第一篇：班隊(duì)工作總結(jié)三年級二班

班隊(duì)工作總結(jié)

——水土小學(xué)三年級二班（2014年下期）

歲月如水，匆匆而去，時(shí)間，在不知不覺中又跨入了2015年。我們?nèi)昙壎嗌掀诘慕逃虒W(xué)工作，也在忙忙碌碌中離我們而去。在這一學(xué)期里，我們班上的各項(xiàng)工作在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處和大隊(duì)部的指導(dǎo)下得以順利完成。在這學(xué)期里，我們班的班隊(duì)工作自始至終都 圍繞著“滋養(yǎng)教育”這個(gè)主題進(jìn)行開展，以各種活動(dòng)為載體，以滋養(yǎng)學(xué)生的身心為目標(biāo)，全面開展育人活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

一、高度重視學(xué)生的思想教育，用下達(dá)的人生觀“滋潤”學(xué)生幼小的心靈，激發(fā)學(xué)生從小樹立科學(xué)的人生理想。

1．充分利用開學(xué)初的入學(xué)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行收心教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的精神，盡快地走上學(xué)習(xí)的正軌。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假的休息，他們的心思還沉浸在一種放松的心境中，對學(xué)習(xí)有些情緒上的疏遠(yuǎn)，如何讓他們盡快地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從一開學(xué)，我便組織學(xué)生按照學(xué)?！靶∷瘟x工”活動(dòng)的安排，介紹“小水滴義工”的光榮性和使命感，要求他們回家同父母一同商量，怎樣參與競選，寫好競選宣言，組織學(xué)生演講、投票，選出最優(yōu)秀的學(xué)生參與到“小水滴義工”的行列之中，激勵(lì)他們要好好工作，在各方面起到模范帶頭作用，提高自己的能力，為大家服務(wù)，為自己爭光，也為班級和學(xué)校添彩。同時(shí)，也結(jié)合其他班隊(duì)干部的選舉活動(dòng)來提高學(xué)生的積極性和上進(jìn)心，比較快地把學(xué)生的心收攏來，讓全班學(xué)生很快就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

2．由于本期我們年級的學(xué)生分一部分到九龍山小學(xué)去了，因此班上的學(xué)生少了一些，班集體的情況發(fā)生了變化，很多工作都得重新部署。我也充分借助這個(gè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)班上的全體學(xué)生積極參與到班級的管理之中，引導(dǎo)全體的學(xué)生樹立班集體意識(shí)，懂得珍惜我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到為班上服務(wù)是光榮的，是應(yīng)該為其努力爭取的。我讓他們在為集體爭光的這種思想的滋潤下，樹立起健康向上的人格魅力，讓他們懂得一個(gè)人要堅(jiān)持正義，要不斷完善自己，要不斷提高自己的知識(shí)水平和各方面的能力。

3．充分利用班隊(duì)會(huì)課，有目的、有順序地對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品行。古人說：“德成而上，藝成而下?！?司馬光在《資治通鑒》里分析智伯無德而亡時(shí)寫道：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！?這里對才與德和的論述，不僅僅顯示了才與德的關(guān)系，我們更應(yīng)該看到德對一個(gè)的發(fā)展的重要性。只要一個(gè)人具備了良好的道德品質(zhì)，他通過自己的勤奮一定可以有所成就。因此，小學(xué)生，我們最重要的是要從小培養(yǎng)他們良好的品行。如果他們具備了良好的道德品質(zhì)，他們自然也就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，他就不可能學(xué)不好知識(shí)，他自然也就不可能不會(huì)有成就。

所以，在本期里，我除了充分運(yùn)用朝會(huì)時(shí)間、班隊(duì)會(huì)課等專門的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，還更多地利用語文課的教學(xué)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行良好向上的人生教育。教育學(xué)生樹立正確的生死觀，樹立遠(yuǎn)大的理想。這了達(dá)到這樣的目標(biāo)，我給他們講文學(xué)家、詩人、科學(xué)家及其他偉人的故事，以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。這樣，對學(xué)生來說，就能夠在他們幼小的心靈播下美好的種子。

當(dāng)然，我也充分利用班上能干的學(xué)生的實(shí)際事例，他們的勤奮學(xué)習(xí)，他們的助人為樂，他們的努力上進(jìn)，他們的孝敬善良，是得到別人的夸獎(jiǎng)，或是得到學(xué)校的表彰，都是最現(xiàn)實(shí)、最鮮活的教育素材，也是最有說服力的教材?？傊?，作為班主任，我盡可能地利用各種機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，起到了很好的促進(jìn)作用。

二、積極開展各種教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到積極向上的人格感召。1．充分利用各種節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行品行教育。本學(xué)期的節(jié)日多，意義重大。九月的“教育節(jié)”，我組織學(xué)生開展“尊師重教”的活動(dòng)，利用黑板報(bào)、QQ群、班會(huì)課等形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生充分明確尊重老師的重要意義。只有每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到老師教育他們的一片苦心，體會(huì)到老師的一片愛心，他們才能真正地珍惜老師的勞動(dòng)成果，他們也才能真正地專心聽講，從而才能使他們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。而像“國慶節(jié)”、“11·27”，我們則著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，教育學(xué)生熱愛我們偉大的祖國，知道我們今天的幸福生活的來之不易，知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血為我們換來的。進(jìn)而讓學(xué)生明白，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們沒有理由不為建設(shè)我們強(qiáng)大的祖國而努力奮斗。為了達(dá)到這樣的目的，我們積極組織學(xué)生寫演講稿，開展演講比賽，寫相關(guān)征文，加深學(xué)生對此項(xiàng)教育的深化，以期收到更好的教育效果。

2．發(fā)揮讀書演講比賽激勵(lì)機(jī)制。弘揚(yáng)民族正氣。

只有多讀書，讀好書，我們的學(xué)生才能在其中受到良好的教育。在本期里，我倡導(dǎo)學(xué)生訂閱自己喜歡的刊物，多買自己喜歡的書來讀，也給學(xué)生推薦一些適合他們讀的課外書，要么自己買，要么到學(xué)校圖書室去借閱。在這學(xué)期當(dāng)中，我們班上的陳嘉宇同學(xué)，本參與學(xué)校的演講比賽中，獲得了本年級的一等獎(jiǎng)，既堅(jiān)定了他讀書演講的信心，以受到了班上學(xué)生的羨慕，還激發(fā)了全班同學(xué)讀書上進(jìn)之心。

指導(dǎo)學(xué)生讀書，我要求他們讀有益的少兒讀物，什么民間故事、神話故事——尤其是中國的神話故事和希臘神話故事中，這些充滿浪漫情懷的神話，能激發(fā)學(xué)生無窮的美麗的想象，對學(xué)生樹立美好的人生觀具有極具重要的意義。而革命傳統(tǒng)故事，則能更多地激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，是作為一個(gè)中國人必不可少和民族氣節(jié)，我不但按照學(xué)校德育處的要求開展活動(dòng)，還經(jīng)常組織學(xué)生講演這些故事，特別是利用課前六分鐘的故事講演時(shí)間，開展抗日戰(zhàn)爭的解放戰(zhàn)爭的故事講演，對于在學(xué)生心中樹立弘揚(yáng)人間正氣起到了至關(guān)重要的教育作用。也正是通過這些活動(dòng)，在無聲無息中使學(xué)生的心田受到積極有益的滋養(yǎng)。

3．在重大節(jié)假日，在學(xué)生中廣泛開展安全教育，確保學(xué)生健康成長。

班主任工作是學(xué)校工作的重中之重，也是班主任工作的最為重要的環(huán)節(jié)。我們除了在課后有一句安全教育的話之處，除了每天的例行的上放學(xué)的安全教育，利用翼校通、QQ群等形式進(jìn)行安全教育，還特別重視節(jié)假日前對學(xué)生進(jìn)行外出等各項(xiàng)安全教育，其內(nèi)容涉及到交通安全、用火用電的消防安全、夏天的防溺水教育、疾病預(yù)防等，不但老師在放假前對學(xué)生進(jìn)行教育，都發(fā)了安全方面的告家長通知書，讓有關(guān)安全注意事項(xiàng)以書面形式通知家長知曉，并及時(shí)收取回?cái)S。當(dāng)然，我平時(shí)也充分重視對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)校外的安全教育，教育學(xué)生不準(zhǔn)私自攀爬教室窗臺(tái)、樓道欄桿、校內(nèi)外有安全隱患的坡坎、圍墻、體育設(shè)施??由于工作細(xì)致周全，所以，在本期里，本班學(xué)生沒有出現(xiàn)任何大小的安全事故，確保了教育教學(xué)秩序的正常有序。

4．充分利用班隊(duì)干部，發(fā)揮“小水滴義工”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，號(hào)召學(xué)生展示自己的管理才干，努力為班上、學(xué)校做貢獻(xiàn)。

在班上，我較大地下放了班隊(duì)干部的權(quán)利，讓他們自覺地大膽地管理班上的大事小事，讓他們處理班上的事務(wù)。如早自習(xí)的晨讀，我讓班隊(duì)干部輪流管理，既要負(fù)責(zé)讀書，又要負(fù)責(zé)聽寫，還要負(fù)責(zé)聽寫的批發(fā)，只要處理恰當(dāng)，我不對他們進(jìn)行干預(yù)。中午吃飯，也全由班隊(duì)干部安排，做到的排隊(duì)有序，既減少了老師的負(fù)擔(dān)，也鍛煉了小干部的能力。

而作為“小水滴義工”，我則是在開學(xué)初對他們的工作任務(wù)進(jìn)行安排，對他們的工作情況進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們對管理情況進(jìn)行評價(jià)，根據(jù)工作的情況進(jìn)行評比打分。很快，我就放手讓他們自己進(jìn)行管理。一個(gè)月下來，讓他們根據(jù)工作情況評出六星隊(duì)員。這樣，不但提高了他們的工作積極性，而且也把這項(xiàng)工作做得有聲有色。

三、狠抓班級管理工作，促進(jìn)班上各項(xiàng)工作順利開展。1．加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，發(fā)揮班干部的助手作用。

在我們班上，真正能大膽工作并具有良好管理能力的班隊(duì)干部，說實(shí)話，真的還不多，不但不多，還真找不出來幾個(gè)。主要原因是，班上不少班隊(duì)干部真的還缺乏管理的能力。因此，在開學(xué)初，剛重新選舉班隊(duì)干部后，我便對他們進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)，讓他們懂得如何大

膽工作。但是，由于他們性格的原因，再加上自己管不住自己，真正能夠勝任的，確實(shí)太少。在以后的工作中，我不斷地鼓勵(lì)他們，培訓(xùn)他們，雖然能起到一定的作用，但獨(dú)立管好班上的能力，還是有限。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)的管理，培養(yǎng)健康向上的人格魅力。

我讓每個(gè)少先隊(duì)員明白，你們是少年兒童的先鋒隊(duì)，你們是光榮的。因此，我們要高度重視自己的光榮稱號(hào)，不斷努力，不斷進(jìn)步，一定人追求上進(jìn)！我讓他們懂得，每天要堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，要用少先隊(duì)員的先進(jìn)性來要求自己。我充分利用學(xué)校開展的各種少先隊(duì)活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中受到教育。

3．發(fā)揮班上學(xué)習(xí)骨干的作用，輔助老師搞好班上的學(xué)習(xí)。

在我們班上，有的學(xué)生字寫得好，有的學(xué)生作文寫得好，有的學(xué)生善于演講，有的學(xué)生善于講故事，有的學(xué)生喜歡畫畫??我就讓他們能干的同學(xué)成立一個(gè)小組，自己任組長，利用課余時(shí)間組織本組成員進(jìn)行訓(xùn)練，到時(shí)候?qū)⒈窘M成員的作品在班上進(jìn)行展示。教師根據(jù)他們的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。而且，尤其那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，讓他們幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高成績差的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，減少了老師的工作負(fù)擔(dān)，也使學(xué)生相互受益。

四、做好家校聯(lián)系，提高共同育人的效率。

1．利用翼校通，讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)動(dòng)向。

2．利用QQ群，加強(qiáng)同家長的相互交流，共同商討教育孩子的方法。3．重要的事情，及時(shí)和家長電話聯(lián)系。

4、充分發(fā)揮家長會(huì)的作用。

五、存在的不足和改進(jìn)的措施。

1、由于本期我只擔(dān)任本班只有六節(jié)課的課時(shí)，懷班上學(xué)生上課的接觸的時(shí)間較少，對班上學(xué)生的少數(shù)不良習(xí)慣未能完全糾正，還需要在以后的工作中化大力氣堅(jiān)決制止，嚴(yán)加懲治，確保轉(zhuǎn)變。

2、班上有至少有兩個(gè)學(xué)困生沒有家長管理，學(xué)習(xí)成績始終低下；還有兩個(gè)深長管理不到位，學(xué)習(xí)成績也很不好。雖然我多次與家長溝通，仍然沒有效果；雖然我經(jīng)常將這幾個(gè)同學(xué)留下輔導(dǎo)，但成績還是不好。以后除了要多與家長交流外，還應(yīng)謀求更好的解決辦法。

3、班上的班隊(duì)干部的帶頭作用不強(qiáng)，獨(dú)立管理能力還存在問題。有必要再對他們進(jìn)行更多的教育與培訓(xùn)輔導(dǎo)。

4、：小水滴義工的分工要輪換，不能單一，更能體現(xiàn)工作崗位的公平性，才有利于激發(fā)他們的工作積極性。

第二篇：三年級二班班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)

三年級二班班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)

海浪中心小學(xué)

鄭玉賢

一學(xué)期以來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。

2、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。

3、班級手拉手活動(dòng) 認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中

一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。

第三篇：二年級二班班隊(duì)工作總結(jié)

二年級二班班隊(duì)工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長，我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

１．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。

２．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場地，有時(shí)沒有老師去根本就不理會(huì)二年級同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學(xué)?；顒?dòng)場所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。4．做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5.關(guān)注特殊學(xué)生也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。針對不同的學(xué)生采取不同的措施是我在這學(xué)期探索的一個(gè)方法，更是我積累經(jīng)驗(yàn)過程。因此，我特別關(guān)注一些性格特別怪癖的孩子，先觀察她的喜好及種種表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生的年齡停止思考原因，再以愛心、耐心、恒心這三顆心跟學(xué)生溝通。有必要時(shí)就借用社會(huì)上的專業(yè)人士幫助孩子走上正常的學(xué)習(xí)生活之路。

以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索。

第四篇：二年級二班班隊(duì)工作總結(jié)

二年級二班班隊(duì)工作總結(jié)

（2013年春期）

在這個(gè)學(xué)期里，以學(xué)校班隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好本班的教學(xué)工作，提高學(xué)生素質(zhì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做了下面幾個(gè)方面的工作：

一、安全工作。

安全工作至關(guān)重要，每一次會(huì)議學(xué)校都在強(qiáng)調(diào)安全工作。因此我也把安全工作放在班隊(duì)工作的首位。如果一個(gè)班級安全工作做得不好，那一切工作都會(huì)遭到否定。為了做好安全工作，我在班會(huì)課上，教育孩子注意校園安全、交通安全、防火防溺水安全、人生安全等。通過鮮明的事例，教育孩子不但要注意安全，還要在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候知道該怎樣做。在每次語文課下課前一分鐘，提醒孩子不要在樓道里跑跳、上下樓靠右行、不在樓梯推拉狂跑等，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全。在每天放學(xué)時(shí)都要提醒孩子注意安全。這一學(xué)期，我都緊繃著安全這根弦。不但做好安全教育工作，更重要的是抽出時(shí)間進(jìn)行安全巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并排除它。除了經(jīng)常教育孩子注意安全外，我還經(jīng)常通過校訊通短信的方式，向家長宣傳安全知識(shí)，提醒家長配合老師做好孩子的安全教育工作。每一次安全教育工作，都做好記載，做到有資料可查。

二、認(rèn)真做好校級公約和班級公約工作。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，為了讓孩子形成良好的品德和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，制定了校級公約和班級公約，并要求全校各個(gè)班級認(rèn)真遵守執(zhí)行。為了檢查學(xué)生遵守的情況，我還指定部分表現(xiàn)優(yōu)異的孩子檢查。發(fā)現(xiàn)有部分表現(xiàn)不好的孩子，我還會(huì)和他溝通交流，教育他認(rèn)真遵守班級公約和學(xué)校的規(guī)定，幫助他改正缺點(diǎn)。通過一學(xué)期的努力，孩子們都能做到“人離開，椅歸位”、“不在樓道大聲喧嘩”、“上下樓靠右行”等。在認(rèn)真做好這一工作的同時(shí)，孩子們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不帶小吃進(jìn)校園，不吃小吃，學(xué)會(huì)收拾書包和抽屜，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，見到老師長輩有禮貌，學(xué)會(huì)孝敬父母，做些力所能及的事情。

三、認(rèn)真做好清潔。

本學(xué)期在清潔組長的大力配合下，我班清潔做得很干凈。二年級的孩子，能夠這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好一件事，而不用老師操心，真的值得夸獎(jiǎng)。我經(jīng)常教育孩 1

子要認(rèn)真做好清潔，不亂丟紙屑，要學(xué)會(huì)收拾書包抽屜，并檢查孩子做的情況，及時(shí)糾正，通過努力，我班的清潔得到學(xué)校的認(rèn)可。

四、形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我經(jīng)常教育孩子們“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”，并以此作為班級理念，我嚴(yán)格要求學(xué)生，不管是平時(shí)作業(yè)，還是行為習(xí)慣。以前孩子們存在學(xué)習(xí)懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不遵守紀(jì)律等缺點(diǎn)，通過一年的努力，孩子們已經(jīng)改正了這些缺點(diǎn)，我班已經(jīng)形成熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

五、訓(xùn)練提高孩子的各種能力。

孩子是不斷地進(jìn)步的，以前孩子們不會(huì)做操，有的孩子不會(huì)踢毽跳繩，不會(huì)做眼保健操??但經(jīng)過一年的努力，孩子們已經(jīng)有很大進(jìn)步。我要求孩子們認(rèn)真做好“兩操”，并教育孩子們做好“兩操”才能讓我們身體更健康。通過努力，孩子們有所進(jìn)步了。

六、建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)，班干部在班同學(xué)中威信高了。

七、經(jīng)常和家長聯(lián)系做好孩子的教育工作。

我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時(shí)交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的規(guī)范了。

雖然這一年孩子們的進(jìn)步很大，但我還有很多的工作需要做。今后我還要繼續(xù)做好孩子的思想教育工作，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，爭取有更大的進(jìn)步。2

第五篇：四年級二班班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)

四年級二班班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)

海浪中心小學(xué)劉 源

憶起學(xué)期初，我最大的愿望，那就是把班集體創(chuàng)建成和諧的大家庭。確實(shí)，經(jīng)過我與學(xué)生們的共同努力，本學(xué)期班級各項(xiàng)工作開展順利，令人滿意。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一、狠抓養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、本學(xué)期努力把“守則”、“規(guī)范”教育落到實(shí)處。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》，針對學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用“守則”、“規(guī)范”的各項(xiàng)要求來強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生的一言一行，結(jié)合開展“文明在我們身邊”“ 我努力，我能行”等主題會(huì)，督促學(xué)生對照檢查，規(guī)范言行。從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，逐步強(qiáng)化，訓(xùn)練學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊，同時(shí)每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一到兩個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，每周進(jìn)行評比展示，及時(shí)監(jiān)督，隨時(shí)提醒，督促學(xué)生自我管理。組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，不僅使學(xué)生及時(shí)調(diào)節(jié)腦力，還有益于學(xué)生的身心健康。本學(xué)期，針對學(xué)生的特點(diǎn)，開展小組每兩周評比一次，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時(shí)，在平時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意活動(dòng)安全，做到安靜、輕聲，不吵鬧，使課間活動(dòng)有序。

2、組織學(xué)生開展講文明禮儀、誠實(shí)守信和家庭美德為主要內(nèi)容的活動(dòng)。強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行知法懂法、愛國明理等內(nèi)容的教育，積極開展 “爭創(chuàng)文明班級”、“查一查、找一找、比一比”、“我學(xué)習(xí)的榜樣”

等主題活動(dòng)，使學(xué)生通過開展活動(dòng)分清是非，培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、勇敢的性格，養(yǎng)成誠實(shí)、友愛、團(tuán)結(jié)的品德，學(xué)會(huì)與人交往，做到遵守社會(huì)公德。培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全與法制教育以及心理健康教育。通過法制教育講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行國防知識(shí)教育和禁毒知識(shí)教育。采用法制、安全知識(shí)講座，辦安全知識(shí)板報(bào)和手抄報(bào)等形式，豐富安全教育載體，落實(shí)安全教育內(nèi)容，嚴(yán)格安全防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育和心理健康教育，對學(xué)生進(jìn)行秋冬季節(jié)防電、防水、防火等教育。使學(xué)生能安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、安全出行，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

4、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好小干部的培養(yǎng)，繼續(xù)進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對小助手進(jìn)行重新調(diào)整，進(jìn)行定崗定員，分工明確，交給他們管理班級的方法，對他們從一點(diǎn)、一滴的小事做起，給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。做到心中有他人，心中有集體。同時(shí)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施，做到有監(jiān)督、有檢查，人人愛護(hù)，周周檢查評比。結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們不怕苦、不怕累的精神。樹立自立自強(qiáng)，知難而上的精神，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的初步形成。

二、組織學(xué)生開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校少先大隊(duì)計(jì)劃。

2、組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中分清是非，在平時(shí)就努力做到勤督促，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等時(shí)間，深化文明禮貌教育。同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生講究文明，對人有禮貌等習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，充分利用重大節(jié)日，開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、努力抓好“紅讀”活動(dòng)。組織學(xué)生開展“讀書收獲大”活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書、讀與寫以及讀與積累相結(jié)合的良好習(xí)慣。

以上就是我本學(xué)期的工作總結(jié)，沒有最好，只有更好。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地把班主任工作做得更實(shí)在，更細(xì)致，不斷提高自身管理能力和業(yè)務(wù)水平。