第一篇：杜熱鄉(xiāng)一牧校2012-2013年第二學(xué)期教務(wù)總結(jié)

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校2012---2013年

第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)室

2013年7月6日

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校2012---2013年

第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

學(xué)校教學(xué)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；堅(jiān)持科研引領(lǐng)和科學(xué)評(píng)價(jià)，激發(fā)教師教育追求的動(dòng)力全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)人文底蘊(yùn)，營(yíng)造和諧的書香校園，為穩(wěn)步推進(jìn)我校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高而努力。同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)地提高我校教師業(yè)務(wù)和專業(yè)水平，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)教育科研的開展與管理制度，不斷提高教師教育教學(xué)科研水平, 提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平；強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)室的工作；加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，要求愛國(guó)主義教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教案。每學(xué)月的第一周的周會(huì)課為愛國(guó)主義教育專堂。

二、主要工作要點(diǎn)

（一）抓好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真制定了“三表”：課程表、教學(xué)進(jìn)度表、教研組工作計(jì)劃表。

2、教研組、備課組工作：①教研組長(zhǎng)進(jìn)行了新課程教學(xué)反思，及時(shí)反饋了上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況；②督促教研組執(zhí)行了集體備課制度，改革備課形式，提高備課質(zhì)量；③加強(qiáng)了新（分配或調(diào)入）教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，實(shí)行了新老教師結(jié)對(duì)互動(dòng)聽課評(píng)課，互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)；教研組長(zhǎng)對(duì)新教師的備課、授課、作業(yè)批改、講評(píng)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助新教師了解教學(xué)規(guī)律，提高了教學(xué)質(zhì)量；④組織了教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、教師說(shuō)課比賽、課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等師能比賽，讓中青年教師脫穎而出，走名師之路，創(chuàng)名校輝煌。⑤教研組長(zhǎng)抓好了本組校本課程的開發(fā)與建設(shè)工作。在新課程實(shí)施中，教研組開發(fā)本學(xué)科較為成熟的校本課程。⑥組織了教師到兄弟學(xué)校聽課，歡迎兄弟學(xué)校教師來(lái)我校聽課；組織教師參加各種研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)以上各種研究和活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促使教師質(zhì)量的整體提高。

（二）雙語(yǔ)教學(xué)方面

努力提高了學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了集體備課，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加漢語(yǔ)活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)漢語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。1）根據(jù)教師隊(duì)伍情況，對(duì)教師隊(duì)伍經(jīng)常性開展了“雙語(yǔ)”校本培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量。

2）本學(xué)期在“雙語(yǔ)”教學(xué)方面由學(xué)校教務(wù)室的安排下小學(xué)高年級(jí)學(xué)生開展了“閱讀課本”比賽、“演講比賽”、“書法比賽”等形式多樣的活動(dòng)。

（三）抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理

1、反饋期末考成績(jī)與質(zhì)量分析，各教研組要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策；召開成績(jī)與質(zhì)量分析會(huì)，確定一個(gè)教育教學(xué)主題，圍繞主題進(jìn)行研討，注重會(huì)議成效。

2、各教研組加強(qiáng)了與班主任的協(xié)作，增強(qiáng)教育教學(xué)的“合力”，全面穩(wěn)定提高了教育教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)甚至生命。對(duì)部分學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到了提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

4、及時(shí)反饋了兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、質(zhì)量檢查等模擬考試成績(jī)。

（四）校本培訓(xùn)內(nèi)容突出重點(diǎn)。

1、提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，十八大精神，重視師德建設(shè)，使教師進(jìn)一步明確教育工作的責(zé)任感和使命感。

2、提升教師的教學(xué)思想境界

新課程理念下，教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的，需要不斷創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。因此，本學(xué)期校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容是:在實(shí)施新課程過(guò)程中組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等新課程理論叢書，提升教師的教學(xué)思想境界。

3、提升教師的綜合素養(yǎng) 在實(shí)施課程改革的今天，知識(shí)需要不斷更新?lián)Q代，教學(xué)理念需要不斷推陳出新。教師只有確立終身學(xué)習(xí)的愿望，并積極主動(dòng)地提升自己的綜合素養(yǎng)，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。本學(xué)期我們圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三方面開發(fā)了培訓(xùn)的內(nèi)容。

(五)抓好實(shí)驗(yàn)室和每個(gè)功能室工作

幾年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下，實(shí)驗(yàn)室的儀器種類不斷增多，數(shù)量不斷充實(shí)。教師能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，做好年終儀器清查，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度，教務(wù)室主任根據(jù)各自的分工，每個(gè)實(shí)驗(yàn)員熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，抓好實(shí)驗(yàn)室工作，及遠(yuǎn)程教育技術(shù)中心、圖書館，體育器材室，勞技室，美術(shù)器材等的各項(xiàng)工作，發(fā)揮各功能室的教育功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

（六）重視課堂教學(xué)活動(dòng)

課堂是教師展示自我魅力的舞臺(tái)，是師生生命互動(dòng)的主要場(chǎng)所。每位教師通過(guò)自己的努力，教研組的協(xié)助，在課堂教學(xué)中進(jìn)行了探索實(shí)踐，爭(zhēng)取摸索出有自己特色，受學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。1）我校在本學(xué)期制定了學(xué)校選定班主任，班主任選定任課教師的制度。

2）每位任課教師做到了超周備課提前一周批教案。3）安排了兩周時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課。

4）精心備課，認(rèn)真上課，注重師生互動(dòng)，精講多練，強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。

5）注重課堂教學(xué)后的反思工作，及時(shí)做好了記錄，有助提高教學(xué)效率。

6）提倡了教研組內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)，互相聽課、評(píng)課，共同探討，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。每位任課老師本學(xué)期要認(rèn)真參加學(xué)校的隨堂公開課，力爭(zhēng)人人上出一堂精彩的公開課。7）每個(gè)任課教師本學(xué)期聽課次數(shù)達(dá)到了15節(jié)，教研組內(nèi)教師聽課數(shù)25-30節(jié)，另外要求校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，書記及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)聽課。

8）教研組認(rèn)真幫助了教師做好準(zhǔn)備，取得了較好效果。9）教務(wù)室負(fù)責(zé)了與各班班主任和任課教師簽定工作目標(biāo)責(zé)任制。

三、具體工作

二月份：（預(yù)備周）1、25日全體教師到崗了，27日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)完畢；

2、印制了課程表，召開了班主任會(huì)議； 三月份： 1、3月1日開學(xué)、開學(xué)典禮了，開展初教學(xué)檢；召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組制定工作計(jì)劃表，安排教研活動(dòng)；

2、全校每個(gè)教師要在這個(gè)月上了一節(jié)公開課，具體情況由學(xué)校教務(wù)室組織安排的；

3、組織了漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽和體育競(jìng)賽；

4、完成了學(xué)生成長(zhǎng)袋工作； 四月份：

1、檢查了各教研組集體備課；

2、語(yǔ)文開展了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽；

3、校內(nèi)評(píng)比了“優(yōu)秀教案”活動(dòng)；（各教研組）

4、教務(wù)室安排各教研組開展了家長(zhǎng)公開日活動(dòng)； 五月份：

1、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了期中檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施；

2、學(xué)校教室組織了一次針對(duì)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)送教活動(dòng)，要求送教的教師以課件的形式授課。

3、上報(bào)了“小課題”研究成果； 六月份：

1、開展了優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，圓滿結(jié)束了“六一”活動(dòng)；

2、完成了六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作；

3、進(jìn)行了雙語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，校內(nèi)檢查活動(dòng)； 七月份：

1、完成了期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析期末考試；

2、完成了教務(wù)室，教研組，學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

3、做好了教師繼續(xù)教育報(bào)名、學(xué)校相關(guān)培訓(xùn)工作。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)室

2013年7月6日

第二篇：杜熱鄉(xiāng)一牧校教務(wù)工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)

2013年1月8日

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)

1.指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指針。以新課程改革為契機(jī)，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大全會(huì)精神，求真務(wù)務(wù)，開拓創(chuàng)新，把握機(jī)遇，深化改革，全面推進(jìn)課程改革。

2.本學(xué)期教育教學(xué)和教研組重點(diǎn)工作

本學(xué)期教務(wù)處在完成各項(xiàng)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極主動(dòng)和各教師配合，順利完成各項(xiàng)工作。同時(shí)配合各教研組協(xié)調(diào)好各方面的工作。配合各教研組在教學(xué)方面均取得了一定的成績(jī)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）秋季開學(xué)之前全校組織有關(guān)人員檢查學(xué)校教室、辦公室和圍墻的安全，同時(shí)保證學(xué)校的供暖，確保及時(shí)開學(xué)了。

（2）學(xué)校教務(wù)辦根據(jù)學(xué)校情況對(duì)全體教師進(jìn)行調(diào)整并漢語(yǔ)比較好的老師（特崗教師）調(diào)整到“雙語(yǔ)”教學(xué)上用，及時(shí)準(zhǔn)備了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表、課程表進(jìn)行了教學(xué)，今年的統(tǒng)一考試成績(jī)比往年有了較好的進(jìn)步。

（3）學(xué)校教務(wù)辦負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的教學(xué)工作，本學(xué)期開展了

兩次全校性聽課、評(píng)課、查教案的活動(dòng)，教務(wù)辦每天早晨上課之前對(duì)每個(gè)老師檢查當(dāng)天的教案及檢查作業(yè)情況，并做了記錄，沒有教案和沒批改作業(yè)的老師進(jìn)行批評(píng)，這樣對(duì)每個(gè)任課老師寫教案和批改作業(yè)方面有了很大的責(zé)任心和積極性，起到了督促作用。

（4）本學(xué)期開始我校教務(wù)辦對(duì)每個(gè)任課老師月考工作方面特別重視了，月考專門安排時(shí)間并各年級(jí)有了對(duì)比及給成績(jī)比較低的任課老師進(jìn)行思想教育和批評(píng)，這樣對(duì)各年級(jí)的任課老師之間有了競(jìng)爭(zhēng)，在教育教學(xué)工作上有了很大的作用。

（5）根據(jù)教師隊(duì)伍情況，對(duì)教師隊(duì)伍開展了校本培訓(xùn)，內(nèi)容包括：“漢語(yǔ)”，“計(jì)算機(jī)”，“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用知識(shí)”等，這樣對(duì)提高教師們的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力并每個(gè)數(shù)學(xué)老師在課堂上能巧妙的運(yùn)用了遠(yuǎn)程教育資源，也用播放室來(lái)利用“雙語(yǔ)”教學(xué)課程，但這方面還有不足之處。

（6）本校暢通班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，要求老師家長(zhǎng)互相交換電話號(hào)碼，一有情況及時(shí)聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)。重視家長(zhǎng)的作用，這學(xué)期學(xué)校方面（10月15日和12月7日）召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，解決實(shí)際問題，同時(shí)按每個(gè)班來(lái)開一次家長(zhǎng)會(huì)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)教務(wù)室給家長(zhǎng)提供了一個(gè)星期的家長(zhǎng)開放周，隨時(shí)可以聽課，有些家長(zhǎng)聽完課以后提出了寶貴的意見和建議，并且家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作有了更深的了解。

（7）積極開展了音、體、美教育工作，繼續(xù)開展了“第二課堂”，在這方面教務(wù)室專門組成了音體美教研組，學(xué)校教務(wù)室每個(gè)課程都安排了專任教師，并組織各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中各方面的評(píng)比過(guò)程中，通過(guò)公平公正的評(píng)出了第一、第二、第三名先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，表彰了35個(gè)學(xué)生和6個(gè)先進(jìn)班集體。

（8）教務(wù)辦負(fù)責(zé)與各班班主任和任課教師簽定了工作目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任書內(nèi)容廣泛，直接聯(lián)系到班主任和任課教師的考核工作。

（9）根據(jù)教育局教研室要求做好“期中考試”，“期末考試”的有關(guān)工作，期中考試由學(xué)校教務(wù)室統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一安排時(shí)間來(lái)考試，期末考試根據(jù)教育局統(tǒng)一安排及有關(guān)文件精神來(lái)合理安排了考試時(shí)間及閱卷，并元月8日及時(shí)上報(bào)了縣教育局。

（10）學(xué)校及時(shí)組織師生并鼓勵(lì)參加各類知識(shí)競(jìng)賽和教學(xué)能手大賽活動(dòng)。富蘊(yùn)縣教育局的組織下，9月下旬阿勒泰地區(qū)教研室的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流上，我校陸續(xù)參加了12名教師。

（11）在教學(xué)方面由學(xué)校教務(wù)室的安排把學(xué)校教研組分成三個(gè)教研組，分別為：語(yǔ)文教研組，雙語(yǔ)教研組，音體美教研組。

教研組要建設(shè)好還要有自己的特色，開展了除常態(tài)下集體備課的教研活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、綜合理科的特點(diǎn)，形

式多樣而有效。

教務(wù)室的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

3.教育局常規(guī)管理工作檢查情況

教育局對(duì)我校進(jìn)行了兩次學(xué)校常規(guī)管理檢查，在這方面我校教育教學(xué)方面很有進(jìn)步，而也有不足之處。

存在問題：學(xué)校集體備課材料不齊全。沒有校領(lǐng)導(dǎo)班子的講座材料，沒有制度匯編。

1）上學(xué)期我校集體備課及小課題研究方面不足，在這個(gè)學(xué)期學(xué)校教務(wù)室重視這項(xiàng)工作、在常規(guī)管理檢查時(shí)我校集體備課及小課題研究很有進(jìn)步。

2）學(xué)校教務(wù)室加強(qiáng)重視了教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的教學(xué)工作正常運(yùn)行和健康發(fā)展。這個(gè)學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)4次對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行了講座。

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各科室負(fù)責(zé)人集中討論學(xué)校每項(xiàng)制度并10月份出版了杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校制度匯編。

總之，教務(wù)室工作是一項(xiàng)很繁多的工作，因此要認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，才能做好。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教務(wù)辦

2013年1月8日

第三篇：杜熱鄉(xiāng)一牧校教研室工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期教研

工作總結(jié)

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2013年1月8日

2012-2013學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教研室認(rèn)真貫徹縣教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣局下發(fā)的要求、學(xué)校教務(wù)室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展了一系列教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師、學(xué)生共同發(fā)展，提高了我校教學(xué)質(zhì)量。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

一、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)。

1、備課：本學(xué)期要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組定期（每月檢查一次，即教學(xué)月檢查）對(duì)其進(jìn)行了檢查。

2、上課：本學(xué)期繼續(xù)要求教師上課時(shí)維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)；講授精當(dāng)、精練，突出學(xué)生各科學(xué)習(xí)主人地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練扎實(shí)有效，同時(shí)注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置適量，每節(jié)各科有一次作業(yè)，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既在量上有所控制，更注意質(zhì)的精當(dāng)。批改正確、及時(shí)，字跡端正，書寫格式規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：本期提優(yōu)補(bǔ)差工作比較扎實(shí)。各科任教師定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到了措施得力，效果顯著，并做好了作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：本期改進(jìn)了檢測(cè)的方法，做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段多樣化。除筆試外，還注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還通過(guò)課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。各班任課教師及時(shí)進(jìn)行了單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)均不少于15節(jié)，并做到邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施了“推門聽課”制度。

二、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定了切實(shí)有效的教研計(jì)劃，較好地落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)相關(guān)教師基本上能做到準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們采用了靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，并提高了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校教研室

2013年1月8日

第四篇：杜熱鄉(xiāng)一牧校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

青

年

教

師

培

養(yǎng)

計(jì)

劃

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2012年8月27日

杜熱鄉(xiāng)一牧校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，創(chuàng)建教研示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來(lái)。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。

二、青年教師現(xiàn)狀分析

我校任課教師共計(jì)49人，其中35歲以下的15人。從整體狀況看，優(yōu)勢(shì)與不足并存：

優(yōu)勢(shì)方面：教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)：

1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。

（二）遠(yuǎn)景目標(biāo):

1、積極高尚的思想品質(zhì)

2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

（三）具體目標(biāo)：

1、良好的職業(yè)道德

熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力

能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通；針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。

3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力

以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語(yǔ)言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。

4、較強(qiáng)的教學(xué)能力

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功

青年教師的基本功概括為“四個(gè)一”，即寫一筆好字，練一副好口才，記一肚子好詩(shī)文，寫一手好文章；具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。

6、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力

四、培養(yǎng)措施

1、加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：努爾別克、斯馬乎里、娜畢婭、古麗木。

2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。

3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。

4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。每?jī)芍苤辽賹W(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫好感觸最深的體會(huì)；加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

5、每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的公開課，積極開展研討活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。

6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

7、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講、粉筆字、制作課件比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

8、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。

9、依據(jù)各級(jí)教學(xué)主管部門的安排，及時(shí)組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出人員要談學(xué)習(xí)體會(huì)并上移植課。

10、凡在學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽中取得前三名的教師，在縣以上教學(xué)能手、教學(xué)骨干推薦中均有優(yōu)先權(quán)。

11、凡本在校、縣級(jí)以上刊物發(fā)表三篇論文、案例等文章者均按區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案對(duì)待。

五、本學(xué)期具體安排：

九月：

1、組織發(fā)動(dòng)、提出要求。

2、培訓(xùn)一：培養(yǎng)青年教師規(guī)范書寫教案及制作課件。

十月：

1、培訓(xùn)二：主題：有效組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)教益

2、青年教師制定2012-2013個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

十一月：

1、培訓(xùn)三：主題：如何駕馭課堂，提高調(diào)控應(yīng)變能力，組織觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，結(jié)合視頻研究討論。

2、部分青年教師上公開課。

十二月：

1、漢語(yǔ)、哈語(yǔ)粉筆字、軟筆字比賽。

2、本學(xué)期培訓(xùn)工作總結(jié)。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2012年8月27日

第五篇：杜熱鄉(xiāng)一牧校2011-2012年上半年工作總結(jié)

杜熱鄉(xiāng)一牧校（2011—2012）學(xué)年

第二學(xué)期工作總結(jié)

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2012年7月

杜熱鄉(xiāng)一牧校（2011—2012）學(xué)年

第二學(xué)期工作總結(jié)

在這一學(xué)期當(dāng)中我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在本學(xué)期已完成和落實(shí)上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：

杜熱鄉(xiāng)一牧校是以小學(xué)為主，屬我縣、鄉(xiāng)規(guī)模較大的學(xué)校之一，歸我校范圍內(nèi)的有克孜加爾教學(xué)點(diǎn)和巴斯克布鐵吾教學(xué)點(diǎn)、加依勒木教學(xué)點(diǎn)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校共有394名學(xué)生，22個(gè)班（其中本校有10個(gè)班235名學(xué)生，克孜加爾教學(xué)點(diǎn)有3個(gè)班53名學(xué)生，巴斯合布鐵吾教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)班8名學(xué)生（學(xué)前班），加依勒木教學(xué)點(diǎn)有6個(gè)班98名學(xué)生）。全校教職工73名，其中專任教師51名，職工22名。

（一）思想政治工作方面

（1）我校在這一學(xué)期工作當(dāng)中，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校，積極發(fā)揮校黨支部，少先隊(duì)、工會(huì)、婦聯(lián)等組織的團(tuán)體作用，加強(qiáng)對(duì)全體師生員工的思想政治方面的管理，靈活運(yùn)用墻報(bào)、畫報(bào)等宣傳工具，向師生進(jìn)行了一系列地宣傳教育活動(dòng)，其內(nèi)容包括教育法、教師法、義務(wù)教育法、交通安全法等法律法則以及開展“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園 ”、“學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡”、“清潔家園、美化校園”、“加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師形象”主題教育。學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工不斷集中學(xué)習(xí)“搞好民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”以

及反分裂和反對(duì)非法宗教活動(dòng)等愛國(guó)主義思想。其次，學(xué)校在向全體師生提出嚴(yán)格遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，工作制度的同時(shí)，還向他們進(jìn)行了安全教育及整頓社會(huì)治安工作，并與他們簽定了責(zé)任合同書。做到了責(zé)任到人。我校加大宣傳法律法規(guī)方面，邀請(qǐng)鄉(xiāng)司法所、綜治辦、派出所、交通中隊(duì)的執(zhí)法人員來(lái)我校法律宣講3場(chǎng)，每次宣傳法律我校全體師生都參加了。另外我校大力開展并普及了保持黨員先進(jìn)性教育工作和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

（2）我校根據(jù)上級(jí)部門安全工作要求，結(jié)合實(shí)際 及時(shí)開展了“防洪防災(zāi) ”工作，組織師生開展了“疏散演練”等教育活動(dòng)并學(xué)校和各班級(jí)，家長(zhǎng)簽訂了“安全責(zé)任狀”，做到了責(zé)任到人，確保了全校師生的安全。

（3）在這學(xué)期中我校積極開展了“愛心捐款 ”活動(dòng)，成立了“愛心媽媽基金會(huì)”，在本年六一兒童節(jié)期間利用“愛心媽媽基金會(huì)”的資金為學(xué)校內(nèi)孤兒及家境困難的學(xué)生開展送溫暖活動(dòng)，全校師生員工開展了為重病的加爾肯之子捐款的活動(dòng)。

（二）教務(wù)方面

教務(wù)工作是學(xué)校的核心部分，一直努力做好此項(xiàng)工作。在新學(xué)年來(lái)臨之際，學(xué)校作了充分準(zhǔn)備，及時(shí)清掃校內(nèi)道路及房頂?shù)难?，維修了學(xué)校有關(guān)供暖設(shè)備。我校遵照縣教育局下達(dá)的文件精神及指導(dǎo)，開學(xué)之前對(duì)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)的全體教職工進(jìn)行并調(diào)整，我校保證了小學(xué)的全部課程的授課，并保證了對(duì)學(xué)校進(jìn)行的“雙語(yǔ)”教育，我校還積極開展了音、體、美工作，開設(shè)了第二課堂。在本學(xué)前開展了“我愛母語(yǔ)”

主題的學(xué)生藝術(shù)畫展，并邀請(qǐng)縣電視臺(tái)《達(dá)爾汗》欄目組進(jìn)行采訪并報(bào)道，贏得大家的認(rèn)可。在六一期間組織學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的文藝演出及體育活動(dòng)。此外，我校還組織了教務(wù)辦、學(xué)校教研室、教研組以及教學(xué)點(diǎn)的工作人員進(jìn)行了一次考核，如：聽課、查教案、活動(dòng)記錄等。及時(shí)完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排從2012年6月26日、27日、28日三天實(shí)行期末考試，2012年7月6日總結(jié)學(xué)生的成績(jī)，全校學(xué)生放暑假并做總結(jié)。

（三）財(cái)務(wù)工作及校建筑工作方面

1）財(cái)務(wù)工作是開展整體工作的物質(zhì)保證，我校提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)以及從財(cái)務(wù)方面著手做好建設(shè)工作為目的，學(xué)校認(rèn)真做了這方面的工作，學(xué)校的一切財(cái)務(wù)統(tǒng)一由核算中心進(jìn)行保管。學(xué)校組織開展了勤工儉學(xué)活動(dòng)，勤工儉學(xué)資金由學(xué)校核算中心統(tǒng)一保管。使教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2)我校響應(yīng)各級(jí)政府教育部門的號(hào)召組織了全體師生員工建設(shè)校園“四化”建設(shè)。學(xué)校根據(jù)自己實(shí)際情況統(tǒng)一計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)了2400平方米左右的綠化任務(wù)，在學(xué)校大門主道兩邊種植了各種鮮花。學(xué)校主道兩邊安裝了8個(gè)不銹鋼宣傳欄。學(xué)校購(gòu)買了修建亭子的材料及師生員工休息的長(zhǎng)椅。提高師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的條件。

（四）后勤工作方面

在縣教育局項(xiàng)目辦的支持下學(xué)校新建學(xué)生餐廳、教師周轉(zhuǎn)房在春季開學(xué)期間正式使用了，2011年新建雙語(yǔ)幼兒園，在2012年9月正式使用。學(xué)校生活區(qū)硬化了1600㎡左右。現(xiàn)學(xué)校住校生達(dá)85名學(xué)生，包括中午就餐的學(xué)生共有130名。學(xué)校合理安排工作人員保障了住校生的學(xué)習(xí)、生活等方面的管理，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生的好評(píng)。

（五）衛(wèi)生方面

在本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持防病防控，根據(jù)縣教育局、衛(wèi)生局、縣疾控中心的要求對(duì)全校師生員工進(jìn)行“傳染病”防控宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)縣疾控中心的工作人員為全校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的健康檢查。在校醫(yī)的帶領(lǐng)下，各班班主任配合校醫(yī)定時(shí)對(duì)教室進(jìn)行消毒；全校的努力下，我校沒有出現(xiàn)一例傳染病患者。

（五）建檔案工作

組織教師將上級(jí)下發(fā)的所有文件按類歸檔，并將德育檔案整理和補(bǔ)充。組織有能力的教師建立標(biāo)準(zhǔn)化及均衡發(fā)展建檔工作。

總之，我校以上所述的各方面工作成績(jī)與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)教育部門的指導(dǎo)關(guān)心、校全體教職工的辛勤努力和積極配合是分不開的。在以后的工作當(dāng)中學(xué)校會(huì)再接再厲、不斷進(jìn)取經(jīng)驗(yàn)。我校組織全體教職工將共同努力把我校建設(shè)的更加美好。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

2012年7月2日