第一篇:2010計算機教研室工作總結(jié)
計算機教研室工作總結(jié)
本學(xué)期來,計算機教研室在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育教學(xué)工作都取得了一定的成績?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、政治理論學(xué)習(xí)工作
教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照黨辦及教務(wù)科的要求,組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程;進(jìn)一步堅持實事求是,求真務(wù)實的過程;進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn),拓寬思想的過程;進(jìn)一步提高思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理
加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,本教研室始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,嚴(yán)格按照各項規(guī)定組織教學(xué)。
1、認(rèn)真制定教學(xué)計劃,并嚴(yán)肅教學(xué)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。學(xué)期開始,同頭課老師集體討論教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度,并分別寫出了可行性較強的教學(xué)計劃。以教學(xué)計劃為依據(jù),每位老師都針對學(xué)生、教材、教法進(jìn)行了認(rèn)真的備課,在充分備課的提前下,真正把課堂變成了教書育人、傳道授業(yè)解惑的場所,把機房變成了提高學(xué)生計算機打字技能、計算機辦公應(yīng)用技能、計算機財務(wù)應(yīng)用技能訓(xùn)練的場所。每位老師都很好地完成了學(xué)校安排的各科教學(xué)任務(wù)。2、配合督導(dǎo)室較好地完成了本學(xué)期的聽課任務(wù)。
在督導(dǎo)室布置聽課任務(wù)之后,本教研室每位老師都積極主動地參與到聽課活動中,切實希望通過聽課提高自己的教學(xué)技術(shù)水平并完善自己的教法。3、在學(xué)生科的大力支持下、在電教中心的鼎力配合下,組織了2010年秋季的打字比賽,并取得了較好的效果。
為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活并提高學(xué)生的打字技能,教研室組織了課堂之外的教學(xué)活動——打字競賽。在歷時將兩個月的初賽及決賽過程中,每位老師都積極給予學(xué)生以指導(dǎo)與鼓勵,使得本次活動取得了較好的效果。很多學(xué)生由作業(yè)之外的玩游戲與聊天轉(zhuǎn)入了打字練習(xí)。這次活動對引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校預(yù)定的教學(xué)方向起了積極的推動作用。
4、在學(xué)校各方面的積極支持下,參加了省教育廳等單位聯(lián)合組織的電算化會計技能競賽活動,并取得了較好的效果。
從11月16日接到通知,教研室所有講授電算化會計的老師全部到位,并分工負(fù)責(zé)挑選選手、下載軟件,電教中心也很快為參賽選手配備了訓(xùn)練用機器,17日即投入到緊張的輔導(dǎo)活動中,不分早晚、沒有周末休息,各位老師都沒有任何怨言。到27日比賽,三位參賽選手取得了一個一等獎、兩個叁等獎。
5、以大局為重,全力支持學(xué)校各項工作
在學(xué)校沒有能力為參賽選手專門開放機房的條件下,騰出辦公室及辦公室老師用機器讓兩組參賽選手使用。每位老師都能積極主動幫助參加電腦應(yīng)用文寫作的選手解決排版方面的問題,真心希望會校的學(xué)生能在校外活動中展示學(xué)校的風(fēng)采。
6、認(rèn)真完成期末各項教學(xué)任務(wù),做到有始有終。
認(rèn)真組織學(xué)生的期末上機考試,使學(xué)生的計算機辦公應(yīng)用技能確實得到提高。根據(jù)教學(xué)大綱的要求完成《電算化會計》《計算機基礎(chǔ)》《計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程的出卷工作及監(jiān)考工作。認(rèn)真進(jìn)行了年終工作總結(jié),對工作中的成績進(jìn)行了肯定,對不足也進(jìn)行了反思,希望一年更比一年強。
由于學(xué)生、學(xué)校、老師等各方面的原因,一部分學(xué)生在期末并沒有取得預(yù)想的學(xué)習(xí)效果。作為教研室,我們一定堅持在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、教法學(xué)習(xí)方面更多地下一些功夫,力爭更好地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
計算機教研室 2010-12-10
第二篇:計算機教研室工作總結(jié)
2010-2011學(xué)第一學(xué)期計算機教研室工作總結(jié)
吳曠望
本期計算機教研室圍繞開學(xué)初工作計劃所確定的目標(biāo)任務(wù),以教學(xué)為中心,以培養(yǎng)實用型技能人才為目標(biāo),揮專業(yè)資源優(yōu)勢,以為學(xué)生提供滿意的教學(xué)和管理服務(wù)為宗旨,有效組織開展了教研室活動和教學(xué)工作,較好地完成了本期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)就本學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)管理工作井然有序,教師敢管、善管有改進(jìn),機房衛(wèi)生取
得實效。
1、開學(xué)初,根據(jù)教學(xué)計劃和教務(wù)處下達(dá)的新學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真落實了每門課的任課教師,明確了教學(xué)工作和要求,督促教研室老師按要求編寫授課進(jìn)度計劃,保證學(xué)期教學(xué)任務(wù)的實施和順利進(jìn)行。
2、本期由原業(yè)的信息工程學(xué)部工作轉(zhuǎn)為計算機教研組工作,前半期,會計專業(yè)的老師沒有到位,調(diào)課,代課現(xiàn)象較多,經(jīng)過和老師的協(xié)調(diào),平穩(wěn)的保障了教學(xué)秩序,努力做到了學(xué)生滿意。
3、旁聽了***、***、****、***等多位教師的課堂教學(xué),針對老師在教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)和督促,積極響應(yīng)盧偉老師在計算機組裝教學(xué)中實踐環(huán)節(jié)中存在的問題,為改善教學(xué)環(huán)境,申請了多臺電腦,電腦桌子,把教研室A501變成了學(xué)生們的業(yè)余實驗室,為計算機組裝比賽的順利開展奠定了基礎(chǔ);為了搞好計算機網(wǎng)絡(luò)方面的教學(xué),根據(jù)“高校資源共享”的精神,組織我計算機組老師到職院參觀他們的計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室。
4、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,由吳曠望老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),在為期兩個多月的培訓(xùn)工作中,學(xué)生的基本技能得以提升。12月25,完成了計算機應(yīng)用考級考證工作。
5、在教務(wù)處的安排下,三次對教師的常規(guī)教學(xué)檢查進(jìn)行了全面的清查,二次對老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行抽查,從檢查的情況及反映的問 1
題進(jìn)行了全面的總結(jié),對于作業(yè)量偏少,組織教學(xué)不當(dāng),教學(xué)效果不良的情況進(jìn)行了分析,并在教研室會議上進(jìn)行了討論,多次傳達(dá)學(xué)校的管理意見,要求老師們要敢管,善管,并要有奉獻(xiàn)精神。其中吳曠望、盧偉、賈琳燕老師的教案獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
6、完成了下學(xué)期計算機專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的安排和教材的證訂工作,對下學(xué)期專業(yè)考證工作也做了一定的安排。
7、本期機房衛(wèi)生工作實行:課前打掃,課后提醒,責(zé)任到人;機房組織教學(xué)實現(xiàn)按座位點名,機房衛(wèi)生教學(xué)工作比前期有明顯改進(jìn)。
二、教研室活動豐富,第二課堂有成效,努力實踐“以賽促學(xué)、促
教、促校企合作”
1、在新學(xué)期開學(xué)初,召開了教研室工作會議,布置了新學(xué)期工作任務(wù)和安排,商討制訂了對《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課與計算機競賽方案,對新入職老師的公開課進(jìn)行安排。
2、開學(xué)初,協(xié)助我學(xué)部進(jìn)行了10專業(yè)新生報到的接待、咨詢、安排工作。
3、10月28日,舉行了全校性的對《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課的研討會,與會老師對本次集體備課方面提出了很多中肯的意見,對網(wǎng)絡(luò)備課給予了積極肯定,本次活動從9月10開始進(jìn)行準(zhǔn)備,由吳曠望老師對網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行整合,網(wǎng)絡(luò)平臺的整合大大的方便了老師們的辦公效率,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)系全校性基礎(chǔ)課程,其教學(xué)改革仍然是我計算機組后續(xù)的科研重點。
4、根據(jù)教務(wù)處的安排在第16周前對參加學(xué)校的教師技能比賽進(jìn)行預(yù)選,在預(yù)選賽中各位教師都做了充分的準(zhǔn)備工作,在本次比賽中,老師們對一體化教學(xué)有了更深的理解,最后我組選出黃俊杰老師參加決賽,并在17周的決賽中取得了B組第二名的好成績。
5、我組通過平時的考評,推薦了三名老師*參加“學(xué)生最滿意的老師”評比,最后***老師獲此殊榮。雖然還有很多優(yōu)秀的老師沒有參評,但他們的工作仍然獲得了學(xué)校師生一致好評,像胡紫萍老師,學(xué)生的評價在91.6%以上。
6、繪畫組第二課堂由賈***老師帶隊指導(dǎo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,對本次繪畫組的畫進(jìn)行了裝裱,學(xué)生的畫很有創(chuàng)意,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
7、首屆電子商務(wù)節(jié)的成功舉辦,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能,是學(xué)生營銷技能的大演練,為下次電子商務(wù)節(jié)的舉辦提供了一個成功的模板,擬為電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)提供了一個新的方向,本次活動具有突破性。非常感謝我組譚***老師的精心指導(dǎo)。電子商務(wù)節(jié)有不少企業(yè)參與產(chǎn)品展出,在“以賽促校企合作”做出一點新的嘗試
8、計算機專業(yè)技能比賽圓滿完成,本次比賽共有148位選手,計算機組裝比賽自同學(xué)們報名以來,同學(xué)們積極性非常高,為了方便選手們平時練習(xí),盧老師申報電腦桌,實訓(xùn)電腦4臺放在教研室A501,因而A501也成了同學(xué)們的業(yè)余實訓(xùn)室,同學(xué)們常常利用業(yè)余時間前來訓(xùn)練,同時也吸引了09級數(shù)名學(xué)生前來參加比賽,09級學(xué)生在比賽中也取得了好成績。網(wǎng)線制作比賽中吸引了旅游專業(yè)和文秘專業(yè)的學(xué)生前來參賽,閔小翠老師利用業(yè)余時間給她們指導(dǎo),“以賽促學(xué)”,“以賽促教”取得實效。漢字錄入比賽在李文老師的指導(dǎo)下,實現(xiàn)了跨專業(yè)、跨年級;參與人數(shù)86位,學(xué)生的積極參與得到了很好的詮釋。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,學(xué)生取得了每分鐘86個漢字的錄入水平,有效的檢驗了我組的教學(xué)效果。
三、科研工作進(jìn)展緩慢,校本教材亟待開發(fā)
1、由吳曠望老師撰寫的《念好“五字訣” 當(dāng)好引路人》發(fā)表于由廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)宣傳委員主辦的《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報》
2、《成功舉辦計算機技能比賽,努力實踐以賽促學(xué)、促教、促校企合作》,收錄于學(xué)校網(wǎng)站
3、《依托網(wǎng)絡(luò)平臺,實施網(wǎng)絡(luò)集體備課》收錄于學(xué)校網(wǎng)站
四、教研室今后建設(shè)需進(jìn)一步重視的問題
1、科研方面:科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題函待解決,長期以來,教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重,怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。經(jīng)過集體備課后,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作實驗實訓(xùn)的統(tǒng)一仍需進(jìn)一步規(guī)劃,校本教材亟待開發(fā)。
2、教學(xué)方面:提倡教師間以提高教學(xué)水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應(yīng)多加關(guān)心和幫助,在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量,建立自信。通過多次教學(xué)常規(guī)檢查,我組在作業(yè)批改量方面過少,機房教學(xué)過程管理仍需進(jìn)一步規(guī)范,教案與PPT課件要分開來寫,多做一些應(yīng)用場景的案例分析,提高教學(xué)實效。
2011-01-03
第三篇:計算機教研室工作總結(jié)
計算機教研室工作總結(jié)
在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,兄弟科室的大力支持下,根據(jù)2007計算機教研室的崗位目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的中心工作和科室的工作實際,從該學(xué)期開始以來,我們以教學(xué)與教學(xué)研究為中心,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),踏實工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo),較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下:
一、注重政治學(xué)習(xí)和思想工作
不斷將學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎(chǔ)理論和“三個代表”重要思想引向深入,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神。堅持政治學(xué)習(xí)制度,保證時間、保證人員、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)黨群工作部的統(tǒng)一部署,組織黨員、群眾學(xué)習(xí)中央精神及有關(guān)材料,學(xué)習(xí)黨的制度和若干規(guī)定,并注意做好讀書筆記。黨員同志們還根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫了大量的學(xué)習(xí)心得。全科教師利用教學(xué)過程,強化對學(xué)生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導(dǎo)和樹立,推進(jìn)鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
二、加強老專業(yè)改造和新專業(yè)開發(fā)
年內(nèi)完成了計算機軟件新專業(yè)開發(fā)的前期工作。新專業(yè)的開發(fā),已通過對以XX市同方科技公司、XX市旭達(dá)公司、XX市九域科技公司等商業(yè)機構(gòu)進(jìn)行了調(diào)研,完成了市場人才需求預(yù)測;并通過網(wǎng)絡(luò)查證、了解,對計算機軟件新專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了研究制定。初步完成我校計算機軟件專業(yè)畢業(yè)生的市場定位問題。在此基礎(chǔ)上,寫出了計算機軟件專業(yè)的專業(yè)設(shè)置可行性報告。
三、教學(xué)工作及教學(xué)常規(guī)管理
本學(xué)全體教師正在實施的教學(xué)課程包括計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐、可視化編程VB、辦公系統(tǒng)OFFICE2003應(yīng)用、電子基礎(chǔ)、數(shù)制庫應(yīng)用基礎(chǔ)、FOXPRO、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計、計算機組裝與維護、圖像處理PhotoShop、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)知識等17門課程的教學(xué)任務(wù)。
為確保教學(xué)質(zhì)量,針對上學(xué)期計算機課程教學(xué)中暴露出的一些問題,學(xué)期初科內(nèi)就專門召開會議,對提高教學(xué)質(zhì)量做了布置,并討論了提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施。上半年,除教研室主任按規(guī)定完成聽課任務(wù)外,在科內(nèi)組織了一次公開課教學(xué)活動。全科教師都參加并對講課教師做了評價。課后大家討論認(rèn)為,聽這種專業(yè)內(nèi)容的公開課,其效果要優(yōu)于聽其他公開課,因為教學(xué)方法、措施等都有可借鑒之處,可以真正實現(xiàn)互通有無。
在教學(xué)中,堅持以提高操作能力為本的原則,在加強課程與教材改革的基礎(chǔ)上,一是重點加強教學(xué)方法的改革,積極開展教學(xué)方法的研究,突出動手能力,因材施教。對于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,要求高一些,講解深一點;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,強調(diào)其動手能力,強調(diào)操作。耐心重復(fù)演示,引導(dǎo)學(xué)生完成,力爭其有所收獲。二是加強創(chuàng)新,根據(jù)計算機教學(xué)特點,進(jìn)一步完善無紙化考試系統(tǒng)。
在教學(xué)常規(guī)管理方面,強化日常管理,注意多檢查、多督促,本學(xué)期開展教案集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時不定期檢查;開展作業(yè)集中檢查4次,平時不定期檢查;開展教學(xué)進(jìn)度集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時責(zé)成學(xué)科帶頭人對同頭課教師教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行核對。另外,還強化勞動紀(jì)律檢查,要求教師做到:準(zhǔn)時上課、按規(guī)定檢查學(xué)生人數(shù)并記下缺課學(xué)生名單、返校日準(zhǔn)時到校并認(rèn)真參加學(xué)校、科室組織的各項活動。平時利用周六下午開展教師教學(xué)研究活動,年內(nèi)僅集中開展的較大的教研活動就有20余組次。除同頭課教師集體備課外,還強調(diào)了對教育教學(xué)方法的交流與探討。年內(nèi)強調(diào)備課過程打破傳統(tǒng)型的手寫方式,加強電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過程強調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,借助直觀易懂的演示課件,改善教學(xué)效果。全體教師教學(xué)中使用多媒體教學(xué)手段平均3/5以上。
四、強化科研工作
積極鼓勵、大力倡導(dǎo)教師搞科研,提高全科同志科研能力和水平。年內(nèi)我科教師在國家級報刊上發(fā)表論文一篇,省級刊物上發(fā)表論文十多篇,超額完成了年初的計劃。今年由我科教師自主研發(fā)的“教師綜合在線考評系統(tǒng)”已完成第一版本,并已在學(xué)生技能測試中投入使用。盡管系統(tǒng)還不是十分完善,正在升級調(diào)試,但必竟邁開了第一步。該系統(tǒng)的開發(fā),是近年來我校教師首次自主研發(fā)完整系統(tǒng),雖然系統(tǒng)還存在著這樣那樣的毛病,但能夠自主研發(fā)系統(tǒng),已經(jīng)標(biāo)志著我科教師科技開發(fā)力量的基本形成。為下一步新上軟件專業(yè),積累了開發(fā)經(jīng)驗,打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、工作目標(biāo)中未完成的項目
計劃新建的“計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室”,由于學(xué)校財力的原因,暫時沒有能夠建起來。
總結(jié)人:張偉民
第四篇:計算機教研室工作總結(jié)
臨洮縣玉井職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)組
2012-2013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期計算機教研室承擔(dān)學(xué)校計算機專業(yè)各專業(yè)課程和其他專業(yè)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),以及學(xué)校微機室、校園網(wǎng)的維護等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過全教研室教師的團結(jié)合作與努力,克服了教學(xué)任務(wù)的困難,順利地完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
教研室全體成員都能積極宣傳黨的教育路線、方針、政策,注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風(fēng)建設(shè),要求教師為人師表,講職業(yè)道德,教書育人,管教管導(dǎo)。及時將學(xué)生的建議和問題反饋給教師,以加強師生之間的溝通與交流。
二、教研室日常工作方面
教學(xué)常規(guī)管理方面,做好機房日常管理工作,開展教案、聽課筆記、作業(yè)的集中檢查。開展教師教學(xué)研究活動,強調(diào)了對教育教學(xué)方法的交流與探討。授課過程強調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,借助直觀易懂的演示課件,改善教學(xué)
三、課堂教學(xué)方面
本學(xué)期來,我教研室每位教師的教案都齊全且規(guī)范,作業(yè)布置適量且難度符合我系各計算機專業(yè)的要求,他們均能做到及時批改,完成了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,能做到關(guān)心每位同學(xué)和對個別尖子生的培養(yǎng)。集中教研室織多次集體備課,討論、解決教學(xué)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。課堂教學(xué)教師組織有序,能認(rèn)真授課,耐心為學(xué)生解決疑難問題。
四、競賽獲獎和課外活動方面
我教研室教師積極參加各種課外活動的輔導(dǎo)工作。參加課外活動輔導(dǎo)工作的教師基本能做到有計劃、有記錄、有措施。注重課外活動的科學(xué)性和實效性,而且效果非常顯著,具體情況如下:
1.在開學(xué)初,安排教師對全系所有機房上課的老師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們能熟練掌握電子教室、投影儀等多媒體設(shè)備的使用,提高了他們的操作技能,為拓寬授課技能做好準(zhǔn)備。
2.每周下午自習(xí),開展了計算機選修課,為計算機技能競賽儲備了一定的優(yōu)秀人才。
3.今年的市技能大賽中,1名學(xué)生獲得一等獎,4名學(xué)生得二等獎,6名學(xué)生獲得三等獎,2名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。在全市成績優(yōu)異。
五、存在的不足及今后工作打算
1.教研教研室活動的教研室織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新,應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容教研室織教研活動。
2.堂教學(xué)中教學(xué)方法較為單一,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3.教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠,部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究,并取得一定的成果。
4.技能競賽方面,我們還要不斷總結(jié),努力拼搏,提高成績。提高教師的責(zé)任心,加強課外興趣小組的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主,合作,探究學(xué)習(xí)的伙伴。
-計算機教研室-
2013-1-5
第五篇:計算機教研室工作總結(jié)
計算機教研室2011~2012第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期計算機教研室承擔(dān)學(xué)校其它系部計算機基礎(chǔ)、以及信息傳媒系的計算機專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù).本學(xué)期教師們在承擔(dān)大量的教學(xué)工作的同時,還承擔(dān)了市“三項市導(dǎo)”、品牌專業(yè)創(chuàng)建、實訓(xùn)基地驗收等評估材料的準(zhǔn)備工作,因而教學(xué)工作和事務(wù)性工作比較繁重。在學(xué)校科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過全教研室教師的團結(jié)合作與努力,克服了教學(xué)任務(wù)、評估工作事務(wù)的困難,順利地完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
教研室全體成員都能積極宣傳黨的教育路線、方針、政策,注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風(fēng)建設(shè),要求教師為人師表,講職業(yè)道德,教書育人,管教管導(dǎo)。及時將學(xué)生的建議和問題反饋給教師,以加強師生之間的溝通與交流。
二、教研室日常工作方面
教學(xué)常規(guī)管理方面,做好機房日常管理工作,開展教案、聽課筆記、作業(yè)的集中檢查。開展教師教學(xué)研究活動,強調(diào)了對教育教學(xué)方法的交流與探討。授課過程強調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,借助直觀易懂的演示課件,改善教學(xué)
三、課堂教學(xué)方面
本學(xué)期來,我教研室每位教師的教案都齊全且規(guī)范,作業(yè)布置適量且難度符合我系各計算機專業(yè)的要求,他們均能做到及時批改,完成了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,能做到關(guān)心每位同學(xué)和對個別尖子生的培養(yǎng)。集中教研室織多次集體備課,討論、解決教學(xué)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。課堂教學(xué)教師組織有序,能認(rèn)真授課,耐心為學(xué)生解決疑難問題。
四、競賽獲獎和課外活動方面
半年來,我教研室教師積極參加各種課外活動的輔導(dǎo)工作。參加課外活動輔導(dǎo)工作的教師基本能做到有計劃、有記錄、有措施。注重課外活動的科學(xué)性和實效性,而且效果非常顯著,具體情況如下:
1.在開學(xué)初,安排教師對全系所有機房上課的老師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們能熟練掌握電子教室、投影儀等多媒體設(shè)備的使用,提高了他們的操作技能,為拓寬授課技能做好準(zhǔn)備。
2.每周星期二、三、四下午第2、3節(jié)課,開展了多門計算機選修課,為計算機技能競賽儲備了一定的優(yōu)秀人才。
3.今年的市技能大賽中,許榮江、金鑫、盧建華三位老師獲得綜合布線教師組一等獎,張延梅、李偉、楊蕾蕾、趙炎四位老師在全國多媒體課件大賽中分別獲二等獎、優(yōu)秀獎的好成績,在全市成績最好。
五、存在的不足及今后工作打算
1.教研教研室活動的教研室織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新,應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容教研室織教研活動。
2.堂教學(xué)中教學(xué)方法較為單一,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3.教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠,部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究,并取得一定的成果。
4.技能競賽方面,我們還要不斷總結(jié),努力拼搏,提高成績。提高教師的責(zé)任心,加強課外興趣小組的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主,合作,探究學(xué)習(xí)的伙伴。