第一篇：半壁山中學(xué)控輟保學(xué)獎懲制度

半壁山中學(xué)控輟保學(xué)獎懲制度

一、提高認(rèn)識統(tǒng)一思想

近幾年來，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ倚５目剌z保學(xué)工作取得可喜的進(jìn)步。但從我校的校情、生情來看，本學(xué)年控輟保學(xué)工作形勢依然嚴(yán)峻，全體干群仍要提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要性，把控輟保學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，切不可麻痹大意，掉以輕心。為了確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識，鞏固已有的工作成果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，建立控輟保學(xué)獎懲制度，望全校師生遵照執(zhí)行。

二、控輟保學(xué)措施與獎懲制度

1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會影響力。

2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序：

一是入學(xué)通知關(guān)，二是學(xué)生入學(xué)注冊關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四 是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時上報關(guān)，六是敦促復(fù)學(xué)關(guān)，七是關(guān)愛學(xué)生教育關(guān)，八是減負(fù)關(guān), 九是質(zhì)量關(guān)。

3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯責(zé)任追究制。

4、建立每日考勤常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時勸學(xué)治理。

5、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

6、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，各科任課教師必須分層次布置作業(yè),禁止對學(xué)生施加過重課業(yè)壓力，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。

7、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。

8、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

9、不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

10、對年度內(nèi)無輟甚至有新增學(xué)生的班主任獎勵200-300元，并作為評優(yōu)評先晉級的重要依據(jù)之一。

11、班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并且無嚴(yán)重過失，而由于學(xué)生家庭或社會原因造成輟學(xué)現(xiàn)象的，實(shí)施如下處理辦法：對年度內(nèi)班級輟學(xué)1人班主任不獎不罰;對年度內(nèi)班級輟學(xué)人數(shù)超過1人的班主任，將按每超過1人罰款20元的標(biāo)準(zhǔn)扣除獎勵性績效工資。

12、對教師通過走訪或其他方式方法做思想工作，將其他學(xué)校在讀學(xué)生動員到我校就讀的，按每個學(xué)生50元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎金給教師。

陽新縣半壁山中學(xué)

2011-6-17

第二篇：控輟保學(xué)獎懲制度

控輟保學(xué)獎懲制度

控輟工作是學(xué)校工作中一項重中之重的工作，為做好這項工作，特制定獎懲制度。

一、獎勵

1.學(xué)年初學(xué)校與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀。

2.開展無控輟班活動，對二年內(nèi)無輟學(xué)的班級，獎勵班主任獎金500元，考核中在總分中加4分。三年內(nèi)無輟學(xué)的班級獎勵班主任1000元，最后一年考核在總分中加6分。

3.學(xué)年內(nèi)輟學(xué)一年級不超過1%，二年級不超過2%，三年級不超過3%的班級，獎勵班主任300元，考核在總分中加4分。

二、懲罰

1.在學(xué)年內(nèi)輟學(xué)超過3%的班級，學(xué)校責(zé)令班主任及包村教師進(jìn)行家訪，并將家訪情況寫成書面材料上報學(xué)校。

2.在學(xué)年內(nèi)輟學(xué)嚴(yán)重超標(biāo)的班級的班主任及包村教師，學(xué)校公開點(diǎn)名批評，取消評選優(yōu)秀班主任資格。

3.對教師違犯工作紀(jì)律，造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校給予紀(jì)律處分。

東官營初中

2008.9.1

第三篇：控輟保學(xué)獎懲制度

控輟保學(xué)獎懲制度

一、提高認(rèn)識統(tǒng)一思想

為了貫徹落實(shí)清澗縣教育工作會議精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心，落實(shí)法律責(zé)任制。

二、控輟保學(xué)的手段和措施

1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會影響力。

2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序：一是入學(xué)通知關(guān)，二是入學(xué)注冊關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時上報關(guān)，六是督促復(fù)學(xué)關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯責(zé)任追究制。

4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時勸學(xué)治理。

5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制，對鞏固 率不達(dá)標(biāo)的班級教師取消評優(yōu)、評模資格，并給予一定處分。

6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生 的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。

8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。

清澗縣城關(guān)二小2013年3月2

第四篇：控輟保學(xué)獎懲制度

控輟保學(xué)獎懲制度

一、提高認(rèn)識統(tǒng)一思想

貫徹落實(shí)上級指示精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心，落實(shí)法律責(zé)任制。

二、控輟保學(xué)的手段和措施

1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會影響力。

2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序：一是入學(xué)通知關(guān)，二是入學(xué)注冊關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時上報關(guān)，六是督促復(fù)學(xué)關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯責(zé)任追究制。

4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時勸學(xué)治理。

5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制，對鞏固 率不達(dá)標(biāo)的班級教師取消評優(yōu)、評模資格，并給予一定處分。

6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn) 生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生 的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不 止的教師予以嚴(yán)肅處理。

8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。

9、對內(nèi)無輟班主任獎勵500元，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)的班主任獎勵300元，并優(yōu)先評職晉級，評先選優(yōu)。

10、對內(nèi)超過輟學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班主任，將采取適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰。

11、領(lǐng)導(dǎo)干部亦使用上述措施。

東陳初級中學(xué) 二0一一年九月

第五篇：小學(xué)控輟保學(xué)獎懲制度

馬步鄉(xiāng)帶塘小學(xué)保學(xué)控輟獎懲辦法

認(rèn)真貫徹落實(shí)各級政府、教育局文件精神，認(rèn)識到控制農(nóng)村小學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當(dāng)?shù)卣?，堅持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，特制定我校控輟保學(xué)獎懲辦法。

一、制度制約，形成緊迫感

控輟保學(xué)工作納入考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績同等重要，是評選優(yōu)秀班級，評先，晉級的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。

1、控輟工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，每個年級鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當(dāng)年不能打優(yōu)、評先，更不能晉級。

2、任課教師所教班級若鞏固率達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，當(dāng)年亦不能打優(yōu)，評先，更不能晉級。

3、全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識，做出貢獻(xiàn)，如有言語、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅決予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年打優(yōu)、評先、晉級資格。

二、實(shí)行重獎，形成良好的運(yùn)行機(jī)制 班級輟學(xué)率為0的班主任學(xué)校給予獎勵。

三、建立家訪報告制度

實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)，即學(xué)生一天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時向校長匯報。對包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責(zé)任，給予處理。

四、做好“減負(fù)”工作

認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”工作，按規(guī)定開科設(shè)節(jié)，成立各科興趣活動小組，對不按照上級要求和學(xué)校規(guī)定動作而擅自給學(xué)生增加壓力，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重而導(dǎo)致輟學(xué)的，學(xué)校追究責(zé)任，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。

五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟

1、嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。

2、對學(xué)困生要正確引導(dǎo)，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象，提倡因勢利導(dǎo)，發(fā)揮其特長，調(diào)動積極性，培養(yǎng)一技之長。

3、堅決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，取消打優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。

4、開展教改控輟。在改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教育質(zhì)量，質(zhì)量解決學(xué)差生的厭學(xué)問題做出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予獎勵和表揚(yáng)。

5、增大向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生支助錢、物，以真情挽回家長的良知，做到曉之以理，動之以情。

以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。

馬步鄉(xiāng)帶塘小學(xué)

2015年9月2日