第一篇：初二總結(jié)

deui2004年度初三年級(jí)組教師

工作總結(jié)(摘要)

張寶蘭

一、擔(dān)任初三（3）、（4）班語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿完成了教學(xué)大綱規(guī)定的語(yǔ)文教學(xué)工作。

二、為了提高業(yè)務(wù)水平，閱讀了大量的教育教學(xué)書刊。

《情感教育心理學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》；

三、擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)，配合教務(wù)處完成了組里日常工作，組織了家長(zhǎng)會(huì)，多次召開(kāi)年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，假期、周六無(wú)償上課。

四、本學(xué)年聽(tīng)課18節(jié)，觀摩了市科研室組織的優(yōu)秀課。

五、常規(guī)批改作業(yè)、作文。

六、單周語(yǔ)文學(xué)科小組說(shuō)課，雙周參加教研活動(dòng)；

七、組織學(xué)生參加作文競(jìng)賽并獲“圣陶杯”三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

八、經(jīng)常與班主任溝通，及時(shí)做學(xué)生的思想工作，找學(xué)生談心，與家長(zhǎng)交流。

九、全勤。

劉風(fēng)格

在過(guò)去的一年，我擔(dān)任初三（1）班的班主任，承擔(dān)初三（1）（2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。本學(xué)年主要工作業(yè)績(jī)：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)班干部的工作能力，教育學(xué)生文明守紀(jì)，熱愛(ài)祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)，為中考打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次獲紀(jì)律衛(wèi)生紅旗。積極組織學(xué)生參加奧星青少年俱樂(lè)部活動(dòng)。

二、在學(xué)校組織的街舞比賽中，我班獲得“三等獎(jiǎng)”。

三、刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生掌握知識(shí)較扎實(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生付域、易微微、在自治區(qū)數(shù)學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽中分別獲自，獲三等獎(jiǎng)。本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”，本學(xué)年聽(tīng)課達(dá)34節(jié)。撰寫論文一篇。

四、認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，寫好每學(xué)期工作總結(jié)。積極組織老師搞好每一次教研活動(dòng)，組織了各年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)展了全組的教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織本組教師與校外聯(lián)誼，去“十六中”、“十一中”、“二中”等學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、交流座談。參加了全市組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討會(huì)。

五、工作積極主動(dòng)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事?lián)Q課，出滿勤，全年無(wú)病事假。

8、在“小歌手”比賽中，我班“小歌手”獲三等獎(jiǎng)。晉新鳳

一、承擔(dān)初三（1）、（2）兩個(gè)班的語(yǔ)文課，并任初三（2）班的班主任。

二、圓滿地完成了初中語(yǔ)文第四---五冊(cè)的教學(xué)工作。

三、本學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)，能走出去到別的學(xué)校觀摩優(yōu)秀課程。

四、認(rèn)真完成常規(guī)批改作業(yè)，作文及單元試卷

五、閱讀教育教學(xué)書籍：

1、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》

2、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》

3、《人民教育》

4、《中學(xué)論作文》教學(xué)研究

5、新課程觀念的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)初中語(yǔ)文、6、中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究

7、《情感教育心理學(xué)》

8、《班主任》

六、經(jīng)常與任課教師溝通及時(shí)了解學(xué)生其它課上的情況，配合任課老師管好本班學(xué)生。

七、假期、周六無(wú)償上課。

八、單周語(yǔ)文學(xué)科小組說(shuō)課，雙周參加教研活動(dòng)

九、輔導(dǎo)學(xué)生“圣陶杯”作文競(jìng)賽并獲二等獎(jiǎng)、本人獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；

十、全年出滿勤。

十一、撰寫論文一篇。

十二、班主任工作

1、每周組織學(xué)生的班會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，指出班級(jí)存在的不足。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處發(fā)的《日常行為規(guī)范》等文件，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格的中學(xué)生。

3、認(rèn)真打掃教育處劃分的校內(nèi)外環(huán)境區(qū)

4、組織本班學(xué)生積極參加校辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、在組織的街舞比賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

6、在板報(bào)比賽中，獲普教部三等獎(jiǎng)。

7、在舉辦的小歌手比賽中，我班有四人獲單項(xiàng)獎(jiǎng)。

8、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，或家長(zhǎng)到校聯(lián)系。

劉惠蘭

一、德

1、熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、服從分配，敢挑重?fù)?dān)，關(guān)心待進(jìn)生，善于幫助他人，積極家訪，與家長(zhǎng)關(guān)系密切。

二、勤

1、全年度滿勤，按時(shí)簽教案，按時(shí)批改作業(yè)。

2、積極參加教研活動(dòng)，到外校、校內(nèi)聽(tīng)課共十幾節(jié)。

3、認(rèn)真、按時(shí)完成上級(jí)部門分配的各項(xiàng)工作。

三、能

1、在教學(xué)過(guò)程中不斷適應(yīng)新課標(biāo)，注重教學(xué)改革。

2、積極做好學(xué)生的思想工作，班級(jí)各方面都有改進(jìn)，成績(jī)顯著。深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、績(jī)

1、所帶的班級(jí)期末考試中獲數(shù)學(xué)總成績(jī)第一，獲全年級(jí)主課平均分第一，副課平均分第一的好成績(jī)。

2、所帶班級(jí)紀(jì)律過(guò)硬，各項(xiàng)活動(dòng)走在前面，各科成績(jī)均有提高。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽1人獲“三等獎(jiǎng)”。

4、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽班級(jí)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

5、街舞比賽獲“二等獎(jiǎng)”。

張會(huì)玲

一、班主任工作

1、積極抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想工作，積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)組織活動(dòng)，并使學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一年中的兩次期末與二次期中考試中我班分獲年級(jí)第四名，一次第三名。

2、組織多次主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生與班級(jí)的凝聚力。

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的小歌手與街舞比賽，并在街舞比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、教學(xué)與教研工作：

1、完成兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作并且連續(xù)四次均排名第一。

2、四次考試成績(jī)均超市屬與校級(jí)均分。

3、完成一篇教育教學(xué)的論文。

三、組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)情況： 積極組織班級(jí)以及年級(jí)的競(jìng)賽，培優(yōu)輔導(dǎo)，在4月份的自治區(qū)實(shí)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有，二名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，本人獲自治區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

董建琴

1、認(rèn)真研讀十四屆六中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”思想、黨的方針政策，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。

2、在教學(xué)中較注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，在授課過(guò)程中灌注了理想教育、道德教育、紀(jì)律和法治教育。

3、上半年教初二（3—6班）歷史、初一（5--7班）政治并擔(dān)任初二（6）班班主任工作。下半年教初三（1--6班）歷史、初二（5--6班）政治，并繼續(xù)擔(dān)任班主任。

4、在教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重鉆研教材，按時(shí)完成各項(xiàng)教研任務(wù)，上交各種材料。在政治、歷史統(tǒng)考中達(dá)到了預(yù)期目的。

5、為了把素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處，我們政史地組全體成員舉辦了“電影周”活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。

6、在學(xué)校舉辦的“愛(ài)鳥(niǎo)周”黑板報(bào)比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)。

7、在學(xué)校組織的街舞比賽中，我班獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

8、在“小歌手”比賽中，我班“小歌手”獲第一名。

9、在德育處組織的評(píng)比活動(dòng)中，我班被評(píng)為2003--2004年“優(yōu)秀班級(jí)體”，本人也榮幸地被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示深深的感謝。

10、嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，從未遲到、曠工。

11、認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

12、和同事和睦相處，為營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍盡了個(gè)人一份力量。

陳蕊惠

一、單周參加語(yǔ)文學(xué)科組說(shuō)課，雙周參加語(yǔ)文教研活動(dòng)。

二、完成本學(xué)年聽(tīng)課任務(wù)（30節(jié)次），并走出去觀摩優(yōu)秀課及新客標(biāo)下的研討課。

三、完成每周閱讀任務(wù)，并撰寫論文。

《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中小學(xué)視野中的新課程改革》、《情感教育心理學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》等。

四、參加初一年級(jí)下學(xué)期的倍優(yōu)補(bǔ)差工作。

五、輔導(dǎo)學(xué)生參加“圣陶杯”作文競(jìng)賽，李雯文同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、組織學(xué)生參加學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)：講故事比賽和朗讀比賽。

七、為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

八、圓滿完成了不起2003年語(yǔ)文教學(xué)工作。

鄭 萍

1.本學(xué)年本人任初三兩個(gè)班的英語(yǔ)課，周課時(shí)十二節(jié)，五個(gè)早讀，能堅(jiān)持自習(xí)課下班輔導(dǎo)。

2.積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。

3.能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力做好教書育人工作。

4.業(yè)余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生在參加全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中共有三人獲獎(jiǎng)，一人獲省一等獎(jiǎng)、一人獲省二等獎(jiǎng)、一人獲省三等獎(jiǎng)。本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。5.在全年級(jí)舉辦了一次單詞、短語(yǔ)和閱讀競(jìng)賽。

6.能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全年出滿勤，無(wú)缺課、請(qǐng)假現(xiàn)象。7.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教改文獻(xiàn)，積積撰寫論文。

8.認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚恼f(shuō)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。認(rèn)真參加教研活動(dòng)。

9.能堅(jiān)持每周到閱覽室學(xué)習(xí)一小時(shí)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，不斷提高教學(xué)水平。積極參加市教研中心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。湯 璐

一、2005年度，本人上半學(xué)年擔(dān)任初三（5）、（6）班英語(yǔ)教學(xué)工作，每周24節(jié)課，周六義務(wù)上課，通過(guò)自己不懈的努力，以超出市屬8.4分的優(yōu)異的成績(jī)完成了初三的教學(xué)任務(wù)。

二、九月份開(kāi)學(xué)任初一（6）班班主任。每周十二節(jié)課。初一（6）班是平行班，因此在管理方面非常困難。我在這方面做了大量的工作，使班集體逐步走向正規(guī)。

三、能認(rèn)真完成本學(xué)年的教育教學(xué)工作，完成課時(shí)任務(wù)，自習(xí)到位，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持按時(shí)上早讀，認(rèn)真?zhèn)湔n批改作業(yè)，定期測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行講評(píng)。每周堅(jiān)持到閱覽室閱讀，看與教學(xué)相關(guān)的資料，如《中小學(xué)生外語(yǔ)教

四、學(xué)》，《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》等，提高教學(xué)水平。

五、能完成聽(tīng)課任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，制定教學(xué)計(jì)劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地進(jìn)行教學(xué)。

六、本年參加了英語(yǔ)的兩次競(jìng)賽，一次是全國(guó)性的英語(yǔ)《奧林匹克》閱讀競(jìng)賽，另一次是全校性的單詞競(jìng)賽。

七、本學(xué)年還進(jìn)行了英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差，效果不錯(cuò)，上半學(xué)年為了迎接英語(yǔ)《奧林匹克》競(jìng)賽，利用業(yè)余時(shí)間每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并有一名同學(xué)獲自治三等獎(jiǎng)。目前給學(xué)生繼續(xù)在輔導(dǎo)以備來(lái)年的比賽。

八、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真說(shuō)課備課，走出去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，聆聽(tīng)最新的教學(xué)信息。撰寫教學(xué)論文。

九、能完成教研組分配的上公開(kāi)課的任務(wù).十、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，不遲到早退，無(wú)缺課現(xiàn)象，沒(méi)有病事假。任希梅 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 圓滿完成本學(xué)年物理教學(xué)任務(wù)。

單周四參加學(xué)科組說(shuō)課活動(dòng)，雙周四參加學(xué)校教研活動(dòng)。本學(xué)期所聽(tīng)課20節(jié)以上，并觀摩市科研室說(shuō)課講課比賽。認(rèn)真批改作業(yè)。

完成每周閱讀任務(wù)，并撰寫論文《慣性》一節(jié)的問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)。積極組織黑板報(bào)比賽。

參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)委員會(huì)教學(xué)研究課題研究，并獲得情景探索教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)子課題成果鑒定書。8．

顧月菊

一、擔(dān)任初三四個(gè)班的思想政治課教學(xué)和初二兩個(gè)班的勞動(dòng)課，每周12課時(shí)。

二、能認(rèn)真完成閱讀任務(wù)，仔細(xì)閱讀有關(guān)本專業(yè)的參考書籍，提高教學(xué)水平不斷更新教學(xué)觀念。

三、能認(rèn)真參加教研活動(dòng)，完成說(shuō)課、備課參與教研計(jì)劃討論并落實(shí)。組織參與“電影周”活動(dòng)和一二·九知識(shí)競(jìng)賽。

四、能虛心向同志們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。

五、能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守考勤制度，全年出滿勤，無(wú)缺課、請(qǐng)假現(xiàn)象。

六、在新的一年要努力鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，研究新教法，學(xué)習(xí)新教法，搞好本職工作，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！認(rèn)真進(jìn)行物理競(jìng)賽輔導(dǎo)并獲得新疆地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。王興桂

1.本人嚴(yán)以律己，遵守考勤制度，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

2.本人承擔(dān)初二年級(jí)六個(gè)班和預(yù)科二個(gè)班的生物教學(xué)任務(wù)。每周完成16課時(shí)，超工作量2課時(shí)。

3.努力鉆研業(yè)務(wù)，每周到閱覽室翻閱學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的刊物、書籍、雜志，以提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。

4.認(rèn)真編寫教案，堅(jiān)持集體備課和組織說(shuō)課活動(dòng)，教案按時(shí)簽字。5.深入教學(xué)教改，本學(xué)年共聽(tīng)課38節(jié)，超出聽(tīng)課任務(wù)18節(jié)。

6.積極并按時(shí)參加市上和學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)并支持教研組長(zhǎng)工作。7.認(rèn)真做好對(duì)青年教師的傳幫帶工作，大力扶持、鼓勵(lì)并幫助青年教師大膽教學(xué)，勇于嘗試，力爭(zhēng)上好公開(kāi)課。

8.為配合課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，常自制教具，自備各種教學(xué)材料（如肺的通氣模型、根、莖的結(jié)構(gòu)實(shí)體）等。

9.課外組織學(xué)生采集制作動(dòng)植物標(biāo)本，對(duì)表現(xiàn)突出者給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（如初二4班的孔岳萍等同學(xué)制作的動(dòng)物標(biāo)就特別出色，已作為資料保存）。

10.為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，上學(xué)期又組織指導(dǎo)學(xué)生在課外每人自辦以“愛(ài)鳥(niǎo)·護(hù)鳥(niǎo)”為內(nèi)容的手抄小報(bào)一份。并選出許多優(yōu)秀作品展示于學(xué)校廣告欄內(nèi)，還頒發(fā)了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

11.在“環(huán)境保護(hù)”宣傳月活動(dòng)中，又組辦了以班級(jí)為單位，以環(huán)保知識(shí)為內(nèi)容的年級(jí)板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

12.自五月份始利用課余時(shí)間積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加“新疆中學(xué)生生物知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

13.初二五班洪學(xué)飆同學(xué)獲“新疆生物知識(shí)競(jìng)賽”自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，本人獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)。

14.十一月份在教務(wù)處的支持，學(xué)科教研組的協(xié)助下主辦了以“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”為主題的初中部班級(jí)板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

毛保芳

一、能按學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行、為人師表，能堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同志，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。全年出滿勤，無(wú)缺課、請(qǐng)假現(xiàn)象。

二、第一學(xué)期擔(dān)任初一年級(jí)七個(gè)班、第二學(xué)期擔(dān)任初二年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)課教師，上了一節(jié)公開(kāi)課。

三、承擔(dān)第一學(xué)期初一年級(jí)期末考試成績(jī)匯總工作。

四、承擔(dān)了教務(wù)處部分打印工作。

五、承擔(dān)教務(wù)處庫(kù)管員的工作，負(fù)責(zé)普教部資產(chǎn)盤點(diǎn)與入庫(kù)工作。

六、為每位教職工服務(wù)，能熱心為教師制作教學(xué)課件，解決生活中的有關(guān)計(jì)算機(jī)問(wèn)題。

七、舉辦了計(jì)算機(jī)興趣小組，成立繪畫組和電子報(bào)刊組。

十、負(fù)責(zé)每周微機(jī)室的衛(wèi)生大掃除。

九、每周堅(jiān)持到閱覽室閱讀，看與教學(xué)相關(guān)的資料。

十、積極參加市教研中心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

十一、能完成聽(tīng)課任務(wù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地進(jìn)行教學(xué)。

劉燕

1.本學(xué)年上半年本人任初三兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)課，周課時(shí)為二十四節(jié)，周六免費(fèi)上課，五個(gè)早讀，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任；下半年本人任初一兩個(gè)班的英語(yǔ)課，周課時(shí)為十二節(jié)，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任，五個(gè)早讀，能堅(jiān)持自習(xí)課下班輔導(dǎo)。

2.積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。

3.能認(rèn)真?zhèn)湔n，能認(rèn)真出畢業(yè)班模擬考試題，認(rèn)真批改，認(rèn)真做好評(píng)講，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力做好教書育人工作。

4.業(yè)余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生在參加全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中共有一人獲省三等獎(jiǎng)，一人獲省二等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。5.能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全年出滿勤，無(wú)缺課、請(qǐng)假現(xiàn)象。6.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教改文獻(xiàn)，積積撰寫論文。

7.能堅(jiān)持每周到閱覽室學(xué)習(xí)一小時(shí)，到電子備課室備課若干小時(shí)，及時(shí)在書刊及網(wǎng)上了解最新英語(yǔ)教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，不斷提高教學(xué)水平。積極參加市教研中心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

8．能完成聽(tīng)課任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，制定教學(xué)計(jì)劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地進(jìn)行教學(xué)。能完成教研組分配的上公開(kāi)課的任務(wù)

9、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，不遲到早退，無(wú)缺課現(xiàn)象。

10、在學(xué)校舉辦的“愛(ài)鳥(niǎo)周”黑板報(bào)比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的街舞比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)，在“小歌手”比賽中，我班“小歌手”獲第一名 郝文玲

1、不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守45分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間。

2、上半年擔(dān)任初三（1）（2）兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作，每周24課時(shí)，中考平均分與市平均分差額為0。下半年擔(dān)任初三（5）（6）兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作，每周16課時(shí)（含4節(jié)自習(xí)課）。

3、堅(jiān)持超周備課，不上無(wú)教案的課。

4、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和市教研中心組織的教研活動(dòng)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)每學(xué)期不少于10節(jié)。

5、堅(jiān)持閱讀教育理論書籍，并在此基礎(chǔ)上寫出了論文《德育教學(xué)應(yīng)貫穿在語(yǔ)文教學(xué)的始終》，獲市論文大賽三等獎(jiǎng)。

6、積極參與各類作文大賽，并小有成效，所指導(dǎo)的初三（2）班的學(xué)生張亞配同學(xué)獲“圣陶杯”作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

7、組織學(xué)生參加學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)：演講會(huì)和朗讀比賽。

8、積極與班主任配合，管理好學(xué)生，順利完成教學(xué)任務(wù)。

第二篇：初二學(xué)習(xí)總結(jié)

初二學(xué)習(xí)總結(jié)范文3篇

學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)總結(jié)可以使中學(xué)生優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此要教會(huì)中學(xué)生做學(xué)習(xí)小結(jié)、階段總結(jié)、期末總結(jié)等學(xué)習(xí)總結(jié),這對(duì)提高其學(xué)習(xí)成績(jī)起著非常重要的作用。本文是小編為大家整理的初二學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。

初二學(xué)習(xí)總結(jié)范文一：

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了?；厥走@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

在過(guò)去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個(gè)人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)阢裤街卸昧藖?lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣。

首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。

初二學(xué)習(xí)總結(jié)范文二：

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，xx年x月x日，我步入了初三。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數(shù)次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。

初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是對(duì)所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的老師家長(zhǎng)就在述說(shuō)“中考”、“初三”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴“戰(zhàn)潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的關(guān)于他的故事，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了;然而，無(wú)論我們對(duì)他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對(duì)我們也是如此的陌生。

下面對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結(jié)：

學(xué)習(xí)方面：

升入初三我才發(fā)現(xiàn)，初三的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，成績(jī)、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績(jī)一低再低，嚴(yán)重打擊了自己的自信，以至面對(duì)數(shù)學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jī)也是忽高忽低，不穩(wěn)定。但是通過(guò)自我調(diào)整，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對(duì)各方的壓力，可以面對(duì)這些小挫折了。成績(jī)也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

上課我能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭(zhēng)取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對(duì)自己的要求不夠高，會(huì)偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決改正這些缺點(diǎn)。

工作方面：

在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書記的工作，對(duì)團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且我會(huì)在以后的工作更加努力，做到更好。

另外，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長(zhǎng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真，杜絕”偶爾“;提高學(xué)習(xí)工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛箔?

突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語(yǔ)：

”是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚，斯有何樂(lè)，當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸??“

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對(duì)人生中的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須擁有堅(jiān)實(shí)的體魄和精良的”武器“，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，是為了自己!

初二學(xué)習(xí)總結(jié)范文三：

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的”稱號(hào)“很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生”變成“一個(gè)初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。

而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)”陌生人“一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)”變得“無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就”不由自主“地發(fā)起呆來(lái)，等我”醒“來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得”陌生“呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：”越搞不懂的地方就要越靠近它?！八?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的”來(lái)臨“前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的”來(lái)臨"。

老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

第三篇：初二學(xué)雷鋒總結(jié)（定稿）

初二（4）班“學(xué)雷鋒，做好人”活動(dòng)總結(jié)

我班緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起?，F(xiàn)就本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

1、召開(kāi)班會(huì)討論“雷蜂精神”的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

2、結(jié)合感恩教育，行為習(xí)慣教育開(kāi)展評(píng)選“最孝敬之星”活動(dòng)。讓學(xué)生回家當(dāng)家一天，體諒父母的艱辛，改變目前的浪費(fèi)、沒(méi)事干的現(xiàn)狀，并讓學(xué)生寫了當(dāng)家感受，有以下同學(xué)學(xué)做得較好，李鵬，馬文靜，裴越，程彥文，靳雪歌等，李鵬和馬文靜被全班同學(xué)推選為“最孝敬之星”。

3、清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開(kāi)展了清理學(xué)校校園環(huán)境和衛(wèi)生區(qū)死角活動(dòng)。把水房的垃圾，林帶垃圾等清理的干干凈凈。同學(xué)們都能積極參與，表現(xiàn)好的同學(xué)有葛海軍，冉恩瑞，李垌辰，李鵬，李金玉，程凱，張高凱，陳春瑞，宋佳麗，趙芮，程琰文，裴越，蘇適等。

4、班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳班級(jí)里的先進(jìn)人和事。并制作了學(xué)雷鋒小報(bào)。如趙芮，宋佳麗，程琰文，裴越，李垌辰，李金玉等。班級(jí)文化建設(shè)人人參與，程琰文，宋佳麗，趙芮，李垌辰，裴越，馬丹，石杰能認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)行布置。

5、積極組織本班同學(xué)進(jìn)行公益勞動(dòng)，在9小區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生清掃，并且參加了植樹(shù)活動(dòng)。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有石杰，顧志豪，楊林，葛海軍，冉恩瑞，李垌辰，李鵬，李金玉，張高凱，陳春瑞，宋佳麗，趙芮，程琰文，裴越，蘇適，陳璐，王揚(yáng)芳等。

6、同學(xué)之間能互相幫助，共同學(xué)習(xí)。比如程彥文，裴越，劉曉宇，趙芮，李鵬等能給別人講題，王靜、鄭思甜等能幫助打掃衛(wèi)生。

初二（4）班

2013年4月2日

第四篇：初二班主任總結(jié)

班主任總結(jié)

南盛中學(xué)——曾志就

今年，我擔(dān)任八年級(jí)2班的班主任。我剛接任這班，感到這些面孔熟悉，因?yàn)槲以谌谓唐吣昙?jí)2班時(shí)接觸過(guò)這班七年級(jí)4班的學(xué)生。但我感到壓力很大，他們以往被受好評(píng)。當(dāng)我第一天站在八年級(jí)2班的講臺(tái)時(shí)，他們明顯不太接受我這個(gè)班主任。原因是，他們還懷念七年級(jí)的班主任，并聽(tīng)聞我是個(gè)很嚴(yán)厲的班主任。所以，他們對(duì)我有抵觸情緒。這令到我的班主任工作很難開(kāi)展。

開(kāi)始，我安排了有能力的人做班干部，并讓他們做起管理的工作。我安排座位，讓他們有自己的位置。他們與自己不相熟的同學(xué)坐在一起，心里都鬧別扭。這兩天內(nèi)，他們陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)要求我編過(guò)位置。所以在這兩天，我要不斷的做他們的思想工作——“你的同桌能幫到你”、“你應(yīng)為他人著想下”、“你那么高，唯有坐后面，實(shí)在安排不了，你只好將就下坐后面”??

在我觀察他們的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，他們存在的問(wèn)題就是——一大部分的學(xué)生有作業(yè)抄襲現(xiàn)象；并且他們學(xué)習(xí)每個(gè)科目都是死記硬背。所以，我要做的就是讓他們明白學(xué)習(xí)是怎么回事、讓他們有好的學(xué)習(xí)心態(tài)、找到合適自己的學(xué)習(xí)方法等。抄作業(yè)表現(xiàn)形式多種多樣：有的在晚修的時(shí)候抄襲；有在早晨到校抄襲的；有在課間10分鐘抄襲的；有找答案直接抄的；有請(qǐng)同學(xué)代做作業(yè)的有的甚至請(qǐng)其他同學(xué)做作業(yè)等等。這是個(gè)客觀存在的現(xiàn)象，不是小事而是大事。這種現(xiàn)象危害極大，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自欺欺人，養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的品性，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。我通過(guò)走訪學(xué)生了解情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)的原因主要是為了應(yīng)付老師。經(jīng)常抄襲作業(yè)的學(xué)生一般成績(jī)不好，對(duì)于作業(yè)根本就無(wú)從下手，有的成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生抄襲作業(yè)是為了圖省事，不需要?jiǎng)幽X筋，老師催交作業(yè)，學(xué)生為了不挨批評(píng)、不受家長(zhǎng)指責(zé)，于是抄襲作業(yè)，以完成任務(wù)了事。首先，要改變這一現(xiàn)象，我們教師要適應(yīng)課程改革需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂要精講精練，盡量使每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂，課后少布置一些機(jī)械的抄寫作業(yè)，多布置一些學(xué)生感興趣的喜聞樂(lè)見(jiàn)的作業(yè)，如多布置一些口頭作業(yè)、實(shí)踐性的作業(yè)、自主性的作業(yè)、個(gè)性化的作業(yè)、彈性作業(yè)等等，使學(xué)生會(huì)做、樂(lè)做家庭作業(yè)。第二，我會(huì)多下班，把住晚修關(guān)和早讀關(guān)，避免他們出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。第三，我會(huì)利用校訊通平臺(tái)和電話多與家長(zhǎng)聯(lián)系，強(qiáng)化家長(zhǎng)督促作用，制止學(xué)生抄襲作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)不一定要指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，但要起到監(jiān)督和促進(jìn)作用。

要讓他們避免死記硬背，首先要他們認(rèn)識(shí)到由此產(chǎn)生的弊端。就我教的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我找一個(gè)早讀，讓他們把一篇課文完全背出來(lái)。然后，我在課堂出與這篇課文關(guān)聯(lián)的兩塊小黑板20道難題，讓他們?cè)谑昼妰?nèi)做完。得出的結(jié)果，60個(gè)學(xué)生，只有8個(gè)學(xué)生上六十分。他們得知其分?jǐn)?shù)后，打看書在看一看，全班的表情都是很失落。我抓住這個(gè)機(jī)遇，與他們好好分析死記硬背的弊端?！霸诓焕斫庹n文的情況下去記憶，你們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差，感到學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥，甚至失去學(xué)習(xí)的興趣，所以老是提高不大。你們會(huì)覺(jué)得用了很大勁，學(xué)得又不怎么好，就沒(méi)有成就感，那么就會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)的想法?！蔽以?/p>

教學(xué)教育中因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生 在理解基礎(chǔ)上利用關(guān)鍵詞，提高了記憶的效率，并且用“放電影法”鞏固記憶的知識(shí)，使學(xué)生記住的知識(shí)不易遺忘。關(guān)鍵詞記憶法，就是通過(guò)選擇識(shí)記知識(shí)中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語(yǔ)，作為記憶整體知識(shí)時(shí)的橋梁和線索，把識(shí)記知識(shí)主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化記憶的一種方法。休息時(shí)間,可以進(jìn)行“放電影”。放映前，先伏在桌子上，停止其他一切肢體活動(dòng)，把注意力全部集中起來(lái)“放電影”，其次,要努力使腦子中出現(xiàn)自己所背的問(wèn)題和記憶的關(guān)鍵詞，在自己設(shè)制的“銀幕”中再現(xiàn)一遍。晚上睡覺(jué)前,是進(jìn)行重復(fù)“放電影”的好時(shí)機(jī).這時(shí)“放電影”可以躺在床上將關(guān)鍵內(nèi)容在腦中放一遍。.最后一步“放電影”是在早上起床后.此時(shí),“放”起來(lái)就很省力了，只需用十幾個(gè)字把課上的內(nèi)容要點(diǎn)概括起來(lái)就行了。

我們班有很大部分學(xué)生連學(xué)習(xí)是怎么回事也不知，我在班會(huì)課就社會(huì)上的新聞與他們分析、探討。為什么要學(xué)習(xí)？“人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，掌握技術(shù)，才能明白事理，做好工作，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)家糊口，報(bào)答父母?！奔热皇沁@樣，我專門找了一節(jié)班會(huì)課與他們談理想、談未來(lái)、談職業(yè)。有個(gè)平時(shí)紀(jì)律不太好的學(xué)生說(shuō)，我以后想做警察。我說(shuō)，你首先學(xué)好文化課，才能上警察學(xué)校、軍校。那為學(xué)生只是笑笑就坐下了。另外一位性格像男孩的女學(xué)生說(shuō)，我以后想當(dāng)空姐。我說(shuō)，我想你無(wú)論怎么樣也要學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)，空姐在飛機(jī)上用的得最多的交流語(yǔ)言就是普通話與英語(yǔ)；還有，你走路別大搖大擺，否則那些飲料會(huì)倒出的。我借用奧斯特洛夫斯基名言教育他們。他說(shuō)：“生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次而已，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)度過(guò)，當(dāng)你回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為感到羞恥、、、?！蔽艺J(rèn)為這是對(duì)人生起碼的定位和標(biāo)準(zhǔn)。怎樣才能做到呢？答案是簡(jiǎn)單的，那就是，活到老，學(xué)到老。不然，人來(lái)到世上將是渾渾噩噩地枉話一生。所以，我主張他們要學(xué)習(xí)好，首先要能思考自己的人生，這樣才能好好思考自己的學(xué)習(xí)，而不是死記硬背，是活用。怎樣學(xué)習(xí)效果好？的確，學(xué)習(xí)方法很重要，方法對(duì)了頭，事半功倍，方法不對(duì)頭，事倍功半。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹接性S多學(xué)生，平時(shí)整日里爭(zhēng)分奪秒埋頭苦學(xué)，到頭來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)卻很不理想。這時(shí)，有的同學(xué)背上了沉重的思想包袱，有的則失去了信心，放棄努力。好的態(tài)度+方法+堅(jiān)持=成功，這就是我給我班的成功準(zhǔn)則。我建議他們看聽(tīng)思議問(wèn)，讀練理記用。

我的班級(jí)在一次一次磨練中，一點(diǎn)一點(diǎn)積累中不斷“成長(zhǎng)”，從不接受我這個(gè)班任到與我有笑有累還有淚。我們?yōu)閼c祝國(guó)慶60周年，我們一起累過(guò)，花了一周時(shí)間完成特具風(fēng)格巨大的天安門畫與文章墻報(bào)。我們共同檢討幾次測(cè)驗(yàn)的失敗。學(xué)生違反紀(jì)律，我嚴(yán)厲教育他們，科室是一片沉默。我們?cè)跉g呼聲的激勵(lì)下勇奪男女籃球賽的冠軍。學(xué)生們?cè)诖笫硶?huì)中都很盡興，也有好一些同學(xué)圍上我這，把食物塞進(jìn)我口，全班學(xué)生哄堂大笑。??

第五篇：初二上半學(xué)期總結(jié)

初二上半學(xué)期總結(jié)

初二上半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，對(duì)上半學(xué)期的活動(dòng)做以下總結(jié)：

一.創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì) 1.入場(chǎng)式

大家每天不停的排練，老師每天給我們想一些好的點(diǎn)子，到了比賽那一天，大家都拿出了自己最好的一面，展現(xiàn)給觀眾，最后我們班獲得了一等獎(jiǎng)。2.比賽項(xiàng)目

在個(gè)人比賽項(xiàng)目中，每個(gè)人都拼盡全力，為自己，為班級(jí)增光添彩！在團(tuán)體接力比賽中，可以看出每個(gè)班的團(tuán)結(jié)能力和組織能力，我們班的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的！二.藝術(shù)節(jié) 1.舞蹈比賽

在舞蹈比賽排練時(shí)，老師不辭辛苦的一遍又一遍的看著我們排練，發(fā)現(xiàn)并糾正我們的錯(cuò)誤，最后我們?cè)诒荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)。2.樂(lè)器比賽

在樂(lè)器比賽時(shí)，雖然沒(méi)有獲得特別理想的成績(jī)，但是大家在比賽時(shí)的辛勤排練，老師和同學(xué)們是看在眼里的。3.合唱比賽

在合唱比賽前，老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人為我們想點(diǎn)子，找時(shí)間給我們排練，最后，我們獲得了特等獎(jiǎng)，也算給初二上半學(xué)期畫上了圓滿的記號(hào)。