第一篇：減負(fù)方案[推薦]

2017-2018學(xué)年 學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展，認(rèn)真貫徹關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、工作思路

1、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

組長(zhǎng)： 組員：

2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)研我校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，予以改進(jìn)。

三、具體措施

1、執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)。學(xué)校努力開(kāi)足開(kāi)好體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。學(xué)校和教師不得早于學(xué)校規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有8小時(shí)以上的睡眠。學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、體育器材等。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精”，即“精選、精編、精批、精講”。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行1-2課外作業(yè)檢查，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式調(diào)查學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改正。

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，使之符合“減負(fù)”要求。

5、加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開(kāi)展“授之以漁，打造有效課堂”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。

6、嚴(yán)格控制班額，不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。

7、教師實(shí)行集體備課制（根據(jù)年級(jí)課任教師人數(shù)而定）。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕教師負(fù)擔(dān)。

8、教師可以在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準(zhǔn)在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間整班上課。

9、學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每天值日老師對(duì)各班靜堂情況進(jìn)行檢查。

10、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，要召開(kāi)教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改，確保“減負(fù)”工作落到實(shí)處。

第二篇：減負(fù)方案

榮昌縣河包鎮(zhèn)法華完小2011年秋學(xué)生減負(fù)工作方案

為全面貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定的通知》（渝教基〔2011〕57號(hào)）要求，切實(shí)解決當(dāng)前中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重這一社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，我校特制定學(xué)生減負(fù)方案

1.貫徹措施。

（1）學(xué)校組織召開(kāi)工作部置會(huì)動(dòng)員部署減負(fù)工作；

（2）按照教育行政部門下發(fā)的文件對(duì)老師提出減負(fù)規(guī)定和提出工作要求；（3）學(xué)校把減負(fù)工作納入對(duì)教師的考核；

（4）學(xué)校創(chuàng)造性地做好下午第三節(jié)課程輔導(dǎo)活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（5）打造高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新舉措； 2措施落實(shí)情況檢查項(xiàng)目（1）課程管理情況；（2）在校學(xué)習(xí)時(shí)間情況；（3）規(guī)范違規(guī)補(bǔ)課情況；（4）作業(yè)量情況；（5）考試管理情況；（6）實(shí)踐活動(dòng)情況；（7）教材和教輔材料管理；（8）學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理情況；（9）考試評(píng)價(jià)制度改革情況。

3、工作要求（1）高度重視 開(kāi)展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)是依法治教、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。全體教師要高度重視，按照相關(guān)的文件精神和本方案，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求取得減負(fù)提質(zhì)明顯成效。

（2）強(qiáng)化服務(wù)

按照“督促與指導(dǎo)、監(jiān)督與服務(wù)”相結(jié)合的原則，學(xué)校將組織督學(xué)和有關(guān)人員深入學(xué)校、深入課堂、深入師生，圍繞解決義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)突出問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)。

2011年9月30日

第三篇：減負(fù)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面貫徹合肥市教育局和巢湖市教育局關(guān)于“認(rèn)真執(zhí)行減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的相關(guān)通知、文件的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特制定此實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：陳文輝（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：夏名文（副校長(zhǎng)）

成 員：唐林志（教導(dǎo)主任）郭萬(wàn)勝 張其峰 王本榮

黃 英

三、具體措施：

(一)健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任

1．實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。

2．學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。

3．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

4．建立通報(bào)制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話（0551—82130806）。(二)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

１．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。

２．嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)６小時(shí)，初中生不超過(guò)7個(gè)小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。

３．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)盡量不留書(shū)面家庭作業(yè)，三四年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。

4．嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加教育局、教辦統(tǒng)一組織的期末質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

５．嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

６．嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料。

7．嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽。不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

8．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕搭車收費(fèi)，適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。

（三）強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì) 1．全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到不但要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

2．教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。

3．教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念及各級(jí)教育部門關(guān)于“減負(fù)”文件精神，提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。切不可因自身的原因，搞課堂不足課外補(bǔ)。

4．教師要樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償家教及課外兼職。

7．教師布置作業(yè)要做到“四精四必”，批改及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

8．班主任注意協(xié)調(diào)，各任課教師密切配合各學(xué)科作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。

9．各教研組要把“減負(fù)”列入本組工作目標(biāo)，積極探索洋思模式在本學(xué)科中應(yīng)用，加強(qiáng)校本練習(xí)的研究、開(kāi)發(fā)，不斷完善教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率。10．班主任、任課教師要做好家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。

四、檢查考核

1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對(duì)減負(fù)增效提質(zhì)工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，年段主任進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

2、學(xué)校將把“減負(fù)增效提質(zhì)”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評(píng)考核工作。

3、對(duì)于上級(jí)及學(xué)校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師評(píng)職評(píng)優(yōu)競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。

第四篇：減負(fù)方案

涇渭中學(xué)“減負(fù)”工作實(shí)施方案 在過(guò)去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：

一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感?！皽p負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把關(guān)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教

學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開(kāi)展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。

(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行家庭作業(yè)量不超過(guò)2小時(shí)的規(guī)定，并提倡不留家庭書(shū)面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。

(4)規(guī)范考試制度本學(xué)期，我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)

合期中、期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績(jī)排名次。

(5)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；通過(guò)誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。

7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加

心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

87、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。嚴(yán)格按縣局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開(kāi)收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。

三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明。

對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為?？傊?，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。

高陵縣涇渭中學(xué)

2011年5月6日

涇渭中學(xué)“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周增華

副組長(zhǎng)：周醒蟄馬昭

辦公室：教導(dǎo)處

辦公室主任：馬香娥

成員：年級(jí)組長(zhǎng) 年紀(jì)干事

各班主任、

第五篇：減負(fù)整改方案

城關(guān)中學(xué)

關(guān)于義務(wù)教育階段“減負(fù)提質(zhì)”

整改措施

隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，辦學(xué)更加規(guī)范。我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》精神，對(duì)我校進(jìn)行逐項(xiàng)自查，召開(kāi)會(huì)議對(duì)自查中存在問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)和安排部署。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)自查中所涉及的問(wèn)題提出如下整改方案：

（1）根據(jù)《實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，調(diào)整課程設(shè)置及作息時(shí)間，使之與《實(shí)施方案》精神吻合。

我們嚴(yán)格執(zhí)行《黃岡市義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程上好課時(shí)。針對(duì)以前由于師資問(wèn)題和辦學(xué)觀念上的偏差，在原先課程設(shè)置偏重于一些主要文化課這一情況下，我們采取的補(bǔ)救辦法是：一是在今年人員緊缺的情況下，不得不動(dòng)員老師超工作量來(lái)完成規(guī)范課程設(shè)置，為此我們還專門制定〈城關(guān)中學(xué)超課時(shí)計(jì)算辦法實(shí)行方案〉來(lái)激勵(lì)老師完成課程設(shè)置，象今年美術(shù)課；二是由于今年招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣比較差，立足校情，開(kāi)設(shè)地方課程之一〈文明禮儀〉，教務(wù)處統(tǒng)一編制教材，由政治教師兼任這一課程教學(xué)。

規(guī)范作息時(shí)間。所有教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表，不得提前或延后上下課，課外活動(dòng)時(shí)間不得擠占。確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠。確保每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校將積極開(kāi)展綜合實(shí)踐課程，每天晚上7點(diǎn)至7點(diǎn)40分為看報(bào)或讀聽(tīng)新聞。

（2）根據(jù)我校實(shí)際及〈實(shí)施方案〉要求，我校對(duì)考試管理、考試評(píng)價(jià)、學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生競(jìng)賽、教輔資料、綜合實(shí)踐活動(dòng)等作出如下調(diào)整，以切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

一是限制考試次數(shù)，每個(gè)學(xué)期我校義務(wù)教育階段只進(jìn)行兩次全校性的考試，即期中考和期末考，各年級(jí)不在組織月考，每個(gè)學(xué)科可以進(jìn)行單元測(cè)試。

二是考試評(píng)價(jià)改變，我們不在公布學(xué)生的成績(jī)和排名，更不允許把成績(jī)單張貼在教師和辦公室。其成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采取“等級(jí)（等級(jí)為：20%定為A，接下來(lái)的30%定為B，接下來(lái)的40%定為C，最后的10%定為D）+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。

三是加大對(duì)學(xué)生作業(yè)量的控制，由于老師布置作業(yè)的隨意性增強(qiáng)，使學(xué)生作業(yè)量增大。針對(duì)這一情況采取的措施是：

七、八年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過(guò)1.5小時(shí)，九年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過(guò)2小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用抄作業(yè)次數(shù)來(lái)懲罰學(xué)生。放假后布置作業(yè)要適當(dāng)，讓學(xué)生有事做。

四是加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽管理。初中各年級(jí)的競(jìng)賽由學(xué)校統(tǒng)一安排，除參加縣教研室競(jìng)賽外，其余學(xué)科均不參加競(jìng)賽。競(jìng)賽成績(jī)屬于學(xué)生個(gè)人所有，不作為評(píng)定三好學(xué)生等依據(jù)。

五是限制教輔資料的數(shù)和量。由于年級(jí)組和教師對(duì)中考科目的教輔資料的偏重，針對(duì)這一情況學(xué)校采取措施：中考各科目只能訂教委規(guī)定的教輔資料，同時(shí)一個(gè)學(xué)科只有一套本資料，教師個(gè)人不得在向?qū)W生推薦、購(gòu)買、變相推薦教輔資料。確保每天的課后作業(yè)量控制在1.5小時(shí)內(nèi)，真正意思上把學(xué)生從作業(yè)中解放出來(lái)。六是積極開(kāi)展綜合實(shí)踐等課程。由于學(xué)校的硬件跟不上，綜合實(shí)踐課程一直是我校的薄弱課程，結(jié)合學(xué)校和鎮(zhèn)委的資源進(jìn)行整合，與校團(tuán)委開(kāi)展創(chuàng)超性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（幫助孤寡老人、敬老院打掃衛(wèi)生和干農(nóng)活、組織學(xué)生秋游、保護(hù)母親河撿垃圾活動(dòng)、超市義工、社會(huì)調(diào)查等）。讓學(xué)生走出校園，親自體驗(yàn)生活，感受大自然的美麗，還學(xué)生天真般的夢(mèng)想和健康心理。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行〈實(shí)施方案〉要求，我校對(duì)違規(guī)補(bǔ)課等作出如下規(guī)定，將進(jìn)一步提高我校辦學(xué)思路。違規(guī)補(bǔ)課這一條款一直是縣教育局和學(xué)校的紅線，任何人都不得違反，教師利用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課得到遏制。更不允許教師組織、介紹、強(qiáng)迫、變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課活動(dòng)。若有違反，學(xué)校將對(duì)教師一票否決制。

以上是我校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》的精神，自查并且正在實(shí)行的整改方案，為使我校在規(guī)范辦學(xué)及減負(fù)提質(zhì)上更上一個(gè)臺(tái)階。

2013年4月28日 團(tuán)風(fēng)縣城關(guān)中學(xué)