第一篇：市坪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

市坪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年度遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作，我校遠(yuǎn)程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞遠(yuǎn)程教育這個工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我校在提高教師素質(zhì)、提高農(nóng)村黨員素質(zhì)、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程教育工作，重視提高遠(yuǎn)程教育管理員的專業(yè)素質(zhì)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程教育工作，始終堅持黨的路線方針和政策，無違法違紀(jì)行為，在遠(yuǎn)程教育工作中，中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作，以校長為龍頭，副校長主抓，遠(yuǎn)程教育管理人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)為主線開展遠(yuǎn)程教育工作。學(xué)年初制定出了我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的總體計劃。為我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作能順利有效地開展，教師、學(xué)生能開拓視野，豐富知識，活躍工作、學(xué)習(xí)情趣。在開展遠(yuǎn)程教育工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo)，對這項工作進行規(guī)范化和管理。保證了遠(yuǎn)程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。

2、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn)，提高各站點操作員技術(shù)水平。

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利的開展，讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用，體現(xiàn)其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平，所以對各站點技術(shù)員的培訓(xùn)就顯得尤為重要，村校站點部分操作員由于他們信息技術(shù)水平不高，對新事物的（特別是對遠(yuǎn)教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計算機）接受能力不強，難學(xué)易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)之后再加強訓(xùn)練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

二、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué)。

按照上級要求、根據(jù)學(xué)校實情，努力為學(xué)生營造了一個良好的遠(yuǎn)程教育環(huán)境。各項目點都積極地利用設(shè)備，促進教學(xué)。與此同時，各種管理規(guī)章制度也得以完善，教師嚴(yán)格按規(guī)章管理和教學(xué)，保障了設(shè)備的正常運行和使用。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄，成立互助小組，互相學(xué)習(xí)，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限，因此，我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心，在教師辦公室、遠(yuǎn)程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄，供教師和其它小學(xué)借用。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。

遠(yuǎn)程教育是對教師進行培訓(xùn)的最好的方法。它實現(xiàn)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息，更新教育觀念，開闊視野，豐富知識文化，幫助教師形成新的教育教學(xué)理念。我校利用每周二下午放學(xué)后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進行培訓(xùn)。主要采取集體學(xué)習(xí)各分散指導(dǎo)實際操作兩種方式進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容是與實踐相結(jié)合，讓每個教師動手操作，學(xué)會運用多媒體進行教學(xué)。通過培訓(xùn)教師接觸到了新的教育方法，自己也受到了啟發(fā)，促進了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

除了對教師進行培訓(xùn)外，遠(yuǎn)程教育室還對學(xué)生進行多媒體教學(xué)，通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息，整理加工，讓學(xué)生觀看，以提高學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開拓視野，豐富知識，使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中，愉快、高效地接受知識，接受學(xué)習(xí)。各校點都根據(jù)實際情況，按縣遠(yuǎn)程教育室要求，制定出遠(yuǎn)程教育室學(xué)生學(xué)習(xí)計劃。

三、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求，認(rèn)真實施“村校結(jié)合”，定期進行農(nóng)村黨群培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨群素質(zhì)，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”。

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制，他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平。多數(shù)群眾需求一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料，對于這種狀況，我們通過開展“一師幫一戶”和“小手拉大手”活動滿足群眾需求，讓群眾能夠真正感受到遠(yuǎn)程教育的好處的想法，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學(xué)習(xí)。

四、教育信息化建設(shè)

根據(jù)我校實際，在校行政的統(tǒng)籌安排下，結(jié)合上級文件精神，認(rèn)真開展教育信息化的建設(shè)，充分運用教育系統(tǒng)軟件（OA）、電子備課軟件等，加強了我們信息化的發(fā)展。通過培訓(xùn)，現(xiàn)我校80%以上教師能運用遠(yuǎn)程教育多媒體進行教學(xué)，能使用網(wǎng)絡(luò)下載各種資源并進行修改。

根據(jù)教科局要求，我校教師在本年度內(nèi)保持保量地完成了電子備課任務(wù)，以及學(xué)生成績管理等工作。

五、存在的問題

1、部分教師對教育軟件操作不熟悉，出現(xiàn)亂刪亂改現(xiàn)象。

2、教育裝備啟動緩慢，實驗教師自稱任務(wù)重。

3、教師培訓(xùn)力度不夠，部分教師學(xué)習(xí)紀(jì)律較差，隨意性大。

4、村校督查力度不夠，部分站點輔導(dǎo)不到位。

六、遠(yuǎn)程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向。

遠(yuǎn)程教育工作在全體教師的共同努力下，已取得了初步成效。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，我們逐漸創(chuàng)新，建立了一條適合我校遠(yuǎn)程教育工作的新思路、新方法。

1、加大經(jīng)費投入，保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施；

2、加大力度培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育工作人員；

3、提高教師培訓(xùn)，讓遠(yuǎn)程教育真正發(fā)揮主旨作用；

4、繼續(xù)開展對學(xué)生進行多媒體教學(xué)。

5、加強“村校結(jié)合”實施力度。

總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠(yuǎn)程教育工作，加強對外學(xué)習(xí)，加強內(nèi)部培訓(xùn)，更高效地利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻。

第二篇：坪市鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作總結(jié)

坪市鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作

總結(jié)

“2009年以來，我鄉(xiāng)以促進社會治安綜合治理各項措施的進一步落實，增強公眾安全感，推動綜治工作上臺階、上水平為工作目標(biāo)，從落實“三個代表”重要思想出發(fā)，全面開展了綜治工作的部署和實施，以維護治安為中心，以“綜治創(chuàng)建”為載體，以防范為重點，使這項工作取得了明顯效果，確保了我鄉(xiāng)社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)、對照目標(biāo)、真抓實干。

我鄉(xiāng)黨政一班人在思想上高度重視，始終堅持把綜治工作放在黨委、政府壓倒一切工作的位臵上，攥在手里，放在心上，列入鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程。首先是積極落實“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，這是搞好社會治安綜合治理的核心。在今年年初，我鄉(xiāng)精心籌備，召開綜治工作大會，重新調(diào)整了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實人員，加強力量，嚴(yán)格分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)黨委書記許志雄任組長，委員副鄉(xiāng)長周德任任副組長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員，設(shè)立了普法小組、治保小組、調(diào)解小組、宣傳報道小組、整改領(lǐng)導(dǎo)小組等，選派出責(zé)任心強、工作能力強、業(yè)務(wù)精的人擔(dān)任小組長，有計劃的開展綜治工作。其次是周密安排部署，全面展開綜治工作。制定治安防范方案，進一步修訂考評、獎懲等制度，建立健全各項綜治規(guī)章制度，并召集12個行政村、9個鄉(xiāng)屬（辦）單位的主要負(fù)責(zé)人現(xiàn)場簽訂了《2009年社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》，任務(wù)落實到人，責(zé)任明確到人。三是強化日常工作的監(jiān)督指導(dǎo)，每逢周會，都要細(xì)聽各組分管領(lǐng)導(dǎo)匯報綜治工作近況，并指出工作不足，部署下周任務(wù)，使我鄉(xiāng)綜治工作始終是全動力前進。四是重點抓好鄉(xiāng)和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心的建

設(shè)。設(shè)立了聯(lián)創(chuàng)中心辦公室、群眾來訪接待室、維護社會穩(wěn)定辦公室、社會治安綜合治理辦公室、三調(diào)聯(lián)動矛盾調(diào)解室、整改工作辦公室等六個辦公室。完善了六個辦公室的制度建設(shè)，做到六個辦公室制度完善并上墻。做好了辦公室的辦公設(shè)備添臵和完善工作，為每個辦公室拉好了網(wǎng)線、配備了電腦、打印機、辦公桌椅、文件柜、傳真機等辦公設(shè)施。高標(biāo)準(zhǔn)抓好綜治辦、維穩(wěn)辦、聯(lián)創(chuàng)中心規(guī)范化建設(shè)，對所有臺帳資料按標(biāo)準(zhǔn)進行分類歸檔，做到檔案齊全，分類有序，保存妥善、有案可查。

二、做好經(jīng)常性工作，預(yù)防和化解各類矛盾，維護了基層社會穩(wěn)定

一是實行一票否決、末位警示和情況報告制度。凡因領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，發(fā)生重大刑事案件、重大治安案件、惡性安全生產(chǎn)事故、聚眾鬧事等事件，造成嚴(yán)重后果，危害社會穩(wěn)定的，予以一票否決。出于強化效果考慮，嚴(yán)格執(zhí)行社會治安綜合治理末位警示制度，對社會治安綜合治理工作處于末位的單位和行政村，由鄉(xiāng)綜治辦和政府辦公室進行查究通報，予以警示，限期整改。同時確保綜治信息及時發(fā)布，有效地強化了大家的責(zé)任意識和防范意識。

二是進一步健全排查調(diào)處工作機制，完善矛盾糾紛排查調(diào)

處的組織制度、聯(lián)絡(luò)員制度、排查調(diào)處和專項整治制度以及督辦檢查制度。村調(diào)委會堅持三天一排查工作制度，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，鄉(xiāng)綜治辦每月召開兩次各村聯(lián)絡(luò)員工作會議，排查不安定因素，并及時分門別類，列出清單，形成書面材料。綜治辦成員單位負(fù)責(zé)聯(lián)系1個問題突出的村，督促檢查綜治目標(biāo)的貫徹實施，推動社會治安綜合治理各項措施在基層的有效落實。

三是嚴(yán)格實行屬地管理原則和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制原則。由各部門、各個村的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)矛盾糾紛排查調(diào)處，結(jié)合包村干部下村工作，下到村組去，受理糾紛，防止把矛盾糾紛推向社會。對排查出來的矛盾糾紛不夸大、不縮小，如實上報，及時調(diào)處化解，將矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài),避免糾紛事件擴大化。據(jù)統(tǒng)計，今年以來全鄉(xiāng)共調(diào)解民事糾紛27宗，調(diào)解成功27宗，糾紛調(diào)處成功率達100%，有效地維護了基層社會秩序的穩(wěn)定。

三、構(gòu)建“三位一體”的防范網(wǎng)絡(luò)，大力整治學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序。

一是加強青少年思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育和法制教育，讓教師和學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《教師法》和《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，保證每學(xué)期至少一次輔導(dǎo)，每月都有一次筆記。二是中小學(xué)校都配備了法制副校長，并充分發(fā)揮他們的作用，開設(shè)法制、德育課程，積極開展健康向上的文體活動，陶冶學(xué)生情操，增強青少年的法律意識，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的防范網(wǎng)絡(luò)，共同防止青少年違法犯罪。對有違法違紀(jì)行為的在校生，由學(xué)校進行登記，建立檔案，派出所、司法所同志與他們開展一對一結(jié)對幫教活動。三是大力整治校園周邊治安環(huán)境。專門成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。重點打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財產(chǎn)，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動；取締和清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室違法建筑，無證經(jīng)營的飲食、生活用品攤點以及出租房屋等；整頓學(xué)校及周邊地區(qū)的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；對學(xué)校內(nèi)部進行安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。同時，本著“什么問題突出，就整治什么問題”的原則，因地制宜地開展整治工作。共查封非法網(wǎng)吧2家，取締非法書攤

4個，清理無證、占道經(jīng)營攤點13個，抓獲犯罪嫌疑人4名。有效地維護了學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序的穩(wěn)定。

四、以創(chuàng)建“平安坪市”為主題，嚴(yán)格基層防范管理，開展綜治創(chuàng)建活動。

一是調(diào)整了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全鄉(xiāng)各級干部動員會，對深化基層創(chuàng)安工作提出了新的要求，即突出重點難點、抓住盲區(qū)死角、集中力量攻堅克難，各個突破。二是深入開展創(chuàng)建平安村（居）、安全文明單位活動，印發(fā)《社會治安綜合治理工作要點》，并運用橫幅、標(biāo)語、廣播等形式大張旗鼓地向全社會宣傳發(fā)動，做到家喻戶曉，人人皆知。三是不斷擴大創(chuàng)建覆蓋面，實現(xiàn)基層創(chuàng)建活動向私營企業(yè)延伸，向農(nóng)村居民戶和轄區(qū)零星住宅延伸，向各中小學(xué)校拓展。四是經(jīng)鄉(xiāng)綜治委統(tǒng)一考試、面試、體檢，在基干民兵中挑選優(yōu)秀青年組建了坪市治安巡邏隊，人員共有12人，統(tǒng)一著裝、定資定崗，并制定巡邏隊員的職責(zé)、巡邏時間、路線、方式等事宜，這支隊伍開展工作后，積極服務(wù)黨委、政府各項中心工作，指導(dǎo)、督促各村義務(wù)巡邏隊員加強群防群治，真正實現(xiàn)了“三位一體”的治安防范網(wǎng)絡(luò)。五是對基層單位的安全，防范工作采取了一些具體嚴(yán)格的管理措施，1、是加強了門房管理；

2、是對財務(wù)、出納、檔案室、微機室等重要庫、室安裝了防盜門，由專人負(fù)責(zé)看管。六是強化民調(diào)，在民事調(diào)解方面，無民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生，調(diào)解工作有理、有節(jié)、認(rèn)真、細(xì)致。

這些機制的建立和規(guī)范運作，確保了我鄉(xiāng)各類不穩(wěn)定因素早發(fā)現(xiàn)、早處理，從源頭上防范和減少了各類影響基層穩(wěn)定事件的發(fā)生，創(chuàng)建“平安坪市”活動深入人心，受到廣大群眾的廣泛贊譽。

五、深入持久開展“掃黑除惡”專項工作，做好刑釋解教人員安置幫教工作。

一是本著“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，我鄉(xiāng)充分發(fā)揮派出所的主力軍作用，和相關(guān)單位通力協(xié)作，互相配合，大造聲勢，先后張貼標(biāo)語126幅，展牌11塊，散發(fā)資料1200份，利用廣播宣傳7次，有力地威懾了犯罪分子，在掃黑除惡專項工作中，抓獲犯罪嫌疑人4人，逮捕4人，依法處理違法人員16人，其中治安拘留4人，治安罰款6人，治安警告6人，凈化了一方環(huán)境，保持了一方平安。二是繼續(xù)有條不紊地開展幫教工作，年初制定了幫教方案，基本做到幫教對象個人資料齊全，被幫教的人員思想?yún)R報有記錄，工作安排有著落。在國慶等敏感和重大節(jié)日期間，分管領(lǐng)導(dǎo)還分別找他們談心，掌握思想動態(tài)和日常工作、生活情況，對他們不歧視，使他們樹立重新做人的信念，部分幫教人員還走上科技致富之路，以現(xiàn)身說法教育人、挽救人、改造人，今年以來轄區(qū)刑釋解教人員重新犯罪率為零，進一步鞏固了幫教成果。三是繼續(xù)開展同“法輪功”等邪教組織的斗爭，做到“四問一見”即一問村干部，二問群眾，三問原練習(xí)者的鄰居，四問原練習(xí)者的家屬，一見是指見原練習(xí)者本人。

六、認(rèn)真做好流動人口管理工作，建立暫住人口分層管理體系。

一是建立流出人口檔案。堅持專門工作與依靠群眾相結(jié)合的方法，對因外出打工、經(jīng)商等流出人員，建立個人資料信息庫，加強與流入地的經(jīng)常性聯(lián)系，確保對這些人員基本情況的及時、準(zhǔn)確掌握。今年以來，已納入管理的有437人。

二是重點加強對流入人口的管理力度。按照“屬地管理”的原則和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，把外來人員全部納入我們行政管理和群眾自治工作范圍之內(nèi)，嚴(yán)格實行目標(biāo)管理責(zé)任制。在各項集中整治中不斷加強對外來人員的排查，管好源頭，保持經(jīng)常性聯(lián)系，其中，進行登記的外來人員有24名。建立健全外來人員暫住分

層管理體系，加強了對外來人員違法犯罪活動的打擊、防范和控制工作。從而有效地預(yù)防不安全因素，今年無一例暫住人口違法犯罪案件。

七、開展綜治宣傳月活動，落實依法治鄉(xiāng)工作目標(biāo)。

我們堅持從提高人的法律素質(zhì)著眼，廣泛開展了“法律進校園、法律進萬家”、“綜治宣傳月”等活動，把法制宣傳、法律服務(wù)、法律援助和綜合治理、人民調(diào)解工作融匯在一起。通過送書上門，開設(shè)法制園地、進行法律咨詢、選擇具有普遍教育意義的典型案例的宣傳等方法，著力提高法制宣傳教育的有效性，使我鄉(xiāng)居民的法律素質(zhì)有了很大提高。今年以來，我鄉(xiāng)共出動宣傳車20多次，懸掛橫幅30余條，書寫標(biāo)語50余條，散發(fā)掛圖近30份，舉辦各種法制講座、培訓(xùn)班、法律知識競賽等6期，參加群眾達500人（次），先后對12個村、9個企事業(yè)單位的干部群眾進行了法制宣傳教育。全鄉(xiāng)廣大干部群眾及外來流動人員法律素質(zhì)有了較大提高，給我鄉(xiāng)全面開展依法治鄉(xiāng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年以來，我鄉(xiāng)積極探索適應(yīng)新形勢下社會治安綜合治理

新路子，建立健全鄉(xiāng)、村、組三級綜治網(wǎng)絡(luò)，全面夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，一個“以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以綜治隊伍為骨干，以基層安全創(chuàng)建為載體，以矛盾糾紛排查調(diào)處為基礎(chǔ)”的治安防范體系已在我鄉(xiāng)初具規(guī)模。真正達到了“聯(lián)查、聯(lián)調(diào)、聯(lián)創(chuàng)、群防群治、共建和諧”。

第三篇：涇明鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

涇明鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。自從我校爭取到遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長魯俊財同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了復(fù)印、掃描、噴墨打印一體機、DVD、電視機，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

（一）在統(tǒng)一的時間進行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。(三)、扎實抓好培訓(xùn)工作。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。（1）抓好教師的培訓(xùn)本期來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。難怪不得我校新來的教師會這樣說?！坝羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難?！苯?jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件。（2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。有微機網(wǎng)絡(luò)教室的項目學(xué)校，每周開設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。兒基會項目學(xué)校都是小學(xué)，由于電腦少不能開班培訓(xùn)，便成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計劃的對學(xué)生進行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生?，F(xiàn)在每所項目學(xué)校都培養(yǎng)出一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。

（四）按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作 為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責(zé)任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行經(jīng)常維護，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。(五)、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本期我校率先迎接了縣教儀站的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力檢測。全校17名教師順利通過檢測，合格率100％。我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高。

二0一四零年五月十日

第四篇：坪陽2009遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（定稿）

朗溪鎮(zhèn)坪陽小學(xué)2009學(xué)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校積極推進現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育深入開展，廣泛普及遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步增強教師素質(zhì)，推動教學(xué)的改革，讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用了遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加大投入，強化管理

我校不斷加大投入，加快建設(shè)，加速發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施，采取有效措施解決一些學(xué)校在資源運用上遇到的經(jīng)費困難，把國家花巨資購買的設(shè)備充分使用好、管理好、維護好，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)

學(xué)校建立了一套有效制度，用制度來保障應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展；為了能使設(shè)備正常運行，我校按上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了遠(yuǎn)程教育設(shè)備技術(shù)管理員，建立了各種制度，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入教研組工作計劃當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展。發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，努力保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，做到了由專人負(fù)責(zé)。

三、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進使用

充分利用光盤播放系統(tǒng)，對廣大教師進行新課程的理念、新課程的知識及先進的教學(xué)方法的培訓(xùn)，有計劃地組織教師觀看發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄，觀看新課程講座、示范課等，以此擴展教育教學(xué)思路，提高駕馭新教材的能力。

四、統(tǒng)一計劃, 自主學(xué)習(xí)。

為保證自主學(xué)習(xí)的實際效果，我們組織教師積極使用遠(yuǎn)程資源教學(xué)。這樣，教師既節(jié)省了學(xué)習(xí)費用，又不影響工作，還能自由地反復(fù)學(xué)習(xí)和探討。

五、注重應(yīng)用、提高效益

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用擺在突出的位置。切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求。充分認(rèn)識學(xué)生在教育過程中的主體地位，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強化學(xué)習(xí)評價與反饋，促進學(xué)生認(rèn)知水平提高和基本技能培養(yǎng)，促進學(xué)生正確的情感和價值觀的形成；充分利用現(xiàn)有設(shè)備，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生平等感受、體驗、享用 1

遠(yuǎn)程教育資源。根據(jù)教育教學(xué)進度，安排教師每周針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)，促進師生互動，推動教學(xué)方式的變革。

六、狠抓落實, 確保成果。

學(xué)校嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每次集中學(xué)習(xí)嚴(yán)格教師的考勤登記制度，全體教師共同學(xué)習(xí)探討.同時我校還分語文數(shù)學(xué)兩個教研組集中聽課,并做好相關(guān)的活動記錄,確保全校老師的學(xué)習(xí)都能出成果.七、利用資源, 提高教學(xué)質(zhì)量.我校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備,創(chuàng)造條件,讓學(xué)生平等感受體驗享用遠(yuǎn)程教育資源.根據(jù)教育教學(xué)的進度,科學(xué)合理地安排教師每周針對教學(xué)的需要,認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,選擇資源用于教學(xué),促進師生互動,推動教學(xué)方法的變革,不斷完善教學(xué)設(shè)施,促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,確保遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得良好的效果、我們的工作雖然取得了一些成績，但遠(yuǎn)程教育畢竟是新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，我們要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。

朗溪鎮(zhèn)坪陽小學(xué)

2010年1月10日

第五篇：中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)[2011]

為了快速提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步、快速和可持續(xù)發(fā)展，整體推進我校教育信息化建設(shè)，我們始終堅持“管理好、應(yīng)用好、服務(wù)好”九字遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方針，遵循“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教研”的四服務(wù)原則，堅持因地制宜，體現(xiàn)校本特色；堅持整體規(guī)劃，提升應(yīng)用效益，實施了“普遍用起來、持續(xù)應(yīng)用好、持久用下去”教育信息化工程，取得了初步成效。

一、強化組織管理，形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的長效機制

沒有統(tǒng)一的組織與管理，就難以形成長期有效的機制；就難以形成應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升師資水平的良好局面。為此，我校高度重視管理工作，具體的做法是：

1、建立組織機構(gòu)。為了加強對遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好各項相關(guān)工作，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，制定應(yīng)用實施方案并督促檢查落實。

2、明確工作職責(zé)。為了確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作順利開展，我們對領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。制定了有關(guān)工作人員職責(zé)，如：校長職責(zé)、管理人員工作職責(zé)等，讓每個人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。

3、建立規(guī)章制度。沒有規(guī)矩難以成方圓。為使工作制度化、規(guī)范化，我們根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了一系列遠(yuǎn)程教育管理制度，如：保管制度、校本培訓(xùn)制度、考核獎懲制度等，在制定制度的同時，我們更強調(diào)制度的執(zhí)行。

4、制定實施方案?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實施非一朝一夕之事。為此，我們制定了遠(yuǎn)程教育實施方案和計劃。這樣，就使我們的工作在相當(dāng)長的時間內(nèi)，思路清晰，目標(biāo)明確，保證了遠(yuǎn)程教育工作長期穩(wěn)步發(fā)展。

5、定期檢查落實。在應(yīng)用過程中，由于涉及的人員多，事情多，難免會出現(xiàn)疏漏、失誤等問題，針對這些情況，學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行檢查、監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上分析原因，予以解決，不斷將各項工作向前推進。

6、加強檔案建設(shè)。在實施和應(yīng)用過程中，我們十分重視檔案建設(shè)，對各種資料進行分類整理、歸檔。

二、強化師資培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用打好基礎(chǔ)

遠(yuǎn)程教育目前面臨最大挑戰(zhàn)，不是設(shè)備，不是資源，而是教師的素質(zhì)和技術(shù)。機器、設(shè)備有了錢就可以到位，可人才的培養(yǎng)，觀念的更新確實需要一個過程，所以教育實現(xiàn)現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教師隊伍的現(xiàn)代化。因此，我校以實踐應(yīng)用性培訓(xùn)為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，采取了一系列切實有效的培訓(xùn)措施：

1、應(yīng)用培訓(xùn)。為了使全校教師都能使用遠(yuǎn)程設(shè)備進行教育教學(xué)工作，應(yīng)用實施以來，單周六上午對教師進行應(yīng)用培訓(xùn)，從新課改和教育發(fā)展的實際出發(fā)，以面向?qū)W生，走進課堂，用于教學(xué)為目的，使每位教師會用、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源。如今，全校教師百分之八十都能熟練操作應(yīng)用。

2、校本培訓(xùn)。對教師進行校本培訓(xùn)。從理論知識到操作技能，從使用計算機輔助教學(xué)到課件制作，逐步強化培訓(xùn)。現(xiàn)如今，百分之五十的

教師能掌握相應(yīng)的理論知識和操作技能，能獨立使用計算機進行輔助教學(xué)、制作課件，成為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用骨干。

3、典型帶路。學(xué)校通過培養(yǎng)典型，以點帶面開展活動，促進教師積極主動使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源。青年教師上進心強，肯于鉆研，學(xué)得快，應(yīng)用好，在遠(yuǎn)程教育工作中起到了模范帶頭作用。在信息方面獲得的獎項越來越多，在十六屆全國多媒體教育軟件大賽中6人獲獎。（二等獎2人，三等獎4人）在全縣信息技術(shù)說課大賽中1人獲獎。（一等獎）在全州優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動中13人獲獎，在全州自制教具評選中8人獲獎，在《海北教研》發(fā)表論文8篇，在《海北電教》發(fā)表論文1篇。

我們堅持在遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)整合的過程去體驗、感悟、改進和提高，并把實踐所得及時轉(zhuǎn)換成課堂行為，不斷提高教育教學(xué)水平。

三、充分利用教育資源，提升課堂教學(xué)效率

在遠(yuǎn)程教育工程的實施過程中，我們把播放教學(xué)光盤的應(yīng)用作為一項重要內(nèi)容，把它應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、教學(xué)觀摩、教研交流、專題研究等形式推廣應(yīng)用，尤其是加強英語、音樂、美術(shù)等緊缺學(xué)科的光盤教學(xué)，改善課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，不斷補充、更新教學(xué)光盤。要求教師做到：（1）必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進教與學(xué)過程。（2）組織學(xué)生觀看專題光盤教學(xué)材料，擴大學(xué)生的知識面。（3）利用光盤播放系統(tǒng)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法與理念，學(xué)習(xí)新課程的知識，擴展教育教學(xué)思路。

衛(wèi)星教學(xué)走進課堂。根據(jù)播出時間表，合理安排適當(dāng)?shù)哪昙壥湛?，并把接收到課堂教學(xué)資源進行科學(xué)的編排和再加工，在課堂教學(xué)中廣泛

應(yīng)用起來。我們的做法是：（1）按時接收、編目整理、刻盤保存；（2）鼓勵教師運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，選擇、整合、運用衛(wèi)星數(shù)字資源，開展多種形式的多媒體教學(xué)活動；（3）結(jié)合衛(wèi)星教學(xué)資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解新課程的理論、內(nèi)容與方法，提高教師的教學(xué)水平；（4）每周組織學(xué)生收看一次專題教育節(jié)目，加強思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等教育。

四、加強應(yīng)用研究，推進遠(yuǎn)程教育同教育教學(xué)的整合

遠(yuǎn)程教育應(yīng)用以來，我校就如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進行教育教學(xué)，先后多次召開研討會，堅持邊探索邊實踐的原則，使遠(yuǎn)程教育資源走進課堂，用于教學(xué)。

1、服務(wù)于課堂教學(xué)。教師可根據(jù)教學(xué)需要，直接利用相關(guān)資源，也可以對資源進行二次開發(fā)和整合。

2、服務(wù)于校本教研。開展校本培訓(xùn)及教學(xué)研討，促進教師專業(yè)成長。

3、服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)常性組織學(xué)生觀看“空中課堂”中的教育節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

4、服務(wù)于課題研究。我們利用教研時間，探索和總結(jié)遠(yuǎn)程教育工作的新途徑和新方法，使此項工作更加扎實有效。

遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用對課堂教學(xué)帶來了“三變”、“三多”和“三提高”。

“三變”是指：教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

“三多”是指：主動收集教學(xué)信息的教師多了；自覺研究教學(xué)的教師

多了；自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了。

“三提高”是指：提高了課堂教學(xué)效率；提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；提高了教學(xué)研究水平。

五、對今后遠(yuǎn)程教育工作的思考

我們通過實施遠(yuǎn)程教育，對學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了巨大的變化。在實施過程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級的要求和兄弟學(xué)校相比，還有很大差距，反思過去的工作，一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索：

1、要繼續(xù)提升實施理念，形成共同的價值追求。先進的理念形成需要有一個過程，必須得到全體師生的認(rèn)同，并內(nèi)化為全體師生的自覺行動，遠(yuǎn)程教育才會有明確的方向。因此，加強對教師的培訓(xùn)和管理將是我們下階段的工作重點。

2、遠(yuǎn)程教育工作是一項難度大，問題多，情況復(fù)雜的工作，必須把這項工作當(dāng)作一項經(jīng)常性工作去抓，不斷探索、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。

總之，牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為進一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機。我們一定會抓住機遇，知難而上，開拓進取，扎實工作，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。

祁連阿柔學(xué)區(qū)

2012年11月