第一篇：孝友中學(xué)2007～2008學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

孝友中學(xué)2007～2008學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

1、遵循德育工作的規(guī)律，更新德育工作觀念，確定德育工作目標(biāo)。

⑴德育觀念做到了“三破除，三樹立”：破除傳統(tǒng)的“重智輕德”的觀念，樹立素質(zhì)教育必須以德育為核心的觀念；破除“學(xué)生思想政治工作是德育處班主任的事”的觀念，樹立“德育無小事，育人有我責(zé)”的觀念；破除教師對(duì)學(xué)生的“被動(dòng)施教”觀念，樹立“以育人為本，主動(dòng)施教”的觀念。

⑵加強(qiáng)了師德教育，不斷提高教師政治思想覺悟業(yè)務(wù)素質(zhì)，依法治教的能力，在工作中探索并遵循教育規(guī)律，研究學(xué)生思想品德形成規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)育人的使命感和教書育人的責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好的思想品德的重要責(zé)任在于學(xué)校，要育好人教師必須為人師表，有良好的師德，樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，以導(dǎo)為主，突出“悟”的德育工作觀念。教師無體罰和變相體罰學(xué)生。

⑶堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重建設(shè)、講實(shí)效、創(chuàng)特色的的工作思路。既抓常規(guī)建設(shè)，又抓特色建設(shè)，既有重點(diǎn)突破，又要整體提高，既有長(zhǎng)期規(guī)劃，又有近期目標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校被評(píng)為“常熟市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)?！?初一(11)班向全市展示《倡廉崇孝，友愛誠信》主題班會(huì)，獲與會(huì)者一致好評(píng)。

2、以愛國(guó)主義教育為主線，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。

⑴充分利用校內(nèi)外德育教育陣地，重視學(xué)校環(huán)境布置和班級(jí)文化布置，創(chuàng)造深厚的愛國(guó)主義教育氛圍。

⑵抓住重要教育時(shí)機(jī)，提高愛國(guó)教育的實(shí)效性，組織安排好周一的升旗儀式，開展“新奧運(yùn)，新孝友，新希望”系列活動(dòng)，“迎奧運(yùn)盛會(huì)，創(chuàng)和諧社會(huì)”征文活動(dòng)把校園內(nèi)的奧運(yùn)激情燃燒起來，多篇佳作參加市比賽；組織初一，初

—1— 二學(xué)生觀看奧運(yùn)勵(lì)志電影，讓學(xué)生們從小樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想；奧運(yùn)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了學(xué)生知識(shí)，學(xué)生們更為奧運(yùn)健兒的拼搏精神所感動(dòng)；奧運(yùn)歌曲大家唱活動(dòng)，學(xué)生們齊聲高歌，氣勢(shì)雄偉，奧運(yùn)會(huì)在我們國(guó)家舉行，讓同學(xué)們倍感自豪。

⑶積極參加常熟市“愛我虞山”紅領(lǐng)巾志愿者系列活動(dòng)。二（3）沈錦艷同學(xué)獲征文一等獎(jiǎng)，二（4）周圓圓獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)兩人還獲得演講比賽三等獎(jiǎng)；蔣雯婷，陳慕倩等7位同學(xué)獲手抄報(bào)一，二等獎(jiǎng)。

⑷開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育。3月3日國(guó)旗下講話，進(jìn)行了全校動(dòng)員；3月5日組織部分師生對(duì)學(xué)校退休孤寡老教師進(jìn)行了慰問；組織“愛心捐款”活動(dòng)為貧困學(xué)生分憂解難；組織紅領(lǐng)巾志愿者走向虞山進(jìn)行“愛我虞山”宣傳和義務(wù)保潔活動(dòng)；組織開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題黑板報(bào)聯(lián)展活動(dòng)；開展了“校園十佳好人好事”的評(píng)選活動(dòng)等。

⑸積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)和學(xué)?！凹t十字會(huì)”活動(dòng)，鼓勵(lì)愛心結(jié)對(duì)，踴躍愛心募捐。雯川大地震，德育處、團(tuán)委在第一時(shí)間組織廣大師生進(jìn)行捐款活動(dòng)，共集得資金3萬余元；積極組織愛心助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生及社會(huì)力量幫助貧困學(xué)生，資助金額累計(jì)9千余元。

3、以深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《孝友中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

⑴利用班會(huì)課根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生全面學(xué)習(xí)，利用主題班會(huì)、心得交流會(huì)、競(jìng)賽等形式對(duì)《規(guī)范》《守則》諸條熟記并加以正確認(rèn)識(shí)，端正言行。

⑵各班級(jí)加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù)，自我檢查，學(xué)生值日分工明確，盡職

—2— 盡責(zé)，加強(qiáng)校園文明衛(wèi)生檢查，及時(shí)公布檢查的結(jié)果，使“四項(xiàng)紅旗競(jìng)賽”真正起到鼓勵(lì)和督促作用，有較好的效果。尤其對(duì)校園教室衛(wèi)生、校內(nèi)違章騎車等現(xiàn)象大力整治。使校園秩序、校容更為好轉(zhuǎn)。

⑶加強(qiáng)了法制、心理教育，做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。確定不同年齡層次學(xué)生教育的不同側(cè)重點(diǎn)。探索學(xué)生進(jìn)入青春期生理趨向于成熟與心理不成熟這一時(shí)期的教育方法。在教育過程中，按“由低到高，由淺入深，由近而遠(yuǎn)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”的規(guī)律進(jìn)行，從學(xué)生的言行，穿著打扮入手，從學(xué)生小事抓起，集中強(qiáng)化教育訓(xùn)練與經(jīng)常性檢查督促相結(jié)合。學(xué)期初邀請(qǐng)市檢查院法律專家進(jìn)行法制講座，對(duì)發(fā)生在我們的身邊的案例進(jìn)行講解和分析，取得了良好的教育效果。

4、以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為中心，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體主義教育。

⑴繼續(xù)堅(jiān)持值日班長(zhǎng)制，班級(jí)崗位責(zé)任制，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自理班級(jí)的能力，每學(xué)期班干部會(huì)議不少于4次，認(rèn)真記載《班務(wù)日志》和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄。

⑵為了起到相互促進(jìn)作用，堅(jiān)持班集體管理目標(biāo)交流制度，班級(jí)工作月匯報(bào)制度，班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流制度和班集體考核制度。

5、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

⑴根據(jù)各年級(jí)教育要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組工作力度，定期召開年級(jí)組教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理協(xié)調(diào)功能。集體研究分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定教育措施，提高年級(jí)組德育工作的實(shí)效性，要求各年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃，做到期中有分析，期末有書面總結(jié)。

⑵以貫徹《班主任工作暫行規(guī)定》為重點(diǎn)，規(guī)范班主任工作，學(xué)校有計(jì)劃組織班主任工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充進(jìn)行思想教育所需的新知識(shí)，提高

—3— 班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。明確班主任的工作職責(zé)，勤下班，深入學(xué)生中去，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。切實(shí)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)真上好班會(huì)課，做到時(shí)間保證，內(nèi)容保證，有目的、有計(jì)劃、有教案、有效果。一學(xué)期主題班會(huì)都不少于二節(jié)，而且有教案。家訪聯(lián)系都不少于班級(jí)學(xué)生數(shù)的二分之一，完整記載好《班主任工作手冊(cè)》《學(xué)生評(píng)語手冊(cè)》等，嚴(yán)格學(xué)生的評(píng)優(yōu)制度。及時(shí)完成學(xué)校布置的工作。

⑶協(xié)調(diào)指導(dǎo)團(tuán)委、少先隊(duì)工作的開展，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)組織的工作主動(dòng)性。

6、完善德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地和活動(dòng)制度，發(fā)揮“三結(jié)合”教育作用。

⑴健全完善社區(qū)教育委員會(huì)，家長(zhǎng)委員、家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)。利用分階段活動(dòng)的方法。做到有固定的活動(dòng)基地和活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能普遍受到了一輪德育基地，勞動(dòng)基地活動(dòng)的教育。本學(xué)期組織了初一，初二年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；各種形式的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

⑵認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育方法，廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，改進(jìn)學(xué)校的教育工作。努力探索外地流動(dòng)學(xué)生的思想教育的新路子。做好了本屆家長(zhǎng)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試工作，12名家長(zhǎng)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

7、努力開展德育研究，提高德育研究的指導(dǎo)作用，結(jié)合本校本班特點(diǎn)班主任積極開展德育研究與實(shí)踐，大膽探索，善于總結(jié)，暑期中準(zhǔn)備組織班主任培訓(xùn)班，進(jìn)行班主任工作、德育工作總結(jié)交流。

2008年7月8日

—4—

第二篇：2008孝友中學(xué)德育工作總結(jié)

2008孝友中學(xué)德育工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，2008--2009第一學(xué)期的德育工作，在奧運(yùn)精神的鼓舞下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績(jī)：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織和參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。

8月份組織暑期班主任培訓(xùn)班，邀請(qǐng)高專徐英教授作心理健康講座，學(xué)習(xí)新學(xué)期班級(jí)考核方案，布置新學(xué)期德育工作；熊敏老師參加班主任工作遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育，陳艷秋老師參加省級(jí)班主任骨干教師培訓(xùn)；10月開展青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2、完善年級(jí)組管理辦法。試行年級(jí)組日志記載月匯報(bào)制度。

3、細(xì)化德育工作，明確分工合作。調(diào)整了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員，對(duì)學(xué)校德育工作各條線進(jìn)行明細(xì)分工，提高德育工作效率。

4、嚴(yán)格班級(jí)月考核制度，細(xì)化班主任工作月考核內(nèi)容，通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)來反映工作的扎實(shí)度，反映工作中存在的不足，提出合理化建議。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。1、8月份組織新生入學(xué)教育。學(xué)習(xí)《孝友中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，《中學(xué)生手則》《文明寄宿生評(píng)比辦法》并進(jìn)行相關(guān)測(cè)試。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)四項(xiàng)紅旗競(jìng)賽的檢查力度，做到日檢查日公布。

3、每月檢查各班學(xué)生的儀容儀表、公物保護(hù)情況，并與班級(jí)考核掛鉤。

4、加強(qiáng)了行政督查的力度，學(xué)生規(guī)范佩帶胸卡現(xiàn)象增多，校內(nèi)騎車與吃游食現(xiàn)象減少。

5、文明宿舍、文明寄宿生評(píng)比制度嚴(yán)格規(guī)范，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。

（三）、開展主題教育，通過活動(dòng)來教育學(xué)生。

1、主題鮮明，內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng)。二（12）班的“友誼如歌”，二（8）班的“祖國(guó)在我心中”，二（9）班的“孝敬父母，心存感激”，二（7）班“建立自信，創(chuàng)美好未來”，一（7）班的“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)等。

2、安全教育。2008年1月，承辦市紅十字會(huì)救護(hù)技術(shù)與知識(shí)競(jìng)賽；8月份組織初一年級(jí)學(xué)生的逃生演練；9月28日組織全校性的消防安全演練；開學(xué)初組織全校學(xué)生積極參加意外安全保險(xiǎn)；加強(qiáng)學(xué)校電瓶自行車的管理；加強(qiáng)學(xué)校課間與體育活動(dòng)安全管理；10月21日迎接市平安學(xué)校驗(yàn)收；開展119消防安全教育；12月組織學(xué)生參加市消防大隊(duì)的消防安全觀摩活動(dòng)等。

3、心理健康教育。建設(shè)合格心理咨詢室；11月19日聘請(qǐng)心理教育專家吳文君老師對(duì)全校學(xué)生開展《自我管理的智慧》心理講座；出版心理健康教育小報(bào)《心韻》；開展心理健康黑板報(bào)評(píng)比；開展心理健康演講比賽；開展心理健康繪畫比賽；組織開展了大型公益活動(dòng)“共同托起明天的太陽”。

4、開展廉政文化進(jìn)校園主題教育。

5、陽光體育活動(dòng)。校排球隊(duì)參加蘇州市排球賽男女隊(duì)分獲冠亞軍；5月常熟市業(yè)余排球訓(xùn)練交流座談會(huì)在我校舉行；10月17日校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；10月27日陽光體育長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式；11月28日我校軟排隊(duì)獲常熟市中學(xué)生軟排賽第三名；12月4日和9日市局領(lǐng)導(dǎo)檢查我校陽光體育長(zhǎng)跑開展情況；12月8-10日冬季三項(xiàng)比賽等。

6、迎奧運(yùn)主題活動(dòng)。3月份觀看“奧運(yùn)”主題電影；4月29日奧運(yùn)與我同在志愿者環(huán)保宣傳活動(dòng)；4月奧運(yùn)知識(shí)圖片展；5月“迎奧運(yùn)盛會(huì)、創(chuàng)和諧社會(huì)”征文活動(dòng)； 5月30日初二年級(jí)奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽；5月26日“新奧運(yùn)，新孝友，新希望”主題黑板報(bào)聯(lián)展；參加迎奧運(yùn)蘇州市萬名青少年書畫作品比賽；6月2日奧運(yùn)歌曲演唱會(huì)等。

7、愛心教育。3月愛心捐款活動(dòng)共捐得愛心基金5200多元；5月汶川地震第一時(shí)間組織了“我們的心永遠(yuǎn)在一起”——抗震救災(zāi)慈善捐款活動(dòng)；資助貧困生65人次，總額達(dá)15000多元；開展“博愛復(fù)明”活動(dòng)，為14名貧困學(xué)生免費(fèi)配制了眼鏡。

8、拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織2008優(yōu)秀學(xué)生暑假夏令營(yíng)活動(dòng)；暑期“本土留洋”英語拓展夏令營(yíng)活動(dòng)；10月開展初一年級(jí)外語拓展活動(dòng)；北師大張伯華教授來我校作專題講座。

（四）、完善管理制度，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、建立健全后進(jìn)生的檔案。對(duì)學(xué)生的家庭情況，社會(huì)關(guān)系，學(xué)校表現(xiàn)做到心中有素。

2、建立與后進(jìn)生的定期談話制度，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)做到獎(jiǎng)罰分明。對(duì)初三年級(jí)受處分學(xué)生實(shí)行月考評(píng)制度，讓同學(xué)，老師一同幫助他們改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

3、做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的溝通工作，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮教育最大效能。

三、今后設(shè)想：

1、征求多方意見，完善班主任考核制度，使其更科學(xué)更合理，以便更好的調(diào)動(dòng)廣大班主任的工作積極性。

2、在學(xué)生養(yǎng)成教育方面要多動(dòng)腦筋，采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、打造研究學(xué)習(xí)型德育管理隊(duì)伍，通過引進(jìn)來、走出去等形式提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化德育研究，積極撰寫德育論文并加強(qiáng)相互間的經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)。

第三篇：孝友中學(xué)2007-2008學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

孝友中學(xué)2007-2008學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

堅(jiān)持每月一次的德育條線會(huì)議，完善班主任月考核工作。組織班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)德育理論和管理方法，堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。班主任與家長(zhǎng)做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，用好了“家校路路通”。積極推薦優(yōu)秀班主任參加市基本功比賽，并取得較好成績(jī)

2、以“孝友之春”等傳統(tǒng)活動(dòng)為載體，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

孝友之春活動(dòng)從9月開始一直到元旦結(jié)束，貫穿整個(gè)學(xué)期，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬鍛三項(xiàng)比賽，增強(qiáng)了學(xué)生意志品質(zhì)，提高了各班集體的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，永于進(jìn)取的精神；文藝演出，學(xué)生們自編自導(dǎo)的小品、舞蹈內(nèi)容健康，表現(xiàn)力強(qiáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展；書法比賽、手抄報(bào)、攝影比賽，小能人層出不窮，優(yōu)秀作品舉不勝收；“崇孝倡廉，團(tuán)結(jié)友愛”征文演講比賽，同學(xué)們文采飛揚(yáng)，演講深動(dòng)感人；畫信比賽，愛心書市活動(dòng)對(duì)學(xué)生達(dá)到良好愛心教育作用。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有聲有色，專題展板內(nèi)容豐富，主題班會(huì)形式多樣。

3、繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，組織開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)能力。

做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、交通法規(guī)等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校指導(dǎo)，共同研究法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教，學(xué)校將建立幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

利用黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳陣地宣傳安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護(hù)自救的能力。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)其珍愛生命的情感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，要把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生佩戴胸卡、宿舍規(guī)范管理、來人來訪登記記錄等，確保學(xué)生安全。

認(rèn)真做好安全防范和安全保衛(wèi)工作。實(shí)施警校共建，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

4、倡導(dǎo)良好的校園文化，共建精神文明

建設(shè)好“孝友之聲”廣播站，利用網(wǎng)絡(luò)功能建設(shè)班級(jí)主頁、班級(jí)博客、學(xué)校德育專題網(wǎng)站等，加強(qiáng)對(duì)櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)生刊物、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，各班重視了班級(jí)文化建設(shè)，利用黑板報(bào)進(jìn)行主題教育，利用班級(jí)園地展示學(xué)生優(yōu)秀作品、表揚(yáng)學(xué)生優(yōu)秀事跡，利用校廣播和電視站介紹本班活動(dòng)情況、討論班級(jí)熱點(diǎn)問題等，起到宣傳與教育作用，倡導(dǎo)優(yōu)秀文化和健康生活方式。

5、深化德育科研，提高德育成效

不斷完善校園網(wǎng)的建設(shè)，加快德育資源庫建設(shè)，使之系列化、專題化，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)科滲透德育的課件的研制工作。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀的教育專題網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)站的有益作用。學(xué)校的許多重大德育活動(dòng)要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播和交流，形成更為豐富的德育優(yōu)勢(shì)資源。進(jìn)行瑞博德育平臺(tái)的建設(shè)，與老師使用培訓(xùn)工作。

6，采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法，學(xué)校請(qǐng)教育專家為家長(zhǎng)們舉辦家教講座，組織參觀教育展覽，觀看教育專題片，校長(zhǎng)、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)們開辦心理疏導(dǎo)、教子方法輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。班級(jí)通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家訪、電訪、信訪、校訪等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

7、完善宿務(wù)管理制度，提升宿務(wù)管理水平

本學(xué)期初制訂了《文明宿舍評(píng)比制度》《宿舍管理層級(jí)制度》，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行，學(xué)生的住宿情況有了明顯的改觀。每月一次的寄宿生大會(huì)，能做到獎(jiǎng)罰分明，使學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)得到很大的提高。宿舍區(qū)探頭的安裝，安全與公物破壞情況得到有效的控制。

具體工作

1、組織 “感受關(guān)懷、勵(lì)志圖進(jìn)”夏令營(yíng)，參加市級(jí)各類夏令營(yíng)活動(dòng)

2、初一新生入學(xué)教育(8月26日-27日)

3、進(jìn)行班主任暑期培訓(xùn)

4、舉行開學(xué)典禮(9月5日)

5、“紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車、兩操”四項(xiàng)紅旗競(jìng)賽正常開展。

6、開展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)

“沙家浜杯”全國(guó)中小學(xué)學(xué)生愛國(guó)主義征文比賽

7、調(diào)查德困生情況，開展幫教活動(dòng)

8、參加市級(jí)活動(dòng)

(1)配合市慈善總會(huì)做好“補(bǔ)助低保家庭中的九年制義務(wù)教育階段學(xué)生”的工作

(2)參加市局組織的“我心目中的健康城市”征文比賽

9、初一年級(jí)開展“護(hù)眼健康教育行動(dòng)”

10、孝友藝術(shù)合唱團(tuán)排練節(jié)目，參加市中學(xué)生文藝會(huì)演并獲市級(jí)二等獎(jiǎng)

11、主題班會(huì)觀摩活動(dòng)

12、初一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮；調(diào)整充實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)及社區(qū)委員會(huì)并進(jìn)行活動(dòng)；

13、“孝友之春”系列活動(dòng)

第四篇：求真中學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

求真中學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“文化育人，和諧發(fā)展”為主題，以立德樹人為核心，以“迎世博系列活動(dòng)”為抓手，以行為規(guī)范教育和兩綱教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，求真創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)優(yōu)秀求真人，合格社會(huì)人，推進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：

（一）、抓班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高兩支隊(duì)伍的工作能力

1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)，研究班主任工作，提高班主任工作能力。

（1）堅(jiān)持兩周一次的班主任例會(huì)，會(huì)上反饋前兩周的行為規(guī)范、衛(wèi)生檢查情況，及時(shí)反饋一階段學(xué)生、班級(jí)中存在的突出問題，提出改進(jìn)意見；遇到特殊情況及時(shí)召開班主任緊急會(huì)議。（如：5.1緊急疏散演練、防治N1H1流感等會(huì)議）；

（2）進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)交流，比如：本學(xué)期我們進(jìn)行了“撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)——班主任基本功教育案例撰寫”的介紹，“積極探索學(xué)校德育工作新途徑”介紹一些學(xué)校班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等；

（3）召開班主任工作交流會(huì)，集思廣益，提高班主任的工作能力。本學(xué)期繼續(xù)召開班主任研討會(huì)，圍繞班級(jí)文化建設(shè)，每位班主任饌寫了一篇學(xué)生個(gè)案分析。

（4）加強(qiáng)對(duì)班主任的考核，通過對(duì)一個(gè)學(xué)期行規(guī)、黑板報(bào)、衛(wèi)生、校產(chǎn)保護(hù)、迎世博征文、演講、家?；?dòng)、藝術(shù)節(jié)、班主任撰寫論文情況的，綜合本學(xué)期各班的表現(xiàn)，評(píng)出六（１）班、六（６）班、七（２）班、七（3）班、八（3）班、八（4）班、九（１）班、九（４）班八個(gè)優(yōu)秀班主任。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。

定期召開學(xué)生干部會(huì)議，培訓(xùn)干部，商討工作，放手讓學(xué)生干部參與學(xué)生管理和常規(guī)工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生干部能取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短，從而提高自己的工作能力。比如：“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，5月底網(wǎng)上發(fā)出通知，要求在簽名寄語活動(dòng)中，我區(qū)上海市行為規(guī)范示范校要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，務(wù)必做到人人參與。6月10日前要求完成，時(shí)間緊迫，于是，我們召開緊急班干部會(huì)議，講活動(dòng)要求，發(fā)設(shè)計(jì)的表格，再網(wǎng)上簽名、寄語，短短十天，全校所有班級(jí)都完成任務(wù)，從上交的表格看，學(xué)生的寄語內(nèi)容主題突出、健康向上，突出了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，反映了真情實(shí)感。另外，在許多我們組織的活動(dòng)中，如：校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、紅色經(jīng)典小故事演講比賽等，從前期的組織、準(zhǔn)備到比賽、演出，學(xué)生干部的能力都得到了培養(yǎng)。還有對(duì)平時(shí)行為規(guī)范、衛(wèi)生等日常檢查評(píng)

比工作的指導(dǎo)，使學(xué)生干部能有序地開展工作。

（二）、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校規(guī)章制度，重視“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。本學(xué)期我們通過升旗儀式，針對(duì)性地進(jìn)行了關(guān)于微笑待人、感恩父母、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、潔凈校園，迎接世博（干干凈凈迎接每一天）四個(gè)方面的校本德育主題演講。圍繞校本教材開展了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的主題班會(huì)活動(dòng)。另外，我們還通過校會(huì)課廣播、櫥窗、板報(bào)、等形式教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范的監(jiān)督、檢查、評(píng)比。通過班級(jí)自查、自評(píng)，學(xué)校行政常規(guī)檢查、值周班檢查、政教處不定期抽查，強(qiáng)化良好行規(guī)的養(yǎng)成；通過評(píng)選“行規(guī)示范員”、“星級(jí)班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)。本學(xué)期，我們?cè)u(píng)選出求真中學(xué)行為規(guī)范示范員、校三好學(xué)生、校先進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭各48名。

（三）、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，體現(xiàn)“活動(dòng)育人”的本學(xué)期結(jié)合不同的主題，我們開展了許多活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和班主任的積極配合，同時(shí)受得了學(xué)生的廣泛歡迎和熱心參與。

1、“迎世博”系列活動(dòng)。在全市廣泛開展“迎世博”活動(dòng)的大環(huán)境下，我們制定了“與祖國(guó)同輝映、與城市同發(fā)展”——求真中學(xué)迎世博系列活動(dòng)方案，開展了迎世博系列活動(dòng)。（1）分年級(jí)組織觀看了“中國(guó)的機(jī)遇，全球的盛會(huì)”，進(jìn)行了世博知識(shí)宣傳，利用校會(huì)課進(jìn)行世博知識(shí)宣傳、普及；（2）開展了世博知識(shí)競(jìng)賽（3）舉行了“迎世博”征文、演講比賽。本學(xué)期，政教處推薦的“迎世博”征文一篇文章獲市三等獎(jiǎng)、三篇獲區(qū)一等獎(jiǎng)、一篇獲二等獎(jiǎng)、一篇獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)行“迎世博”演講比賽的基礎(chǔ)上，我們推薦出兩位學(xué)生準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)比賽。

2、利用各種途徑開展法制、紀(jì)律、安全教育和實(shí)踐活動(dòng)。（1）3月23日，我們邀請(qǐng)了交警二中隊(duì)的薛警官為全校學(xué)生作了《文明出行迎世博，爭(zhēng)做可愛上海人》的交通安全報(bào)告；（2）利用升旗儀式，進(jìn)行了有關(guān)《安全教育》、《培養(yǎng)公民災(zāi)害意識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)能力》的主題演講；利用班會(huì)課、五一節(jié)前和結(jié)業(yè)式，政教處作了有關(guān)安全方面的教育和指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校要進(jìn)行大修的實(shí)際情況，在總務(wù)處的積極支持下，我們多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并發(fā)放了告家長(zhǎng)書，求得家長(zhǎng)的支持和配合；（3）制定求真中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案，發(fā)放告家長(zhǎng)書，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生行為，提高自我防范的能力。（4）開展5.12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。進(jìn)行《培養(yǎng)公民災(zāi)害意識(shí) 提高防災(zāi)減災(zāi)能力》的宣傳，發(fā)放求真中學(xué)師生應(yīng)急疏散演練告家長(zhǎng)書，制定應(yīng)急疏散演練方案并在5月12日進(jìn)行了全校師生疏散演練。

3、進(jìn)行愛國(guó)主義教育和活動(dòng)。利用升旗儀式進(jìn)行《青春的火炬》《緬懷先烈》的主題演講；組織初二學(xué)生觀看了《高考1977》； 組織學(xué)生參加“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；組織學(xué)生參加“紅色經(jīng)典小故事”演講比賽等

4、本學(xué)期，我們協(xié)同團(tuán)隊(duì)一起組織了第二屆校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)精彩紛呈；開展了“潔凈校園，迎接世博”活動(dòng)，出版報(bào)、作宣傳、整治校內(nèi)外環(huán)境；我們與工會(huì)一起進(jìn)行了求真中學(xué)2008學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選，推薦出優(yōu)秀教師參加區(qū)評(píng)選；

（四）關(guān)注弱勢(shì)群體，協(xié)助班主任進(jìn)行雙困生的教育工作，激發(fā)起他們的愛國(guó)愛校和努力學(xué)習(xí)的熱情。

本學(xué)期，政教處的工作還有許多方面存在明顯的不足，主要集中在學(xué)生行為習(xí)慣方面，比如：學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成問題等，這些方面在下個(gè)學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

一個(gè)學(xué)期的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了其他部門的熱心幫助，得到了合作者的默契配合，在此一并表示感謝。

上海市求真中學(xué)政教處

2009.6.

第五篇：太白中學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

添舉措

抓落實(shí)

促德育工作上水平聚能量

強(qiáng)內(nèi)涵

為質(zhì)量提升做保障

——太白中學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

在全校師生還沉浸于高考再創(chuàng)佳績(jī)的喜悅之時(shí)，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已悄悄地進(jìn)入尾聲，一學(xué)期來，政教處認(rèn)真貫徹市縣有關(guān)德育工作的文件精神，尤其是市局提出的“德潤(rùn)寶雞·書香陳倉”和縣局提出“德潤(rùn)太白·禮儀慢城”的總部署，按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃，有條不紊地落實(shí)“育人為先，德育為首”的思想，堅(jiān)持以“成長(zhǎng)、成人、成才的三成教育”為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主旋律，以安全教育為根本，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，在全體班主任的共同努力下，經(jīng)過全校師生的通力合作，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)施德育行動(dòng)計(jì)劃，凝聚校園正能量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的系列化教育 學(xué)生帶有較強(qiáng)的可塑性和從眾性，本學(xué)期來，政教處以縣局提出的“五重五養(yǎng)成”統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，制定并實(shí)施了太白中學(xué)“立德修身·人文太中”德育行動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了活動(dòng)的育人功能，用活動(dòng)凝聚校園正能量，帶動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

1、開學(xué)初，組織學(xué)生觀看了《2013感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻，引導(dǎo)全體學(xué)生撰寫觀后感，在各班組織評(píng)選的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全校聯(lián)評(píng)，并對(duì)評(píng)選出的好作品進(jìn)行了展覽，在這次活動(dòng)中共評(píng)選出高三（6）班、高二（3）班、高一（1）班等9個(gè)先進(jìn)集體，張敏等20名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，孟林娜等45名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，通過這次活動(dòng)的開展，使學(xué)生在正面典型的熏陶下，在思想上得到了一次洗禮。

2、開展“雷鋒精神進(jìn)校園”系列活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排，由團(tuán)委牽頭精心組織了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)校的實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，通過板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等形式加強(qiáng)了宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍，組織開展了愛心捐款等一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到了教育，凝聚了校園正能量，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

3、配合語文組開展了“中華經(jīng)典詩文誦讀”參賽節(jié)目的訓(xùn)練及展示活動(dòng)，使學(xué)生接受名家名篇的熏陶，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣，推動(dòng)了書香校園文化建設(shè)。我校參賽的節(jié)目在全縣聯(lián)評(píng)中喜獲一等獎(jiǎng)。

4、開展了以“夢(mèng)想滋養(yǎng)心靈、勵(lì)志照亮人生”為主題的“夢(mèng)之旅”系列化教育活動(dòng)。政教處對(duì)全校學(xué)生分層次分別開展“思?jí)簟薄ⅰ白穳?mèng)”、“圓夢(mèng)”為主題的“夢(mèng)之旅”系列化教育活動(dòng)。高三年級(jí)根據(jù)學(xué)情召開了形式多樣的主題班會(huì)，并在開學(xué)初配合教務(wù)處組織高三同學(xué)開展了以“放手一搏，夢(mèng)想涅槃”為主題的百日誓師動(dòng)員大會(huì)；高

一、高二年級(jí)，分別以“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”“厲兵秣馬、激情追夢(mèng)”為主題，開展了手抄報(bào)展覽、設(shè)計(jì)及完善成長(zhǎng)計(jì)劃書、演講講演等活動(dòng)，在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，高二年級(jí)于4月10日開展了以“收獲與展望，激情追夢(mèng)”為主題的演講和轉(zhuǎn)段宣誓比賽；高一年級(jí)于4月23日“世界讀書日”舉行了以“書香校園、勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”故事講演比賽。在系列活動(dòng)中，高一（2）班葛青青等優(yōu)秀選手脫穎而出，高一（4）、高二（4）表現(xiàn)突出獨(dú)占鰲頭。通過系列活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的前途理想教育，增強(qiáng)了學(xué)生的使命感和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)了書香校園文化建設(shè)，也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了精神動(dòng)力。

5、開展了系列化的防震減災(zāi)教育活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)應(yīng)急工作，政教處聯(lián)合校團(tuán)委等處室，先后為全校師生印發(fā)了防震減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)，制作了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳版面，并先后于3月14日上午10點(diǎn)10分、4月29日晚上10點(diǎn)和5月12日下午5點(diǎn)

40分，舉行了上課時(shí)段、就寢時(shí)段和飯后時(shí)段，避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)科目的防震演練，通過這一系列活動(dòng)，提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，豐富了師生的防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生對(duì)地震災(zāi)害的快速反應(yīng)能力及處置能力。

6、組織學(xué)生以班為單位觀看了《寶雞美德少年事跡》視頻。根據(jù)上級(jí)的安排部署，政教處從網(wǎng)上下載了相關(guān)視頻，由各班利用班會(huì)課，組織學(xué)生觀看了視頻資料，使學(xué)生更生動(dòng)形象的感受了身邊模范的感人事跡，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也為學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)樹立了典型提供了榜樣。

7、開展形式多樣的感恩周系列教育活動(dòng)。在充分利用校園廣播、板報(bào)、國(guó)旗下演講、晨會(huì)等廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展了“知恩感恩，與愛同行”為主題的主題班會(huì)辦手抄報(bào)，開展了“變廢為寶表真情，環(huán)保感恩雙豐收”愛心工藝品制作比賽活動(dòng)，開展了“感恩自然，美化校園”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)等，在全校開展以“五感恩五增強(qiáng)”為目標(biāo)的感恩教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校各年級(jí)學(xué)生實(shí)際，學(xué)校政教處聯(lián)合團(tuán)委等部門，以“心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題，開展了感恩三步曲教育活動(dòng)，高一年級(jí)以“感養(yǎng)育之恩，立鴻鵠之志”為主題，高二年級(jí)以“感教育之恩，踐圣人之行”為主題，高三年級(jí)以“感社會(huì)之恩，圓報(bào)國(guó)之夢(mèng)”為主題，通過開展“給父母的一封信”，我為爸媽過生日，送給爸媽最有創(chuàng)意的節(jié)日禮物評(píng)選，“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”征文，“老師，我想對(duì)你說”書信比賽，“小眼看大發(fā)展”征文，“形勢(shì)教育大講堂”，“身邊的雷鋒”評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注父母，關(guān)注老師，關(guān)注同學(xué)，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注家鄉(xiāng)，關(guān)注國(guó)家，關(guān)注自然，由關(guān)注到關(guān)心，由關(guān)心到關(guān)愛，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

8、啟動(dòng)太白中學(xué)“立德修身、人文太中”校園微鏡頭活動(dòng)。這一活動(dòng)通過由值周班級(jí)抓拍校園的一些瞬間畫面，以照片的形式進(jìn)行展示，以期引發(fā)學(xué)生討論與關(guān)注，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化自律，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，旨在讓學(xué)生“戒小惡離微陋，立德求真，植點(diǎn)善聚滴美，修身

踐圣”，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，本項(xiàng)活動(dòng)到期末已經(jīng)進(jìn)行了四期，在全校師生中引起了較大的反響，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定，這一形式已經(jīng)成為我校德育行動(dòng)的一個(gè)強(qiáng)有力的舉措。

9、學(xué)校政教處聯(lián)合校團(tuán)委，在全校開展了以“學(xué)禮儀知識(shí)、做文明使者、創(chuàng)和諧校園”為主題的校園文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)普及文明禮儀知識(shí)階段（2014年6月23日至27日），6月23日各班以“講文明、懂禮儀”為主題召開了主題班會(huì)。6月25日下午舉行了全校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；第二階段（2014年6月至28日到7月8日）：踐行評(píng)比階段，先后開展了“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，開展?fàn)幾觥靶@文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)，特別是“校園文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，此次評(píng)選活動(dòng)，先由班級(jí)推薦“校園文明禮儀標(biāo)兵”候選人，在全校張榜公布，7月7日，政教處和校團(tuán)委組織各班的班團(tuán)干部及學(xué)生代表，分高

一、高二兩個(gè)組交叉進(jìn)行了評(píng)選，共評(píng)出了胡美月、劉青青等十名“校園文明禮儀標(biāo)兵”。此次活動(dòng)中也涌現(xiàn)出了高一（1）班、高二（5）班等先進(jìn)集體。

10、以升國(guó)旗儀式為突破口，開展莊重儀式教育。由校團(tuán)委牽頭，政教處協(xié)助，對(duì)學(xué)校的升旗儀式進(jìn)行了全面改版，從高一學(xué)生中精心挑選，成立了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，統(tǒng)一著裝，進(jìn)行集中嚴(yán)格訓(xùn)練，并完善了整個(gè)升旗儀式的過程，使整個(gè)升旗過程莊嚴(yán)肅穆，讓學(xué)生在潛移默化接受教育，增強(qiáng)了學(xué)生的敬畏意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)精神。

二、以常規(guī)活動(dòng)為抓手，落實(shí)日常性管理，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育

1、根據(jù)市局提出的提出的“德潤(rùn)寶雞·書香陳倉”德育行動(dòng)計(jì)劃和縣局提出“德潤(rùn)太白·禮儀慢城”德育行動(dòng)計(jì)劃的總部署，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，制定了《“立德修身·人文太中”太白中學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃》，形成了學(xué)校德育工作的綱領(lǐng)性文件，使我校的德育工作的計(jì)劃性、科學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、繃緊校園安全這根弦。一學(xué)期來學(xué)校緊抓安全工作不放松，努力實(shí)現(xiàn)安全制度預(yù)案完善化，安全責(zé)任明晰化，安全檢查經(jīng)?；?，安全管理全天候全方位，做到時(shí)間上無空檔，空間上無死角。

本學(xué)期以來，學(xué)校把每月的第一周定為安全教育活動(dòng)周，每周有重點(diǎn)，月月有主題，使安全教育常態(tài)化。

在6.1前后，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署安排，強(qiáng)化了重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域的巡查，并對(duì)全校各部位、所有人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式、地毯式的排查，及時(shí)化解糾紛和矛盾，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校反暴防恐情況的報(bào)送，并對(duì)報(bào)送及反饋信息及時(shí)登記及時(shí)處理。

臨近期末，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署安排開展了一系列的安全教育活動(dòng)，召開全校性的集會(huì)，由政教處組織對(duì)期末及暑假安全進(jìn)行全面的部署和安排，在此基礎(chǔ)上，由各班級(jí)組織召開安全主題班會(huì)；政教處組織全校同學(xué)簽訂了《太白中學(xué)暑期學(xué)生安全承諾書》，印發(fā)了《太白中學(xué)關(guān)于暑期安全給家長(zhǎng)的封公開信》，給全校學(xué)生印發(fā)了安全教育三字經(jīng)，并通過學(xué)校的家校通平臺(tái)，向家長(zhǎng)普及安全教育知識(shí)，發(fā)出安全教育提示，告知提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)管。

3、強(qiáng)化對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理。開學(xué)初，政教處對(duì)上學(xué)期期末各班上報(bào)的緩報(bào)學(xué)生，進(jìn)行了為期近兩天的專題教育活動(dòng)，在經(jīng)過考核合格之后，方才正式報(bào)名上課。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持并認(rèn)真落實(shí)了問題學(xué)生談話交流制度。根據(jù)德育工作實(shí)際，建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)了門禁制度，基本杜絕了從校外帶飯進(jìn)入校園的現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)了對(duì)手機(jī)的管理，本學(xué)期，政教處對(duì)原有的《太白中學(xué)手機(jī)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂并印發(fā)給各班，在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織定期不定期的檢查，使濫用手機(jī)的現(xiàn)象得到了初步的遏制。

5、一如既往地做好安全衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作。本學(xué)期來，政教處對(duì)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作狠抓不放松，加大了檢查督促力度，及時(shí)

有效地處置檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假的管理，修訂了《太白中學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則》，把學(xué)生的請(qǐng)假與班主任工作的量化考核相結(jié)合，有效地控制了學(xué)生的請(qǐng)假。

6、充分利用家校通平臺(tái)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，本學(xué)期和家校通公司聯(lián)合，加大了對(duì)班主任使用家校通加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系的檢查考核力度，使家校通的使用頻率有了較大的提高，使學(xué)校和家庭的信息溝通更暢通更有效，增進(jìn)了了解和交流，提高了家校在學(xué)生教育方面的協(xié)作水平。

7、加強(qiáng)同團(tuán)委等部室的協(xié)作，形成有效的學(xué)校德育工作合力。加強(qiáng)了飯后的管理力度，繼續(xù)堅(jiān)持了班主任值日制度，使飯后的學(xué)生管理工作得到了加強(qiáng)，扭轉(zhuǎn)了以往飯后學(xué)生違紀(jì)事件頻發(fā)的局面。

8、在學(xué)期末，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，進(jìn)一步修訂和完善了《太白中學(xué)班級(jí)工作量化考核細(xì)則》、《太白中學(xué)班主任津貼考核及獎(jiǎng)懲辦法》，為下下一步德育工作的開展提供了制度保障。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的德育工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生大的不安全事件，學(xué)生的法制觀念、道德素質(zhì)、理想信念、文明習(xí)慣等有了顯著進(jìn)步，班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了較大的改善，為學(xué)校的其他工作的順利開展提供了安全保障、智力支持、精神動(dòng)力。但也存在諸如部分班主任工作積極性有待提高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，審美觀念扭曲，自律意識(shí)不強(qiáng)等問題，但我們有信心也有決心，讓太白中學(xué)的德育工作沿著正確的方向健康發(fā)展。

總之，為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提升，我們將爭(zhēng)取廣泛地支持，開拓創(chuàng)新，增添舉措，狠抓落實(shí)，促進(jìn)我校德育工作在內(nèi)涵發(fā)展的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

太白中學(xué)政教處 2014年7月10日