第一篇：2007年蘇村中學(xué)環(huán)保工作總結(jié)

2007年蘇村中學(xué)環(huán)保工作總結(jié)

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，教育為本。我校認(rèn)真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的扶持下，在全體師生的努力下，我校加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，我校開展環(huán)境教育從娃娃抓起的工作，開發(fā)環(huán)境教育校本課程，我校對(duì)環(huán)境教育進(jìn)行有意識(shí)的滲透。做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從當(dāng)時(shí)少數(shù)到多數(shù)，活動(dòng)內(nèi)容從單一到綜合；觀念認(rèn)識(shí)從模糊到清晰；活動(dòng)空間從學(xué)校到社會(huì)，取得了豐碩的成果。現(xiàn)將近幾年來(lái)開展環(huán)境教育工作的情況匯報(bào)如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保工作順利開展。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委組成創(chuàng)建小組，并把環(huán)境教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人，責(zé)任到人。教導(dǎo)處把好學(xué)科滲透觀，負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理，制定相應(yīng)的工作職責(zé)和工作制度。一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實(shí)施，團(tuán)委負(fù)責(zé)環(huán)境活動(dòng)的執(zhí)行與指導(dǎo)，采取多層次、多角度、抓結(jié)合、促滲透的措施，全方位地推進(jìn)環(huán)境教育。學(xué)校環(huán)保教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 徐 建 副組長(zhǎng)： 杜以奎

成 員： 宋全國(guó) 孫金廣 李滿希 吳國(guó)華 劉佃春

二、加大宣傳力度，提高環(huán)認(rèn)識(shí)。

為了讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，搞好學(xué)校的綠化、美化工作，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。學(xué)校結(jié)合各項(xiàng)與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日，堅(jiān)持以國(guó)旗下講話、課本劇等形式進(jìn)行有關(guān)綠色學(xué)校的專題教育；邀請(qǐng)環(huán)保局專家給全校師生進(jìn)行專題講座；利用校園廣播進(jìn)行宣傳；樓道、班級(jí)墻報(bào)開辟綠色教育專欄等；校園內(nèi)張貼綠色文明標(biāo)語(yǔ)、等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每一位師生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男袆?dòng)。

三、建設(shè)校園環(huán)境，強(qiáng)化育人功能。

我校一直十分重視環(huán)境育人功能。按照整體規(guī)劃布局、分期分項(xiàng)實(shí)施的方法，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，校園內(nèi)：整潔的教學(xué)辦公樓，綠意盎然的校園，濃郁的文化知識(shí)墻，無(wú)不映射人與自然的和諧，為孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的理想樂園。

近幾年中，學(xué)校粉刷了校園、教學(xué)樓、辦公樓，積極綠化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境。并在校園內(nèi)增加和更換了宣傳版面、偉人畫像和名譽(yù)警句版面，時(shí)時(shí)激勵(lì)師生保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、禮貌待人。從中注重滲透了學(xué)生的體魄鍛煉的意識(shí)、思想道德的建設(shè)、審美能力的品味、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、文化知識(shí)的修養(yǎng)。讓學(xué)生感受我國(guó)文化的博大精深。使師生在耳濡目染的潛移默化中受到感染和熏陶。

我校還投入了大量的資金，加強(qiáng)校園垃圾的清理，保證了師生的健康和班級(jí)的環(huán)境的潔凈。廣播系統(tǒng)的應(yīng)用由名曲取代了剌耳的鈴聲。校園里到處充滿著祥和、愉悅的氛圍，為努力打造人文校園和綠色生態(tài)校園向前邁進(jìn)一步。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，07年我校利用暑假時(shí)間，投入了大量的資金完善了校園建設(shè)、綠化建設(shè)。為學(xué)生增添了一個(gè)更舒適的衛(wèi)生環(huán)境。

為了確保良好的學(xué)校環(huán)境，學(xué)校還制定了一系列的環(huán)境教育措施：如：學(xué)校對(duì)操場(chǎng)、樓道、花池、廁所進(jìn)行承包打掃，每天由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查、評(píng)比，并納入期末班級(jí)考核，真正做到有布置、有記錄、有檢查評(píng)比落實(shí)。做到校園環(huán)境整潔、廁所干凈。班級(jí)垃圾處理上:推行垃圾分類袋裝化，要求垃圾不過(guò)夜，一天三清掃，保證了教室環(huán)境的整潔與美化。

四、加強(qiáng)學(xué)科滲透，提高環(huán)保意識(shí)。

環(huán)境教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，要深入開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)，就必須扎扎實(shí)實(shí)的把環(huán)境教育落實(shí)到我們的課堂中，落實(shí)到學(xué)生具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中。我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育。”學(xué)校教師要充分利用課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材的內(nèi)涵，有效地進(jìn)行環(huán)境與環(huán)境保護(hù)方面的教育。我校在開展環(huán)境教育的實(shí)踐中，采用多管齊下，齊頭并進(jìn)的教育方法。

首先，學(xué)校要求各學(xué)科教師充分挖掘教材中的環(huán)境教育相關(guān)聯(lián)的教學(xué)內(nèi)容，滲透目標(biāo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中落實(shí)，將課程內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，使學(xué)生感受到環(huán)境教育的親切感。如語(yǔ)文課中的《自己的花給被人看的》的教學(xué)中，學(xué)生不僅觀賞到了德國(guó)奇異的風(fēng)光美，同時(shí)更受到德國(guó)之所以這樣美，是把他們所養(yǎng)的花放在窗臺(tái)等地方是給別人看的，我為人人服務(wù)的。從而樹立人人為大家，共創(chuàng)建我們的國(guó)家的思想。數(shù)學(xué)課中《植樹問(wèn)題》《節(jié)約用水》等和環(huán)保教育相關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中潛移默化的受到保護(hù)環(huán)境的教育。特別是綜合實(shí)踐課教師指導(dǎo)學(xué)生做環(huán)保專題調(diào)查，組織學(xué)生調(diào)查河水污染情況，寫調(diào)查報(bào)告，向政府有關(guān)部門反映；關(guān)心社區(qū)周圍環(huán)保情況，考察公園環(huán)境，及人們環(huán)保意識(shí)調(diào)查，寫成小報(bào)告；組織學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)的主要道路的車流量及尾氣排放污染情況，并反映給交警部門等等。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校在平時(shí)課堂教學(xué)考察中將該項(xiàng)作為課堂教學(xué)考察項(xiàng)目之一，比如：推門課中把教師是否適時(shí)、適度的開展環(huán)保教育作為考評(píng)內(nèi)容之一。其次，學(xué)校每學(xué)期的對(duì)教師的教案檢查中，都要把環(huán)保內(nèi)容作為檢查的項(xiàng)目之一，不定期的組織環(huán)保教案觀察、評(píng)比，并與平時(shí)和期末考核的內(nèi)容想結(jié)合。有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。

其次：在教育科研中開展環(huán)保專題研究，滲透環(huán)境教育。學(xué)校德育科研組根據(jù)年段的不同進(jìn)行了相關(guān)專題研究。每學(xué)期開學(xué)制定研究計(jì)劃、每月兩次定期進(jìn)行試驗(yàn)的研究，并且做到有記錄，期末寫出試驗(yàn)總結(jié)。

五、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促環(huán)境意識(shí)形成

根據(jù)我校養(yǎng)成教育系列，首先抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在開學(xué)初都要組織師生學(xué)習(xí)《文明班級(jí)量化考核條例》加強(qiáng)了班主任對(duì)班級(jí)管理的責(zé)任心。為了強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，我校轟轟烈烈地開展了環(huán)境愛護(hù)規(guī)范化教育活動(dòng)。通過(guò)全校師生及家長(zhǎng)圍繞“校園文明”、“學(xué)校風(fēng)采”的主題進(jìn)行了創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德修養(yǎng)，展示我校師生員工及家長(zhǎng)的文明教育風(fēng)采。進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提升我校文化內(nèi)涵。通過(guò)層層整理、評(píng)比，在活動(dòng)中，我校對(duì)百名優(yōu)秀家長(zhǎng)，百名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教研組進(jìn)行了表彰。讓學(xué)生在參與中自我教育和自我管理，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

在節(jié)約方面:節(jié)水、節(jié)電采取了定期進(jìn)行水電維修，杜絕水電的跑冒滴漏；各辦公室、教室定時(shí)關(guān)燈。由于措施有力，用水量、用電量一直有著保持節(jié)約的好習(xí)慣。有效地節(jié)約了能源。

六、“創(chuàng)綠”工作，效果顯著。

經(jīng)過(guò)一年不斷的努力，校園衛(wèi)生情況良好，教室干凈清潔，窗明幾凈，保持無(wú)垃圾。師生良好環(huán)保意識(shí)正在形成，學(xué)生無(wú)論在校園內(nèi)什么地方，只要見到垃圾，總會(huì)主動(dòng)撿起，碰到個(gè)別不好的現(xiàn)象，總有人能主動(dòng)站出來(lái)加以制止。

在環(huán)保意識(shí)不斷形成和提高的基礎(chǔ)上，教師學(xué)生的環(huán)保意識(shí)深入到日常生活中，并輻射到家長(zhǎng)、社會(huì)中，學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)也在學(xué)生及家長(zhǎng)中乃至社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響作用，深受廣大社會(huì)各界好評(píng)。學(xué)校也因?yàn)橹匾暛h(huán)保教育工作出色，而多次獲得上級(jí)主管部門的肯定與表彰。

綠色學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，環(huán)境教育更是有關(guān)子孫后代與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大工程，我們將傳承百年的文化傳統(tǒng)與精神，繼續(xù)以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，將其滲透到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育手段，降低教育成本，提高辦學(xué)效益，加速教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

蘇村初級(jí)中學(xué)

2007年12月

第二篇：2008年蘇村中學(xué)環(huán)境保護(hù)教育工作總結(jié)

2008年蘇村中學(xué)環(huán)境保護(hù)教育工作總結(jié)

2008，學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕陨霞?jí)有關(guān)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蔽募駷橹笇?dǎo)，圍繞學(xué)校“習(xí)慣成就一生”辦學(xué)理念，以提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)，不斷深化了環(huán)境教育的各項(xiàng)工作，將環(huán)境教育作為我校教育工作的重要組成部分，把環(huán)境教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，認(rèn)真開展環(huán)境教育，增強(qiáng)了環(huán)境教育的實(shí)效性，強(qiáng)化了廣大師生的環(huán)保意識(shí)，提高了師生的環(huán)保自覺行為，開展了一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。

21世紀(jì)是注重人與環(huán)境和諧發(fā)展的綠色時(shí)代，因此，營(yíng)造健康、和諧、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境已成為人們的追求，讓孩子們從小懂得熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境是學(xué)校教育的責(zé)任。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建綠色列入學(xué)校工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，作為學(xué)校環(huán)境教育的基礎(chǔ)工程，作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證我校創(chuàng)建工作的實(shí)施，我校成立了由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體其他行政人員參加的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，將成員擴(kuò)大到班主任教、研組長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排學(xué)校創(chuàng)建工作。從校園文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué)、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等各方面入手，廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

二、加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)師生確立綠色理念

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，在中小學(xué)加強(qiáng)環(huán)境教育，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來(lái)，我校充分利用廣播站、櫥窗、板報(bào)、等輿論陣地，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；不斷增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí)。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到：“人類只有一個(gè)地球”、“地球是人們共同的家園”，人們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色文明與大自然和諧相處。

在綠色學(xué)校的創(chuàng)建中，我校還結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常衛(wèi)生行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，我們的口號(hào)是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：“窗明幾凈、一塵不染”。明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中，扎根在師生的頭腦里。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造一流的育人環(huán)境。

為發(fā)揮環(huán)境對(duì)人潛移默化的教育作用，我校全力打造人文精神，提高辦學(xué)品位，以校園文化建設(shè)為突破口，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校投資實(shí)施校園美化工程，透露出奮發(fā)向上的時(shí)代精神。校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像，環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)等無(wú)不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良苦用心，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一流的環(huán)境。

四、構(gòu)建環(huán)境教育課程，全面實(shí)施環(huán)境教育

我們認(rèn)為課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極推行課程改革和實(shí)驗(yàn)，我們結(jié)合“植樹節(jié)”、“地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等綠色紀(jì)念日，通過(guò)國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播站、演講、征文等進(jìn)行了廣泛的環(huán)境保護(hù)專題教育活動(dòng)。

此外，學(xué)校還要求教師充分挖掘各學(xué)科教材中的環(huán)境教育因素，在科學(xué)、綜合實(shí)踐、思品與社會(huì)、語(yǔ)文、音樂等各科教學(xué)中，進(jìn)行有機(jī)滲透，將環(huán)境教育寓于各科教學(xué)活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

五、精心設(shè)計(jì)，讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)中

實(shí)踐證明，環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、養(yǎng)行為。

1、利用與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日和機(jī)會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等形式，開展環(huán)?；顒?dòng)。近年來(lái)，我校以“保護(hù)地球、愛我家園”為主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，3月12日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹活動(dòng)，組織學(xué)生栽植盆景美化教室； “6.5”世界環(huán)境日前后，學(xué)校組織大型環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，開展“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”、“為了我們共同的未來(lái)＂一系列活動(dòng)。此外各班級(jí)以科學(xué)、品德與社會(huì)等為基本學(xué)科，成立了相應(yīng)的環(huán)保小組，并定期開展環(huán)?；顒?dòng)，清理學(xué)校衛(wèi)生死角。在實(shí)踐中同學(xué)們都以“讓家鄉(xiāng)的水更綠，天更藍(lán)”為己任，激起了熱愛家鄉(xiāng)的無(wú)限熱情。

2、讓學(xué)生自主參與學(xué)校常規(guī)管理。在日常生活中，學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，每周定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，以學(xué)生會(huì)的形式參與學(xué)校的常規(guī)管理，讓學(xué)生在這些“行動(dòng)”中體會(huì)感受清潔工人的辛苦，感受學(xué)校常規(guī)管理中的困難，體驗(yàn)管理有序給人的愉悅，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的“情”和“意”，逐漸地由不自覺到自覺。

3、讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，我們緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一課改的亮點(diǎn)，把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中，并要求學(xué)生積極參加相關(guān)專題的實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在學(xué)生的心靈里產(chǎn)生了“熱愛自然、珍愛生命”的理念。

“一份耕耘，一份收獲”。一年來(lái)，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)中花了大氣力，下了大功夫，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識(shí)大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅(jiān)定信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好創(chuàng)綠工作的先決條件。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。我校開展創(chuàng)綠活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí)，今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，保證創(chuàng)綠活動(dòng)富有時(shí)代感和生命力。

初級(jí)中學(xué)

2008年12月

村

蘇

第三篇：蘇村中學(xué)保衛(wèi)科管理制度

蘇村中學(xué)保衛(wèi)科管理制度

保衛(wèi)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全工作的第一關(guān)，責(zé)任重大，為確保工作落到實(shí)處，取得成效，特制定本管理制度：

一、工作職責(zé)及范圍：

1、門衛(wèi)人員每天下午5：00接換班，接換班雙方在交接時(shí)清點(diǎn)好保衛(wèi)科的公物、鑰匙等。

2、值班人員要做好校園巡查工作，確保學(xué)校門窗、玻璃等公物不受損失，一旦公物損失責(zé)

任不明由保衛(wèi)值班人員賠償。

3、接班后，及時(shí)的打掃好保衛(wèi)科衛(wèi)生，整理好公物，避免出現(xiàn)臟、亂、差。

4、保衛(wèi)人員須穿保衛(wèi)制服、戴安全帽及值班袖章。

5、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)學(xué)校管理規(guī)定，做好進(jìn)出人員的查詢登記，查驗(yàn)進(jìn)出學(xué)生證件，熱情接待

來(lái)訪賓客，并按規(guī)定進(jìn)行登記，向來(lái)訪人員耐心解釋學(xué)校的門衛(wèi)制度，向?qū)W校通報(bào)來(lái)訪人員情況，發(fā)現(xiàn)假冒等情況及時(shí)匯報(bào)，嚴(yán)防不明人員和車輛進(jìn)入校園，校外人員或單位一律不得進(jìn)入校內(nèi)裝水。

6、確保大門口24小時(shí)上鎖，人員進(jìn)出一律走南側(cè)門。

7、來(lái)訪車輛確保停在大門口警戒線以外，校內(nèi)學(xué)生不得進(jìn)入警戒線內(nèi)。

8、認(rèn)真履行學(xué)校管理制度，做好工作記錄，準(zhǔn)時(shí)填報(bào)有關(guān)表冊(cè)。

9、堅(jiān)守崗位，杜絕無(wú)人值班，不得擅自離開，不做與本職工作無(wú)關(guān)的事，門衛(wèi)人員不得與

他人閑談，值班期間應(yīng)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入值班室。

10、門衛(wèi)人員在小節(jié)假日（如：國(guó)慶節(jié)、五一假、端午假等小節(jié)假日）照常值班。上班要

求和平時(shí)上班一樣，嚴(yán)格大門出入管理，做好登記，及時(shí)關(guān)鎖大門。

二、管理措施：

有下列情形之一的，視為自動(dòng)放棄保衛(wèi)科工作崗位，將由學(xué)校調(diào)離蘇村中學(xué)保衛(wèi)科，永不另安排保衛(wèi)科工作：

1、遲到三次以上（含三次）的；

2、曠工一次（遲到一小時(shí)以上視為曠工）的：

3、早退兩次以上（含兩次）的：

4、出現(xiàn)安全責(zé)任事故的：

5、不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排、工作不力、被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)的。

蘇村中學(xué)

2013/9/25

第四篇：2008年蘇村中學(xué)環(huán)境保護(hù)教育工作總結(jié)(精)

2008年蘇村中學(xué)環(huán)境保護(hù)教育工作總結(jié)

2008,學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕陨霞?jí)有關(guān)創(chuàng)建 “綠色學(xué)?！蔽募駷橹笇?dǎo),圍繞學(xué)?！傲?xí)慣成就一生” 辦學(xué)理念,以提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知 識(shí)、環(huán)境法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn),不 斷深化了環(huán)境教育的各項(xiàng)工作,將環(huán)境教育作為我校教育工 作的重要組成部分,把環(huán)境教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程, 認(rèn)真開展環(huán)境教育,增強(qiáng)了環(huán)境教育的實(shí)效性,強(qiáng)化了廣大 師生的環(huán)保意識(shí),提高了師生的環(huán)保自覺行為,開展了一系 列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作,現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,落實(shí)責(zé)任。

21世紀(jì)是注重人與環(huán)境和諧發(fā)展的綠色時(shí)代,因此,營(yíng) 造健康、和諧、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境已成為人們的追求, 讓孩子們從小懂得熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境是學(xué)校教育的責(zé) 任。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建 綠色列入學(xué)校工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,作為學(xué)校環(huán)境教育 的基礎(chǔ)工程,作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué) 校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證我校創(chuàng)建工作的實(shí)施, 我校成立了由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全體其他行政人員參加的創(chuàng) 建 “綠色學(xué)?！?領(lǐng)導(dǎo)小組, 將成員擴(kuò)大到班主任教、研組長(zhǎng), 統(tǒng)籌安排學(xué)校創(chuàng)建工作。從校園文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué)、課外 教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等各方面入手,廣泛

開展創(chuàng)建活動(dòng),全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí),樹立良好的 環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

二、加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)師生確立綠色理念

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,在中小學(xué)加強(qiáng)環(huán)境教 育,開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要 內(nèi)容。一年來(lái),我校充分利用廣播站、櫥窗、板報(bào)、等輿論 陣地,積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī);不斷 增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí)。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到:“人類只 有一個(gè)地球”、“地球是人們共同的家園” ,人們應(yīng)該倡導(dǎo)綠 色文明與大自然和諧相處。

在綠色學(xué)校的創(chuàng)建中,我校還結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范,不 斷加強(qiáng)學(xué)生的日常衛(wèi)生行為教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,我們的口號(hào)是:“人人都是清潔工, 人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是:“窗明幾凈、一塵不 染”。明確了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn) 在做起。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中,扎根在師生的 頭腦里。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為發(fā)揮環(huán)境對(duì)人潛移默化的教育作用,我校全力打造人 文精神,提高辦學(xué)品位,以校園文化建設(shè)為突破口,美化校 園,優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校投資實(shí)施校園美化工程,透露出奮 發(fā)向上的時(shí)代精神。校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像,環(huán)保宣傳標(biāo)

語(yǔ)等無(wú)不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良苦用心,為學(xué)生的健康成 長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一流的環(huán)境。

四、構(gòu)建環(huán)境教育課程,全面實(shí)施環(huán)境教育

我們認(rèn)為課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道,在上級(jí)部門的 領(lǐng)導(dǎo)下, 我們積極推行課程改革和實(shí)驗(yàn), 我們結(jié)合 “植樹節(jié)”、“地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等綠色紀(jì)念日,通過(guò) 國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播站、演講、征文等進(jìn)行了廣泛的環(huán) 境保護(hù)專題教育活動(dòng)。

此外,學(xué)校還要求教師充分挖掘各學(xué)科教材中的環(huán)境教 育因素,在科學(xué)、綜合實(shí)踐、思品與社會(huì)、語(yǔ)文、音樂等各 科教學(xué)中, 進(jìn)行有機(jī)滲透, 將環(huán)境教育寓于各科教學(xué)活動(dòng)中, 不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

五、精心設(shè)計(jì),讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)中 實(shí)踐證明,環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng) 中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、養(yǎng)行為。

1、利用與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日和機(jī)會(huì),通過(guò)主題班會(huì)、實(shí) 踐活動(dòng)等形式, 開展環(huán)?；顒?dòng)。近年來(lái), 我校以 “保護(hù)地球、愛我家園”為主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng), 3月 12日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹活動(dòng),組織學(xué)生栽植盆 景美化教室;

“ 6.5”世界環(huán)境日前后,學(xué)校組織大型環(huán)保 實(shí)踐活動(dòng), 組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì), 開展 “保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”、“為了我們共同的未來(lái)"一系列活動(dòng)。此外各班級(jí)以科學(xué)、品德與社會(huì)等為基本學(xué)科,成立了相應(yīng)的環(huán)保小組,并定期 開展環(huán)保活動(dòng), 清理學(xué)校衛(wèi)生死角。在實(shí)踐中同學(xué)們都以 “讓 家鄉(xiāng)的水更綠,天更藍(lán)”為己任,激起了熱愛家鄉(xiāng)的無(wú)限熱 情。

2、讓學(xué)生自主參與學(xué)校常規(guī)管理。在日常生活中,學(xué) 校注重讓學(xué)生自主管理,在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ) 上,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,每周定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,以 學(xué)生會(huì)的形式參與學(xué)校的常規(guī)管理,讓學(xué)生在這些“行動(dòng)” 中體會(huì)感受清潔工人的辛苦,感受學(xué)校常規(guī)管理中的困難, 體驗(yàn)管理有序給人的愉悅,從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為 規(guī)范的“情”和“意” ,逐漸地由不自覺到自覺。

3、讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中, 我們緊緊抓住 “綜合實(shí)踐活動(dòng)” 這一課改的亮點(diǎn),把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中,并要求學(xué)生積極參加相關(guān) 專題的實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn) 生活,在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在學(xué)生的心靈里產(chǎn) 生了“熱愛自然、珍愛生命”的理念。

“一份耕耘,一份收獲”。一年來(lái),我校在創(chuàng)建“綠色 學(xué)?！被顒?dòng)中花了大氣力,下了大功夫,相應(yīng)地獲得了可喜 的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng),環(huán)保意識(shí)大大加強(qiáng), 他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道,只有堅(jiān)定

信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好創(chuàng)綠工作的先決條件。終身學(xué)習(xí),是 當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。我校開展創(chuàng)綠活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體 師生不斷學(xué)習(xí),今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng) 新發(fā)展,保證創(chuàng)綠活動(dòng)富有時(shí)代感和生命力。

蘇 村 初級(jí)中學(xué) 2008年 12月

第五篇：駐下蘇村工作總結(jié)

深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村

派駐下蘇村支部副書記 趙衛(wèi)強(qiáng)

二O一0年七月十五日

自2007年8月年駐下蘇村以來(lái)，在縣鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門的關(guān)心支持下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入基層，履行下派駐村工作職責(zé)。以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)為主線，配合村兩委，做好村級(jí)基層組織建設(shè)、農(nóng)村穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、環(huán)境衛(wèi)生和人口計(jì)生等各項(xiàng)工作，突出解決民生和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使下蘇村的各項(xiàng)事業(yè)取得了可喜的變化。

一、從實(shí)際出發(fā)，明確工作思路

下蘇村下轄6個(gè)自然村，11個(gè)村民小組，692戶，人口2484 人，黨員39人。耕地面積1031畝，淡水養(yǎng)殖800多畝，淺海蝦池1200畝。由于本村經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好，蝦池面積多，也容易引發(fā)矛盾糾紛，因而也帶來(lái)社會(huì)問(wèn)題比效復(fù)雜。針對(duì)這種情況，我與村兩委一道深入調(diào)查走訪，經(jīng)過(guò)控索，形成共識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀，很快地理清一條比較明確的思路，提出“建好班子，帶好隊(duì)伍，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善機(jī)制，樹好形象”這一工作思想和奮斗目標(biāo)。

二、抓隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮堡壘作用。

從以往下蘇村曾經(jīng)存在的矛盾和問(wèn)題了解，要做好各項(xiàng)工作，必須要配合好書記，抓好兩支隊(duì)伍。一是黨員隊(duì)伍，二是干部隊(duì)伍。主要做法是：一是屈膝談心，解開疑團(tuán)。提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，特 別是消除化解他們之間存在的矛盾，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。二是體察民情，化解群眾內(nèi)部矛盾。聆聽民聲，做好群眾思想工作，使在換屆選舉中投下的陰影，逐漸消除，增進(jìn)村民團(tuán)結(jié)?？傊颜喂ぷ魉枷虢逃旁谑孜?，從而使干群、黨群關(guān)系進(jìn)一步密切，心往一處想，勁往一處使。三是注重逐步推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義民主建設(shè)進(jìn)程。在班子里重大決策，反對(duì)“一言堂”，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，形成決議，使黨的民主作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，在村民中，重大事項(xiàng)堅(jiān)持廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揮村民代表作用，經(jīng)過(guò)充分調(diào)查，征求意見，才作出決策，使黨的政策與支部決策變成群眾自覺行動(dòng)。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致思想教育工作之后，使下蘇村走向人心穩(wěn)定、共謀發(fā)展的美好局面。

三、抓村務(wù)管理，健全工作機(jī)制。

進(jìn)村以后，重點(diǎn)協(xié)助村兩委抓好村務(wù)管理工作，完善工作機(jī)制。

1、健全《上班、值班制度》、《村務(wù)公開、決策、監(jiān)督制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等，并通過(guò)全體干部反復(fù)討論，制定一套可操作性的工作運(yùn)行機(jī)制。做到“有人辦事、有人管事、責(zé)任到人”。每次中心任務(wù)和專項(xiàng)活動(dòng)，有布置、有檢查、有考核、獎(jiǎng)罰分明。與此同時(shí)，還做好“村務(wù)、財(cái)務(wù)、計(jì)生”三上墻，接受村民監(jiān)督。健全黨員遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育視頻平臺(tái)，讓廣大黨員群眾及時(shí)了解黨的路線、方針、政策，并掌握多種經(jīng)濟(jì)信息。

2、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做好家園清潔行動(dòng)。成立衛(wèi)生清潔領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支保潔隊(duì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，做到每個(gè)自然村責(zé)任到人原則。對(duì)全村的衛(wèi)生死角和陳年垃圾進(jìn)行徹底清除。每年清理陳年垃圾300多車，清理及維修水溝，設(shè)立4個(gè)垃圾集中點(diǎn)，第戶都有一個(gè)垃圾桶，使農(nóng)村垃圾管理走上規(guī)范的軌道。對(duì)違章搭蓋，亂堆亂放進(jìn)行全面清理。并制定《村規(guī)民約》等實(shí)施方案，大力開展村容村 貌整治活動(dòng)，提出“美好家園，人人有責(zé)”的口號(hào)，進(jìn)一步提高村民的自覺性和文明意識(shí)。在村兩委和群眾的共同努力下，下蘇村基本達(dá)到新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。三年來(lái)，多次受到上級(jí)好評(píng)，許多兄弟村慕名而來(lái)參觀學(xué)習(xí)。

3、由于前些年村級(jí)換屆選舉留下的后遺癥，下蘇村計(jì)生工作曾一度滯后，前年還被縣列為單列村，村兩委也覺得這是歷史遺留問(wèn)題，心有余而力不足，工作進(jìn)程緩慢。從我進(jìn)駐下蘇村后，擺在面前的問(wèn)題不容樂觀，駐村之前已出現(xiàn)三例的二女外逃對(duì)象和多例“雙查”、“四術(shù)”尾巴，由于我在鎮(zhèn)計(jì)生辦工作，對(duì)計(jì)生工作比較熟悉，與村兩委逐例分析，認(rèn)真動(dòng)員其親屬，做細(xì)致思想工作，把計(jì)生國(guó)策宣傳到他們的心坎上，講清利害關(guān)系，攻堅(jiān)克難，逐一突破。為新一年的計(jì)生工作打下了良好基礎(chǔ)。

4、利用我在鎮(zhèn)擔(dān)任團(tuán)委書記的優(yōu)勢(shì)，把下蘇村作為我鎮(zhèn)新創(chuàng)建的團(tuán)建點(diǎn)。我們進(jìn)一步規(guī)范完善村團(tuán)支部活動(dòng)室，讓本村青少年有活動(dòng)場(chǎng)所。通過(guò)上級(jí)團(tuán)委支持，與漳州移動(dòng)公司共同成立下蘇村青年活動(dòng)中心，布置規(guī)范，有圖書有300多冊(cè)、棋類、運(yùn)動(dòng)器材等，豐富農(nóng)村青年業(yè)余生活。在接受團(tuán)中央、省、市、縣團(tuán)委檢查指導(dǎo)時(shí)，多次受到上級(jí)團(tuán)委的表?yè)P(yáng)。

5、抓好村委會(huì)換屆選舉，建設(shè)好村委領(lǐng)導(dǎo)班子。去年適逢村委會(huì)換屆選舉，作為駐村工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能否確保村委工作順利完成是檢驗(yàn)駐村干部是否有能力去幫助村委會(huì)建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支好的黨員干部隊(duì)伍的重要指標(biāo)。為此，本人做足準(zhǔn)備，全力以赴，確保村委會(huì)換屆選舉順利完成。根據(jù)鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合本村委會(huì)的實(shí)際情況，本人協(xié)助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好一批年富力強(qiáng)、優(yōu)秀的干部 充實(shí)到新一屆的村委會(huì)成員中去，不斷增強(qiáng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。

四、以人為本，為民辦實(shí)事。

一切工作是否能得到群眾的理解與支持，歸根到底就是要急村民之所急，想群眾之所想。

1、化解人民內(nèi)部矛盾。一是加強(qiáng)對(duì)廣大村民法制教育，二是及時(shí)處理好時(shí)而發(fā)生民事糾紛。為安定團(tuán)結(jié)，構(gòu)筑和諧社會(huì)做出不懈努力。

2、關(guān)心村民疾苦，處理好干群關(guān)系。對(duì)一些少數(shù)天災(zāi)人禍、特困戶，村兩委干部都親自登門訪視，在力所能及范圍內(nèi)及時(shí)解決，實(shí)施“民心工程”，取得較好的效果。

3、關(guān)愛教育事業(yè)，關(guān)心老人。維護(hù)校園治安，清理校園環(huán)境，解決學(xué)校用水問(wèn)題，安裝自來(lái)水，配置一間電教室和兩名民辦教師，每年村委會(huì)解決學(xué)校經(jīng)費(fèi)在12000元左右。讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在農(nóng)歷九月初九，召開老人座談會(huì)，解決老人遇到的問(wèn)題。

三年駐村以來(lái)，讓我懂得了如何深入農(nóng)戶，深入到田間地頭，調(diào)查摸底，找群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，摸清本村的資源優(yōu)勢(shì)；如何自覺主動(dòng)與農(nóng)戶村民交朋友，公正及時(shí)處理各種糾紛，耐心誠(chéng)信待人，扎實(shí)推進(jìn)，力爭(zhēng)做一件成一件，用熱情真心打動(dòng)他們，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)他們；如何注重村兩委班子建設(shè)，注重良好社會(huì)風(fēng)氣的樹立，廉潔自律，簡(jiǎn)樸節(jié)約，艱苦樸素，以身作則，團(tuán)結(jié)班子，密切依靠群眾。雖然在工作上取得了一定成效，但距離上級(jí)黨委要求還存在一定差距，一是政治理論還有待于進(jìn)一步提高，二是進(jìn)村入戶還不夠深入。為此，我將繼續(xù)做好本職工作，不負(fù)黨組織的期望，把各項(xiàng)工作做得更好。