第一篇：3.蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師請(qǐng)示報(bào)告制度

蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)干部教師請(qǐng)示報(bào)告制度

為認(rèn)真貫徹民主集中制原則，準(zhǔn)確及時(shí)地解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的各種矛盾和問題，正確處理好上下級(jí)關(guān)系、局部與全局的關(guān)系，防止越權(quán)決策。進(jìn)一步做好校園安全與維護(hù)穩(wěn)定工作，有效預(yù)防，及時(shí)控制，妥善處置校園公共突發(fā)事件，建立健全校園安全與維穩(wěn)工作各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，自行其是，保證上級(jí)組織的政令暢通，保證正常的校園教育教學(xué)生活秩序，維護(hù)校園安全和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，特制定學(xué)校向縣教育局和領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部副職向正職、中層負(fù)責(zé)干部向主管領(lǐng)導(dǎo)的重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。

一、請(qǐng)示報(bào)告的內(nèi)容

1、按照上級(jí)的部署和要求，需要在校內(nèi)加以貫徹落實(shí)的工作。

2、按規(guī)定應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)審批的事項(xiàng)。

3、按規(guī)定應(yīng)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告和對(duì)全校有重大影響的事項(xiàng)。

4、特殊問題和重要的突發(fā)性事件。

5、對(duì)分管的教學(xué)、學(xué)生管理、行政管理、學(xué)校多種經(jīng)營(yíng)管理、黨的建設(shè)和思想政治工作中的重大問題及階段性情況、擬將出臺(tái)的改革措施和重要規(guī)章制度的建立或修改。

6、分管工作中將要出現(xiàn)和已經(jīng)發(fā)生的重大問題。

7、在貫徹執(zhí)行既定各種部署、決議和決定中，遇有新的情況發(fā)生，需要對(duì)原部署決議和決定做出調(diào)整的事項(xiàng)。

8、對(duì)分管工作需要其它相關(guān)部門配合，協(xié)同運(yùn)作的工作。

9、分管的部門或干部出現(xiàn)重大違紀(jì)違法問題。

10、個(gè)人生活中涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要情況。

二、教師請(qǐng)假制度

1、校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格遵守坐班制，不得隨意離崗，如因公（私）確需離崗，必須先請(qǐng)示，再把離崗期間工作安排到人，明確職責(zé)后方可離校。實(shí)行校長(zhǎng)向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、中層向校長(zhǎng)請(qǐng)示的制度。

2、教師需請(qǐng)假的在安排好相關(guān)后，請(qǐng)假一天的可以和帶班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示；一日以上的和校長(zhǎng)請(qǐng)示；若非上級(jí)部門派出學(xué)習(xí)，請(qǐng)假時(shí)間在一周以上的需向縣教育局進(jìn)行請(qǐng)示。

三、請(qǐng)示報(bào)告的形式

根據(jù)請(qǐng)示報(bào)告的內(nèi)容和時(shí)間要求，可分別采取會(huì)議，書面，帶電話或口頭等形式。

對(duì)階段性工作要定期請(qǐng)示報(bào)告，對(duì)緊急和特殊問題要隨時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。請(qǐng)示報(bào)告應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，言簡(jiǎn)意明。

四、請(qǐng)示報(bào)告的責(zé)任

1、建立重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，是新形勢(shì)下貫徹民主集中制，規(guī)范上下級(jí)組織之間權(quán)責(zé)關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部分工與負(fù)責(zé)之間關(guān)系的一項(xiàng)重要制度。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以及部門負(fù)責(zé)干部必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行這一制度，牢固地樹立局部服從全局的觀念，自覺的維護(hù)大局和整體利益，堅(jiān)定不移地執(zhí)行縣委政府、縣教育局的各項(xiàng)決定，保證上級(jí)的政令和決定在我校的落實(shí)，堅(jiān)決克服本位主義，分散主義和自由主義。

2、對(duì)于因違反本制度規(guī)定造成不良影響的主要責(zé)任者，應(yīng)予以批評(píng)教育；對(duì)因違反本制度規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的主要負(fù)責(zé)者，要視情況給予必要的處分或處罰。

第二篇：蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介（本站推薦）

漾濞彝族自治縣蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)基本概況

（2013年1月22日）

漾濞彝族自治縣蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)原名漾濞彝族自治縣河西中學(xué)，成立于1985年。2006年2月，上街鎮(zhèn)、河西鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)合并成立蒼山西鎮(zhèn)，遂更名為蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

根據(jù)《漾濞彝族自治縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（2005—2015年）》提出的?以鞏固‘兩基’成果為主要目標(biāo)，以教育信息技術(shù)為重要手段，以高中為龍頭，以初中為重點(diǎn)，小學(xué)打基礎(chǔ)，整體聯(lián)動(dòng)，全面突破，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展?的思路，縣委、縣人民政府立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，做出了從簡(jiǎn)單的內(nèi)涵挖潛擴(kuò)招轉(zhuǎn)變?yōu)檎辖逃Y源、新建和改擴(kuò)建并舉的決策。根據(jù)全縣初中適齡少年（兒童）基本穩(wěn)定在1100人左右的實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)全縣小學(xué)畢業(yè)生全部在縣城就讀的目標(biāo)，縣委政府決定在縣一中初中部招生規(guī)模確保30個(gè)班的基礎(chǔ)上，決定將蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)整體搬遷，建成30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1500人的規(guī)模（其中住校學(xué)生1350人），讓全縣各族人民共享優(yōu)質(zhì)初中教育資源，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。適逢國(guó)家重點(diǎn)工程大瑞鐵路在漾濞縣境內(nèi)經(jīng)過并穿過學(xué)校校園的機(jī)遇，2009年10月，縣委政府啟動(dòng)了蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)整體搬遷工程，并于2010年9月基本建成投入使用。新校園占地60畝，建筑面積13146平方米，總投資4000余萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工103人，其中專任教師99人，教師任職達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，學(xué)30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1594人，其中住校學(xué)生1412人，生源覆蓋全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，學(xué)校已成為漾濞縣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)高、占地面積廣、投資規(guī)模大、校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)校布局合理的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境得到顯著改善。由于學(xué)校的建成并投入使用，2012年9月，全縣小學(xué)畢業(yè)生和原在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的40名初二年級(jí)學(xué)生全部集中到漾濞縣一中初中部、蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2所學(xué)校就讀，圓滿實(shí)現(xiàn)了全縣初級(jí)中學(xué)集中到縣城辦學(xué)的目標(biāo)。

近年來，學(xué)校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于耕耘，努力創(chuàng)新。自1999年?普九?驗(yàn)收以來，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率得到不斷提高，在歷年的年檢中均達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。2008年評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校；2009年確定為縣民族民間文化進(jìn)校園示范學(xué)校，與大理州圖書館合作建成大理州圖書館漾濞蒼山西鎮(zhèn)中學(xué)分館；2010年推薦為省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校，2011年成功申報(bào)大理州鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目。雖然學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還在不斷完善當(dāng)中，學(xué)校面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多，但全校教職工將一如既往的努力工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，深化改革，強(qiáng)化管理，突出民族教育特色，為創(chuàng)建人民滿意的教育而努力奮斗！

第三篇：初級(jí)中學(xué)教師培訓(xùn)制度

潮陽(yáng)初級(jí)中學(xué)教師培訓(xùn)制度

（2018年1月修訂）

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。

2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、基本技能。

4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。

5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)培訓(xùn)。

6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。

7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。

8、其他。

三、培訓(xùn)形式

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座（本不少于2次）。

2、自學(xué)、外派培訓(xùn)。

3、教學(xué)實(shí)踐反思。（示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專題課實(shí)踐反思等）

4、幫帶培訓(xùn)：骨干教師帶成長(zhǎng)型教師，老教師帶新教師等。

四、管理與考核。

1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校備案。

2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)。

5、學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

汕頭中學(xué)

2018年1月5日

第四篇：蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)

蒼山西鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1．全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，制定全校的教育教學(xué)管理計(jì)劃方案，為校長(zhǎng)管理學(xué)校的教育教學(xué)提供決策條件。

2．指導(dǎo)和督察教導(dǎo)處工作，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處日常工作，保證正常的教學(xué)秩序。按國(guó)家頒發(fā)的課程計(jì)劃，開足開全各類課程，按計(jì)劃如期完成教學(xué)任務(wù)。抓好初三畢業(yè)班工作、各類競(jìng)賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學(xué)實(shí)績(jī)。

3．審定教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃，指導(dǎo)教導(dǎo)處認(rèn)真組織好期中和期末考試，搞好質(zhì)量分析和對(duì)教師各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查； 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)工作。制定考核評(píng)價(jià)的方案，并指導(dǎo)教務(wù)處在實(shí)際工作中貫徹和實(shí)施。

4．推薦教研組長(zhǎng)的人選，審定教研組教改和教科計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查，督促落實(shí)。

5．建立和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)改革，抓好教研活動(dòng)的落實(shí)，努力開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育。

6．經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行跟班聽課，經(jīng)常調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計(jì)劃有步驟的正常開展。掌握每個(gè)教師的教學(xué)情況，參與教師管理，負(fù)責(zé)組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

7．加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和圖書館的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用。審定教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品更換、添置報(bào)告，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件。

8．指導(dǎo)和組織教學(xué)研究工作，抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，搞好教師的以老帶新工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍。管好用好教研經(jīng)費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)好教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實(shí)績(jī)。

9.做好學(xué)籍管理和招生工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

10.努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。

11.定期就全校教學(xué)工作做出總結(jié)，并向全體教職工匯報(bào)。

第五篇：新華路初級(jí)中學(xué)教師請(qǐng)假制度

新華路初級(jí)中學(xué)教師出勤考核細(xì)則

為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考勤和考績(jī)工作，增強(qiáng)全體教職工的紀(jì)律性和責(zé)任心，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和新密市教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下請(qǐng)假制度。

一、請(qǐng)假、曠工、遲到、早退的界定

上午、下午第一節(jié)預(yù)備鈴聲落未簽到的為遲到，上課鈴聲落15分鐘后還沒有到辦公室的為曠工，上午11：30、下午夏季6：00前、冬季5:00前離校為早退。

教師上班簽到時(shí)間為： 早上 7:50—8:00下午1:50—2:002:50—3:00下班簽到時(shí)間 中午 11:30—11:40下午 5:00—5：106:00—6:10

二、對(duì)請(qǐng)假批準(zhǔn)手續(xù)的規(guī)定

1、教師請(qǐng)假應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假時(shí)間不論長(zhǎng)短都必須寫請(qǐng)假條，沒有請(qǐng)假條、口頭請(qǐng)假、捎假一律不算數(shù)。沒有履行請(qǐng)假手續(xù)的一律視為曠工。

2、請(qǐng)假在四節(jié)以下（包含四節(jié)）由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后，請(qǐng)假人親手交教導(dǎo)處登記備案。

3、請(qǐng)假在四節(jié)以上兩天（十四節(jié)）以下由校長(zhǎng)親自簽字批準(zhǔn)后再由值班領(lǐng)導(dǎo)簽名，請(qǐng)假條交教導(dǎo)處登記備案。

4、請(qǐng)假在兩天以上一周以內(nèi)的有中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，教師拿中心校批準(zhǔn)的假條再找校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，然后請(qǐng)假人親手交教導(dǎo)處登記備案。請(qǐng)假一周以上的須經(jīng)教體局批準(zhǔn)。

三、對(duì)教師請(qǐng)假期間授課的規(guī)定

因請(qǐng)假造成的誤課問題，請(qǐng)假在一周以內(nèi)有個(gè)人自行調(diào)整安排，并報(bào)教導(dǎo)處備案，一周以上由學(xué)校安排。因病因事，由學(xué)校調(diào)整課程的，按照多勞多得的原則，請(qǐng)假人每缺一節(jié)課扣除0.5分，同時(shí)該代課教師每節(jié)課加計(jì)1分，無故曠課每節(jié)課扣除1分。

四、對(duì)幾種公假的規(guī)定

1、女教師產(chǎn)假為三個(gè)月，假期包含處于期間的節(jié)假日。

2、教師本人的婚假為七天，子女結(jié)婚三天假，假期包含處于期間的節(jié)假日。

3、根據(jù)教體局規(guī)定，教職工直系親屬喪假三至七天，假期包含處于期間的節(jié)假日。

五、銷假規(guī)定

教師請(qǐng)假須履行銷假手續(xù)，提前銷假，由當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)在假條上注明，不銷假視為曠工。實(shí)際請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)以銷假時(shí)間為準(zhǔn)。

六、對(duì)教師請(qǐng)假、曠工、曠課、遲到、早退的處理辦法（不包括公假）

1、教師病事假請(qǐng)假一節(jié)扣5元，學(xué)校例會(huì)、每周一的升旗，教研、大型集會(huì)請(qǐng)假者每次扣10元。

2、教師曠工每節(jié)扣20元，曠課每節(jié)扣50元。

3、教師缺簽一次扣5元，查崗不在崗的每次扣20元。

4、期中與期末考試、評(píng)卷每請(qǐng)假一晌扣50元，遲到一次扣20元。

（以上所扣款項(xiàng)一律從績(jī)效工資中扣除）

5、教師每月出滿勤積10分。每學(xué)期的考勤積分為10分。教師每請(qǐng)假一節(jié)積－0.5分，每缺簽一次積－0.5分，每缺崗一次積－1分，每曠工、曠課一節(jié)積－2分。凡是重大活動(dòng)（教師例會(huì)、教研活動(dòng)、期中、期末考試、評(píng)卷等）請(qǐng)假的每請(qǐng)假一節(jié)積－2分。本月積分不夠扣的從下月積分中扣除；本學(xué)期的考勤積分不夠扣的從總分中扣除。

6、此制度中除公假外，教師本人出現(xiàn)重大病假或突發(fā)重大事件請(qǐng)假處理辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

7、本制度從公布之日起執(zhí)行。

新華路初級(jí)中學(xué)2013年2月