第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說1
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞
引領(lǐng)路線：
校門口→警務(wù)室→花園→宣傳欄→旗臺→教學(xué)樓→一樓西頭衛(wèi)生保健室→心理咨詢室→美術(shù)教室→教師閱覽室→二樓體育器材室→音樂教室→科技活動室→綜合實(shí)踐活動室→學(xué)生圖書閱覽室→微機(jī)室→儀器室→科學(xué)實(shí)驗(yàn)室→下樓去操場→廁所
解說詞： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，這次檢查是對我校辦學(xué)水平的大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升，借此機(jī)會我代表岢嵐三中全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
我校創(chuàng)建于1967年，原名城關(guān)初中，1997年遷入現(xiàn)址，1999年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)時(shí)更名為嵐漪初中，2008年縣委政府將我校升格為縣直初中，更名為岢嵐三中。地處縣城西南邊，學(xué)校占地面積15160平米，建筑面積9628平米，現(xiàn)有六規(guī)17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生720人，在冊教職工86人，教學(xué)設(shè)施齊全，初步達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我參觀我們校園。
校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門是全自動電子門，安全系數(shù)高。只有在放學(xué)時(shí)才打開允許出行，其余時(shí)間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。
警務(wù)室——校門旁邊就是我們的警務(wù)室。我校警務(wù)室現(xiàn)有2名保安人員，配備保安器械10件，全天24小時(shí)值班，設(shè)有來客登記制度，確保進(jìn)出校門的人員都有跡可循，同時(shí)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)值日制，切實(shí)做到從上到下確保師生安全。另外，校內(nèi)安裝了20個(gè)安全攝像頭，保衛(wèi)人員可以實(shí)時(shí)查看校園動態(tài)，及時(shí)消除安全隱患。
實(shí)驗(yàn)樓——大家請從這邊走，實(shí)驗(yàn)樓是2012年投入使用的，建筑面積2000多平米，共有四層。一層有兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)化學(xué)儀器室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室有66平米，配有24張學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺和1張教師實(shí)驗(yàn)臺，化學(xué)儀器室大約46平米，有教學(xué)儀器251種11308件，儀器專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能夠完全滿足實(shí)際需要。一樓樓道文化以“仁義禮志信”為題設(shè)計(jì)。請上二樓，東西樓梯文化以字畫為主題，充分展示師生才藝。二層有兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)物理儀器室和一個(gè)黨員活動室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室有66平米，配有24張學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺和1張教師實(shí)驗(yàn)臺，化學(xué)儀器室大約50多平米，有教學(xué)儀器187種3814件，儀器專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能夠完全滿足實(shí)際需要。黨員活動室50平米，共全校黨員教師學(xué)習(xí)開展活動使用。二樓樓道文化以“為人處事”為主題設(shè)計(jì)。請上三樓，三層有1個(gè)90平米的生物實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)生物儀器室和兩個(gè)普通教室，實(shí)驗(yàn)室配備和理化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)完全一樣，有教學(xué)儀器201種5887件，儀器專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能夠完全滿足實(shí)際需要。這是教師電子備課室，是政府今年投資新建的，共有十臺電腦和十張桌椅，并有50兆的網(wǎng)絡(luò)接入，專人管理，開放時(shí)間與教職工上下班時(shí)間一致。各個(gè)教研組集體備課在這里進(jìn)行，也可供教師查閱資料。三樓樓道文化以“為人處事”為題設(shè)計(jì)。請上四樓，四層有1個(gè)東活動室、一個(gè)66平米的計(jì)算機(jī)室、兩個(gè)圖書室和一個(gè)西閱覽室。東活動室面積90平米，配有85張課桌凳，平時(shí)供住校生晚閱讀，學(xué)校舉辦的大型活動在這里進(jìn)行。計(jì)算機(jī)室是今年縣政府投資新建的，面積66平米，配有50臺學(xué)生用機(jī)、一臺教師用機(jī)和一部教師演示一體機(jī)，并接入50兆網(wǎng)絡(luò)，符合中考信息技術(shù)考場設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)網(wǎng)率100%。學(xué)生每周一節(jié)電腦課，學(xué)生的上機(jī)實(shí)作課嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡單的硬件維護(hù)技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技巧。兩個(gè)圖書室面積共計(jì)100多平米，現(xiàn)存圖書29500冊，生均達(dá)40本，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野。圖書室設(shè)有專職圖書管理員一名，嚴(yán)格按照圖書借閱登記制度借閱，低年級以班級集體共同借還借為主、高年級可自由借閱，完全滿足全體師生的閱讀需求。西閱覽室面積150平米，配備桌凳60多套，可供120人下午活動時(shí)間自由閱讀，同時(shí)也供住校生晚閱讀。三樓樓道文化以“勵志格言”為題設(shè)計(jì)。
宿舍樓-----這里是學(xué)生宿舍樓。面積大約2000平米，共有35個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍住8人左右，一人一床一柜，每層設(shè)有一個(gè)洗漱間、一個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)管理員室。宿舍和樓道文化以人文關(guān)懷和衛(wèi)生保潔為主題。我校寄宿生共251人，三四層住女生，一二層住男生，管理員與學(xué)生吃住在一起，指導(dǎo)學(xué)生 洗漱、休息、起床等日?；顒?，對學(xué)生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。宿舍設(shè)有各種管理制度和學(xué)生守則，為老師統(tǒng)一管理和學(xué)生遵守提供了切實(shí)可行的依據(jù)。每周一開學(xué)時(shí)管理員都會給學(xué)生開一次宿舍安全會議，保證學(xué)生在校的住宿安全。在師生共同努力下，我校并無大的住宿安全事件發(fā)生。
操場——請各位領(lǐng)導(dǎo)從門廳出來，參觀我們的操場。運(yùn)動場上喊聲喧，生龍活虎鬧翻天。這片開闊的運(yùn)動場是在2007年重新改建硬化的，我校操場面積6500平方米，設(shè)有兩個(gè)籃球場，一個(gè)200米的環(huán)形跑道，體育設(shè)施有四個(gè)乒乓球臺、高低杠、爬梯等，地面是平坦的水泥地，這里是老師和同學(xué)們在每周一升降國旗的地方，我們的大小活動均在這里進(jìn)行的，體育大小課、鍛煉身體重要活動場地之一，也是孩子們的樂園。西圍墻文化以體育運(yùn)動為主題，體現(xiàn)了我?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”的運(yùn)動理念，東圍墻文化以勵志格言為主題，時(shí)刻激勵著全校師生在奮進(jìn)。
教師周轉(zhuǎn)宿舍----眼前這幢嶄新美觀的三層樓房是教師周轉(zhuǎn)房，于2015年開始投入使用。基于我校教師來自與各個(gè)地方，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先考慮給教師們提供了住宿，教師們能夠安居才會靜心樂業(yè)。周轉(zhuǎn)宿舍建筑面積940平米，共有三單元26套房，每套內(nèi)有一室一廳，一廚一衛(wèi)，學(xué)校統(tǒng)一通水通電通網(wǎng)絡(luò)，雖然每套房子的面積只有35個(gè)平方米，老師們都感到舒適方便，滿足開心。洗浴室——教師周轉(zhuǎn)宿舍一層西單元這里就是我們的洗浴室。洗浴室面積為105平米，配有更衣室和管理員室，定時(shí)開放，整潔衛(wèi)生，太陽能熱水器充分利用太陽能，既節(jié)能又環(huán)保，可供教師和住校生每周洗浴一次，為學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生提供了便利。
廁所——好，請各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊走，我們來參觀我校的廁所。這個(gè)廁所是2010投入使用，去年縣政府由旱廁改造成水沖廁所，建筑面積204平米，前面為男女教工廁所和男生廁所，后面為女生廁所，蹲位均達(dá)到國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，廁所內(nèi)貼有衛(wèi)生公約，每天都安排值日生進(jìn)行打掃，有專門的老師進(jìn)行檢查，確保干凈衛(wèi)生。
水房---這是學(xué)校的水房，建筑面積近70平米，去年進(jìn)行了維修，專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開放，可解決全校師生的飲水問題。
餐廳——這邊就是我們的餐廳。2012年教育局利用食堂改造項(xiàng)目修繕了學(xué)生餐廳新建了教師餐廳和伙房，建筑面積近700平米，各種硬件設(shè)施配備齊全,餐廳四周的墻上張貼了許多珍惜糧食、平衡飲食方面的標(biāo)語，讓同學(xué)們在潛移默化中形成良好的習(xí)慣。可以滿足全校師生飲食的需求。在餐廳和學(xué)校的共同努力下，我校近年來沒發(fā)生過飲食安全事故。
小二樓----請走西樓梯上二樓，二樓去年學(xué)校進(jìn)行了徹底改造維修，片暖改為地暖，鋪了地板磚，粉刷了墻壁，添置了必要的設(shè)施。這里是心理咨詢室和校醫(yī)室。心理輔導(dǎo)室主要針對問題學(xué)生、單親家庭的孩子和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和思想教育。老師定期找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，健康成長。校醫(yī)室的工作人員是縣醫(yī)院配備的專業(yè)人士，并備有必要的衛(wèi)生器械。衛(wèi)生室的主要工作是檢測學(xué)生的健康狀況，包括衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時(shí)處理，有效保證了學(xué)生的健康狀況。再往前走就是一個(gè)普通教室，這是七年級52班，班容量為37人，我校多媒體教學(xué)已實(shí)現(xiàn)了班班通，50歲以下的教師基本會制作課件，會使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。這里是音樂室，我們的音樂室設(shè)施配備齊全，電子黑板更直觀的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，電子琴為我們的課堂增添了生機(jī)，此外還有許多音樂器材，極大滿足了教學(xué)需求。教室墻上張貼了許多音樂大家的肖像及基本資料，使學(xué)生從先賢身上汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)對音樂的熱愛。平時(shí)的音樂課是在這里進(jìn)行。美術(shù)室——一走進(jìn)美術(shù)室，我們還是會很快陶醉在這濃郁的藝術(shù)氛圍中的，所有設(shè)施均按標(biāo)準(zhǔn)配置。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實(shí)了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時(shí)，通過美術(shù)技藝和制作的訓(xùn)練，學(xué)生的動腦、動手的能力也得以提高。這里是語音室，語音室的設(shè)備室桃園昇小學(xué)贈予的，因沒有聯(lián)系到專業(yè)人員，到現(xiàn)在還沒有安裝，未投入使用?！玖x務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞】義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞。請跟隨我下一樓參觀我們的庫房，庫房物品擺放整齊，干凈整潔，沒用的東西都已處理掉。這是體育器材室，由體育教師負(fù)責(zé)管理，賬本和使用記錄齊全，體育器材共有59種705件，在往前走是音美器材室，音樂美教師負(fù)責(zé)管理，音樂器材17種24件，美術(shù)器材24種483件，部分器材在音美教室，賬本記錄都有，按標(biāo)準(zhǔn)配置，它們能夠滿足學(xué)生上課和課外活動的需求?；▔?---我們面前的花壇是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一規(guī)劃，由住建局專業(yè)人員精心設(shè)計(jì)，去年新建的，面積大約300平米，共栽有26顆刺鼻、4顆槐柳、4顆火炬，種有花草，中間立有上面刻有博愛字樣的巨石，這一巨石時(shí)刻激勵著我們?nèi)熒趭^進(jìn)拼搏，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。
車棚-----花壇東邊和南邊是學(xué)生和教師的車棚，由于平時(shí)政教人員和值周學(xué)生管理到位，車輛停放整齊有序，從未發(fā)生過丟失現(xiàn)象。
教學(xué)樓——請跟隨我走一樓中門廳進(jìn)入教學(xué)樓。中門廳是教學(xué)樓的窗口，中門廳正面是我校全體教職工的工作照，工作照兩邊是是師生工作學(xué)習(xí)生活的座右銘，時(shí)刻勉勵著他們，中門廳兩側(cè)是宣傳欄，是我校高級教師任存林同志精心設(shè)計(jì)的，展示了我校近年辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。宣傳欄上面的28個(gè)大字是我校的治校方略。教學(xué)樓一層安排八年級四個(gè)班，二層安排的是七年級3個(gè)班和八年級1個(gè)班，三層安排的是七八年級兩個(gè)班和辦公室，四層安排的是七年級1個(gè)班、九年級2個(gè)班，會議室以及幾個(gè)辦公室。樓道文化各具特點(diǎn)，一層以以養(yǎng)成教育為主題，主要是讓學(xué)生通過誦讀養(yǎng)成良好習(xí)慣；二三層以國學(xué)經(jīng)典《論語》為主題，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，教師和學(xué)生能在鍛煉或漫步中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學(xué)生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶。四層以夢想為主題，來激發(fā)師生的工作學(xué)習(xí)熱情。這是教師辦公室，每個(gè)家有五六位老師辦公，一人一桌一椅，共用一臺電腦，墻上張貼著教師職業(yè)規(guī)范和工作座右銘，并掛有字畫，力爭營造教書育人的良好氛圍。往前走這是普通教室，班級文化是規(guī)定內(nèi)容和自選文化相結(jié)合，規(guī)定內(nèi)容包括校長寄語、班任提示、物事承包牌、中學(xué)生守則和眼保健操圖，每個(gè)教室有班級書架。自選文化由班內(nèi)具體負(fù)責(zé)，教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)做人的地方，班主任根據(jù)自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓學(xué)生有一個(gè)健康的身心。
大家請從這邊上二樓，樓梯文化充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念和師生日常行為規(guī)范要求。這是檔案室，檔案室內(nèi)放有上級來文，各種檔案都分門別類的分盒裝。檔案室由王寶明老師負(fù)責(zé)，所有東西井井有條，方便資料查找。二樓、四樓設(shè)有政教處、團(tuán)委和教導(dǎo)處等，處室文化由處室負(fù)責(zé)人根據(jù)具體工作自行設(shè)計(jì)，制度職責(zé)必須上墻，同時(shí)要體現(xiàn)處室特點(diǎn)。最后是會議室，共有90個(gè)席位，裝有一套多媒體，音箱設(shè)備齊全，衡量標(biāo)語體現(xiàn)了會議室的功能，墻上圖版是對參會人員的溫馨提示和全體教職工的工作要求，大型的校內(nèi)教職工會議都在這里進(jìn)行。
感謝大家的參觀指導(dǎo)，懇請各位提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們會認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。?
第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞
引領(lǐng)路線：
校門口→警務(wù)室→花園→宣傳欄→旗臺→教學(xué)樓→一樓西頭衛(wèi)生保健室→心理咨詢室→美術(shù)教室→教師閱覽室→二樓體育器材室→音樂教室→科技活動室→綜合實(shí)踐活動室→學(xué)生圖書閱覽室→微機(jī)室→儀器室→科學(xué)實(shí)驗(yàn)室→下樓去操場→廁所
第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展楊樓中學(xué)迎檢路線及解說詞1
義務(wù)教育均衡發(fā)展楊樓中學(xué)迎檢解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先衷心的感謝各位專家老師蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我是引導(dǎo)員本校教師馬華，我是引導(dǎo)員本校教師劉翠榮，今天由我倆帶領(lǐng)大家參觀校園，了解校情。我校創(chuàng)建于1958年。地處三省四縣交匯，齊魯邊陲。學(xué)校占地61畝，4萬多平米，建筑面積1.1萬多平米，現(xiàn)有4個(gè)年級22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生970人，在編在崗教職工74人，教學(xué)設(shè)施齊全，初步達(dá)到了山東省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
接下來，請各位老師跟隨我參觀我們校園。
校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門是全自動電動門，只有在放學(xué)時(shí)才打開允許出行，其余時(shí)間都是關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。大門建筑設(shè)計(jì)寓意來自“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！遍T內(nèi)右側(cè)是學(xué)校辦學(xué)理念，包括校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。警務(wù)室——校門旁邊就是我們的警務(wù)室。我校警務(wù)室現(xiàn)有2名保安人員，配備保安器械10余件，全天24小時(shí)值班，設(shè)有來客登記冊、安裝了監(jiān)控，確保進(jìn)出校門的人員都有跡可循，同時(shí)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)值日制，切實(shí)做到從上到下確保師生安全。另外，校內(nèi)安裝了20個(gè)安全攝像頭，管理值班人員可以實(shí)時(shí)查看校園動態(tài)，及時(shí)消除安全隱患。
請大家往北走。道路兩旁則是有關(guān)師生風(fēng)貌的一個(gè)展示。
學(xué)校始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導(dǎo)思想，積極有效的營造了良好校園文化氛圍。接下來讓大家觀看我們學(xué)校的又一道風(fēng)景線，我們稱她為“會說話的墻壁”。左邊浮雕所展現(xiàn)的是中華五千年?duì)N爛輝煌的文化歷史。雕塑所展現(xiàn)的是讓我們托起明天的太陽，一往無前，展翅高飛。
右邊的紫藤文化長廊，是學(xué)生作品、活動展示。也是學(xué)生飯后、課外活動時(shí)間休息、相互學(xué)習(xí)的場所。特別是每學(xué)期至少兩次的各種形式的手抄報(bào)，學(xué)生們因?yàn)榉e極參與，在資料的收集、內(nèi)容的選擇、版面的設(shè)計(jì)、插圖的搭配過程中，都充分發(fā)揮他們的自主性，讓他們在體驗(yàn)反思中學(xué)會做人，再加之有與家長的互動，做到了既外引內(nèi)化，又“影響家庭、文明鄰里、和諧社會”，其效果和社會影響力是難以估量的。請各位老師隨我進(jìn)入辦公樓門廳，首先看一下衛(wèi)生保健室，里面有衛(wèi)生器材21種，藥品若干，衛(wèi)生室主要是衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時(shí)處理，有效保證了學(xué)生的健康狀況。
東面這個(gè)是心理驛站，里面有心理健康沙盤等。心理健咨詢室主要針對問題學(xué)生、單親家庭的孩子和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和思想教育。該室布置溫馨，工作人員為國家三級咨詢師，而且非常敬業(yè)。
請各位老師隨我從門廳出來，到后邊綜合樓看看。首先我們看到的是羽毛球場地、廣場舞場地和12個(gè)乒乓球臺，這是師生飯后、大課間或者課外活動時(shí)間運(yùn)動、娛樂的場所。
教學(xué)樓一樓——大家請從這邊走，教學(xué)樓是2013年投入使用的，建筑面積5180平米，共有四層。
一樓樓道文化以“情”為題設(shè)計(jì)，主要是對剛升入我校的學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家、孝親尊師、明禮懂規(guī)的博愛情懷。過道以西是六個(gè)七年級普通教室、一個(gè)辦公室，停會我們再檢查。
首先，讓我們看一下科技教室。我們成立科技小制作活動小組，通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。
接下來是一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有24張學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺和1張教師實(shí)驗(yàn)臺，能夠完全滿足最大班額實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全，專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能滿足師生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)以及探究性課外活動等需要。
教學(xué)樓二樓——請上二樓。二樓樓道文化以“智”為題設(shè)計(jì)，通過學(xué)習(xí)開啟思維的火花，獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。通過老師的教育主要是提高學(xué)生的知識素養(yǎng)水平、思維創(chuàng)造能力、睿智智慧。
這層有一個(gè)生物準(zhǔn)備室、一個(gè)生物儀器室、一個(gè)化學(xué)準(zhǔn)備室、一個(gè)化學(xué)儀器室、一個(gè)美術(shù)教室、一個(gè)美術(shù)器材室、一個(gè)德育室、六個(gè)八年級普通教室、一個(gè)辦公室。儀器品種配齊率、數(shù)量配齊率均達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全，專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能滿足師生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、24組分組實(shí)驗(yàn)以及探究性課外活動等需要。
接下來是美術(shù)教室、美術(shù)器材室。所有設(shè)施器材均按標(biāo)準(zhǔn)配置。20多種500多件的器材和設(shè)備，能夠充分保證農(nóng)村初中學(xué)生正常的美術(shù)學(xué)習(xí)和美術(shù)第二課堂活動的正常開展。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實(shí)了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作、書法書寫技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時(shí)，通過美術(shù)技藝、制作的訓(xùn)練，學(xué)生的動腦、動手的能力也得以提高。
這是普通教室，大家看，前門左側(cè)是班主任寄語，黑板右側(cè)是三表一欄，左側(cè)是守則、視力表，前后黑板上邊都有不同的勵志語言。每口教室都安裝11套照明燈，都是左采光，課桌凳都是高度可調(diào)的。而且每個(gè)班級都有統(tǒng)一和各自的班級文化。班主任根據(jù)自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓學(xué)生有一個(gè)健康的身心。
教學(xué)樓三樓——請隨我從中間樓梯上三樓。三樓樓道文化以“遠(yuǎn)”為題設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生理想追求、拼搏夢想、奮斗成功的宏圖志向，以及為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想而努力奮斗拼搏。
本層有九年級六個(gè)普通教室、一個(gè)化學(xué)藥品室、一個(gè)材料室、一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)物理準(zhǔn)備室、一個(gè)物理儀器室。
化學(xué)藥品按標(biāo)準(zhǔn)配備，劇毒藥品專柜保管，專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能夠完全滿足實(shí)際需要。
材料室，也是校長辦公室——負(fù)責(zé)學(xué)校日常各種會議、各種活動的安排和組織協(xié)調(diào)工作；教職工思想作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)；學(xué)校的制度建設(shè)、效能建設(shè)和文化建設(shè)；材料的收集整理；文件的上情下達(dá)；工作的下情上曉；教師的考勤；檔案、學(xué)籍的管理等等，為學(xué)校的中心工作發(fā)揮參謀作用。另外，為了九年級畢業(yè)生，為了減輕學(xué)生精神壓力，及時(shí)處理解決學(xué)生逆反情緒、思想復(fù)雜偏激、情緒多變、學(xué)習(xí)懈怠、不良風(fēng)氣，致力學(xué)風(fēng)建設(shè)、自我管理能力，關(guān)心呵護(hù)學(xué)生，昂揚(yáng)其斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能等問題，我們把九年級班主任就近安排在這里。
物理儀器、按標(biāo)準(zhǔn)配備，專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%，能夠完全滿足實(shí)際需要。物理實(shí)驗(yàn)室也是24張實(shí)驗(yàn)桌，同學(xué)們在物理實(shí)驗(yàn)室里通過動手操作，可以探索科學(xué)世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂趣。
教學(xué)樓四樓——請隨我從東樓梯上四樓。我們的樓層文化，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，教師和學(xué)生能在欣賞中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學(xué)生的成長營造了濃厚的文化氛圍，使徜徉其中的學(xué)子在潛移默化中升華思想境界，陶冶情操，健康成長。四樓有一個(gè)多功能教室、一個(gè)音樂教室、一個(gè)器樂排練室、一個(gè)舞蹈室、一個(gè)微機(jī)室、一個(gè)技術(shù)教室、一個(gè)教師閱覽室、一個(gè)圖書室、一個(gè)學(xué)生閱覽室、一個(gè)音樂器材室。
多功能教室是全體教職工開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，校際間聯(lián)合教研、同課異構(gòu)的場所。共有108個(gè)席位，裝有一套多媒體，音箱設(shè)備齊全。
接下來是音樂、器樂、舞蹈等室，平時(shí)的音樂歌唱課、學(xué)生形體的訓(xùn)練、舞蹈隊(duì)各種舞蹈節(jié)目的排練、器樂隊(duì)排練都是在這里教授，在這里我們時(shí)常能聽到美妙動聽的音樂聲。
接下來是一間微機(jī)室，我們配備了55臺電腦。學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，采取專人管理，學(xué)生專機(jī)。四個(gè)年級每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，學(xué)生的上機(jī)實(shí)作課嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，上機(jī)記錄自動生成。通過信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)和簡單的硬件維護(hù)技能技巧。
接著是技術(shù)教室，也就是綜合實(shí)踐活動室。我們開設(shè)了種植、無土栽培、手工及其他，器材按50套配備。按6人一組，分組器材數(shù)量滿足最大班額。按年級開課，成立各種興趣小組，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了技能，培養(yǎng)了研究問題、制作的能力。
下面三間分別是教師閱覽室、圖書室、學(xué)生閱覽室。圖書閱覽室共計(jì)288平米，藏書31338冊，生均32冊。各種讀物和工具書種類齊全，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野。圖書室設(shè)有圖書管理員一名，嚴(yán)格按照圖書借閱登記制度借閱，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。西學(xué)生閱覽室配備桌凳82套，可供82人下午活動時(shí)間自由閱讀，滿足最大班額讀書課用，同時(shí)也供住校生晚閱讀。
最西邊是音樂器材室，音樂器材配備齊全，十余種近100件，極大滿足了教學(xué)需求、滿足第二課堂需要、滿足運(yùn)動會等活動的需要。
我校普通教室、專用教室、公共教學(xué)用房按要求配備了多媒體、網(wǎng)絡(luò)班班通，校園網(wǎng)覆蓋教學(xué)辦公場所?，F(xiàn)在我給大家介紹我們的辦公室，一至三層最西邊、東南角辦公樓一樓東邊兩間和二樓西邊兩間是老師辦公室，現(xiàn)在教師的辦公桌椅全部更換一新，每個(gè)辦公室都安裝了有線和無線上網(wǎng)設(shè)備，學(xué)校為每位教師配備了筆記本電腦，老師人人都會制作課件，利用多媒體上課。
水沖式廁所——請看右前方，它是水沖式場所，共十間。蹲位（其中男蹲位30，女蹲位46。）均達(dá)到國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，每天都安排值日生進(jìn)行打掃，有團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行檢查，確保干凈衛(wèi)生。
下面我們到后邊看看。
學(xué)校非常注重學(xué)生德育建設(shè)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大家看看西墻壁這些宣傳圖畫，就是要加強(qiáng)師生社會公德、家庭美德教育。當(dāng)然，我們也開展了一系列的有關(guān)活動。比如：法制報(bào)告、法律知識競賽、道德講堂、文明禮儀演講比賽等等
這座二層樓，建于1999年，面積1200平米。一層是六年級4個(gè)班的教室，二層是男生宿舍。等后面新的學(xué)生宿舍樓建成，六年級將搬到南面的教學(xué)樓，這兒將是12口功能室。
請老師先看看一樓教室，然后，我們在到二樓看看。
男生宿舍——由于高規(guī)格學(xué)生宿舍樓正在重新建設(shè)中，現(xiàn)在，學(xué)生的宿舍條件還不太理想。但降溫取暖設(shè)備、衛(wèi)生間、淋浴樣樣俱全。這兒是管理員室，管理員與學(xué)生住在一起，指導(dǎo)學(xué)生洗漱、休息、起床等日?；顒?，對學(xué)生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
請慢慢下樓，我們往東走。
這兒是運(yùn)動區(qū)，我們有一個(gè)排球場地，場地為仿真草皮的，東面是體育器材場地，完全按要求配備，地面鋪沙。
我們往北走，西面是將要建設(shè)的四層雙面學(xué)生宿舍樓。它的北面是三個(gè)籃球場，東面是2011年建成的300米運(yùn)動場，6跑道是仿真草皮，最北邊是100米直跑道。學(xué)生體育課、課間操、課外活動、運(yùn)動會、會操比賽、每周升旗儀式、各種集會、文體娛樂活動、教育活動、演講比賽都在這里舉行。這里是鍛煉身體、重要活動場地之一，也是孩子們的樂園。圍墻文化以勵志為主題，時(shí)刻激勵著全校師生在奮進(jìn)。
餐廳——下邊我們到餐廳看看。2012年教育局利用食堂改造項(xiàng)目新建了食堂餐廳，建筑面積960平米，近幾年學(xué)校對食堂不斷進(jìn)行改造，設(shè)備逐步趨于完善，有開水供應(yīng)設(shè)施，有餐桌、有消毒設(shè)施，各種硬件設(shè)施配備齊全，餐廳四周的墻上張貼了許多珍惜糧食、平衡飲食方面的標(biāo)語，讓同學(xué)們在潛移默化中形成良好的習(xí)慣?？梢詽M足全校師生飲食的需求。在餐廳和學(xué)校的共同努力下，我校近年來沒發(fā)生過飲食安全事故。體育器材室——籃球場北邊是體育器材室。由體育教師負(fù)責(zé)管理，賬本和使用記錄齊全。按照國家標(biāo)準(zhǔn)，配置了近40（備注：標(biāo)準(zhǔn)是35種）種500多件體育活動器材，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，為農(nóng)村孩子帶來了生機(jī)與活力。體育老師還經(jīng)常組織全校師生開展豐富多彩的體育娛樂活動，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養(yǎng)了師生健康的學(xué)習(xí)生活情趣。
女生宿舍樓——最后讓我們到女生宿舍看看。該座樓面積大約1280平米，共有40個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍住8人左右，一人一鋪，每層設(shè)有一個(gè)洗漱間、一個(gè)淋浴衛(wèi)生間，第一層門口設(shè)有一個(gè)管理員室。與男生宿舍一樣，管理員與學(xué)生住在一起，指導(dǎo)學(xué)生洗漱、休息、起床、打掃衛(wèi)生等日?；顒樱瑢W(xué)生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學(xué)習(xí)。宿舍和樓道文化以人文關(guān)懷和衛(wèi)生保潔為主題。每個(gè)寢室外門上有自己命名的室名，室內(nèi)根據(jù)自己的愛好設(shè)計(jì)了文化。學(xué)校提供彩紙，讓學(xué)生把寢室布置成溫馨的“小家”，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，與人合作，以積極的態(tài)度做好份內(nèi)事。比如：整理好內(nèi)務(wù)、做好值日等。
尊敬的各位老師，學(xué)校的快速發(fā)展離不開大家的關(guān)懷和支持。今天各位老師蒞臨我校檢查、指導(dǎo)是對我們莫大的鞭策和鼓舞。懇請各位老師提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們將把老師的關(guān)懷化作工作的動力，自我加壓，積極進(jìn)取，查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。
謝謝老師們。今天的介紹到此結(jié)束，說的不到的方面請各位老師到校長室咨詢校長，懇請?zhí)岢鰧氋F意見。
第四篇：萬家壩義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢路線及解說詞
萬家壩完小2016年義務(wù)教育均衡發(fā)展
迎檢路線及解說詞
路線：
校門口→操場→圖書室→心理咨詢室→少先隊(duì)、音樂器材室→美術(shù)器材室→一、二年級教室→體育器材室→信息技術(shù)室→實(shí)驗(yàn)室→辦公室。
解說詞： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！我是萬家壩完小校長徐曉平。今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀校園，了解校情。近幾年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校乘著義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，無論在硬件、還是軟件上都有了質(zhì)的飛躍。
鹿城鎮(zhèn)萬家壩完小創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校位于楚雄市東南面，校址在鹿城鎮(zhèn)萬家壩社區(qū)萬家壩二社，距鹿城鎮(zhèn)人們政府4千米，距鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)9千米。轄區(qū)內(nèi)有5個(gè)村民小組422戶村民，總?cè)丝?571人。學(xué)校占地面積4837平方米，建筑面積1311平方米。其中綜合樓730平方米（普通教室600平方米、實(shí)驗(yàn)室65平方米、教師辦公室65平方米），磚混結(jié)構(gòu)，建于1993年?，F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生94名，教師9人（其中男教師3人，女教師6人），學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我參觀我們校園。
校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門外有學(xué)校名稱牌匾及警示標(biāo)語，安全系數(shù)高。只有在放學(xué)時(shí)才打開允許出行，其余時(shí)間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。操場——展現(xiàn)在大家眼前的是我校的操場。運(yùn)動場上喊聲喧，生龍活虎鬧翻天。這片開闊的運(yùn)動場是2007年重新改建的，面積650平方米，設(shè)有一個(gè)籃球場，體育設(shè)施有高低杠、爬梯等。我校的大小活動均在這里進(jìn)行的，也是體育課、鍛煉身體重要活動場地，也是孩子們的樂園。南面圍墻文化以“為了孩子的一切”辦學(xué)宗旨，時(shí)刻激勵著全校師生奮進(jìn)。
教學(xué)樓—--現(xiàn)在大家看到教學(xué)樓上“樹德、健體、立志”的八個(gè)燙金大字是我校的治校方略。一樓前兩側(cè)是宣傳欄，展示了我校近年“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。大家觀看到的文化風(fēng)景墻，我們稱她為“會說話的墻壁”。樓道以國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》為主題，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，師生能在漫步中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學(xué)生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶?！岸男D說”，這既是詩的長廊，又是畫的長卷，為學(xué)生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，學(xué)校針對這些墻畫開展了 “二十四孝”、“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育活動，取得了很好地效果。
圖書、閱覽室——學(xué)校圖書室總面積60平方米，有閱覽、藏書室合為一間，專職管理教師1名。館藏圖書共計(jì)2156冊，生均占有量為22冊，按照中圖分類法分10大類存放；各類音像制品30余件。
圖書的借閱以班級集體借閱為主、師生個(gè)人借閱為輔，兩者結(jié)合的方式進(jìn)行。確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達(dá)50％以上。
我校的閱覽室每周一、二、三分別為低、中、高年級學(xué)生開放，周四為教職工開放。近年來，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，為全校師生服務(wù)。先后開展愛國主義讀書教育活動，感恩社 會、感恩父母的讀書征文活動，以及讀書心得、讀書筆記展評活動。豐富了學(xué)生的課余活動，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩。
學(xué)校多年一直堅(jiān)持書香校園建設(shè)，豐富多樣的讀書活動更是激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了他們高雅的情操。每個(gè)班級都配備了書柜，確保圖書室里的書和班級學(xué)生自帶的書合理流動，讓學(xué)生們閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。
心理咨詢室——心理咨詢室占地面積10平方米，別看面積小，作用可大了，師生心理有情緒、有問題均可在這里找到溫馨的港灣，有專職老師在這里針對心理問題方面進(jìn)行交心談心、解疑答惑，特別是對學(xué)生的心理疏導(dǎo)功不可沒。
少先隊(duì)、音樂器材室——少先隊(duì)大隊(duì)室是向少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育的重要陣地，它通常是大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部開會或辦公的地方，同時(shí)，也可供隊(duì)員們參觀學(xué)習(xí)。隊(duì)室墻掛星星火炬徽、呼號（準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?，插大、中、小隊(duì)隊(duì)旗。懸掛隊(duì)歌、誓詞、隊(duì)的作風(fēng)、隊(duì)的掛圖等。室內(nèi)擺設(shè)有會議桌椅、資料柜、報(bào)刊架、鼓號架及鼓號樂器、作品陳列柜等。我校音樂教學(xué)儀器設(shè)備共分為五大類，共計(jì)15種、43件：打擊樂器類有14種，比如大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等。彈奏樂器類有手風(fēng)琴一臺。
美術(shù)器材室---目前共有美術(shù)器材23種，共計(jì)86件。其中石膏模型16種（圓錐，長方體，圓柱，正方體等），共計(jì)16件，還有各種美術(shù)制作工具和繪畫工具。所有的器材和設(shè)備，能夠充分保證農(nóng)村初中學(xué)生正常的美術(shù)學(xué)習(xí)和美術(shù)第二課堂活動的正常開展。
教室---這是一年級教室，班級文化是規(guī)定內(nèi)容和自選文化相結(jié)合，規(guī)定內(nèi)容包括隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、種植角。自選文化由班內(nèi)具體負(fù)責(zé)，教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)做人的地方，班主任根據(jù)自己班的 具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓學(xué)生有一個(gè)健康的身心。
體育器材室——我校體育器材保管室中，體育器材共有7種56件，主要分為五大類：其中田徑類器材15余件，體操類器材10余件，球類器材10余件，繩類及其他項(xiàng)目器材20余件，其中，學(xué)校根據(jù)本地的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生自己制作了小木方塊、體操棒、木啞鈴、陀螺、沙包等體育器材。弘揚(yáng)了我校的民間體育文化，激發(fā)了學(xué)生的體育熱情，提高了學(xué)生的動手能力。根據(jù)課程的要求，我們?yōu)楦靼鄬W(xué)生建立了體育達(dá)標(biāo)成績手冊，利用數(shù)據(jù)上報(bào)工具，為各個(gè)班學(xué)生建立了完整的體育健康檔案。在全校體育教師的精心策劃下，在全校學(xué)生中開展了豐富多彩，形式多樣的第二課堂，組建了校籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)，還經(jīng)常組織全校教師開展豐富多彩的體育娛樂活動，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養(yǎng)了師生健康的學(xué)習(xí)生活情趣。
信息技術(shù)室——學(xué)校計(jì)算機(jī)教室總面積60平方米，專人教學(xué)和管理教室1名。這里裝有高配置的計(jì)算機(jī)17臺，互聯(lián)網(wǎng)接通率100％。每100名學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)17臺，達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。自微機(jī)室建立以來，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，采取專人管理。三至六年級每班每周二節(jié)信息技術(shù)課，學(xué)生的上機(jī)實(shí)作課嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。同學(xué)們在這里可以通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)，遨游網(wǎng)絡(luò)世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的神秘和快樂?，F(xiàn)在每個(gè)班都配備了班班通，學(xué)生在教室里就能享用現(xiàn)代化資源。極大地縮減了農(nóng)村與城市的距離，真正做到了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)室——實(shí)驗(yàn)室有60平米，配有8張學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺和1張教師實(shí)驗(yàn)臺，教學(xué)儀器按I類配備，有教學(xué)儀器251種11308件，儀器專人管理，實(shí)驗(yàn)開出率100%。同學(xué)們在這里通過動手操作，可以探索 科學(xué)世界的奧秘，體驗(yàn)成功的樂趣。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全，能滿足師生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)以及探究性課外活動等需要。
辦公室、檔案室——這是教師辦公室，有八位老師辦公，一人一桌一椅，每人一臺電腦，墻上張貼著教師職業(yè)規(guī)范和工作座右銘，背景墻面為“上善若水”字畫，力爭營造教書育人的良好氛圍。只要行動，就會有收獲。這里展示的是我校的辦學(xué)成果，學(xué)校先后被評為 “州級綠色學(xué)?！保瑢W(xué)校綜合目標(biāo)考核多次榮獲一、二、三等級。這里展示了我校均衡教育資料共35盒，包括入學(xué)機(jī)會、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理、辦學(xué)基本條件五類，黑板上展示的是我校校務(wù)公開的情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)查閱，希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提意見。
感謝大家的檢查指導(dǎo)，校的快速發(fā)展離不開大家的關(guān)懷和支持。今天各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)是對我們莫大的鞭策和鼓舞。懇請各位提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們會認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。
第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案
昭陽街道中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案
一、指導(dǎo)思想
為加大義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。
二、基本情況
昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄10個(gè)自然村。目前，有16個(gè)教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。全校占地面積2.1萬平方米。校園硬件配套設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校先后被授予 “山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖嗌倌晡拿鞫Y儀教育示范基地”、“全國雷鋒精神學(xué)習(xí)基地”、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)寧市體衛(wèi)藝教育工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“濟(jì)寧市師德先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市綠色學(xué)?！?、“濟(jì)寧市雛鷹大隊(duì)”、“濟(jì)寧市電化教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校多次為國家科技部辦公廳、濟(jì)寧市關(guān)工委、微山縣教體局提供教育教學(xué)會議現(xiàn)場，管理經(jīng)驗(yàn)也多次在微山縣教育網(wǎng)，微山縣人代會上報(bào)道。目前的中心小學(xué)已實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。
我們始終以創(chuàng)一流小學(xué)為目標(biāo)，以德育工作為中心，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)上創(chuàng)造性的開展工作。短短十六年，各項(xiàng)工作均走在全縣的前列，取得了驕人的成績。
建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。在“學(xué)校發(fā)展第一個(gè)五年規(guī)劃中（1999-2004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴(kuò)建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學(xué)儀器達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)，健全了各功能室，“四機(jī)一幕”率先進(jìn)入課堂，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。
為鞏固成果、進(jìn)一步提高素質(zhì)教育質(zhì)量，在“學(xué)校二五及三五發(fā)展規(guī)劃中（2005-2009及2010-2014）”，政府持續(xù)加大對我校教育投資力度，配備了多功能階梯教室、德育室、微機(jī)室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)等，又?jǐn)U建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，教室、辦公室配備了空調(diào)、班班通等教學(xué)設(shè)備，圖書配備達(dá)到26669冊。在此基礎(chǔ)上，我校相繼通過了“省級規(guī)范化學(xué)校”“省級語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄笆〖壗虒W(xué)示范學(xué)?！薄八男?/p>
級圖書室建設(shè)”的驗(yàn)收，另外，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，積極開辟第二課堂，廣播臺、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)，各種興趣小組有計(jì)劃地開展活動，校內(nèi)外活動豐富多彩，其中管樂、文明禮儀養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典誦讀已成了我校的校本課程。
三、工作措施
根據(jù)《山東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》中指標(biāo)要求，組織自查，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和存在的主要問題，研究制定切實(shí)可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)
學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；
組 長：張延義 副組長：嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組，具體分工如下：
1.宣傳報(bào)道組 組長:嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責(zé)任指標(biāo):綜合類
工作任務(wù)和職責(zé):營造創(chuàng)建氛圍，組織學(xué)校刷寫標(biāo)語，義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)情況、工作亮點(diǎn);制作迎檢專題片;審定學(xué)校宣傳手冊、解說詞。
2.A1入學(xué)機(jī)會組
組長：張翼技
成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標(biāo)C1—C5.B2：C3-C4 2.2012-2014轄區(qū)內(nèi)留守兒童花名冊、基本情況統(tǒng)計(jì)表 ；
3.2012-2014留守兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊、基本情況登記 表； 4.2012-2014學(xué)校關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的實(shí)施方案、工作總結(jié)；
5.2012-2014開展留守兒童工作情況記載、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；
-，6.2012-2014學(xué)校制定出臺的相關(guān)資助制度（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)等）；
7.2012-2014社會資助留守兒童資料； B3：C3-C5 1.近年來上級下發(fā)的保障殘疾兒童少年入學(xué)的有關(guān)文件或制度、措施等； 2.2012-2014轄區(qū)內(nèi)三類殘疾兒適齡兒童、少年基本情況登計(jì)表、花名冊、統(tǒng)計(jì)表（；（分）
3.2012-2014學(xué)校三類殘疾兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊及殘疾證明材料 ；（分）
4.開展幫扶殘疾兒童少年活動的相關(guān)資料 ；
5.2012-2014享受補(bǔ)助的殘疾學(xué)生統(tǒng)計(jì)表、花名冊 ；
3.A2保障機(jī)制組 組長：張宗海
成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標(biāo):C7-C15 工作任務(wù)和職責(zé): 7.學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收的目標(biāo)責(zé)任制度和問責(zé)制度的資料； B6：C9 1.近年來縣教體局、財(cái)政局、監(jiān)察局、審計(jì)局、物價(jià)局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查、治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等方面的文件； 2.學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、辦法，財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)；
3.2012年以來學(xué)校財(cái)務(wù)公開相關(guān)資料、每學(xué)期收費(fèi)公示表、自查報(bào)告；（分）
4.2011--2014教職工工資花名冊 ；（分）
5.2011--2014學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
一、綜合類
1.縣、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； 2.微山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件自評紀(jì)實(shí)表；（附件1-1）
3.山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估縣（市、區(qū)）自評表（附件1-2）；
4.表Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（分學(xué)校）（附件1-3）；
二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。
三、學(xué)校固定資產(chǎn)賬目清晰（累計(jì)、購入、報(bào)廢）。
1、從固定資產(chǎn)軟件中導(dǎo)出各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)，得出2011年終結(jié)算固定資產(chǎn)總值。
2、清查表中需加上2012-2014年新增固定資產(chǎn)，新增資產(chǎn)數(shù)量及金額，以2012-2014年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)數(shù)據(jù)為依據(jù)。3、2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計(jì)算機(jī)、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計(jì)數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評估縣（市、區(qū)）自評表》中的數(shù)據(jù)一致。
5、提供的各類明細(xì)賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。
四、普通教室、各學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。
五、實(shí)驗(yàn)室資料裝訂目錄：
1、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單（小型學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，可不用實(shí)驗(yàn)通知單）、實(shí)驗(yàn)登記表（實(shí)驗(yàn)登記表首頁必須附實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表，反映的實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊。
2、“儀器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護(hù)記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)?？捎玫诙袣w檔，但必須注明編號和細(xì)目。
3、實(shí)驗(yàn)、音、體、美、衛(wèi)、電教等總賬、明細(xì)賬單獨(dú)歸檔，存放在相應(yīng)的室內(nèi)。4.室內(nèi)的各項(xiàng)管理制度、管理人員職責(zé)一式兩份，一份存檔，一份上墻 備注：提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。
（二）圖書室裝訂目錄
1、分類賬和明細(xì)賬
2.2012—2014新增圖書目錄、統(tǒng)計(jì)表； 3.工具書、教參明細(xì)表 4.報(bào)刊雜志明細(xì)表
5.圖書借閱、閱覽室使用記錄
6.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。
（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用記錄。
2.多媒體教室使用記錄。
3.班班通學(xué)校有分班級的使用記錄。
4.學(xué)校相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)記錄。5.學(xué)校開展信息技術(shù)類比賽活動簡報(bào)，通知等。6.信息技術(shù)類維修維護(hù)記錄。
7.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。4.A3教師隊(duì)伍組
組 長:嚴(yán)志遠(yuǎn)
成員：楊秋花 劉 偉 姬 建 責(zé)任指標(biāo):C16-C24。
工作任務(wù)和職責(zé): B11：C16-17
1.上級下發(fā)的有關(guān)績效工資方面的文件；
2.2012-2014學(xué)校績效工資實(shí)施方案；（分）3.2012-2014學(xué)校績效工資發(fā)放單；（分）4.2012-2014班主任名單；（分）
5.教職工工作量化考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；
6.績效工資分配向一線教師、班主任傾斜的相關(guān)資料； B12：C19 2012-2014學(xué)各學(xué)學(xué)生數(shù)與教職工數(shù)比統(tǒng)計(jì)表； B12：C20 1.2012-2014學(xué)教師任課一覽表；（分）2.2012-2014學(xué)專任教師資格情況統(tǒng)計(jì)表、資格情況登記表及資格證書復(fù)印件；（分）
3.2012-2014學(xué)專任教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)歷情況登記表及證書復(fù)印件 ；（分）
4.2012-2014新補(bǔ)充教師花名冊；（分）B13：C21 1.縣教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教體辦下發(fā)有關(guān)校長、教師交流（支教、交流、掛職、城鄉(xiāng)對口幫扶、聯(lián)校教研、轄區(qū)內(nèi)交流等）方面的文件；
2.2012-2014學(xué)校制定的有關(guān)校長、教師交流的制度、措施、辦法； 3.2012-2014學(xué)校校長教師交流工作的方案、計(jì)劃、總結(jié)； B13：C22 1.2012-2014校長、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流校長、教師名單（分本校、外校）；
4.2.2012-2014學(xué)校、校長教師交流報(bào)名申請表；（分）3.2012-2014學(xué)校校長、教師交流個(gè)人登記表；（分）4.2012-2014學(xué)校校長、教師交流考核表；（分）
5.2012-2014教師績效工資實(shí)施方案、發(fā)放名單；（分）6.2012-2014校長、教師交流學(xué)習(xí)心得總結(jié)等；（分）1.B14：C23 1.2012-2014學(xué)校教師職稱情況統(tǒng)計(jì)表；（分）
2.2012-2014學(xué)校教師中級職稱比例情況統(tǒng)計(jì)表；（分）B15：C24 1.上級下發(fā)的有關(guān)校長、教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等相關(guān)文件；
2.2012年以來學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃和計(jì)劃、總結(jié)等；（分）
3.2012-2014校長、教師外出培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、總結(jié)；（分）
4.教師寒暑假集訓(xùn)方案、集訓(xùn)安排表、集訓(xùn)總結(jié)；
5.學(xué)校校本培訓(xùn)教材、培訓(xùn)計(jì)劃、過程資料、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)心得等 ；
6.2012-2014學(xué)校校長、副校長等干部崗位培訓(xùn)、提高（研修）情況登記表及證書復(fù)印件；
7.2012-2014教師繼續(xù)教育成績登記表；（分）
8.2012年以來骨干教師、青年教師發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教師發(fā)展規(guī)劃； 9.2012年以來骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教師花名冊、培訓(xùn)登記表等相關(guān)資料；
10.2012年以來教師參加的各類教育教學(xué)交流研討活動資料（包括教學(xué)競賽、專題交流等方面的參加人員名單、活動內(nèi)容、交流材料、總結(jié) 等；做出匯總表）；
5.A4質(zhì)量與管理組
組 長:張 婷
成員: 楊秋花 劉 偉 王葉美 殷亞東
責(zé)任指標(biāo):C26-C34 工作任務(wù)和職責(zé): B16：C26 1.上級下發(fā)有關(guān)落實(shí)國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行義務(wù)教育課 程方案的相關(guān)文件
2.上級下發(fā)關(guān)于禁止亂辦班、亂收費(fèi)和學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課的文件；
3.2012-2014學(xué)校作息時(shí)間表，總課程表，分班、分學(xué)科課程安排表，活動課程總表、綜合實(shí)踐活動課程、校本課程安排表；
4.2012-2014學(xué)校落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程的制度、活動方案及 課程安排表（課程表分學(xué)期裝入）
5.2012-2014學(xué)校地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程教材； B17：C27-28 1.上級下發(fā)有關(guān)普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)方面的文件 2.學(xué)校制訂的關(guān)于提高鞏固率方面的措施、辦法 ； 3.2012-2014學(xué)生鞏固情況表 ；（分）
4.2012-2014學(xué)生學(xué)籍異動資料（異動統(tǒng)計(jì)表、異動花名冊、異動佐證材料）（分）B18：C29-30 1.上級下發(fā)有關(guān)學(xué)校開展體質(zhì)健康監(jiān)測的有關(guān)文件 ；
2.2012-2014學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作的安排、總結(jié)； 3.2012-2014學(xué)生體質(zhì)健康狀況統(tǒng)計(jì)表、結(jié)果登記表及其它檔案資料；（分）
B19：C31-32 1.上級規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)文件 ； 2.教育局下發(fā)劃片招生文件；
3.學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的制度、措施和工作總結(jié)等
4.2012-2014學(xué)校制訂的新生分班制度及班級教師均衡配備資料 ；
5.2012-2014學(xué)校對教師教育教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)測及問責(zé)的過程資料 ； 6.“比教學(xué)、訪萬家”活動的相關(guān)文件、實(shí)施方案；
7.“比教學(xué)、訪萬家”工作考核評價(jià)、評優(yōu)的相關(guān)檔案資料； 8.開展“比教學(xué)、訪萬家”工作的其他資料； B20：C33-C34 1.上級下發(fā)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件；
2.學(xué)校制訂關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理制度、措施辦法 ； 3.2012-2014有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、檢查及問責(zé)的過程資料（檢查記錄、處理結(jié)果等）； 4.學(xué)校作息時(shí)間表 ； 5.學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”方面的家長座談、問卷調(diào)查等活動的 資料 ； 6.校園文化建設(shè)組
組 長: 張延義 成 員：校委會成員
工作任務(wù)和職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)工作，研究解決校園文化建設(shè)工作中的問題，對學(xué)校形象設(shè)計(jì)、校園文化建設(shè)思想、相關(guān)區(qū)域功能建設(shè)的策劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，達(dá)到“一校一品、一校一特”的目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌。
7.檔案材料工作組 組 長: 張 婷 成 員：校委會成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報(bào)、會議材料、表冊統(tǒng)計(jì)工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。(二)建立校長、組長責(zé)任制
實(shí)行校長負(fù)責(zé)制：校長為本單位義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長負(fù)責(zé)，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找問題，針對差距和問題整改落實(shí)。
四、工作要求(一)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益，是今后一個(gè)時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標(biāo)。要充分認(rèn)識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實(shí)抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，形成濃厚的迎檢氛圍，確保順利達(dá)標(biāo)，通過驗(yàn)收。(二)明確職責(zé)、落實(shí)任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重、難度大，全體教師要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力爭先進(jìn)位，按時(shí)完成省、國家督導(dǎo)評估驗(yàn)收任務(wù)。組長要負(fù)責(zé)抓好各自分管工作。按照各自的職責(zé)分工，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項(xiàng)工作。如因重視不足、作風(fēng)拖拉、方法不當(dāng)、貽誤時(shí)機(jī)而影響迎檢工作的，對相關(guān)當(dāng)事人實(shí)施責(zé)任追究。
(三)建立匯報(bào)制度。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)創(chuàng)建工作。
五、時(shí)間安排
(一)、集中整改(2015年2月20日-2015年5月31日)研究、解決在整改過程中遇到的困難和問題，確保各學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改到位。
在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面。完成項(xiàng)目建設(shè)，維修校舍、門窗，落實(shí)學(xué)校校園用地、校舍建筑面積、體育運(yùn)動場、綠化用地等面積及安全、衛(wèi)生等設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計(jì)算機(jī)、課桌凳等。
在提高教學(xué)質(zhì)量方面。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實(shí)施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，“大家唱、大家跳”，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系和教育均衡考核評價(jià)機(jī)制
在建立教師交流機(jī)制方面。完善教師補(bǔ)充長效機(jī)制，促進(jìn)教師合理流動，通過引進(jìn)支教、對口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。
在創(chuàng)新管理機(jī)制方面。創(chuàng)新“聯(lián)校協(xié)作體”協(xié)作模式，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校結(jié)對，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
在檔案資料方面。全方位搜集檔案資料，高標(biāo)準(zhǔn)定位檔案建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。
(二)、市級復(fù)核學(xué)校自評報(bào)告和資料建設(shè)完成以后，向上級政府教育督導(dǎo)室申請進(jìn)行復(fù)核。
(三)、落實(shí)
在上級部門的指導(dǎo)下，學(xué)校采取有效措施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全面完成整改，確保達(dá)到省級評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(四)、迎接省級驗(yàn)收
完善“迎評”工作材料，形成自查報(bào)告。制作專題片、展板，進(jìn)一步整理完善檔案資料，迎接省評估。
（五）迎接省驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)
根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障省均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功，全力迎接國家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收工作。
（六）迎接國家驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)
根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障國家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功。
昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月
義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案
昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月
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