第一篇：馬廟小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢解說詞1

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢解說詞

太和縣馬廟小學(xué)

2016-5

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！歡迎你們蒞臨我校指導(dǎo)工作。

我們馬廟小學(xué)創(chuàng)建于1941年,座落于西肥河之濱，鉅陽(yáng)楚度遺址之上，具有悠久歷史，燦爛的文化，淳樸的民風(fēng)，真可謂是人杰地靈，人才輩出，以優(yōu)秀的教育質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。我們學(xué)校占地面積7083平方米，建筑面積1600平方米，生均6平方米。

我們學(xué)校師資力量強(qiáng)?，F(xiàn)有教師13人，6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生268人。一所有教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中研究生學(xué)歷1人，大專11人，中專1人。學(xué)校具有大專以上學(xué)歷的教師12人，占任課教師的92.3%；小學(xué)高級(jí)教師9人，占任課教師的69.2%；專任教師合格率100%，教師參加繼續(xù)教育合格率100%。這是一支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念的教師隊(duì)伍，已成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。我們學(xué)校在太和縣教育局和中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，張音校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有教師規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校堅(jiān)持全面育人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。

這是學(xué)校大門外面是學(xué)校均衡發(fā)展和三風(fēng)一訓(xùn)宣傳欄。大門左側(cè)是門崗值班室，目前正在建設(shè)之中，旁邊花池中的水池設(shè)計(jì)為噴泉，四周是圍欄，內(nèi)栽睡蓮等等，為學(xué)校一個(gè)景點(diǎn)。南側(cè)是花園和學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。現(xiàn)在我所在著的地方是學(xué)校的籃球場(chǎng)，南門外是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)均在建設(shè)之中，我校有一座教學(xué)樓，大家請(qǐng)跟我我走，到二樓這是我們的實(shí)驗(yàn)室儀器、貯藏室里面配置了實(shí)驗(yàn)臺(tái)和實(shí)驗(yàn)桌，學(xué)生在這里進(jìn)行一系列的科學(xué)，試驗(yàn)，豐富了知識(shí)，開闊了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在我們走到了三樓，我看到的是學(xué)校的在線課堂教室，每周周三、周四下午學(xué)習(xí)，在線課堂的開通，大大地幫助了我校的音體美英的教學(xué)。計(jì)算機(jī)室在樓道東側(cè)，里面有設(shè)計(jì)為46臺(tái)電腦，目前正處于鋪設(shè)地板磚階段，大家請(qǐng)下樓，到后院。這是我們學(xué)校的閱覽室、圖書室。共藏 圖書4288冊(cè)，生均16冊(cè)閱覽室配有桌凳，可滿足多個(gè)學(xué)生在室內(nèi)閱讀，每周還可以以班級(jí)為單位借閱圖書。

緊鄰圖書室是留守兒童之家，我們學(xué)校共有留守兒童134名（女孩61），在留守兒童管理上學(xué)校建立了留守學(xué)生關(guān)愛幫扶制度，并落實(shí)到實(shí)處檔案齊全，學(xué)生還可以在室內(nèi)做一些活動(dòng)，閱讀書籍，西邊是會(huì)議室和教師辦公室，現(xiàn)在我們看到的是學(xué)校宣傳欄，包括財(cái)務(wù)公開師德師風(fēng)等專欄，尤其是每月一推選的校星評(píng)比和才藝展示欄，極大的鼓舞了學(xué)生的上進(jìn)心，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

各位領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)校大致如此，今后我校仍以“均衡發(fā)展”為契機(jī)，全面落實(shí)好各項(xiàng)工作，我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，馬廟小學(xué)的明天會(huì)更加美好。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)歡迎你們提出寶貴的意見和建議。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)XX個(gè)，羽毛球場(chǎng)XX個(gè)，小型足球場(chǎng)XX個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤(rùn)下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。

【衛(wèi)生室】

請(qǐng)大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術(shù)室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢(mèng)想誕生的另一個(gè)地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢(mèng)想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場(chǎng)地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們?cè)诘哪阒醒?、成長(zhǎng)。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級(jí)的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績(jī)（介紹墻面的活動(dòng)和成績(jī)）

【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】

在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】 各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)大家隨我上三樓，請(qǐng)大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺(tái)】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級(jí)在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書XX多冊(cè)，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級(jí)每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請(qǐng)大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場(chǎng)地。也用于召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級(jí)孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。其他班級(jí)的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請(qǐng)隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場(chǎng)地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場(chǎng)地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。

【經(jīng)過操場(chǎng)到A棟2樓會(huì)議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤(rùn)童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——進(jìn)入A棟一樓（衛(wèi)生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經(jīng)連廊——

B棟四樓（參觀美術(shù)教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經(jīng)連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）——

上C棟三樓（參觀信息技術(shù)教室和校園電視臺(tái)）——

上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場(chǎng)（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會(huì)議室。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，分布有300米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，小型足球場(chǎng)1個(gè)，室內(nèi)體育館1個(gè)，是孩子們每天陽(yáng)光體育及大課間活動(dòng)的地方。我校一直注重加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤(rùn)下，度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。

【衛(wèi)生室】

請(qǐng)大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡(jiǎn)單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場(chǎng)場(chǎng)重大節(jié)慶匯演也紛紛登場(chǎng)。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，提高城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，教委還安排了重慶市小學(xué)音樂骨干教師、新村小學(xué)的張力夫老師到我校交流，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了師資上的保證。

【美術(shù)室】

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢(mèng)想誕生的另一個(gè)地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢(mèng)想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場(chǎng)地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們?cè)诘哪阒醒?、成長(zhǎng)。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級(jí)的勞技活動(dòng)都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績(jī)（介紹墻面的活動(dòng)和成績(jī)）

【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】

各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)大家隨我上三樓，請(qǐng)大家注意腳下的臺(tái)階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有3間，每間48臺(tái)電腦，一人一機(jī)。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺(tái)】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級(jí)在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。學(xué)校藏書30000多冊(cè)，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級(jí)每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請(qǐng)大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場(chǎng)地。也用于召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級(jí)孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。其他班級(jí)的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請(qǐng)隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場(chǎng)地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場(chǎng)地，旁邊有體育保管室。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。

【經(jīng)過操場(chǎng)到A棟2樓會(huì)議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤(rùn)童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。

我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)，接下來，請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞

引領(lǐng)路線：

校門口→警務(wù)室→花園→宣傳欄→旗臺(tái)→教學(xué)樓→一樓西頭衛(wèi)生保健室→心理咨詢室→美術(shù)教室→教師閱覽室→二樓體育器材室→音樂教室→科技活動(dòng)室→綜合實(shí)踐活動(dòng)室→學(xué)生圖書閱覽室→微機(jī)室→儀器室→科學(xué)實(shí)驗(yàn)室→下樓去操場(chǎng)→廁所

第五篇：太和縣前高廟小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞

太和縣前高廟小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞 迎檢路線：大門——文化櫥窗——美術(shù)室——音樂室——體育器材室——展板——手抄報(bào)——教學(xué)活動(dòng)室——閱覽室——圖書室——留守兒童之家——微機(jī)室

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎您們光臨前高廟小學(xué)。首先，我代表全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

前高廟小學(xué)是1965年創(chuàng)辦，文化內(nèi)涵豐富的農(nóng)村小學(xué)，位于太和縣郭廟鎮(zhèn)北部。學(xué)校正在擴(kuò)建一座三層教學(xué)樓，8個(gè)功能室一應(yīng)俱全，環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁茂盛，是一所花園式的農(nóng)村完小。學(xué)校占地6300平方米，建筑面積1763平方米，擁有教師13人，學(xué)生219人，六個(gè)教學(xué)班。學(xué)區(qū)覆蓋九個(gè)自然村，服務(wù)半徑2.5公里

請(qǐng)大家往里走，請(qǐng)看，這面墻上展示的是我校的辦學(xué)理念及三風(fēng)一訓(xùn)，其中包括（具體內(nèi)容見墻）這一面則是有關(guān)師生風(fēng)貌和成績(jī)的一個(gè)展示。

文化櫥窗

大家請(qǐng)看，這是有關(guān)我校概況的精美櫥窗。玻璃櫥窗內(nèi)，自東而西，順次將我校的辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)改革、校本教研、師生校園生活及近幾年辦學(xué)的主要成果圖文并茂地展示了出來，這既凝聚了學(xué)校師生的愛校情感，還激勵(lì)著師生繼往開來、不斷進(jìn)取，同時(shí)也成了對(duì)外展示我校形象的最佳平臺(tái)。當(dāng)然這對(duì)于美化校園壞境和豐富我們校園文化也有著不可忽視的作用。美術(shù)室

這里是我校的美術(shù)室，一走進(jìn)美術(shù)室，我們還是會(huì)很快陶醉在這濃郁的藝術(shù)氛圍中的，所有設(shè)施均按標(biāo)準(zhǔn)配置。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實(shí)了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時(shí)，通過美術(shù)技藝和制作的訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力也得以提高。

通過豐富多彩的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)課外興趣活動(dòng)的開展，一批批有一定繪畫天賦的孩子才能初顯，每年我校都有學(xué)生在市縣的相關(guān)畫展活動(dòng)中取得較好成績(jī)，并獲得了各級(jí)表彰。

為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，美術(shù)教師們充分還利用教室內(nèi)的電子白板，定期上好美術(shù)欣賞課，形象直觀的圖片或視頻展示及播放，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣、開闊了學(xué)生的視野，更是培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀、陶冶了他們的情操。

音樂室

我們的音樂室也可謂是音樂多功能活動(dòng)室：這里搭建了合唱臺(tái)，合唱排練可以在此進(jìn)行。平時(shí)的音樂歌唱課是在這里教授，而音樂欣賞課則在教室里采用電子白板教學(xué)。

這里也是舞蹈訓(xùn)練室：學(xué)生形體的訓(xùn)練、學(xué)校舞蹈隊(duì)各種舞蹈節(jié)目的排練都在此開展。

小小音樂室里，在音樂老師的藝術(shù)熏陶中，學(xué)生的音樂細(xì)胞和舞蹈細(xì)胞也越老來越發(fā)達(dá)，原來那些來自偏遠(yuǎn)山村的孩子也可以較協(xié)調(diào)地律動(dòng)了，唱歌也不跑調(diào)了，其中，有音樂天賦的一些孩子的潛能也給激發(fā)出來了，在學(xué)校各種大型活動(dòng)中一展美妙的歌喉和優(yōu)美的舞姿。當(dāng)然，年年全縣音樂素質(zhì)測(cè)試中好多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)。

體育器材室

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看：這是我校的體育器材室，我校根據(jù)本地的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生自己制作了小木方塊、體操棒、木啞鈴、陀螺、沙包等體育器材。弘揚(yáng)了我鎮(zhèn)的民間體育文化，激發(fā)了學(xué)生的體育熱情，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。根據(jù)課程的要求，我們?yōu)楦靼鄬W(xué)生建立了體育達(dá)標(biāo)成績(jī)手冊(cè)，利用數(shù)據(jù)上報(bào)工具，為各個(gè)班學(xué)生建立了完整的體育健康檔案。在全校體育教師的精心策劃下，在全校學(xué)生中開展了豐富多彩，形式多樣的第二課堂，還經(jīng)常組織全校教師開展跳繩、踢毽子、拔河等豐富多彩的體育娛樂活動(dòng)，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養(yǎng)了師生健康的學(xué)習(xí)生活情趣。

展 板

接下來我們所看到的，可以算我校的第五道風(fēng)景線，師生都親切的把學(xué)校辦的展板和學(xué)生辦的手抄報(bào)稱為“流動(dòng)的活教材”。

首先看到的這五個(gè)板塊是我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的一些回顧。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷下，在鞏固義務(wù)教育普及成果的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)，在努力改善辦學(xué)條件、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、讓每一個(gè)學(xué)生公平的接受義務(wù)教育等方面做了不懈的努力。因?yàn)殛P(guān)懷多多，因?yàn)榕Σ粩?，所以近年來我們的學(xué)生能在更加健康快樂的成長(zhǎng)，所以各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)也接踵而至，給了我們努力前行更大的動(dòng)力。

這是學(xué)校精心制作的法制教育宣傳展，內(nèi)容豐富、圖文并茂。值得一提的是，每期法制宣傳教育展板的制作，都是相關(guān)教師自主參與設(shè)計(jì)而成的，無論是內(nèi)容題材的選取、圖文的配合，還是版面的設(shè)計(jì)、色彩的搭配，我們都力求形式新穎、內(nèi)容生動(dòng)、讓師生喜聞樂見。請(qǐng)看，展板的內(nèi)容既貼合學(xué)生實(shí)際，又注重實(shí)效，寓教于樂，從“交通安全知識(shí)”到“防溺水安全教育”，從“網(wǎng)吧地獄”到“黃毒吞噬他的夢(mèng)想”，一個(gè)個(gè)典型的法制教育案例，一幅幅圖文并茂的法制教育圖畫，讓學(xué)生在玩耍、嬉戲或漫步中就能就能接受法制教育，學(xué)生的法制觀念也這樣在潛移默化中進(jìn)一步增強(qiáng)。

學(xué)校一直注重法制宣傳教育主陣營(yíng)的建設(shè)，以校園“軟”文化啟迪人、教化人。學(xué)校每期開展一次法制教育故事會(huì)，一次法制征文比賽，一次家校法紀(jì)教育大會(huì)，一次法制教育并寫觀后感等；學(xué)校團(tuán)委會(huì)還利用校園廣播站、黑板報(bào)等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣講；組織學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》以及一些交通安全法規(guī)等；還舉行“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”簽名活動(dòng)和6.26禁毒宣傳活動(dòng)、12.4法制宣傳日活動(dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生珍愛自我，健康生活。

手抄報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：請(qǐng)往這邊看，這是同學(xué)們辦的各種手抄報(bào)，形式美觀，內(nèi)容豐富，有關(guān)于安全與法制、禁毒宣傳、健康與衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、文明禮儀、傳統(tǒng)節(jié)日等方面的內(nèi)容。

也正是在每學(xué)期至少兩次的各種形式的手抄報(bào)中，學(xué)生們因?yàn)榉e極參與，在資料的收集、內(nèi)容的選擇、版面的設(shè)計(jì)、插圖的搭配過程中，都充分發(fā)揮他們的自主性，讓他們?cè)隗w驗(yàn)反思中學(xué)會(huì)做人，再加之有與家長(zhǎng)的互動(dòng)，做到了既外引內(nèi)化，又“影響家庭、文明鄰里、和諧社會(huì)”，其效果和社會(huì)影響力是難以估量的。省市縣領(lǐng)導(dǎo)來我校視察工作時(shí)，對(duì)我校學(xué)生辦的各種手抄報(bào)都給予了高度評(píng)。當(dāng)年，省教育廳基教處楊處長(zhǎng)來我校視察工作，看到學(xué)生們辦的手抄報(bào)贊不絕口，充分肯定了我們的育人工作。

教學(xué)教研活動(dòng)室

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們學(xué)校教師開展常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)的主陣地。學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)年伊始就出臺(tái)了一年的常規(guī)教研活動(dòng)方案。也公布了一年的常規(guī)教研活動(dòng)歷程?？?，那是我們的常規(guī)教研活動(dòng)安排表，各教研組嚴(yán)格依照學(xué)校教研計(jì)劃要求，按時(shí)召集本組成員在每周既定的時(shí)間開展一系列切實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)（我們的常規(guī)教研活動(dòng)安排表單周全組集中活動(dòng)——主要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和常規(guī)研討，雙周則分年級(jí)進(jìn)行備課組活動(dòng)——主要進(jìn)行教案修訂和作業(yè)設(shè)計(jì)等具體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)細(xì)節(jié)的探討交流）。當(dāng)然，在這里，也是各位教師業(yè)務(wù)自修的重要場(chǎng)所，教研活動(dòng)室在上班時(shí)間全天候開放，各位教師利用課余時(shí)間都可以到此看閱各種教學(xué)理論著作或期刊雜志，也可以到此切磋教學(xué)基本功，學(xué)校更提倡到此進(jìn)行教學(xué)才藝展示。

閱覽室 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)看一下我校的閱覽室！我校的閱覽室每周一、三、五分別為學(xué)生開放。近年來，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，為全校師生服務(wù)。先后開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，感恩社會(huì)、感恩父母的讀書征文活動(dòng)，以及讀書心得、讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩。

圖書室：

學(xué)校圖書閱覽室一間，專職管理教師1名。館藏圖書共計(jì)3504冊(cè)，生均占有量為16冊(cè)，按照中圖分類法分10大類存放；各類音像制品共50余件。

圖書的借閱以班級(jí)集體借閱為主、師生個(gè)人借閱為輔，兩者結(jié)合的方式進(jìn)行。確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達(dá)50％以上。

學(xué)校多年一直堅(jiān)持書香校園建設(shè)，豐富多樣的讀書活動(dòng)更是激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了他們高雅的情操。每個(gè)班級(jí)都配備了書柜，確保圖書室里的書和班級(jí)學(xué)生自帶的書合理流動(dòng)，讓學(xué)生們閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。

留守學(xué)生之家

各位領(lǐng)導(dǎo)：我?，F(xiàn)有留守學(xué)生103人，約占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的40%，為此，我校對(duì)留守學(xué)生形成了以黨委、政府為主導(dǎo)、社區(qū)、學(xué)校、駐村干部、社會(huì)各界志愿者共同參與的全方位的拉網(wǎng)式關(guān)愛和管護(hù)。

學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了關(guān)愛留守學(xué)生考核辦法，建立了教師自愿者團(tuán)隊(duì)，采取了“一幫一”“代理家”“親情電話”“監(jiān)護(hù)協(xié)議”等一系列的幫扶措施和辦法，開展了閱讀、音樂、體育、美術(shù)等豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。開通了心理咨詢熱線，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生心理健康教育，并多次請(qǐng)派出所干警來校進(jìn)行法制講座，對(duì)留守學(xué)生加強(qiáng)法制教育，并指導(dǎo)留守學(xué)生辦好法制手抄報(bào)。各班以班主任為主導(dǎo)，科任教師協(xié)同配合，開展形式多樣的留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，如指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫信，感恩、孝老征文比賽和演講，帶領(lǐng)他們參加植樹、野炊等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)。

請(qǐng)大家看，留守學(xué)校之家，布置得溫馨舒適，各種課余活動(dòng)器材和娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全，留守學(xué)生們?cè)谶@兒不僅能進(jìn)行各種有趣的室內(nèi)活動(dòng)，還可以在這兒得到學(xué)校及社會(huì)志愿者最真誠(chéng)的關(guān)愛。

如今，我校留守學(xué)生思想純正，心理健康、生活愉快、學(xué)習(xí)勤奮。正如我們說的：“因?yàn)橛袗?，所以我們不再孤?dú)”，留守學(xué)生在這些關(guān)愛中陽(yáng)光、幸福地成長(zhǎng)！

計(jì)算機(jī)教室

學(xué)校計(jì)算機(jī)教室總面積80平方米，專人教學(xué)和管理教室1名?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)總量達(dá)20臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)接通率100％。每100名學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)9.6臺(tái)，達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。

自微機(jī)室建立以來，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，采取專人管理，通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡(jiǎn)單的硬件維護(hù)技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技巧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的快速發(fā)展離不開大家的關(guān)懷和支持。今天各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)是對(duì)我們莫大的鞭策和鼓舞。我們將把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷化作工作的動(dòng)力，自我加壓，積極進(jìn)取，以優(yōu)異的成績(jī)創(chuàng)造前高廟小學(xué)更加美好的明天！

希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提意見。