第一篇：通伏小學(xué)公開課活動總結(jié)

通伏小學(xué)公開課活動總結(jié)

為進一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入，積極推進教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，從3月6日開始，我校進行了“公開課”課堂教學(xué)展示。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。擔(dān)任上課的九位老師，能夠克服一切困難，認真鉆研教材，積極準備，利用新理念，在很短的時間內(nèi)，制作多媒體課件，為上好公開課做好準備。可以說，每節(jié)課都有值得大家借鑒的長處，確確實實達到了我們通過教學(xué)活動實現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的。

一 從上課情況來看，存在以下優(yōu)點：

1、本次活動每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點突出，課堂氣氛比較活躍。絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認真?zhèn)湔n、上課、聽課，積極參與到本次教研活動中。

2、在活動中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準備充分。通過鍛煉，個人的綜合素質(zhì)得到了促進和提高，也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。

3、每位老師注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與教學(xué)活動，突出學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容緊扣目標，教學(xué)容量合理。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能有效指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)到的知

識解決實際問題。

5、按照教學(xué)目標的要求完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生熟練掌握了知識，不同基礎(chǔ)的學(xué)生均有所得。

6、教師綜合素質(zhì)及教學(xué)基本功扎實，衣著端正，教態(tài)大方。大部分教師講課有親和力，語速適中，富有感染力，學(xué)生樂于傾聽，板書工整，美觀對學(xué)生的書寫有良好的示范作用。有較強的課堂組織能力和調(diào)控能力，心里素質(zhì)良好，有一定的課堂應(yīng)變能力。

7、聽課老師能認真聽課，做好記錄，填好《課堂教學(xué)質(zhì)量評分表》，并客觀公正的提出寶貴建議。

二、值得反思的問題：

本次活動在取得成績和進步的同時也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進。

1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計算,而不是單純看老師講授了多少。

2、有的老師仍存在備課時只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識落實不夠。

3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，課堂教學(xué)實質(zhì)性的東西把握準確度不夠。

4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標指向不

夠明確，致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題，不要刻板地按事先設(shè)計提問，更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。

5、有的老師板書缺少設(shè)計，隨意性大，起不到提示和強化知識的作用；

6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細節(jié)。

三、課堂教學(xué)的幾點建議：

1、在課堂教學(xué)中落實課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實也不會收到多少效果。

2、要真正的面向全體學(xué)生，在教師的眼中，不能有死角。我有幾堂課聽課坐在比較靠后的位置上，看到一些學(xué)生在課堂上思想開小差，注意力不集中。希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注這些注意力不集中的學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的聽講習(xí)慣。

3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還應(yīng)加大鉆研教材的力度，認證學(xué)習(xí)課標對本年段的要求，學(xué)習(xí)教學(xué)方法與理論選擇適合本學(xué)科本年段的有效教學(xué)方法。

4、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標準嚴格要求自己認真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課，認真的上好平時的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開課之

間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課，才能把公開課當(dāng)平常課。

總之，這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說過：有遺憾才會有進步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。

公開教學(xué)活動雖然落下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點，希望通過這樣的教學(xué)活動，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個展示的平臺，這更是一個騰飛的起點！

四、評分結(jié)果

依據(jù)《課堂教學(xué)質(zhì)量評分表》的打分結(jié)果，按語文、數(shù)學(xué)、英語三科分別排出了名次，各科名次的排列較好的反映了上課教師課堂教學(xué)的情況。

通伏小學(xué)

2013年3月19日

第二篇：通伏小學(xué)全民國防教育日活動情況總結(jié)

通伏小學(xué)“全民國防教育日活動”總結(jié)

今年9月15日，是第十二個“全民國防教育日”。今年國防教育日宣傳主題是“熱愛人民軍隊、共筑鋼鐵長城”。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。深入開展第十二個“全民國防教育日”活動，對于弘揚愛國主義精神，提高全民國防意識，具有十分重大而深遠的現(xiàn)實意義。因此我校舉辦了第十二個全民國防教育日宣傳活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、認真籌劃設(shè)計“國防教育日”的內(nèi)容。

按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，我們認真籌劃設(shè)計了“國防教育日”活動。帶領(lǐng)學(xué)生看愛國主義教育的電影，并讓學(xué)生寫出了觀后感；圍繞“國防教育日”精心上好主題班隊活動課，在隊會上討論交流觀后感。各班還創(chuàng)辦了有關(guān)國防教育的手抄報。

二、抓好以愛國主義為核心的國防教育。

我們要求各班在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，引導(dǎo)學(xué)生了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月，增強使命感和責(zé)任感。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員通過集會講話向?qū)W生介紹當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟、軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。從而使學(xué)生樹立為建設(shè)強大的國防，自覺依法履行國防義務(wù)。

三、精心組織，確保活動實效。在全體教師會議和學(xué)生集會上，我們要求全體師生要充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設(shè)的一項重要任務(wù)來周密安排、精心組織。學(xué)校加強了對各班“國教日”活動的指導(dǎo)，做到有具體部署，有檢查落實。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學(xué)生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

第三篇：通伏小學(xué)開展學(xué)黨章

通伏小學(xué)開展學(xué)黨章，守紀律教育活動安排

通伏小學(xué)認真貫徹賀蘭縣教育體育局黨工委、立崗鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部關(guān)于開展學(xué)黨章、守紀律教育活動精神，結(jié)合教育實際，在3、4月兩個月時間教育活動安排如下；

1、3月18日制定學(xué)習(xí)計劃安排。

2、3月20日，學(xué)習(xí)總書記在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話。3、3月26日，學(xué)習(xí)王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的講話。

4、4月2日，學(xué)習(xí)張毅書記在自治區(qū)紀委十一屆二次全會上的講話。

5、4月9日，學(xué)習(xí)賀蘭縣委十三屆三次全會報告、賀蘭縣紀委十三次全會報告工作要點及縣委主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、4月16日，學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定，總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的 重要批示。

7、4月22日。學(xué)習(xí)賀蘭縣九項規(guī)定，做遵守紀律的明白人，不做違反紀律的糊涂人。

8、4月30日，活動總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)心得。

通伏小學(xué)

2013年3月18日

第四篇：通伏小學(xué)學(xué)前教育工作總結(jié)

通伏小學(xué)學(xué)前教育工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我校學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大。現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)年的工作經(jīng)驗，以便今后更好地開展我校學(xué)前教育工作。

一、班級情況分析：

在學(xué)習(xí)上我校學(xué)前班幼兒都還比較認真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了早晨、離校前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我們相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、保育工作

在春季三月份這個流行感冒較多發(fā)的月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教

育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

4、加強了幼兒午休的管理及巡視，保證午休時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午休時間后，不吵鬧。

5、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

6、經(jīng)過學(xué)校與班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：

1、每周教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

五、積極做好家校溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家校溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我們享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！

第五篇：通伏小學(xué)升旗儀式程序

通伏小學(xué)升旗儀式程序

一、升國旗儀式現(xiàn)在開始。

二、全體：立正。

第一項：授旗。

第二項：出旗。（播放《出旗曲》）

第三項：升國旗、唱國歌。

第四項：宣誓。

第五項：國旗下講話。

第六項：總結(jié)上周情況。

（播放《國歌》伴奏）