第一篇：路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)1.2月小結(jié)

路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)1—2月工作小結(jié)

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校嚴格按照縣教育工委和路孔教管中心總支的總體部署，緊緊圍繞“認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，全面實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，開展‘創(chuàng)先爭優(yōu) 爭做教學(xué)標(biāo)兵’”的主題要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，本著講實際，有特色的原則，扎實開展了多種活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了階段性成效。

一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展。

1、學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署了各項具體工作，研究制定了《關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu) 爭做教學(xué)標(biāo)兵”月活動的實施方案》，建立和完善了師德建設(shè)的長效機制，還組織教師認真填寫公開承諾書，請全校師生及家長、監(jiān)督，并嚴格要求黨員同志們遵照執(zhí)行。

二、抓學(xué)習(xí)宣傳，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的氛圍營造。

1、為強化活動氛圍的營造，充分運用板報、櫥窗、專欄、標(biāo)語、掛牌等平臺作用，采取喜聞樂見的方式，大力宣傳師德標(biāo)兵的先進事跡，宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗，引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣，努力形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。

2、加強與新聞媒體的溝通協(xié)作，及時把活動中好的做法、經(jīng)驗宣傳出去，樹立典型、宣傳典型，引導(dǎo)和推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康順利開展。

三、抓行風(fēng)建設(shè)，推動教育行風(fēng)進一步優(yōu)化。

1、加強引導(dǎo)，樹立典型，通過黨員示范崗、師德標(biāo)兵示范崗的示范引導(dǎo)作用，引領(lǐng)廣大教職工立足崗位講奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)做標(biāo)兵，推動學(xué)校黨員示范崗競爭、教學(xué)標(biāo)兵評比、現(xiàn)代教育技術(shù)運用能手評比活動取得實效。

2、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級下達的禁煙、禁酒、禁賭的政策，全體教職工不準在校園內(nèi)吸煙，不準在工作時間內(nèi)喝酒、賭博。嚴查教師私定資料，嚴禁教師有償補課現(xiàn)象。認真查找領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)方面存在的突出問題，并提出切實可行的整改措施，認真予以解決，做到邊查邊改，邊學(xué)邊改。

3、開展師德建設(shè)“大討論、大提升”活動。學(xué)校根據(jù)實際情況和特點，通過研討會、座談會、知識競賽等形式開展特色活動。通過“大討論、大提升”活動，使師德師風(fēng)建設(shè)氛圍更加濃厚、行動更加深入，效果更加明顯。

四、抓動力機制創(chuàng)建，推動隊伍素質(zhì)不斷提升。

為充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，學(xué)校組織干部和教師學(xué)理論，學(xué)管理，學(xué)知識，學(xué)技術(shù)。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學(xué)校先后組織多名骨干教師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)；安排4名教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部教育管理和改革發(fā)展的能力，提高了教師教書育人和實施素質(zhì)教育的能力。

五、抓學(xué)科教研，推動教育質(zhì)量全面提高。

1、、抓實集體備課，完善合作教研。每個備課組，堅持每月兩次集體備課（語、數(shù)）。充分利用每周集體備課的時間集思廣益，共同探討教學(xué)中遇到的問題。主講人要把教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)目的、考試考點、課堂教學(xué)的流程、教學(xué)中關(guān)鍵點等方面內(nèi)容闡述清楚。校本教研起到了促進教師專業(yè)發(fā)展，促進教師成長的作用。

2、開展好“三課”（示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課）活動和 “教學(xué)能手”評選活動，為青年教師提供科研陣地，營造良好的學(xué)習(xí)討論和爭先鋒、當(dāng)能手、展風(fēng)采的良好氛圍。

六、抓安全管理，推動平安校園創(chuàng)建。

1、在寒假里開展了安全督查工作，對校舍安全隱患進行了全面細致的排查，對不安全因素和設(shè)備設(shè)施實行了維護和改造。

2、行政班子輪流值班，堅守崗位，保持24小時電話暢通。

3、加強門衛(wèi)和內(nèi)保力量，積極籌資，在人防、物防、技防方面加大投入，改善安保條件，做到防患于未然，推動了平安校園創(chuàng)建工作。

通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教師將與活動一起成長；通過活動，學(xué)校一定能建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，讓他們影響、帶領(lǐng)全體教職員工努力工作。

2011年3月1日

第二篇：路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)“三進三同”、“結(jié)窮親”的工作方案

路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)

“三進三同”、“結(jié)窮親”的工作方案

為深入持續(xù)開展好“三進三同”、“結(jié)窮親”活動，貫徹落實黨的十七屆五中全會、市委三屆八次全委會和縣委十二屆十七次全委會精神，根據(jù)《中共榮昌縣委教育工委榮昌縣教育委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展密切聯(lián)系群眾“三進三同”、“結(jié)窮親”的工作方案》榮教工委發(fā)〔2011〕24號文件精神，經(jīng)學(xué)校支部委員會研究決定，組織開展 “三進三同”、“結(jié)窮親”工作，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，拉近與人民群眾的距離，進一步改善黨群干群關(guān)系，促進“五個校園”建設(shè)。具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育質(zhì)量、促進人的全面發(fā)展為核心，緊緊圍繞促進義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育。

二、活動目標(biāo)

黨員干部得鍛煉、干群關(guān)系得升華、人民群眾得實惠、教育環(huán)境得改善。

三、活動主題

加強師德建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

四、活動載體

開展“人民好教師”教育實踐活動。

五、參加對象 學(xué)校黨員、行政人員。

六、主要內(nèi)容

1.結(jié)合教育系統(tǒng)實際開展“三進三同三解決”活動。校長與行政人員要開展“三進三同三解決”活動，通過活動改善干群關(guān)系，改善師生關(guān)系。新三進：進辦公室、進教室、進教研（針對教師開展，主要是進教師辦公室聽老師反映問題，進教室聽課，進教研活動聽教師評課）；新三同：同吃、同住、同活動（針對學(xué)生開展，主要是同學(xué)生一起住宿舍、同學(xué)生一起吃食堂、同學(xué)生一起搞活動）；三解決：每學(xué)期解決一件學(xué)生反映的熱點問題，解決一件教師反映的焦點問題，解決一件學(xué)校發(fā)展中的難點問題。

2.“新結(jié)窮親”活動。校長與行政人員要開展與留守兒童“結(jié)窮親”活動，每人每年至少與一名留守兒童結(jié)成“親戚”，班主任及科任教師要與本班留守兒童結(jié)對幫扶，擔(dān)任其愛心媽媽、愛心爸爸，在學(xué)習(xí)、思想和生活上關(guān)愛他們，促使其健康成長。

七、組織保障

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校成立干部密切聯(lián)系群眾“三進三同”、“結(jié)窮親”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在行政辦公室，負責(zé)整個活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制訂實施方案，組織實施好本學(xué)校的“三進三同”、“結(jié)窮親”工作。

（二）大力宣傳引導(dǎo)。要制訂宣傳計劃，大力宣傳開展“三進三同”、“結(jié)窮親”的目的、意義、要求以及進展情況和效果。各學(xué)校要及時收集、總結(jié)活動進展情況，每季度隨時報送“三進三同”“結(jié)窮親”活動信息稿件至少一篇，新聞故事至少一個。每季度通報一次。充分發(fā)揮典型帶動作用，發(fā)現(xiàn)、培育、樹立、宣傳一批經(jīng)驗做法、典型事例、感人事跡、先進單位和個人。注重與“唱讀講傳”結(jié)合，鼓勵探索利用網(wǎng)絡(luò)、手機等新興媒體宣傳活動的好做法，營造良好氛圍。

附件：

1、路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)密切聯(lián)系群眾“三項活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)2011年“三進三同”、“結(jié)窮親”明

細表

3、路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)統(tǒng)2011年重點幫扶的“窮親”臺

賬

2011年5月2日

路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)

密切聯(lián)系群眾“三進三同”、“結(jié)窮親”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：曾小勇支部書記、校長副組長：黃敏槐支部委員 成員：鄧方芬教導(dǎo)主任

羅財慧大隊輔導(dǎo)員 劉德艷支部委員 高龍出納

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)主題實踐活動的日常事務(wù)工作。辦公室設(shè)在縣教委宣傳組織科，由黃敏槐兼任辦公室主任，劉德艷同志為辦公室成員。

附件2：

路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)2011年 “三進三同”和“結(jié)窮親”明細表

填報單位：

備注：

一般干部以支部或小組為單位結(jié)對的，機關(guān)干部姓名欄要填寫幫扶組的所有成員，排在第一位的為結(jié)對組長。

附件3：

路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)2011年“結(jié)窮親”活動重點幫扶明細表

填報單位：填表時間：年月日

備注：

一般干部以支部或小組為單位結(jié)對的，機關(guān)干部姓名欄要填寫幫扶組的所有成員，排在第一位的為結(jié)對組長。

第三篇：消防安全高店鎮(zhèn)消防安全培訓(xùn)計劃

高店鎮(zhèn)消防安全培訓(xùn)計劃

為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》），強化消防安全主體責(zé)任意識，進一步普及消防知識，提高我單位人員的消防安全素質(zhì)，落實消防安全責(zé)任制，推動消防工作社會化進程，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教，推動各級、各部門強化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實消防安全責(zé)任制，提高我單位人員消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

通過分級分期培訓(xùn)，使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平，提高消防設(shè)施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責(zé)任的落實。

三、培訓(xùn)安排

（一）參訓(xùn)對象

街道全體機關(guān)干部、城管協(xié)管隊員、派出所協(xié)警、基干民兵、各村（社區(qū)）書記、主任

（二）培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

（三）培訓(xùn)時間

2013年3月10日、6月10日、9月10日、12月10日進行培訓(xùn)，如遇特殊情況另行通知。

（四）授課人 區(qū)消防大隊同志

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國消防法》；

2、建筑防火基本知識，加強四個能力的落實；

3、建筑火災(zāi)危險性分析及消防安全管理；

4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護管理；

5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生；

6、火災(zāi)事故案例分析。

第四篇：稅務(wù)所創(chuàng)先爭優(yōu)2012年3-4月小結(jié)

XXX地方稅務(wù)局XX稅務(wù)所·黨支部 2012年3-4月創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(jié)

2012年3-4月份，XX稅務(wù)所·黨支部在區(qū)局黨組和創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室的指導(dǎo)下，認真開展“一講二評三公示”，切合稅務(wù)所工作實際，牢牢樹立“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的意識，繼續(xù)積極推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)將3-4月的活動小結(jié)如下：

一、一講二評三公示，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

XX稅務(wù)所·黨支部的爭創(chuàng)活動一直堅持“聯(lián)系稅收實際，立足基層稅收”的方針。近兩月度圍繞稅收中心工作任務(wù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨組織建設(shè)等內(nèi)容做出了20余項承諾。全體黨員干部職工共做出了130條承諾；通過踐行承諾，在工作學(xué)習(xí)中形成了“你追我趕，相互促進”的良好氛圍。3-4月期間，XX稅務(wù)所干部職工在積極參與區(qū)局組織的會計知識培訓(xùn)同時，稅收中心工作不放松，及時通過各種方式輔導(dǎo)納稅人進行納稅申報，確保申報征收率；圓滿完成了轄區(qū)內(nèi)年12萬元個人所得的匯總申報，保質(zhì)保量的完成了2012年上半得房產(chǎn)稅、土地使用稅征收；在第21個稅收宣傳月中，開展豐富多彩的稅法宣傳活動；完善了政務(wù)信息公開和稅收行政信息公開欄的設(shè)置；積極完成了重慶市重點建設(shè)工程的第一季度稅收報表，做好了重點稅源企業(yè)的稅收調(diào)查。

二、夯實基礎(chǔ)，推進支部建設(shè)。

我所根據(jù)年輕同志積極要求上進，契合區(qū)局黨組培養(yǎng)和吸收 入黨積極分子的工作要求，我單位及時對要求入黨年輕干部安排了培養(yǎng)人，按照黨員培養(yǎng)要求形成“定期談話、長期培養(yǎng)、促進進步、共同發(fā)展”的培養(yǎng)機制，以黨員培養(yǎng)為基礎(chǔ)，推進支部建設(shè)。同時，以黨建促團建，以黨建促稅收，在黨員學(xué)習(xí)活動同時要求年輕團員干部全部列席。稅務(wù)所內(nèi)開展各類學(xué)習(xí)活動時，比如稅源分析研討會，會計業(yè)務(wù)知識集中學(xué)習(xí)會等等，干部職工全員參與，收到了良好的成效。

三、切合稅務(wù)所實際，深化爭創(chuàng)活動。

一是堅持稅收工作為中心。積極深入轄區(qū)企業(yè)進行調(diào)查輔導(dǎo)，推進網(wǎng)絡(luò)申報、財務(wù)報表錄入、欠稅清理等各項工作。二是積極組織學(xué)習(xí)，以區(qū)局組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)的契機，提高干部職工業(yè)務(wù)技能。三是優(yōu)化納稅服務(wù)。以打造規(guī)范高效的納稅服務(wù)為目標(biāo)，積極開展黨員示范崗建設(shè)，堅持“青年文明號”的服務(wù)標(biāo)準；以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以稅收工作和支部建設(shè)為核心，以人員素質(zhì)提升為著力點，積極創(chuàng)建的基層稅務(wù)所和基層黨支部。

XXX地方稅務(wù)局XX稅務(wù)所·黨支部

二〇一二年四月二十五日

第五篇：二十里店鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題案例

二十里店鎮(zhèn)小學(xué)以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機

扎實推進雙語教育工作

二十里店鎮(zhèn)小學(xué)以“講團結(jié)、比敬業(yè)、爭先進”為主題，以“我手拉你手，結(jié)對促發(fā)展”為實踐載體,深入推進雙語教學(xué)，開展豐富多彩的育人活動，構(gòu)建和諧的民漢師生學(xué)習(xí)工作氛圍，讓民漢師生相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

一是加大“雙語”教學(xué)的宣傳工作，創(chuàng)設(shè)良好的“雙語”教學(xué)氛圍。

學(xué)校開學(xué)初對教師、家長以交流、訪談、培訓(xùn)的形式大力宣傳黨中央、自治區(qū)的“雙語”教育政策，講解我校的雙語教學(xué)方案。學(xué)校對一年級混合編班的民語家長進行多次座談，使家長、教師充分認識了“雙語”教學(xué)工作的重要性和緊迫性，轉(zhuǎn)變了家長、教師的觀念，提高教師雙語教學(xué)意識。學(xué)校懸掛了“雙語”教學(xué)橫幅，制作雙語教學(xué)版面來營造雙語教學(xué)的氛圍，在校內(nèi)及各班教室開辦以“雙語”教學(xué)為主題的宣傳欄、黑板報，手抄報，充分利用學(xué)校小廣播的宣傳作用，在全校師生中營造良好的雙語教學(xué)氛圍。學(xué)校把民漢教師交叉編排在各個辦公室及教研組，方便民漢教師用漢語交流。在教師任課方面，學(xué)校采取民漢教師交叉兼課，由教務(wù)處隨機聽課嚴把授課質(zhì)量關(guān)的方式提高民語教師教學(xué)水平。學(xué)校通過舉辦學(xué)生漢語朗誦大賽、演講比賽等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)漢語的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的水平。

二是學(xué)校采取民漢教師“一對一結(jié)對子”幫扶形式，提升民語教師漢語水平。

結(jié)對子的漢語教師每天給民語教師教寫漢字，指導(dǎo)民語教師讀短文，寫教學(xué)小故事，并及時給予書面評價。教務(wù)處舉辦民語教師朗讀比賽、演講活動，促進民語教師口語交際能力的快速提高。在我校，民漢教師每周都要相互聽課1節(jié)以上，撰寫詳細的聽課記錄，在聽評課活動中民語教師的雙語教學(xué)的水平穩(wěn)步提升。我校在民漢班級間也采取“一對一結(jié)對子“形式，一個民語班級聯(lián)系一個漢語班級，在民漢學(xué)生間開展班隊活動，加強民漢學(xué)生間的語言溝通和情感交流。

三是加強“雙語”教師隊伍建設(shè)，提高雙語教師教學(xué)水平，提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初，學(xué)校對起始一年級民漢學(xué)生采取混合編班方式，由民漢教師共同擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)。在一年級班主任的選擇上，學(xué)校挑選了三位責(zé)任心較強、非常富有愛心的老師，其中一位是民語教師，方便民語學(xué)生家長的溝通交流。一年級的班主任及任課教師對民語學(xué)生倍加關(guān)心愛護，對聽不懂漢語的民語學(xué)生，班主任手把手的教，經(jīng)常與學(xué)生談心，和家長談體會。學(xué)校還給一年級民考漢的學(xué)生進行專門的課程輔導(dǎo)，安排專人在每周一、三的第六、七節(jié)課輔導(dǎo)民語學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)課。我校還將2—6年級民語班學(xué)生的數(shù)學(xué)課插到相對應(yīng)的漢語班上課，有漢語教師授課，民語數(shù)學(xué)教師聽課，由民漢教師在課堂教學(xué)中共同促進學(xué)

生漢語水平的快速提高。我校還保證1—6年級所有漢語班民語學(xué)生每周加授2節(jié)母語課，以保證其本民族語言的學(xué)習(xí)掌握。

四是精心設(shè)計活動載體，組織全體師生開展了一系列活動，在活動中推進雙語教育工作扎實有效的開展。

學(xué)校十分重視民族團結(jié)和“雙語”教學(xué)工作，在全校學(xué)生中推廣普及具有民族特色的校園集體舞，讓民漢師生們在活動中增進交流，在活動中促進民漢師生大團結(jié)。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，各部門精心組織豐富多彩的教育活動，如：開學(xué)第一課、紅歌頌祖國文藝演出、“迎中秋，慶國慶”百日文化演出、秋季運動會、鼓號隊比賽、11.9防火疏散演練、遠程教育資源進課堂優(yōu)質(zhì)課競賽。這些活動的開展，不僅豐富了師生們的學(xué)校生活，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的有效開展，而且也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的常規(guī)習(xí)慣，為我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高奠定了厚實的基礎(chǔ)。

五是收獲碩果，激勵我們再創(chuàng)佳績。

在創(chuàng)先爭優(yōu)精神思想的鼓舞下，我校教師的精神面貌煥然一新，教師們在課堂教學(xué)中比方法、比成效，看誰用最巧的方法讓最多的學(xué)生在最少的時間內(nèi)學(xué)會最多的新知識，提高課堂教學(xué)效率，提升全班學(xué)生的綜合能力。教師們還在工作中比研究，比誰思考的深刻、透徹，歸納總結(jié)的清楚、明了，比誰發(fā)表的論文多、級別高。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，我校涌現(xiàn)出縣級先進教育工作者2人、先進個人1人、縣級優(yōu)秀黨員1人，校級先進教育工作者2人，優(yōu)秀教師15人，優(yōu)秀班主任12人、閱讀之星15人，優(yōu)秀學(xué)生31人，優(yōu)秀班干部25人，文明學(xué)生26人，通過對這些優(yōu)秀教師和學(xué)生的表彰，學(xué)校內(nèi)比、學(xué)、趕、超的氛圍更加濃厚了，這種氛圍激勵著其他師生更加勤奮的工作、學(xué)習(xí)。同時，勤奮的工作讓我校迎來了呼圖壁縣青少年活動中心的大力幫助和全力支持，他們在學(xué)校面向全體學(xué)生免費開展青少年科技、跆拳道、美術(shù)、舞蹈等興趣班，這項活動大大豐富了學(xué)生的興趣生活，為我校學(xué)生的全面發(fā)展插上理想的翅膀。

二十里店鎮(zhèn)小學(xué)以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機扎實推進雙語教育工作 主題案例照片：

二十里店鎮(zhèn)小學(xué)把雙語教學(xué)研究工作深入到教研組活動中，并邀請教電中心教師親臨指導(dǎo)。

二十里店鎮(zhèn)小學(xué)民漢師生同臺演出，共慶祖國60年華誕