第一篇：巖口小學(xué)2012年秋季

巖口小學(xué)2012年秋季 少先隊工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校春蕾校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，電視臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“平安校園”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、“陽光體育，快樂長跑；以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。

3、歲末寒冬，在12月底我校舉行歌唱比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，陳珊妮、陳世榮同學(xué)動聽的歌聲、圓潤的嗓音給師生們帶來了美妙的享受，小朋友稚氣、天真也讓現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣的笑聲。

4、元月底，大隊部在全校學(xué)生中開展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動，做好期末的表彰工作。本學(xué)期里陳真真老師被評為市優(yōu)秀教師，許永錦老師、姚婉岑老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師。

5、為認真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結(jié)合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第二篇：巖口小學(xué)安全自查報告

防火安全自查總結(jié)

七拱鎮(zhèn)巖口小學(xué)

接到上級指示關(guān)于消防安全工作的自查后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門安排人員布置工作內(nèi)容，必須抓好火災(zāi)隱患自檢自查排除整改工作，為教育教學(xué)保駕護航。本學(xué)期，我們認真執(zhí)行火災(zāi)隱患自檢自查排除整改工作，確保安全第一。

1、我們利用班會課，組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，利用黑板報、廣播、宣傳欄宣傳防火知識，增強了師生的法律意識，把火災(zāi)隱患自檢自查排除整改工作作為學(xué)校大事來抓。

2、我們與各班主任年初簽訂工作目標責(zé)任書，對學(xué)校周邊的治安治理、學(xué)校防火防范、法制教育、創(chuàng)安工作等，明確了任務(wù)，落實了防火責(zé)任。

3、健全火災(zāi)隱患自檢自查排除整改制度，強化創(chuàng)安措施。

4、制定了依法治校規(guī)則，定期組織師生學(xué)習(xí)法律知識。采取走出去，請進來，請治保主任來校講課。

5、我們強化創(chuàng)安措施。，加強用電、用火管理，防止火災(zāi)事故發(fā)生，并制訂應(yīng)急預(yù)案。

今后，我們將一如既往，發(fā)揚成績，克服不足，力爭我校各項工作更上一層樓。

2013年3月

第三篇：巖口小學(xué)2012年秋季學(xué)期學(xué)校安全自查報告

巖口小學(xué)學(xué)校安全排查報告

為確保一方安寧，確保學(xué)校安全，確保師生平安，近日學(xué)校組織教師對校園安全工作及學(xué)校周邊的環(huán)境進行大排查，通過校舍教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的安全自查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，特作如下匯報：

（1）我們學(xué)校的西邊球場出現(xiàn)直徑1.5米的窟窿，已經(jīng)維修好。

（2）舊教學(xué)樓二、三樓都發(fā)現(xiàn)有破碎玻璃存在安全隱患，已經(jīng)安排維修人員拆除。

（3）學(xué)校的排水設(shè)施相應(yīng)的較安全。

（4）學(xué)校校門遭到破壞，已經(jīng)修復(fù)。

（5）學(xué)校周邊暫時沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧、游戲機室等不良起場室。

2013年5月20日

第四篇：南巖小學(xué)手足口病防治工作報告

手足口病防控工作報告

為有效預(yù)防和控制手足口病等傳染病，確保學(xué)生身心健康，我校以落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，精心部署，科學(xué)安排，采取嚴密的措施，著重提高防控手足口病的能力和水平，全力營造健康、平安、和諧的校園環(huán)境。

一、明確職責(zé)，分工到位。

成立由校長為組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全手足口病防控工作責(zé)任制，明確責(zé)任人擔負具體職責(zé)。

手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：林祥鋒

副組長：王春亮馮新東

組員：林瑞蘭常磊張洪玉徐慶英王愛玲鄒伯喜

疫情報告人：林祥鋒

二、廣造輿論，宣傳到位。

我校通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報、健康教育課和班會等途徑，大力宣傳手足口病的特點、傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施等，向?qū)W生及家長發(fā)放預(yù)防手足口病的?一封信?，讓家長同時了解一定的防病知識。同時，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生?勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、‘飽睡眠’、勤通風(fēng)、曬衣被?，養(yǎng)成良好的個人生活習(xí)慣。

三、整治環(huán)境，力度到位。

（1）每天各班組織學(xué)生認真清掃教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生，保持衛(wèi)生清潔。

（2）每周開展一次全面、徹底的校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角。

（3）每天由專人負責(zé)，重點加強對各功能室、廁所等公共場所的清掃。

（4）保持教室整潔并及時通風(fēng)換氣，給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、落實措施，防范到位。

（1）加強日常預(yù)防監(jiān)測，建立晨、午檢制度，每天兩次測量體溫，重點檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時耐心細致，做到?一看、二問、三測、四訪、五記?。

（2）對缺課學(xué)生，仔細問明原因后及時填好缺勤病因追蹤統(tǒng)計表。

（3）堅持天天消毒，組織專人每天下午放學(xué)后對教室、活動室、宿舍、廁所用消毒粉進行噴霧消毒，每天早晨用84消毒液對門把手、玩具等進行擦拭消毒，每天午飯后用蒸車對學(xué)生餐具水杯消毒。

（4）堅持天天通風(fēng)，冬天每天通風(fēng)不少于四次，現(xiàn)在保持全天通風(fēng)病及時做好通風(fēng)記錄。

（5）落實?零報告?制度，若發(fā)現(xiàn)可疑病例及時采取有效措施并上報，做到?早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療?。

五、加強督查，責(zé)任追究到位。

在班級自查的同時，學(xué)校不定期組織人員對學(xué)校手足口病防控工作進行督查，對思想松懈、措施不力者，將予以通報批評；對出現(xiàn)病例未及時上報和未采取果斷措施而造成嚴重后果的，將嚴肅追究其責(zé)任。

目前，我校教育教學(xué)秩序正常，防控措施全面落實到位，未發(fā)現(xiàn)手足口病等病的疑似病歷,取得了初步的成效。

喬官鎮(zhèn)南巖小學(xué)

2014年5月22日

第五篇：巖口學(xué)校少先隊工作總結(jié)

巖口學(xué)校少先隊工作總結(jié)

（一學(xué)期來，我們寧艾小學(xué)少先隊大隊部堅持做好少先隊的常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力。

一、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1、自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。同學(xué)們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得通過節(jié)目表演，現(xiàn)場有獎知識問答、互動游戲、節(jié)目表演等活動加強了老師與學(xué)生的友好相處與溝通。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位中隊輔導(dǎo)員老師的積極配合、努力。

3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要

陣地。每周的升旗手都由各年級推薦的優(yōu)秀學(xué)生擔任，為全校學(xué)生樹立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣。精心準備的國旗下講話，讓學(xué)生們受到了一次又一次良好的道德行為習(xí)慣教育。

4、加強班級常規(guī)管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學(xué)期大隊部采用大隊干部檢查與部門檢查相配合的方法，檢查學(xué)生的日常行為規(guī)范情況，并和流動紅旗掛鉤，表現(xiàn)好的班級頒發(fā)流動紅旗。使班級管理更有針對性。

5、鞏固班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學(xué)期，大隊部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置和時事情況，合理布置晨會、班會的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開展黑板報、小報設(shè)計評比活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，營造了良好的育人氛圍。

6、組織大隊委員改選和新生入隊前教育，加強對學(xué)生隊的知識、隊的禮儀規(guī)范教育，對少先隊干部進行值日培訓(xùn)，發(fā)揮他們的小助手作用。

二、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。

少先隊工作千頭萬緒，工作中需緊抓重點，不斷創(chuàng)新。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，少先隊工作進行了一些新的嘗試和突破。

1、新學(xué)期的第一天，大隊部舉行了開學(xué)典禮，以“養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明學(xué)生”為主題的升旗儀式，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議他們做

一個具有良好行為習(xí)慣和文明學(xué)生。

2、舉行“手拉手”活動。讓學(xué)生相互之間團結(jié)友愛，取長補短，照顧好有病和殘疾同學(xué)的生活學(xué)習(xí)，多多涌現(xiàn)出雷鋒式的好少年。開學(xué)初召開的“手拉手，紅領(lǐng)巾書屋”中隊會，評價較好。

3、此外，學(xué)校還通過舉辦藝術(shù)節(jié)、體育長跑、踢毽、跳繩、說新聞短評新聞等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個性得到展現(xiàn)。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。

4、組織學(xué)生開展“迎六一”聯(lián)歡活動。通過節(jié)目表演，現(xiàn)場有獎知識問答、互動游戲、節(jié)目表演等活動加強了老師與學(xué)生的友好相處與溝通?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位中隊輔導(dǎo)員老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學(xué)校大隊部對辛勤工作一年的同仁們、中隊輔導(dǎo)員老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

總之，在這一學(xué)期里，少先隊工作在各方面的關(guān)心和努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，使工作更有成效。