第一篇：科技輔導員工作總結(jié)

當好科技輔導員

認真開展科普工作

自從2003年擔任學校科技輔導員以來，我一直喜歡帶著學生開展動手動腦的活動。大力做好科普宣傳教育工作，輔導并組織學生參加青少年科技創(chuàng)新活動，組織學生無線電測向、科幻畫并參賽，積極為東城實小科普工作做自己力所能及的工作。

一、積極開展科普活動。

我結(jié)合我校實際情況，組織學生開展科普活動。

1、我組織學生開展“雞蛋撞地球”科普實踐活動。既讓學生懂得了降落傘的一些知識，又培養(yǎng)動手實踐的能力。

2、我積極號召學生利用雙休日或暑假進入大自然去采集標本（植物標本、昆蟲標本和礦石標本），并對學生的采集到的標本進行評比表彰發(fā)獎。

3、積極組織學生開展手工小制作模型競賽活動，努力培養(yǎng)學生動手動腦的能力。

4、為了使學生懂得有關科學知識，我組織學生參加各級各類青少年科技實踐活動，并取得了優(yōu)異的成績；

5、主動利用課余時間向?qū)W生講解科普知識，如何進行科普繪畫、組織觀看科普光盤如《數(shù)字科技館》。

二、熱愛科普工作、自覺學習科普知識，努力提高自身科普知識水平。為了提高自身科普知識水平，我經(jīng)常學習有關科普書籍，從書刊、電視網(wǎng)絡中尋找科普基本知識，不但給自己充電。我受領導派遣，曾參加過全國和省科技輔導員培訓學習、參觀全國、省、市、區(qū)級青少年科技創(chuàng)新大賽作品展，從中汲取寶貴的科普知識，使我更好地組織學生開展科技創(chuàng)新活動。

三、積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽活動。近三年來，結(jié)合學生的自身特點，組織學生參加上級開展的科技創(chuàng)新活動，2016年4月《家庭用安全梯》獲31屆濟南市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、2015年4月《可調(diào)節(jié)的鈑子》獲省30屆科技創(chuàng)新一等獎、2012年7月《多功能家用烤爐》獲省第27屆科技創(chuàng)新大賽一等獎、2010

年7月《水陸光能兩棲小車》設計競速獲全國冠軍；2010年《防臭地漏》獲全國勞技創(chuàng)新作品金獎；2010年《多功能防盜窗》歷城區(qū)首屆“趵突泉”特釀杯科技創(chuàng)新一等獎；2009年《太陽能小車設計》省二等獎；2008年《電動玻璃擦》區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎；2007年《高空清塵器》區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎；

幾年來，我校一貫重視科普工作，通過全體教師的共同努力，科技興校狠抓科普教育在我校已顯特色，今天，作為一名科普工作者，我深感開展科普工作對學生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會用更有效、科學的方法開展工作，組織學生參加科技創(chuàng)新大賽，為我?？破展ぷ鞅M一份微薄之力。

第二篇：科技輔導員工作總結(jié)

當好科技輔導員

認真開展科普工作

錦屏城關二?。簵钤俳?/p>

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新使民族進步，創(chuàng)新使學生成長。我是錦屏城關二小教師，兼少先隊大隊輔導員，自從2004年擔任學?？萍驾o導員以來，我一直喜歡帶著學生開展動手動腦的活動。大力做好科普宣傳教育工作，輔導并組織學生參加青少年科技創(chuàng)新活動，組織學生科幻畫并參賽，積極為城關二小科普工作做自己力所能及的工作。

一、認真抓好科普宣傳教育工作。我充分利用少先隊廣播和學校墻報向全體學生宣傳《中華人民共和國全民科學素質(zhì)綱要》和有關科普知識，如科技就在我們身邊；法輪功給人帶來的危害；如何預防肺結(jié)核、肝炎疾病的發(fā)生，怎樣講究食物衛(wèi)生；亂吐痰危害多；如何安全用電；夏天如何避雨防雷；食用碘鹽好處多等等。

二、積極開展科普活動。我結(jié)合我校實際情況，組織學生開展科普活動。

1、我為了組織學生開展綠化校園植樹活動經(jīng)過幾年的科普綠化活動使得參觀二小校園郁郁蔥蔥，花紅柳綠，鳥語花香。既讓學生懂得了在堿性土壤栽培小樹花圃的一些知識，又培養(yǎng)學生綠化校園的責任感。

2、我積極號召學生利用雙休日或暑假進入大自然去采集標本（植物標本、昆蟲標本和礦石標本），并對學生的采集到的標本進行評比表彰發(fā)獎。

3、積極組織學生開展手工小制作模型競賽活動，努力培養(yǎng)學生動手動腦的能力。

4、為了使學生懂得有關科學氣象知識，我組織五年級的學生在夏天雷雨季節(jié)前往縣氣象局參觀學習，聽取工作人員講解氣象知識，使學生懂得雨天避雷知識。

5、這些活動受到了學生的歡迎。

6、主動利用課余時間向?qū)W生講解科普知識，如何進行科普繪畫、組織觀看科普光盤如《貴州數(shù)字科技館》。

二、熱愛科普工作、自覺學習科普知識，努力提高自身科普知識水平。為了提高自身科普知識水平，我經(jīng)常學習有關科普書籍，從書刊、電視網(wǎng)絡中尋找科普基本知識，不但給自己充電。我受領導派遣，曾參加過二次科技輔導員培訓學習、參

觀省、州、縣級青少年科技創(chuàng)新大賽作品展，從中汲取寶貴的科普知識，使我更好地組織學生開展科技創(chuàng)新活動。

三、積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽活動。近三年來，結(jié)合學生的自身特點，組織學生參加上級開展的科技創(chuàng)新活動，2007年4月我校在貴州省22屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動中榮獲優(yōu)秀組織獎；我校韋志丹同學榮獲科幻畫一等獎，吳瓊、吳田昊兩位同學獲得二三等獎；2009年我校在錦屏縣青少年科技創(chuàng)新大賽活動中榮獲優(yōu)秀組織獎，其中學生榮獲科技小論文、科幻畫三個一等獎，二個二等獎，三個三等獎；2009年我校學生在錦屏縣城關鎮(zhèn)小學生實驗操作技能競賽中榮獲全鎮(zhèn)第一名。

我在工作中積極撰寫科技教育論文，近三年曾三次參加貴州省教育科研所論文評選，獲得省級一等獎三次二等獎一次。2010年7月，我被錦屏縣科學技術協(xié)會表彰“科普先進工作者”。

幾年來，我校一貫重視科普工作，通過全體教師的共同努力，科技興校狠抓科普教育創(chuàng)建成關二小“科技教育示范基地”在我校已顯特色，今年年元月，我校被錦屏縣委宣傳部、錦屏縣教育局和縣科協(xié)表彰為“錦屏縣青少年科技教育特色學?！?。今天，作為一名科普工作者，我深感開展科普工作對學生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會用更有效、科學的方法開展工作，組織學生參加科技創(chuàng)新大賽，為我?？破展ぷ鞅M一份微薄之力。

第三篇：英武小學科技輔導員工作總結(jié)

英武小學科技輔導員工作總結(jié)

教師：高

雪

創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育；培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改革道路。

一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。

第一階段：發(fā)動宣傳

我們在接到教育局下發(fā)的“關于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學校領導中學習討論，領會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學習、集體晨會的機會，組織全校教師、學生學習通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三年級到六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學?？萍驾o導員專人負責，為學生提供咨詢服務和活動輔導，為學生排憂解難，真正使每個學生能在活動中有所得，使活動落到實處。

第二階段：組織實施

活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。第三階段：總結(jié)表彰

在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設想，碰撞學生的思維火花；活動中小記者進行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂；活動后組織隊員談體會，寫感想，進一步深化活動精神。通過這一活動，同學們不僅動了手，動了腦，學到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學生全方位地參與學校少先隊活動的熱情。

二、科普活動常抓不懈。

在今年的科技創(chuàng)新大賽中，我校的鮑婷婷、廖盼、曹麗莎等同學在市級比賽中取得了好成績。“冰凍三尺非一日之寒”，這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學校營造良好的學科學氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組等，興趣小組的成立給學校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關心集體榮譽的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學生們素質(zhì)的提高。一學期來，我?？萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠不如此，創(chuàng)新將在同學、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。

英武鄉(xiāng)中心小學（2011—2012）第一學期

科 技 輔 導 員 工 作 總結(jié)

教師：高

雪

2012年1月8日

第四篇：上傳小學科技輔導員工作總結(jié)-一

小學科技輔導員工作總結(jié) 世紀是一個激烈競爭的世紀，是一個飛速發(fā)展的世紀，這就要求我們今天培養(yǎng)的學生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學生必須對事物具有求變思維能力，科技活動無疑會為學生提供一個發(fā)展的空間?？萍紕?chuàng)新大賽為學生的創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺，模型大賽提升了學生的動手和實踐操作能力。通過開展“一系列活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個孩子的科學潛能。這學期的科技教育活動豐富多彩回顧這一學期的工作，我從以下幾個方面進行了總結(jié)。

一、教育教學

注重科技普及教育，完善常規(guī)活動。學校將加強檢查落實，確?？萍蓟顒由钊朐鷮嵉亻_展。深入挖掘教材中科學教育的素材。實施科技教育的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教育的重要部分之一，開展好科學、語文、品德 與社會、計算機等各學科的科學實踐活動，使學生在知識的探究過程中學習科學的方法和思維方式，在學習知識形成和科學文化發(fā)展及科學家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強對學生的科學態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。在平時工作中，緊密圍繞科技主題，加強領導，提高認識,把科技教育提高到“科技興國”和進一步落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新 精神和實踐能力的高度上，并將其納入學校的教育教學的全過程中。我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報、廣播站、網(wǎng)絡等，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，積極營造科普教育的大環(huán)境，使學生真正體

會到科技就在日常生活中，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的情趣。組織學生開展多種形式的科技活動，定期開設科普課程和講座，抓好小發(fā)明、小制作、小論文競賽活動，推進學生的素質(zhì)教育。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動，并積極參加市 里、區(qū)里組織的各種科學知識競賽活動。

二．科技活動

因地制宜，組織開展活動特色。我校為科技創(chuàng)新學校，科技節(jié)活動是我校的特色活動，本學期和其他科技輔導員協(xié)同舉辦了本校的科技節(jié)活動。本次科技界活動開場中，我們精心準備了幾個小實驗讓學生感受到了科技的魅力，在科技節(jié)活動的每節(jié)課中，教師積極配合科技輔導員的工作，讓科技節(jié)活動取得了圓滿成功。在該活動中，老師和學生積極參與，讓學生在快樂中學習獲得科學知識，并且培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和科技創(chuàng)新能力以及語言表達能力。三．科技比賽

我是一名科技輔導員，一直喜歡帶著學生開展動手動腦的活動。學校一貫重視科技活動，在市、區(qū)各項科技活動中從參 與率、獲獎率都有顯著提高，學?？破栈顒右扬@特色。平時我精心備課，組織學生講科學小故事，介紹小發(fā)明方法，開展科學實踐活動，不僅普及了科學知識，也培養(yǎng)了更多的學生參與科技創(chuàng)新活動。本學期中，我擔任科技輔導員，輔導學生參加九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新大賽，并取得學生論文二等獎，科技動手制作類一等獎；輔導學生參加九龍坡區(qū)模型大賽，取得了兩個三等獎，一個學生二等獎的好成績。這些活動比賽

鼓勵學生積極思考，勇于探索的科學精神。

回顧這學期的科技工作，我深感開展科普工作對學生成長所起的 作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在以后的 工作中。我會用更有效、科學的方法開展工作，組織學生參加科技創(chuàng) 新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。

第五篇：小學科技輔導員工作總結(jié) 一

小學科技輔導員工作總結(jié)

一、指導思想： 世紀是一個激烈競爭的世紀，是一個飛速發(fā)展的世紀，這就要 求我們今天培養(yǎng)的學生要具有競爭意識和創(chuàng)新能力，要求學生必須對 事物具有求變思維能力，科技活動無疑會為學生提供一個發(fā)展的空間。這學期我們將以提高能力，展示成果、夯實基 礎、堅持發(fā)展為目標，開展一系列科技教育活動，不斷提高學生科學 精神、科學素質(zhì)。通過開展“一系列活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于 素質(zhì)教育沃土，喚醒每個孩子的科學潛能。

二、注重科技普及教育，完善常規(guī)活動 我是一名科技輔導員，一直喜歡帶著學生開展動手動腦的活動。學校一貫重視科技活動，在市、區(qū)各項科技活動中從參 與率、獲獎率都有顯著提高，學?？破栈顒右扬@特色。在擔任學?？?技輔導員的同時還擔任學?？茖W興趣小組輔導教師，平時我精心備課，組織學生講科學小故事，介紹小發(fā)明方法，開展科學實踐活動，不僅 普及了科學知識，也培養(yǎng)了更多的學生參與科技創(chuàng)新活動。在平時工作中，緊密圍繞科技主題，加強領導，提高認識,把科技 教育提高到“科技興國”和進一步落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新 精神和實踐能力的高度上，并將其納入學校的教育教學的全過程中。在日?；顒又薪處熣孀嵏?，加強研究，注重實效。學校將加強 檢查落實，確?？萍蓟顒由钊朐鷮嵉亻_展。深入挖掘教材中科學教育的素材。實施科技教育的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教育的重要部分之一，開展好科學、語

文、品德 與社會、計算機等各學科的科學實踐活動，使學生在知識的探究過程 中學習科學的方法和思維方式，在學習知識形成和科學文化發(fā)展及科 學家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強對學生的科學態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的 培養(yǎng)。我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報、廣播站、網(wǎng)絡等，大力宣傳科技教育內(nèi)容和意義，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，積極 營造科普教育的大環(huán)境，使學生真正體會到科技就在日常生活中，培 養(yǎng)學生愛科學、學科學的情趣。組織學生開展多種形式的科技活動，定期開設科普課程和講座，抓好小發(fā)明、小制作、小論文競賽活動，推進學生的素質(zhì)教育。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動，并積極參加市 里、區(qū)里組織的各種科學知識競賽活動。

三、因地制宜，組織開展活動特色。

1、結(jié)合本校實際，開發(fā)具有本校特色的科技教育課程，在專 業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。

2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合，有計劃地開展科普講座、科技競賽；進行多樣的科普、科技活動。

3、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示 他們的科技素質(zhì)。

回顧一年來的科技工作，我深感開展科普工作對學生成長所起的 作用，也逐漸摸索出開展學生科技活動的有效途徑和方法。在以后的 工作中。我會用更有效、科學的方法開展工作，組織學生參加科技創(chuàng) 新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。