第一篇：2015-2016第一學年工作計劃

杭錦后旗順利實驗學校

2015—2016年度第一學期學校工作計劃 指導思想

全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以法制校，努力構(gòu)建和諧校園，進一步更新教育觀念，繼續(xù)深化改革，全面提高教職工隊伍綜合素質(zhì)。面下全體學生，全面提高學生素質(zhì)，“以人為本，關(guān)注弱勢群體，規(guī)范管理，效率優(yōu)先，穩(wěn)中求進”。奮斗目標

1、以育人質(zhì)量為第一目標，促進學生全面發(fā)展。以文化立校，素質(zhì)立身，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的教師和學生。

2、以教育創(chuàng)新為第一動力，實現(xiàn)學校特色發(fā)展。依托現(xiàn)代化信息技術(shù)，繼續(xù)打造藝術(shù)化、現(xiàn)代化、科技化校園，以科研興校，帶動學校整體改革。

3、以人文管理為前提，推動學校和諧發(fā)展。以人為本，科學管理，即重視建章立制，又重視在探索中求新求活。

4、打造團隊合作、積極進取、奮發(fā)向上的教師隊伍，以全面提高教學質(zhì)量為中心，促進教師專業(yè)水平不斷提升，打造學習型、敬業(yè)型、反思型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

5、以安全工作為第一責任，進一步加強安全管理，營養(yǎng)健康、平安、文明、和諧的校園。

6、以關(guān)注社會孤兒和貧困失學兒童為工作切入點，確保我校現(xiàn)已接納的全市范圍內(nèi)的社會孤兒和貧困失學兒童身心兩健，將學校變成農(nóng)村孩子的家園和失學孩子的樂園。

7、新建室內(nèi)體育館，為擴大辦學規(guī)模、改善辦學條件、盡快按照標準學校建設(shè)的要求完善各功能室，創(chuàng)品牌名校提供保證。

8、進一步加強教師參與式校本培訓和校本科研，切實提高教學質(zhì)量。

三、主要工作及采取的措施

（一）優(yōu)化學校管理，提高教師實力 建設(shè)與時俱進、以人為本的科學發(fā)展觀，健全規(guī)范的學校教育管理系統(tǒng)。增加學校內(nèi)部活力，最大限度地調(diào)動教職工的積極性，實現(xiàn)學校管理的人文化、民主化、現(xiàn)代化、構(gòu)建精簡、務實、高效、創(chuàng)新的管理體系。

建設(shè)學習型校園。廣泛宣傳先進的教育思想，組織教師認真學習，創(chuàng)設(shè)氛圍，突出實效。用先進的教育思想指導工作，做到領(lǐng)導班子思想統(tǒng)一，廣大教師團結(jié)一致，具有強大的凝聚力和向心力，通過多種形式的學習，最終形成學習型教師群體。

校務公開，實現(xiàn)學校管理民主化。重大決策要在全體教師共同討論基礎(chǔ)上確定，使之變成全體教職工的切身利益。讓全體教職工和家長以主人翁的責任感參與學校管理，形成教職工參與管理，實施監(jiān)督的民主化管理體系，形成行政服務于學校、學校服務于教師、教師服務于學生的服務意識和民主和諧氛圍。

實現(xiàn)學校教育管理規(guī)范化、科學化、信息化、全員化。積極穩(wěn)妥推進人事制度改革，貫徹落實校長負責制，教師聘任制，崗位責任制，實現(xiàn)人事制度改革的平穩(wěn)過渡。

（二）強化師資建設(shè)，打造名師群體

全力造就一支思想領(lǐng)先、作風過硬、技藝精湛、富于開拓進取精神的干部隊伍和一支師德高尚、學科知識扎實、教學技藝精湛、藝術(shù)修養(yǎng)全面、傳統(tǒng)文化豐厚、和諧向上的教師群體。打造名師，錘煉骨干，培養(yǎng)新秀。

施行特色教師一骨干教師一首席教師一特級教師的校園師工程。通過首席教師制，切實發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用，形成“首席”教師為龍頭，以骨干教師和特色教師為主力的寶塔型骨干教師梯隊，并向特級教師的目標邁進，同時帶動教師群體的共同發(fā)展，使更多的青年教師在名師提供的優(yōu)質(zhì)教育教學資源中迅速成熟起來，形成學?？沙掷m(xù)性發(fā)展的勢頭，落實好以老帶新的青藍工程，全面推動學校各項工作的成功。加強學習研究，進一步更新教師理念。

首先，學習課件制作、教科研理論、精品課科研、課堂教學改革等，以教研組為單位進行學習感悟。其次，廣泛閱讀，鼓勵教師為自己及時“充電”，以適應時代的發(fā)展，滿足學生的需求。再次，了解教材，以教務處為龍頭，教研組為單位，通過教研活動使每位教師系統(tǒng)了解小學相關(guān)學科的教材體系和年段知識點等從而豐富教師的學科知識，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。改變工作方法，提高師德實效

講求師德的整體性，全員、全面、全程育人；體現(xiàn)德育的開放性，以適應迅速發(fā)展的信息社會；突出師德的時代性，把握時代脈搏，引進時代活水；完善師德的自主性，實現(xiàn)學生自主管理、自我服務、自我教育；堅持德育的人文性，以學生發(fā)展為本，開展符合學生年齡特征、人格特點的生動活潑、豐富多彩的活動；寓教于樂，追求德育的實效性。

1、加強團少隊工作，強化養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神的教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育，建設(shè)活潑、健康、向上的校園文化，為學生的健康成長營造良好的氛圍。堅持以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明班級”和“綠色班級”等系列活動，加強校風、校級建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來，貫徹落實《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》，形成人人守則、事事講規(guī)范的教育氛圍。

2、拓寬德育渠道，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的德育功能。

積極與家長和社會各界關(guān)心教育事業(yè)的團體聯(lián)系，挖掘德育新思路、探討師德新措施：（1）充分發(fā)揮學校德育地作用，加強學生社會實踐活動的實效性。（2）以家長委員會為依托，通過家長會、家長座談會等形式同學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，認真聽取意見和建議。（3）依靠社區(qū)教育的作用，形成以學校為主導、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為條件的全方位、立體化的德育系統(tǒng)工程體系，充分發(fā)揮三維教育的綜合優(yōu)勢，實現(xiàn)德育教育的效益最大化。加強校園文化建設(shè)創(chuàng)建文明的和諧校園。繼續(xù)做好校園文化建設(shè)，使校園處處會說話，處處能育人：（1）做好校園文化的綠化、凈化、美化。（2）抓好班級文化建設(shè)，繼續(xù)舉辦每學期一次的班級環(huán)境布置大評比活動。（3）繼續(xù)做好文明學生、文明班級的評比活動。

加強學生的心里健康教育，完善師生人格。組織教師參加心理健康教育培訓，對學生進行心理健康教育輔導講座，進一步發(fā)揮心理咨詢室作用，及時為學生服務。班主任要充分了解本班學生的心理狀況，對心理壓抑的學生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學生克服心理障礙。引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全學生人格。加強安全教育和法制教育。

繼續(xù)堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，嚴防樓梯踩踏事故、火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，開展禁圖教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念。編發(fā)安全宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，提高學生的自我保護意識。加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量

1、加強課程管理，保證教學工作穩(wěn)定發(fā)展。（1）嚴格課程設(shè)置，增強全體教師課程規(guī)劃意識。

堅持對照課程計劃認真上齊、上足、教好每一課；杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，加強科任教師的責任感，加大科任學科的課改力度促進學科均衡和諧發(fā)展，減輕學生學業(yè)負擔，保證學生在校內(nèi)活動時間。

（2）繼續(xù)加強課堂教學的管理。加強青年教師的跟蹤培養(yǎng)，深入課堂，少檢查，多指導，促使青年教師在熟悉常規(guī)教學的基礎(chǔ)上不斷磨練教學技能，達到全體教師同步優(yōu)化發(fā)展的目的。繼續(xù)開展組內(nèi)、組外、學科間的教研活動，要求教師每周聽課不少于1節(jié)，并做好詳實記錄，寫出相關(guān)評價，取長補短，共同提高。

（3）要求教師凸顯“自主探索、合作交流、先學后教、當堂訓練”,”強化目標意識，注重過程教學、改革教學手段、突出智能訓練”四項原則的貫徹和落實。課堂教學力求做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。

（4）強化作業(yè)的檢查。作業(yè)要精心設(shè)計，認真批閱，及時評講，把好訂正、補錯觀。要關(guān)注學生的差異，著眼能力提高，設(shè)計系列訓練，注意作業(yè)的開放性和自主性，防止機械重復和照抄、照搬、嚴禁超時作業(yè)，做到適時、適量和科學。

2、優(yōu)化教學質(zhì)量管理，突出辦學特色。進一步優(yōu)化教學管理，以特色教學樹立品牌，打造教學精品。

（1）落實課堂教學。突出課程教學，圍繞“強化目標意識，注重過程教學，突出智能開發(fā)，改進教學手段”的要求著力實施課堂教學的三項管理策略—“以喚醒學生的主體意識為前提，以引導學生掌握學習方法為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為核心”，讓課堂教學做到“知識強化，能力轉(zhuǎn)化，素質(zhì)內(nèi)化”，全面推進素質(zhì)教育。

（2）加強質(zhì)量評估。加強課堂的相機性、賞識性評價，激發(fā)學生的學習興趣，樹立其自信心。日常評估手段的使用將作為教務處督導檢查的一項重要工作。

（3）辦好第二課堂活動。在保證學科小組活動的同時，深入實施校園藝術(shù)化工程，繼續(xù)鞏固和擴大藝術(shù)類活動的規(guī)模注重培養(yǎng)學生的音樂素質(zhì)、美術(shù)特長，積極選拔人才，創(chuàng)編高水平的節(jié)目，多出有特色的高水平作品（日常加強督導，每學期以作品集呈現(xiàn)成果）。

（4）開展讀書活動。全面開放學校圖書館，給學生更多讀書機會，提高每天一節(jié)閱讀課的實效性，通過學期中的“讀書匯報會”活動，引導學生在假期及課余時間多看書、看好書，努力創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，擴寬學生的知識面。

（五）關(guān)注弱勢群體成長，構(gòu)建美好和諧的家園

我校是由北京大學于鴻君教授多方籌資興建的內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所公辦民助社會福利性學校，接納的全市范圍內(nèi)的社會孤兒和貧困失學兒童。學校對這些孩子建有專門的健康和成長檔案，學校不僅解決了這些孩子的學習、生活的全部費用，也配備有專門的保育教師對他們給予全天的管理和呵護，在這些孩子的基礎(chǔ)教育方面，學校不以年齡編班，而以他們的實際現(xiàn)有文化知識水平基礎(chǔ)編班，班主任和任課教師不僅系統(tǒng)的向他們傳授文化知識，更對他們進行心理健康的專題教育和講座，從而保證他們的健康成長。強化后勤服務體系，建設(shè)美好和諧的校園

1、加強學校財務和物品采購等方面的管理。

嚴格執(zhí)行財務預算制度，加強學校固定資產(chǎn)投入力度，發(fā)動號召學校全體理事和其他單位、企業(yè)或個人為學校捐款、捐物，施行財務公開，民主理財制度，對重大物品采購，要公開操作，比價招標，自覺接受上級教育主管部門和學校全體理事的監(jiān)督，提高學校經(jīng)費的使用效益。

2、加強學校食堂管理工作。按照上級下發(fā)的文件要求進一步落實食堂管理制度，做好食堂衛(wèi)生工作，嚴防學生食物中毒事故發(fā)生，保證學生健康成長。杭錦后旗順利實驗學校

2015-8-12 杭錦后旗順利實驗學校

2015—2016年度第一學期學校工作計劃

杭錦后旗順利實驗學校

2015-8-12

第二篇：2015學年第一學期工作計劃

2015學年第一學期工作計劃

2015學年第一學期工作計劃

一、指導思想

繼續(xù)堅持發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)均衡的本質(zhì)要求和價值取向，以為了每個學生的健康、快樂成長為核心，以提升學生綜合素養(yǎng)為目標，以推進教育特色綜合改革為契機，深化課程教學改革，加強課程教學管理的實踐與研究，促使我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作目標

1.加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

2.注重行為規(guī)范訓練，落實學科德育功能

3.改進課程教學管理，提升學校教學水平

4．加強教育教學研究，提升教師科研能力

5.做好教輔后勤工作，強化服務保障意識

三、主要工作及措施

（一）加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

1.實施精細管理。推行落實“五、四、三、二、一”的精細化管理要求：即“五個明確”：明確崗位職責，明確工作目標，明確工作任務，明確工作流程，明確工作標準；“四個到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導到位，檢查到位；“三個及時”：及時反饋，及時督促，及時改進；“兩個注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進行方法創(chuàng)新。

2.切實加強師德建設(shè)。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進一步強化責任意識。扎實開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育，進一步和諧師生關(guān)系；表彰“勤樸之星”、“名優(yōu)教師”等，激勵教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。

3.做好新教師培訓工作。細化培訓要求，明確培訓任務，督促指導老師認真完成各項指導任務；認真做好培訓工作日常資料的收集、整理等工作。

4.推進“勤樸工作坊”各項工作。以教育實踐為基礎(chǔ)，做好“勤樸工作坊”主題培訓、學習、考察、交流活動。

5.發(fā)揮區(qū)級、校級“名師教師”引領(lǐng)、示范與輻射作用。從培訓、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅持多層次、多渠道、研培結(jié)合及自學提高相結(jié)合的培訓模式；二是建立名優(yōu)教師履職檔案，掌握名師發(fā)展情況，促進名師團隊建設(shè)；三是給名師壓擔子，多讓名師在教育科研和課堂教學中歷練。

6.完成“十二五”教師培訓。2015年是“十二五”教師培訓的最后一年，我們要做好教師“十二五”期間職務培訓的各類工作，教師要認真、積極申報好區(qū)、校兩級的培訓課程，完成相應的學分任務，做好各類登記與匯總工作，學校要及時向教師提供有關(guān)培訓信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時要協(xié)調(diào)好各類教師的參與、選派等培訓工作。

（二）注重行為規(guī)范訓練，落實學科德育功能

1.樹立“三全”德育觀念。要樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，積極探索研究學校德育工作新模式，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。以扎實開展踐行“二十四字”社會主義核心價值觀為載體，進一步落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學校良好的校風、學風。

2.開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學生日常行為管理制度，堅持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設(shè)結(jié)合起來，與推進文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進良好校風、校紀的形成。本學期行規(guī)教育重點：文明休息。并配合此行規(guī)訓練，開展第三屆游戲節(jié)活動。

3.多渠道地開展法律、消防、防災等生命專題教育，整合與之配套的社會實踐活動基地，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。進一步開展安全教育周、法制宣傳教育月活動。

4． 繼續(xù)推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂 承立德樹人之業(yè)。以項目的推進，培育 “勤于學習，樸以做人” 的朱小學子。

5.加強校級、班級家委會建設(shè)，完善家委會機制，發(fā)揮家長資源，通過各種方式，鼓勵家長了解學校管理，積極參與學?；顒?，形成教育合力。

6.開展少先隊等活動。根據(jù)學校德育工作總體要求，結(jié)合少先隊工作特點，開展形式活潑、多樣的主題活動。如根據(jù)相關(guān)節(jié)慶紀念活動：中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等系列活動。另外，要開展好一些其他學?；顒印Ｈ玳_學典禮、三年級十歲集體生日等。本學期，認真組織好少代會的召開和小紅星的入團儀式。加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)做好鼓號隊的訓練、隊室建設(shè)等工作。7.加強心理健康教育。有計劃地開展學校心理健康教育活動，如心理講座，心理健康錄像，主題班會等；特別關(guān)注學生的個別差異，做好個別學生的心理轉(zhuǎn)化工作。

8.關(guān)注特殊學生教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進特殊學生隨班就讀的教學改革，全面提高特殊學生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化隨班就讀學生的育人環(huán)境，促進隨班就讀學生的健康發(fā)展；形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制；建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。本學期，要繼續(xù)做好我校聽障兒童的項目研究。

（三）改進課程教學管理，提升學校教學水平

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行市教委頒布的課程教學計劃，從學校實際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學、創(chuàng)造性地編制好學校課程教學計劃，開齊、開足、開好各類課程。重視學校課程方案和課程教學計劃的管理工作。要從學校教師、學生、課程資源等情況的變化以及學校發(fā)展的需要出發(fā)，及時修正、充實和完善學校課程方案及課程教學計劃。本學期學校將新開設(shè)《童話》系列課程、《回首》《回望》數(shù)字課程、數(shù)學思維訓練課程等校本課程。

不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學時間和延后放學時間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時間安排全班學生集體上課、補課及趕超教學進度和提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂活動日”、一年級學習準備期及各類主題教育實踐活動課程。

2.精細課程教學管理。繼續(xù)貫徹落實《青浦區(qū)教育局關(guān)于進一步改進小學階段課程教學管理與實踐的若干意見》（青教小[2014]4號）文件精神，加強課程教學管理的實踐與研究。針對當前課程教學改革推進過程中出現(xiàn)的備課集體化，作業(yè)校本化，教研活動多樣化，學業(yè)評價綜合化等新情況新要求，要直面新挑戰(zhàn)，對課程教學管理賦予新的內(nèi)涵，不斷改進管理，創(chuàng)新管理，形成課程教學管理新常態(tài)。

3.積極推進基于課程標準的教學與評價工作，注重學生的可持續(xù)學習與發(fā)展。把“基于課程標準的教學與評價”工作作為學校依法辦學的重要工作，作為深化學校課程教學工作的有效抓手，把文件精神與工作要求落實到學校教育教學工作之中，并主動接受家長和社會監(jiān)督。認真分析學生學習情況，有效改進教學與評價。有序推進、滾動實施，做好“零起點教學”、“等第制評價”工作。

4.開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動。本學期主要開展以下活動：（1）青年教師教學技能評比活動。（2）名優(yōu)骨干教師專業(yè)引領(lǐng)活動。教學主管室、教師發(fā)展室制定活動方案，并根據(jù)要求認真組織好活動，加強過程管理，提升教學品質(zhì)，提升各學科、各年齡段教師的教學技能和水平。

5.提升校本教研質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮各個教研組、備課組的作用，規(guī)范校本教研制度，提高校本教研質(zhì)量。校本教研要有效解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

6.切實做好體衛(wèi)藝科工作。加強學校體育安全管理，認真開展體育活動，組織好校園運動會，抓好體育傳統(tǒng)項目，創(chuàng)建體育特色項目，上好體育課，做好廣播體操，確保學生每天1小時體育活動時間。本學期繼續(xù)抓好踢跳訓練、船拳訓練，建立健全田徑隊伍建設(shè)，力爭在區(qū)小運會中有所突破。要重點提高學生廣播體操質(zhì)量及隊列隊形訓練。學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。藝科工作抓好常規(guī)，上好課程，參加好區(qū)、市級各種競賽活動，并爭取優(yōu)秀成績。并申報新一輪的藝術(shù)特色學校評審工作。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學校科普教育環(huán)境，建設(shè)濃厚的科技教育氛圍，發(fā)揮學?？破掌放脐嚨氐淖饔?，開展科技實踐活動。開發(fā)暖棚植物培植、機器人研究等項目。

7.積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作。以學校發(fā)展共同體建設(shè)為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

（四）加強教育教學研究，提升教師科研能力

1．課題研究。對2014區(qū)級立項課題進行中期檢查；積極申報2015區(qū)級課題。繼續(xù)推進學校核心課題《“勤樸”辦學理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設(shè)的實踐與研究》的實施，根據(jù)課題進程有序?qū)嵤┩七M，將研究工作落到實處。

2.組織教師參加區(qū)“青浦實驗”征文，在教學研究中，解決教育教學中的實際問題。

3.繼續(xù)開拓思路，開展勤樸工作坊活動。繼續(xù)辦好《勤樸》雜志，并指導教師投稿。

（五）做好教輔后勤工作，強化服務保障意識

1． 完善學校內(nèi)控制度。繼續(xù)修訂、完善學校各項內(nèi)控制度，嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)做好校務公開工作。牢固樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。

2． 進一步完善應急預案，防止突發(fā)事件的發(fā)生，會同有關(guān)部門進行全校師生疏散演練。

3． 嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的收費標準，規(guī)范操作程序；規(guī)范學校財產(chǎn)的驗收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項制度。

4． 開展后勤勞務人員學習，及時交流、分析工作中遇到的各類事項，不斷改進提高后勤人員的服務意識及工作質(zhì)量。

5． 繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全。

6．用好新圖書館資源，切實做好圖書館的信息化管理及分類整理工作，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書，提高學生閱覽室的圖書使用率。

第三篇：第一小學2015工作計劃（精選）

淶源縣第一小學2015年工作思路

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點，以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學校”為宗旨，以“淶源崛起，我要奉獻”為主旋律，弘揚“精思、銳進、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求教學質(zhì)量新高度，教師發(fā)展新亮點，特色建設(shè)新影響，德育建設(shè)新成效，課堂改革新突破，使學校管理再上新臺階，教育教學成績實現(xiàn)新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學校建設(shè)成為淶源小學教育的第一窗口、素質(zhì)教育的第一樣板、特色教育的第一靚點。

二、主要任務、目標

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團隊。

2、加強師德建設(shè)，強化業(yè)務素質(zhì)提高，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的教師隊伍。

3、加強學生思想道德建設(shè)，細化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展，切實提高德育實效。

4、以“促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂”為工作主線，抓好校本培訓和教科研工作，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學質(zhì)量。

5、加強安全、衛(wèi)生工作管理，強化師生的安全意識，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。

6、加大校園建設(shè)投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。

7、加強體育、藝術(shù)、科技、勞動教育工作的開展，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。舉辦學?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。

8、加強檔案管理和功能室建設(shè)，高標準通過省綜合評估及教學評估檢查。

三、具體工作措施

（一）強化領(lǐng)導班子建設(shè)，提高班子成員的管理水平

1、提倡“問題驅(qū)動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來抓管理，潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學校存在的問題，堅持“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、尋找對策，解決問題”的“問題驅(qū)動式管理”模式，實現(xiàn)學校內(nèi)生式發(fā)展。

2、加強班子成員崗位目標考核。根據(jù)三個校區(qū)班子成員工作分工，制定考核目標及評估細則，完善“目標、考核、獎勵、問責”機制。每學期末，進行述職和考核，在考核中注重工作 完成質(zhì)量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長評議。

3、深化領(lǐng)導班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進行教育管理、教學質(zhì)量分析，和教師一起尋找改進和優(yōu)化學生管理、提高教學質(zhì)量的方法。學期末，所包年級組的成績與領(lǐng)導考核結(jié)果掛鉤。

（二）強化教師隊伍建設(shè)，提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平

4、加強師德建設(shè)。教師要堅持“學校無小事，事事都育人，教師無小節(jié)，處處做楷?！钡乃枷?，增強學習、責任、實干、團結(jié)、廉潔五種意識，以正確的觀念引導學生，以淵博的知識武裝學生，以科學的方法啟迪學生，以真誠的態(tài)度理解學生，以高尚的人格感染學生。今年我們要緊密結(jié)合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開展師德建設(shè)主題教育，認真開展以“愛崗、敬業(yè)、關(guān)心學生學習和生活”為核心的“師德標兵”評選活動，繼續(xù)加強師德考核力度，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。

5、堅持人本管理。在強化制度管理，嚴格工作紀律的同時，要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，關(guān)注教師身心健康。倡導“關(guān)注健康，珍愛生命，善待身體，快樂工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風尚，讓教師每天心情愉悅地工作。

6、促進專業(yè)成長。堅持“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”的思路，堅持“教學、教學研究、教師培訓”三位 一體的研訓模式。以省教學評估檢查為契機，繼續(xù)加大教師培訓和考核力度，努力提高個人業(yè)務素質(zhì)。學期初要求每位教師認真剖析自己，制訂個人成長計劃。教務處在做好各項培訓的基礎(chǔ)上，積極組織各學科的理論與專業(yè)知識、課堂教學、論文、案例、課件、教學基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。

（三）強化學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)

7、加強制度建設(shè)。以落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，抓好學生的養(yǎng)成教育。從實際出發(fā)，繼續(xù)重點落實好分年級德育工作目標，各年級針對本年級學生認知能力、思想道德水平情況，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。在工作方法上要做到低起點，嚴要求，反復抓，抓反復。要注重培養(yǎng)學生的幸福感，培養(yǎng)學生對未來美好的期待，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的快樂一小人。政務處要進一步完善“星級班級量化評比”“星級標兵”方案，形成較為科學合理的競爭機制，使之成為養(yǎng)成教育的重要抓手。教務處要以課堂教學為主要渠道，建立全員參與學生思想道德教育的機制，加強課堂教學中德育要素的挖掘，把培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)作為教學的主要任務之一。加強學生良好學習習慣培養(yǎng)，為學生終身學習奠定基礎(chǔ)。各年級、各班要把培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為一項重要工作落實好，包括讀 書習慣、聽講習慣、寫字習慣、思考習慣等，教師要落實到每堂課中，每個問題上，學校將采取隨機檢查和開展活動的形式進行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進取的人生。

8、加強班集體建設(shè)。一是為迎接省綜合評估、教學評估檢查，將繼續(xù)加強班級文化建設(shè)，進行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強班主任管理和培訓，定期召開班主任例會和班級管理經(jīng)驗交流會，加強工作經(jīng)驗的積累與反思。三是重視管理細節(jié)，從小事抓起。對一個問題進行持之以恒的訓練、改進。如：衛(wèi)生習慣、路隊。四是注重學生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學困生不同的施教措施，提高與學生個別談心的水平，加強對學生（特別是特殊學生）心理與行為的指導，幫助學生正確認識自已、善待他人，學會如何參與集體生活。將學生的不良行為和班內(nèi)的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風。

9、加強少先隊組織建設(shè)。要加強少先隊的組織建設(shè)和作風建設(shè)，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，結(jié)合隊員生活實際，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活，形式新穎，吸引力強的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點”：選擇內(nèi)容要“小一點”（主題集中，好記、易理解），“近一點”（貼近生活，使學生感到親切，易接受），“實一點”（實實在在，可信、可學、可用），努力推進少先隊活動社會化。同時，加強學生的“自主管理”，進一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法，充實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”隊伍，盡可能多地為學生提供參與班級和學校管理的機會，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學生的自理、自立能力。

10、加強學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用家訪、家長座談會和現(xiàn)代信息聯(lián)絡(luò)方式，溝通教師和家長，學校和社會的聯(lián)系，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。

（四）強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

11、加強教育教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。以精細化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細是過程、精品是成果”的理念，完善過程管理，抓實常規(guī)，優(yōu)化過程，向精細管理要質(zhì)量，做到備課“深”，上課“實”，教學“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導“細”，負擔“輕”，反思“勤”，考核“嚴”，質(zhì)量“高”。重點落實“三個環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，引導教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。管理中，學校將更多的滲 6 透人文關(guān)懷和服務意識，以有效的宏觀調(diào)控和實在的微觀舉措引領(lǐng)、帶動、促進每位教師的更好發(fā)展。

12、加強校本培訓，提高教師課堂教學水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動，把“多媒體教學技術(shù)的學習和應用”及“新課程標準的解讀與實踐”作為重點內(nèi)容進行培訓，確保實效。同時，注重組內(nèi)學習，要求教師堅持每天記教學手記，定期回顧總結(jié)，便于積累教學經(jīng)驗，完善教學行為，提高全校教師的理論水平和教學能力。本學期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程，以加強教育觀念的更新、教學方法的改變、現(xiàn)代信息技術(shù)的應用、教學模式的改革、學生的全面發(fā)展。

13、加強課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。本學期繼續(xù)進行“學導三段五步法”課堂教學模式改革，在已取得的成績基礎(chǔ)上認真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復習相關(guān)理論，總結(jié)學習方法和教學方法的轉(zhuǎn)變，分析新教學模式使用上的得失。（2）原地看，針對上學期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學實際，研討改進的方法和措施。（3）往上看，快速補充理論的不足和方法的欠缺，向書本學習，向?qū)＜覍W習，以解決我們面對的問題；（4）向前看：謀劃“學導三段五步法”教學模式的未來，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學改革不斷研究，不斷推進，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨特的教學風格，引領(lǐng)全縣的課改進程。學期末學校將組織一次課堂教學模式改革交流會，向全縣教師開放課堂，展示一個學期以來我 校課堂教學模式改革所取得的成果。

14、加強課題研究，提高教師科研能力。注重“五個體現(xiàn)”：體現(xiàn)學習、體現(xiàn)互動，體現(xiàn)探討，體現(xiàn)研究，體現(xiàn)合作。研修處要加大對課題研究的指導和管理力度，開展有針對性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結(jié)，撰寫階段報告，上報各級教研部門，努力提升課題研究質(zhì)量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報，交流教學信息，展示教研成果。本學期教研校報適當增加一些學生來稿，讓教和學融為一體，既給學生提供一個展示的平臺，又給教師提供一個了解學生的窗口。學期末舉辦一次教研校報的評比活動。

15、加強教學設(shè)備、儀器的使用及管理工作。加大學校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學100數(shù)字化課程資源包，熟練地利用多媒體設(shè)備進行教學。完善學校網(wǎng)站，搭建交流平臺，感悟價值追求。充分利用網(wǎng)絡(luò)開辟的教育論壇，組織好“熱點問題”、“網(wǎng)上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇，將其作為同伴間積極對話的精神平臺，從而進一步實現(xiàn)資源共享。

（五）強化藝體工作，促進學生全面發(fā)展

16、抓好體育工作。全面推行《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格 按照學校制定的“陽光體育”活動安排，抓好落實，確保時間、地點、活動內(nèi)容、活動器材“四落實”。同時，依據(jù)學?，F(xiàn)有場地設(shè)施，開展豐富多彩的體育競賽活動，使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。讓學生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。

17、抓好藝術(shù)工作。開展“每周一歌”和“學生必唱五首歌”活動，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認真開展好興趣小組活動，積極組織學生參加市、縣、校舉辦的各種藝術(shù)比賽，為學生搭建展示藝術(shù)特長的舞臺，鍛煉他們的藝術(shù)才能，培養(yǎng)學生的綜合能力，展示學校藝術(shù)教育風采。

18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設(shè)立展區(qū)，展出同學們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果；在操場上設(shè)立活動區(qū)，開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現(xiàn)場表演活動，全方位展現(xiàn)一小學生的風采，構(gòu)建和諧高雅的校園文化。

（六）強化學校特色建設(shè)，塑造學校特色文化

19、組建腰鼓隊。腰鼓是我校的傳統(tǒng)項目，多次在全縣比賽中獲獎，1999年獲河北省文化廳“民間花會創(chuàng)新獎”，此項資源是我們開發(fā)腰鼓特色的有力保障。本學期要從三年級開始，利用體育課和課外活動時間組織全體學生學習最基礎(chǔ)的“起鼓點”和“路鼓點”，讓每個學生都能掌握腰鼓技巧，同時組建200 人的腰鼓隊，參加縣級表演和比賽。

20、開展課外閱讀。強化閱讀，打造書香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構(gòu)學校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求，以圖書館、各班圖書角為依托，開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動，以檢驗學生讀書效果。四月份，舉辦學校第五屆讀書節(jié)。進一步幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，使讀書內(nèi)化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。

（七）強化安全、衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安、和諧校園”

21、加強師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構(gòu)筑“制度健全、全員參與、責任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡(luò)，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個安全、穩(wěn)定的工作與學習環(huán)境。一是通過課程教學、專題活動、實踐演練、日常活動等開展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強化學生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問題，切實做好重要群體、重點人員、關(guān)鍵節(jié)點的穩(wěn)定工作，確保學校安全穩(wěn)定。五是加強衛(wèi)生防疫工作，制定預案，科學防范，嚴防各類傳染病進入校園。

（八）強化校園環(huán)境建設(shè)，增強環(huán)境育人功能

22、加強文化建設(shè)。在去年對校園環(huán)境進行大規(guī)模的調(diào)整、建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年要注重細節(jié)管理，力爭給全體師生以全新的視覺，充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。

23、加強資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購置微機100臺，爭取專任教師人手一機。

（九）強化迎檢工作，高標準通過驗收檢查

24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導評估、教學評估檢查，學校要在年初根據(jù)評估標準，認真做好自查工作，針對工作中的不足，認真整改、提高，責任到每個領(lǐng)導，每名教師，確保高標準通過驗收。

（十）強化后勤保障工作，更好服務于教育教學工作

25、加強財務管理。認真執(zhí)行上級有關(guān)財務管理制度，力行節(jié)約，反對浪費。

26、加強物品管理。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學校的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

2013年2月

第四篇：第一學期工作計劃

重慶文理學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學生聯(lián)合會辦公室

2010-2011學年第一學期工作計劃

新學期又開始了，經(jīng)過一個暑假的休整，我們懷著滿腔熱血和斗志投入到了新的工作中。上學期中我們辦公室的工作開展得很順利，在上學期期末的時候進行了干部調(diào)整，辦公室又加入了幾位新成員。相信新學期會有新氣象，新成員會為我們部門注入新的活力，在本學期我們會更加注重工作質(zhì)量和效率，同時進一步完善管理制度，使我們部門成為一個有紀律、講效率、重團結(jié)的團體。結(jié)合辦公室的工作職責的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、常規(guī)工作

1.團總支、學生會的日常事務，包括三級文件歸檔、組織常規(guī)例會及部門例會記錄、文件打印下發(fā)等管理工作。

2.執(zhí)行主席團的決議，分配、落實主席團部署的工作任務，監(jiān)督各職能部門工作的開展情況，負責兩委會工作人員的考勤，檢查督促崗位責任制的執(zhí)行情況。

3.發(fā)揮辦公室的功能，包括協(xié)調(diào)主席團和各職能部門之間、各職能部門之間以及各職能部門與各班之間的工作關(guān)系，并通過各種渠道增強兩委會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。

4.做好兩委會例會的簽到工作，記錄各個成員的出席情況，會后及通知未到者相關(guān)事宜。

5.積極配合校學生會辦公室的工作，包括按時參加例會，及時上交相關(guān)資料文件。

6.發(fā)揮橋梁作用及時反饋基層信息，增進系團總支、學生會和各部門之間的溝通和交流，使之更好地改進工作，服務同學

7.定期公布各部門工作進程，收集干部和同學的意見和建議。負責系有關(guān)器材、資產(chǎn)的登記、保管與使用以及辦公用品的配置。

二、重點工作

1.完善各類文件的統(tǒng)一收取和歸檔，包括常規(guī)的例會記錄；學生會、團委和各個部門的學期計劃及總結(jié)；各個部門開展每次活動的計劃及總結(jié)；工作簡報的制作；

2.根據(jù)各個部門的工作計劃，做好統(tǒng)籌配合工作，加強各個部門的融合聯(lián)系，促進各項工作的順利進行。

3.完善干部考評制度和考勤標準。

4.協(xié)助完成部長助理的調(diào)整和管理方案，針對各部門的實際情況和需要，提供相應支持。

5.虛心接受兩委會成員及院上同學的建議和意見，并針對不足之處作出改進。

三、預定目標

1.從本期起,我部門將從更全面的方向完善干部考評制度，每學期評比出優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人,以此鼓勵同學們的工作激情,加強學生干部的信心。

2.認真配合并完成學校和學院的工作,注意收集有關(guān)信息和同學意見，真正發(fā)揮好學院與學校,老師與學生之間的橋梁作用。

3.協(xié)助其它部門開展有意義的活動，并提出可行性的建議。

4.形成積極向上的工作氛圍，鼓勵部門成員提出有建設(shè)性的想法，打破常規(guī)工作的機械化。

四、具體措施

1.加強合作與交流，不僅保持與各部門同學在工作上的聯(lián)系，及時做到上傳和下達有效、真實的信息，更重要的是把每一個同學都當成朋友真心對待。

2.協(xié)作各部門承辦的相關(guān)活動，加強各部門間的凝聚力。

3.建立健全的干部考評制度，并切實實施。

4.加強部門自身建設(shè)：在工作中，虛心學習和借鑒其他學院的工作經(jīng)驗，做到邊工作，邊學習，邊總結(jié)。在保質(zhì)保量完成各項工作的前提

下，不斷加強部門自身建設(shè)和個人能力素質(zhì)的培養(yǎng)。

5.工作之余增加部門成員之間交流的時間，提供部門成員發(fā)表意見的機會，為辦公室工作的有序開展出謀劃策。

數(shù)學與統(tǒng)計學院學生聯(lián)合會辦公室

二○一○年九月十五日

第五篇：第一學期工作計劃

指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹十六大、十六屆五中全會、xiexiebang.com，全國公務員公同的天地004km.cn《國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》及《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以“十一五”規(guī)劃為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的全縣教育工作目標任務，根據(jù)縣教育局教育工作安排，以拓寬職業(yè)教育辦學渠道為方向，大力發(fā)展職業(yè)教育，以推進素質(zhì)教育為重點，全面提高初中辦學質(zhì)量。以加強管理為途徑，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以辦好人民滿意的教育為目標，以建設(shè)職業(yè)教育實訓基地、成立職教中心為契機，進一步解放思想、更新觀念，為推進學校教育的現(xiàn)代化進程，促進學校教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，為振興永昌經(jīng)濟提供人才支撐和后備保障。堅持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學方略，全面實施素質(zhì)教育，以教育創(chuàng)新為重點，積極推行新課程改革實驗工作，全面開展研究性學習、探究性學習，努力使我校教育教學工作再創(chuàng)輝煌。

重點工作和目標

1、要自始至終突出三方面工作：一是強化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì)；二是進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作、將法制教育全面納入學校議事日程；三是全面推進素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課程改革的力度、培養(yǎng)合格的社會主義新型人才。

2、加快職教發(fā)展步伐：一是擴大辦學規(guī)模，在3-5年內(nèi)高中招生全部為職業(yè)班，增加專業(yè)設(shè)置，由現(xiàn)在的5個專業(yè)增加到8個專業(yè)，在校學生達到24個教學班1200人；二是要在3-5年內(nèi)徹底轉(zhuǎn)變以升學為指導的辦學觀念，學校要走出去與深圳、廣州、上海等發(fā)達地區(qū)多渠道聯(lián)系，為學生提供更多的就業(yè)機會，力爭達到職高學生50%的就業(yè)率；三是縮短學制，采取“2+1”靈活辦學模式，給學生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

3、加強學校精神文明建設(shè)工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力爭年內(nèi)實現(xiàn)“四無”（校園內(nèi)無偷盜、師生無犯罪、學校管理無重大失誤、教師無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象），學生違法犯罪率控制在2﹪0以內(nèi)。

4、以校本課程開發(fā)為重點，積極開展探究性學習及研究性學習的研究工作，并承擔省、市、縣三級教研課題研究。開發(fā)3—4個學科的校本課程。中級以上教師每人必須承擔一項研究課題，每個教研組必須承擔一項研究課題，研究要有計劃，有記載，有結(jié)果。

5、充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，提高信息資源的利用率，籌劃永昌職中網(wǎng)頁設(shè)計制作。

6、加強內(nèi)部管理，進一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，進一步完善教師職稱評、聘制度，切實形成能者上、平者讓、良者下的競爭機制。

7、全面實施以德治校、依法治校方案，積極創(chuàng)造條件，力爭省級“以德治?！笔痉缎詫W校榮譽。

8、加強民主決策，科學管理，廉潔從教，堅決遏止個別教師“吃、拿、卡、要”等不良現(xiàn)象。提高教師隊伍素質(zhì)，年內(nèi)實現(xiàn)“三無”目標：無亂收費、無濫訂教輔資料和無校外亂辦班行為。

9、加大示范家長學校的創(chuàng)建力度，建章立制，強化管理，進一步深入開展家長學校工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育、家庭教育和社會教育有機結(jié)合，發(fā)揮教育合力，真正做到既教書，又育人。

10、扎實有效地開展全校性活動（軍訓、法制教育、全校田徑運動會、中學生球類比賽、護綠行動、慶祝教師節(jié)等活動）。

實施措施

一、加強學習，高度重視思想政治工作。

保持正確的政治方向是學校朝著健康、積極、向上發(fā)展的必要保證，盡管學校的中心工作是教學工作，但教書的目的是育人，學校教育教學必須突出“以人為本”的主導思想，所以還是要堅持把思想政治工作作為一切工作的前提和基礎(chǔ)，以學校黨支部為龍頭，積極組織全體教職工堅持學習馬列主義原著、鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想等理論文章，深入開展以黨的十六大、十六屆五中全會精神、《教師法》、《中國共產(chǎn)黨中央國務院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中國共產(chǎn)黨中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及“十一五”規(guī)劃的指導思想、目標任務和重大舉措等為主要內(nèi)容的學習教育活動，認真貫徹縣委縣政府著力實施綠色富縣、工業(yè)強縣、科技興縣和全民艱苦創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略目標，要通過集會、教工例會、黨會等途徑，采取集體學習、專題輔導、座談討論、心得交流、培訓、自學等形式，增強學習實效，在教職工中間形成“講政治、學政治”的良好局面，促進廣大教職工政治理論素養(yǎng)和政策法規(guī)水平的不斷提高，從而徹底落實“以德治校”工程和“依法治?！惫こ?。

二、技術(shù)、尊重勞動、尊重創(chuàng)造、“三百六十行，行行出狀元”的社會風尚，營造大力發(fā)展職業(yè)教育的良好社會氛圍。

職業(yè)教育是一項朝陽產(chǎn)業(yè)，職業(yè)教育事業(yè)大有作為，前景廣闊。西部大開發(fā)的滾滾熱潮、人才需求市場的日益緊俏為職業(yè)技術(shù)教育提供了一個更加誘人的廣闊前景?！秶鴦赵宏P(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“縣級以上地方各級人民政府要在發(fā)展職業(yè)教育中發(fā)揮主導作用，重點辦好一起骨干和示范作用的職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)”，可見國家已確立了職業(yè)教育的發(fā)展地位。學校為建立永昌職教中心決定擴大辦學規(guī)模，征用土地48畝，用于建設(shè)職教實訓基地、學生公寓樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施。本項目總投資預計500萬元，學校擬通過自籌、省、市、縣爭取資金完成此項工程。

在大力宣傳和制定措施的同時，還要不斷擴大職教辦學規(guī)模，一是在3-5年內(nèi)高中招生全部為職業(yè)班，增加專業(yè)設(shè)置，由現(xiàn)在的5個專業(yè)增加到8個專業(yè)，在校學生達到24個教學班1200人。要在3-5年內(nèi)徹底轉(zhuǎn)變以升學為指導的辦學觀念，學校要走出去與深圳、廣州、上海等發(fā)達地區(qū)多渠道聯(lián)系，為學生提供更多的就業(yè)機會，力爭達到職高學生50%的就業(yè)率。二是縮短學制，采取“2+1”靈活辦學模式，給學生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。三是與金川公司等企業(yè)單位掛靠，對學生進行專業(yè)技能培訓，如計算機、焊接、車床、電子、機電等，讓學生拿到合格的等級證書，使學生掌握一技之長。

九、加強總務后勤工作

嚴格執(zhí)行財務制度，財務紀律，堅持收支兩條線，開源節(jié)流，提高有限資金的運營效率。嚴格執(zhí)行政府采購制度，加強對學校固定資產(chǎn)的管理工作。繼續(xù)實行班級、辦公室、各專業(yè)教室設(shè)備分工負責制，班級教學設(shè)備教師使用登記制和設(shè)備故障與負責人維護登記制，進一步制定和完善《永昌職中節(jié)水節(jié)電管理辦法》，實施目標管理。堅決杜絕亂收費，爭創(chuàng)規(guī)范收費合格學校。完善校務公開制度，接受師生、家長、社會的監(jiān)督。加強對學校的資產(chǎn)管理，進一步完善財產(chǎn)的使用保管制度、賠償制度。教育師生愛護公物、節(jié)約水電、杜絕浪費。

加強安全保衛(wèi)工作，把學校安全工作放在一切工作首位。牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，認真落實學校安全目標責任制，落實各種預警和處理突發(fā)事件的措施，確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。與有關(guān)部門配合開設(shè)生存、安全、自救等知識講座，穩(wěn)妥開展好緊急疏散演習等活動。落實值班值宿責任制并加強考核。同時積極開展安全常識的宣傳教育，增強師生安全防范意識和技能，要強化安全與管理意識，防爆、防火、防盜及藥品管理措施要細致、具體、責任到人，加強檢查和督促，做到防患于未然，力爭在本學期實現(xiàn)“四無”目標：校園無盜竊，學生無刑事犯罪，學校管理無重大事故，教師無體罰學生的現(xiàn)象。

新學期，新希望，新挑戰(zhàn)，“十一五”規(guī)劃的舉措已全面展開，甘肅正處在“西部大開發(fā)”實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵時期，這一“千載難逢的機遇”是改變甘肅（也包括永昌）經(jīng)濟發(fā)展落后局面的大好時機。我們一定要抓住機遇，團結(jié)一致，再接再厲，勇攀高峰，爭做一流教師，爭創(chuàng)一流佳績，爭當一流名校。