第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)和校園安全管理工作匯報(bào)

規(guī)范辦學(xué)行為和校園安全管理

工 作 匯 報(bào)

明德小學(xué) 2011年3月 規(guī)范辦學(xué)行為和校園安全管理

工 作 匯 報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

明德小學(xué)建于2006年11月，是全旗教育經(jīng)過(guò)布局調(diào)整，在那吉鎮(zhèn)內(nèi)新建立的唯一的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積30000平方米，建筑面積5014平方米。現(xiàn)有教職工69人，專任教師62人，學(xué)歷合格率100%。在校生776人，住宿生494人，教學(xué)班15個(gè)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為和保障校園安全的文件精神，貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)“12345”工程，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，細(xì)化管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，克服管理中的薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)校工作逐步走向規(guī)范化、制度化、健康化、科學(xué)化和人文化，現(xiàn)將學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作和校園安全管理匯報(bào)如下： 一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策 依法規(guī)范辦學(xué)行為

我校依法全面貫徹執(zhí)行教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)》及教育局下發(fā)的《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)開展“實(shí)施愛(ài)與責(zé)任教育 踐行四滿意 提升教育形象”主題活動(dòng)實(shí)施方案》中有關(guān)規(guī)范教育收費(fèi)行為、規(guī)范教師從教行為、規(guī)范教育招生行為。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，執(zhí)行招生制度，科學(xué)評(píng)價(jià)師生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)、健康、有序的開展。

（一）規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為 構(gòu)建陽(yáng)光工程

規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保證教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要，是辦人民滿意學(xué)校的重要內(nèi)容之一，更是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

為了做好此項(xiàng)工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，《內(nèi)蒙古自治區(qū)大中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理規(guī)定（試行）》，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求公示學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及內(nèi)容，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策

全面執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，開學(xué)初在全校教職工會(huì)議上及時(shí)傳達(dá)有關(guān)規(guī)范教育收費(fèi)的文件、規(guī)定和會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本學(xué)期我校按照上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件收取住宿生伙食費(fèi)200元、學(xué)生作業(yè)本費(fèi)20元。堅(jiān)決杜絕任何服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)及以舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班、興趣班、補(bǔ)課班、亂訂濫發(fā)教輔資料為名收取費(fèi)用的現(xiàn)象。

2、全面實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”

利用收費(fèi)公示欄、校務(wù)公開欄，公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，加大對(duì)教育收費(fèi)工作特別是國(guó)家有關(guān)教育收費(fèi)政策的宣傳教育力度，做到收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)“三公開”，主動(dòng)向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳教育收費(fèi)政策和學(xué)校收費(fèi)情況，做到家長(zhǎng)交得明白，學(xué)校收得清楚。

3、不斷完善收費(fèi)管理

進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)收費(fèi)制度，以制度規(guī)范教育收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一推行亮證收費(fèi)、統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一使用由財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理。

4、切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校需要大額經(jīng)費(fèi)都向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)使用，接受財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)審計(jì)，接受財(cái)務(wù)監(jiān)督，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象發(fā)生，在上級(jí)有關(guān)部門的財(cái)務(wù)檢查中都受到好評(píng)。每學(xué)期開學(xué)都將學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、監(jiān)督電話等公示，設(shè)立亂收費(fèi)舉報(bào)電話，接受監(jiān)督，真正做到陽(yáng)光 政務(wù)要求的公開、公正、合理、透明。學(xué)校還將廉潔文化進(jìn)校園工作和治理教育賄賂工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)當(dāng)中，通過(guò)校園廣播和制作手抄報(bào)等形式加大宣傳力度。

（二）規(guī)范教師從教行為 踐行“四滿意”

學(xué)校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)行風(fēng)建設(shè)方面的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，堅(jiān)決制止收受家長(zhǎng)財(cái)物、教師有償家教、打罵體罰學(xué)生等以教謀私行為。對(duì)師德師風(fēng)舉報(bào)，有報(bào)必查，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決制”。2008年，我校行風(fēng)建設(shè)工作贏得上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可，在全旗行風(fēng)評(píng)議中被列為免評(píng)單位，2009年、2010年、2011年連續(xù)三年被阿榮旗教育局評(píng)為優(yōu)秀行風(fēng)建設(shè)單位。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)明確責(zé)任

今年既是阿榮旗教育管理年和校園文化建設(shè)年，也是市教育局“實(shí)施愛(ài)與責(zé)任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動(dòng)年，為了切實(shí)落實(shí)各級(jí)教育行政部門對(duì)于提高教育管理水平，提升教育整體形象，特別是切實(shí)提升教師職業(yè)素養(yǎng)，努力打造一支“受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意”的教師隊(duì)伍的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)孫旗長(zhǎng)、曲局長(zhǎng)教育工作會(huì)議講話內(nèi)容，呼倫貝爾市教育系統(tǒng)開展《實(shí)施愛(ài)與責(zé)任教育 踐行四滿意 提升教育形象》主題活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)悟、踐行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修改《師德考核細(xì)則》，并與每一位教師簽署“教師師德責(zé)任狀”，嚴(yán)禁教師從事有償家教與有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師利用工作之便暗示、動(dòng)員、介紹或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教、有償補(bǔ)課。更不許教師在校外兼職或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，評(píng)價(jià)教師嚴(yán)格實(shí)行師德一票否決制度。

2、突出師德靈魂作用

熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，學(xué)校倡導(dǎo)所有教師努力做到“讓關(guān)愛(ài)學(xué)生成為教師的職業(yè)習(xí)慣”，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)生活有困難的同學(xué)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，不歧視、體罰、變相體罰學(xué)生。學(xué)生座位一周輪換一次，不按學(xué)生文化課成績(jī)編排座位。

3、嚴(yán)守日常教學(xué)規(guī)范

嚴(yán)格執(zhí)行《阿榮旗教師十條禁令》，要求所有教師不準(zhǔn)在酒后上課；不準(zhǔn)在承擔(dān)教育任務(wù)時(shí)擅離課堂；不準(zhǔn)在課堂上接打電話；不準(zhǔn)動(dòng)員、逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)；嚴(yán)禁收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品和攤派學(xué)習(xí)用品。

（三）規(guī)范教育招生行為 實(shí)現(xiàn)公平教育

我校嚴(yán)格執(zhí)行新修定的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片、免試、就近入學(xué)的原則招生，確保新發(fā)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)及劃區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生及編班過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)規(guī)章制度，做到學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。

（四）規(guī)范評(píng)價(jià)行為

樹立師生自信

學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的全面考察，將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容。結(jié)合寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生能自理、會(huì)節(jié)約、守紀(jì)律、懂禮貌、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任等良好習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生自主管理能力，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、就餐、就寢等全部實(shí)現(xiàn)自我管理。在學(xué)科作業(yè)評(píng)改及檢測(cè)成績(jī)中全部實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的德智體等各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，樹立了學(xué)生的自信。

為了激勵(lì)教師的自覺(jué)性和創(chuàng)新性，在教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、校 園安全管理等方面建立科學(xué)民主的目標(biāo)管理機(jī)制和師生評(píng)價(jià)體系。在管理工作上做到淡化對(duì)教師的制約和束縛，淡化過(guò)多過(guò)細(xì)、過(guò)于整齊劃一的過(guò)程管理，盡可能地讓老師去自主管理，讓老師體會(huì)到參與的價(jià)值和主人翁地位，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)模晉級(jí)中，全面考察德能勤績(jī)的綜合表現(xiàn)，避免只把學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，真正達(dá)到有業(yè)績(jī)有獎(jiǎng)勵(lì)有激勵(lì)。

（五）規(guī)范教學(xué)管理行為 實(shí)施素質(zhì)教育

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

學(xué)校始終堅(jiān)持凝神聚力抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量的指導(dǎo)思想，并將其很好的貫徹落實(shí)到學(xué)校的具體工作中去。認(rèn)真抓好備課、上課、輔導(dǎo)等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力把課堂教學(xué)上得扎實(shí)、平實(shí)、豐實(shí)、厚實(shí)，實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的愿景，科學(xué)合理省時(shí)高效地向40分鐘要效益；從不在雙休日及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)，而是立足課堂培優(yōu)補(bǔ)差、“抓兩頭促中間”，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)做到了“低起點(diǎn)、小步子、貴堅(jiān)持”，“多活動(dòng)、快反饋、勤鼓勵(lì)、細(xì)幫助”，愛(ài)護(hù)后進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，不忘中等生，使不同層次的學(xué)生均能獲得發(fā)展，不斷將學(xué)科核心知識(shí)與核心能力抓住并夯實(shí)。

大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查反饋力度，建立月查、月評(píng)、月整改制度，建立教師個(gè)人、教研組、學(xué)科教務(wù)主任三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)信息環(huán)境下的遠(yuǎn)程資源使用，強(qiáng)化網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源的使用研修，依靠“班班通”的條件，“通開”資源使用渠道，“通寬”師生視野，“通向”先進(jìn)帶領(lǐng)后進(jìn)的發(fā)展軌道。

加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，加強(qiáng)“三操”質(zhì)量，大力開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)好每天鍛煉一小時(shí)的要求。牢固樹立“健康第一”的思想，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營(yíng)養(yǎng)和預(yù)防近視工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持 按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生24小時(shí)生活在學(xué)校，因此，各班級(jí)老師平時(shí)不留書面作業(yè)，雙休日及節(jié)假日教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，一二年級(jí)不留作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。我校不組織參加沒(méi)經(jīng)行政部門批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁按成績(jī)排列名次。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。

3、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課行為

我校從不在雙休日及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)，而是立足課堂培優(yōu)補(bǔ)差、“抓兩頭促中間”，花大氣力從學(xué)習(xí)困難的學(xué)生抓起，同時(shí)不斷加大對(duì)學(xué)困生的幫扶力度，在思想上引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上指點(diǎn)，在生活上關(guān)心，用滿腔的愛(ài)心贏得學(xué)生的童心。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施管理

學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，更沒(méi)有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地，從未組織學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。

5、嚴(yán)格學(xué)籍檔案管理

學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)、市、旗規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)管理。不允許任何學(xué)生留級(jí)，不開除和勸退學(xué)生，學(xué)生學(xué)籍有專人管理。

（六）規(guī)范寄宿制學(xué)校管理 全面育人

1、認(rèn)真確定管理目標(biāo)

為貫徹落實(shí)阿榮旗教育局開展的“教育管理年”“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，努力完成“向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌”的目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，堅(jiān)持食堂與課堂同步抓，生活管理、安全管理與教學(xué)管理并重。實(shí)行“全程”、“全員”、“全面”的“三全”管理辦法?！叭獭本褪菑膶W(xué)生入校到離校的全過(guò)程都有管理任務(wù)。“全面”就是從全方位、學(xué)校的每一個(gè)場(chǎng)所、學(xué)生的每一個(gè)方面都有管理的具體要求?！叭珕T”就是從校長(zhǎng)到后勤人員，每一位教職工都有管理學(xué)生的崗位職責(zé)，形成學(xué)校無(wú)小事，事事育人，學(xué)校無(wú)閑人，人人育人，學(xué)校無(wú)暇時(shí)，時(shí)時(shí)育人的管理格局。做到“三心四化五勤五保證”，即三心：愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心；四化：宿舍管理專人化、生活配備無(wú)毒化、日常行為規(guī)范化、清潔衛(wèi)生經(jīng)?；晃迩冢呵趻?、勤洗、勤換、勤通風(fēng)和勤消毒；五保證：保證學(xué)生身心健康無(wú)疾病、保證學(xué)生吃住安全無(wú)事故、保證學(xué)生吃的可口無(wú)異議、保證學(xué)生成績(jī)合格無(wú)流失、保證學(xué)生和家長(zhǎng)滿意無(wú)意見(jiàn)。

2、合理確定管理重點(diǎn)

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生能自理、會(huì)節(jié)約、守紀(jì)律、懂禮貌、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任等良好習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生自主管理能力，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、就餐、就寢等實(shí)現(xiàn)自我管理。繼續(xù)完善《班主任考評(píng)制度》、《教師考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度，將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容。正副班主任執(zhí)行早晚班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決寄宿孩子學(xué)習(xí)與生活困難；實(shí)行前勤教師與舍務(wù)教師交接班制度，及時(shí)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)與生活行為表現(xiàn)，努力做到生活育人與學(xué)習(xí)育人相結(jié)合，學(xué)科教師與生活教 師齊抓共管，以此為“坐標(biāo)”，做到事事有人管，人人能自覺(jué)，事事有人做，人人有事做，學(xué)校像個(gè)家，教師像親人的溫馨氛圍。

二、強(qiáng)化學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園

我校認(rèn)真按照國(guó)家和上級(jí)有關(guān)寄宿制學(xué)校安全工作管理要求，落實(shí)“第一責(zé)任人”制度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，做到組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)備設(shè)施齊全，制度完善，分工負(fù)責(zé)，任務(wù)明確，檔案規(guī)范。并做到開會(huì)必講安全、事事關(guān)注安全、每周周工作重點(diǎn)中必有一個(gè)安全教育主題，每月必進(jìn)行一次安全大檢查，每學(xué)期必進(jìn)行一次安全演練，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的良好氛圍。學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，在學(xué)生上放學(xué)的重要時(shí)段和校門等重要部位進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，及時(shí)排除各類安全隱患。學(xué)校還把安全知識(shí)教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作，要求保證課時(shí)，提高了安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校還和派出所、交警隊(duì)、檢察院、政法委等相關(guān)部門緊密配合，形成了學(xué)校、家庭社會(huì)齊抓共管安全工作的格局。

（一）加強(qiáng)住宿安全管理

住宿生在校期間，不允許出校門，確需出校門的，必須持有班主任或生活教師的證明并經(jīng)門衛(wèi)登記后方可出入。

學(xué)校安排責(zé)任心強(qiáng)的生活教師，實(shí)行24小時(shí)值班值宿制，嚴(yán)禁值班人員脫崗、空崗、漏崗。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、學(xué)生就寢生活教師點(diǎn)名制度、女生宿舍教師守護(hù)制度、保衛(wèi)干事、更夫夜間巡邏制度，對(duì)不按時(shí)就寢的學(xué)生批評(píng)教育耐心引導(dǎo)，使其按時(shí)就寢。嚴(yán)禁住宿生住宿中途離校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，事后必須嚴(yán)肅處理。

住校學(xué)生若突發(fā)疾病，出現(xiàn)意外，宿舍管理人員或相關(guān)知情人員必須首先報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任，并爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)送往就近醫(yī)院救治。宿舍門的鑰匙由學(xué)校指定的專人管理，確保隨時(shí)開啟；學(xué)生宿舍一律不得留宿他人，不許非住宿生進(jìn)入宿舍。有事需在外住宿的，必須履行書面請(qǐng)假制度并明確投宿地址與電話，便于老師及時(shí)聯(lián)系。來(lái)訪家長(zhǎng)不允許進(jìn)入學(xué)生宿舍，在門衛(wèi)處等候。

在每個(gè)宿舍門口建立學(xué)生聯(lián)系卡，上面有每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，主任的電話，生活老師的電話，便于在緊急時(shí)刻及時(shí)聯(lián)系有關(guān)人員。

（二）加強(qiáng)交通安全管理

學(xué)校放學(xué)時(shí)安排教師組織學(xué)生有秩序地行走。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，結(jié)伴回家。學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種方式教育學(xué)生不乘坐車況不良和無(wú)牌證的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)照人員駕駛的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐司機(jī)酒后或精神狀態(tài)不良時(shí)駕駛的車輛。每學(xué)期，學(xué)校都認(rèn)真排查接送學(xué)生車輛情況，與司機(jī)簽訂責(zé)任狀，聯(lián)系旗交警隊(duì)宣講交通安全知識(shí)，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單，每周末放假時(shí)，交警巡邏車都到校門口進(jìn)行車輛安全檢查，確保了學(xué)生的人身安全。

（三）加強(qiáng)消防安全管理

消防安全教育是學(xué)校安全管理的重要組成部分。我校層層落實(shí)責(zé)任，分工明確，責(zé)任到人，并且實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)消防安全工作責(zé)任制。

學(xué)校在資金緊張的情況下，投入資金添加消防設(shè)備，完善設(shè)施。根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)、市、旗消防法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制訂消防安全規(guī)章制度，隨時(shí)檢查并完善本校的消防器材、設(shè)施、疏散指示標(biāo)志，保證疏散通道和安全出口的暢通，有效提高抵御火災(zāi)的能力。

我校組織全校師生進(jìn)行大規(guī)模消防逃生演習(xí)活動(dòng)，并請(qǐng)消防大隊(duì)的戰(zhàn)士共 同進(jìn)行安全演練，增強(qiáng)學(xué)生安全逃生意識(shí)，同時(shí)還在廣大師生中開展普及消防知識(shí)的教育，使學(xué)校消防安全工作得到落實(shí)，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

（四）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，自覺(jué)接受衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督。

學(xué)校食堂配備配齊必要的冷凍、冷藏、消毒設(shè)備和防蠅、防鼠設(shè)備，餐具符合衛(wèi)生要求。

校內(nèi)食堂證照齊全，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，強(qiáng)化加工、保管等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，學(xué)校對(duì)食品的采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格控制和管理，做到層層把關(guān)，層層監(jiān)控，層層落實(shí)，將管理制度、工作責(zé)任落實(shí)到班組，落實(shí)到人員。食品定點(diǎn)采購(gòu)，送貨到校，一餐一送，保證了質(zhì)量，便捷了工作。

建立嚴(yán)格的學(xué)校食堂管理制度。從業(yè)人員按規(guī)定定期進(jìn)行培訓(xùn)和體檢，持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證明方可上崗。堅(jiān)決禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的操作間和倉(cāng)儲(chǔ)間。落實(shí)食品留樣制度，當(dāng)天飯菜樣品留存48小時(shí)。餐具一餐一消毒，餐廳地面每天進(jìn)行消毒。

學(xué)校隨時(shí)根據(jù)流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)晨檢、消毒等制度，杜絕流行性疾病爆發(fā)和中毒事故的發(fā)生。

各位領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧平安校園責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。在今后的工作中，我校會(huì)繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，解放思想，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“用愛(ài)呼喚生命自覺(jué)，用責(zé)任探索適合學(xué)生的教育，用人格和智慧打造不自卑，有尊嚴(yán)、有特色、有氣魄的明德小學(xué)”，為“實(shí) 施愛(ài)與責(zé)任教育 踐行四滿意 提升教育形象”做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為及校園安全工作匯報(bào)

規(guī)范辦學(xué)行為及校園安全

工作匯報(bào)

為全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為及校園安全工作要求，從根本上杜絕學(xué)校的違規(guī)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，健全和完善深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，努力辦好人民滿意的教育；從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，進(jìn)一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、著力規(guī)范辦學(xué)行為。

1、加大宣傳力度，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。學(xué)校多次在各類會(huì)議上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教師深化對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的理解，從而達(dá)成共識(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。按照省、市、縣課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程。要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占音體美教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

3、控制學(xué)生在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)決杜絕教師搞有償家教。學(xué)校多次在會(huì)議上帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，告誡教師禁止任何性質(zhì)的有償家教，并層層簽定責(zé)任書。

5、規(guī)范教育收費(fèi)程序與標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并公示，規(guī)范收費(fèi)程序，堅(jiān)決不亂收費(fèi)、多收費(fèi)、變相收費(fèi)，嚴(yán)控各種教輔資料征訂，杜絕外來(lái)人員來(lái)校推銷教輔資料，嚴(yán)禁教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料或其它學(xué)習(xí)用品。堅(jiān)決禁止收取

住宿費(fèi)、借讀費(fèi)，按規(guī)定程度落實(shí)貧困生生活補(bǔ)助資金并全部足額兌現(xiàn)。

二、齊抓共管，強(qiáng)化安全教育工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

安全責(zé)任重于泰山，開學(xué)初，學(xué)校立即召集有關(guān)人員，組織召開了學(xué)校安全工作專題會(huì)議，對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)間的學(xué)校安全工作重新做了部署。要求必須克服麻痹大意的思想，把安全工作作為當(dāng)前和今后學(xué)校工作的頭等大事之一，常抓不懈；學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及校外法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處及團(tuán)隊(duì)部有關(guān)人員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確職責(zé)，夯實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了今后我校安全工作的分工，校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，并與各有關(guān)人員及班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》。

2、深入開展安全教育活動(dòng)。

一是以安全教育課教學(xué)為主渠道，開展安全教育。二是開辟校園安全宣傳陣地，組織宣傳教育。要求各班的宣傳欄、黑板報(bào)等，本學(xué)期至少必須有二次以上安全為主題的宣傳內(nèi)容，并納入對(duì)該班級(jí)的考核中；三是利用主題班會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)生例會(huì)等渠道，進(jìn)行安全的經(jīng)常性教育。

3、學(xué)校強(qiáng)化了交通安全工作自查力度，結(jié)合我校實(shí)際情況，設(shè)置了相關(guān)安全警示牌，確保學(xué)生的交通安全。

4、校舍安全方面：由后勤人員組成檢查組，每月對(duì)房屋設(shè)施、操場(chǎng)體育器材等安全隱患進(jìn)行一次大檢查，對(duì)安全問(wèn)題及時(shí)做出處理，安全隱患現(xiàn)及時(shí)排除。

5、用電安全方面：學(xué)校設(shè)有專人負(fù)責(zé)電器設(shè)備的管理。每個(gè)教室、辦公室都設(shè)有用電保護(hù)器，學(xué)校還對(duì)部分老化線路進(jìn)行了徹底更換。

6、消防安全方面：為防火，學(xué)校新添置了滅火設(shè)備，加強(qiáng)了消防方面的知識(shí)教育和防震防火安全演練，確保師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)制度和職責(zé)。實(shí)行校園準(zhǔn)入制度，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行驗(yàn)證、登記、跟蹤，對(duì)于需要中途離校的學(xué)生，必須持班主任和政教處同時(shí)簽字的“請(qǐng)假條”方可離校。

8、配備校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，共配置了11個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，努力做到人防、物防、技防相結(jié)合。

9、建立聯(lián)防機(jī)制，主動(dòng)與東鄉(xiāng)派出所取得聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊巡查、監(jiān)管、防范力度。

10、落實(shí)安全工作責(zé)任制。學(xué)校對(duì)各部門、班主任、任課教師、值日教師、門衛(wèi)的安全職責(zé)進(jìn)行了細(xì)化，并與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)施安全責(zé)任追究制度。

11、落實(shí)校園日常安全輪值制度，學(xué)生課間值日教師負(fù)責(zé)巡查，課間操、集會(huì)時(shí)樓道有值日行政、值日老師巡視。

12、食品衛(wèi)生安全方面：一是制定可行方案，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。針對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。二是做好食品衛(wèi)生安全宣傳與普及工作。對(duì)食堂全體人員進(jìn)行了食品衛(wèi)生安全宣傳教育，組織學(xué)習(xí)《中華人民共各國(guó)食品安全法》等法律法規(guī)，隨時(shí)對(duì)原料進(jìn)行相關(guān)檢查，要求做到采購(gòu)、加工、銷售規(guī)范化。三是開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作，增長(zhǎng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全知識(shí)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解。四是是學(xué)校認(rèn)真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生管理。教育學(xué)生不買“三無(wú)”食品，管住口、管住手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三、存在的問(wèn)題

1、由于幾次洪水，江口大橋至學(xué)校路段嚴(yán)重?fù)p毀，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生上學(xué)、放學(xué)路途中的安全。

2、校園文化建設(shè)方面，我校上操場(chǎng)急需硬化，并配置籃球場(chǎng)等體育場(chǎng)地。

2010年12月15日

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為工作匯報(bào)

規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)

工作匯報(bào)

為全面貫徹落實(shí)根據(jù)省市、區(qū)教育局召開的“規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”會(huì)議精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在文件下發(fā)后，把“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”當(dāng)作學(xué)校中心工作來(lái)抓，明確學(xué)校辦學(xué)核心理念：確定“平民化”、“優(yōu)質(zhì)化”教育理念。平民化就是將教育面向全體學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。優(yōu)質(zhì)化就是要?jiǎng)?chuàng)辦高效率、高效益、高質(zhì)量的教育，讓學(xué)生快樂(lè)生活每一天。我們認(rèn)為要“減負(fù)工程”,制度建設(shè)是基礎(chǔ), 課程建設(shè)是關(guān)鍵, 學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉是保障.為切實(shí)把學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校采取以下工作措施：

一、制定完善的制度和措施，確保減負(fù)工作的有效性。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課程

學(xué)校嚴(yán)格按照教育部頒布的課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真安排教學(xué)，組織教學(xué)活動(dòng)，不以任何理由增減課程和課時(shí)；嚴(yán)格按照規(guī)定安排作息時(shí)間和周課時(shí)數(shù)，并將作息時(shí)間、班級(jí)課程表、每日家庭作業(yè)通過(guò)校訊通等途徑對(duì)外公布，自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。教師期初制定合理的教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校隨時(shí)監(jiān)督教師按進(jìn)度授課，不得為應(yīng)付考試搞突擊教學(xué)，提前結(jié)束課程。不移用或擠占音體美等藝術(shù)課，確保學(xué)生全面發(fā)展。積極貫徹愛(ài)生學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，樹立全納思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)齡兒童就近免試招生，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女。起始年級(jí)陽(yáng)光分班。不以實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班等名義分班。

（二）、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間

學(xué)生早上到校時(shí)間為7:40，上午每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。下午每節(jié)課上課時(shí)間為35分鐘。全天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。任課教師按時(shí)下課，不得拖堂，學(xué)校不組織學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行集中文化課補(bǔ)習(xí)。

（三）、規(guī)范教師管理，教師不得在校外兼職上課

嚴(yán)禁學(xué)校在職教師在校外組織學(xué)生補(bǔ)課或到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的面向中小學(xué)生的文化課輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班兼課；不得介紹學(xué)生到輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班上課。違反規(guī)定者，按《違規(guī)辦班補(bǔ)課責(zé)任狀》相關(guān)規(guī)定處理。經(jīng)過(guò)自查，我校教師無(wú)違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。

（四）、確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

除不削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真上好體育課和體育活動(dòng)課外，每天課間要鼓勵(lì)學(xué)生走出教室參加健身活動(dòng)，上、下午組織好半小時(shí)的大課間活動(dòng)，下午搞好羽毛球、乒乓球、籃球等體育校本課訓(xùn)練，把“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校不斷創(chuàng)新課間操類型，融入英語(yǔ)健腦手指操、豎笛操、花式跳繩等，真正讓孩子放松起來(lái)，豐富的校園體育活動(dòng)。并積極利用清晨7:40——8：00的時(shí)間段，啟動(dòng)“迎著朝陽(yáng)健步走”校園晨練活動(dòng)，讓學(xué)生帶著輕松愉悅走進(jìn)課堂，開始一天的學(xué)習(xí)。每天三個(gè)時(shí)段的體育鍛煉間活動(dòng)涵蓋了“健步走”“英語(yǔ)操”“字母手指健腦操”“花式長(zhǎng)短繩”“豎笛舞”“街舞”“廣播操”“慢跑”等學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)形式。教師們也積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”號(hào)召，積極參與其中。并于4月26日成功召開“陽(yáng)光伙伴、快樂(lè)成長(zhǎng)”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）、控制學(xué)生作業(yè)總量及批改質(zhì)量

試行各任課教師在學(xué)校統(tǒng)一監(jiān)督管理下留批家庭作業(yè)的做法。精心研究課堂作業(yè)及家庭作業(yè)的內(nèi)容與數(shù)量，原則是量上減、質(zhì)量上（指題的質(zhì)量和批改質(zhì)量），提前一周報(bào)教導(dǎo)處，審批合格后嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，并通過(guò)校訊通發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

作業(yè)總量的具體要求是一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；

三、四年級(jí)各科書面家庭作業(yè)時(shí)間總和不超過(guò)30分鐘；

五、六年級(jí)各科書面家庭作業(yè)時(shí)間總和控制在60分鐘以內(nèi)。堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。作業(yè)布置體現(xiàn)精選精編，布置有代表性的、便于學(xué)生理清思路避免混淆的、體現(xiàn)重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的習(xí)題。

加強(qiáng)批改，切實(shí)提高作業(yè)批改質(zhì)量?！胺彩窍?qū)W生布置的書面作業(yè)，教師本人都要及時(shí)認(rèn)真批改，嚴(yán)禁把作業(yè)派給學(xué)生批改，批改后將信息反饋給家長(zhǎng)”。學(xué)校以定期檢查學(xué)生家庭作業(yè)記錄本、向?qū)W生及家長(zhǎng)調(diào)查等方式對(duì)教師批改作業(yè)的情況進(jìn)行考核。同時(shí)積極培養(yǎng)作業(yè)布置體現(xiàn)精選精編、數(shù)量適中且批改認(rèn)真有效的典型教師，并在校內(nèi)推廣。

（六）起始年級(jí)陽(yáng)光分班

為保證分班的公開、公平、公正，2012年秋季開始學(xué)校實(shí)行陽(yáng)光分班。面向社會(huì)發(fā)布分班方案，接受社會(huì)監(jiān)督，公平面向每一個(gè)學(xué)生，確保分班過(guò)程中操作的公正，促進(jìn)全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情。分班過(guò)程中不僅保證按市、區(qū)教育局的指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行，并邀請(qǐng)區(qū)行風(fēng)監(jiān)督員、教育局紀(jì)檢監(jiān)察人員、學(xué)校有關(guān)人員和由上級(jí)部門隨即抽取的家長(zhǎng)代表共同監(jiān)督。分班過(guò)程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)公布、學(xué)籍備案、全程錄像，保證所有工作的可信度。同時(shí)在分班的過(guò)程中做到兩均衡，也就是學(xué)生分班均衡，教師配備均衡，（六）、嚴(yán)格學(xué)校考試管理

建立健全與素質(zhì)教育相一致的考試評(píng)價(jià)制度：在教與學(xué)的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)學(xué)生，不把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生及教師的唯一尺度，不但強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視習(xí)得知識(shí)的過(guò)程與方法以及積極的情感、正確的態(tài)度與正確價(jià)值觀的形成；改善師生關(guān)系，強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞學(xué)生，禁止慢待、排擠、歧視和侮辱學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生；不組織參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)；除期末考試外不舉行各種名目的考試，控制考試次數(shù)；保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)，不公布學(xué)生的考試成績(jī)和名次；嚴(yán)格規(guī)范考試學(xué)校層面考試，命題科學(xué)合理，不隨意提升考試難度。

（七）、加強(qiáng)學(xué)生用書管理

嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門要求使用教學(xué)用書，嚴(yán)禁教師擅自向?qū)W生推薦、推銷或組織學(xué)生集體購(gòu)買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，違反規(guī)定者按績(jī)效工資實(shí)施方案中的相關(guān)條例處理。于4月11日，迎接了市委教科工委宣傳部部長(zhǎng)霍泓同志一行，對(duì)我校落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了督查?；舨块L(zhǎng)對(duì)學(xué)校減負(fù)工作的扎實(shí)性和前瞻性給予了很高的評(píng)價(jià)。

（八）、加強(qiáng)有效課堂研究

本學(xué)期我校以實(shí)施“學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)研究”為抓手，把加強(qiáng)有效課堂和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作落到實(shí)處。倡導(dǎo)師生“讓學(xué)生經(jīng)歷有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓常規(guī)成為一種習(xí)慣”?！皩W(xué)生自主探究學(xué)習(xí)研究”以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)科牽頭，語(yǔ)文、科學(xué)等其他學(xué)科跟進(jìn)，探討如何把孩子內(nèi)在的向上發(fā)展的欲求激發(fā)出來(lái)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)如獨(dú)立思考、動(dòng)手試錯(cuò)、自我糾正等等完全交還給學(xué)生，把學(xué)生扔到知識(shí)的海洋中讓他們自己去吸納、去搏斗乃至去吃苦，一句話，就是給學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)求知、自我發(fā)展的自由與空間，打造高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了書法進(jìn)課堂，公開課課堂考核，特別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科就要體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念。具體實(shí)施通過(guò)以下措施體現(xiàn):

1、組內(nèi)教研磨課：本學(xué)期各教研組都要開展一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”“磨課”活動(dòng)，由各教研組集體備課共同完成。研討教材，大家齊思共議；搜集材料，制作課件，大家分工合作；一人主講，大家聽后評(píng)議，各抒己見(jiàn)、思維碰撞、靈感涌現(xiàn)；反復(fù)修改，換人再上；再度修改，再次試上??漸臻完善，直至滿意為止。整理出來(lái)的最后教案，作為集體備課、磨課的成果教案，發(fā)布到校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)教師資源共享。

2、公開課課堂考核：本學(xué)期學(xué)校所有任課教師都進(jìn)行課堂教學(xué)考核，每人出一節(jié)體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念公開課，以當(dāng)堂打分的形式確定課堂教學(xué)得分。公開課各教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，采取個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合的方式進(jìn)行，力求人人做到既能認(rèn)真聽取他人的建議，又能毫無(wú)保留地為他人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。公開課中，被聽課領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)可的、教學(xué)效果好的課例，做課教把自己的教案整理后，發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)借鑒，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、不定時(shí)推門聽課：校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨機(jī)聽老師們的常態(tài)課，成績(jī)作為課堂考核的一部分計(jì)入總分。并且聽后找老師座談交流，讓老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路，哪里是體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)理念的閃光點(diǎn)，哪里在這方面還有不足，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)提出自己的見(jiàn)解，可取之處，需要改進(jìn)之處，與老師交換意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，鼓勵(lì)老師積極記錄自己教學(xué)中閃光點(diǎn)或失敗之處，積極撰寫教育教學(xué)案例、教學(xué)反思。實(shí)踐證明：這種形式對(duì)提高老師的課堂教學(xué)水平能起到事半功倍的好效果。

4、實(shí)施“特色名師工程”。即在保證學(xué)校創(chuàng)建統(tǒng)一特色的前提之下，學(xué)校把自主申報(bào)參與發(fā)展實(shí)踐，按照“教師自主發(fā)展”的職業(yè)定位，進(jìn)行“個(gè)人課題”研究的教師的發(fā)展目標(biāo)分為“合格級(jí)、骨干級(jí)、名師級(jí)”，力爭(zhēng)讓這些基礎(chǔ)處于不同層次的教師，都能在原有的基礎(chǔ)上通過(guò)自身的努力向上一級(jí)邁進(jìn)，做到一年見(jiàn)成效，三年上臺(tái)階，五年打造出首批特色名師五至十人。最終致力于實(shí)現(xiàn)變“一枝獨(dú)秀，千人一面”為“一班一亮點(diǎn)，一師一特色”的百花爭(zhēng)艷、千花竟放春滿園的大好局面。

5、為了更好的減負(fù)工作深入每一位教師心中，鞭策教師行為，學(xué)校組織教師于3月末進(jìn)行了全校性的學(xué)習(xí)《沈陽(yáng)市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》的考核，全體教師參加了筆試測(cè)試，均取得好成績(jī)。我們認(rèn)為考核不是目的，考核是為了讓教師更加規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，將“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)保衛(wèi)戰(zhàn)”進(jìn)行到底。進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

6、切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決,學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)

②邀請(qǐng)下街派出所給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《沈陽(yáng)市學(xué)校安全工作手冊(cè)》。

⑥ 組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請(qǐng)市防疫站專家進(jìn)行“食品衛(wèi)生”知識(shí)講座。

⑧ 開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

二、建立有效保障機(jī)制，保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

1、組織保障：為確保我?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展，成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：沈健 楊光媚 全面負(fù)責(zé)減負(fù)工作 副組長(zhǎng)：及琳 負(fù)責(zé)減負(fù)工作具體策劃與監(jiān)督。組 員：李巍 王瑒

負(fù)責(zé)減負(fù)打造有效課堂，教輔用書征訂與檢查，課程執(zhí)行、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，考試制度執(zhí)行情況督查。秦世宏 王丹 劉婷婷

負(fù)責(zé)校園文化特色建設(shè)，家長(zhǎng)、學(xué)校的宣傳協(xié)調(diào)工作；完善制度、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；心理咨詢、心理健康教育，大課間活動(dòng)情況督查。于建波 薛成負(fù)責(zé)減負(fù)工作相關(guān)后勤保障

崔明（一年一班家長(zhǎng)）趙旭（二年六班家長(zhǎng)）王興華（六年二班家長(zhǎng)）高松（五年二班家長(zhǎng)）負(fù)責(zé)監(jiān)督減負(fù)工作

2、制度保障：

⑴積極修訂了《一經(jīng)二校規(guī)范辦學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范細(xì)則》。⑵實(shí)行教師“減負(fù)”工作學(xué)期報(bào)告制，每學(xué)期結(jié)束前，教師在期末業(yè)務(wù)總結(jié)中詳細(xì)總結(jié)“減負(fù)”工作情況；

⑶開展“減負(fù)”工作專項(xiàng)檢查，學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分期初、期中、期末三次對(duì)任課教師進(jìn)行全面的“減負(fù)”工作檢查，通過(guò)查閱《學(xué)生家庭作業(yè)記錄本、向?qū)W生及家長(zhǎng)調(diào)查等方式對(duì)教師留、批作業(yè)的情況進(jìn)行考核。

⑷學(xué)期末教師“減負(fù)”工作情況通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向家長(zhǎng)及社會(huì)通報(bào)； ⑸實(shí)行“減負(fù)”工作責(zé)任追究制，對(duì)“減負(fù)”工作不得力，學(xué)生及 家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的，要追究責(zé)任，并與責(zé)任人的評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

3、責(zé)任追究：

各位教師要認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”工作的有關(guān)規(guī)定要求，做到有令必行、有禁必止，教育局將對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)違規(guī)事件及時(shí)通報(bào)、曝光，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，必要時(shí)對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予行政處分；對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和違反作息時(shí)間的學(xué)校和個(gè)人，一經(jīng)核實(shí)，在各類評(píng)先選優(yōu)中實(shí)行“一票否決”；對(duì)組織學(xué)生進(jìn)行校外收費(fèi)補(bǔ)課的、到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班兼課的教師，兩年內(nèi)不得參與各類評(píng)先選優(yōu)、職稱低聘一級(jí)?！?/p>

4、加強(qiáng)向家長(zhǎng)的宣傳。為全面貫徹落實(shí)根據(jù)省市、區(qū)教育局召開的“規(guī)范辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”會(huì)議精神，把省市規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。學(xué)校于3月19日和20日兩天分年級(jí)召開了減負(fù)工作專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)親自主持召開，主要有以下三方面內(nèi)容：

1、傳達(dá)省市規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)政策規(guī)定；

2、學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定的具體安排情況；

3、學(xué)校給家長(zhǎng)提出的建議及需要家長(zhǎng)配合的工作。同時(shí)向每一位家長(zhǎng)宣傳學(xué)校減負(fù)舉措，公開學(xué)校“減負(fù)”的舉報(bào)電話（校長(zhǎng)室電話22823601、教導(dǎo)處電話22873123），接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和舉報(bào)。同時(shí)學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、人才觀、把家長(zhǎng)“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)。校長(zhǎng)指出減負(fù)是要把學(xué)生從枯燥的機(jī)械性反復(fù)訓(xùn)練中解放出來(lái)，從單純的應(yīng)試教育和片面追求升學(xué)率的桎梏中解放出來(lái)。對(duì)家長(zhǎng)提出希望：希望家長(zhǎng)被和學(xué)校共同做好減負(fù)工作，相信孩子，要幫助和引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使孩子終身受益。同時(shí)勸誡家長(zhǎng)不要盲目地補(bǔ)課，這不僅浪費(fèi)時(shí)間還加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更致命的是會(huì)使孩子思維倦怠、身心疲憊，得不償失。家長(zhǎng)會(huì)取得了很好的預(yù)期效果，相信通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“減負(fù)”的重要意義，將會(huì)取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。首開全市開放校園先河，將每周六9：00——11：30定為向?qū)W生和家長(zhǎng)開放時(shí)間，讓更多家長(zhǎng)了解學(xué)校，共同攜手教育。并定期開展家庭教育講座。

4、召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的文件深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，制訂了減負(fù)工作方案，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并立即糾正。

漫步在校園，從孩子們那一張張專注的臉上，從那一副副認(rèn)真勤奮的神情上，我們看到了孩子們被激發(fā)起的內(nèi)在活力，煥發(fā)起的蓬勃向上的勁頭，看到孩子們一種積極健康向上的精神狀態(tài)。將“減負(fù)”的好政策落到實(shí)處，讓每一個(gè)人不僅擁有健康的體魄，更擁有陽(yáng)光的心態(tài)，為學(xué)生的未來(lái)和一生夯實(shí)基礎(chǔ)，讓每張臉上都洋溢出幸福的笑容，將是一經(jīng)二校不懈的追求。

2012年10月8日

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

求真務(wù)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為 扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

——顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，遵照教育局歷年《工作要點(diǎn)》的精神，我們顧縣小學(xué)立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個(gè)基本點(diǎn)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務(wù)實(shí)地規(guī)范辦學(xué)行為、扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育方面進(jìn)行了自己的努力與實(shí)踐?，F(xiàn)將我們的做法匯報(bào)給大家。我發(fā)言的題目是：《求真務(wù)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為 扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育》。

一、高度重視，大力宣傳

1、規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校和老師是關(guān)鍵。

學(xué)校高度重視，行政會(huì)認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)，掌握規(guī)范辦學(xué)行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。并成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。并負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)。各處室負(fù)責(zé)人為成員，德育處和教務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常工作的開展。利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》，并且每位教職工寫出了公開承諾書。在各辦公室張貼了規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容。這些活動(dòng)的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學(xué)行為的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明白規(guī)范辦學(xué)行為的要求。并身體力行。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，家長(zhǎng)和學(xué)生是基礎(chǔ)

規(guī)范辦學(xué)行為，必須得到家長(zhǎng)的理解和支持，得到全體學(xué)生的積極配合，為此，學(xué)校利用我校家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，分年級(jí)依次召開家長(zhǎng)會(huì)。告之家長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)行為的目的、意義、內(nèi)容和要求。讓每位家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對(duì)學(xué)生的監(jiān)管和教育安排，同時(shí)利用校園廣播，黑板報(bào)、校集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等大力宣傳。還請(qǐng)示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。

二、建章立制，狠抓落實(shí)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，著力制止和糾正社會(huì)反映強(qiáng)烈的我校存在的違背教育方針，違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。使不規(guī)范辦學(xué)行為明顯得到制止。這是我校規(guī)范辦學(xué)行為的總目標(biāo)。學(xué)校著力狠抓落實(shí)，研究制定了相關(guān)制度，先后制定了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為25條》、《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為獎(jiǎng)懲制度》。同時(shí)學(xué)校向社會(huì)公開了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為承諾書》，學(xué)校將這些制度組織全體教職工學(xué)習(xí)，張貼在黑板上，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。并將此項(xiàng)工作的考核納入考核及教師績(jī)效考核中?？己硕河?，狠抓教職工職業(yè)道德的規(guī)范。

三、突出特色，注重效果 我校的“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)留守兒童五.五”系列活動(dòng)很有特色。教育部原體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)曲宗湖曾兩度到我校視察。并給予了高度的肯定。教育部關(guān)工委副秘書長(zhǎng)趙暉也到我校進(jìn)行了調(diào)研，并向全國(guó)介紹推廣我校的“五.五”做法。在規(guī)范辦學(xué)行為的良好契機(jī)下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關(guān)規(guī)范工作：

（一）如何在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上保證各種教師的配備。學(xué)校根據(jù)部頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，這就需要有配套的老師來(lái)勝任各科教學(xué)工作。

1、學(xué)校有計(jì)劃地根據(jù)現(xiàn)有教師的特長(zhǎng)、技能加以預(yù)備：如我校根據(jù)縣人民政府校點(diǎn)布局調(diào)整，將初中撤并在顧縣中學(xué)，退下來(lái)的老師我們根據(jù)他們的技能、特長(zhǎng)配備了到小學(xué)各崗位，讓他們愉悅地接受并認(rèn)真地開展工作。同時(shí)在教師的商調(diào)調(diào)進(jìn)、調(diào)出工作中我們也有意識(shí)地加以預(yù)備。

2、學(xué)校自培：作為在農(nóng)村學(xué)校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴(yán)重不足，我校狠抓自培工作。如音樂(lè)、美術(shù)教師學(xué)校積極鼓勵(lì)非專業(yè)學(xué)科又擔(dān)任音樂(lè)、美術(shù)的教師參加自修和培訓(xùn)。每周給一天的假日去參加培訓(xùn)。并報(bào)差旅費(fèi)。讓他們專業(yè)得到提升。為我校藝體工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的人員基礎(chǔ)。

3、積極爭(zhēng)?。涸诿磕甑拇?、中專畢業(yè)生分配之時(shí)，學(xué)校積極向教育主管部門，縣人事部門積極爭(zhēng)取學(xué)校各科所缺教師。

（二）如何在規(guī)范教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，保證時(shí)間的有效性

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的管理。狠抓校本教研。積極開展互聽互評(píng)及集體備課活動(dòng)。狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、規(guī)范各種教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，嚴(yán)格作息時(shí)間，嚴(yán)格違規(guī)補(bǔ)課。

3、我們始終認(rèn)為，課堂教學(xué)的效率就是教育的效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，是我們顧縣小學(xué)保持教育高質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，以新課程課堂教學(xué)為平臺(tái)，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的精神基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新地開展好了互聽互評(píng)竟賽活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，真正讓學(xué)校教研氛圍活起來(lái)。學(xué)校各學(xué)科以不同形式進(jìn)行課堂教學(xué)研究。老師們?cè)谘芯颗c實(shí)踐中逐步形成一種模式并把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中去。本期確立了長(zhǎng)期開展以“課堂前后五分鐘留給學(xué)生”為主題的校本教研，倡導(dǎo)教師做教學(xué)反思。大家緊緊圍繞這些主題廣泛而深入地進(jìn)行了理論和實(shí)踐兩個(gè)層面的探索，開展多種層次的課堂教學(xué)研討，取得了顯著的成績(jī)；有效課堂教學(xué)，是我校在課程改革中取得的重要成果之一，是我校課堂教學(xué)的主要特色。我們適時(shí)提出抓兩頭，促中間的學(xué)生發(fā)展策略，分塊管理、分層教學(xué)、同步提升，為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)開辟了廣闊的空間；我們提出了做強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽、豐富發(fā)展平臺(tái)、人文與科學(xué)素養(yǎng)同步提升的學(xué)生發(fā)展策略，積極創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)以外的發(fā)展平臺(tái)，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展、多元發(fā)展提供了豐富的舞臺(tái)。

4、完善老師的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

我們建立教師成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，有助于提高教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的作用，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。這種激勵(lì)機(jī)制既是學(xué)校發(fā)展的保障，又是提高教學(xué)質(zhì)量的迫切要求，也是教師自身發(fā)展的需要。我們學(xué)校在逐步完善老師的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

調(diào)動(dòng)教師工作積極性的前提是做可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部倡導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新的氛圍和學(xué)校文化。領(lǐng)導(dǎo)首先要做到自身廉潔，不要因?yàn)樽约憾嗄枚嗾级鴮?duì)教師產(chǎn)生負(fù)面影響；其次是要做到公正不偏，不任人唯親；要經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，尊重支持下屬，對(duì)教師所做出的成績(jī)要盡量表?yè)P(yáng)，在學(xué)校中建立以人為本的管理思想，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，最后是領(lǐng)導(dǎo)要為教師做出榜樣，即通過(guò)展示自己的工作技術(shù)、管理藝術(shù)、辦事能力和良好的職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)下屬對(duì)自己的尊敬，從而增加學(xué)校的凝聚力。

我們正在逐步健全一些規(guī)章制度。如：教師的聘任制度，崗位責(zé)任制度，績(jī)效考核制度等，這些制度能使教師有明確的行為規(guī)范，能保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常秩序和組織紀(jì)律，能提高工作效率，使工作走捷徑不走彎路，最大限度地減少教師的受挫傷的機(jī)會(huì)，使教師不斷的飽嘗到成功的喜悅，從而教師的工作積極性一直呈最佳狀態(tài)。

我們還積極為教師們改善辦學(xué)條件。學(xué)校教師希望有愉快的工作環(huán)境，如優(yōu)良的辦公設(shè)備、舒適的上課環(huán)境和體育鍛煉空間等。因此學(xué)?？梢葬槍?duì)教師的需求，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，盡力為教師提供舒適的工作環(huán)境。學(xué)校盡力滿足教師合理的需求，教師體育活動(dòng)室，各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、舒適、積極向上的工作氛圍，在管理過(guò)程中盡可能關(guān)心教師的痛癢，做到感情上的勾通，學(xué)校建立和形成一整套公正表彰，個(gè)別撫慰，形成團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)，使教師成績(jī)及時(shí)得到社會(huì)認(rèn)可，大大調(diào)動(dòng)這些教師的工作積極性。



（三）如何在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、根據(jù)小學(xué)生的現(xiàn)有特點(diǎn)，活動(dòng)是主要載體，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好，我校開展了很多形式的活動(dòng)，如“每年元旦小學(xué)英語(yǔ)表演賽”、“六.一”慶?；顒?dòng)，校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)等。

2、成立興趣活動(dòng)小組，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生全面素質(zhì)，如：胡蘆絲興趣小組，少年合唱隊(duì)、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，田徑興趣小組，籃球隊(duì)興趣小組等。

3、我校的陽(yáng)光體育大課間和下午眼保健操時(shí)間，課外活動(dòng)時(shí)間，每周按部頒安排的體育課時(shí)，有效充足地滿足了每個(gè)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)了少年兒童的身心健康發(fā)展。

4、在規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生開展各項(xiàng)星級(jí)活動(dòng)評(píng)比。為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，幫助每一學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，弘揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改革教育評(píng)價(jià)，以星級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生，組織開展了星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。星級(jí)學(xué)生評(píng)比內(nèi)容分為規(guī)范星、智慧星、文體星、服務(wù)星和文學(xué)星，對(duì)每個(gè)星級(jí)都制定了具體的標(biāo)準(zhǔn)要求，并進(jìn)行每月評(píng)比一次，每個(gè)月月末根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)選出金星、銀星、銅星級(jí)獎(jiǎng)。通過(guò)開展評(píng)選星級(jí)學(xué)生活動(dòng)以來(lái)，極大地激發(fā)了學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上的熱情，有效地給每位學(xué)生成功的希望，競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和前進(jìn)的動(dòng)力?！靶羌?jí)學(xué)生評(píng)比”的主要內(nèi)容分為常規(guī)星類、學(xué)習(xí)星類和特色星類。具體分為

（一）常規(guī)星類（每月一評(píng)）

1、文明禮貌星：環(huán)保之星、管理之星、午休之星、安全自護(hù)星。

（二）、學(xué)習(xí)星類：閱讀之星、學(xué)習(xí)之星、預(yù)習(xí)之星、課堂守紀(jì)星、作業(yè)之星、進(jìn)步之星、英語(yǔ)之星。

（三）特色星類：寫作之星、語(yǔ)言之星、體育之星、藝術(shù)之星。此活動(dòng)的開展深受學(xué)生和教師的歡迎。

規(guī)范辦學(xué)生為是一項(xiàng)事關(guān)民族興旺的大事，認(rèn)真扎實(shí)地開展這項(xiàng)規(guī)范活動(dòng)，并落到實(shí)處，是我們每個(gè)教育人應(yīng)有的義務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸，我校將繼續(xù)不斷深入地開展下去，認(rèn)真總結(jié)，辦人民滿意的教育。

二零一零年四月

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

四面城中學(xué)校園占地面積11000 m2，生均26.6 m2，目前，學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班，在校生414人，現(xiàn)有教職工47人，高級(jí)教師36人。我校遵循“求徳從善、求真務(wù)實(shí)、求知博學(xué)”的辦學(xué)理念，以德育系列活動(dòng)為載體，從學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

下面就我校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的工作情況匯報(bào)如下。

一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案，規(guī)范教學(xué)行為

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。

2、高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技課等項(xiàng)課程的開設(shè)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生早7.40到校，16.05放學(xué)。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調(diào)好課任老師的作業(yè)量，各年部書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵(lì)教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)，提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際，分層次布置作業(yè)。學(xué)校不定期對(duì)各班不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)要求老師糾正。

5、學(xué)校有兩個(gè)大課間，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。

6、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。我校不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題，并組織教師對(duì)試卷進(jìn)行審查，以確保試卷質(zhì)量。在期末考試中，不以考試成績(jī)給學(xué)生安排座位、考場(chǎng)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為

1、我校在收費(fèi)問(wèn)題上始終堅(jiān)持實(shí)行“三公開，五不準(zhǔn)”管理制度。“三公開”即：收費(fèi)依據(jù)公開，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)項(xiàng)目公開；“五不準(zhǔn)”即：不準(zhǔn)以任何名目向?qū)W生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存。

2、堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用，能嚴(yán)格接受財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)審計(jì)，接受財(cái)務(wù)監(jiān)督。沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象發(fā)生。

三、學(xué)校依法治教，規(guī)范教師行為

1、學(xué)校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要工作。每周安排政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論。

2、嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，加強(qiáng)師德教育，要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視、體罰學(xué)生。

3、建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度，每學(xué)期由學(xué)生從工作態(tài)度、工作能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果等四大方面為教師打分，并把學(xué)生打分作為教師考核的重要依據(jù)。為提高教師職業(yè)道德水平，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。

4、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求。學(xué)校堅(jiān)持定期檢查教案，杜絕教師無(wú)教案上課的現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)校園安全工作，制定好安全制度

1、政教處制定好學(xué)校安全工作計(jì)劃；

2、簽訂安全責(zé)任狀；

3、制定規(guī)章制度、預(yù)警方案、各種演練；

4、做好安全記錄。

5、加強(qiáng)校園保安，制定出入人員登記制度。

6、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。

五、依照教育部和省級(jí)課程要求，規(guī)范教材訂購(gòu)和管理。

學(xué)校嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政部門和省教育廳公布的中小學(xué)用書目錄，嚴(yán)格實(shí)行“一科一輔”制。

六、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)食堂的監(jiān)管力度

1、食堂制定好衛(wèi)生制度、消防設(shè)備等齊全，工作人員有健康證。

2、食品、蔬菜的進(jìn)貨渠道，每次進(jìn)貨要有索證索票。

3、杜絕食堂賣小食品等。