展，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)購置了普法教材。教職工普法教材主要有《教師法》、《教育法》、《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《勞動法》、《社會主義法律知識》等。學(xué)生普法教材主要是以教學(xué)大綱規(guī)定的《法律》讀本為主。

三、狠抓落實(shí)，切實(shí)把“五五”普法教育工作落到實(shí)處

學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任；學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、用法才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把普法教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。

（一）加強(qiáng)普法教育，不斷提高教職工的法律意識

學(xué)校在學(xué)習(xí)“四五”普法教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)了普法教育的經(jīng)驗(yàn)，表彰了“四五”普法教育工作中的先進(jìn)工作者，廣泛宣傳了普法教育的重要性和必要性，極大地鼓舞了教職工學(xué)法的熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)法律知識的自覺性和積極性，真正地推動了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。為使“五五”普法教育工作做的更好，年初，學(xué)校進(jìn)行了深入動員，領(lǐng)導(dǎo)帶頭全面學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《未成年保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律法規(guī)。通過普法教育，提高了教職工的法制意識和法律水平，提高了依法辦事和遵守法律法規(guī)的自覺性，極大地推動了普法教育活動。一是充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，促進(jìn)“五五”普法教育的順利開展，做到常抓不懈。把“五五”普法教育列入黨組織年度工作日程，作為目標(biāo)任務(wù)，有計劃地把“五五”普法教育的內(nèi)容與黨的其他工作一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起總結(jié)。二是堅持每周學(xué)習(xí)日不動搖，在學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策的同時，安排普法內(nèi)容，開展靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，比如：宣讀演說、專題講座、重點(diǎn)發(fā)言等形式。三是組織安排與教職工自學(xué)相結(jié)合，上黨課與法律課相結(jié)合，鼓勵個人自學(xué)，以自學(xué)為主。四是分層學(xué)習(xí)，把握重點(diǎn)。針對不同的學(xué)習(xí)情況，在普法對象、內(nèi)容、方式上突出重點(diǎn)，從人員、時間、內(nèi)容、效果上得到全面落實(shí)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時間不得少于120學(xué)時，政治學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，其中有關(guān)普法學(xué)習(xí)的內(nèi)容不少于20%。五是充分發(fā)揮法律專業(yè)畢業(yè)教師的作用，請他們作重點(diǎn)講解和專業(yè)輔導(dǎo)，提高了學(xué)習(xí)效率。六是舉辦中層以上干部培訓(xùn)班、講座和參加上級組織的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，促進(jìn)教職工普法教育的深入開展。

（二）構(gòu)建和諧校園，營造良好的教書育人環(huán)境，鼓舞學(xué)生知法、懂法、守法、用法的熱情

學(xué)校是教書育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法制意識，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計。在學(xué)生中，深入開展有計劃地“五五”普法教育工作，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和專業(yè)法律、法規(guī)的教育具有重大的長遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義，目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，也是提高整體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。從而使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法，自覺地守法，真正地把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。對學(xué)生的普法教育，主要是堅持以課堂教育為主，按照教學(xué)大綱規(guī)定的《法律》教材施教。具體法律課程有：《中華人民共和國憲法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動法》、《治安管理處罰條例》、《民法通則》、《教育法》等。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報及校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的第二課堂活動，并把“五五”普法教育的內(nèi)容寓于具體活動之中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性，調(diào)動了學(xué)生參與普法活動的熱情。

1、激勵愛國熱情，提高法制觀念

學(xué)校每周一早上早自習(xí)時間，各班輪流舉行升國旗和國旗下的講話。通過這一活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到升國旗的意義，同時，使學(xué)生了解國家頒布《國旗法》的內(nèi)容和含義。并把講話稿收集整理，裝訂成冊，評選出一、二、三等獎，每學(xué)期評選出《國旗下的講話》稿件十篇，頒發(fā)獎品和獎狀，促進(jìn)了“祖國在我心中”活動的進(jìn)一步開展，帶動了學(xué)習(xí)《國旗法》的高潮。同時，用演講比賽的形式，宣傳法律知識，促使“五五”普法教育工作。今年，我校學(xué)生在參加漢陽的演講比賽中取得了第二名的好成績。

2、領(lǐng)悟國法威嚴(yán)，促進(jìn)普法教育

為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法實(shí)踐環(huán)節(jié)的教育工作，今年，李家嘴學(xué)校開展勞教人員現(xiàn)場說法活動。通過這些活動，增加了學(xué)生對司法實(shí)踐的感性認(rèn)識，提高了學(xué)生對上法律課的興趣，保證了學(xué)生普法教育的效果，做到了學(xué)生普法教育在時間、內(nèi)容、人員、效果上的全面落實(shí)。

四、深入做好“五五”普法教育工作，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的提高 “五五”普法教育的順利開展，促進(jìn)了學(xué)校整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了教師及學(xué)生的法律意識，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了顯著的成效?？傊?，按照上級的要求，一年來，學(xué)校認(rèn)真開展了“五五”普法教育的啟動工作，在普法教育的過程中，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，采取了一些切實(shí)可行的措施，取得了一定的成績，摸索了一些普法教育工作的經(jīng)驗(yàn)。但我們深知，普及法律知識的道路還很漫長，人民群眾的綜合法律意識還亟待提高。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

第二篇：2007年五五普法教育工作總結(jié)

景家店學(xué)校2007年法制建設(shè)和“五五”普法工作總結(jié)

2007年是“五五”普法規(guī)劃全面實(shí)施的第二年，也是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》?、?《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，師生員工的法制意識和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、全面發(fā)動，為“五五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。

開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政，師生員工法律素質(zhì)提高，從而推動學(xué)校改革和發(fā)展的目的。為了實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，學(xué)區(qū)黨總支按照“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實(shí)際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們做了如下工作。

一是抓好宣傳發(fā)動。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“五五”普法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把普法工作作為一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_始之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大學(xué)校依法治理力度”這樣一個較高的起點(diǎn)上。把啟動“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“五五”普法工作的氛圍。學(xué)校通過黨員大會、教師大會等各種會議，將“五五”普法教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、步驟及要求貫徹到工作中去。通過張貼各種宣傳標(biāo)語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“五五”普法聲勢，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認(rèn)識、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“五五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認(rèn)識，做到人人知道。

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組；建立相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確、工作制度健全。普法領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，使我校的“五五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規(guī)劃和責(zé)任落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，責(zé)任到位，分層施教，嚴(yán)格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《組織法》、《關(guān)于違反財政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時安排專門的法制學(xué)習(xí)的時間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式是：(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。(3)充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加各級干部學(xué)法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達(dá)100%。

（二）學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會職能作用：

學(xué)校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決由教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開：

為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學(xué)校對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題全部實(shí)行公開，具體有如下幾點(diǎn)：

（１）違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、師德師風(fēng)等問題，通過意見箱，舉報電話進(jìn)行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報。

（２）財務(wù)工作：學(xué)校積極響應(yīng)教體局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有搭車收費(fèi)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行 “收支兩條線”，三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行

學(xué)區(qū)在教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請了法律顧問和法制副校長，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中，進(jìn)行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、團(tuán)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，每學(xué)期召開二次家長會，使家庭、學(xué)校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取了與學(xué)生對話、結(jié)對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)德育大綱，根據(jù)國家教委德育工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。除對各年級學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展及黨和國家重大決策進(jìn)行形勢任務(wù)和時事政策等教育，結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日以及學(xué)校、年級教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動進(jìn)行審美教育?？傊槍Σ煌瑢W(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。實(shí)施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學(xué)校設(shè)置法制教育課，有教師、有教材和教學(xué)計劃，并在各學(xué)科中滲透法律法規(guī)意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學(xué)校充分利用政治課、講座、報告會、主題班團(tuán)隊會、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長、政治課教師、班主任學(xué)生班團(tuán)隊干部作為法制課的骨干隊伍，保證了每學(xué)期不少于12個課時的時間進(jìn)行有關(guān)法制教育。

（2）通過舉辦各種形式的法律知識講座和展覽對學(xué)生進(jìn)行法制教育、國防知識教育。

（3）開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學(xué)校法制副校長為師生進(jìn)行法律咨詢。同時舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識競賽”活動。

（4）為執(zhí)行《國旗法》，我校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

（5）組織學(xué)生觀看光盤，提高安全防火、防水、防震意識，進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識競賽”，并開展了“校園拒絕邪教”、“祖國在我心中”等主題班會、團(tuán)隊活動使學(xué)生真正做到珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

（6）重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治.對嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，班主任傾注了愛心，做了大量細(xì)致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學(xué)校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進(jìn)步和成績給予肯定和表揚(yáng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學(xué)生的教育問題是一個全社會共同關(guān)心的問題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣。學(xué)校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，學(xué)區(qū)與教體局簽訂《安全作責(zé)任書》等，“四五”普法工作的開展在個校收到明顯效果，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動都比較規(guī)范化，按《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《體育大綱》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行，提高了法律意識，使教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，懂得了知法、守法、護(hù)法、依法行使公民權(quán)力，履行公民義務(wù)和運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開展。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續(xù)努力，把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，使我校步入法制建設(shè)和“五五”普法工作可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

第三篇：“五五”普法教育講座

“五五”普法教育講座

主講：鐘登雙

一、青少年普法工作的必要性

“五五”普法是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過20年的普法，青少年的法律意識得到了加強(qiáng)，法律素質(zhì)得到很大提高，但青少年的法治觀念并不十分強(qiáng)、十分高。青少年學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)偉大社會主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設(shè)社會主義法治國家的過程中，我們不僅要使他們成長為有知識、有文化的一代，更要使他們學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性決定我們必須加強(qiáng)普法教育。同時，隨著社會的發(fā)展，青少年學(xué)生不可避免的受到社會中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，如果，不抓住時機(jī)加以引導(dǎo)，而放任自流，必然要導(dǎo)致社會問題。青少年普法教育是維護(hù)青少年身心健康的需要。十五大以來，黨提出了依法治國的方略，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治國家的宏偉目標(biāo)，是一個長期的過程。需要幾代人共同努力,青少年普法教育更是刻不容緩。

二、青少年普法教育的特征

1、青少年普法教育的主體具有廣泛性。政府普法機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社會等都負(fù)有對青少年進(jìn)行法制教育的義務(wù)。

2、青少年普法教育的客體具有特定性，未滿18周歲的青少年學(xué)生，是普法教育的重點(diǎn)對象。

3、青少年普法的內(nèi)容具有確定性?！稇椃ā贰ⅰ段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，是青少年普法的重要內(nèi)容。

4、青少年普法的途徑具有多樣性。學(xué)校是進(jìn)行青少年教育的主陣地，家庭是對青少年教育的主渠道，社會是對青少年進(jìn)行法制教育的重要力量。

三、青少年普法教育中存在的問題及對策

我們通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前，在我國的青少年普法教育中還存在一定的問題：一是在普法形式上，缺乏深入性；二是在普法方法上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會積極性不高；三是在普法手段上，重說教，輕實(shí)踐，存在著空洞說教缺乏說服力的現(xiàn)象；四是在認(rèn)識上還存在著認(rèn)識不清的問題，把青少年普法當(dāng)成可有可無的事情。這些都嚴(yán)重制約著青少年普法工作的開展。

要解決這些問題，必須建立一套完整的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)我市今幾年來在青少年普法

方面取得的經(jīng)驗(yàn)來看，主要做好以下幾個方面：

（一）建立青少年普法長效機(jī)制。青少年普法工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的社會工程。需要整合學(xué)校、家庭、社會等多方面的力量做到立章建制。首先，健全青少年普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到組織健全，專人負(fù)責(zé)；其次，建立健全青少年普法目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，做到工作目標(biāo)明確；其次，建立適應(yīng)青少年普法教育發(fā)展需要的投入機(jī)制，保障青少年普法教育的持續(xù)健康發(fā)展。

（二）深入開展法制宣傳教育。一是注重發(fā)揮法制宣傳教育載體的作用，利用法入校園、創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校等活動，抓住學(xué)校教育主陣地，舉辦法律知識專題報告會、法制宣傳教育專欄等形式進(jìn)行法律知識宣傳。二是開展法律知識競賽、演講賽等活動，營造健康向上、和諧發(fā)展的校園文明氛圍，做到在校學(xué)生人人學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。三是繼續(xù)堅持政法干警中為青少年學(xué)生選聘兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員。幫助加強(qiáng)對一些具有不良行為的學(xué)生的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、社會觀，不斷提高學(xué)校法制教育的質(zhì)量和效果。

第四篇：五五普法教育工作匯報材料

XXXX村五五普法教育工作匯報材料

XXXXXXX村現(xiàn)有178戶，650口人，黨員32名，村兩委成員4名。2006年以來，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)司法局和街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極指導(dǎo)下，我村的“五五”普法依法治理工作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞工作大局，積極開展構(gòu)建和諧社會集中宣傳活動，不斷推進(jìn)和拓展普法依法治理工作，為推動和保障經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。連續(xù)五年我村沒有發(fā)生一起刑事案件和人民來信來訪事件，先后被評為坊子區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)單位、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村、山東省民主法制示范村等榮譽(yù)稱號。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力開展法制宣傳

自“五五”普法依法治理工作開展以來，村黨支部高度重視，把“五五”普法工作列為我村的重點(diǎn)工作來抓，認(rèn)真對照“五五” 普法規(guī)劃方案組織開展普法活動，在具體實(shí)施過程中堅持做到四點(diǎn)：一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以黨支部書記為組長，村委主任為副組長，其他兩委干部為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)常性召開會議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“五五”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“五五”普法依法治理工作的有效開展；二是落實(shí)人員。由村治辦專門負(fù)責(zé)“五五”普法工作，及時根據(jù)人員和干部分工調(diào)整，確定專人負(fù)責(zé)“五 五”普法依法治理日常工作的開展；三是經(jīng)費(fèi)有保障。每年“五五”普法依法治理工作所用的經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報實(shí)銷。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。根據(jù)“五五”普法要求，我村制定了《“五五”普法學(xué)習(xí)制度》、《法制講座》、《村干部法律知識學(xué)習(xí)》等系列制度，為學(xué)法普法，提供了制度保障。

“五五”普法依法治理工作，重在宣傳普及，自“五五”普法開展以來，我村圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“五五”普法依法治理工作骨干隊伍的作用，調(diào)動村干部的積極性，組織開展了多種形式、多種內(nèi)容的法律知識宣傳。

我村通過廣播、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅、普法一條街等，結(jié)合實(shí)際組織開展了《憲法》、《土地法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《人口與計劃生育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律條例，通過抓緊對村民和青少年法律法規(guī)的宣傳教育，收到了非常好的效果。

二、堅持依法治村，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展

我村在“五五”普法過程中，不斷完善依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮了普法主任協(xié)調(diào)指導(dǎo)，司法所配合的職能作用，逐步使得依法治理工作得以規(guī)范化、制度化。同時，我村在“五五”普法過程中，不斷加強(qiáng)民主法制建設(shè)，通過黨建、公約和民主“三結(jié)合”，使得村民自治組織成員高度滿足群眾需求，使得公民充分履行政治權(quán)利；通過加強(qiáng)對黨員群眾法律知識培訓(xùn)，提高他們依法辦事的能力，把民主法制建設(shè)工作不斷引向深入；通過深入開 展“法律進(jìn)村組”活動，努力在活動的廣度和深度上予以創(chuàng)新，不斷開辟法制宣傳陣地范圍推進(jìn)依法治理。

2005年，全區(qū)開始推行契約化管理工作，我村積極響應(yīng)，率先把村莊管理的有關(guān)事項(xiàng)與村民簽定了契約合同。經(jīng)過多年的鞏固提高和創(chuàng)新發(fā)展，已經(jīng)成為新形勢下基層管理工作的新模式。它對于落實(shí)科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)，轉(zhuǎn)變基層管理理念和管理方式，維護(hù)基層社會穩(wěn)定都起到了積極的作用。在推行契約化管理中，我村堅持“普法先行”的原則。根據(jù)各環(huán)節(jié)的不同情況，有重點(diǎn)、有針對性地開展法律法規(guī)宣傳。特別是在擬定各類契約文本的過程中，司法所和職能部門的人員積極參與，使各項(xiàng)條款符合黨的方針政策和國家法律法規(guī)，確保要件齊全合法有據(jù)。通過村居事務(wù)契約化管理，密切了黨群干群關(guān)系，改善了社會風(fēng)氣，基本實(shí)現(xiàn)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，糾紛不激化。

為避免青少年犯罪，我們充分發(fā)揮關(guān)工委和五老作用，堅持不懈地抓青少年的思想教育工作。只要發(fā)現(xiàn)或聽說哪一個青少年有不好的苗頭，五老志愿者就主動找家長和孩子做工作，白天有的家長和孩子不在家，他們就利用晚上的時間苦口婆心地進(jìn)行說服教育。為了讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不健康場所，我們專門創(chuàng)建了農(nóng)家書屋和健身廣場，并配備了青少年讀物和健身器材，給他們提供學(xué)習(xí)和娛樂健身的地方，從而保證了青少年的身心安全。

三、轉(zhuǎn)變“五五”普法觀念，創(chuàng)新法制宣傳教育形式 “五五”普法依法治理工作開展以來，我村采取了豐富多彩的法制宣傳教育形式，不斷吸引各類群眾參與、最大范圍的擴(kuò)大法制宣傳面和加大法制宣傳力度：

一是加強(qiáng)文藝工作。積極發(fā)揮基層群眾性文藝團(tuán)體的作用，充分利用秧歌、快板、小演唱等多種形式，大力開展基層法制文藝宣傳活動，用更引人入勝的方式方法改善宣傳內(nèi)容，提高宣傳效果；

二是加強(qiáng)管理工作。積極做好宣傳資料發(fā)放工作，充分利用遠(yuǎn)程教育器材和設(shè)施，組織黨員和群眾觀看法制宣傳教育短劇、專題片和法制教育內(nèi)容的節(jié)目，用生動的形式和豐富多彩的法制宣傳內(nèi)容進(jìn)一步提升宣傳力度。

三是加大普法網(wǎng)絡(luò)法制宣傳。我們利用黑板報、標(biāo)語橫幅廣播等形式擴(kuò)大法制宣傳影響力，提高宣傳質(zhì)量。我們還積極做好法制宣傳教育活動的統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作。用及時的多樣化宣傳增強(qiáng)宣傳效果，提升法制宣傳教育的社會覆蓋面和影響力。

總之，在“五五”普法依法治理工作中，我們作了大量工作，取得了一定成績，但與上級要求和群眾的期盼還有很大差距，下步工作中，我們將按照兩個規(guī)則的要求，深入貫徹黨的十七大和三中、四中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力抓好大眾普法，依法治理普法隊伍建設(shè)等工作，確保2010年圓滿完成“五五”普法和“四五”依法治理工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭取交一份合格的答卷。

第五篇：五五普法教育教案

五五普法教育教案

——張克

第一課:法律是我們健康成長的保護(hù)傘

親愛的同學(xué)們，為了保證我們每個公民能夠在平安、祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，國家制定了許多既能保護(hù)我們的權(quán)益，又能防止我們“犯錯誤”的規(guī)定。這就是需要我們學(xué)習(xí)、了解的法律和法規(guī)”。法律法規(guī)涉及到我們生活的各個方面。與我們的學(xué)習(xí)生活和工作息息相關(guān)。有了憲法、民法和刑法，我們參與國家管理的政治權(quán)利才能得以實(shí)現(xiàn)，我們的人身安全才能得到保護(hù)，我們的人格尊嚴(yán)才能得到尊重，我們的財產(chǎn)權(quán)利才能得到保障。有了環(huán)境保護(hù)法，我們賴以生存的大氣、水、土地的污染問題才能得到有效遏制，我們也才能夠享受到清新的空氣、清潔的水和綠色無公害的食物，在藍(lán)天白云綠樹下健康成生活，有了道路交通法，我們的出行才會便利安全；有了教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法和高等教育法等，我們的受教育權(quán)才能得到充分像障．提高公民的科學(xué)文化道德素質(zhì)才不會落空。有了禁毒法、治安管理法，我們才能在一個安定有序的社會環(huán)境中生活。法律是我們青少年健康成長的指南針、保護(hù)傘和護(hù)身符。學(xué)法、知法、守法、用法．這不僅是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)，更重要的是通過學(xué)法、用法來保護(hù)我們自己．讓我們知道應(yīng)該做什么，可以做什么，不應(yīng)該做什么；什么行為是對的，什么行為是錯的。使我們變得更聰明、有智慧，平安、幸福地生活，健康快樂地成長。

在我國現(xiàn)有的法律法規(guī)中，涉及學(xué)校和學(xué)生相關(guān)法律法規(guī)主要包括：

1．基本法律規(guī)定，如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國民法通則》等；

2．相關(guān)安全規(guī)定，如《中小學(xué)校校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》《國家教委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育活動中安全教育和安全管理工作的通知》《教育部、公安部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等；

3．事故的防范與處理規(guī)定，如《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《食物中毒事故處理辦法》《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等；

4．有關(guān)人身損害賠償、民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任的規(guī)定有《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》等。

課后反思：看到以上列出的法律法規(guī)，你最想了解哪些規(guī)定?2