第一篇：抓喜秀龍鄉(xiāng)教育輔導站2011年教育工作計劃

抓喜秀龍鄉(xiāng)教育輔導站2011年教育工作計劃

2011年，我鄉(xiāng)教育工作要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導及縣教育局的精心指導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以《國家教育中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等教育改革法規(guī)為指針，以“兩基”國檢為契機，貫徹全縣教育工作會議精神，以管理為抓手，以安全為保障，以質(zhì)量為根本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，確保全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校管理進一步規(guī)范，安全保障全面落實的目標。促進全鄉(xiāng)教育工作再上新臺階。

一、鞏固“兩基”成果迎國檢。

2011年，要以“兩基”迎國檢為契機，繼續(xù)鞏固提高“兩基”達標水平，把控輟保學工作做為重中之重。一是進一步加大對《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，通過刷新、書寫永久性標語，懸掛橫幅等多種形式，大造輿論，形成適齡兒童依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。二是完善“兩基”檔案，并建好本年度的檔案，保證檔案資料準確詳實。三是加大校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，四是做好免費教科書的發(fā)放和部分教科書的循環(huán)使用工作，加強對學校收費、后勤服務(wù)等項工作的管理和監(jiān)督。五是重視留守兒童，關(guān)心留守兒童的學習、生活，營造愛的氛圍，促其健康、快樂、全面成長。六是充分發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學校的基地作用，利用農(nóng)村遠程教育設(shè)備，積極開展掃盲教育和農(nóng)牧民各類實用技術(shù)培訓，提供多層次、多規(guī)格、門類齊全的教育服務(wù)，增強農(nóng)村成人教育培訓的針對性，完成縣上下達的培訓任務(wù)。

二、落實管理制度,加強隊伍建設(shè)。

1.進一步強化教師職業(yè)道德教育和法律法規(guī)學習。利用全體教師大會及各校平時組織的政治學習，強化全體教師的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)教育。狠抓政治學習，實行政治學習月查制度。全面貫徹《天?？h教師隊伍管理辦法》和《關(guān)于進一步嚴明工作紀律、提高工作執(zhí)行力》的通知，從考勤入手，抓好教師隊伍師德師風建設(shè),堅決杜絕賭博、酗酒等事件發(fā)生，建立一支愛崗敬業(yè)、遵紀守法的高素質(zhì)的教師隊伍。堅持德育為先，進一步加強德育工作，積極倡導和培育尊敬師長、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風。強化家校聯(lián)系，全方位多 層次開展學生思想品德教育，以促進“校風、教風、班風、學風”的根本好轉(zhuǎn)。

2.致力于校長隊伍的建設(shè)及培養(yǎng)。在努力提升基層小學校長管理水平的基礎(chǔ)上，通過組織學習交流參觀、進修培訓等多種形式，強化各小學校長的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使其具備較強的教育教學管理能力，有良好的自我修養(yǎng)，有良好的工作作風。能夠團結(jié)帶動全體教師，調(diào)動教職工積極性，充分體現(xiàn)“一個好校長，就是一所好學?！钡霓k學理念，帶動全鄉(xiāng)所屬各校整體協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。重視學校后備人才的培養(yǎng)，采用選苗子、壓擔子、出點子的做法，切實加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、吃苦耐勞的教師隊伍，推動教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

3.繼續(xù)落實“五個一”工作，重視教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。積極配合教育局的安排，全力做好教師培訓工作，并堅決杜絕培訓工作應付了事、流于形式的現(xiàn)象發(fā)生。同時，輔導站及各校開展好校本培訓，強化教師基本功訓練，并引導、動員、鼓勵教師在職通過函授、自考的方式提高學歷，不斷更新和提高自身的知識及業(yè)務(wù)水平。春季學期，輔導站將繼續(xù)和城關(guān)小學、天師附小結(jié)對，組織六年級任課教師及部分骨干教師外出進行觀摩交流培訓。

4、加強教師培訓管理工作。輔導站每學期進行一次教師校本培訓，要求各學校每學期至少進行一次教師校本培訓；對派出培訓的教師實行跟蹤制度，要求教師保持通訊暢通，對無故缺勤的教師按曠工對待，并按有關(guān)規(guī)定予以適當?shù)奶幜P，不予報銷培訓期間產(chǎn)生的費用；派出教師返回后，及時向輔導站匯報，并上交培訓心得，根據(jù)培訓情況輔導站將安排站內(nèi)再培訓。

三、強化流程和細節(jié)管理，努力提高精細管理的水準。

加強教育教學的流程管理，推行縣局提出的“課堂提效、課外強體、減負增效、愉快教學”的模式，使提高課堂教學的效益，減輕學生負擔必須成為廣大教師的共識。2011年，我們工作的抓手有三個：

1.要在“減負增效”上下功夫。要牢固確立“效率至上”的觀念，積極探索“減負增效”的有效途徑。按照新課程要求，切實提高教學準備、教學過程、訓練檢測、課后輔導、教學評價的有效性，使課堂教學從“有效”邁向“高效”?！皽p負”首先要堅持“三不”，即：一是不準“主科占副科”，教師必 須按照課表上課，不得隨意調(diào)換課程；二是不準留過量作業(yè)，一二年級不得布臵書面家庭作業(yè)，中高年級的課外作業(yè)也要控制在一小時之內(nèi)；三是不準“整班補課”。“增效”的著眼點必須落在教學的整個流程上。課前要做充分的準備，強化學生課前預習，精心設(shè)計預習內(nèi)容和要求，培養(yǎng)學生自主學習能力，讓自主學習成為提高教學質(zhì)量新的生長點。繼續(xù)做好課程標準的學習解讀，每位教師將所任學科課程標準打印粘貼于教案扉頁上。教師要精心備課，要深刻理解教材，準確把握教材，巧妙使用教材。教案做到課時齊全、內(nèi)容翔實、格式規(guī)范、注重實效，要特別強化“四有”：有學生活動安排、有教學內(nèi)容分析、有教學方法設(shè)計、有教后反思記錄。大力倡導集體備課。集體備課必須建立在個體精心準備的基礎(chǔ)上，開展以說課為主要形式的集體研究，在集體備課的基礎(chǔ)上，各人必須實施二次備課，達到建設(shè)和共享優(yōu)質(zhì)教育教學資源的目的；課堂上，教師要講重點、講難點、講易錯易漏易混的知識點，減掉無效的教學環(huán)節(jié)，并強化信息技術(shù)教育在課堂教學中的應用，從基礎(chǔ)入手，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學方式的多樣化，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要留下足夠的時間讓學生進行消化、練習和鞏固，小學的課型應避免單一，做到動靜搭配、講練結(jié)合；課后，要激發(fā)學生自覺學習、自主學習的興趣和熱情，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要求教師批改作業(yè)必須做到及時、細心、認真，三至六年級作文至少批閱修改三次。

2.要扎實推進“課堂有效教學”活動。有效教學活動是我站結(jié)合課題工作進行的一次時間長、規(guī)模大，集教研、師訓、管理于一體的綜合性教學研究實踐活動，旨在優(yōu)化教師整體素質(zhì)，實現(xiàn)教學由“耗時型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，推進課程改革向縱深發(fā)展，從而進一步提升我鄉(xiāng)教學質(zhì)量。2011年，我們將繼續(xù)推進“課堂有效教學”活動。圍繞這一活動，各校要進一步完善管理制度，確立以人為本的教學管理理念，構(gòu)建扎實有效的課堂教學管理模式，建立多元化的教學評估體系，積極做好課堂有效教學工作。

3.要不斷提升精細化管理水平。在檢查和督導中，我們發(fā)現(xiàn)：在大力倡導精細化管理的今天，仍有學校的管理往往就事論事，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，沒有章法，想到什么就干什么。針對這一現(xiàn)狀，2011年，我們將從三方面入手： 一是向管理要效益，向管理要質(zhì)量。以績效工資的實施為動力,全面提高教育管理水平。主要通過進一步規(guī)范學校管理，從周例會、教研會、考勤、一日常規(guī)等入手，強化教學常規(guī)管理制度的落實和各項工作制度的完善，向管理要效益，抓管理促質(zhì)量。

二是健全機制，責任分解。管理離不開規(guī)則和標準，學校要實施精細化管理，必然要獲得師生員工的高度認同，只有師生認同了、配合了，學校的精細化管理才能推行下去，才能形成人人有責、人人負責的局面。各學校要制定精細的制度文本，引領(lǐng)和督促教師按常規(guī)工作，依常規(guī)行事，逐步將常規(guī)要求內(nèi)化為行為習慣。對教師的備課、上課、作業(yè)布臵與批改等環(huán)節(jié)提出明確的要求，職責要進一步明確，從而形成處處講求精細、人人追求精細的共同價值追求，形成精細的校園文化。

三是加強過程性督查和考核，完善細節(jié)。要把看似平凡的事做優(yōu)，把看似簡單的事做精，各項工作力求做到有計劃、有執(zhí)行、有檢查、有反饋、有整改。今年，我們將實行績效工資，學校要積極建立“全員績效考核”機制，通過建立業(yè)績的評價尺度、工作目標和崗位責任基準，將業(yè)績的考核與個人成長、業(yè)績改善、激勵等緊密關(guān)聯(lián)，努力構(gòu)建富有執(zhí)行力的管理機制，大力推進精細化管理。

四是加強常規(guī)管理。繼續(xù)做好周安排和周總結(jié)工作，使隨時出現(xiàn)的問題得到及時的處理和解決。

五是做好特色學校建設(shè)。年內(nèi)，各學校要廣泛發(fā)動教師，發(fā)揮眾人的聰明才智，群策群力，集思廣益，挖掘自己學校的特色點，努力實現(xiàn)“一校一特色”的目標。

4、加強和改進德育工作。完善學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用校本課程、綜合實踐以及重大紀念日等，每月至少安排一次主題鮮明的德育實踐活動，教育學生樹立正確的人生觀和價值取向；貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，提高學生基礎(chǔ)道德素質(zhì)；繼續(xù)大力表彰和獎勵“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”和“四好學生”，進一步提高德育工作的針對性和時效性。

四、增強以人為本的意識，不斷推進和諧校園建設(shè)。

和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧互動的教育合力，是以推動學生、教師發(fā)展、學校共同發(fā)展為宗旨的整體效應。

首先，要加強 “書香校園”建設(shè)，每周定時安排學生借閱圖書，定期向?qū)W生推介新書。堅持開展好每天早自習前20分鐘朗讀課和每日一句藏語、每日一句英語等活動，要明確規(guī)定小學生的課外閱讀量：小學l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。其次，要建立班級圖書角，加強閱讀指導，精心設(shè)計和組織開展演講比賽、讀書征文比賽、經(jīng)典詩文誦讀、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科普知識競賽等豐富多彩的校園文化活動，各學校通過少先隊、教研組等每周至少保證一次大型活動。第三，組織學生深入村組、家庭進行社會實踐和考察，為學生創(chuàng)造暢通、靈活、自由的學習實踐、發(fā)展創(chuàng)新的空間，以開放性、豐富性、多樣性的活動，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)學生適應社會的能力和創(chuàng)新的精神。第四，要把校園文化建設(shè)與學校特色建設(shè)、品牌建設(shè)有機結(jié)合起來，推進學校特色文化建設(shè)，彰顯學校文化個性，以校園文化建設(shè)促進特色學校、品牌學校建設(shè)。年內(nèi)，炭窯溝小學要想方設(shè)法完成校園硬化和走道鋪設(shè)工作，積極爭取項目資金，完成危房的改擴建；永豐小學利用空余時間，完成校園主走道的鋪設(shè)工作；紅圪垯小學在去年維修整理的基礎(chǔ)上，積極籌措規(guī)劃完成富有“三語”特色的校園文化建設(shè)。

五、走課題特色的校本教研之路。

1.進一步做好課題的擴散工作。對于省級教研課題“少數(shù)民族地區(qū)小學小額班級課堂有效教學策略研究”，進一步在輔導站內(nèi)推廣，使這一活動繼續(xù)得到延伸，并使其在教學中發(fā)揮應有的效益，積極開展省級課題推廣優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

2．繼續(xù)進行課堂教學評優(yōu)活動。各校按自己的實際情況，充分發(fā)揮教研組作用，安排好教研活動，使教研符合實情，有主題、有特色、有實效，重視講、評、說、研幾個環(huán)節(jié)，使教研活動真正為提高教師業(yè)務(wù)水平服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。輔導站在總結(jié)近年來大型教研活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步活化組織形式，注重實效，春季學期安排一次全鄉(xiāng)大型教研活動，既為教師提供一個展示教學能力的平臺，達到相互溝通、取長補短的目的，為輔導站培養(yǎng)教學新秀和教學骨干。及時組織中心課題組教師進行送教下鄉(xiāng)活動，加強輔導站內(nèi)的教師溝通，以達互相交流、取長補短、共同提高的目的。

3.加強現(xiàn)代遠程教育及普實教學力度。積極整合教育資源，提高電教儀器、科學實驗儀器的開出率，科學實驗按照實驗目錄認真完成，填寫好分組實驗單和演示實驗單；各校均要有電教課課表，并堅持按課表上課，并由專人負責記錄，使“模式一”、“模式二”真正在教學中發(fā)揮作用。

六、加快發(fā)展民族教育。

下大力氣營造學習民族語言的濃厚氛圍，貫徹落實《關(guān)于進一步加強民族教育工作的意見》，認真解決民族教育發(fā)展的瓶頸問題，促進雙語教育健康發(fā)展；以校園文化建設(shè)和“兩基”國檢為契機，安排好紅圪垯小學民族特色文化建設(shè)；加大對紅圪垯小學的視導力度，強化藏語文學科教學的視導工作；組織開展“藏語文課堂有效教學”的課題研究工作，強化雙語教師培訓，今年紅圪垯小學和石門小學結(jié)對交流研討藏語文課堂有效教學的途徑。炭窯溝小學、永豐小學每周保證一節(jié)開設(shè)藏語口語課，給學生教一些簡單易學的日常生活用語。

七、全面落實安全保障工程的各項措施。

樹立安全責任重于泰山的意識，要吸取教訓，本著為自己負責，為學生負責的思想，嚴格落實安全責任制和安全責任追究制，各校要經(jīng)常性地開展安全排查工作。落實和完善各種安全制度，并按預案組織師生進行演練，堅持不懈的對師生進行交通安全、衛(wèi)生、防洪水、防火，防地震等方面的教育和檢查，并利用國旗下講話、安全教育主題班會、衛(wèi)生安全教育周及法制教育專題講座等機會，加強安全教育，進一步強化校內(nèi)安全保障措施的落實。明確劃分時段，明確責任，確保安全工作不留空白，不留死角，在全體學生中開展安全防范一日常規(guī)教育，強化師生的安全意識，力爭實現(xiàn)零安全事故的目標。特別是紅圪垯小學和代乾村學兩所寄宿學校，確保學校食堂和副食品店進貨索票索證率、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓持證率100%，確保學校食堂飲食衛(wèi)生不出任何問題。

八、全面發(fā)展，堅持搞好各項文體活動。

牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》和《學校衛(wèi)生工作條例》，完善學生體質(zhì)健康和學校體育、衛(wèi)生工作評價機制。各學校必須開齊開足上好體育、音樂、美術(shù)等課程。要深入開展陽光體育運動，保證學生每天至少鍛煉1小時。以“人人有項目，班班有團隊，校校有特色”為目標，大力開展豐富多彩的學校體育健身活動，促進學生健康成長。

積極開展學生衛(wèi)生健康知識教育，抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作。切實加強學校飲食、飲水管理，建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制。各學校要認真履行學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責，保護學生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和安全穩(wěn)定。

九、嚴明紀律，樹立新風

繼續(xù)開展作風建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實《關(guān)于進一步嚴明工作紀律、提高工作執(zhí)行力》的通知，嚴明政治紀律、嚴明會議紀律、嚴格外出報告和請銷假制度、嚴禁公款旅游、嚴明財經(jīng)紀律、認真履行教師工作紀律“八不準”、加強師德師風建設(shè)、關(guān)心困難師生，切實增強領(lǐng)導班子和教師隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，營造良好的發(fā)展環(huán)境。

嚴格收費管理，禁止不合理收費。合理開支教育經(jīng)費，實行經(jīng)費開支定期公示制，嚴格控制和壓縮接待費。落實好義務(wù)教育階段教材循環(huán)使用制度。落實各項教育惠民政策，做好“兩免一補”工作，按時足額發(fā)放寄宿生生活補助。

新的年度，任重而道遠，全體師生要繼續(xù)弘揚“苦干巧干加實干”的精神，抓管理，促質(zhì)量，保安全，在教育教學工作中再添措施，再鼓干勁，以優(yōu)異的成績回報社會，回報群眾，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

抓喜秀龍鄉(xiāng)教育輔導站 二〇一一年三月二日

第二篇：抓喜秀龍鄉(xiāng)文化站評估定級自評報告

抓喜秀龍鄉(xiāng)文化站活動自評報告

長底鄉(xiāng)是1988年區(qū)鄉(xiāng)體制改革后建立的新鄉(xiāng)，位于羅平縣東北部，地處云貴兩省三縣市（羅平縣、富源縣、興義市）結(jié)合處，是進出我省的東大門，素有“滇黔鎖鑰”之稱。全鄉(xiāng)國土面積89平方公里，轄6個行政村59個自然村68個村民小組，2008年末，有耕地12930畝，其中水田6464畝，人均有耕地0.78畝，有人口16837人，其中布依族5361人，占總?cè)丝?1.8%，是云南省唯一的布依族鄉(xiāng)。近年來，隨著群眾物質(zhì)生活水平的不斷提高，對精神文化的需求越來越迫切，為了滿足群眾對精神文化需求，長底鄉(xiāng)黨委、政府高度重視文化事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，深入調(diào)查研究，掌握全鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展狀況，幫助解決文化站在建設(shè)發(fā)展上遇到的困難和問題，對全鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展做了長期規(guī)劃和安排，并對當前工作做了部署，對文化站的工作取到了指導和督促作用。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣直文化單位的大力支持下，長底鄉(xiāng)文化站通過自身艱努力、求真務(wù)實，徹底改變了文化站的基礎(chǔ)設(shè)施，硬件和軟件的建設(shè)都取得了明顯的改善，為文化站在開展各項文體活動提供了有力保障，全鄉(xiāng)文化事業(yè)邁上了一個全

新的臺階。

長底鄉(xiāng)文化站在工作中認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的“雙百”方針和“二為”方向為推動力，以社會主義先進文化前進方向為行動指南，認真組織開展各項文體活動，進一步推動了全鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展。

一、定期開展活動

文化站定期開展活動，進一步豐富廣大群眾的精神文化生活，樹立強身、健身新觀念。文體活動做到有方案、有計劃、有安排、早準備、早落實，確保活動順利開展。每年“元旦”“五一”“五四”“建黨節(jié)”“建黨節(jié)”“教師節(jié)”等重要節(jié)日開展文體活動。08年在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，組織開展慶祝改革開放暨建鄉(xiāng)20周年大型慶典活動，本次活動的開展項目有(1)籃球賽、（2）拔河比賽、（3）象棋比賽、（4）撲克雙扣比賽、（5）民族體育競技雞毛箭比賽、（6）游演活動、（7）文藝演出。參加活動的有全鄉(xiāng)干部職工及村兩委工作人員共300余人，同時邀請興義市烏沙鎮(zhèn)，富源縣十八連山鄉(xiāng)，長底水電站，九龍風景區(qū)等單位參加活動。通過活動的開展，振奮了廣大干部職工、人民群眾團結(jié)拼搏，昂揚向上的斗志精神，激發(fā)愛國主義的思想道德，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮出精神文化的重要作用，達到文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。08年羅平縣舉辦的首屆新農(nóng)村文藝匯演，長底代表隊圓滿完成匯演任務(wù)，共上演8個劇目，節(jié)目有小戲、小品、布依花燈說唱、布依族舞蹈等，花燈小戲《攔路》榮獲二等獎，小品《善意的謊言》、布依花燈說唱《故里新園》榮獲三等獎，《故里新園》榮獲劇目創(chuàng)作三等獎，同時被推選參加曲靖市首屆新農(nóng)村文藝匯演，榮獲劇目創(chuàng)作三等獎。布依族八仙古樂《金玉滿堂》推選參加曲靖市第三屆少數(shù)民族歌舞樂

展榮獲銀獎。

經(jīng)認真對照《曲靖市文局轉(zhuǎn)發(fā)云南省文化廳關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站評估定級工作的通知》（曲文社［2009］10號）和《曲靖市文化局關(guān)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站評估定級工作的補充通知》（曲文社［2009］13號）的內(nèi)容進行檢查和考核，長底鄉(xiāng)文化站自檢自評打分為923分?，F(xiàn)將文化站評估定級自檢

自評情況報告如下：

(三)公共服務(wù)。分值400分，自評分352分

1、站辦活動：分值130分，自評分130分。

2、輔導工作：分值80分，自評分55分。

3、文藝創(chuàng)作：分值60分，自評分57分。

4、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護：分值60分，自評分55分。

5、站辦刊物信息資料：分值30分，自評分15分。

6、承擔農(nóng)村文化市場管理工作：分值20分，自評分20分。

7、文物保護工作：分值20分，自評分20分。

(四)管理工作。分值50分，自評分50分

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府重視，每年討論文化工作或為文化站解決實際問題2次／個以上，不隨意抽調(diào)文

化站工作人員幫助其他部門工作：分值10分，自評分10分。

2、文化站長政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)：分值10分，自評分10分。

3、建立完善的文化站文化活動檔案：分值10分，自評分10分。

4、建立健全文化站業(yè)務(wù)、財產(chǎn)、安全保衛(wèi)、辦事等各種規(guī)章制度，年初有詳細的工作計劃，年終有

工作總結(jié)：分值20分，自評分20分。

(五)提高指標。分值30分，自評分15分

1、近2年來受省級黨政部門表彰、獎勵（次）：分值15分，自評分0分。

2、近2年來受州（市）級黨政部門表彰、獎勵（次）：分值10分，自評分10分。

3、近2年來受到縣級黨政部門表彰、獎勵（次）：分值5分，自評分5分。

三、存在主要問題

1、是結(jié)合文化站工作特點，創(chuàng)造性開展文化事業(yè)建設(shè)工作不夠深入，不夠具體；

2、是開展豐富多彩的文化進機關(guān)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭活動有待提高；

3、是對文化工作理論研究不夠深入、落實不夠具體；

這些問題需要在今后的工作中努力克服，并加以解決。

四、下一步工作打算

綜上所述，長底鄉(xiāng)文化站評估定級工作，能嚴格按照《曲靖市文局轉(zhuǎn)發(fā)云南省文化廳關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站評估定級工作的通知》（曲文社［2009］10號）和《曲靖市文化局關(guān)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站評估定級工作的補充通知》（曲文社［2009］13號）文件的各項要求，逐一加以落實，工作已初見成效。在今后的工作中，將一如繼往地嚴格按照上級的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，與時俱進、開拓創(chuàng)新、強化職責，堅定不移地把文化工作作為一項經(jīng)常性工作擺到重要日程上來，采取有力措施切實抓緊、抓好、抓落實、抓出成效，以此帶動和促進文化事

業(yè)工作的全面進步。

長底鄉(xiāng)文化站

2009年9月

第三篇：毛藏鄉(xiāng)教育輔導站財務(wù)管理制度[模版]

毛藏鄉(xiāng)教育輔導站財務(wù)管理制度

為了規(guī)范中小學財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進我站教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中小學校財務(wù)制度》和《天?？h中小學校財務(wù)管理若干規(guī)定》，結(jié)合本地學校特點，特制定本制度。

一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)

1、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學校內(nèi)部管理制度；如實反映學校財務(wù)狀況。對學校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。

二、財務(wù)管理體制、機構(gòu)及人員設(shè)置

1、輔導站內(nèi)設(shè)置中心財務(wù)機構(gòu)，實行“集中管理，分校核算”的體制。即在輔導站內(nèi)，由輔導站統(tǒng)一管理初中和各小學的財務(wù)活動。財務(wù)活動在輔導站的領(lǐng)導下，由輔導站中心財務(wù)機構(gòu)統(tǒng)一管理。初中和各小學只設(shè)報帳員，在校長的領(lǐng)導下，管理學校的財務(wù)活動，統(tǒng)一向輔導站中心財務(wù)機構(gòu)報帳。學?？梢灶A支1000元周轉(zhuǎn)金，所有開支必須由報

帳員提供符合本制度規(guī)定的票據(jù)，方可報銷。

2、輔導站中心財務(wù)機構(gòu)設(shè)專職會計1名，出納1名。所屬學校必須分別設(shè)兼職報賬員、總務(wù)或保管員，并建立內(nèi)部稽核制度，報帳員不得兼任稽核。

3、從事會計工作的人員，應力求穩(wěn)定，并積極取得會計從業(yè)資格證書。不斷加強會計理論業(yè)務(wù)學習，提高會計基礎(chǔ)工作。

4、財務(wù)人員調(diào)動工作或者離職，必須與接管人交清交接手續(xù)，由單位負責人監(jiān)交，必要時請縣教育局派人會同監(jiān)交。

三、財務(wù)核算管理

1、輔導站根據(jù)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項進行會計核算，填制會計憑證，采用復式借貸記帳法登記會計帳薄，編制財務(wù)會計報告。堅決杜絕虛假的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項或者資料進行財務(wù)核算。

2、輔導站進行財務(wù)核算，必須按《中小學校會計制度》的規(guī)定設(shè)置和使用會計科目。不需用的科目，可以不用。也可以根據(jù)實際情況設(shè)某些明細科目。

3、會計自公歷1月1日起至12月31日止。不得以學進行財務(wù)核算。

4、任何學校和個人不得偽造、變造會計憑證、會計帳

薄及其他財務(wù)資料，不得提供虛假的財務(wù)會計報告。

5、各學校必須嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入；各項收費必須嚴格執(zhí)行縣財政、物價、教育部門規(guī)定的收費范圍標準，并使用符合規(guī)定的合法收費票據(jù)，做到人手一票，嚴格執(zhí)行收支兩條線。

6、學校的各項收入，包括各項代收費項目，必須全部納入輔導站中心財務(wù)機構(gòu)帳戶，集中管理，分校核算。各項收入必須在10日內(nèi)上交輔導站中心財務(wù)室，嚴禁學校或個人自行管理收入，私設(shè)小金庫。

7、學校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途并且要求單獨核算的專項資金，應當按照要求定期報送資金使用情況；項目完成后，應當報送資金支出決算和使用效果的書面報告，并接受有關(guān)部門的檢查、驗收。

8、記帳憑證應根據(jù)審核的原始憑證及有關(guān)資料編制；編制的記帳憑證應有他人復核。原始憑證記載的各項內(nèi)容均不得途改，應嚴格按照發(fā)票管理要求，做到全部是合法憑證。杜絕白條子支付款項。

9、學校凡500元以上大額開支，必須經(jīng)校委會研究決定，并有會議記載，方能實施。但屬于政府采購目錄之內(nèi)的，貨物、工程、服務(wù)應嚴格按《天祝藏族自治縣政府采購管理實施辦法》實施。項目和批量采購5000元以上的辦公用品

等貨物，5萬元以上的工程項目及5000元以上的各類服務(wù)項目，必須先報教育局備案，經(jīng)批準后，在教育局的監(jiān)管中實施。屬于政府采購目錄之外的大額、大宗貨物（包括辦公設(shè)備、辦公耗材等）、服務(wù)（包括學生作業(yè)本征訂、校服制作等）必須在教育局統(tǒng)一管理下，報經(jīng)教育服務(wù)中心參照《天祝藏族自治縣政府采購管理實施辦法》進行實施。

10、所有支出、應付的原始憑證，不論任何學校和金額大小，在報帳時必須做到“三齊”：經(jīng)辦人或領(lǐng)款人簽字手續(xù)齊，使用人或保管人簽字手續(xù)齊，校長審批和站長審查手續(xù)齊。否則，不得列支。各項開支必須真實，個別支出應付的原始憑證，需說明事由的應說明事由，需附詳細清單的必須附詳細清單，并由至少2名教師代表簽字。

11、所有購入、調(diào)入、自制、配備、捐贈的圖書、儀器、設(shè)備等固定資產(chǎn)必須經(jīng)校務(wù)會議研究，統(tǒng)一派2人以上考察購置并登記入帳，做到帳帳相符，帳物相符。

12、各種債權(quán)、債務(wù)必須掛帳，并做到及時清理、結(jié)算。

13、學校應遵守現(xiàn)金管理的規(guī)定，超過限額的庫存現(xiàn)金應日清日結(jié)，嚴禁白條子頂庫或以個人名義私存等。

14、學校要每學期制定改善辦學條件的計劃，逐學期對辦學條件進行改善；輔導站每學期監(jiān)督、審核所屬學校資金收支并清查財產(chǎn)，對各項收支進行嚴格審批，杜絕亂開濫支。

輔導站要及時、足額撥付所屬學校教育經(jīng)費；并對所屬學校的公務(wù)費、統(tǒng)管的學雜費如數(shù)通知所屬學校。杜絕輔導站截留、占用所屬學校資金。

四、財務(wù)監(jiān)督、檢查

1、各學校要建立、健全財務(wù)管理制度、財產(chǎn)管理制度、內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督制度。做到審批領(lǐng)導、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責、權(quán)限明確，并相互分離、相互制約，每年進行一次資產(chǎn)清查。

2、輔導站中心財務(wù)室必須做到預算、收入、支出透明。年初進行一次預算情況（包括各學校預算內(nèi)、預算外）公布，年中、年末各進行一次收支完成情況（包括預算內(nèi)收支和預算外收支）公布。

每年決算報告必須在次年元月10日前通知各學校，由校長負責向全體教職工公布。

3、各學校應建立、健全內(nèi)部財務(wù)審計制度。對財務(wù)收支、經(jīng)濟活動的真實、合法和效益進行監(jiān)督、評價。每年都要進行一次財務(wù)審計工作，并將內(nèi)審情況向?qū)W校教職工進行公布。

4、學校校長調(diào)動，均應編制資產(chǎn)負債表，清理財產(chǎn)物資登記造冊，由輔導站負責進行監(jiān)交，分清責任。

5、各學校負責人應當保證財務(wù)人員依法履行職責，不得

授意、指使、強令財務(wù)人員違法辦理財務(wù)事項。財務(wù)人員分年初、年中、年末必須向校長或站長如實匯報財務(wù)運行情況及帳目情況，不得私自進行帳務(wù)處理。

6、公用經(jīng)費開支要按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則，既要保證開展日常教育教學活動所需的基本開支，又要適當安排促進學生全面發(fā)展所需的活動經(jīng)費，具體開支范圍包括：教學業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設(shè)備及圖書資料等購置，校舍及儀器設(shè)備的日常維修維護等。不得用于人員經(jīng)費、基本建設(shè)投資、償還債務(wù)等方面的開支。

教師培訓費按照學校公用經(jīng)費預算總額的5%安排，用于教師按照學校培訓計劃參加培訓所需的費用開支。

7、各學校每學期開學后10日內(nèi)將寄宿生名單在學校張榜公布，接受社會監(jiān)督，并將花名冊報輔導站財務(wù)管理中心審核，如數(shù)發(fā)放寄宿生生活補助款。

8、學校預算外經(jīng)費按照“校收、縣管、校用”的原則，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，不得坐收坐支。學校在每學期開學后15日內(nèi)將所收的預算外資金（小學含學前班雜費等）全額上繳輔導站財務(wù)中心，由財務(wù)中心上繳教育局經(jīng)費管理中心后納入縣財政預算外資金專戶，根據(jù)用款計劃撥付使用資金。

9、本制度自公布之日起執(zhí)行。

第四篇：毛藏鄉(xiāng)教育輔導站教研活動制度

毛藏鄉(xiāng)教育輔導站教研活動制度

一、學期初，教導處根據(jù)輔導站工作安排和教學計劃擬定教學計劃和教研計劃。

二、學校每周進行一次教研活動，做到活動活動內(nèi)容是符合實際，活動過程有詳細記載。

三、有目的、有計劃地組織觀摩課（研究課），探索教學規(guī)律，推動教學改革。互相聽課，每位教師每學期不得少于10節(jié)。

四、組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗。

五、有計劃地了解掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況，進行試卷抽查，了解、分析教學情況；召開學生或家長座談會，聽取他們對教學的意見和要求。

六、要關(guān)心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制訂專業(yè)發(fā)展計劃，中年教師要制訂教學科研計劃，不斷提高教師教學水平和科研能力。

七、提倡寫教學專題總結(jié)或教研論文，每位教師每學期至少交一篇論文。

八、教導主任要詳實記載每次教研活動的情況，及時向輔導站報告工作，反映教師意見和要求，以便于輔導站改進工作方法。

九、學期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學工作總結(jié)，存入學校業(yè)務(wù)檔案，作為晉級、評比的一個依據(jù)。對教學教研有突出成績的教研組及先進個人給予精神和物質(zhì)獎勵。

第五篇：2014年新洲社區(qū)校外教育輔導站工作計劃

2014年新洲社區(qū)暑期校外教育輔導站工作計劃

為進一步貫徹落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，達到 “動員社會各界共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)建良好社會環(huán)境”的目標要求，在2014年暑假來臨之際，新洲社區(qū)積極發(fā)揮校外輔導站作用，開展好廣大青少年學生暑期教育活動，促進青少年學生學校教育、家庭教育和社會教育的有機銜接，提高青少年學生綜合素質(zhì)，讓全社區(qū)青少年學生度過一個愉快、健康、科學、文明、安全的假期。

一、活動時間 ：

2014年暑假(7月11日---8月15日)

二、組織領(lǐng)導

為加強對暑期校外教育輔導站管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，成立新洲社區(qū)暑期校外輔導站工作小組。

組長：唐艷燕

副組長：余游江俞壽宏

成員：王偉紅楊明良陳曉嚴靜芳顧壁周偉

輔導員：李曉鵬李芝芬俞湘紅唐秀珍

三、工作主體

工作人員主體為社區(qū)工作人員、大學生村官、“五老”護航員和在職、退休教師等。

四、輔導對象

新洲家園內(nèi)小學三年級-----六年級學生，名額50人左右。

五、硬件設(shè)施

在校外教育輔導站建設(shè)的基礎(chǔ)上，做到“八有”：有組織領(lǐng)導、有輔導老師、有規(guī)章制度、有活動計劃、有活動場地、有圖書報刊、有文體器材、有活動經(jīng)費。

六、活動內(nèi)容

7月11日周五開班典禮、觀看電影（全體老師）7月14日周一英語天地（學唱英文歌）（李曉鵬）

7月18日周五參觀馮其庸學術(shù)館（全體老師）

7月21日周一讀書會（社區(qū)圖書館看書、寫讀后感）（全體老師）7月25日周五暑假作業(yè)輔導（語數(shù)外）（全體老師）

7月28日周一文明禮儀講座、鋼筆字教學（李芝芬）

8月 1日周五觀看電影（建軍節(jié)）（全體老師）

8月 4日周一趣味游戲（俞湘紅）

8月 8日周五暑假作業(yè)輔導（語數(shù)外）（全體老師）

8月11日周一新洲社區(qū)志愿者勞動（全體老師）

8月15日周五結(jié)業(yè)典禮（頒獎）（全體老師）

七、活動要求 目的1、思想高度重視。為學生提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機會，充分發(fā)揮暑期校外教育在廣大青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，達到暑期活動實踐育人、文化育人、服務(wù)育人的目的。

2、重視安全工作。建立安全責任制、制定安全措施，明確責任，加強管理，積極做好活動前各類安全隱患檢查、整改工作，保證各項活動安全、有序開展。

新洲社區(qū)居民委員會

2014年6月11日